挫折初中作文(合集15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的挫折初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挫折初中作文1

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”人生不可能一帆風順，都會遇到挫折。在遇到挫折時，我們不能選擇放棄，而是要繼續前進，最后取得成功。

　　在六年級寒假里，我要考鋼琴十級。可非常可惜，沒有考過。我心里非常難過，同時也感到很可惜。

　　在暑假，因為寒假的挫折，我練得比寒假努力了很多。在考級前的一個多月里，我幾乎都泡在鋼琴里。

　　可是在暑假練習鋼琴的過程中，非常的不順利，一個曲子經常彈了好幾遍都沒彈好。

　　一天下午，我在家里練音階，可這非常不順利。我要么就兩手速度不一樣，要么就琶音總是彈錯音，要么就彈得手酸。我受不了了，叫起來：“這個音階怎么這么難彈啊！要么就彈錯音，要么就兩手速度不一樣，這個速度又要求這么快，讓人怎么考過啊？”媽媽聽到我的聲音后，連忙沖進房間，努力叫我冷靜。過了一會兒，經過媽媽的.努力，我才勉強停了下來。媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“寶貝，人生不可能一帆風順，總會遇到許多挫折，我們在挫折中成長。在遇到挫折時，我們不能選擇放棄，要繼續前進，最后取得成功。加油！媽媽看好你！加油！你一定能過的！”我聽了媽媽的話，陷入了沉思：是啊，人生不可能一帆風順，總會遇到挫折，我就是在挫折中成長。我要堅持，不能放棄，加油！想到這，我又回到鋼琴前，繼續練起了鋼琴。每當我彈不好時，就會想起媽媽的話，那些話在我心里激勵著我前進，我越彈越順了。耶！我終于彈熟了！我的心里無比開心。

　　人生不可能一帆風順，總會遇到挫折。但是正因為有挫折，才會有努力，才會有最終的成功。我們在挫折中成長。

挫折初中作文2

　　挫折，即事情進行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。

　　人在逆境之中容易成長。且不說古人錐刺股、映雪讀之事，就說我們眾所周知的“發明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作，你可以想象那是怎樣的環境？最后他終于獲得了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

　　前人的經驗無不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。一個人僅在順境當中成長，就猶如籠中的鳥，只是一個在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。

　　沒有哪一個人能不經歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的`意志就會消退，人的精神就會萎縮。倘若生活中真有什么風浪，他會經受不住命運的挑戰，會在痛苦中逝去。

　　我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得贊揚。

　　正如孟子所說：生于憂患，死于安樂。我因此大聲說：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。”

挫折初中作文3

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折是一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么挫折是一朵漂浮的淡淡的云。

　　考試的失利，會讓我們怏怏不樂，為分數而苦惱。但后來去而待之的是我們的拼搏，是我們的無限努力，使我們對自己的激烈和鼓舞。讓我產生了前進的動力。往事回眸，我們所記下來的是我們堅持不懈的努力、不沮喪不氣餒的態度、奮發圖強的精神！

　　理想的泊美，會讓我們感覺跌倒了一個深谷，為沒能完成自己的`理想而憂郁。但后來替代他的是拼搏的勇氣，頑強的一年。抬頭仰望，我們的記憶深處一眼存留下來的是跌倒了，爬起來；爬起來，繼續前進的一幕又一幕！

　　在我看來，挫折無疑意味著成功的前兆。因為挫折，讓我少了一次失敗的緣由，離成功就近了1步；因為挫折，讓我多了一份勇氣，離成功就近了10步；因為挫折，是我增加了一鼓干勁，離成功就近了100步！

　　挫折對于憂傷惆悵的人來說，像是一把碩大無朋的大刀狠狠地沒有一絲憐憫的砍了下去。對于樂觀積極的人來說，挫折又像是一朵被一場大雨沖洗過的頑強生存下來的鮮花，變得更加絢麗！

　　挫折找到你頭上來，樂觀點，自信點，勇敢點！用自己的智慧戰勝這沒有生命的懦弱無比的挫折！

　　今年花兒凋謝了，明年又盛開了，盛開的更美麗了。

挫折初中作文4

　　有人說牽掛是一種幸福，有人說等待是一種幸福，有人說歡聚是一種幸福，也有人說離別也是一種幸福……而我認為挫折是一種幸福。

　　對于從小嬌生慣養的我，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，是在爸爸媽媽的“翅膀下”長大的，沒有收到過半點傷害。在小學時光差不多是一帆風順，從來沒有什么事難倒我，可自從升入初中，我的'人生好像變了。

