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我終于找回了初中作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我終于找回了初中作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我終于找回了初中作文 1
在茫茫人海中，有些人、有些事就會(huì)隨著時(shí)間的洪流漸漸沖淡，而我卻在這流水中尋找闊別已久的快樂(lè)。
小學(xué)六年在彈指一揮間便悄然而過(guò)，曾經(jīng)的歡樂(lè)只剩下了淡淡的憂傷，離別的不舍。一轉(zhuǎn)身，六年就畫(huà)上了個(gè)無(wú)奈的句號(hào)。很多熟悉的面孔就沉浸在了記憶的深海之中，或許永遠(yuǎn)就這樣沉浸……
炎熱枯燥的夏天讓我時(shí)時(shí)想起那些熟悉的面孔，那些有趣的故事，以及那個(gè)難忘的六年……嘴角剛濺起的微笑便沒(méi)了弧度。
離別悄悄地將我的快樂(lè)帶走了，是那樣的直白，清晰。而我卻要找回慢慢地找到它遺留的痕跡。
開(kāi)學(xué)季來(lái)了，秋推走了炎熱的夏，散發(fā)著涼爽的氣息。我走進(jìn)新班級(jí)看到了更多的'陌生面孔，心中不禁有著一股莫名的沮喪，或許是期待太高了。
可在往后的日子里，在一次次的交談中，一次次的磨合中，有了熟悉的感覺(jué)。認(rèn)識(shí)了對(duì)方的名字，知道了對(duì)方的興趣、性格、習(xí)慣，一切都是那樣的自然，那樣的有趣。
當(dāng)遇到不解的難題時(shí)，同學(xué)間一起鉆研，一起探討，一起收獲成功的喜悅。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家團(tuán)結(jié)一致，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，同學(xué)們加油吶喊，為取得優(yōu)異成績(jī)。
記得一次課上，忘記帶筆了，開(kāi)始著急的向左鄰右舍求救，同學(xué)不假思索的給了我筆，心中的焦急頓時(shí)就消散了。
在校大家一起讀書(shū)，一起玩耍，一起分享。快樂(lè)由大家一起傳遞，幸福由大家一起分享，這樣每天都是精彩的一天，每天都是快樂(lè)的一天。
許許多多的事然人樂(lè)趣橫生，歡樂(lè)不斷蔓延，臉上不知不覺(jué)就泛起朵朵漣漪，曾經(jīng)的悲傷慢慢用微笑代替了，曾經(jīng)的快樂(lè)也漸漸找回了。
我終于找回了初中作文 2
縱然人生的征程千回百轉(zhuǎn)，縱然命運(yùn)的波瀾時(shí)起時(shí)伏，母親告訴我，生命，有一個(gè)永恒的靈魂，那就是追求，它會(huì)使你的生命無(wú)限寬廣，它會(huì)賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執(zhí)著，踏上人生的旅程，希望會(huì)在前方為你點(diǎn)亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的過(guò)程中，往往會(huì)遇到失敗。失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一，對(duì)于他，不是每個(gè)人都能坦然接受，正確對(duì)待，有些人往往在失敗的打擊中失去了自我。然而，那一次次失敗對(duì)我而言卻是沒(méi)齒難忘，因?yàn)樗屛叶昧耸”旧砭褪沁~向成功的奠基石。
我經(jīng)常問(wèn)自己，怎樣活著才是真正的自己？怎樣活著才能體味人生的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區(qū)？面對(duì)這個(gè)紛紜而絢麗的世界，我常常在星光閃爍的夜晚，獨(dú)自在心里默默的尋找答案。
書(shū)是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡，人類(lèi)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它所表現(xiàn)出來(lái)的.事物，很多事情都有原因使我們很難認(rèn)識(shí)自己，然而我所慶幸的是，在這一方面我找回了自己，找回了面對(duì)一切的勇氣，找回了戰(zhàn)勝他們的自信。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。在我將要失去信心的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)，面對(duì)一切需要很大的勇氣，面對(duì)失敗也如此。我在心中默念，難道我真的要永遭挫折，永遠(yuǎn)沉淪嗎？不，我要找回自己，去勇敢面對(duì)那些別人所不敢面對(duì)的挫折，因?yàn)榇煺壑皇侨松缆飞弦活w小小的絆腳石。
前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有無(wú)數(shù)坎坷，可是我終究是找回了自己，讓自己不再害怕，不再迷茫，因?yàn)槲抑涝诮窈蟮娜兆永铮肋h(yuǎn)都有期待的目光，和父母深沉的愛(ài)，坎坷道路上總會(huì)有兩顆真摯的心陪伴著我，我就重新認(rèn)識(shí)了自己，重新恢復(fù)了勇氣。
當(dāng)我準(zhǔn)備放棄自我的時(shí)候，我就會(huì)想到他們，想到他們那沉重的話語(yǔ)，于是，我又找回了自己，變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
我終于找回了初中作文 3
記憶中，我曾是一個(gè)被遺忘在角落里的丑小鴨，孤伶伶的，朋友不和我一起玩耍，老師同學(xué)也更別談得上喜歡我，內(nèi)向的性格將我孤單地封閉起來(lái)，靜靜地坐在那里，捧一卷《唐詩(shī)宋詞》，徘徊在虛幻與現(xiàn)實(shí)的世界中。
也許是書(shū)讀的多了，在極小的時(shí)候，我就可以背誦唐詩(shī)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。……”，當(dāng)鄰居們看到背誦名詩(shī)佳句的正是那位平時(shí)不善言辭的丑小鴨時(shí)，那份驚奇真是不言而喻的。剎那間，鮮花、贊賞、掌聲，統(tǒng)統(tǒng)投向我，幸福的感覺(jué)也接踵而來(lái)，心兒“砰砰”地亂跳，自信的花朵也燦爛地綻放出笑臉。可當(dāng)時(shí)，我哪里知道，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的打擊，差一點(diǎn)就使我這朵剛剛綻放的花兒枯萎、凋落。
暴風(fēng)驟雨之前沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆——在小學(xué)五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，同學(xué)們突然接到學(xué)校通知——市里要舉行演講比賽，學(xué)校要通過(guò)選拔派一名代表去參加市里的比賽。我想也沒(méi)想就報(bào)名參加競(jìng)選，并立即投入到緊張的練習(xí)中，可我那里了解到競(jìng)爭(zhēng)的'殘酷，才僅僅第一輪，我就被淘汰出局，但是，那時(shí)的我怎么肯甘心，淚水不覺(jué)流了下來(lái)，像崩裂的大壩決口，止也止不住…。
