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初中的作文

時(shí)間:2024-07-04 09:23:58 初中作文 我要投稿

初中的作文共8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文共8篇

初中的作文 篇1

  一天,上帝忽然從睡夢(mèng)中驚醒,突然其來地想到人間游玩。他帶著他的秘書比得,駕著充滿仙氣的白云,偷偷地溜到了凡間。

  上午十點(diǎn)多鐘,上帝也許走了許久,又渴又累,于是就到小溪邊飲水,他本以為上天給予的水是清澈無比的,誰知,水看上去是清的,捧在手里就有一股硫磺味。“這是怎么回事,我一定要查清。”上帝生氣的說道,于是他就順溪而上,原來小溪的上游造了一排排工廠,工廠把未經(jīng)過濾的水排進(jìn)了河里。上帝正想說該怎么辦,這時(shí),一只青蛙跳到了他的面前,差點(diǎn)嚇暈他,原來那只青蛙因長(zhǎng)期生活在水中,變得青一塊,紅一塊的,樣子怪極了。

  這已經(jīng)是上帝下凡的第三個(gè)月了,也就是說上帝在凡間走了整整九十天了,也就是在焦陽下暴曬了九十天。

  “怎么回事?上帝,你手上怎么出現(xiàn)了這么多紅斑?”秘書比得大吃了一驚,上帝也惶惑為什么無緣無故地生了這么多紅斑。于是,上帝在比得的陪同下,走進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生醫(yī)治過后,醫(yī)生說:“不要著急,這是因?yàn)樽贤饩過多照射的緣故,只要以后買些防紫外線的物品,你就會(huì)沒事了。”眾人皆知,上帝也是一個(gè)小氣鬼,他生氣地說:“我不下凡才十許年,怎么下凡還要花貴錢?地球到底成了什么樣子了?”以后上帝的裝扮,不用我說,大家也知道,戴著墨鏡,穿著長(zhǎng)袖子、長(zhǎng)褲,惟恐再次花費(fèi)他的錢,他那副模樣,連比得也情不自禁地笑了。上帝自然會(huì)沒有面子。

  同樣,上帝也是要學(xué)習(xí)知識(shí)的。今天,他正在朗誦杜甫的《望岳》

  “岱宗夫如何?齊魯青未了。

  造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

  也許被這美妙的詩句所吸引,就在半小時(shí)后,便在泰山見到了他的面。他樂呵呵地說:“我也要學(xué)杜甫沉浸在一片綠蔥之中。”山上景致雖好,但上帝走到了一半,便沒了心思,原來其他的游人亂扔垃圾,也不知是誰干的.,正與比得交談,一個(gè)香蕉皮飛到了上帝的頭上,同時(shí),一塊口香糖粘住了他的鼻子,活像一個(gè)小丑。在眾人面前出了丑,自然閑情逸致沒了,只好垂頭喪氣地回家呆著。

  不出三天,上帝便和比得回到了天上,繼續(xù)做他的美夢(mèng),邊做夢(mèng)邊說:“人類怎么這樣?那美妙的詞句豈能用來描繪那凡俗的世態(tài)。真是不堪入目,還是天上好啊!”

初中的作文 篇2

  說到轉(zhuǎn)學(xué)的第一天,想必是新奇又有趣,每個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)的理由都不同,有些人是因?yàn)榧议L(zhǎng)工作的關(guān)系,有些人是因?yàn)榘峒遥坏靡驯仨氜D(zhuǎn)學(xué),而我呢?則是因?yàn)榻憬阋细咧校舷聦W(xué)的接送會(huì)造成父母親太多的負(fù)擔(dān),所以我只好跟著姐姐一起來到新的學(xué)校。

  新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的老師……還有很多新的`事物都需要慢慢的去適應(yīng),初來乍到一個(gè)新環(huán)境,總會(huì)不時(shí)想趕快回到那個(gè)熟悉的家。沒想到,這里的一切跟我的舊校如此的不同,要等到六點(diǎn)才能放學(xué),原本以為六點(diǎn)一到就能投奔到家人溫暖的懷抱,沒想到由于上了高中的姐姐必須待到七點(diǎn)才能放學(xué),我得等他等到七點(diǎn)才能一起回家,雖然回到家已經(jīng)很累了,不過,這樣的一天可真充實(shí)。

