初中優秀作文

時間：2023-09-30 10:17:03 初中作文我要投稿

[經典]初中優秀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

[經典]初中優秀作文

初中優秀作文篇1

　　母親匆匆的離我而去，內心十分的感傷，追憶點點滴滴，不禁怵然淚下。親情竟是如此難以割舍，站在昔日她的臥榻前，人仿佛還坐在那里和我絮絮叨叨，伸手去觸摸，一切成空，思念成瘋。以淚洗面，多麼不舍得的一種感情。影影綽綽是童年，少年，以及成年后相依相偎的情景，除了淚，再也沒有其他。

　　真想時光能夠倒流，我可以多陪陪她，不惹她生氣。好好的呆在她身邊，庭院的菊花開的正盛，那是母親喜歡的.花。真想她能睜開眼看到這一切。這時候才發現母親在心底的份量，那是任何感情都替代不了的。

　　真希望人是真的有靈魂存在，思念的時候可以見到親人。哪怕是夢都覺得十分的珍貴，人生在世，值得珍惜的不若親情，人總有老的那天，這世上誰才是你牽掛不已的感情，那便是親情。

　　喃喃一夢，夢到媽媽牽著我們的手依依告別，那情景甚是感傷，即使我們挽留，她也轉身而去，沒有留下一句話，醒來滿面是淚。

　　我們是愛你的，心愛的媽媽，我們愿你一切都好，不論在那里，在何時，在何地，我們都感謝你的辛苦付出，心電感應，一切成祥。愿你在那一世幸福安康。

初中優秀作文篇2

　　我是孤單的飛鳥，癡守著對岸。不知何時到達，卻永不放棄。

　　蔚藍的海面，泛起圈圈漣漪，如我的心，不復平靜。

　　欲落的夕陽，染紅了一切，拋出的載滿愿望的漂流瓶，也如同一場血祭的殘余。

　　風，停了；那漣漪卻一直顫抖，蔓到很遠處，是我看不見而已。

　　夕陽，落了；那漂流瓶卻不停浮動，向著對岸走去。它在哭泣，是我聽不到而已。

　　閉上眼睛，不去想結果，不去想明天。我好像記得我說過，我是飛鳥；我說過我有夢；我說過我會堅強努力；我說過我不會放棄……

　　是不是，所有人都說不能的事就一定失敗？是不是，知道結局是傷的故事就不該繼續？我說，不是。

　　無數次想想自己在途中死去，望著遙遠的'海岸哭泣。想的時候總有些畏懼，其實也不過那樣。如精衛填海，早知結局，卻還是不放棄，縱然太傻，卻不后悔。日復一日，年復一年，小小的力量一絲絲積聚，最后不也是美好嗎？

　　縱然，飛鳥到達對岸的幾率微乎甚微，我若有精衛那“癡愚”之心，也能成功。縱然，我不會那樣幸運，只要我勇于嘗試，充實生命，熱愛生命，也便是一份成功。

　　我說，我是孤單的飛鳥，有著對對岸的癡守。所以我要堅強，我要堅持，我要努力，向著對岸飛去。汗水滴集，成為我努力的證明；淚水凝積，成為我前進的動力……失敗，抑或成功，不去想……為了夢，為了自己，在所不惜

　　朦朧，是霧遮住了視線，還是我的幻覺。此時，風停了，云散了，淚干了，我看見了對岸，近在咫尺……

初中優秀作文篇3

　　也許有人會問放棄怎么也是一種成功呢？不是應該去爭取更多的機會嗎？其實，放棄也是一種成功！

　　那一周星期一上午的美術課時，我們上得正有勁。突然，體育老師進來了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯了教室。體育老師一進來就說：你們一班的聽好了，巴屬中學的老師來我們學校上公開課，我決定選你們去上課！下節課馬上去訓練，選人！天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵，全年級20個班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優秀不成？他們都說18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級只有一個班嘛！大家一聽都非常高興！有的還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的.同學就開始議論紛紛了！美術老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過了好一會兒，我們才安靜下來！