后面到底怎么樣，我已經(jīng)淡忘了，只記得當(dāng)時(shí)父親領(lǐng)著傷心的我去看蛾子破繭的過(guò)程——白色的繭體里禁錮了渴望自由的飛蛾，堅(jiān)硬的外殼成了蛾子出世時(shí)的唯一障礙，也是巨大的障礙，可它依然堅(jiān)強(qiáng)地用頭頂撞繭殼，用全身的力氣去拼搏，去獲取，并最終獲得成功。
看完破繭的過(guò)程后，父親雖然只說(shuō)了一句話，但卻使我茅塞頓開(kāi)——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后的彩虹才更美麗，擁有自信的人才更堅(jiān)強(qiáng)！”
我明白了，明白了怎樣進(jìn)取，雖然當(dāng)時(shí)我并不真正了解自信是什么，但我卻明白應(yīng)對(duì)自己充滿信心，不輕言放棄，不求最好，但求更好！
終于，機(jī)會(huì)又向我張開(kāi)了懷抱——全校一年一度的作文大賽又拉開(kāi)了幕布。那一個(gè)蛻掉外殼，以全新的面貌迎接世界的小蛾子——我，過(guò)五關(guān)斬六將，用自己辛勤的汗水，終于換來(lái)了那一張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀！
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，習(xí)風(fēng)陣陣，清爽襲人，我終于品嘗到了勝利的甜香，并尋找到了遺忘很久的朋友——自信，那一刻，自信與我牽手，自信與我一起前行！
我終于找回了初中作文 4
我的童年，平靜又單純，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在我身上，沒(méi)發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事在我心里，沒(méi)有成人世界中的紛繁復(fù)雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿足的笑如新月，感覺(jué)她的銀發(fā)拂面似清風(fēng)。外婆家附近的田野里，處處都刻著我好奇的足印，遠(yuǎn)處的小河旁，朵朵野花中都藏著我歡快的笑聲。小河里清澈的水，波瀾不驚地向遠(yuǎn)方流去，日復(fù)一日，永不回頭。
突然有一天，童年的五色氣球被風(fēng)吹走了。我追啊追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線。我哭著往回走，無(wú)奈地讓童年的氣球隨風(fēng)遠(yuǎn)去。過(guò)了好久，我才明白，童年的氣球是被時(shí)間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。
外婆的臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿是感傷與懷念，我不甘心讓童年這么溜走，我要找它回來(lái)。我問(wèn)外婆，我的童年怎么才能找回來(lái)。外婆滿頭的銀發(fā)無(wú)奈地顫動(dòng)，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的`方向。但童年單純美好的快樂(lè)，讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋找。
我用更多的時(shí)間陪著弟弟妹妹們玩。無(wú)憂無(wú)慮還是他們的專(zhuān)利，我摻在其中只是愈加感到了不合時(shí)宜。童年的游戲，沒(méi)有讓我找回童年。
我去找童年時(shí)的好朋友，我們依舊在一起快樂(lè)地說(shuō)笑，但談話的內(nèi)容卻終究不是過(guò)去的話題。童年的朋友，沒(méi)有讓我找回童年。
我翻開(kāi)童年的相片，回憶著美好的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的回憶，也沒(méi)讓我找回童年。
我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？
一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠(yuǎn)去，藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，默默包容了我所有的心情。我站起身，走向一片草地。這時(shí)，一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線，它真美，讓我迫不及待地想得到它。我飛跑著去追，在我們都疲憊時(shí)終于抓住了它。我累了，捏著蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿足的欣喜。枕著溫柔的流水，聽(tīng)著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的鳥(niǎo)鳴，呼吸著最純潔自然的空氣，我突然想起，小時(shí)候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時(shí)間，所有童年的美好記憶一齊涌上心頭，卻還像此時(shí)的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細(xì)細(xì)把玩品味。我認(rèn)真地翻閱腦海中的童年回憶冊(cè)，心中充滿了孩童時(shí)的那種單純美好的快樂(lè)。我這才恍然大悟，原來(lái)，我的童年沒(méi)有走遠(yuǎn)，它是一道最美的風(fēng)景，就藏在我的心底。只要我能用兒時(shí)那天真、好奇的眼光重新打量這個(gè)世界，我就能找得到我的童年，和童年時(shí)那獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)心情。
我的世界豁然開(kāi)朗。我的目光不再停留在昨天，而是堅(jiān)定地注視著未來(lái)。我確定，我已經(jīng)找回了真正的童年。
我終于找回了初中作文 5
面對(duì)著日漸繁忙的學(xué)業(yè)我已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的精力去培養(yǎng)自己對(duì)其他事物的興趣，我知道堅(jiān)持不下來(lái)的興趣沒(méi)有意義。
期末考試完之后接到了學(xué)校的消息，要接著到學(xué)校里上一周的課。我知道這段時(shí)間學(xué)生不想聽(tīng)課，老師也不想講課。那么我心心念念的油畫(huà)不就可以安排上了嗎？好，不要猶豫，快遞已經(jīng)在路上了，拆開(kāi)包裝的一瞬間我有點(diǎn)傻了，怎么這么難涂！反正在家也是閑著沒(méi)事，那就開(kāi)始吧。
此處省略一萬(wàn)年，開(kāi)玩笑！畫(huà)了將近一個(gè)星期我終于完成了我的佳作，雖然把顏料弄得到處都是，雖然為了畫(huà)這幅畫(huà)我的脖子每天都是酸痛，雖然看一個(gè)個(gè)小塊看得眼都睜不開(kāi)，但是看著這幅完整的畫(huà)心里還是有說(shuō)不出的高興，我覺(jué)得只有真正愛(ài)做一件事才會(huì)有這種感覺(jué)吧。
大家都說(shuō)興趣是做好的老師，我在此證實(shí)這句話是正確的，有了對(duì)一件事的興趣，你就會(huì)不自覺(jué)的.想要去做這件事，盡管自己很累但是心里是甜的。我們即使再忙也不能委屈了自己的興趣，它一直在遠(yuǎn)方等待著你，它想幫助你成為更好的自己！
我終于找回了初中作文 6
個(gè)子不算很高，毫無(wú)特長(zhǎng)，長(zhǎng)得也不帥，也沒(méi)任何特殊的地方，沒(méi)有什么擅長(zhǎng)的東西，成績(jī)也不怎么理想，體育更是一塌糊涂這就是我，一個(gè)毫無(wú)特長(zhǎng)，平凡而又平庸的人。
