邂逅初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的邂逅初中作文，歡迎閱讀與收藏。

邂逅初中作文1

　　有人說：總有一些東西是時間無法帶走的，無法打敗的，即使它此刻消失了，也必定會在未來的某一刻以另一種形式與你不期而遇但如果僅僅是偶然遇見，到了未來也能夠繼續上演，那該多好呢？當西湖河畔響起離歌，那一次的偶遇也便有了結局那個叫做琴操的女子，姣好的容貌俊俏的面龐再也挽不留遠去的東坡淚眼婆娑的她梨花帶雨，曼妙的身姿，舞動的群擺為他最后一次敞開歌喉吳山青，越山青，兩岸青山相送迎，誰知離別情。

　　君淚盈，妾淚盈，江頭潮已平東坡轉身便消失在蒙蒙的江南煙雨中，找不到了去向香魂一縷隨風散愁緒三更入夢遙誰知？誰憐？從此身邊再也沒有那個叫蘇軾的人陪她驅趕寂寞了那一次熱烈眩目的邂逅在道一聲再見后就再也不見了西湖河畔只有她一人守著漏未央的昏昏缺月悵然氤氳的空氣她丟失了悄悄滑落的淚滴終于，她落發帶著淺笑長伴青燈，永陪佛影他們曾不覺自知闖進彼此的生命里，留下一道深邃的痕跡，變成了過去！時光恣意流淌，江南的小巷還依舊，冗長的小巷，古老的青石板之上演繹過多少次綿長的偶遇呢？是誰似丁香一樣結著愁怨，撐著油紙傘彷徨在悠長又寂寥的雨巷，又像夢一般飄過詩人的身旁靜默走出雨巷？女子隨意撥弄著煙雨，煙雨隨意撥弄著詩人的心弦，隱隱惻動冰涼的雨中她的出現，給畫面增添了暖暖的風景如果時間就在這一刻定格，女子永遠彳亍在雨巷，詩人貪戀的`眼眸一遍又一遍捕捉她的剪影，那詩人該有多愜意啊！可是，一切都只是偶然，她路過他，成為一道留在詩里供人憑吊的風景！縱橫交錯的生命線上，無意間和誰搭上了？我出現在誰的世界里荒蕪了？誰又從我的世界里消失不見了？

　　沒一才的邂逅都是我們一生中不可多得的喜悅張愛鈴說：于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，技術無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒別的要說，唯有輕輕地問一聲噢，你也這這里嗎？偶然和我在生命線上匯成一點的人，就把他藏在心靈的最深處慢慢遺忘吧，我們的生命線指向了不同的方向，我們還要各自前行就像徐志摩的詩偶然說的吧：我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——你不必驚異，更無須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮。

邂逅初中作文2

　　這個世界上有各種各樣的邂逅，有因興趣相投的相識，有“不打不相識”的邂逅，也有不約而至的重逢。

　　記得五年級那會兒，我在書法教室集訓，正當我提筆練字時，“叮咚”，門鈴響了。我出于好奇，抬頭一看，瞪圓了眼睛，小聲嘀咕道：“xxx！”她看見我也是萬分驚喜，欣喜地說道：“好久不見。”“的確很久了”我感慨道。

　　她笑嘻嘻地坐在我對面，拿起筆，說道：“姐咱們幾年沒見了，老規矩，比一比吧！”我微微一笑，邊換紙，邊贊同道：“沒問題。”我們拿著同一張碑帖，豎直拿起毛筆，將筆毛蘸墨，筆尖輕觸紙，先頓筆，在平直的運筆，最后收筆。橫平豎直，撇在最后提筆，捺要頓出撩腳，勾勾出力度。正當我寫的得意時，無意間抬起頭，看見她寫的字跡筆酣墨飽，書寫時，中鋒、側峰、露峰折轉自如。我的字跟她的相比，簡直就是小屋見大屋。這時我才想起來，在書法上，她可是我的入門“老師”。“好啦，不比了。幾年不見，智商還是那么高！”我插著手，賭氣似的說：“其實你的進步很大”，她見我不高興了，立即補上一句。“其實你看，你這些字的'形態結構基本沒有什么問題，但如果你能把筆畫的粗細控制的恰到好處，那會是一個質的飛躍。”王老師也點了點頭表示贊同。我笑了笑，答道：“嗯。”想到：“沒想到，幾年不見，你竟成長了不少，思想竟也成熟的令人吃驚。”