　　叮鈴鈴下課鈴響了！還沒等老師叫上一聲下課，同學就開始狂奔出教室！到了操場，我看到了那位來自巴屬中學的體育老師！他長得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說：我來自巴屬中學，是個體育老師。下午就要去給你們上公開課了！我很希望你們為一個人都能去參加，但是上級規定的只能有40個人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當中現在不想參加的舉手！我想：哼！還來自巴屬中學呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當時，我還有點兒想參加，沒有舉手！其實，也不過兩個人舉了手！可能那位老師看到人數還是這么多，也不知道淘汰誰，于是便跟我們做了個游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結束后，他不知所措。于是，就說：愿意參加的站出來！我猶豫了一番，覺得自己的身體素質不是很好。再說，有那么多的人都想參加，應該給他們一些機會！于是便放棄了這個多么珍貴的機會！

　　現在，我仍然堅持我自己的選擇，覺得自己當時沒有選錯，是對的！至少給別人多了一個機會！其實，不然，放棄也是一種成功！

　　后記：雖作文里寫的放棄也是一種成功，但是在現實生活中是不太可能的！畢竟，誰想放棄這個來之不易的機會呢！以后，當幾千人競爭同一個崗位時，你會選擇放棄嗎？當然，你是不可能放棄的！現在工作這么不好找，誰不想找一份工作呢？哪怕是一點兒機會，也要爭取啊！

初中優秀作文篇4

　　當心已變得成熟，臂膀已變得堅實，回想逝去的往事，真的覺得，一切都那么美好。——題記

　　依稀記得，小時總愛說一句話：我會永遠記得的！現在想來，不免有點幼稚了。我們只不過是茫茫塵世的一個過客，凡心肉體，又何來的永遠？況且永遠又是多遠？人類未知的空間里有多少個永遠、有多少個未來、有多少個永恒、又有多少個瞬間？然而，心存愿望就是好的，至少還有夢可以做，可以去飛翔——展開翅膀，游蕩……

　　夏天里吃完晚飯的時候最舒服啦，拉上媽媽——或者媽媽不樂意動彈——干脆拽上好朋友，就那樣毫不拘束地走，沒有目標，就是一直一直地走，真想就這樣牽著朋友的手一直不停地走，路燈灑下柔和的光，不像太陽那么刺眼，風兒輕輕吹過，心里就盛滿了滿足和快慰，愜意得不得了，我們享受著這簡單而快樂的感覺，“手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，啦啦啦……”哼唱著簡單的歌詞和簡單的調子，品味著簡單的`幸福。

　　流年似水，當快樂離我們而去時，我們留不住，所以就放在心里。

　　如今，坐在初三年級教室里的我，距離中考還有128天，算起來四個月零幾天的樣子，我會不會慌張？我會不會不知所措？我會不會因為模考的成績不理想而沒有信心？我會不會充分利用時間？我會不會在睡不著覺的黑色的綿長的夜里亂想？我會不會依然幻想自己能夠擁有魔力可以達到一切目標？會不會還是忙得團團轉還記不住學過的知識？會不會早晚都披星戴月地看不見我心愛的太陽？會不會……我不敢想下去，我怕自己會想到流淚的那一幕。

　　似水流年，當我們離快樂而去時，我們還肩負著夢想，未來在遠處向我們招手，要我們去體驗深一層的快樂。

　　直到眼角的淚將視線模糊，總是感覺幸福就要錯過，才明白，逝去的日子，快樂曾那么多，未來的日子里，快樂依然相伴相隨。

初中優秀作文篇5

　　湯熬的時間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價值。

　　三年前的春節，我去姥爺家作客。正當我和姥爺談笑風生之時，從廚房里飄出了一股清幽的米香與肉香。我循著香味，慢慢走進了廚房，“姥爺，你在燉什么呀？”姥爺一個箭步沖過來制止了我，慢慢地對我說：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恒，熬得越久就越有味道，人生也是如此。”我細細的斟酌著，感覺老爺的話很深奧，遲遲悟不出其中所蘊含的深刻道理。

　　幾月個后，為了迎接馬上就來臨的`升學考試，我的作業量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業，閉眼是習題。”晚上睡不好，上課還要強迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業時。當我再一度頭昏眼花，手腳發麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺的那句話以及那句話的真正含義：熬是一個挑戰的過程，相信熬的結果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的挑戰，則永遠無法得到令人滿意的業績。于是，我再一次拿起了筆，繼續熬著自己。

