【精品】初中三年的作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初中三年的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中三年的作文 篇1
每個人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。
那個時候，我七歲。班里面做活動，做后勤時我也報了名，結果把事情都搞砸了。雖然老師那會只是帶著微笑彎著腰對我說，東西弄丟了沒關系，下次再改就好了。但我那時還是帶著委屈與為什么會丟東西的不解，一路低著頭回家了。
我打開門時所看到的那一刻我到現在還記得尤為清楚。是媽媽開的門，我低著頭，耷拉著嘴進了門。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門時不高高興興去參加活動嗎？”那時已經下午五點鐘了，夕陽透過窗子照在她身上，散發著橘色的光。我抬頭看著她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來的關心和擔憂，還是能看得出來一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來，接著便感覺撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學校受欺負了？誰，我去找他�！彼没恼Z氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因為她是我至親的人吧。
后來，她問了來龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭論，她又接上了“人要堅強，如果為了這點小事就哭鼻子，長大還得了。犯錯是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會犯錯啊，對吧？你每次犯了錯，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個毛病，長大了，更好了呢？而且啊，你反過來看，沒準你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會記住不能丟東西了。你這次丟了也沒有影響到活動的舉辦啊。如果下次這個問題出現在別人要你帶很重要的東西，然后你弄丟了或者你把作業弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運的.呢！但是，你不能故意犯錯，或隨便自己犯錯。這可比弄丟了作業更糟。”
從此以后，我總會注意不去犯錯。但如果一定犯了錯，情緒快要崩潰時。我心中關于這個下午的那盞燈就會亮起來。我總會想起媽媽的微笑和她的樂觀的話。讓我能夠理智的彌補自己的錯誤，讓自己變得更好。
初中三年的作文 篇2
時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發，朝天上微笑，并且還總愛�？�，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發自內心的關愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的.題目……我們的努力只是為了有一個優異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
初中三年的作文 篇3
人生如一場夢，人在不斷地追求。企圖將痛苦化為一絲快樂
——題記
時間在悄悄流逝，然而童年的那些記憶，卻讓我揮之不去。一個村落里，并不整潔，光禿禿的枝椏見裸露出一座青磚紅瓦的房舍，那就是我童年所有的記憶，我靜靜地推去院門，歲月留下的灰塵抖落了一地，洋洋灑灑。走進門的那一剎那。十四年來父親的回憶在我腦中清晰浮現。
當我已經在牙牙學語的時候，父親給了我一片屬于自己的藍天，讓我飛出一片屬于自己的天地。我和爸爸一起數天上的星星。一顆，兩顆……每晚就這樣依在父親的懷里，像一副安靜而柔和的寫生畫，散發著樸素的氣息�！岸６Ｇ�，敲叮叮咧”每當響起這樣的叫賣聲，爸爸便帶著我，去買那糖，糖里包含著父親對我無私的關懷，然后坐在庭院里享受著米糖的味道。童年的庭院并不大，一座青瓦房，幾斷小徑閃現于竹林后，好像一首抒情詩。烈日當頭，古樸的樹上，掛起棗子，點點滴滴。隔壁土地廟里有人在燒香拜佛。一切的一切，都在風中沉淀，沉淀著一段段古銅色的記憶。
爸爸把我放在木車上，拉著我呼嚕嚕地在院中轉，輪子壓得落葉啪啪直響，發出微弱而嘈雜的鳴聲。“爸爸，爸爸，再轉一圈，再轉一圈�！蔽曳路鹩致牭搅宋彝傻穆曇簟＿@聲音是令人浮想聯翩的省略。這幅畫面，是何等醒人的'詩呀！
爸爸是個彈弓能手，他常常帶著我去那綠油油的田地里，當鳥兒要來吃莊稼的時候，爸爸回一箭射去，百發百中。莊稼地里沒有一個稻草人，只有爸爸來來去去的身影。爸爸是偉大的，他在代替稻草人“為民除害”夕陽逐漸西沉，天空的霞光漸漸暗淡下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當這一切紅光都消失時，爸爸才肯離去，這時，老牛早粗獷的哞叫，婦人開始喊叫孩子“女孩兒，喝湯哩”“夢啊，回來哦”……此起彼浮，顫悠悠，悠到我和爸爸的心里。
燦爛絢麗的三季一過，便是冬季。有許多人把冬季比作“殘暴的君主”“扼殺了一切生靈”而在我的記憶里，一切都依舊美好，因為爸爸會為單調的冬季畫上最美的感嘆號。爸爸在嚴冬中和我一起堆雪人，教給我做人的道理，他的鼻子凍的紅彤彤的，雪地里發出陣陣歡笑……