  在新學(xué)校的課程,有很多是以前我所沒有的接觸過的,像是武術(shù)、英語社團(tuán)等,不但如此,每天的英語課程幾乎要跟語文課樣多了,難怪一天要上足十節(jié)課,開學(xué)這段期間,我也交到了許多新朋友,生活中,我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵(lì)。

  未來的一年里,我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持,我相信在這里學(xué)習(xí)也會(huì)越來越快樂。

初中的作文 篇3

  “鈴……”,右前方的廣播宣告了我初三假期的來臨。收起化學(xué)試卷,走出考場(chǎng),抬頭看看天,還早,大地依然呈現(xiàn)于太陽的神威之下。只有陽光完成了為萬物上色的工作。金黃色晃忽了我的眼睛,長(zhǎng)舒了一口氣,我被“解放”了。

  9年的“寒窗苦讀”,只為今日一試,想想可笑。但在這一刻,笑卻是比哭還難受,沒有幻想中這一刻的瘋狂;沒有在操場(chǎng)上忘情的奔跑;沒有對(duì)著遙遠(yuǎn)天空一遍遍吶喊;沒有對(duì)著書本發(fā)泄“仇恨”;曾經(jīng)希冀著“復(fù)仇”的快感,如今連看它一眼的膽量都沒有。一切如常,只是每一個(gè)迎面走來的人的臉上都掛上了疲憊的笑容。

  如同每一次考完試后,我機(jī)械地等待著成績(jī),但這一次心中卻多了個(gè)重達(dá)幾百斤的“枷鎖”。初三的過于放松所導(dǎo)致的成績(jī)下滑是制造這枷鎖的原材料,填報(bào)志愿時(shí)老師的一句“危險(xiǎn)”更使我窒息。我怕見到滿臉失望的老師,怕見到口中說著標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué),更怕見到父母滿臉的期許。雖然他們已將那表情埋至心底,臉上只有寬慰我的對(duì)于考試的不屑。不,我不要。于是我?guī)е浅林氐募湘i爬上了西行的列車,逃離于這塊缺氧地帶。回到那失陪了2年的故土——西安。

  旅行伙伴是我那只上過幾天學(xué)的七十歲的姥姥,只有她,不會(huì)在意我的成績(jī),她只關(guān)心她心愛的外孫女生活得是否開心。

  一天一夜的火車,我毫無睡意,看看窗外被甩在身后的大山,些許放松,因?yàn)槟强赡芸膳碌臄?shù)字與那些目光一起被它們隔離。但我的心卻是不受控制,與試卷一同被掃描,被展現(xiàn)在閱卷老師的眼前……

  在西安,我于大雁塔廣場(chǎng)上凝視那六角八層寶塔,但我不敢久留,一群身著校服,手中拎著大包小包的`中學(xué)生闖入了我的視線,也許是初三的吧!西安的城墻歷史悠久,我于城墻上觸摸那久別的風(fēng),仰望天空,很高。就是這樣的生活,我不看數(shù)字,只是睡覺、游玩,從鐘樓大鐘渾厚的鐘聲中擺脫一個(gè)個(gè)夢(mèng)境,開始又一天的不知名的忙碌。與爸媽每日一通的電話里,天南地北,卻從不談“成績(jī)”,我將自己隱藏在一個(gè)沒有數(shù)字的世界里,甚至不看表。

  但時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)停止奔騰,當(dāng)我從又一場(chǎng)夢(mèng)中清醒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我所乘坐的船已到了閘口。

  那一天早上,急促的電話鈴叫醒了我,“711分”,媽媽的聲音,一剎那的驚異,瞬時(shí)感到“身輕如燕”。枷鎖終于脫落。回想起中考前幾周,為了爸爸的一句“我相信你”而發(fā)瘋般學(xué)習(xí)時(shí)突然開始痛恨初三沒有學(xué)好以及那幾天以來“逃亡”的日子,心潮澎湃,堵塞了我的聲道。那一刻我沒有數(shù)字的世界,不,那個(gè)夢(mèng)境消失了。一切回到正常,唯一不同的是經(jīng)過那次努力,我要在3年后可以勇敢并充滿信心地面對(duì)下一次挑戰(zhàn),而不再是逃避。