　　休息了一會兒，我們繼續練字，我一邊練著字，一邊訴說著我的苦水：“我們中學簡直是”魔鬼式“教學，每天還有1200米的跑操……”“好啦，學校這么做不也是為了你們更好的成績嘛，我也希望……”她說著說著，我停下了筆，緩緩地抬起頭，目光呆滯地看著她，忽然覺得回到了過去，只不過角色調換了……。那個時候，她因為打了我而被老師嚴厲批評。第二天，當我們倆一塊搬椅子進教室，她突然間哭了，哽咽著說：“對不起。”我立即放下椅子，幫她擦著眼淚，安慰她：“我從來都沒有怪過你，你不需要跟我說對不起。”而如今，竟也變成你來安慰我了。我一時語塞了，心里感慨萬分。

　　友誼就是這樣，它是相互的，即便是時間，也不會磨滅了它的光芒。雖然我們都不知道在這場邂逅過后，我們是否會再相遇，但我相信離別是為了下一次更好的重逢，我們的友誼會永遠存在，永遠存在！

邂逅初中作文3

　　今年，爸爸調到了很遠的木里縣工作。假期我與媽媽探親，竟意外地探訪了一番神秘美麗、令人向往的圣境——香格里拉。

　　木里藏族自治縣是一片廣袤的橫斷山脈，傳說中的香格里拉就在這里。長海位于木里西北部康塢牧場與牙買氈村之間的深山之中。海拔3630米，為高原積水湖泊，長約2000米，寬約1300米，深約5米，湖水面積約3平方公里。四周群山環抱，綠草如茵，牛馬成群，環境清幽，湖光山色，如天山瑤池一般。

　　車過鹽源壩子，無數丘陵映入眼簾，筆直的柏油大道伸至天際。路兩旁，是不計其數的松樹、草地，還有悠閑的牛羊。

　　轉過一個彎，大山紛紛跳了出來，上帝用清涼的雨水為我們洗禮。車行駛在云霧中，一面是高山峭壁，一面是云霧下的金河大峽谷，讓人提心吊膽。

　　終于進入了康塢牧場！好一幅寂靜美麗的畫卷，好一個美麗圣潔的香格里拉！我們驚喜地、迫不及待地擁入大自然的懷抱。林中吹來陣陣風兒，帶來自然地氣息和熱情，歡迎著久違的大自然的兒女。雖然沒能看到簇擁的杜鵑花，不能欣賞冬日的皚皚白雪，但這時的景象是寧靜的。久經城市熱鬧喧囂的人們需要這種寧靜，需要這種回歸自然。踏在地毯般的草地上，呼吸著天然氧吧的空氣，不覺綿綿細雨已悄然降臨，親吻著熟睡的小草，最終流入平靜的'藍色海子。

　　接受過藏家人的盛情款待后，我們登上了康塢大山，這時的美真是無法形容。頭頂，是藍如瑪瑙一般的天空；眼前，是身披“綠色披風”、戴著“圣潔哈達”的山丘；腳下，是靜靜熟睡的海子。水面上漂著幾塊連接的小島，島上的草隨風蕩漾，吃草的牛馬時隱時現，使人想起：如水波一般的麥浪；使人想起：風景畫上令人神往的圣境；使人想起：“風吹草低見牛羊”。

　　我興奮了，禁不住大喊幾聲，長海頓時醒來，像嬰兒啼哭著。在風婆婆的安慰下，她又一次睡去。此時，什么也說不出，什么也不想說，只是靜靜的，隨著水波一起飄蕩，在畫中沉醉。

　　即將離開時，怕再吵醒長海子的美夢，只是邊走邊拍照留念。誰知萬物都蘇醒了，水波蕩漾，樹兒、草兒、花兒搖擺著身子，風也逆向刮來。噢，原來她們是舍不得呀，在挽留人們啊！別了，香格里拉，讓我們許下諾言，再會！

邂逅初中作文4

　　《道德經》的語句還沒在腦海中消散——————雖然那已是八個小時之前的事兒了。耳邊似有一種熟悉的聲音越來越清晰了——————我的鬧鐘聲！

　　我一咕嚕翻下床，刷牙，洗臉，吃早飯……下了樓，才發現到了一個極陌生的地方，回頭一看，我剛剛跨出的樓又不見了，只有一座橋，上面一位老人坐著，把鞋扔下去，叫我撿來。我撿來給他穿上。他微笑著說：“唔，孺子可教也！

　　”不知為什么，直覺告訴我，眼前這位鶴發童顏的長者就是老子。他也默認了這種想法。他說：“我最近想寫一本書，介紹我的思想。”我極恭敬地請教。他講道：“舉個例說罷！

　　……是以圣人之治也，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。恒使民無知，無欲也，使夫知不敢，弗為而已……”我想也不想，立即插嘴道：“長者！

