初中的作文7篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
晴好的春日，透明的陽光掠過發(fā)梢，抖落了一冬的塵埃。我沿著綠意盎然的街道漫步，看群群孩子楊著天真純潔的臉龐嬉笑、打鬧，他們的樣子，讓我不自覺地想起我們那些——閃亮的日子。
我們閃亮的日子，猶如天空五彩的風箏，載著我們美好的理想高高飛揚，"你長大想做什么？""我 想做一個動物園飼養(yǎng)員，給動物們一個溫暖的家。""我想當寫童話的作家，就像安徒生那樣，用筆編織一個個七彩的夢。"朋友，你還記得么？那樣安寧的午后，兩個稚氣未脫的小女孩蹲在街道旁的樹蔭下，用手中的餅干喂螞蟻時的談話。那時的我們，一邊笑一邊暢談未來，明天永遠都是那么光明。夕陽西下，我們互相勾住的手指的影子，那么清晰地映在地上。"長大后一定要實現(xiàn)自己的理想，好么？""好，一定！"那些諾言，你還記得么？那些閃亮的日子，你還記得么？
我們閃亮的日子，猶如雨后七色的虹，定格在記憶的相冊中。朋友，謝謝你，當有烏云遮蓋住頭頂?shù)年柟猓阋恢痹谖业腵身旁。那次競選失利，從臺子上走下來，強忍在眼眶里的淚水終于還是不爭氣地決堤了。你默默出現(xiàn)在幕后，安靜地抱住我，任我涕泗橫流，輕輕地一聲："別哭了，還有我呢！"一切痛苦難耐在那一刻煙消云散。如果時間可以靜止，我真希望，一直這樣下去。朋友，是你陪我度過黑夜，讓我相信它們始終是閃亮的日子，讓我相信風雨過后一定會有彩虹。那些閃亮的日子，我們牽手一起走過。
我們閃亮的日子，猶如曇花，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻是那么輝煌地存在過。時光荏苒，我們馬上將要邁入高中的大門，迎接人生新的挑戰(zhàn)。20xx年的春天，我們在一起奮斗；20xx年的秋天，我們又在哪里？在我最想放棄的時候，是你們在我耳邊喊加油；在我最失意的時候，是你們對我說"你能行"；在我最孤獨的時候，是你們想方設(shè)法讓我開心；在我最無助的時候，是你們像陽光一樣給予我溫暖……這些種種，這些閃亮的日子，我又怎么會忘記？打開心靈深處的記憶匣子，把你們連同這些美好的記憶，同春日的櫻花瓣一起，深藏心底。
耳邊小孩子嬉笑的聲音，久久不散。我把手伸向太陽，它一定看到了我們這些閃亮的日子，對么？
初中的作文 篇2
隨著自己年齡的不斷增長，離開家也越走越遠，與家人的相聚雖逐漸變少，但卻從沒隔斷對家人的思念。現(xiàn)在回想起過去的點點滴滴，心里仍然會有陣陣暖意。
記得上小學一二年級時候，那時候還在上“早讀”，就是在上正常第一節(jié)課之前，提前一個多小時到校，然后在教室自習，一般都是早上6點多鐘就起床洗漱，然后自己背著書包去學校。夏天還好點，冬天天亮的晚，六點多鐘外面還漆黑著呢，尤其到了下霧天，一個人去學校路上特害怕。印象最深的一次是，早上6點鐘起床，收拾一下趕緊去學校，媽媽當時知道我害怕，就和我說“我送你過去吧。”我當時還特愛面子的說：“沒事，一個人不害怕”然后背著書包往外走。強頂著頭皮走了一段，越害怕走的就越快，幾乎快到學校時是跑著過去的，就在快進校門的時候，忽然聽到背后有一聲咳嗽聲，我猛然回頭，看見了霧影里媽媽的身影，原來她一直都在，一路上隨著我跑，隨著我走，怕同學們看見笑話我，她就這樣再后面跟了一路，那感覺酸酸地。(-t262.com)
6月的一天，我放學回家，還沒到家門口，路上碰到鄰居家伯伯，伯伯說：“你回來了，快回家看看你爸吧。”“我爸怎么了”當時就懵了，“你爸在在給人家裝修房子的時候從架子上摔下來在家躺著呢”
我喘吁吁地跑回家，撞開房門一進屋就傻了，我爸爸躺在床上，右腿上纏著繃帶，左手輸著液。看到我進來，我爸明顯一愣“你怎么回來了”“怎么弄得、傷到哪里了”“前幾天給人家裝房子，在架上掉下來了，沒事。已經(jīng)去縣醫(yī)院看過了，就是膝蓋腫了，輸幾天液再養(yǎng)幾天就好了”我說“出這么大的事你怎么不告訴我啊？”“告訴你有什么用，你在學校好好上學就行了。”一句話堵得我結(jié)結(jié)實實，是啊，我那么小，就是告訴了我又能這么樣，記得當時哇哇的大哭。
