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銘記感動(dòng)作文

時(shí)間:2023-05-01 11:59:43 感動(dòng)的作文 我要投稿

【推薦】銘記感動(dòng)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的銘記感動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】銘記感動(dòng)作文四篇

銘記感動(dòng)作文 篇1

  感動(dòng)有許多種,對(duì)一件事的感動(dòng),對(duì)一句話的感動(dòng),甚至是對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng),而我就被這樣的一件事給感動(dòng)了。

  一天上午,我們正在教室里上英語(yǔ)課,忽然聽(tīng)到一位同學(xué)在嗚嗚地哭泣。老師急忙把這位同學(xué)叫道她身邊,問(wèn)他怎么了,那位同學(xué)嗚咽著說(shuō):“我,我的十元錢(qián)丟了,那是我的午飯錢(qián)……”他穿的很單薄,眼淚汪汪地看著英語(yǔ)老師。這小小的十元錢(qián),對(duì)我們來(lái)說(shuō),可能只是買(mǎi)一個(gè)漢堡的.錢(qián),但是對(duì)一個(gè)父母出差,今天只有十元錢(qián)的孩子,這一瞬間的不小心,可能就會(huì)使他一整天都餓肚子了……

  老師看到他可憐巴巴的模樣,皺著眉頭從包里拿出了薄薄的錢(qián)包。老師先從包里拿出了一張面值十元的鈔票,看了看,又搖了搖頭,然后猶豫了一下,最終把這十元錢(qián)又放回了錢(qián)包里。然后又從錢(qián)包里抽出了一張面值最大的、皺皺的二十元錢(qián),遞給了那位同學(xué)。然后對(duì)他說(shuō):“好好吃一頓飯,注意一點(diǎn),別再把錢(qián)弄丟了!”這樣年輕的老師,可能工資還是比較微薄的,錢(qián)包里只有寥寥無(wú)幾的幾張鈔票,但是老師卻寧愿拿出這一張面值最大的鈔票,這是一種多么濃厚的師生情誼啊!

  那位同學(xué)結(jié)果了這一張錢(qián),感激的說(shuō)不出話來(lái),斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一聲謝謝,然后擦干了眼淚坐回了自己的位置。

  親眼目睹一切的我非常感動(dòng),覺(jué)得這真是人間美好的情感!老師的關(guān)愛(ài)如同和煦的陽(yáng)光,溫暖著我們,照耀著我們,感動(dòng)著我們!光陰似箭,日月如梭,雖然這只是一件很小的事情,但是卻一直讓我歷歷在目,感動(dòng)不已!

銘記感動(dòng)作文 篇2

  “挫折與失敗就像兩把雙面夾擊的刀,無(wú)論哪一面,都會(huì)讓你負(fù)傷累累,就像一對(duì)形影不離的兄弟,而我們,幾乎都是躲不過(guò)他們中的任何一個(gè)的,而他們來(lái)臨時(shí),我們就要時(shí)刻待命,也許,我們會(huì)傷心難過(guò),甚至悲憤,但是,總有人會(huì)讓你重拾信心。”

  ——題記

  “成績(jī)下來(lái)了,個(gè)別的同學(xué),成績(jī)劃得離譜了。”老四狠狠瞪了我一眼,而我瞞著頭渾然不覺(jué),殊不知,挫折來(lái)到了我的身邊,準(zhǔn)備給予我莫大的打擊。

  “剛才老師說(shuō)什么成績(jī)下滑的時(shí)候瞪了你哦,小A,你自己當(dāng)心哦。”我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我說(shuō)道。我感覺(jué)刺骨的寒意,冷冷的,似乎要把我吞沒(méi)。

  成績(jī)單發(fā)下來(lái),我的腦袋嗡嗡作響,看著眼前這一堆眼花繚亂的試卷,我的眼睛被蒙上了一層濕漉漉的霧,什么也看不清了。

  地理,我竟然沒(méi)及格……

  下課后,同學(xué)們搶著去看排名,我的`腦子一片空白,不知去留。

  雙腿自然而然地走到了辦公室,看著興奮的同學(xué)們,心中失落,很多同學(xué)都進(jìn)步了呢。

  “你們都回去吧,小A你來(lái)一下。”同學(xué)們哧溜溜的跑了。整個(gè)辦公室只有我和老師兩個(gè)人。

  “自己看,滑到什么地方去了。”老師把排名表遞給了我,我看了看,語(yǔ)塞了。( )

  年級(jí):6*班級(jí):6

  年級(jí)6*?最差的成績(jī)啊。

  “你究竟怎么了?怎么成績(jī)滑那么離譜?你沒(méi)努力嗎……”老師的話我聽(tīng)得真切,我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,哭的梨花帶雨。

