初中優(yōu)秀作文通用(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
環(huán)保作文:聆聽自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的.。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？ 你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“最近過得好不好？他對你怎么樣？”“挺好的”都都…… ……“為什么騙我，他根本對你不好。”女孩哭著話
這是夏婉安唱的一首歌，開頭大概就是那樣子的吧！不記得歌名了，好久都沒有聽了，今天路過超市的時候，聽到了這首歌。夏婉安，我聽喜歡她的，特別是她唱的歌，她的歌我聽得不多，是在快手上，人家錄制視頻就是放這首歌，剛開始聽的時候，就被吸引了，后來查了她的歌，其中我最喜歡聽“一個人”了，我傷心的時候我聽，孤單的時候會聽，聽完心情就舒暢了。
什么事情都往心里藏，會憋壞的，我也想跟同學們說說我的心聲，我的秘密，可我又怕她們說出去，甚至我的閨蜜都不敢說。我是一個膽怯的`人，比如說老師叫我去教務處交資料，我總會拉上一個人陪我去，有了朋友，我才不那么膽怯。
我其實也是很擔心的，去秋游的時候，進鬼洞，我是很害怕的，可我很要強，偏偏說我不怕，走在前面，心里忐忑不安，總之不能跟同學說我害怕。鬼故事，鬼片，同學們都很害怕。可我就要看，剛開始看嚇得要死，最后結局出來了，我就不那么怕了。鬼故事，我還分享個給同學們聽，嚇嚇他們，嘿嘿！我很膽小，但我總表現(xiàn)得不膽小，膽大，怎么說呢！我就是這樣的一個人。
你們相信這個世界上有鬼嗎？問度娘，很多人都不相信有鬼，我也不相信，那么新聞，關于鬼的什么的，看了后，我更相信這世界上有鬼了，后來看鬼故事上癮了，每天都看，還發(fā)到群里去，只是一時貪玩，后來，期末考了，緊張復習，漸漸地把鬼拋到九霄云外去了。現(xiàn)在想起來，總感覺背后涼嗖嗖的，以后我再也不看鬼故事了，怕晚上睡不著。
嘿嘿！我就是這樣膽小，卻逞強的人。
初中優(yōu)秀作文 篇3
十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會飄過幾片烏云。
“怎么還在聽流行歌曲呀？都初三了，要多聽聽英語磁帶。”屋外傳來媽媽的嘮叨聲，這時的我不得不放下手中的MP5，去讀英語書，還不到五分鐘，爸爸又走進我的房間，只見他把手中的一沓數(shù)學報紙放在我的桌上，然后讓我把報紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點濺在撲騰騰的`臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫字桌上做著那似乎永遠也做不完的輔導資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂的汗水，而長大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒，正進入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。
我想念那金色的童年，我祈求叮當貓將鐘鈴敲響，把我?guī)ネ辏幻腌娨部梢裕屡c愿違，我知道是不可能回去了。
港灣里出不了真正的水手，風雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風雨之后，將生命中的每一個瞬間串成連珠，將會成為一道美麗的風景線。
既然童年的幻想無法如愿，那何不建立起未來的基礎，向夢想前進呢！
十四歲的我又多了一份陽光和燦爛，更多了一份成熟。在這個充滿競爭的季節(jié)里，花兒爭做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場運動著，滾出了我的競爭力。
在這個美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來的夢想。
丟棄那不現(xiàn)實的幻想，為自己的夢想奮斗，才是我的季節(jié)，這個季節(jié)因努力和夢想而美麗。
在這個美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢想綻放。
【初中優(yōu)秀作文】相關文章：
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文[經典]08-25
初中優(yōu)秀作文(經典)08-11
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中優(yōu)秀作文08-07