　　你主張‘不尚賢’，‘使民無知無欲’，設想人們回到無矛盾的‘無為’境界，對么？很遺憾，我無法茍同。”他饒有興致地聽著。我便繼續說道：“人類社會的物質文明和精神文明必定都是要不斷地發展和提高的，也許……請允許我冒昧地指出，您的想法是不可能實現的，是消極的。”我看了看他。他很高興地說：“好哇！

　　”又說道：“那么，我認為，五色使人目盲，五音使人耳聾，五味使人口爽。是以圣人之治也，為腹而不為目。”我似乎是得寸進尺了。我說：“您對問題的一方面——————沉溺于五色、五音、五味等會帶來惡果講得很透徹。不過……請恕我斗膽說您偏激而片面。”他一點生氣的意思都沒有。我放下心來了。我說：“在您之后一些時候，齊國軍隊艱難地在深山之中行軍。鄙人的'本家管仲令士兵唱歌前進。在歌聲的鼓舞下，他們忘記了艱苦，很快穿過了深山。可見，“五音”也有積極作用。“…………最終，他說：“是呀，小朋友，畢竟我比你早20xx多年呢！

　　社會進步了。我老朽啦！

　　哈哈哈……”伴隨著爽朗的笑聲，他的背影越來越模糊了。我依舊癡癡地立著。耳邊似有一種熟悉的聲音越來越清晰了——————我的鬧鐘聲！

邂逅初中作文5

　　我喜歡秋天，喜歡那種氣味，喜歡秋天里的點點滴滴，而楓葉是秋天的靈魂，楓葉是秋天的生命。

　　和她相識是在一個溫暖的午后，煩悶的我獨自一個來到一棵大樹旁，在那里，我看到了一幅我永遠也不會忘的圖畫：微風過處，落葉如蝶，漫天飛舞，而她，就站在落葉中央旋轉著，旋轉著……

　　我簡直看呆了，這時，她才注意到我，她走過來說：“楓葉真美”。我輕輕地回應：“是啊，真美”。我撿起一片楓葉，拿在手中不停地轉動，接著說：“它們有火一般的熱情和活力，它們執著；它們不在乎明天是否飄零，依然用自己的美麗裝點今天。”她顯然有點吃驚，但很快又恢復平靜，說：“楓葉是秋天的靈魂，是秋天的生命，是我的最愛。”“它也是我的最愛”，我們相視而笑。

　　就這樣，我們成了朋友，冥冥之中上天注定，多個她，我就多份歡樂，多份憂傷。

　　她是很古典的那一類女孩，她會一點中國的傳統繪畫，公寫一點駢散小文，會把蘋果皮兒削得又薄又細而且從頭至尾不間斷，會把書整理得齊齊的……我則與她相反，天天都嘻嘻哈哈的，只在乎玩，開心，還很馬虎大意，我們的性格差異如此大，成為好朋友，叫別人有點不可思議，但我們在一起，每天都是快樂的。

　　后來，我常說要把她帶到家里玩，她不肯來，因為她很自卑，因為家庭的`殘缺，因為成績的不盡人意，她一直自卑著，她說，和我在一起，除了羨慕，就剩嫉妒了，我不知道該和她說什么，只能盡力縮短我們的距離，我不在乎她的家庭怎么樣，學習怎么樣，只在乎她是否快樂，她明亮清澈的眸子，總是淡淡的憂傷，除了我，她拒絕同任何人講話，喜歡把自己關在房間里，一遍一遍地數她的白天撿來的楓葉，她不肯把心事講給我聽，我們不再快樂，只剩下爭吵，無止境的爭吵，彼此傷害，最終，她還是選擇了逃避，逃離我，逃離這個城市，沒有給我留下任何東西和話語。

　　深秋來了，楓葉一片片地往下落。看著那些秋的精靈在寂寞的風里毫無規則地打轉時，我又想起了她。不知道與她相識是對還是錯，全當作是一場美麗的邂逅吧！

邂逅初中作文6

　　生活是一場漫漫旅途，在沿途的風景中，最好看的的便是邂逅。邂逅閱讀，被人生色彩斑斕。

　　——題記

　　小時候，最愛聽母親講童話，丑小鴨搖身變成白天鵝，賣火柴的小姑娘燭光中的天堂，海的女兒化作泡沫散去，皇帝新衣的獨特。在童話的世界中盡情遨游，閱讀成為我日常最好看的的邂逅。

