【經典】初中生活的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
小學時一直在想象步入初中的情景,有一次在夢里夢見了初中的課堂!那的確很不一樣!終于小學6年紀畢業了,我滿心期待。到了開學的日子了,我懷著異樣的心情走進了我向往的初中校園。就這樣初中生活開始了。這是一個嶄新的世界,它比小學生活更加精彩,情感更加豐富!第一天來到學校我看見很多陌生的面孔,好奇的打量著這里的所以事物。因為我是住宿的所以第一天的晚上,全宿舍的同學和我一樣都激動的睡不著,因此我們彼此就更早的認識了。在初一里我們進入了青春期,說起來和小學不同的是我開始關注異性,害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒,從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的笑話,我和同學在去教室的途中,我看見了我特別關注的`人,走著走著突然我一頭撞對了樹,弄的旁邊的同學都笑我,我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。初一的生活很快就過去了,上了初二,學習壓力更重了,更加緊張了。但是我門也有樂子,沒天中午晚上不是動象棋幾哦是打籃球,沒能緩解壓力,而我的棋藝來全班來說可以派來了第而,而那第一就要數我們的學習榜樣學習委員了。在初中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事,但這都已經過去我們要面對的是初三升學帶來的考驗!我會記住這美好的回憶,留給以后的我漫漫的回憶與品味!
初中生活的作文 篇2
我進入了初中!沒進初中前,我心里特別的忐忑不安,生怕惹著什么人。因為沒進初中前,我上了補習班,所以有了一些朋友。
一開始,我進了7班,但又重新編班,我又被分到了6班。沒想到分到了姑父班里,嗯,感覺說不上來,但是他挺嚴厲的幸好我在補習班有一個朋友也在六班,我們成了同桌,經過和姑父一番談論,我們又成了同桌。
月考結束后,我考了第16名,同桌卻考了第3名,我心里不服,原以為我會學習比她好的`,沒想到卻被她落在后面,但是,畢竟我是從村里出來的,那里的教學水平比這里的差很多,所以,我才有些平衡,下決心下一次月考一定超過她!
現在我有許多朋友,但還是被成績所困擾著,因為我是靠關系才當上數學課代表的,我從小數學就偏科,現在還是一樣,在補習班里我就討厭上數學課,現在雖然不討厭了,但還是偏科,所以我還是恐懼數學。月考成績下來,除了政治,地理、生物、歷史考的一點也不好,更重要的是地理是16分的題,我才考了10分,其他同學都考了10分以上,在朋友圈里,只有我地理考的最差,幸好考了前十名,老師發了一本《狀元筆記》,我心里才好受一些!
以后的日子還長,我一定會繼續努力,爭取考上全班前5名,年紀前10名!
初中生活的作文 篇3
開頭:人,每天的忙碌,為的是充實自己,然而在從事這一行的同時,就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候,每當我考試不錯或者取得什么成功時,媽媽會獎勵許多好吃的糖果,幼稚的我認為生活就是甜的,生活是偏向于我的`,生活給了我“糖”,讓我感到了生活的甜。
長大些了,除了享受孩童時的“甜”,我嘗到生活中,令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的,當我參加比賽時,當我獲獎時,心中除了那品嘗多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一種振奮、一種激動,生活也是帶著微辣的。
在生活中,我又聽說了“酸”,“生活中的酸是檸檬那種酸么?”我曾問過媽媽,媽媽笑了,說:“每個人都會經歷,以后你會知道的。”果真,酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時,我感到了“酸”,那是懊悔的一個深刻理解。哦!生活,也是酸的。作文
長大了,懂事了,我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學,媽媽為孩子而獻出生命,還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中,流著苦澀的淚。
哦,生活不偏向哪一個人,也不特意嫁禍于哪一個人,那在于你自己,用你的實際行動充實你自己,去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”,只有嘗過“苦”與“酸”,你才是真正的長大,長在甜水中,并不意味你一生就是糖鋪出來的路,嘗些“苦”吧!它會讓你更堅強,只有它才能帶你到山頭看初生的紅日,只有它才會領你看雨后的彩虹!