但是在初二那年，我的心里就變了，那年的.我總成績(jī)可能不算太好，可是經(jīng)過(guò)四個(gè)月的寒假假期回校之后，我發(fā)現(xiàn)我的生物地理，已經(jīng)十分十分的好，竟然和我們?nèi)嗫偡值谝徊幌嗌舷拢翌D時(shí)感到了一種莫名的自豪感原來(lái)我也是有特長(zhǎng)的我也不是一無(wú)是處，我也有自己做的特別好的地方。
這種理念一直伴隨了我初二整個(gè)學(xué)期，知道最后的中招考試，我竟然將滿分100分的生物地理答卷考到了99分，生物49地理50。這無(wú)不令我更加自信，我仿佛找到了自己的存在的意義。我有了新的自豪感我也感到了自更加的自信仿佛我自己做什么都可以做到那樣。這種自信激勵(lì)著我繼續(xù)向前，將那些恐懼困難通通拋之腦后，有著這股自信的力量只管一味的向前這時(shí)候就不禁想起《三體》三中我最喜歡的人物之一維德先生的一句話前進(jìn)，前進(jìn)，不擇手段的前進(jìn)！
我終于找回了前進(jìn)的動(dòng)力
我終于找回了初中作文 7
天邊云朵睡衣裝飾著天空，任憑時(shí)間滴滴答答的流失。那日星途璀璨，我終于找回了初心。
那時(shí)星光燦爛，只依稀記得爺爺在林間的那間小木屋。走進(jìn)木屋，首先映入眼簾的就是那滿墻的榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀早已泛黃，但仍完整。聽(tīng)爺爺說(shuō)，他年少時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，但因家境貧窮不得不放棄初心，步入社會(huì)。我看著那泛黃的紙張，暗下決心，要成為和爺爺一樣優(yōu)秀的人。
星星繁忙，它忙著維持宇宙的秩序，無(wú)暇顧及人間煙火。初中的我，開(kāi)始感到學(xué)業(yè)的繁重，一次次考試失利，一次次名落孫山，老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，家人失望的目光，使我日漸消沉，渾渾噩噩得像枯黃的枝葉，初心正一點(diǎn)點(diǎn)消匿。
星輝皓月，獨(dú)自一人扎坐在燈下，我死盯著數(shù)學(xué)卷上的最后一道大題。這道壓軸題難倒了班內(nèi)所有人，我抱著試一試的.心態(tài)，思考著這道題。分分秒秒已經(jīng)過(guò)去，額頭上布滿晶瑩的汗珠，正當(dāng)我覺(jué)得自己不行時(shí)，靈光陡然一現(xiàn)，我用鉛筆在草稿紙上一步步演算出答案，看著那密密麻麻的代數(shù)，心中充滿成就感。初心也在這漫漫夜路中歸回。
在無(wú)數(shù)次的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，借著點(diǎn)點(diǎn)星光，在宇宙與初心再次相逢。
我終于找回了初中作文 8
在人生的道路上，會(huì)遇到許多形形色色的人，那些人看似平凡，卻能影響他人。那位平凡的磨刀老人讓我找回了追求。
放假在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總能聽(tīng)到那位磨刀老人喊的：“磨剪子嘞～磨菜刀～”的聲音。那一聲聲地吆喝，高亢而綿長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)蒼老卻有力，抑揚(yáng)頓挫，久久回蕩。
在一個(gè)平凡的中午，我再次聽(tīng)到磨刀老人地吆喝聲，我連忙爬到窗戶(hù)上看。他似乎在張望著什么，忽然他停止了吆喝聲，將車(chē)子停到了路邊，走到了一個(gè)沒(méi)有被樓的影子覆蓋的，有陽(yáng)光的地方，他挨著樓跟緩緩地坐了下來(lái)。接著從他那件破舊的衣兜中掏出一個(gè)菜包吃了起來(lái)，他吃得那樣香，仿佛那就是絕世美味。吃完后他在那里稍作休息，陽(yáng)光照在他蒼老的臉上，他露出享受的笑容，然后又繼續(xù)騎著那輛破舊的三輪車(chē)，邊走邊吆喝。
昏黃的夕陽(yáng)下，老人弓著背，吃里的'騎著車(chē)，但車(chē)行駛得十分穩(wěn)當(dāng)。或許他是懷著一份期盼，用這漸漸老去的生命，盡力將生活的顏色活的更加鮮艷些，把生命之路走得更寬闊些。
我找回了我的追求，或許人生不應(yīng)該追求太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好，只要做出的事情有意義，自己回憶起來(lái)也無(wú)悔了。
我終于找回了初中作文 9
暑假前，早已部署好暑假期間的規(guī)劃，把想做的都做完，把想玩的玩一個(gè)遍，把應(yīng)該做的提前做完。
可是，計(jì)劃往往趕不上變化，沒(méi)過(guò)幾天我就對(duì)任何事物失去了興趣，連游戲都不是太想打了，和朋友出去玩也不知道玩什么，一切之前想做的現(xiàn)在都不想做，要不是哥哥在家，我就快悶死了。
就在昨天，我哥再次回家，也帶來(lái)了激發(fā)我對(duì)事物的興趣。一直都知道哥哥學(xué)的專(zhuān)業(yè)是平面設(shè)計(jì)，但具體不知道是什么，昨天看了一下他以前做好的'作品，我震驚了，其中有廣告，有風(fēng)景，更有一時(shí)興起而做出的內(nèi)心想象出的作品。我詢(xún)問(wèn)相關(guān)信息，原來(lái)平面設(shè)計(jì)并不難，只要你有想象力，將你腦海中的畫(huà)面呈現(xiàn)出，一切皆有可能。
我開(kāi)始熱衷于平面設(shè)計(jì)，基本操作哥哥在昨天晚上簡(jiǎn)單介紹了一下，我便開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的東西，有不懂的地方就問(wèn)，而我缺一些靈光一現(xiàn)的想象力，操作可以學(xué)，想象力有點(diǎn)難培養(yǎng)。
平面設(shè)計(jì)讓我找到了我失去已久的興趣，也許將來(lái)我依然會(huì)不感興趣，但無(wú)妨，至少現(xiàn)在我熱愛(ài)著它。
我終于找回了初中作文 10
自卑必定會(huì)使無(wú)光的世界更加黯淡，而自信或許會(huì)為你點(diǎn)亮一盞燈，雖然它如星星般微弱，但恰恰是這份光會(huì)使你成為一個(gè)不一樣的存在。
我的改變發(fā)生在那個(gè)煩熱的仲夏，那時(shí)候我極其厭惡與人交流，總想著要逃避，總是自卑自負(fù)，那就是人們口中所謂的社恐。后來(lái)，是一位老人叫我慢慢走出自卑，叫我慢慢自信開(kāi)朗。那天，煩熱的空氣籠罩著整個(gè)村莊，還好，綠樹(shù)成蔭，讓眼中的世界有了一絲光彩。
我閑來(lái)無(wú)趣，便跑到村頭果園里溜達(dá)，累了，便坐在長(zhǎng)椅上小休一會(huì)兒，可當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，旁邊竟坐了一位白發(fā)黑衣的老爺爺，我心中一顫，下意識(shí)的'想走開(kāi)，可老人說(shuō)，聊會(huì)天唄！我們有什么理由拒絕他，便老老實(shí)實(shí)的呆在那，我好似認(rèn)識(shí)他，只是覺(jué)得面熟，剛開(kāi)始果不其然，還是十分不自在。可是后來(lái)，在他溫暖的言語(yǔ)下，我吐露了心聲，他也教會(huì)我一些樸素而真情的話，不知不覺(jué)這些話便扎根心中，漸漸的幾年過(guò)去了，他的話仍然刻在心骨，不知不覺(jué)中感染我。
自信一點(diǎn)吧！或許一群星星散發(fā)著光芒，不急，自信帶來(lái)的一分。
我終于找回了初中作文 11
時(shí)光的流逝帶走了我童年的回憶帶走了過(guò)去美好，但到現(xiàn)在我找回了溫暖，哪怕總要分離的溫暖。