　　后來，我嘗試著拿起書本，這個時候，文字中軒昂的意氣常令我的心中泛起漣漪，隨便地將我俘獲。巴金“讓生命開花”的生活愿望，使大家在動蕩的年代里，體味人性的純真與美好；冰心那浩瀚的大海與圣潔的母愛，是人世間最好看的的風景，讓大家在匆匆行走的間隙中駐足賞析波濤與溫情。

　　伴隨年齡的增長，我才深刻地感受到閱讀對我有多么要緊，那字里行間里所包含的崇高的精神，使我在狹小的空間里感受到萬物的博大、世界的神奇。我開始探索那隱藏在文字背后的.精神之花。《老人與海》中老人對運勢的不懈挑戰，鑄就了一種百折不撓精神；《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜不畏重重困難，用我們的雙手造就了孤島的一片天；《三國演義》中，諸葛亮的神機妙算讓我驚嘆，而他一生鞠躬盡瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。這種種精神勉勵著我，讓我領略到了閱讀的漂亮。

　　這份漂亮在日常伴隨著我，無處不在。面對日常坎坷和曲折，我感到彷徨。這個時候，是作家陳建功告訴我前進的方向：“只須星星還在空中閃爍，大家就不必害怕生活的坎坷。”于是，我從迷惘中清醒，從彷徨中堅定。的確，生活是一道優美的曲線，大家用行動詮釋了它的別樣風采。屈原遭放逐乃賦《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》，他們遇見挫折時并沒消沉，而是透過暫時的風雨看到了將來的陽光。與他們邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑戰，超越自我。

　　與閱讀邂逅，仿佛是一首詩，悠然甘甜，意蘊深厚；與閱讀邂逅，仿佛是一首歌，宛轉動聽，沁人心脾；與閱讀邂逅，仿佛是一塊糖，清涼可口，滋潤心田？·？與閱讀邂逅，生活之幸。

　　在生活中，邂逅閱讀，讓我不禁在心中酣笑：“邂逅閱讀，不枉此生！”

邂逅初中作文7

　　我將永遠銘記，那晚，溫暖我心的邂逅。——題記

　　“快呀，父親快開！”我坐在車上命令似的催促著。今天是同學A的過生日，6點就開始。可由于有課，我5點半才啟程，內心別提多著急了。

　　砰！———“可惡！”父親罵道，一邊打開車門下車去。隨即，又打開車門：“兒子，追尾了，你下車快點打車去吧。”無奈，我只好下車，站到路邊，揮起右手。

　　不一會兒，便打上了一輛車。穿過繁華的大街，來到一個似曾相識的小區，哪個知一下車，我就仿佛走進了迷宮。這一帶小區林立。還好，我記得同學電話。可一掏兜，壞了，今天沒帶手機！真是“屋漏偏逢連夜雨”，無法，只有向路人求助了。

　　恰巧，迎面走來一個中年大叔，是個光頭。機不可失，我走上前去：“叔叔，您好，能借手機用一下嗎？”我怯怯地問。他冷眼看著我：“你哪個呀？”隨即快步走開，甩下我焦灼期盼的身影。

　　只好繼續等待。不一會兒，又走過來一位儀表不俗的阿姨，有期望了！我急不可耐地迎上前去：“阿姨好！您……您能否借手機給我用一下？我……”可還沒有等我說完，那位阿姨居然把頭扭向一邊，沒聽見似的.快步躲開了！

　　意料之外。傷感。焦急又無語。任憑時間分秒流逝著，我無助地坐到路邊的臺階上。天日漸黑了，路燈眨著驚訝的雙眼拉長了我失落的身影。

　　人世間的冷漠遮蔽我心，低下頭，眼淚終于忍不住在眼眶里打起轉。第三抬起頭時，一對中年夫婦挽著手臂踱步走來。到了我面前，阿姨關切地問道：“小伙子，你如何了？做什么呆在這兒不回家？”看來，有期望了，我把事由炒豆似地說了一遍。他們兩個相視一笑，叔叔毫不猶豫地掏出手機遞給我：“這么晚，快打吧，你的同學該著急了！”我連忙道謝，接過手機，激動地撥起號來。問明樓號，還了手機，我感激地向他們鞠了一躬：“叔叔、阿姨，太謝謝您們啦。”“不需要，大家的小孩也有過同樣的經歷，”他們輕描淡寫地說著，“好啦！快去吧。”