　　陽光活潑的我一向沒有哭過，可我這次卻哭了。我沒上六年級，直接入了七年級，腦中的圖書館根本沒有搭建好，所以上英語課，我總是落別人一大步，另外班里高手如云，是我驚慌失措，不知怎么辦。幸好我姨是一名英語教師，她不忍看我“自暴自棄”，所以開始給我補英語。開始我認真的學習，真的可以用一絲不茍來形容，但沒堅持多久，我發現英語也無非是小兒科，不堪一學。這個想法一直在我的腦子里旋轉，自然我也就不那么認真了。

　　英語測試這一天終于到來了，成績出來，67分，這個數字映入我的眼簾，頓感一種苦澀涌上心頭。我姨看了分數之后，從來不愛發脾氣的她也即將火山爆發，但也許意識到賞識教育效果更好，于是強壓怒火無奈的安慰我“67分，及格了嘛！慢慢學，只要刻苦，會學好的”聽了姨的話兩顆水晶球從我臉上劃過。

　　我繼續一絲不茍，第二次英語測驗88分，我笑了。我不由得回想起第一次測驗的苦澀，它帶來的是甜啊。此時我感悟到“挫折也是一種幸福啊”

挫折初中作文5

　　每個人都不會是一帆風順的，每個人都經歷過挫折。但是，挫折并不會使人放棄，而是接受教訓，勇敢前進，直面人生。

　　挫折就像一塊大石頭，只有挪開它，才能擁有更大的力氣；挫折就像一個大迷宮，只有走出它，才能擁有更多的智慧；挫折就像一張大網，只有撕開它，才能擁有更尖銳的爪子；挫折就像一塊包住你的繭，只有掙脫它，才能發現自己的成長，才能看到這個美麗光明的世界。

　　大概是在我上三年級的時候，爸爸給我買了一個滑板，并讓我學滑滑板。開始，我并不熟練，只能滑一會兒，不然就會從滑板上摔下來。漸漸地，我已經可以滑幾百米了。

　　有一天，我在我家下面的一個小花園滑滑板，開始還非常順利。但是，在過一個彎道的時候，滑板因為打滑，好像發了瘋一樣左搖右擺，我就從上面直接掉下來了，左腳和左手肘都摔破了，生疼生疼的。之后，我一月沒有滑滑板，因為我已經沒了信心，怕又會摔跤。這個挫折就這么在我面前擺著，但我連去挑戰它的`勇氣都沒有了。

　　這是一個星期天，我看了一個花式滑板表演的視頻，非常精彩。我想，他能表演出這樣的技術，肯定摔倒了無數次。我這點苦又算什么？所以，我又開始練習滑板。當我再過那個彎道時，我控制好速度與角度，很輕松地過了這個彎道，又滑了幾圈之后，沒有出現任何的意外。我的自信心又樹立起來，在那個花園足足滑了一個小時，實在沒力氣了才回家。

　　現在，我已經能在很短的范圍內進行360度的轉彎，在300米的跑道上滑20圈絕對沒有問題。所以，挫折并不糟糕，因為你打倒了它，就可以看到又向通往成功的道路上邁進了一步。

挫折初中作文6

　　今天是公布期中考試成績的日子，卷子滿天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著老師惋惜的聲音：“娟娟，37名。”我的心情跌至冰點。望著試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書包奔出教室。

　　“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀尸滅據’了……”各種譏笑一并涌進我的耳朵里，刺痛著我的'耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著臉龐滴落到地下。

　　餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報我的成績：第37名，人家都說我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后，沉思了一會兒，放下手中的筷子，臉上浮現一個慈祥的微笑，溫和地對我說：“別哭，我帶你去看一樣東西。”我疑惑不解地跟他走進廚房，走進一個裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問我看到了什么。

　　“一塊大石頭放在盆子里。”我很誠實地回答了他的問題。

　　那現在又看到了什么呢？爺爺說著把這塊大石頭搬下來，我輕聲叫起來，啊，原來這下面養的豆芽，一個個鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿著生命的汁液，晶瑩易透，散發著生命的活力。“很飽滿，對吧！”我輕輕點了點頭。“他之所以長勢這么旺盛，都是這塊石頭的功勞。”見我不理解，他又繼續說道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長，豆芽必須自強，吸取足夠的營養，使自己強大起來，頑強生長。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進的動力，不斷奮發進取，積極向上。”