再小的時(shí)候家里不富裕，所以父親因?yàn)楣ぷ饕荒曛兄挥袃纱位丶摇Ｐr(shí)候他走我傷心了，他來(lái)我開(kāi)心，可自己慢慢長(zhǎng)大，對(duì)他的來(lái)走也并不怎么關(guān)心，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬r(shí)候的事而害怕他，他有一次的突然歸來(lái)，我并沒(méi)有什么感覺(jué)，每當(dāng)我倆坐在一起時(shí)總會(huì)有些尷尬，有一次我去不在家，父親就帶著我去那個(gè)好玩的地方，我玩的`很開(kāi)心，也不在對(duì)他生疏，忽然找回了他小時(shí)候被他丟失的溫暖，那時(shí)候溫暖我找回了，我找了好久也終于找回。
記得在學(xué)校里，我們一般買(mǎi)了東西都會(huì)和別人分，因?yàn)檫@些許多人也鬧過(guò)矛盾，當(dāng)然我也在內(nèi)，有一次，就因?yàn)榫瓦@樣這樣的事，我和我的朋友分別他的離別對(duì)我來(lái)說(shuō)非常可惜，她曾經(jīng)是我最要好的朋友，那些日子讓我是非常痛苦的，我感受不到溫暖，我最終決定你找他原諒我，我以為他是不會(huì)那么容易原諒我的，可當(dāng)我找他的時(shí)候他卻原諒了我，我那時(shí)明白了原來(lái)真正的朋友不需要道歉也會(huì)原諒你的，我的朋友找回心里也感受到溫暖，也終于找回溫暖。
或許只有失去才懂得珍惜，才會(huì)拼命的去尋找那個(gè)平時(shí)不在意的溫暖和回憶，但幸運(yùn)的是，我找到了。
我終于找回了初中作文 12
自由如風(fēng)，往來(lái)隨動(dòng)。
自由是什么？是隨心所欲嗎？是肆意嗎？抑或是再也沒(méi)有批評(píng)了？
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，他聽(tīng)不到人們的贊嘆不已，鳥(niǎo)兒無(wú)止休的鳴叫，他聽(tīng)不
到人們的議論，花兒在巖石縫中盛開(kāi)，他只能聽(tīng)到風(fēng)雨雷鳴聲，太陽(yáng)一昧炙烤大地，他聽(tīng)不到大地的埋怨。大概自由就是如此吧。
我覺(jué)得我的自由好像不在于此，我的自由是顏色。是手機(jī)不停放的歌，時(shí)而舒緩，時(shí)而奔放，這是灰色；是天空的顏色，它從來(lái)不是純粹的藍(lán)，總調(diào)皮的'夾帶點(diǎn)紅黃色；是媽媽親手做的飯菜，一口就足以暖心，這是暖黃色；是游戲結(jié)束屏幕上的字母，伴隨著特效的那種，這是暗紅色。
天空飄過(guò)一朵云，你看到便艷羨，決定去追云，路上又瞧見(jiàn)一朵花，你驚嘆于她生的落落大方，你不過(guò)是蒲公英的種子罷了，可是哪有怎樣，你有決定你去哪里的自由，你可以落在一片芬芳草地，也可能落到泥濘小路里，或許你也會(huì)喜歡在懸崖峭壁欣賞天地間的美景。
我呢，不去做郁金香，也不做街頭的小野花，我只愿意做蒲公英罷了。
我終于找回了初中作文 13
最近頻頻發(fā)生的事令中國(guó)人民的心情是一波三折。
先是河南暴雨，鄭州、新鄉(xiāng)等地受災(zāi)嚴(yán)重，洪水高達(dá)兩層樓，居民樓的`地下停車(chē)場(chǎng)都被淹了，已經(jīng)到了不可控的地步。鄭州一小時(shí)的降水量已經(jīng)與正常一個(gè)月的降水量持平。在這種時(shí)候，其他各地捐財(cái)捐資，救援隊(duì)紛紛趕來(lái)救助。子弟兵們不怕苦不怕累，在水中連續(xù)工作幾十小時(shí)，腳底泛白，小腿劃傷，他們也都還是十幾歲或二十剛出頭的孩子。河南人民對(duì)他們感激，為他們驕傲！
在這種情況下，也有許多平凡的人民互幫互助，中國(guó)人民的國(guó)魂在這時(shí)體現(xiàn)的淋漓盡致，看著各種視頻，心中燃起熊熊烈火，滿腔熱血。
現(xiàn)在東京奧運(yùn)會(huì)在如火如荼地進(jìn)行著。全國(guó)人民都在關(guān)注。運(yùn)動(dòng)員們等待這么長(zhǎng)時(shí)間，早已按捺不住，躍躍欲試。中國(guó)目前取得了相當(dāng)優(yōu)秀的成績(jī)。我們的運(yùn)動(dòng)員勝利了歡呼，失敗了不氣餒。中華人民跟隨他們，勝利了歡呼，失敗了安慰。中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)之心令全世界動(dòng)容。
我為我是中國(guó)人民自豪！泱泱華夏，人才輩出，我永遠(yuǎn)為中華人民驕傲！
我終于找回了初中作文 14
星星發(fā)亮，是為了讓每個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。
——題記
每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的事情，都有自己想成為的人。少年一腔熱血，想干出一番事業(yè)。卻不料，社會(huì)未能如他所愿，天災(zāi)人禍，皆是坎坷。于是乎，迷失自己，茫茫人海，渺渺沙礫，何時(shí)才能尋回真正的.自己。書(shū)寫(xiě)自己人生，為國(guó)家添下一筆江山。
汝若能穿上軍裝，便守衛(wèi)這盛世。汝若能穿上白衣，便醫(yī)治四方。雖說(shuō)一切生靈都愿享世界安寧，可誰(shuí)能震懾四方，守護(hù)眾位蒼生。鄙人可擔(dān)此重?fù)?dān)？
我喜歡和平，大到國(guó)家，小到瑣事。每次聽(tīng)聞敘利亞又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，心里都會(huì)蕩起陣陣漣漪。我可以忍受大人由于戰(zhàn)場(chǎng)殺人無(wú)情而死，可小孩子又做錯(cuò)了什么什么呢？在平民區(qū)投放火箭彈又代表著什么呢……
挑起戰(zhàn)爭(zhēng)者，羞而恥。和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展主題，這豈是你們說(shuō)改就改的？
吾力雖小，但吾愿以吾之力，維世界和平，護(hù)天下蒼生。愿天下再無(wú)戰(zhàn)亂，百姓和樂(lè)，生靈安息。
我終于找回了初中作文 15
“自信是成功的基石”，沒(méi)有了基石哪來(lái)的成功？沒(méi)有了自信哪來(lái)的完美的人生？在失去自信的時(shí)候我苦苦去尋找，終于在數(shù)學(xué)的角落找回了自信。
數(shù)學(xué)，曾經(jīng)令我十分苦惱，看到一大張密密麻麻的數(shù)字就感覺(jué)十分緊張，不知該從什么地方下手，當(dāng)看到復(fù)雜的幾何圖形時(shí)更是不知所措，一段段線條就那樣組合成了一個(gè)個(gè)復(fù)雜圖形，更是不知道要用那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因此我對(duì)數(shù)學(xué)經(jīng)常以逃避的方式躲開(kāi)它，久而久之自信沒(méi)了數(shù)學(xué)成績(jī)也下降了。
但到了小學(xué)的最后一年，我換了一所學(xué)校自然也換了數(shù)學(xué)老師，與之前的那個(gè)老師相比這個(gè)更加年輕思維活躍。在他的.課堂上猶比在戰(zhàn)場(chǎng)上不敢有絲毫懈怠，生怕從四周飛來(lái)的一顆子彈將自己擊斃，因此他的課堂沒(méi)人敢跑神，再加上他講課十分有活力我也久而久之的喜歡上了他的課，但還沒(méi)有喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)格外顯眼，他也開(kāi)始著重教我數(shù)學(xué)了，他曾說(shuō)：我小時(shí)候也不喜歡數(shù)學(xué)，但當(dāng)你絞盡腦汁想出一道難題時(shí)心中就會(huì)涌出一股成就感，你自然而然地就會(huì)喜歡上這種感覺(jué)進(jìn)而喜歡上數(shù)學(xué)。