　　一路小跑，我心中的黑暗隨風飄散，我知曉是叔叔阿姨打開無私的心扉，讓我感受到了人世間陌生情的美好。

　　那晚，我將永遠銘記，這溫暖我心的邂逅。

邂逅初中作文8

　　幽幽的燈光下，我捧起厚厚的書，翻開泛黃的書頁，再次品讀那篇經典之作——《背影》。漸漸地，書中父親捧著桔子蹣跚的背影，已定格在我腦海里，像一根敏感的琴弦，一經撥動，便會引發我的無限感慨。

　　我抿了一口濃茶，閉上眼，回味著那簡練素淡的文字……再睜開眼，我眼前是另一番景象。前面是一條曲折的小煤屑路，兩旁長著許多不知名的樹，郁郁蔥蔥的。一個戴著黑框眼鏡，身著青色馬褂的人靜靜地背者手散步。他是誰呢？我疾步往前趕，來到一片荷塘旁，我終于看清了，他竟是我仰慕已久的大作家朱自清！“朱自清先生，我能問您幾個問題嗎？”，我氣喘吁吁地問道。他緩緩地轉過頭，明亮的眼睛里透著堅毅和智慧。他似乎有些吃驚：“你怎么知道我的名字？”我笑了笑：“我讀過您的《背影》，寫得真摯、縝密、深沉，深入人心。”“哦，那么你問吧。”他慈祥的臉上浮現出笑容，令我倍感親切。于是，我開始了采訪。“當您看到父親買回了桔子，您是怎么想的呢？”“他不辭辛勞，艱難地翻過鐵道，為的只是幫我買幾個桔子，這足以證明父愛的無私。

　　當我看到他的.背影出現在對面的月臺里時，我徹底被震撼了，他給我帶來的不僅僅是桔子，更是沉甸甸的愛！”說著，朱自清不由得淚眼婆娑。“您認為您的父親對您有什么影響？”我抬起頭問。“我的父親寬厚仁慈，堅強不屈。我祖母去世、家徙四壁都沒有讓他絕望，他東奔西走，到處謀事，努力支撐起這個家。”朱自清看著天空中皎潔的月亮，不假思索地說道。“那您寫這篇文章的目的是什么？”我好奇地問道。“父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個好人。所以我們要好好對待他們，不要辜負他們對我們殷切的期望。這就是我所要說的。”朱自清拍了拍我的肩膀，說道。“那您能告訴我寫作的密決嗎？”“我不是為了寫作而寫作，而是表達自己的情感，抒發自己的內心感受，寫作應是真情的流露，唯有真情才能打動人。

　　不要以為只有那些轟轟烈烈、刻骨銘心的愛才能打動人，細細想來，真情全都隱藏在身邊的繁鎖小事里，需要我們去發現，去體會……”漫步在月光照耀下的如詩如畫的荷塘邊，我靜心聆聽著朱先生給我講的寫作秘決……

邂逅初中作文9

　　尊老愛幼是中國的傳統美德，我們要讓那些孤單的老人變得快樂、健康。

　　星期六的早晨，我和小伙伴們一起來到小區的假山上玩，不一會兒，從假山后面來了一個撿垃圾的老奶奶，她弓著腰，看樣子每走一步都很吃力。老奶奶滿頭白發，臉上深深的皺紋寫下她一世的滄桑。就在我感到她可憐的時候，一個男孩跑過來，只見他穿著一件牛仔褲，上身一件黑夾克，腳上穿著一雙皮鞋，一看就是有錢人家的孩子。這時，小男孩開口說話了：“奶奶，你咋老在咱小區撿垃圾，多丟人呀，你去舊房子住吧，這兒容不下你這土包子！你看，人家小孩都沒像你那么土！”說著指了指我和小伙伴們。老奶奶聽了流下了傷心的淚水，而那小男孩卻無情地扭過身子走了。

　　男孩走后，我毫不猶豫的跳下假山，安慰了老奶奶：“奶奶，您今兒垃圾撿得真不少啊，一定能掙來好多的錢，為您的家庭做出一份貢獻！”老奶奶慢悠悠地點了點頭，緊鎖的眉頭慢慢的松開了，嘴角也稍稍的彎了。老奶奶笑了！小伙伴們像看見奇跡似的，紛紛跳下假山，向我和老奶奶跑來。

　　我把老奶奶逗笑后，小伙伴們都陸續上前去逗老奶奶。我們說說笑笑的，老奶奶的心情竟出現了大逆轉。這時，夜幕降臨，有的伙伴都回家了，而老奶奶卻沒有回家的'意思。我輕聲的問了一句：“老奶奶，您晚上睡哪？”老奶奶聽了我的話，默默地低下了頭。我在心里暗暗責備自己說錯話，旁邊的小朋友看到這情景，趕緊轉移了話題：“老奶奶，看您那樣子，年輕的時候一定長得很漂亮吧！”“嗯，我小時候讀過一年書，在班級里是最漂亮的。”我們就這樣陪著老奶奶聊著，直到媽媽叫吃飯。

