初中作文:我的理想
初中作文:我的理想1
每個人都會有自己的理想,當然,我也不例外。我曾經有過許許多多的夢想,現在就讓我一一展示給你看。
很小的時候,我喜歡和奶奶一起看電視。電視里有很多扮演不同角色的演員,當一名出眾的演員這個念頭便開始在我腦海里萌發了。當時我是看上了演員身上漂亮的`衣服和表現自己的機會。但過了不久,我了解到演員的工作是非常辛苦的,便很快打消了這個念頭。
等我再大一點兒,當一名歌星成了我第二個理想。那時爸爸經常和我一起聽歌,我也喜歡唱,剛弄清幾個調,就立刻跑到爸爸媽媽跟前,“咿咿呀呀“地唱個不停,還配上一些舞蹈動作。每次聽我唱完歌,他們總會給我許多鼓勵。但我聽說當歌星需要不停地練習,而音質也要好。我一聽要練習,也把第二個理想打消了。
等到上二年級,我開始接觸一些漫畫書,開始對繪畫感興趣。有空時我便拿起畫筆。要是媽媽不許我用水彩筆,我便用蠟筆畫,要是媽媽也不許我用蠟筆,我便用水在地上畫,要是連水都不允許,也許我會考慮把姑姑的口紅偷出來畫······那時對繪畫幾乎達到狂熱的狀態,我會想法設法地來創作我的“超級大作”。
現在我已經是一個六年級的學生了,快要步入中學了。我對成為畫家這個理想漸漸淡忘,F在的我已經不是一個小孩子了,我對一些事情已經有了自己的見解。我現在有了一個新的理想-------做一個對社會有用的人。在以后的生活中,我的理想也許還會不斷的改變,但唯有這個理想,是永世不變的。我一定要做一個對社會有用,對人類有貢獻的人!
想要達成自己的理想,也許會很難,也許會經歷許許多多的磨難。但如果你能堅持到底,勝利就在眼前!
初中作文:我的理想2
從小,我的夢想就一直在變,成為百萬富翁,周游世界,嘗遍美食……最后,我想做一名地理學家,不僅可以飽覽風光,還可以了解關于某地的民族風情。
但是地理學家需要有吃苦耐勞的精神,因為要長期在外考察,生活條件艱苦;要永不放棄,相信自己的判斷;重要的是,地理要學好。
在這學期,我就對地理產生了濃厚的興趣,我覺得地理很有趣,一個地區的地理位置,地形,氣候往往會決定一個民族的生活習性,如印度以平原為主作,農作物以小麥和水稻為主,但南部比北部多雨一些,南部是種水稻,北部種植小麥;而英國卻不一樣,英國多以溫帶海洋性氣候與溫帶季風性氣候為主,適合牧草生長,從而牧畜業很發達,所以他們喜食牛羊肉。
由此可見,地理是很有趣的。
當然,學好地理也不是那么容易,地理要學會分析,還要有豐富的想象力,分析一些數據,還要結合知識來判斷,理解一些知識也需要結合生活實際。
我想學好地理,不僅僅是因為對地理的興趣,還在于,地理可以了解地球的.變化。德國地理學家魏格納大膽的提出了大陸飄移這個設想,當時還不能被人們接受,但是通過實地調查后,這個設想卻被越來越多的人接受。我國在地理學家李四光未發現第四紀冰川遺跡前,被國外地質學家斷定出中國沒有冰川遺跡,亞洲也不可能是人類發祥地。但是李四光卻用事實否定了這一說法,他在長江流域發現了大量的第四紀冰川遺跡……
我相信,我可以學好地理,也可以做一名優秀的地理學家。
初中作文:我的理想3
老師突然問及人生目標,我愣了一下,感覺自己只是想著如何考好,但這問題好像沒怎么考慮過。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片,終于,我記起了自己最大的夢想:當一名作家。
幼時的幼稚、童真,童年的自大,讓我時常把它掛在嘴邊,但現在一想,自己好像沒有實現的資本,因為最大的條件——文筆好,我并不及,確切地說,是從幾次征文活動與最近幾次寫文,感到的。
放暑假那天我接到老師通知:閱讀《紅色中國我的.家》,并寫一篇讀后感,放假之后上交學校。當時我計劃在暑假完成,并多修改幾次,爭取寫得好點,但每天都以各種理由推脫,一個暑假甚至沒有完整的翻過書看,更別談與同學交換著看了。到開學時,老師問起讀后感的完成情況,我無言以對,她也催促我快寫,因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過來,趕緊和同學換了書看,說是看,其實也就隨便翻幾頁,看些感覺感興趣的內容,同學告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時,我匆匆找一篇,讀了幾下,寫了。沒改幾下,就交了。
幾周前,學校讓每班交出一篇專題讀后感,且時間限制得很緊,只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》,這是指定書中的一本,僅看這簡介和前言作者對書的評價,我便來了興趣,一連看了十幾頁,當媽媽提醒我睡覺時,我卻拿起紙筆,把心中之感寫了下來,不到半小時,一面草稿打好了,后來自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發去,她說還可以,叫我稍微改一下,我按她的意思,改后便投稿了。