  因?yàn)榭邕^人生的檻,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

初中的作文 篇4

  你手中殘留的溫度,足以伴我度過這寒冬——題記

  久久佇立在窗前,望著窗外那模模糊糊的白色,手伸向窗戶,卻被粘在了一起,是那窗上的冰花,拉住了我的手,那寒冷而堅(jiān)定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。

  小時(shí)候,班里總會(huì)有那么有一兩個(gè)人被孤立,而我因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)交際與缺點(diǎn)過多,導(dǎo)致我被孤立了起來。望著四周,看著那些一起說說笑笑的同學(xué)們,我是多么想去和他們聊聊天啊。可他們會(huì)接受嗎?在課堂上,答錯(cuò)題的我,四周都傳來一陣嘲笑聲,望向他們,滿臉嘲諷,使我感到有一堵無形的墻,隔開了我與他們的聯(lián)系。

  又是一場(chǎng)雪,模糊了我的視線,在那只有嚴(yán)寒,才會(huì)綻放的花朵,長(zhǎng)在了那無形的墻壁中,也長(zhǎng)在了我的心上。

  但有一個(gè)人,無意觸碰到了那墻壁,也不幸的被冰花,拉了進(jìn)來。

  我們兩個(gè)人互不關(guān)心,但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無話不談的好友。“呀!原來你也在這個(gè)小區(qū)住啊。”“恩。”人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。我怎么也沒想到她的學(xué)習(xí)那么好。和我比起來真的是一個(gè)天上,一個(gè)地下。“不會(huì)嗎?我來教你好了。”我望著她,恍惚看見她身上再散發(fā)著那太陽一樣的光芒,花,在枯萎。

  “恩,不錯(cuò),這次你的`分?jǐn)?shù)又提高了5分。”“多虧了你。”花,在凋零。

  “你畫畫不錯(cuò),正在學(xué)嗎?”“沒,我媽媽不讓。”“我覺得你畫的很好看啊!”花,凋謝了。

  你的鼓勵(lì),你的支持,你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)了,她如一顆希望的種子落入了我的心中,吸收了那冰花的營(yíng)養(yǎng),應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很美吧。

初中的作文 篇5

  中國(guó)夢(mèng),不僅僅我們年輕一輩懷揣著這個(gè)夢(mèng)想,老一輩也一直不忘自己的中國(guó)夢(mèng)。文中的作者描述了他爺爺?shù)闹袊?guó)夢(mèng),究竟?fàn)敔數(shù)膲?mèng)想有沒有實(shí)現(xiàn)呢?

  中國(guó)夢(mèng),不僅僅我們年輕一輩懷揣著這個(gè)夢(mèng)想,老一輩也一直不忘自己的中國(guó)夢(mèng)。文中的作者描述了他爺爺?shù)闹袊?guó)夢(mèng),究竟?fàn)敔數(shù)膲?mèng)想有沒有實(shí)現(xiàn)呢?

  爺爺祖祖輩輩居住的村莊,貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上,一條小河從村前彎彎地流過,渾濁的黃河水養(yǎng)育著這一方百姓。

  時(shí)光回到上世紀(jì)八十年代初,那時(shí)國(guó)家的改革開放剛剛起步,百?gòu)U待興,爺爺奶奶和普普通通的中國(guó)老百姓一樣,雖然勤勞,但還是相當(dāng)貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當(dāng)時(shí)村里的說法,即使我爺爺奶奶當(dāng)牛做馬辛苦一輩子,他們也不會(huì)給四個(gè)兒子都娶上媳婦。

  家庭重?fù)?dān)有千鈞之重。怎么生存?怎樣過上好日子?

  爺爺是一個(gè)農(nóng)民,但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書,他的爺爺和父親都是醫(yī)生,也就是說,爺爺?shù)募彝ナ侵袊?guó)傳統(tǒng)的耕讀門第。心中有讀書的種子,無論農(nóng)活多么忙碌,爺爺總是晝耕夜讀,他讀書,他在默默地學(xué)醫(yī)。我想,爺爺肯定知道,改變家庭貧窮生活的希望在哪里。

  1984年,爺爺已經(jīng)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作,但他認(rèn)為僅僅靠自學(xué)的知識(shí),醫(yī)術(shù)是不行的。不想坐井觀天的他決定離開村莊,到省城一家醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、花銷和糧票,帶上鋪蓋卷,到生產(chǎn)大隊(duì)開了封介紹信,爺爺離別家鄉(xiāng),外出求學(xué)。