　　終于，在升學考試的考場上，這對于所有的人來講都是一種“熬”后的戰場上。在考場中，我一路過關解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當有的人抓破頭皮解難題時，我已經熬過難題了；當有的人皺著眉頭時，我已經解決難題了。因為我熬的過程是艱辛的，所以我的成績是優異的。因為我熬，我熬出了精彩，熬出了芬芳，猶如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。

　　人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實一個人接受熬的挑戰多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮斗的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準備，會讓有準備的人抓住機會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎么能感受到水的清甜？

初中優秀作文篇6

　　過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經歷一番刻苦勤讀后都終有所成。

　　羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。

　　這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們去思考，為什么天下之勢會分合輪回？我個人認為，主要原因是人有貪念，某帝王強大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發了戰爭，然后那個統一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——歷史車輪這樣不斷循環轉動著。

　　這部著作中的諸多人物，都得到生動形象的刻畫，可以說達到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的.擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點來反映當時的社會背景和社會現實，而那些人可能就代表了當時的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。

　　隨著閱讀對書中人物的認識，我不免產生復雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統亡于落鳳坡，也憐惜如此強大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機妙算的孔明、重忠義的關羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當今社會中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。

　　當然，一個人的學識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。

　　人類的進步亦然，讓書籍中的知識充實自己的頭腦，從感性認識上升為理性認識，然后不斷地認識世界，才能對其改變，然后人類才能進步。

　　書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養品；書籍，人類進步的階梯。一個人讀的書越多，知識就越淵博，正如古語云：開卷有益。

初中優秀作文篇7

　　春悄然無息的來臨，溫和地輕撫臉龐的陽光，與飄飄灑灑的柳絮構成一道奇異的風景線。初春特有的氣息拂過，綠與白的交相輝映中意外地發覺粉色的身影——櫻花。

　　櫻，多么美好的詞匯，細膩的深情的包裹著溢于言表的愛意。真正的細視這一美妙的植物，大片大片的粉色錯落有致地摻雜著，柔嫩的花瓣隨著清爽且微涼的春風低落在肩頭，如溫柔而甜蜜的話語，滋潤地流過全身，慢慢地包裹心房，冬日的冰涼被心底而生的暖意所替代。若母親的懷抱，恣意地享受短暫的`溫軟，貪戀且用力地強勢占據僅剩的溫存。

　　逆著陽光看去，柔波般的光線分割著或是含蓄欲綻的花蕾，或是嬌艷嫵媚積在枝頭的花冠，亦是在流光中飛舞的花瓣。太過泛濫的麗景如此清淡和睦地融入春。漾著淡淡的笑心平和氣地存在，雅致的櫻花在風中洋洋灑灑既又成雨，絕倫的景象完整地浮現在眼前。墜入地的花瓣將數個輕柔地吻獻給大地，仰望藍色天際，不由顯得落寞。

　　日本有一名諺：“櫻花七日”。一朵櫻花自開放到凋零約為七天，我初次聽到這個數字時極為吃驚。訝于櫻花平如靜水的外表下需要多少隱忍才能接受死亡的事實，一分一秒對他們而言都彌足珍貴。每一片花瓣是一個對春天的思念，每一朵小花，則是一份對生命的期望。不在意夾竹桃連續三季的迎風弄姿，不在意牡丹的高貴典雅，不在意菡萏的“出淤泥而不染”。究竟是為了什么，那執著的、唯一的、雋永的信念，強勢地支撐背后的悲哀，露出的卻是凄美的笑靨。

　　“因為它們要對得起生命啊。”不知誰曾言過。

　　是的，為了生存下去。有些東西是不能改變的，比如說血緣、情感。但命運能夠改變，保持積極的心態，營造一個美好的氛圍，所謂遙不可及的妄想必將成為現實。

　　生命是造物主賜與人的唯一，如潘朵拉的微笑，千載難逢亦是嘆而觀止。淺析人生，漫漫長河中流淌著難卻的盛情，寄托在我們身上的夢想愈發燦爛。時間的洪流載著諾亞方舟沒有得頓地淵源流長，生命終將延續，明年的初春，櫻的紅色更加曼妙，人的身心更加健全！