因此我開(kāi)始做題，即使題量很少但每天都做每天都能獲得那種令人興奮的成就感，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也自然而然的提升了。曾經(jīng)不敢面對(duì)的題型現(xiàn)在可以想出多種解法，我的自信也找了回來(lái)。
我終于找回了初中作文 16
教室里出奇的安靜，我望著窗外，一滴又一滴的雨珠重重地敲擊著那片花瓣，花瓣未敵過(guò)雨滴對(duì)他的打擊，飄飄灑灑的回歸了大地。
回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一個(gè)人。回想白天數(shù)學(xué)老師失望而又生氣的目光，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我不知道該如何面對(duì)父母。不知從何而來(lái)的勇氣將我推出學(xué)校的大門(mén)，奔跑著，眼淚不爭(zhēng)氣的落著，和滴落在臉上的雨水融為一體。
回到家中，不見(jiàn)一人心中更是無(wú)所依。突然看到了父親給我留于桌子上的字條：“丫頭，爸爸知道數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，你心里不舒服，但這并不能證明什么，還記得你最喜歡的歌詞嗎？‘向前跑迎接著冷眼和嘲笑……’我希望我的女兒能滿載信心，揚(yáng)帆起航。”住到這里，我的眼淚又一次奪眶而出，但這一次我將不會(huì)再消極下去。
第二日信心滿載的我隨著陽(yáng)光回到學(xué)校，樹(shù)上的花已經(jīng)一朵不剩，但花香仍彌漫于整個(gè)校園。
我拿起作業(yè)進(jìn)入辦公室，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我：“你覺(jué)得你做的怎么樣？”“非常好！”“這么自信？”“嗯。”“給吧！全對(duì)。”他又拿出那張被我揉得皺皺的卷子遞給我說(shuō)：“自信不是不接受過(guò)去。”
聽(tīng)到外面亂哄哄的'聲音，她走了出去，我緊隨她之后，原來(lái)是外面升起了彩虹，她看到我走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看到了嗎？自信的你就如彩虹般燦爛。”聽(tīng)到這里我的嘴角不禁上揚(yáng)。
我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不是可以憂郁的時(shí)候了，現(xiàn)在的我要懷抱朝氣，緊握自信，高歌迎接嶄新的勝利，用不失的自信譜我人生的華章。
我終于找回了初中作文 17
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們不需要隨波逐流，只要做自己就可以了。
處在這個(gè)年紀(jì)的我們，我們會(huì)有很多煩惱，關(guān)于交朋友，學(xué)習(xí)……我們也許會(huì)迷茫：到底要做一個(gè)怎樣的人？要做自己，做一個(gè)三觀很正的人。
上了初中，我們的學(xué)習(xí)科目由原來(lái)的三科變成了七科，可能會(huì)煩惱：到底要怎樣學(xué)習(xí)？要是考試考不好怎么辦？但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有想很多，盡自己最大的努力來(lái)學(xué)就可以了。
原來(lái)，我不太堅(jiān)定，不夠自信。有時(shí)上課四個(gè)人討論，每個(gè)人說(shuō)出自己的觀點(diǎn)后，其他三個(gè)人他們的觀點(diǎn)都是一樣的，而我的不一樣。他們都很堅(jiān)信自己的答案是正確的，而我就放棄了自己的'觀點(diǎn)。但對(duì)過(guò)答案后，發(fā)現(xiàn)我的答案竟然是正確的。我就有點(diǎn)后悔了，可是，世上沒(méi)有后悔藥。有幾次這樣的經(jīng)歷后，我改變了自己的想法，我自己在心里想：我以后一定要堅(jiān)信自己，用正確的觀點(diǎn)去說(shuō)服別人。我找回了自己，我更堅(jiān)信自己了。
原來(lái)，我不會(huì)拒絕別人。有的時(shí)候，別人找我做一些事情，我會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。但有些答應(yīng)的事情也是勉強(qiáng)的，自己還有別的事情要做，想拒絕，但又不好意思。現(xiàn)在，我終于明白了，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)拒絕，每個(gè)人都不是萬(wàn)能的，不能幫助所有人。我終于找回了自己，我學(xué)會(huì)了拒絕。
當(dāng)你感到很累的時(shí)候，不要隨波逐流，不要做“人民幣”，要做自己，要讓自己舒服。
我終于找回了初中作文 18
從前本以為能在一所偉大的學(xué)校里站穩(wěn)腳跟，成為蕓蕓眾生中的尖子生很容易。但事實(shí)上我錯(cuò)了，人外有人，我的努力總是趕不上別人輕而易舉的成就。但是我不后悔，因?yàn)橐粋�(gè)人不斷進(jìn)步的過(guò)程中就是找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
初中三年以來(lái)我的成績(jī)變化跌宕起伏，有時(shí)能好的讓我震驚不已，有時(shí)能差的讓我想象不到。我希望旁邊學(xué)習(xí)好的人學(xué)習(xí)，上課努力聽(tīng)講，下課努力學(xué)習(xí)，但結(jié)果可能還都無(wú)濟(jì)于事。但是我仍然沒(méi)有放棄我堅(jiān)持下去，終于，在以后的考試中，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢了為了中上游，我也漸漸恢復(fù)了信心，找到了前進(jìn)的動(dòng)力。那是起我相信，一個(gè)人在結(jié)果與他的努力成正比，也與他堅(jiān)持的程度成正比，只有堅(jiān)持一個(gè)好的習(xí)慣，結(jié)果一定不會(huì)差。于是我對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加自信，找到了前進(jìn)的動(dòng)力，一往無(wú)前，奮勇向前，繼續(xù)努力。以前，沒(méi)有目標(biāo)的我，總是渾渾噩噩，而現(xiàn)在，我敢和身邊一些學(xué)習(xí)好的人為目標(biāo)并超過(guò)他們。我相信自己的'實(shí)力一定能夠取得好的成果。
睡著，學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步，我也漸漸找回了自信，上課緊跟著步伐走，老師的話聽(tīng)得八九不離十，理解的也很透徹。不是每天過(guò)的漫無(wú)目的，而是過(guò)得十分充實(shí)，十分有動(dòng)力。
我找到了前進(jìn)的動(dòng)力，找回了丟失已久的自信。我也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，走上更大的舞臺(tái)。
我終于找回了初中作文 19
有了勇氣，枯萎的小草會(huì)重獲生命，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)；有了勇氣，年幼的麻雀會(huì)賣(mài)出飛翔的第一步，最終在天空自由翱翔；而我因?yàn)檎一亓擞職猓艜?huì)變得像現(xiàn)在一樣優(yōu)秀。