晚上，我給舅舅打了電話，跟他說了家里的情況，第二天一早舅舅開著車就到家了，帶著我和我老爸到了市級醫(yī)院，重新做了檢查。檢查結(jié)果：右膝蓋半月古板骨折，必須立刻手術(shù)。手術(shù)安排到第二天上午，晚上看的出爸爸焦慮不安，在病床上翻來覆去，我跟我爸說:“爸，你不用太擔心，我在網(wǎng)上查了，你這算是小手術(shù)。手術(shù)完養(yǎng)一個月就好了。”其實哪里是小手術(shù)，醫(yī)生說手術(shù)風險很大，可能終身致殘，因為這個媽媽都哭了一下午。第二天在進手術(shù)室之前我拉著我爸的手術(shù)還安慰他：“別擔心，手術(shù)時間不會很長，我和我媽在外面等著你，等你出來，養(yǎng)好了，咱一塊回家。”手術(shù)很成功，回到家后，好長時間之后，偶爾有一次媽媽說：“你爸說你長大了，那天在他進手術(shù)室之前，你和他說的話，他到里面哭了。”聽到媽媽這么說我眼睛也紅了，平時在外面上學陪在他們身邊的機會真是太少了。從那件事以后，養(yǎng)成了一個習慣，平均三天左右和家里人通一次電話。了解一下家人的'情況，也向他們報個平安。
有時候看到對父母發(fā)脾氣的小孩子，總在想，我小的時候是不是也是這么任性，對父母的愛不屑一顧。我們的年齡越來越大，父母的年齡確越來越老，在還有限的時間里認真的陪他們度過每一天吧。
初中的作文 篇3
旋亮光色柔和的臺燈，掀開世界文學的經(jīng)典；徜徉在章章節(jié)節(jié)，陶醉于字字行行；吟誦時齒頰生香，掩倦處潸然淚下；流連忘情其間，不知東方既白。適用與精神，將文化融合，吞吐的是一代民族的品質(zhì)，帶來的是萬世文化的福音。
余秋雨在《文化苦旅》種寫道：“一道天光射向赤壁，便產(chǎn)生了前后赤壁賦的千古絕唱。”也許正是這道天光——適用與精神的融合，給我們的文化帶來了福音。
適用是奠基。昔日的文藝復(fù)興，浪潮如火如荼，《十日談》不斷地被傳頌，《神曲》一遍遍被吟詠，一滴滴水匯聚在一起，沖開愚昧的圍堤，開啟文藝復(fù)興的閘門，為進步的社會所適用。同樣，也正因為適用的奠基，先哲們才從此掙脫了束縛人性的枷鎖。適用對于文化而言，就如同那一滴滴浸潤著思考偉力的水，給文化帶來恒久的福音。
敘拉古斯城里，羅馬人的刺刀下，阿基米德用最后倒在血泊里的背影留下他精神的最華美：“你們奪走了我的生命，可我將帶走我的心！”
這句烏云里閃電般犀利的語言，儼然昭示著我們：精神是流傳。
精神是流傳。于丹的論語心得，將孔子的思想精華，用美麗易碎的語言，編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語演繹了超現(xiàn)代的《史記》《三國》，片片感人，劇劇精彩。沒有功利主義的充斥，唯有學術(shù)研究的嚴肅，精神的傳播，給中華文化帶來了一片純正的寧靜與祥和，為中國文化的前途帶來了福音。
適用在文化的凈水中流淌，沉淀為精神的沃土：那是路遙其一生創(chuàng)造出的《平凡的世界》；也是莫言扎根鄉(xiāng)土留下的.無根的《紅高粱》；還是陳忠實苦心十年馳騁的《白鹿原》。
文化是生活的土壤，適用于現(xiàn)實充滿精神價值的作品，是文化生命再現(xiàn)輝煌的燃料。而適用與精神的完美融合，必將是中國文化乃至中華民族前途的福音。
適用與精神，于文化的誕生與傳播而言，如柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音；如穗城的木棉，能燃燒出特洛伊大火般的熱烈；如宮則賢治筆下的文字，能營造空靈優(yōu)美的世界。它們，是中國文化的福音。
中國文化，博大精深，源遠流長。注重精神生活，追求學術(shù)適用，勢必能為中國文化帶來福音！
初中的作文 篇4
十四歲，是個少年與青少年的過渡。在這一個特殊的時期，我步入了初二年級，開始了全新的生活。
十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會有烏云，時不時的還會掠過幾只燦爛的小鳥。 十四歲的我們在大人眼里也許還是個莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時間。可以外出游玩，或是通過互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學習自己感興趣的東西。開了學，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學習生活增添了新的亮點。 十四歲的天空也會有烏云，但我們要學會如何＂撥云見日＂。有時也許因為假期過后一些科目生疏了，暫時還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒關(guān)系，總結(jié)一下自己的.弱點與強項，給自己想一個合適的學習計劃，說不準下一次就可以名列前茅呢！