  有人又開(kāi)始諷刺我了,回到教室,議論聲不斷。

  “想哭你就哭吧,這樣會(huì)難受,不過(guò)記得,要努力。”聲音很輕,我不知道是誰(shuí),默默閉上眼,暗暗發(fā)誓:我一定要努力。

  成績(jī)?cè)俅蜗掳l(fā),我,贏了。

  一張紙條夾在了書(shū)的中間:努力會(huì)有收獲的,困難只是暫時(shí)的,好朋友會(huì)伴你到永遠(yuǎn)的。

  落款:小B子小C子

  銘記,這份感動(dòng),這份友誼,我們,永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)一齊努力。

銘記感動(dòng)作文 篇3

  天災(zāi)無(wú)情,人有情。我想,在汶川地震山崩地裂的那一瞬,每個(gè)人都會(huì)感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟。可廢墟之下的生命卻長(zhǎng)留給人們無(wú)言的感動(dòng)。

  剛強(qiáng)的笑臉

  曾記否,從廢墟下救出的那個(gè)稚氣十足的小男孩兒,當(dāng)我看到那張如花之般燦爛的剛強(qiáng)笑臉時(shí),我的重重地抖了一下,兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭,是我心靈身處最深沉的感動(dòng)。災(zāi)難毀了他的家園,他的父母也跟隨災(zāi)難而去,可這個(gè)小男孩沒(méi)有哭,一臉的笑容里寫(xiě)滿了剛毅、沉著、冷靜,無(wú)一不顯示出男子漢的氣魄。面對(duì)慘痛的災(zāi)情,就是成年人也自持不住,免不了失聲痛苦,悲戚沖天。

  腳失去了,芭蕾還在

  那一幕,永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻,我徹底被那個(gè)十來(lái)歲的女孩不常的舉動(dòng)給震住了。

  自幼酷愛(ài)芭蕾的她,也讓這場(chǎng)災(zāi)難奪去了一只飛舞靈動(dòng)的腳。但她從未放棄芭蕾,依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛,卻也甜蜜。她說(shuō),這是她一生一世的`夢(mèng),也是她通向成功的指南。瞬間,我感覺(jué)到她的單腳芭蕾更優(yōu)雅,更生動(dòng),更悅?cè)恕?/p>

  “有志不在年高”,此乃千古絕話。她,年齡雖小,身體雖殘,卻有磨不掉的意志,壓不彎的脊梁,依然綻放出生命的美麗。

  李清照有詩(shī)云:生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。

  盡管我一時(shí)還無(wú)法以英雄稱謂他們,但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的感動(dòng)!

  (萬(wàn)州區(qū)走馬初中唐金鳳,指導(dǎo)教師陳德榮)

銘記感動(dòng)作文 篇4

  每天,都會(huì)有平凡的感動(dòng)從你身邊擦肩而過(guò),請(qǐng)你銘記它們,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn),它們,才是最珍貴的。——題記

  一個(gè)因患肺炎而被醫(yī)生認(rèn)為只有十分之一康復(fù)希望的女孩躺在病床上,靜靜地?cái)?shù)著窗外的常青藤上僅存的幾片葉子,她在想,當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),她也就離去了。也許,是上天的玩笑,晚上,突然下起了雨。女孩心里在想,明天,我就要走了。暴雨的咆哮隨她忐忑不安地渡過(guò)了一個(gè)晚上。

  下了一夜的暴雨死神一樣地吞沒(méi)她最后的生的希望。第二天,當(dāng)她讓她的同學(xué)打開(kāi)窗戶時(shí),她發(fā)現(xiàn),那最后的一片常青藤樹(shù)葉竟然沒(méi)有隨暴雨飄落,隨之,她的病也漸漸好了起來(lái)。后來(lái),她的.同學(xué)告訴她,那片樹(shù)葉,是一位偉大的畫(huà)家——貝爾曼為了不讓暴雨阻止她看到生命的曙光而畫(huà)的一片樹(shù)葉。

  這是歐?亨利的一篇著名的短篇小說(shuō),雖然沒(méi)怎么介紹過(guò)那位畫(huà)家,但是我們卻為那位畫(huà)家深深地感動(dòng)。一幅平常的樹(shù)葉,幼兒園的小孩子們都畫(huà)過(guò),但是,就是這么平凡的一幅畫(huà),卻挽救了一個(gè)生命。

  科技不斷進(jìn)步,身處燈紅酒綠,繁弦急管的都市,我們已經(jīng)很少注意到這些平凡卻又偉大的感動(dòng)。在這樣的環(huán)境中生活久了,我們的心靈或許早已經(jīng)被霓虹,噪音,利益,虛偽而麻痹,面對(duì)街上的乞丐,我們可以熟視無(wú)睹;面對(duì)楚楚可憐的小賣(mài)藝人,我們可以視之為騙子;面對(duì)捐錢(qián)的好心人,我們可以自作聰明得說(shuō)一句真的是錢(qián)多了。

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