生活,像一塊多味糖,你會品出什么味……
初中生活的作文 篇4
親愛的朋友們:
大家好!歡迎你們加入“未來旅行社”。乘坐“未來一號”到150年以后。現在,我——“未來旅游社”的常務阿莫奈來介紹一下150年以后是怎么樣的吧,也讓你們提前領略一下。
一生活——衣、食、住、行
那時候你一年四季只要買一件衣服。
衣服都可以按季節調節厚度、尺寸,想要厚就厚,想要薄就薄,如同孫悟空的金箍棒——能大能小;衣服也可以連接互聯網,你可以在專門為衣服開設的互聯網上下載最新的衣服配件,五花八門:有的穿上了可以飛,有的穿上了可以像魚一樣自由自在地在水里游,有的穿上了力大無比,有的衣服不怕冰凍、火烤······
那時候你無論走到哪里都能看到食物。
因為為了使食品安全問題發生的幾率降到最低,除了飯店,在家里做飯之外,你還能在大街小巷看到“自動燒菜機”。它能定時儲備季節性的各種蔬菜、水果。如果你想讓它炒菜,可以說出菜名,或者把你自己想要的味道(譬如不要太咸等)也一起告訴機器人,最后付錢就行了;它能按照你的需求打包飯菜,加熱飯菜,還能“變”出桌椅供你有地方就餐;天熱的時候,還能提供飯后甜點······
還有一點,這基本上所有人都吃得起,而且方便,不用為找不到合適的地方就餐傷腦筋了。
住,哈哈,這更不用說了。
那時候你根本不需要警惕小偷了,因為無論你的房子有多大,最后只要按特定的按鈕就可以把它最小化,放到口袋里都可以;那時候基本上你到處看不到取暖、制冷設備,那是因為那時候的房屋都設計好了“春夏秋冬”型墻壁:春季溫暖、干燥,夏季涼爽,濕潤,秋季溫度適中,冬季溫暖如春。
那時候行就如人呼吸般方便、舒適。
也許你會擔心,腳如果長期不用,退化了怎么辦?啊哈,這擔心都是多余的,未來的世界不用機械,而從鞋子做起——
新款的鞋子可以自動調節顏色、鞋墊厚度、散熱或保暖;它也可以保護腳,能讓你跑幾千幾萬米都覺得不累,而且還能讓你有一種“飛”的感覺;還有一種更高級的,它可以讓你蹦得像跳蚤一樣高,能越過幾米高的墻頭、山坡、坎坷,甚至,科學家正在研究一種能“跳越”大西洋的鞋子,不過,恐高癥患者、心臟疾病患者、心血管疾病患者千萬不要嘗試哦。
二交通運輸
就看20xx年現在的交通,那還是在地上的吧。不過,到150年以后那可就兩樣了。
第一,路不在是路了,而是軌道;第二,不是在地上的了,而在半空中,實現了天下地上兩運輸,更全面化。
在那時候,我們已經實現了在地心制造軌道,證明了地球永遠地殼、地幔、軟流層、地心這種說法。而且,這更方便了我們的旅行,減少了一半以上的路程。為了更好的隔熱,我們采用從新型星球——L103星球上尋找到的超級隔熱能板,能在6783攝氏度以內的溫度里不熔化。
三科技與發展
在那時候,機器人已漸漸融入我們的生活,不過,它們不是擁有者冰冷的臂膀和死板的心,而是擁有溫暖的.皮膚和一顆積極向上、熱情的心。接近人類(好人)。
就如《機器俠》里一樣,機器人名副其實就跟人一樣,會像人一樣悠閑地抽煙(不過那是不健康的,他也可以不抽),做世界一流美味的佳肴,把衛生打掃得一塵不染;他們也是警察局里的好幫手,刀槍不入,有各種武器控制犯罪團伙,不費吹灰之力、輕而易舉地把壞蛋捉拿歸案;他們也是生命的守護神,醫生們的小助手,讓上帝忘記老人的天使,舍己救人,全力以赴,赴湯蹈火,這些成語沒有一個不是形容未來的機器人的。
說到發展,離不開發射火箭與國際關系。
在2134年的時候,我國已經利用“未來6號”成功尋覓到一顆東經34.8°,南緯78.94°的一顆小行星,而且意外地發現上面有各種稀有植物、生物。
國際間我們發展得也非常穩定,特別是中美關系,我們處理得很得當。
相信我們,未來一定會更好!