十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著光明的目標邁進。在我的目標里，我只希望自己可已以自信，認真大態(tài)度面對每一天。
我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺得自己是個幸福的人。
十四歲快樂！
初中的作文 篇5
對著書房一角擺放在書架一端的飛機模型，我靜靜觀望。看到它曾折斷的雙翼，用透明膠不甚完美地貼合起來，有一絲掙扎的頑強。
我走過去，書架前的地板上有一道猙獰的印痕，被磨掉了漆，看得見下面淺色的木頭。當我輕輕撫過那道痕，仿佛還能感覺到當初它所承受的痛楚，仿佛還能聽見那一刻夢想生生地碎裂。
所幸，我依然有勇氣去回想。
我從小有一個很堅定的夢想做一名女飛行員。相較于同齡朋友一些平常的理想職業(yè)，這個夢想似乎有點夸張，但我從沒想過要改變。那時我并不覺得夢想很遙遠，好像只要稍稍一伸手，就能夠到。
直到那天，老師讓同學們描述自己的夢想。當我頗為自豪地說出我要成為飛行員的時候，全班都投來驚詫的目光，隨后是一片哄堂大笑。在那讓人心寒的笑聲中，我第一次感覺到自己的無能為力。關(guān)于那節(jié)課的其它細節(jié)，早已記不清楚，但我知道，在那節(jié)課過后，這件事已淪為全班的笑柄，我最好的朋友都嘻嘻哈哈地跟我說，我一個又是散光又是近視，體能和身體素質(zhì)都不好，平常坐飛機都會耳膜脹痛的人，怎么能做飛行員呢？
我深深將頭埋進手臂里，無可抑制的眼淚噴涌而出，流到嘴邊，咸咸澀澀。
當你自幼堅定的夢想被人批駁得一無是處，當你一腔真誠的熱情只被人當做是個嘩眾取寵的'玩笑，當幾乎所有人都說你的夢想只是天方夜譚的癡妄，而你，又能有多大的堅強，依然堅信你的夢想，依然固執(zhí)地相信自己一定可以做到呢？
于是，那時的我，面對著書架上那架我從小當做寶貝的飛機模型，已經(jīng)沒有勇氣再變回曾經(jīng)無知狂妄的自己了。那一刻，我怨恨我的夢想。
所以，我一把抓過飛機模型，高高舉過頭頂，然后閉上眼睛，松開手。
咣當一聲，我心愛的飛機，重重摔在了地板上。它漂亮的雙翼，斷成了兩截，正如我一心一意的夢想。當夢想折斷了翅膀，它就沒有辦法再繼續(xù)飛翔。
我一狠心，轉(zhuǎn)過身，離開了書房，并沒有注意到地板上那道深深的劃痕。
可是，第二天，我無精打采地走進書房，正準備寫作業(yè)的時候，不經(jīng)意地一瞥，我看到，我的飛機模型，被完好地擺在它原來的位置上，它的翅膀用透明膠重新粘合，雖然不像以前那么英姿勃勃了，但它既然擁有了翅膀，它就能飛，它還能飛。
模型底下壓著一張字條。
每個人的夢想都有價值，沒有任何人的看法可以阻撓你追夢的路，夢想的翅膀只為你自己而張開，只要你努力往前飛，夢想總會越來越近。別輕易折斷自己的翅膀，終點只迎接不放棄的人，夢想只會眷顧真心努力的人。別怕，媽媽會一直支持你！”
我把模型抱到胸前，眼淚滴滴答答地滑落在模型上，好像有清脆的聲響。
就在你將要死心的時候，突然發(fā)現(xiàn)，身后一直有人默默關(guān)心著你、體諒著你、支持著你，她幫你修繕好你一氣之下丟棄的翅膀，她告訴你你的夢想沒有錯，她將你重新引領(lǐng)到起飛前的起跑線上。這時，你肯定會緊緊抓住你曾受傷的夢想，如釋重負地大哭一場。
我把模型放回書架上的時候，我才恍然注意到，書架前地板上的劃痕。光潔的地板上那一道印痕著實醒目，它不吭一聲地宣告，夢想是需要經(jīng)過磨練的，一帆風順的夢想成功得太容易，就不會有人去珍惜了。
沒有誰的夢想生來就能成真，不是所有人的夢想生來就被認可，只要一直努力向前，不放棄，不氣餒，不動搖，堅定信念，每一個夢想都值得尊重。