記得剛上初中，班主任找我，說(shuō)想讓我加入學(xué)校的學(xué)生會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常震驚。平時(shí)我只是在班里并不出眾的一個(gè)人，現(xiàn)在突然被要求做學(xué)生會(huì)干干部，我怕我做不好，讓班主任失望，再給班級(jí)抹黑，所以我并沒(méi)有很快答應(yīng)。
課下我找了我的好朋友，給他說(shuō)了這件事，讓他幫我想想辦法，我到底該不該答應(yīng)？當(dāng)他聽(tīng)了這件事激動(dòng)地說(shuō)：“你應(yīng)該答應(yīng)，因?yàn)槲抑滥阌羞@個(gè)能力，完全可以勝任這個(gè)工作，我相信你一定可以做好的。”聽(tīng)了他的話，我鼓起勇氣，找到了班主任，答應(yīng)了他，班主任也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛到學(xué)生會(huì)時(shí)，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，很迷茫，不知道要干什么。后來(lái)我決定慢慢做起，每天穿梭在班級(jí)與班級(jí)之間，從檢查、計(jì)分、算分、總分到分析報(bào)告和計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師的肯定和贊賞，漸漸地，我找回了屬于自己的勇氣，而且今年我也光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了青年團(tuán)中的一員，我明白了，在你失去勇氣的時(shí)候，不要放棄，找回自己的勇氣，做最優(yōu)秀的`自己。
在人生的十字路口，人們總會(huì)面對(duì)許多不同的選擇，這時(shí)你要敢于面對(duì)選擇，找到那份屬于自己的勇氣，不要讓自己后悔自己的選擇！
我終于找回了初中作文 20
人們常說(shuō)態(tài)度決定一切。你能不能做好一件事取決于你對(duì)做這件事的態(tài)度是怎么樣的，你的態(tài)度堅(jiān)定就可以干好，你的態(tài)度如果漫不經(jīng)心、不放在心上，那么你就永遠(yuǎn)也做不好這件事。對(duì)于學(xué)習(xí)也是這樣，曾有一段時(shí)間我就丟失了對(duì)學(xué)習(xí)正確的態(tài)度
有一段時(shí)間，在考試失利之后，我就丟失了對(duì)于學(xué)習(xí)的信心，就導(dǎo)致我對(duì)于學(xué)習(xí)堅(jiān)定的態(tài)度就大大的削減了，導(dǎo)致我上課不認(rèn)真聽(tīng)，整天魂不守舍的，作業(yè)也不認(rèn)真的寫(xiě)，心里全然沒(méi)有學(xué)習(xí)，總覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用了，還不如直接找工作賺錢(qián)呢。就這樣，憑著這樣的態(tài)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期，我的成績(jī)?cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候又下滑了，其實(shí)這都是在我意料之中的，直到班主任那一次談話和知道父母對(duì)我學(xué)習(xí)是多么的重視之后，我才終于明白了
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，也可以說(shuō)在好朋友的幫助之下，我和班主任談了話，班主任明白了我的態(tài)度，一直和我耐心的`談話，我也明白了班主任的苦心也慢慢找回了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我跟班主任申請(qǐng)回了家，回到家里媽媽也是對(duì)我勸說(shuō)，她們那一代人沒(méi)有上過(guò)學(xué)所以才吃了生活的苦，她們不想我和她們一樣苦一輩子。經(jīng)過(guò)和班主任還有我媽的談心，我終于找回了對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的態(tài)度。
聽(tīng)過(guò)一句話，不比智力比努力，不比成績(jī)比態(tài)度，我找回了我對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度，我相信，我最后也會(huì)取得好的成績(jī)！
我終于找回了初中作文 21
上個(gè)星期，英語(yǔ)第八單元測(cè)驗(yàn)后，老師公布成績(jī)時(shí)，我腦子里一片空白，才考了個(gè)89分，這成績(jī)宛如晴天霹靂！完了！這段時(shí)間，英語(yǔ)課上我和同桌郁熙總是你爭(zhēng)我吵，有一次還被miss吳點(diǎn)名批評(píng)，課上講的什么內(nèi)容，我也只有少數(shù)聽(tīng)進(jìn)腦子里，現(xiàn)在怎么辦呀？回家怎么向老媽交待？我邁著沉重的步伐，一邊走著一邊踢著路旁的小石子，我的心情糟糕透頂了！我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)不會(huì)就因這一次而一落千丈呢？我懊惱不已，我都不敢回家了。走著走著，突然我想起了暑假里我家對(duì)門(mén)玲玲阿姨教她六年級(jí)的兒子黃施杰騎自行車(chē)，在樓下的停車(chē)場(chǎng)上，黃施杰一開(kāi)始在他媽媽的`扶持下騎了幾步之遙，“咚”的一聲，他從車(chē)上摔倒在地，他都有點(diǎn)眼淚汪汪了。你要知道學(xué)騎自行車(chē)可不容易，一定要保持平衡和速度。他把車(chē)扶正再次坐上了車(chē)，這一次又沒(méi)騎多少米又摔了一跤，我見(jiàn)狀，立馬跑過(guò)去，剛想拉他一把，可玲玲阿姨卻說(shuō)：“沈陽(yáng)，不要幫他，自己摔倒了就讓他自己爬起來(lái)。”黃施杰站了起來(lái)，拍拍身上的泥土重新坐上了車(chē)，這一次，他騎了好幾十米遠(yuǎn)。最后，經(jīng)過(guò)他的不懈努力終于在開(kāi)學(xué)之前學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。回想起那一幕，我心中豁然開(kāi)朗！
一次失敗并不可怕，關(guān)鍵在于不要自暴自棄，只要努力振作，還是能重新趕上去的。我終于又找回了自信。
我終于找回了初中作文 22
友誼，有時(shí)就像薄紙一樣，一碰就碎，但有時(shí)又像鋼鐵一樣，堅(jiān)不可摧。
記得那是一次考試，我考了100分，我非常開(kāi)心，就像吃了蜜一樣。但是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我有一道四分的題寫(xiě)錯(cuò)了，而老師卻給了我一個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣，就這樣，這節(jié)課上完了。
下課的時(shí)候，我把這件事告訴了我最好的朋友朱孜祥，沒(méi)想到他卻一把搶過(guò)我的試卷，拿去告訴老師了。于是我的分?jǐn)?shù)就從100分變成了96分，比朱孜祥還低了一分。我怒火中燒，決定再也不和朱孜祥說(shuō)話了。