　　第二天，我和小伙伴一大早就來到假山旁，老奶奶見到我們，開心地走過來，說：“我昨天撿的東西賣了七十元呢。”我們都替老奶奶感到高興。下午，我和小伙伴們一起把老奶奶送到養老院。養老院的工作人員聽了老奶奶的事情后，答應收留她。我們聽了高興地一蹦三尺高，依依不舍地離開了老奶奶。

　　一個月后，我和小伙伴們趁周末去養老院探望老奶奶。當我們再次見面時，老奶奶已改變了模樣。她長胖了，走路時腰桿挺得直直的，與旁邊的爺爺奶奶有說有笑。當老奶奶看到我們時，她笑得那么慈祥，我們的心里像喝了蜜一樣甜。

　　偉大的思想家孟子說過：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。每一位老人都需要關愛和照顧，希望全世界的兒女都能要尊重老人,關愛老人,努力讓老人高興，讓所有的老人都能老有所養，老有所依。

邂逅初中作文10

　　歲月漸漸消逝，時光慢慢流淌。因為想你，天空路遠；因為念你，山清水秀。遇見你，是生命中一場美麗的邂逅。

　　如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻；為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段情緣。

　　夢里常浮現伊人身影，我想，那個人不會是誰，是你。

　　當你路過江南小鎮，此時我在危樓遙望，池中蓮葉惹了你，你回眸卻惹了我。我下樓尋覓，在最后的一個轉角里，三尺之外便飄來一陣陣清香，那是桂花的馨香，夾雜了你身上的香水味道。近了，三步，兩步，一步，真的近了，碰面了。

　　與你相遇，真是一場美麗的邂逅。

　　而當青石板間，起伏著婉轉的跫音，我知道，你要離開了。但我會想念你，與你再一次的相遇，那種期許仿佛來自心房真實的吶喊，是時間所不能侵蝕的念頭，任誰亦搶奪不走的夢想。

　　一顆虔誠的心，守候，再守候；一份悲鳴的思，等待，再等待；一縷珍貴的念，想你，再想你。

　　遇見你，是上蒼的安排；遇見你，是月老的準許；遇見你，是無限的愜意。但我寧愿相信，你是我失意時的慰籍。眼簾總入幽夢，夢里浮現一個人，我想，那個人便又是你。

　　你逗留于杭州湖畔，湖面平靜如川，一如你的一臉不驚。我在你的背后，你在我的前面，我輕呼你的小名，你便駐足，轉身纖步行于我的面前。

　　佛說：前世五百次的'回眸，才換來今世的擦身而過。那么，若非我沉睡了五百年，我怎會遇見你？

　　可是，遇見之后，無緣便別。于是，柳岸松烏蓬折枝相送，竹林香琴拂動，別淚驚醒浮夢。我只能慨嘆道：美夢短暫，相互惜別。

　　生命中有太多的過客，我始終相信：遇見你，是生命中一場美麗的邂逅。

　　四季春秋，滄海桑田，每每夜幕降臨，我會想你，我會念你，我會捧一杯熱茶佇立在窗口，讓思緒與月光交結在一起，揉成一份思念寄到江南、杭州西湖，抑或寄到你的故鄉。這是我還原本來的我的唯一的方式，我多么寧愿沒有遇見過你；因為，遇見你，我孤寂了許多。

　　遇見你，春暖花開；遇見你，月圓雪白；遇見你，風和日麗。請你相信，我不是過客，我是歸人。

　　遇見你，是我生命中一場美麗的邂逅。

邂逅初中作文11

　　細雨浮絲，充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。

　　偌大的校園，無數的傘飛舞著，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周圍明明圍繞著船，卻拘于冰冷，難以啟齒——讓船載我離開孤獨。此時，一頂素雅的傘，似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮，裊裊浮來。

　　蓮花之下，露出一張恬靜的面容，單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她，竟無端鼓起了勇氣；“同學，那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧。”聲音很柔緩，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭，感激地望向她，終于，我離開了孤島。

　　雨淅瀝瀝的下著，沖淡了開始的惆悵，看著它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什么？”我忍不住問出了口，她的校卡是背過去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑。“你喜歡學校嗎？我還不習慣，太空。”我問。“我也是，但它很美不是嗎？”答非所問。“美，哪里？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的`一轉，落在一處：“那里。”