　　事后，我又吃到了一盤新鮮的豆芽，細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。

　　評語：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。

挫折初中作文7

　　和千千萬萬個孩子一樣，她擁有健康的身體和快樂的童年。但是，一場車禍使她失去了雙手。她渴望上學，可沒有雙手怎么上學呢？爸爸在紙上寫下“上學”兩字，然后對她說：“如果你能把這兩個字寫下來，我就讓你去上學。”從那天開始，她練了半個多月，終于能用腳寫出“上學”兩個字。上學后，她在課堂上認真聽講，回家后再用腳把課文一字不漏的抄下來。三個月后，當她把作業本帶到老師面前時，老師激動萬分，簡直不敢相信這么漂亮的字是她用腳一筆一劃寫出來的。小學畢業后，她再次選擇了堅強，開是練習用腳作畫，她的繪畫作品陸續在報刊上發表，后來，她被美術學錄取，開始了新的征程。

　　美國總統林肯多次經歷挫折，但他總是不屈不饒，不懈努力。他22歲經商失敗，23歲競選眾議員失敗，26歲戀人去世，27歲精神崩潰，29歲競選州儀長失敗，34歲爭取國會提名失敗，39歲競選眾議員失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員失敗。一直堅持努力，終于成功當選美國總統。

　　挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁，另一方面又有利于人們磨練意志，增強才干。在具有堅強意志，積極進取的'人面前，艱難的環境可以使他們抖擻精神，發憤圖強。困難被克服了，就會有出色的成就。

　　艱難困苦，玉汝于成。

挫折初中作文8

　　世界以痛吻我，我卻報之以歌。

　　——題記

　　成長不是一帆風順的，只有在經歷挫折后，勇敢地站起來，才是成長。成長，需要挫折。

　　在挫折中，需要總結經驗。愛迪生在發明燈泡時，失敗了1000多次，他的助手對他說：“你已經失敗了一千多次，放棄吧！”愛迪生卻說：“我收獲了很多，最起碼發現了一千多種材料不能做電燈泡。”就是在這種精神的支持下，愛迪生成功發明了電燈泡。

　　在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時期受過胯下之辱，但是他發奮圖強，成為了劉邦的得力將領，大殺四方，帶領劉邦打敗西楚霸王項羽，成為了漢朝的開國名將。

　　在挫折中，要堅持自己的夢想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創作生涯卻才剛剛開始。《命運交響曲》、《暴風雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過琴弦來指揮樂隊。

　　但是，如果你在成長的道路上不正確面對挫折，你的人生就失敗了。

　　西楚霸王項羽是個剛愎自用，自我的人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開了長達四年的楚漢之爭，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的.，東山再起。但是他無臉去見江東父老，還是自殺了，他就是一個在面對挫折沒有堅持的人。

　　成長之中，挫折是來磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風順的，是要經歷著挫折的考驗，當你成功克服時，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

　　不經歷風雨，怎能看到彩虹，成長需要挫折！

挫折初中作文9

　　記得詩人歌德曾經這樣說過挫折是進取的代價這樣一句話，這句自警名言，古往今來，激勵多少仁人志士，不斷地從失敗走向成功，從困境低谷走向事業輝煌的頂端，然而在現實生活中，有的人一遇到挫折就一蹶不振，怨天尤人，喪失了繼續前進的勇氣。

　　誠然，成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的，每一個人都希望自己的人生道路一帆風順，事業上平步青云，愛情上花好月圓，但是在通往人生事業成功的大道上，沒有平坦的大道，只有不畏艱難險阻的人，才有可能到達成功的頂點。也就是說，走向成功的途中沒有任何捷徑，只有在經過一系列的`挫折之后，才有可能到達成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人，以及那些沉浸于挫折帶來痛苦不能奮起直追的人，這部分人注定會被成功拒之門外，機遇只垂青與那些有準備頭腦的人，我們只有面對挫折心平氣和，查找根源，把挫折當成人生的一筆財富、一種積累，才能踏著一個又一個挫折走向成功。

　　在人生的旅途中，既有風平浪靜的港灣，也有風雨截途的險灘，在人生前進的道路上不可能一路坦途，難免會遇到挫折和風雨，但我們一定要善待挫折，把挫折當成機遇，振奮精神，勇敢直前，做一個生活的強者，做一個時代的弄潮兒，只有這樣我們才能逐步走向成功，成為對國家和社會有用的人才。