一個(gè)人的時(shí)光并不好受，每天只能一個(gè)人玩，我和好朋友朱孜祥也鬧掰了，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。我心想：他也沒(méi)做錯(cuò)什么啊！本來(lái)那分?jǐn)?shù)就是老師改錯(cuò)的，我應(yīng)該講誠(chéng)信。
我決定和朱孜祥和好。我今天早上來(lái)到學(xué)校，就直奔朱孜祥的位置，向朱孜祥道歉，并說(shuō)以后再也不會(huì)這樣了，沒(méi)想到朱孜祥并沒(méi)理我，我只能悶悶不樂(lè)地回到位置上課了。
又過(guò)幾天，我想到了一個(gè)好主意，朱孜祥是個(gè)“吃貨”，我決定給他買(mǎi)最近新出的一種蛋糕來(lái)向他求和，果然當(dāng)我拿著蛋糕走向教室的`時(shí)候，朱孜祥的眼前一亮，然后又裝作不在意地看向別處。我快步走到朱孜祥面前，將小蛋糕遞給他說(shuō)：“收下吧！我特意給你買(mǎi)的。”朱孜祥說(shuō)：“為什么？”我立馬答道：“因?yàn)槲覀兪呛门笥选！敝熳蜗闆](méi)說(shuō)什么，只是吃起了蛋糕，還讓我和他一起吃。看到他原諒我之后的神情，我不禁開(kāi)心地笑了。
友誼，真是這世界上最寶貴的東西，我終于重新找回了它，我再也不會(huì)把它弄丟了。
我終于找回了初中作文 23
自信，人人都有，又人人都沒(méi)有。就像是生活的碎片，總是湊不齊，零七零八的東西，不會(huì)知道丟往何處，卻又十分不在乎。不知道什么時(shí)候會(huì)插入兩張幻燈片，看了也會(huì)上癮。但是他從沒(méi)有在一個(gè)人身上存在許久。
我的自信來(lái)源于我的朋友，是一個(gè)玩了三年的好閨密。他長(zhǎng)的很漂亮，一雙烏黑的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓人羨慕。他的成績(jī)很好，我的成績(jī)中等甚至偏下，但是我沒(méi)放棄我自己，他也沒(méi)放棄我們的關(guān)系。曾經(jīng)我們吵過(guò)很多次架，可似乎吵得再厲害也沒(méi)能把我們吵散，可能我們不太會(huì)理解對(duì)方的苦情多意，也沒(méi)能給我們對(duì)方所能給予的那份最好的禮物，但都又在用心準(zhǔn)備。我生日他冒著上課被罵的風(fēng)險(xiǎn)給我寫(xiě)小紙條祝我生日快樂(lè)，他的生日我說(shuō)希望接下來(lái)的時(shí)間都有我的痕跡。煽情的'話不多，但足矣。
我的成績(jī)忽高忽低，他會(huì)交給我她的方法。我們一起經(jīng)歷過(guò)班主任的謾罵和嘲諷，經(jīng)歷過(guò)數(shù)學(xué)考不及格的老師冷眼相待，經(jīng)歷過(guò)遲到被打的那種疼痛，但留下的是心中的那份歸屬感。看到好看的電視劇會(huì)互相分享，看到好看的視頻會(huì)分享給對(duì)方，看到漂亮的衣服我商量好大一會(huì)兒在哪兒買(mǎi)的，甚至看到好看的人都會(huì)戳一戳對(duì)方的胳膊肘示意他哪里有一束光在發(fā)亮。零七零八的東西不斷涌入我們的生活，但沒(méi)能打亂那屬于我們的節(jié)奏。不知道我們的友誼能不能經(jīng)得起最后一年的考驗(yàn)，不知道一年后各奔東西的那個(gè)場(chǎng)景會(huì)是怎樣的，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀冇袗?ài)。這這種自信不是三分鐘熱度，不是腦子壞掉了后的突發(fā)奇想，而是心靈的那份慰藉。自信也源自于那里。
我終于找回了初中作文 24
在生活中，往往在不經(jīng)意間，就容易失去一些寶貴的東西，比如：自信、友情、快樂(lè)……然而，只要用心去找，也會(huì)有意外的收獲。
在一次演講比賽中，我剛走上舞臺(tái)，突然腦袋空白，忘記了稿子。我講著講著，可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，咚、咚咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、沮喪讓我找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。我很尷尬，就跑下了臺(tái)。從那以后，我便對(duì)講臺(tái)有了恐懼。
我因?yàn)槟羌拢兂闪艘粋�(gè)靦腆的女孩子，之后，每節(jié)班會(huì)都是我的“災(zāi)難課”，我不擅于發(fā)言。站在許多同學(xué)面前，難免會(huì)有一些難為情。
這天，又是一節(jié)班會(huì)課，語(yǔ)文老師還是像以前一樣叫一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。靦腆的我坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕引起了老師的注意。但老師眉毛一挑好像發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我抬頭看了老師一眼，老師的臉上就露出一絲絲微笑，說(shuō)：“張依晨，你上臺(tái)來(lái)做一下自我介紹吧。”我不敢相信此時(shí)此刻，老師叫的'是我的名字。
我慢悠悠地走上了講臺(tái)，走到了講臺(tái)上，空氣變得非常安靜，我挺起胸膛，雙腳并攏，展開(kāi)喉嚨，我緊張地介紹著自己。講著講著，突然我的心情慢慢地放松下來(lái)，講完了自我介紹后，我向同學(xué)們鞠了躬，向我的座位走去。老師向同學(xué)們說(shuō)：“我們?yōu)閺堃莱客瑢W(xué)鼓掌好不好？”同學(xué)們高興地說(shuō)了聲“好”之后，掌聲就響了起來(lái)。
就是那次自我介紹讓我找回自信，不再膽怯。
如果你丟失了這些寶貴的東西之后，千萬(wàn)不要害怕，一定要勇敢地去尋找它，你們說(shuō)是不是呢？
我終于找回了初中作文 25
紙飛機(jī)帶走了我的童年，卻為我留下了童真。
題記
也許會(huì)有人都曾如此，在青春恣意飛揚(yáng)時(shí)不免懷念已逝的童年，懷念田野里追逐奔跑的身影。
童年時(shí)畫(huà)在手腕的表不曾走動(dòng)過(guò)，卻帶走了我們最無(wú)憂的時(shí)光。每每想起，臉上總蕩漾出一絲笑意，羞怯的，純真的，大概是留下的童真吧。
一紙飛機(jī)從窗邊飛過(guò)，樓下幾個(gè)孩子嘰嘰喳喳，是我羨慕不來(lái)的。飛機(jī)劃過(guò)天際，在橘黃色的陽(yáng)光下泛著童年的'微黃的溫暖。紙飛機(jī)飛啊飛，我似乎又回到了那時(shí)
那就比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)！一聲稚嫩的聲音中還夾雜著不服與倔強(qiáng)，這是當(dāng)年的我啊。那個(gè)男孩語(yǔ)氣中帶著挑釁與不寫(xiě)行啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！于是，兩個(gè)人之間進(jìn)行了一番較量。紙飛機(jī)從我們手中像一只迫不及待展翅飛翔的雛鳥(niǎo)笨拙地飛出去，卻又劃過(guò)美麗的弧線。似乎接觸到太陽(yáng)而又落下，羽翼上沾了灰塵。陽(yáng)光下，一切仿佛都要溫暖得融化。耶！我贏了哦！我得意地笑著。男孩像吃了土一樣，撇了撇嘴表示他最后的倔強(qiáng)記憶在朦朧的淚水中模糊地消失了。
時(shí)光的沙漏流動(dòng)，童年的歡聲笑語(yǔ)如電影般一幀幀在腦海中倒映
紙飛機(jī)恰好落在我的窗邊，孩子們仰著頭看向我。我笑著將紙飛機(jī)放出去，孩子們又開(kāi)始嘰嘰喳喳。我向外看著，眼里噙著些淚水，卻仍然感動(dòng)。不禁扯出一抹笑，是對(duì)童年的告別。那一刻，我似乎找回了童真。紙飛機(jī)帶走了我的童年，卻帶不走當(dāng)年那般笑容里的童真。