四環保
環保,這也不得不提。
近年,溫室效應、冰川融化的現象極為繁多,災害性天氣增多,空氣污染嚴重,樹木急劇減少,礦物能源匱乏都是全國人民最為關注的事情。
但,在150年以后,上述情況都統統消失了,因為我們使用了清潔能源,用高科技手段一天內種出34567890棵樹,用高強度凈化系統凈化了56億萬噸受污染的水域,采用“空氣吸塵器”把空氣“打掃”得看不見一顆塵土,研究出再生能源并找到新能源供人類使用以代替煤、石油,更多建造海水淡化廠來制造出自來水。
后記:
要是介紹未來的世界呀,那真是介紹13天13夜也介紹不完。好了,等在20xx年13月45日時在月球上乘坐55號飛船到150年以后再親身體會吧。
您最忠實的朋友:阿莫奈
20xx年12月34日
25點78分61秒
初中生活的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。”這句諺語說得好。時光列車在飛速奔馳著,眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進“新鮮”的知識。當然,初一的生活也使我的內心涌進了許多苦與樂。
記得那一天是初一開學的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒等我醒過來,媽媽就大開尊口,滔滔不絕地發表起了演講:“書都帶齊了嗎文具都準備還了嗎預習今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了,連忙用了幾遍“全準備好了。”這才打斷了她的'演講。
到了學校,初中老師并沒有像小學老師那樣給我們一天“放松調整”期,而是直接強調規矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢幻假期里度假,根本聽不進去課。
晚上,我在書桌前望著一堆作業發愁,長嘆一聲:“初中的生活實在太苦太累了!”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了,說:“當你嘗到先苦后甜的滋味時,你便會覺得這是一次有趣的人生閱歷。”
“有趣的人生閱歷”我想是不是我聽錯了。早上起得那么早,晚上又睡得那么遲,學習壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味!
隨著時間的推移,我的年齡也在不斷增長,對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試后。那段時間,父母抓我學習,使我“不得不”學,“不得不”練。這也不是沒有好處的。當我坐在考場里,一看卷子,便胸有成竹。當然,我早料到這次我考得會不錯,但最終成績真讓我吃了一驚--全班第一!當時聽見老師的表揚,看見同學稱贊的目光,我笑了。這笑是發自內心的,從未有過的。
我終于明白了父母所說的話。現在,我的內心是充滿歡樂的,當我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”,全然變成了一種求知過程中的趣味,是實實在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道,在以后的學習生活中,“苦中之樂”會隨時來臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中,感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧。
初中生活的作文 篇6
星河濺落,月涌大江。在云深處,我不見孤雁,紙箋皆散,驀然回首,冷月寒衾夜未央,星河散盡故人歸。
——題記
誤入藕花深處