挫折初中作文10

　　人，在通往成功的道路時，往往會遇到一些挫折。在攀上高峰時，往往會穿過崎嶇的山路……所以，人們會認為挫折時他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會成為引導你走向成功的好老師。

　　在我們走向人生的道路，難免會遇到挫折，然而有人會說這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當遇到挫折的時候，我們不應該帶帶地抱怨老天爺。因為沒有一個人從生下來就活在成功的喜悅當中。這是的我們應該勇敢地站起來，面對挫折，并且戰勝它！因為那是“老師”在考驗你的堅貞。

　　在你戰勝挫折的過程中，你會寫到很多泥以前寫不到的知識和以前體會不到的東西。在這個過程中，你或許不好受，但是當你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰勝了多少困難，走過了多少漫長的路……現代著名的發明家愛迪生，在他發明電燈時，他失敗了上千次，但是他沒有被挫折打敗，他選擇了堅持到底。于是他抱著要讓自己的'成功，要讓社會再次得到發展的愿望來發明電燈。最終，他成功了，他成功發明了電燈。還有音樂巨人貝多芬，耳聾使他永遠不能聽見美妙的音樂，這是對于來說音樂家最悲慘的事了。但他和愛迪生一樣，選擇堅強的練習、寫曲子，寫出了許多世界名曲。

　　我們應該向他們一樣，在挫折來臨時，不能選擇放棄，而是勇敢面對。

　　挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長中最需要磨練的時候，它就會出現。當然我們也要勇敢地面對，以放松的心情對待一切。

　　挫折也美麗，它使我們學到了很多，使我們更有經驗去面對它，它是我們變得更加勇敢……

挫折初中作文11

　　當我們面對挫折的時候，我們可曾因為畏懼而退卻過？可曾因為一時無法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個每當我遇見挫折都還不懼怕的故事——

　　這個故事是大伯母告訴我的，現在由我來告訴你們吧。伯母有個帥氣的小孫子，他十分喜歡學習，就說他學習走路這件事吧！他學走路的時候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛極了，他時常會不耐煩的.要推開大伯母，自各兒學，可是呢為了安全誰會允許他“單獨行動”，于是他逮著了一個大伯母一家沒空的時候，自己學著走。結果大伯母發現了他額頭上有好及個小包包，可是他并沒有流淚，因為在他的臉上洋溢著的是快樂的笑，沒有淚痕。可想而之，一個不會維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒有注意前面，撞上了柱子；也許因為不小心摔了一個跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……。但他始終還是沒落淚，他很勇敢地站了起來，繼續學習的旅程。最終他學會了走路，但一頭的包，總免不了一頓斥責，但他卻由心里發出了喜悅的神色。當他看見我是，他用不清的言語告訴我：“姑姑……我……會走路……了。”說著就沖我走了過來。

　　一個剛學走路的孩子可一對自己如此堅信，對代學習中的挫折如此地頑強，那面對挫折我們應該比他更堅強不是嗎？

挫折初中作文12

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　孟子曰：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

　　人生的道路既有寬闊平坦的大道，當然也會有崎嶇不平的`山路和一些大風大浪，沒有人的一生是一帆風順的，當然，也沒有人的一生會永遠陷在苦難之中。那么，當我們走到崎嶇不平的山路跟前，或者是遇到大風大浪時，我們應該怎么做呢？

　　梅花在凜冽的冬風中成長，相對于其他花草樹木而言，它的生活環境實在是太惡劣了，實在是太不公平了。而梅花卻沒有這樣想過，也沒有因此而頹廢，面對這些，它只是莞爾一笑，獨自仰望天空，告訴自己，加油！最終，梅花開花了，芬芳美麗，沁人心脾。

　　海倫·凱勒，先天性耳聾，可這有能耐她如何，她微微一笑，視挫折為前進的動力，憑著堅強的毅力活著，而且活得很精彩。

　　梅花同海倫·凱勒一樣，面對挫折沒有灰心，而是微笑著面對挫折，經受挫折永不消沉，把挫折當做機遇，在挫折中奮起，最終，他們獲得了成功。

　　所以，從它們身上，我們知道，在遇到大風大浪時，要微笑著去面對，而不是去尋找退路。

　　微笑著面對生活中的挫折，不要抱怨生活給予了太多磨難，不要抱怨生命中太多的曲折。沒有了挫折，我們的生命也就失去了魅力，是挫折豐富了我們的人生。把每一次失敗都作為一次嘗試，即使最后我們沒有成功，但至少我們經歷過了，嘗試過了，這就是一種成功。

