初中的作文常用5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
如果小鳥有一片天空，就能自由飛翔；如果白云有一片天空，就能自由變化；如果大樹有一片天空，就能自由生長；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知識的樂園，游戲的天地。現在的我正在努力學習，為三年之后的中考而奮斗；現在的我正處于玩耍的年紀，為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢幻、我的知識、我的游戲。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是讀書的天地，音樂的世界。我熱愛讀書，學習之余我在讀書。我也喜歡聽音樂，每當讀書讀到眼睛疲乏的時候，我總會閉上眼睛聽音樂。我的天空是我的想法，我的'書籍，我的音樂。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是寫字的世界，解題的游樂場。我喜歡寫漢字，它是祖先留給我們的寶貴財富，我珍惜這份財富，也許我的字不夠漂亮，但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題，面對那一道道難題就像面對一個個關卡，每當解決了一道題，順利通過了一個關卡，我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解，我的漢字，我的難題。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游樂場，比賽的樂園。我喜歡讀英文，也喜歡寫單詞，我努力學習英文，為的是將來為祖國作出貢獻，當一名教師，為孩子們教英語，即使出國留學，回國后也能為祖國做出貢獻。我喜歡參加比賽，每當出成績的時候，我總會對比自己與其他人的差距，明確下次努力的目標。我的天空是我的熱愛、我的英語、我的競賽。
我的一片天空，它是廣闊的代表；我的一片天空，它是美麗的世界；我的一片天空，它是明朗的廣告……
初中的作文 篇2
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？
此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的'一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安于現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪里，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
初中的作文 篇3
你坐在我旁邊，我們本是一對普通的同桌，但卻因為你，備受“非議”。
你，個子很高，比我高出一頭還多。備受非議并不是因為你多么高挑，恰恰相反，“虎背熊腰”，是某些人提及你是最常用的形容詞。還有一個很重要的原因，是聲音，真的像黃鸝一樣清脆，像易碎的玻璃，輕柔得一觸就破。
所以，你一直是焦點，跟你坐一起，我……總之不是沒有什么好心情。
下課，你雷打不動地去接水，有些人踏著你的背影來到我旁邊一臉惋惜地為我默哀。彼時我對你存在偏見，打著“哈哈”半肯定的妄圖糊弄過去。沒等我送走他們，你就回來了。一切如常的坐下，好像沒看到那些人，沒聽到那些話。
你的漫不經心，讓我無比尷尬。
有些人更加過分，當面開展了成語大賽，一個接一個蹦出了各種各樣的四字詞語，越來越不堪入耳。還進行著很滑稽的表演，但是很無趣，無非總是那幾個花樣。我有些緊張的看著你，你黝黑的臉上沒一點表情。翻開語文書，擰開杯蓋喝了幾杯水，不慎漏到書上幾滴，撕了截兒衛生紙，輕輕擦拭著。
見狀，那些人夸張的'大叫，踏著上課鈴回到座位。你依然沉默，擰上杯蓋，也不理我，一言不發。
那是一個早晨，窗簾沒拉好，向陽的教室不免射進一縷強光。窗外的太空并不藍，灰蒙蒙的，沒有活物飛過，萬里無云，只是一片蒼白。不知道是像我的心情還是更像她你的。
“看什么？”你揚眉發問，聽語氣不像生氣。
“沒怎么，挺意外的。”說完，突然想打自己。我平時絕對不會這樣的，說話只說一半，會噎死的。
“我知道，很正常。我給你講……”喊過上課，你粗壯的胳膊搗了搗我，好像滿是善意的再次主動搭話。似乎對我的半句話習以為常，我知道你聽到了他們的嘲笑，可不知道你怎么想，我很好奇，卻并未惡意。
“初一的時候，我們班數學老師特別好。有次我們班兩個人打架，打架的動機很無聊，老師忍無可忍，扔了盒兒粉筆使我們安靜下來，她說：‘狗咬你一口你還要蹲下去還一口嗎？干嘛不能讓互相體諒一下？原始動物？’我們在下面特別想笑，但只能憋著。我都知道，但我覺得沒必要在意。”