盡管老師如此說,但我覺得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們去看別人的文章,不僅多看,還要學,學別人的材料安排、生動語言是如何寫出的,還有各種文學知識,但由于我的原因沒去看。帶來的后果也就相當難看。逢寫作文,都得愣一下,才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足,我打算去閱讀做一個計劃,我發現之前被我認為困難的事并沒有什么,反而很簡單。因為佳作好文是看不完的。知識,也是學不盡的。所以,找到自己的不足,專門去彌補,使得看文有針對性。
我也備了個小本,專記好詞好句,當看文看到它們時,我會快速的把他們記到本子上,當考試前我便可以去翻閱了,有時在手機上做個記號,沒事多看看,我認為這也是從小的方面做起,但會使作文有較大的提高。
現在的我不會像之前那樣驕傲了,一是為經歷了這么多,我也知道了;一是因為考試是吃虧的,考場上看到別人的作文才扣幾分,知道了自己的“能耐”,還有就因閱讀理解,我更欣賞的是文學知識,而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。
不知道會進步多少,但我已從基本的基本入手,現階段給自己定個目標:期中考的好點!
一小步,一大步。
初中作文:我的理想4
每一個人都有著自己與眾不同的目標和理想。我雖然只是一個五年級的小學生,但是,我也有自己的目標,自己的理想。我的理想雖然平凡,但不平庸。
我的理想就是:長大考上一所有名的`建筑大學。在這所學校里好好深造,掌握建筑方面的知識,開發想象力,做一名著名的建筑師。隋朝的石匠李春,就是我的榜樣。他參建的趙州橋直到現在一千三百多年,我也要像他這樣,建一個這樣的大橋。
為了實現我的這一個理想,從今往后,我要努力·有計劃地去學習。在小學的時候打好基礎,上一個好的初中與高中。努力學習,考上我夢寐以求的建筑大學。
無還有一個理想,那就是:能寫一手好字。寫一手好字對自己的未來很有幫助,還能得到別人的賞識與好評。
從今往后,我要每天堅持練字,這樣才能實現我寫一手好字的理想。
這就是我的兩個理想,兩個平凡而不平庸的理想,你的理想是什么。
初中作文:我的理想5
人人都有一個美麗的理想,我們只有努力去學習才會離自己的理想更進一步,我也有一個我的理想那就是做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內心的恐懼。
現在有許多的人因為克服不了自己內心的恐懼而留下了陰影,讓自己不敢去面對自己失敗過的事也不敢去重做一遍,而放棄不再去做,讓自己一直害怕下去,不敢面對自己后朋友而讓自己愧疚,面對失敗也不去前進,所以我要當一名人類心靈的治愈師幫助人類去克服自己的陰影,讓大家去勇敢的去面對困難和失敗讓自己更有自信。讓自己成功。
所以我要做一個人類心靈的`治愈師幫助人們克服自己內心的恐懼勇敢的去面對自己的失敗,然后去改正去做成功。讓人們勇敢面對自己。面對困難永不低頭,去戰勝困難和一切。
初中作文:我的理想6
夢想,然而被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離,它們色澤明艷,它們閃閃發光。而我的夢想卻可能永遠的被它們埋沒,因為我的夢想,只然而想要挽留來去匆匆的時光。
別林斯基曾說過,在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的然而時光。我明白時光永遠然而最公正的,它不會倒轉,也不可能因為我而改變。所以,我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時光,讓它變得充實而刻骨銘心。
同樣然而夢想,你要去實現它,它就然而你的目標,一個在未來會實現的目標;然后如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想,行動上卻無動于衷,那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的.夢想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一齊瘋玩、胡鬧;試著因為落寫一個作業而心驚膽戰;一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無拘無束的游戲,每個星期,每一天,每一個時辰,然后都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自我想法的事兒,開心時毫無形象的大笑,盡情享用自我的童年時光。
初中作文:我的理想7
高聳入云的東京鐵塔,氣勢宏偉的布達拉宮,如大海孤帆般的伯瓷酒店,這一個個別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐的建筑物時,我對那些建筑設計師的敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優秀的建筑設計師。