  那一年,爺爺39歲,我的小叔叔才5歲。

  39歲,爺爺需要下多大的決心才會(huì)走出鄉(xiāng)村啊。現(xiàn)在回望歷史,爺爺也許應(yīng)該屬于改革開放后的第一批農(nóng)民工。大爺曾經(jīng)說,城鄉(xiāng)之間的大門剛開了一道縫,你爺爺就擠了出去。歷史的印痕,有意無意地刻在了爺爺身上。

  爺爺告訴我,當(dāng)初,之所以選擇學(xué)醫(yī),一是為養(yǎng)家糊口,二是不想家庭的醫(yī)學(xué)到自己這代失傳了。

  從鄉(xiāng)村進(jìn)入了省城,爺爺背井離鄉(xiāng),舉目無親,可以說煢煢孑立形影相吊。作為異鄉(xiāng)人的爺爺如饑似渴拼命地讀書,刻苦鉆研,遇百思不解的問題就拜訪名師。一番苦讀,爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸,爺爺被留校了,當(dāng)老師,講課,他也坐診,成了一名省城醫(yī)生。

  留校這一步,改變了爺爺?shù)?生命軌跡。他非常珍惜難得的機(jī)遇,繼續(xù)如饑似渴地學(xué)習(xí),系統(tǒng)鉆研中醫(yī),向妙手回春的醫(yī)術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳,爺爺?shù)拿麣鉂u漸變大。

  對(duì)醫(yī)術(shù),爺爺精益求精;對(duì)虛名,爺爺一笑了之。

  知識(shí)改變了爺爺?shù)拿\(yùn),爺爺?shù)某晒τ指淖兞思彝サ拿\(yùn),他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔,考上了大學(xué),并且,我爸爸和小叔是中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。1993年,爺爺舉家遷到濟(jì)南居住。

  爺爺經(jīng)過奮斗,實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。按爺爺?shù)脑捳f,那些富裕之類的東西,只能說算是生活目標(biāo),算“小夢(mèng)”。一路走來,爺爺有一個(gè)大夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就是“中醫(yī)夢(mèng)”,他希望國(guó)家能夠重視中醫(yī)、拯救中醫(yī)、振興中醫(yī),中醫(yī)能夠繁榮起來。爺爺說,現(xiàn)在真正的中醫(yī)寥寥無幾,中醫(yī)被歧視,中醫(yī)瀕臨危機(jī)。每提起中醫(yī),爺爺就說中醫(yī)是好東西,是國(guó)寶,但現(xiàn)狀又令他痛心疾首。

  如今爺爺已經(jīng)退休在家,總有患有疑難大病的人登門求醫(yī),這時(shí),爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫(yī)理論,講某類病的治療辦法。我知道,他是在借機(jī)普及中醫(yī)知識(shí),宣傳中醫(yī)。

  身份卑微的爺爺懸壺濟(jì)世,在孤獨(dú)地守望著中醫(yī),但我不知道,爺爺?shù)摹爸嗅t(yī)夢(mèng)——振興中醫(yī)的大夢(mèng)”何時(shí)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

初中的作文 篇6

  我有這么一個(gè)姐,她是個(gè)學(xué)霸,她喜歡數(shù)學(xué),她在睡覺的時(shí)候嘴里還在算著數(shù)學(xué)題。

  她很高身材也很好,長(zhǎng)得很清純。

  但她說她是個(gè)男的,她有時(shí)候很瘋,喜歡四腳朝天躺在沙發(fā)上玩手機(jī)看韓劇。看到不開心的時(shí)候她會(huì)爆粗口。但我倒覺得很可愛。

  她不怎么發(fā)脾氣,但發(fā)起脾氣全世界都要給她讓路。

  她從不特意的偽裝自己,總是顯得大大咧咧。

  她胃不好,因?yàn)樗欢疹欁约海矚g亂吃吃東西。

  表面大大咧咧的她內(nèi)心很細(xì)膩。

  她對(duì)我很好,喜歡叫我陪她去看電影。

  我們從小就感情特別的深。

  她和普通的'女孩子完全不一樣。

  雖然說是男的但有時(shí)候也喜歡撒嬌。

  永遠(yuǎn)沒有任何心機(jī)的她,始終是一個(gè)和生活熱戀的菇?jīng)觥?/p>

初中的作文 篇7

  稻草人小麥,是我最好的朋友,而我,是一座深受農(nóng)民們喜愛的獨(dú)木橋。全身紅通通的我,從不曾把這件紅T恤脫掉,因?yàn)椋@件紅T恤是村民們付出無數(shù)心血為我編織的。