我知道你都知道，我知道你很樂觀。我想知道的是，你會不會難過，你迫使自己不在意，真的不在意就不會想理由安慰自己。
我不知道你會不會采取什么行動，緩解流言蜚語。
初中的作文 篇4
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才明白你也不容易。”耳畔悅耳的歌聲不斷，心情卻越發的沉重，這首歌的每一個字都像電針一樣沖刺著我全身上下的每一根神經。
第一次看到這首歌的MV是在KTV唱歌為朋友慶祝生日，當我看到畫面中一個已過中年的父親為了于女被疾速飛來的車撞倒時，我再也沒服一絲一毫唱歌時的歡快心情，我坐在那里久久未動，眼睛直直的盯著電視屏幕，但腦子中的回憶卻像過車山一樣一次又一次的輪回。我才發現，長這么大，我從來沒有對您說過“爸，我愛你”和“爸，您辛苦了。”和朋友說過無數次“生日快樂”的我，卻發現我竟惜字如金未曾對您說過一句。今年是您的第43個生日。我早早給您發去了短信祝您生日快樂。同樣的回侯，您雖然沒有回復我，但我知道，您看到了。不知道您第一次收到我的生日祝福會是什么心情？我長到現在，一直都是不斷的向您索取，也許說過最多的話是“爸，我想買……吧！”我真的很慚愧，直到現在才明白身為家中頂梁柱的你是多么的不容易。我現在只想對您說一句：“爸，謝謝你。”
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你卻不在我身旁。”
你有時候喜歡牽著我的手帶我到各種地方玩，讓我體會到了你手心的溫暖。從12歲開始，我開始上了寄宿學校，從初中的一個星期回家一次，到高中的兩個星期，再到現在的一個月，我回家的次數越來越少，在家的時間越來越短，對您的思念卻越來越多，在緊張的備考的時光中，我們基本沒有了一起出去玩的機會，在學校，每當有學生們家長來探望時，看著她們挽著父親的臂膀，我是多么想重新牽起你溫暖的手掌，感受您手心間愛的溫度。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長留。”
不知何時，我發現你那頭烏黑濃密的寸發多了幾根刺眼的`銀絲，皮膚越發的黝黑，我才知道，您已人到中年，身上有著被歲月侵噬過的滄桑。我害怕長大。不是因為我怕長大以后沒有了無憂的生活，而是我害怕面對逐漸滄桑的你。我從來不取想象，某天你滿頭白發，我該怎樣去面對？而我們所有的回眸，都將往昔化成回憶。只是回憶中那如山的你，魁偉的你，漸漸離我遠去。
都說女兒是父母的小棉襖，但，我這件小棉襖又為你遮過多少風寒，歲月流逝，我無力遮攔，看您幸苦，我如何分擔？窗外的風啊，請你捎去我求學女兒對父親的千般問侯吧，父親，我愿用我們一切換你歲月長留。
初中的作文 篇5
羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們的身邊，有許許多多富有魅力的人和物，讓我們用眼觀察，用心體會，用筆記錄，將這些美好永遠、真實地留存在箋紙上，而不是任其湮沒于時光中！
我的奶奶不高，只有一米五，長著一頭銀發、一張圓圓胖胖的臉，一雙眼睛總是瞇著,讓人感覺特別慈祥。我的奶奶嘮叨、和氣，這和其他老人沒什么不同，可是她卻擁有一個別的老人不具備的特性——好記性。
平時，媽媽總夸自己的記性好，可是我覺得奶奶的記性比她好多了，很多我忘掉的事情都是奶奶幫我想起來的，只要有奶奶在，她總會把所有的事情都料理得井井有條。這不，我剛背上書包要出門，奶奶就開始檢查了：“鑰匙帶了，公交卡帶了，紅領巾呢？昨晚我看到你放在茶幾上的。”說著就走到茶幾那兒，果然拿來了我的紅領巾。周一學校通知周六早上六點半到學校集中，然后去少年宮參加青花瓷繪畫比賽，我一到家就把這個通知告訴了奶奶，可是周五的時候學校又通知活動推遲了，我也沒當回事，就沒告訴奶奶。周六早上，我還在做夢的`時候，奶奶輕輕地推醒了我：“英英，快點起床，再不起來就趕不上去少年宮了。”“今天不是周六嗎？活動推遲了。”說著我又睡了。“推遲了啊，那你再睡睡吧！”這時，我突然想起，周一時我跟奶奶說過這事，可后來活動推遲了卻忘了告訴奶奶。不過，奶奶的記憶力可真好！
一次周末，我和爺爺聊天，聊著聊著就聊到了奶奶的好記性。爺爺嘆息一聲，說：“英英，你真的認為你奶奶的記性好嗎？以前你奶奶沒搬到城里來的時候，連自己的東西都找不到，還要我幫忙找呢！你奶奶是因為喜歡你、疼你，才用心地去記那些事的，她的白頭發也是為你操心操出來的啊！”
奶奶，我愛您！不管您的記性是好是壞，我都愛您！
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