夢想成為建筑設計師的種子在我心中扎根,20xx年5月12日發生的那次特大地震更是堅定了我的決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下,無情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時,當我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無助時,我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設計更加合理、完美,將建筑物倒下的時間推遲一會兒,哪怕是短短的幾分鐘,也會有更多的人從死神手中逃出,災區也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無數次期望,在不遠的將來,我親手設計的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環境,帶給人們美的.享受,為社會奉獻我的一點力量。
我要想建筑設計師的決心一天比一天堅定,我也將自己的這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志,只由于在每一期的雜志末頁都會向讀者介紹一個世界名建筑。拿到雜志之后,我都會認真閱讀末頁,從那精美的插圖,簡短的文字之中得到啟發,有所收獲。不僅是從書本中,我在生活中也絕不放過任何一個鍛煉自己,為將來實現理想作準備機會。在五年級下期時,學校準備組織同學去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽,在學校的初賽中,我憑著自己的堅持以及對建筑的喜愛,獲得了代表學校出賽的資格。這時的我有了一絲驕傲,制作橋梁也有了一絲馬虎,老師見了,語重心長地對我說:“無論干什么事,都不能馬虎,特別是對待建筑。彩虹橋之所以會垮塌,也正是由于它的設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設計師,就要對待工作一絲不茍,不能有絲毫馬虎,否則就會釀成大禍!崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪,我也在用行動改正自己這個不好的習慣,為將來成為建筑設計師打下堅實的基礎。
一分耕耘,一分收獲。我堅信,只要自己以堅持、改正為槳,以奮斗、付出為帆,朝著目標不斷努力,總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸!
初中作文:我的理想8
每個人都有個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實現我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里,無憂無慮的高級白領。
當一名白領,每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創造良好的環境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創造靈感。隨著時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優秀的作品,是我用盡心血換來的'。在許多年后,人們開始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代,為社會服務,為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而,那些祖國的小花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今后,為了完成我的夢想,實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時,課余時間去學畫畫,去上數學班···我要努力學習,爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮斗。
初中作文:我的理想9
每個人都有自己的理想,那或許是一位偉大的科學家;或許是一個文筆了得的作家;或許是一名為人民服務的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個平凡無奇有神圣無比的崗位人民教師。
如果問我為什么有這樣的理想,那是老師這種無私奉獻的精神影響了我。在我小學六年的學涯里,老師給了我多少無私的'關懷?在我為一道難題困惑時,是她,為我詳細的講解;在我值日時不小心劃破手指時,是她,為我細心包扎;在我由于考試成績不好悶悶不樂時,是她,給與我鼓勵……就是這些平凡無奇的小事,卻讓老師這個偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業,讓我們看到了自己的不足;是她們孜孜不倦的教導,讓我們知道學海無涯;是她們嚴厲的批評,讓我們明白自己的錯誤;更是;更是她們嚴厲的批評,讓我們明白自己的錯誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會到,老師——是多么偉大又無私!