　　微笑著面對挫折，微笑是一種堅強，帶著微笑出發，從哪里跌倒就從哪里爬起，重新奔跑，重新飛翔，從哪里失敗就從哪里奮起，堅強，不服輸！微笑是自信，微笑著面對挫折，說聲：“挫折，我不怕！”

挫折初中作文13

　　“叮、叮、叮”上課了，數學成老師走進教室，手里拿著一疊試卷，見到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”

　　鈴聲落了，成老師已經站在了講臺上。一臉的嚴肅，說：“組長上來發試卷考試，九十分鐘。”

　　試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫名字，飛快的做了起來，時間一分一秒的過去了。

　　十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……

　　“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數學有著決對的自信心。卷子寫完了，連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養神。

　　下午老師公布著分數，“張孝宇……”我心想：“少說也得考90分吧！”“八十六分！”我聽到這幾個字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。

　　風呼呼的'吹著，我仿佛要被吹走似的，風漸漸的停，我下步當做三步走，好希望可以永遠的這樣走著，不回家。這畢竟是不可能的。

　　過了一會兒到家了，我什么話也沒說，就寫作業了，不知過了多久作業只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

　　爸爸把分數一看，心情立刻由晴轉陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎。”我吞吞吐吐的說。“下次加油，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查。”我輕輕點了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。

　　第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫完了后檢查了一遍又一遍，寫的時候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數出來，是97分。

　　失敗是成功之母。

挫折初中作文14

　　挫折，當你遇見它，是望而生畏，還是知難而進。

　　我選擇后者，因為我認為經歷挫折是人生的一大筆財富，只有在經歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟，所以挫折伴我成長，使我走向了成功的殿堂。

　　半年前，我帶著對初中的好奇和憧憬走進了二中的大門，環顧四周的一切，天是那樣的藍，草是那樣的綠，一切都是那樣的美麗，那樣的誘人。我在心里問著自己：今后在二中的生活會怎樣？和老師、同學們能否相處的好……

　　沒過多久，我參加了入校以來的第一次測試，語文和數學都還好，唯獨只有英語，我只考了73分［滿分120分］“73”呀，這可是我從未有過的成績，我陷入了自卑。再次環顧二中的一切，我想在這美麗的二中，能有一片屬于我的小天地嗎？

　　一個明媚的星期天，媽媽看出我悶悶不樂的樣子，便說要帶我去菜園走走，我看著母親那慈祥的面孔。勉強的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭，正好與母親的目光相對，從那目光中，我感受到了從未有過溫暖和關愛。媽媽和藹的說：“燕兒，還記得嗎？你小時候練自行車的情景，那時，多少次你想要放棄，可到最后，你還是在爸爸媽媽的鼓勵下堅持下來，并且學會了騎車。比起你現在的.挫折那不難多了，你要知道挫折伴你成長，對你來說是件好事，可以磨礪你堅強的意志。”母親的話，正如二月的春風喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。

　　我從此開始努力學習，難的不行，我先從簡單的開始。功夫不負有心人，最終我的成績就如直線上升，80、85、89、95，100分。從此我的英語分數再沒低過96分。

　　在歲月的長河中，人難免會遇到挫折，正因為有了挫折的伴隨，才使我一次又一次的走向了成功。

挫折初中作文15

　　人的一生不可能是一帆風順的，只有經歷過挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。

　　挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？

　　有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然，一陣猛烈的風暴襲擊了他們。當風暴襲來時，不同的選擇造成了不同的.命運。有一位業余登山者，迎著風暴幾次試圖想站起來都沒能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺倒在雪地中，但當他終于清醒過來時，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時，他只有一個信念：一定要努力活下來！活下來！停下來就意味著死亡。撐起來了，就艱難地挪；跌下來了，就不停地爬。接下來的幾個小時就像經歷了漫長的幾個世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營地的帳篷前，隊員們發現后最終把他救活了。

　　這個故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著你向它發起了挑戰；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”小草、青松不正是這句話的詮釋嗎？它們不就是在風雨之后見到陽光與彩虹的嗎？在一個個人生的岔路口，如果你選擇了布滿荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風景線。

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