　　我的眸隨之轉過，被那天青云淡，舒澈高遠的光所占據。針葉的樹，還凝著雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍的烏云朵朵，太陽只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁瞇了眼，看見水洼里還是太陽的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿溢著雨后樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼，一直，嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑，張臂迎風吹滿襟袖，那么灑脫自在，淡然明凈。現在的校園美得剛剛好，睡醒了。

　　她是那么恬淡，那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的。“我覺得今天很幸運，與你相遇。”我說。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣，何須問出處。轉身，兩個都很輕松。一個美好的邂逅，再沒有交集。

　　我忘不了初進學校的那些天，邂逅了一場雨，邂逅了美好的她，讓我打開心扉，迎來了我正式的校園生活。

邂逅初中作文12

　　從未想過有這么一個人，會讓你毫無理由地去信任他，去欣賞他。每時每刻都沉浸在歡聲笑語中，仿佛整個世界都被幸福包圍著，洋溢著甜美的笑容。

　　感謝與你在茫茫人海中相識、相知，你溫暖的話語是我心中的那盞明燈，是我心里永遠無法抹去的一絲掛念。生活因為有你所以更加的炫彩，生活因為有你才會有更多無限的感動。

　　一直相信與你相遇是一種宿命，一種緣分，與你交流，總有暢談不盡的話題，總有挖掘不盡的靈感，總有發揮不盡的幽默，總有說不完的故事，總有無盡的歡笑，總有莫名的感動，幸福著彼此的幸福，不知不覺，你的身影已深深地印在了我的腦海里，會時而想起那份感動而心波蕩漾。

　　希望這種幸福的感覺永遠陪伴左右。心里暖暖的，臉上也會露出淺淺的一笑。想起你，我的臉時而微微一笑，想起你，我的內心會有一絲絲的悸動。不知道你此刻還好嗎？擁有對你的思念，讓我感到無限的幸福，在內心深處留下了思念的痕跡。

　　人生最美麗的情感，就是彼此的牽掛，只要一個懂你的眼神，一個會心的笑容，一句似玩笑的真心話，都是那么地讓我心動，人生總有些記憶是刻骨銘心的，有些是淡然而過。你就這樣安扎在我心里的一個小小的角落，穩穩地將你溫暖著，保持著幸福的溫度。

　　當你真實地出現在我的面前，我真的又驚又喜，映在了我羞澀的臉龐上。當你那清澈的眼神和我相遇時，我真的好慌亂，只能將眼睛往遠方望去。當偶遇在公園的林蔭小道上，仿佛命中注定一樣，緣分讓我們踩著腳步慢慢地重逢在路上，與你相遇，我真的好開心。每次相聚雖然短暫，但每當回想那短暫的時刻，是那么的甜蜜，我真的.好幸福。

　　不知道是什么，讓我在不知不覺中把你深深的藏在了我的心田里，明白我的世界里從此有了個你，在人生命運中多出了一個美好的你。于是，我的心里多了一份無名的牽掛，我的生活中多了一段長長的思念，一直一直在我的人生中蔓延蔓延…

　　當夜深人靜時，天空布滿了閃光的星星，我仰望去看星空，總會不經意地將嘴角劃出一抹弧度，讓自己有種觸心的微笑。我知道，也許你就是上天給我派發的幸福天使。我很高興能和你有這段美麗的邂逅。無論未來如何，我都會好好珍藏和保存這份記憶，這份邂逅。

　　帶著彼此的祝福，帶著彼此的真誠，走好生活中的每一天，每一分，每一秒。

　　你是我人生旅途中一個美麗的邂逅。我會珍惜一直到永遠……

邂逅初中作文13

　　家的西邊，靠著山，由于地處南方，一年四季，生機盎然。生命在這一方土地上繁衍，春去春來，永不衰敗。

　　清晨的日出將一切從黑暗中喚醒，陽光自窗簾瀉下，微掩的房門關不住洋溢的生機，鳥鳴聲從縫隙中逃逸，漫入耳中，于是，我便與自然邂逅了。

　　我與自然邂逅在動人的生命之歌中。蟋蟀振動翅膀，被達爾文認為是小提琴演奏家在開音樂會。這是一群天生的音樂家，它們以生命譜曲，以生命演繹，直至生命的盡頭。這兒還有許多說不出名的鳥兒，歡快地在枝頭歌唱，它們是天才歌唱家，擅長各種曲風，或是婉轉柔和的情歌，或是高亢激昂的戰歌，又或者是短促緊迫的求助之歌……大腦接收者大量聲波，為各種聲音命名，而這些，則被命名為生命之歌。