你們是什么樣子的呢?不記得了。三年前,我、你們都稚氣未脫,懷著夢想來到了這里。我們此間仍年少,不識愁滋味。宛如一個個自由無束的風箏,想要向天南地北飛去。我們那時抱怨過晚上十一點,睡不了覺,抱怨過一周一次的測試,抱怨過一月一至的月考。殊不知,這些竟成了三年后我們羨慕懷念的生活。我們在操場上羨艷地看著初二初三的大高個們,自嘆渺小。我們都奉學校小賣部為“圣地”,一下課便蜂擁而至,彼此照面,心照不宣神秘一笑。那時的`日子,無憂亦無慮,我們卻都不知珍惜那時的閑日清夢,浮生清歡。
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。
醉來詩興狂
初二了。這個俗稱最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉,在初一新生軍訓時下樓亂逛,突顯自己學長學姐的身份,洋洋自得。一下課,齊聚小賣部,奶茶辣條無一不歡,塞進校服口袋里揣著雙手,自認為天衣無縫,實際上漏洞百出,只是老師懶得揭穿我們的小伎倆罷了。仍念校園里榴花初綻,傾吐了一地紅屑,我手搖一把“清風”折扇裝風流。自以為宛如古代公子貴胄一般風流倜儻,如今想起,也被自己當時的憨傻逗樂了。在陽光下,我們爭先恐后跑上臺階,拼力反超,只為得到一聲夸獎。驕陽似火,樟木清香,三尺長階,少年心緒。我被破碎的友情困擾!被不如意的成績困擾,自以為自己處于黑暗之中。卻沒有在意身邊的那么多美好。可謂癡極、怪極。
茶鼎熟,酒卮揚,醉來詩興狂。
長空萬里,直下看山河
少年郎,莫癡妄,三年夢一場,曲終人散月如常。冬梅臥雪,夏荷聽雨,我走著,從萬木春生,到霜林染透。夏至蓮開芳菲滿,秋來急剝蓮子忙。
最后一年,最后四十天。我們齊聚一堂,開展這三年來最后一場生日會。輕松愉悅的氛圍,卻被現實擊碎。四十天了,四十天后我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕,珍珠奶茶也沒了味道。歡笑過后,我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰,長得可以改變一個人。三年光陰,短得我們都沒有來得及好好了解彼此。一天不到六個小時的休息,每天幾次的測試,兩周一次的“月考”,我們都不再叫苦叫累了。因為還有四十天,我們就要打點行裝,奔赴沙場。這一切,都是戰前準備,無人會抱怨。或許多年后,這一切只能是“夜闌忽夢少年事”了。
乘風好去,長空萬里,直下看山河。
流光無聲,三年悄然逝去。曾經熟悉的音容終會告別,我無法挽留。或許此后我遇見青山白露,也再也無法遇見你們。此間拈花把酒,祝東風,祝山河依舊,眉眼如初,祝前程似錦,祝愿盡千帆,歸來,此間你我仍少年。
愿星辰昨夜相似,來爾復往,莫留駐莫惆悵,我為故人折段香,你我此間仍花間少年。
初中生活的作文 篇7
隨著考試結束的鈴聲,
我去仰望那遙遙長空,
心中豁然開朗,
一如頭頂那晴澈的碧空.
微風之中,
偶然發現書中被遺忘的干花,
我小心翼翼拿起它,仍花瓣飄零.
啊!我此時此刻感覺真是美妙.
我還從未有過這樣的心情.
我要把那美好的往事,
點點滴滴綴成一條項鏈,
我要去尋找那誰也看不見的寶石,
一天能找到一顆就行,
那樣,我會一天一天變得像個成熟的女性.
啊!我此時此刻的感覺真是美妙,
我還從未有過這樣的心情.
微風鼓起我的長裙,
我如同騎著掃帚的'魔女,
敏捷地避開腳下的水洼,
飄然著地,瀟灑,輕盈.
沐浴完畢我仰望星空,
我熟知的星座在熠熠閃動.
啊!我此時的感覺真是美妙,
我還從未有過這樣的心情.
我要將每個愉快的瞬間,
點點滴滴綴成一個謎.
當這不想給任何人看的杰作完成時,
我將變成一個成熟的女性.
我要把那美好的回憶,
點點滴滴綴成一條項鏈,
一天能找到一顆就行,
那樣,我會一天天變得像個成熟的女性.
啊!我此時的感覺真是美妙,
我還從未有過這樣的心情.