從那以后，我經(jīng)常一有空就下樓練跑步、跳高，我離夢想依舊遠，但距離正一點一點、很細微地縮小著，盡管最后也不一定成功，但我曾真心努力過，我的夢想就有意義。
離那道印痕產(chǎn)生的時候，已經(jīng)過去了五六個年頭，現(xiàn)在看著那道痕，我心底會有隱隱的驕傲。
初中的作文 篇6
時光飛逝，小學六年時間就這樣一步一個腳印的走過了，帶著將畢業(yè)的快樂，和憂傷。
畢業(yè)季，喜的是成長。我們會來到新的環(huán)境里，認識新的朋友，有新的生活。也許還會有新的夢想，和支持你的人。
畢業(yè)是條分水嶺，努力的人，會考上好的學校，有著好的開始。嶄新的未來在向他招手；畢業(yè)也是個傷感的詞，它意味著我們會各奔東西，意味著新的起點。一切都只有你自己，不過沒有關(guān)系，這一切，全部都是我們的'回憶，一切都值得我們回憶，珍惜。
我們成長的點點滴滴，畢業(yè)冊會為我們記載著，學校會幫我們收藏著。
還記得，我第一次在課堂舉手發(fā)言，聲音很小，因為緊張，一直結(jié)結(jié)巴巴的，但老師一直在鼓勵著我，微笑著點頭贊許。我慢慢的平靜下來，不再緊張不再害怕同學們的嘲笑。
還記得，我受了委屈，趴在課桌上傷心的哭，同學們的關(guān)心和勸導(dǎo)讓我真正感受到，我們是一個集體。
還記得，這個班級的每一件大事，每一次慘無人道的抄書，每一回對老師的抱怨；
不知不覺間，同學之間有了很深厚的感情，我們一起走過了六年，經(jīng)歷了風風雨雨。有快樂的片段，有悲傷的往事。在不經(jīng)意間，這些記憶會突然從腦海里跳出來，讓我們想起，小學的時光。
初中的作文 篇7
人與動物的本質(zhì)區(qū)別是什么？簡單來說，人類會制造工具。因為我們不局限于自然的饋贈，懂得去制作更好、更合適的東西，它可以是工具和食物，也可以是方法和思想等等。而這個過程便是創(chuàng)新。看當今中國，這就是從古至今前仆后繼的偉大的創(chuàng)新者所編繪的一幅最美畫卷。
早在古代的春秋戰(zhàn)國時期，就有一股思想前進的大浪席卷了中國大陸，各種學派相繼涌現(xiàn)，不同學術(shù)見解彼此交鋒，諸子百家競相爭鳴。在那個時代知識分子得天獨厚，暢所欲言，成就了一段群星璀璨，熠熠生輝的歷史。最終讓政治及思想的進步扎扎實實的作用在后世，至今仍不斷的講述與進步。
中國不僅僅是歷史雄厚的大國，同時是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大國。“工欲善其事，必先利其器”，中國農(nóng)具的'發(fā)展也是不斷創(chuàng)新的過程。
材料在改變——石器，青銅器，鐵器，勞動者想要更好的農(nóng)具，所以想方設(shè)法取得并改造自然中的材料；
形狀在改變——鐮、鏟等粗糙的工具變得精致，犁、耬車等新的工具發(fā)明改善；
工作者在改變——筒車、曲轅犁等將自然與動物之力應(yīng)用于農(nóng)業(yè)。
正是在至今從不間斷的踏實創(chuàng)新才讓中國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，才讓中國養(yǎng)起了世界第一人口大國。
當代的中國也依然是世界創(chuàng)新者先驅(qū)之一。袁隆平發(fā)明了雜交水稻；鄧稼先創(chuàng)新了中國核武器；還有更多的人跳出曾經(jīng)中國的框架，創(chuàng)新了中國特色。小到日常的便利，如：手壓餃子器，提桶器；大到人類的進步，如：5G通信、可燃冰持續(xù)開采技術(shù)，創(chuàng)新都貫徹在生活每一個角落，作為我們偉大民族復(fù)興的源動力。
“事欲善其終，必先固其本”，創(chuàng)新是進步的永恒動力，而人是創(chuàng)新的主體。新的東西像風一般一遍又一遍的吹散舊事物的灰塵，一點又一點的改變舊事物的面貌，大大小小的創(chuàng)新會為生活添加豐富的味道，那一定不只只是樂趣。新時代的我們唯有不斷接受一切，大膽地設(shè)想未來，踏實地面對迎面而來的新事物，然后堅持自己的夢想，完善我們的想法，而那將多姿的想法化作行動后，那就是我們的創(chuàng)新。
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