我終于找回了童真，它藏在你心中的沒(méi)份感動(dòng)里，綻放在你每次的笑顏中。我想，這份童真將永伴我行，在生命的途中涂上一抹溫暖的光。
我終于找回了初中作文 26
自己就是自己，有什么可找的？但人有的時(shí)候就會(huì)毫無(wú)意識(shí)的丟失自己，不知道自己丟了，自己，也不知道該怎樣找回。反正以前的自己是不在了我丟了自己，很慶幸的是我尋找回來(lái)了自己。
小學(xué)三，四年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的我，一直在學(xué)習(xí)路上奮斗著，我其實(shí)很敬佩，那是在自己心中學(xué)習(xí)心很強(qiáng)烈。但后來(lái)隨著長(zhǎng)大，見(jiàn)的越來(lái)越多，懂得越來(lái)越多，變得并沒(méi)有那么喜愛(ài)學(xué)習(xí)了，六年級(jí)的我成績(jī)并不好，想著小學(xué)畢業(yè)要步入初中了，我得好好玩兒。所以不認(rèn)真聽(tīng)講，下課嬉戲打鬧等等對(duì)于六年級(jí)的我都是常事。我開(kāi)始慢慢丟了那個(gè)努力學(xué)習(xí)，奮斗的自己，那時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到，反而覺(jué)得這樣的生活很好，學(xué)習(xí)的壓力很小很小。曾經(jīng)一度認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)，生活是我最向往的，后來(lái)成績(jī)的下滑一步步敲醒我的思想，一個(gè)人只要不努力，結(jié)果絕對(duì)會(huì)警醒你，他會(huì)悄悄的告訴你：你已經(jīng)落后了，再不向前，你就往前追不上了。
六年級(jí)成績(jī)的下滑使我意識(shí)到了學(xué)習(xí)奮斗的.重要性，進(jìn)入初中的候的我立志要改變自己，我想要每一堂課的我都是認(rèn)真聽(tīng)講的，每一個(gè)習(xí)題都是認(rèn)真完成的，每一次的作業(yè)都用心對(duì)待，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能熟練運(yùn)用。我每一堂課都打起12分精神，希望落后的我可以向前跑去，第一次的成績(jī)中下等。我其實(shí)并沒(méi)有那么沮喪，我可以清晰地想象出這個(gè)成績(jī)，我的心中暗暗下了決心，要下一次追上去，在這過(guò)程中，我終于找回了自己，那個(gè)向前奮斗，不甘回頭的自己。在成績(jī)中，我也找回了那個(gè)名列前茅的我。
很幸運(yùn)，我能找回自己
我終于找回了初中作文 27
在茫茫人海中，有些人、有些事就會(huì)隨著時(shí)間的洪流漸漸沖淡，而我卻在這流水中尋找闊別已久的快樂(lè)。
小學(xué)六年在彈指一揮間便悄然而過(guò)，曾經(jīng)的歡樂(lè)只剩下了淡淡的憂傷，離別的不舍。一轉(zhuǎn)身，六年就畫(huà)上了個(gè)無(wú)奈的句號(hào)。很多熟悉的面孔就沉浸在了記憶的深海之中，或許永遠(yuǎn)就這樣沉浸......
炎熱枯燥的夏天讓我時(shí)時(shí)想起那些熟悉的面孔，那些有趣的故事，以及那個(gè)難忘的六年......嘴角剛濺起的微笑便沒(méi)了弧度。
離別悄悄地將我的'快樂(lè)帶走了，是那樣的直白，清晰。而我卻要找回慢慢地找到它遺留的痕跡。
開(kāi)學(xué)季來(lái)了，秋推走了炎熱的夏，散發(fā)著涼爽的氣息。我走進(jìn)新班級(jí)看到了更多的陌生面孔，心中不禁有著一股莫名的沮喪，或許是期待太高了。
可在往后的日子里，在一次次的交談中，一次次的磨合中，有了熟悉的感覺(jué)。認(rèn)識(shí)了對(duì)方的名字，知道了對(duì)方的興趣、性格、習(xí)慣，一切都是那樣的自然，那樣的有趣。
當(dāng)遇到不解的難題時(shí)，同學(xué)間一起鉆研，一起探討，一起收獲成功的喜悅。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家團(tuán)結(jié)一致，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，同學(xué)們加油吶喊，為取得優(yōu)異成績(jī)。
記得一次課上，忘記帶筆了，開(kāi)始著急的向左鄰右舍求救，同學(xué)不假思索的給了我筆，心中的焦急頓時(shí)就消散了。
在校大家一起讀書(shū)，一起玩耍，一起分享。快樂(lè)由大家一起傳遞，幸福由大家一起分享，這樣每天都是精彩的一天，每天都是快樂(lè)的一天。
許許多多的事然人樂(lè)趣橫生，歡樂(lè)不斷蔓延，臉上不知不覺(jué)就泛起朵朵漣漪，曾經(jīng)的悲傷慢慢用微笑代替了，曾經(jīng)的快樂(lè)也漸漸找回了。
我終于找回了初中作文 28
“張傳果再見(jiàn)。”我微笑著說(shuō)。和朋友再見(jiàn)后，我回了家，期待著明天和朋友一起玩得更快樂(lè)。
第二天一早，我一如既往地推開(kāi)教室門(mén)，尋找他的身影，可一天過(guò)去了，他一直沒(méi)有出現(xiàn)，第三天我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？我們之間不是好好的嗎？是因?yàn)槲覇幔课倚闹袧M是疑問(wèn)。
就這樣，他的轉(zhuǎn)學(xué)讓我失去了快樂(lè)。
我有股沖動(dòng)勁涌了上來(lái)，我要尋找新的朋友，不能坐以待斃。我在心里盤(pán)算著，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以現(xiàn)在可能有難度。我冒失地到了別人位上，我說(shuō)：“你能和我做朋友嗎？”別人也沒(méi)有心理準(zhǔn)備。最終，我找到了我認(rèn)為的朋友，可好景不長(zhǎng)，他一會(huì)兒就被別人拉過(guò)去玩了。
可憐的我坐在以前和張傳果聊天的地方，看著一群小朋友在一起，甚至老師也在其中，他們玩得好開(kāi)心呀，我滿是羨慕。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)歪著頭看著我，又看看那一群在玩的小朋友，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“真可笑，沒(méi)有朋友。”又一只小鳥(niǎo)飛來(lái)和那只小鳥(niǎo)嬉戲打鬧，連小鳥(niǎo)都有朋友，為什么只有我那么孤獨(dú)？我失落地想。“真羨慕以前的我呀！”我發(fā)出這樣的'感慨。
漸漸的，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去，我一直在以前和他玩過(guò)的地方自言自語(yǔ)，但我也繼續(xù)找志同道合的朋友。這一天右眼皮老跳，太陽(yáng)也顯得格外燦爛——我和往常一樣尋找朋友，突然，有一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是他，原來(lái)他學(xué)籍沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)去，現(xiàn)在又回來(lái)了。他回來(lái)了，代表著我的快樂(lè)也回來(lái)了，我高興地抱著他興奮得直跳。
他離開(kāi)多久我難過(guò)多久，現(xiàn)在我終于找回了以前的快樂(lè)。
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