初中生活的作文 篇8
初中生活就像被打翻調料瓶的一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。有的人在品嘗的同時,只是嘗到了“苦”、“辣”、“咸”,對其他甜味毫不知趣;有的人從“苦”逐一嘗到了“甜”,收獲巨大……在回首童年舊事的同時,也應注意腳下的路,因為它意味著今后的生活,是甜還是苦……
剛接觸到初中生活時,我顯得十分好奇,一切都仿佛是新的,我不由得被它的神秘吸引了,可漸漸地,我發現初中生活并不那么容易,它在我心中變得越來越復雜,像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起,也似乎無法解開——當發書時,我就驚住了。教科書多的連抽屜都擺不下了!本子之類的就有十多本,老師們的第一節課都是用來講規矩,一張張,一條條的.規矩被貼在后墻上,似乎初中生活又給我頭上來了重重一拳。
初中生的“苦”在于——每天上課老師都會給你講很多知識,只能認真聽,可能有時候一個不留神,好多知識點就恍過了。還有每天背誦文學和古詩詞,甚至到了晚上自習課時,作業就會堆積如山的擺在那里,必須抓緊寫啊寫,寫啊寫,再這么一恍,兩節自習課過去了,到時候作業沒完成的就是可憐的人了……
初中時也有“酸”——上了初中,很多都改變了,新的學校,新的老師和新的同學。有時在學習上或生活上遇到了困難或委屈,看到那些陌生的同學傷心時都不知道該向誰傾訴,只能一個人默默承受。
初中生活也很“辣”——在面臨學習的巨大壓力的同時,其實還有很過挑戰等你應戰。在班上,你要競選班干部,在學生會,你要競選學生會干部,更多時候,你還要管理好同學們,并且以身作則,讓同學們信服于你……一系列的任務在等你完成。
“咸”的初中生活——在學校里生活久了,忙著忙著,你也會習慣了。習慣了以后,你就會發現你已經融入了這種快節奏的生活,到時候回首看看以前都忙了些什么?才發現以前喊苦喊累真是沒必要的了。
初中生活也是“甜”——其實我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學習的同時,你回家覺得很快樂,特別是和大家說說笑笑,回想起來都會忍不住笑出聲兒來,其實這也是初中生活的一部分。
其實我們的初中生活是多姿多彩的,在學習的同時,慢慢的發現初中生活也很快樂,生活也是快樂,很充實,一切都是嶄新的。在這里學習是快樂的,生活也是快樂的——這就是初中生活,是五味俱全的。
初中生活的作文 篇9
買來的紅薯,忘了吃它,一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里長出了芽兒來。起初,在坑坑洼洼的表皮上有幾顆嫩綠的小芽兒;后來,它如同雨后春筍般冒了出來。不多時,已經長得有枝有葉,綠意盎然了。
我把它移栽到花盆里,對它說:“親愛的小紅薯,你長吧,希望你快快長大,長成你想要成為的樣子吧。”不久它長得更茂盛了,長出肥綠的一串兒,搖曳生姿,極有看頭。有時寫作業累了點,看見那一盆的.新綠,染綠我的眼,我的心。
我的心中萌生出淡淡的歡喜,我被它震撼到了,原來,一個小小的紅薯也是有夢想的。時光大度而寬容,足夠一個小生命,編織出屬于它自己的夢。
上周五,下了網課,我和老媽在樓下散步。又路過樓下的那家花店,老板娘正精心修剪著花草。我們都是鄰居,很熟。平日經常在她的花店里逛逛,有時買一兩支百合回家插。
她見我們來,熱情地招呼著。她胖胖的,有些臃腫,但仍然陽光燦爛的笑著,眼睛瞇成了一條縫,一手扶著腰站了起來,朝我們擺了擺手:“大姐,帶孩子散步來啦。”“嗯,是呀。最近暖和了些,帶孩子出來散散步,感受感受。”
她笑嘻嘻地與老媽聊著天,又戴上了手套。“小朋友,在家里上課辛苦啦,呢,送你幾枝滿天星呀。”我先是驚異,繼而對她笑著,她也對我笑。我捧花在手,盈滿懷。
生活中,什么是值得留戀的呢?長出嫩綠新芽的紅薯,送給我滿天星的老板娘……我想,就是這些生活中小小的歡喜啊!
那里面,期待有,驚喜有,美好有;它們在我的生命里唱著歌,跳著舞,豐盈了我的心,充實了我的生活。
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