　　石縫間的種子沖破種皮扎根汲水象征著頑強之音；幼鳥揮動雙翼嘗試飛翔象征著拼搏之音……這些雖然默然，但真實存在于自然的'音符譜成一首首動聽的生命之歌，縈繞于耳，見證一個又一個生命的奇跡。

　　我與自然邂逅在奇妙的生命之旅中。從苦耐寒冬等待破繭成蝶的丑陋小蟲，到已逾百年看盡繁華落葉的空心老樹，小小的山丘蘊含的生命由微及宏，透射出的生命之美，讓人沉醉眷戀。這里仿佛陶潛的世外桃源，沒有世俗的紛擾，只有美妙的生命畫卷。閑暇之時，于此中飲茶納涼，又或是散心賞景，心靈之窗為之中的一個個小生命敞開，收獲良多。

　　我與自然邂逅，邂逅自然中的美麗生命。生命是自然締造的，它永不可模仿。然而，美麗卻是可以營造的，就像花店中永不凋謝的假花，它們永遠美麗，卻永遠得不到珍愛——因為它們沒有高貴的生命。生命的美麗在與2它沒有絲毫人工的雕琢，它是真實的沃土中盛開的鮮花。世間所有人為的一切都無法與自然締造的相比。

　　大自然孕育的生命不矯飾，無虛偽，生便朝氣蓬勃，死乃從容歸去，這，便是生命之美。生命是美麗的，真正的美麗。雖然生命也會走到盡頭，如同鮮花會繁衰，草木有枯榮，但正是在一次次的更替中，生命得以更加完善，更加繁榮。

　　我熱愛生命，熱愛這一片山丘，熱愛發生于這片山丘中的美麗邂逅。此刻，一首首生命之歌于耳畔響起，側耳聆聽，這又是一次美麗的邂逅。

邂逅初中作文14

　　校園里飄散著淡淡的花香，不知是誰折的那個精巧的紙鶴，隨風飄到草叢里，男孩女孩你追我趕，形成一道道亮麗的風景線。校園里逗留著還未離去的風，繚亂了你我的劉海。

　　進入青春期的我們或許真的長大了，到了情竇初開的年齡。不知道為什么總是忍不住去注意那些擦肩而過的男女孩，看著校園里情侶一對對，腦子里閃現出些稀奇古怪的念頭來。

　　曾記昨天我還在品味書中的好詞，今天卻又看著班中不知是從哪兒冒出來的情書。

　　微風拂過臉頰，窗外下蒙蒙細雨，又看見幾個女孩子熟悉而又美麗的笑臉，聽說她們都找到了心中的“白馬王子”與她們一起回家。

　　時光總是伴隨著我們的奇思妙想悄然而去，周末收假，漫步在天和園，我遠遠看見一男一女向我走來，看校服，我知道那是和我同校的學生……

　　情緒莫名的有些躁動，我看見那個男生輕吻了一下那個女生，那女生害羞一笑，笑容燦若繁星般耀眼奪目，長而烏黑的秀發在風中肆意亂飛，顯得有些扎眼。我尷尬的走進涼亭躲了起來，靜靜地看著她們，心中思緒萬千。

　　我不敢去想象那亂七八糟的事，即使是在一個情脈初開的年齡。看著校園那一個個在青春邂逅的初中男女，我習慣了默默觀望，那復雜的心事飄搖，在時光里漸漸變成一個青春的疑問。

　　我們長大了，再也不是那個單純如水的年齡。

　　剛剛步入初中時有人問我喜歡誰，我不知道該怎樣回答，喜歡一個人是怎樣的.感覺？心跳加速亦或者是見到他時就會臉紅，但是那真的是喜歡嗎？日落黃昏下，影子被拉長，蟲兒將疑惑唱響。

　　我曾經一遍遍追問上高中的叔叔喜歡誰，而他卻總是不告訴我，我不知道為何要一直糾結于這個問題，可是卻一次次的忍不住發問，疑惑在心中種的更深。

　　靜靜望著一個又一個的同窗好友沉迷于這份青春的朦朧情感中，不禁回想起曾經無憂無慮的童年生活，回憶掛在心頭獨自搖曳，口中一份苦澀的味道在延伸，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，悲傷的因子充斥在鼻間。

　　或許這種情愫本身就是一株毒花，讓人上癮，令人迷醉，身處在這樣一個情脈初開的年齡，我想：這份情愫，讓“中毒”的他們，痛著流淚，笑著思念，惱著記掛，酸的苦澀，卻讓他們如癡如醉。

　　我不懂，不懂，不懂愛，只想這份成長快些結束……

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