漸漸地，我長大了。我們離開了這個小村莊，只有爺爺奶奶依舊在那棟小洋樓里，而那個破舊的房舍，積滿了灰塵。
愛是沒有永遠的，但父愛是永遠存在的。當我們不存在了，當整個太陽系的星球都葬身于太陽制照的火海中，就算沒有了生命，那個小村莊的一個角落里始終充滿了我童年時和爸爸的記憶。我的爸爸，是我生命中永生不息的血液，他，為我童年畫上一幅美麗的素描，簡單而又素雅
�。ù宋墨I給我最愛的父親，徐濤，希望他在忙碌的工作中，帶著屬于我童年最好的記憶和我對他的美好祝福，開開心心地過著每一天，身體健康，也送給所有的父親，祝你們身體健康）
初中三年的作文 篇4
初中三年雖然很倉促，一轉眼便過去了，但是確實快樂。這三年，我們一起笑過，一起流汗過。當然也會有小吵小鬧，也有些不愉快的事情發生。但最后所有事情都解決了。一眨眼，初三都過去了一大半了�，F在想想，時間總是無情的。
初一剛來，我們是互不相識的，那天我懷著激動的心情走進了校園，走進了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉�？墒菂s因為那么幾個契機，我們都熟了起來。“一二”“一二”“一二”的聲音從我們的嘴中喊出，此時的.我們都在進行軍訓，一個個的臉上都布滿了汗水。但我們都沒有放棄，在進行最后一項訓練時，我們互相幫助一起跑向終點。
初二的時候，有人喜，有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時間，那就是，要開藝術節了。還記得開藝術節那天。我們早早的就把椅子拿好了，坐在操場上。過了一會節目開始了。操場安靜了下來，只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節目結束后，全場響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上，我在想，下一次藝術節還有多久啊。
初三，也就是現在，現在是下學期，大家也都進入了緊張的學習狀態，但是還是有些人沒有把學習當一回事。這既是對家人的不負者，也是對自己的不負者。還有不到半年的時間，中考就要到來了。他是一個重要的轉折點，它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝，我們要珍惜當下美好的時光，珍惜初中這三年。
初中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住這些在這個青春時期的有趣的故事。
初中三年的作文 篇5
你好，在20xx.6.1下午五點整我給你寫下這篇文章。在中考后就好好看看這篇文章吧！
20xx.9月份，你成為了一名真正的初中生，那時的你充滿了對初中生活的向往，你還說，在初中三年里你要努力你要做一個特別優秀的女孩。后來，當你適應了初中生活后，你變得隨意，當初說過的話早就拋到了腦后。什么努力什么特別優秀早就成為了不可觸及的浮云，你似乎還是以前的你，只不過你的圈子變大了一些，認識的人也多了一些，連性格也變得和從前不一樣了。你依然喜歡玩喜歡鬧，但是你開始有了顧慮，你學會了關注別人的想法，別人的開心與否，學會了擔心別人會不會把自己當成朋友……而你也開始對初中生活似乎麻木了一些，沒有新鮮感，沒有了當初的向往。
20xx9月份，你離開了待了一年的七五班，毅然決然地來到了八三班，你沒有不舍，反而多了一些好奇心。因為可以接觸新的同學，你甚至是興奮的，這比你成績考好還讓你的精神興奮。一段時間后，你認識了更多的人，但與此同時，失去的便是當初的好奇和興奮。后來，你在八三班這個大家庭里一起努力，一起為我們自己的會考努力著，值得的是雖然你的會考成績并沒有你想象中的那么理想，但也并不糟糕。你認識了好多的人，也成為自己以前認為不會成為的模樣，但是你依然幸運著。
20xx.9月份，終于，你成為了這一屆的準畢業生，走到了九年義務教育的最后一年。那時的你，離開了八三班，成為了九一班的學生，也已經不會因為能認識新人而好奇和興奮。你甚至沒有主動地去了解過九一班里的任何一個人，唯一和你在班上最常說話聊天的`女生便是你的同桌。所幸，你和班里所有人的關系雖然不是很熟但也不至于被孤立。可是就是這樣，你渾渾噩噩的過到了現在。
20xx.6月份，沒錯，就是現在，距離中考還有18天的時間，而你似乎茫然了，不知所措了，沒有了方向和目標，每一天都很忙，但是都不知道在忙著做什么。你之前以為退網就會提高你的成績，其實并不是，你依然原地踏步，不進也不退，漸漸地，你覺得無所謂了。然而，現在的你，也就是現在的我，我想再掙扎一下，哪怕依舊是這樣，哪怕依舊沒有考上我想去的高中，但是至少不會有后悔。
我希望你記住，以前的你不會為自己所做過的選擇后悔了，所以以后的你也不能，你要披荊斬棘。記住了，已經說出口的承諾要拼盡全力做到，要不然就不要輕易許諾，不要傷害別人也要善待自己。
我送給你一句話：既然選擇了地平線，留給世界只能是背影。
20xx.6.1 下午17:27完筆
初中三年的作文 篇6
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。
作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。
我也想做一個好孩子，認真的'做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實我也很優秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！
我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
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