  美麗的溪水從我腳下流過,熱愛旅行的小魚,是我兒時(shí)最好的玩伴;蒼翠的樹林中,總會(huì)出現(xiàn)稻草人小麥的身影,我常常將心中的喜、怒、哀、樂訴說給他聽。他總是靜靜的'傾聽著;他的沉默給我很深的安全感。

  雖然每天過著遙遙晃晃的日子;雖然人們天天在我身上踩來踏去,可是,我為大眾服務(wù)的精神卻是一點(diǎn)也沒減少,但是,一些沒公德心的人,常常帶著小狗,在我身上大便,又我身上刻下“到此一游”,但一到了夜晚,美麗月亮姑娘都會(huì)出來安慰受委屈的我。

  有一天,發(fā)生了一件恐怖的事情,因?yàn)椋瑏砹巳翰凰僦停紫仯鼈冮_始啃食我的身體,把我的T恤咬破了!把我的皮也咬破了,終于,我病倒了,身體周圍被圍上黃色的布條,過了五天,工人終于又把我修好,村民也重新為我縫制新T恤。

  經(jīng)過這件事,讓我深深的感受到村民對(duì)我的喜愛,我一定會(huì)努力為大家服務(wù)的。

初中的作文 篇8

  哲人說:”足跡只是過去.”;智者說:”足跡是生活的一段體驗(yàn).”;藝術(shù)家則說:”足跡,是歷史畫框中被濃縮的點(diǎn)點(diǎn).”啊,足跡,當(dāng)春天,我在初融的河邊走過,泥土上留下我追尋活力的足跡;當(dāng)夏夜,我在碧穹下淺唱低吟,足跡就是為我的詩點(diǎn)上的省略號(hào);當(dāng)秋日的楓葉,鋪滿了面前的小路,我的足跡融進(jìn)濤濤的落葉;當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪,留下我歪歪扭扭的足跡.但,驀然回首,我會(huì)感到收獲很多.無論在何時(shí),無論在何地,只要是人,一個(gè)活生生的流動(dòng)著幾千年人類文明血液的'精靈的化身,只要走過,就應(yīng)該留下足跡,因?yàn)椋涣粝伦阚E,是世界上最可怕的事情.因?yàn)椋馕吨德禑o為,他無異于行尸走肉.

  在于病魔較量的日日夜夜,張海迪用輪椅留下了她的足跡;在訓(xùn)練場(chǎng)千百次跌爬滾打中,女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡.這些人都是在戰(zhàn)勝自己.而幾年改革在中國(guó)大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡.多少改革者在設(shè)計(jì)著祖國(guó)建設(shè)的藍(lán)圖,多少改革者頂著世俗的疾風(fēng)驟雨,用雙手壘起摩天大廈,多少改革者進(jìn)行著與舊勢(shì)力、舊觀念的殊死搏斗.真可謂是”幾度風(fēng)雨,幾度春秋,風(fēng)霜雪雨搏激流.”這同樣是戰(zhàn)勝自己.

  自從有了人類的歷史,大地上就留下了人類活動(dòng)的足跡.遠(yuǎn)的不說,近現(xiàn)代歷史上,竊國(guó)大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們,他們留下怎樣的足跡?錯(cuò)誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡.古往今來,有多少人,又走出了多少路,留下了多少足跡,這是誰也無法計(jì)算的.青少年朋友們,你們可曾想過,在人生的征途上,在你的面前,擺著多少條路供你選擇,是有利于人民,有利于國(guó)家,還是為個(gè)人弄權(quán)投機(jī),阻擋潮流?是做個(gè)強(qiáng)者,毫不泄氣,毫不畏懼,還是做個(gè)膽小鬼,瞻前顧后,畏縮不前?青少年朋友們,青春的歲月,是條匆匆的小河,快抉擇吧,踏出一個(gè)個(gè)閃光的足跡!

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