我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將向我的老師一樣,站在講臺上,手拿著課本,為那一個個天真可愛的孩子們講述道理,傳授知識。我要像辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國的花朵;我要像無私的蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關懷著是這些幼苗;該批評與道理激勵著他們成長。我要將自己全部的心血獻給這些天真可愛的孩子們。
為了這個理想,從現在開始,從今天開始,我一定要努力學習,掌握更多的知識。由于沒有知識,什么也做不好,更不要說去實現遠大的理想了。同時,我也要將心比心,去體諒老師,關心老師,是老師這個偉大的職業根深蒂固的在我心中生根發芽。蘇格拉底說過:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蹦敲船F在,我就要為了自己的理想能夠早日實現而奮斗努力!
其實,不管是在偉大的科學家,還是在了不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個不是;傲視辛苦培養出來的?我們每個人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個人學習的榜樣。讓教師——這個人類靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!
初中作文:我的理想10
生命如歌,會有悲歡。際遇如曲,會有快慢。當拼湊我們生命中的際遇時,那它將會是一首動人心弦的歌曲。因為歌謠里有我們困難時的堅持,挫折時的堅持,聆聽者也會感同身受,淚如雨下。
在我們人生中,會有過不少理想,因為有了理想才不會輕意被困難打倒,才會在挫折中看到光明。那樣,我會用理想去唱生命的歌謠。
從小就熱愛跳舞的我當穿上舞衣的一剎那就感覺擁有了全世界。因為成為舞者是我一生中的理想。卻不知,前方正有一個坎,在等我慢慢靠近。
當我練習時每次出現錯誤的總是我,老師的批評同伴的嘲笑,讓我感到無比的羞愧。但我并沒有因此放棄。每天都在練習,但每次我都會憤怒的離開,留下空蕩的練習室。因為他們都說我是一個沒有天份的孩子,永遠都學不會跳舞的。老師那失望的眼神刺痛了我的心靈。
抬頭仰望天空,卻不曾發現那昔日瓦藍的天空竟如此灰沉。沒有光明,有的只是那嘶吼的雷電。
就如同現在的我,在那漫長的道路中我孤身一人,沒有援助,有的只是嘲笑,沒有光明,有的只是無盡的黑暗。
于是,一到練習我就逃避,我受夠了他們的冷嘲熱諷。這天我無意中看到了一位舞者正在練習,她的動作如此優美,神情如此到位。不知不覺地,我仿佛進入了她的世界。我突然頓悟了,一個成功者是用百分之九十九的汗水換回來的。像她這樣,該是付出了多少的努力呢?所以,我不再逃避練習,偌大的'練習室就算在夜晚也會有音樂飄出。就算身痛了心累了也不放棄 ,因為我看到前方的光明。最后,我成功了。面對老師贊賞的目光我也不驕傲,只是默默告訴自己,這樣還不夠好。
抬頭仰望天空,天空又恢復了昔日的瓦藍。在那不遠處,有一道絢麗的彩虹。我知道,那是屬于天空的春天,而我的春天就在那希望來臨的一剎那便已譜成一首歌謠寄存于我心。
我用理想去唱生命的歌謠,有了理想才看見詩和遠方,有了理想的樂符才會富有節奏,有了理想,歌謠才會更動人心弦...
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