聆聽書語的初中作文

　　【篇一：聆聽書語作文】

　　夜色輕垂，抬頭望去，銀河架在空中，微弱的光忽明忽暗，除此以外就是寂靜，獨自在田間徘徊，站在燈光下，輕輕翻開那溢滿墨香的書本，聆聽風吹過紙張沙沙的聲音，行走于書海中，享受著，咀嚼著……

　　在迷戀上書本之前，憂郁的風曾掠過我潮濕的天空，空靈的雨曾氤氳我的眼眸。曾經的我并不愛讀書，一次偶然的機會，我閱覽了《哲思》，它清新脫俗的內容深深把我折服，從此，書的光芒灑滿了我孤寂的心房，充實了我單調的生活。

　　我會靜靜地漫步在康橋上，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會對酒當歌，與李白一起把酒吟唱；我會帶著光芒，和賣火柴的小女孩一起憧憬大年夜的幸福；我還會靜靜地躲在角落里，耐心等待著田螺姑娘。

　　讀《童年》《在人間》《我的大學》，我看到社會的黑暗；讀《簡·愛》我看到心靈的平靜；讀《假如給我三天光明》，我看到信念的價值……書籍就如同一座金庫，只要你用心去開發，去聆聽，定會有所思，有所感。

　　從未想過，這白紙黑字竟有此等攝人心魂的魅力，時常徜徉于書海里，遙望遠方的《繁星》《春水》，靜靜趴在窗前，遠觀那頑強的爬山虎，感悟眼前的波瀾壯闊。

　　書語如春般明亮，似夏般熱烈，猶秋般凄涼，像冬般呼嘯。書之四季，源遠流長，不同的時間，不同的季節，書是你忠實的伙伴，聆聽書語，聽著聽著，閉眼時流光溢彩，身臨其境的感覺原來如此。

　　一個文字，一顆心，冰冷的字有著熱情的血液。細細聆聽書語，慢慢品味人生。在月華如水的夜晚，邀明月相伴，用心去聆聽書魂，在這片明凈的夢中，逐漸長大，你雖平凡，但平凡之中有著偉大！

　　【篇二：聆聽書語作文】

　　夏末秋初，涼風卷著泥土與葉的氣息拂過我的面頰，我愜意地倚在一棵參天古樹下，捧著一本詩集，輕輕撫摸著泛黃的扉頁，翻過去，注視著書上一排又一排優美的符號，嗅著野花的香氣，聆聽書的語言。

　　生命常與書相伴。

　　年幼時，喜歡溜進姐姐的房間，從書架上抽出一本又一本書，欣喜地愛撫著，即使一些長篇小說看不懂也不舍得放下。躲在墻角，趴在地上，托住腦袋翻著一頁頁書中的連環畫，幾幅可愛的圖畫，幾行注有拼音的小字，讓我流連忘返。窗外一縷金色的陽光投在我的臉上，那么溫暖，那么安詳。夢幻的童話成為童年最美好的回憶。那時，書告訴我真、善、美的真諦。

　　長大以后，我心依舊熱愛童話中的真、善、美，可歲月留下的痕跡告訴我，花總會落下，彩虹也會消失，幸福的生活并非永恒。我坐在書房，閱讀幾篇哲理故事，字里行間我看見了主人公的命運，體味他們的一生，感悟他們的精神，知道了人生要堅強勇敢，要有毅力和恒心。

　　如今，花兒般燦爛的青春到來，14歲的我們，有說不出的情愫，有解不開的心結。或在江頭沉思，或在窗邊惆悵。我依然打開書，翻開一本詩集，體味李清照“人比黃花瘦”的憂傷，心中便多幾分灰色；打開了另一頁，不禁感慨文天祥的“留取丹心照汗青”的壯志；驚嘆龔自珍的“化作春泥更護花”的追求，心中一下釋然了。他們告訴我要寬容，樂觀。

　　或許，書要告訴我的絕不止這些，但在以后的道路中，會有迷茫。當我猶豫不決時，我仍愿意去聆聽書語，感悟書籍給予我的教誨，去擁抱更絢爛的人生！

　　【篇三：聆聽書語作文】

　　你聽到了嗎？一種智慧的聲音；你感受到了嗎？一種美妙的聲音；你聆聽過嗎？一種優美的旋律。這就是書語。

　　聽媽媽說起過，我小時候，每天都會盼著哥哥回來。那是因為有一次，哥哥帶回來一個我從未見過的東西，那上面有許多五顏六色的圖案，我甚是喜歡，就咿咿呀呀地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽語重心長地對我說：“這是知識和情感的匯集，我相信你一定會愛上它的！”果然如此，我拿起書，看看封面，眼前一亮，抱在懷里就再也不肯放下了。哥哥說，當我看完一本書，他就會再帶另一本給我看。所以，接下來的每一天，都會有這樣一幕在家里發生：一個大男孩在聚精會神地寫作業，一個小女孩在一旁津津有味地看書，有時還會喃喃自語。

　　后來我上學了，對書有了更深刻的了解。哥哥依舊帶書給我，但書里的內容卻與之前截然不同，作文書上沒有了五彩繽紛的圖案，卻多了拼音。誰知我不但沒有厭煩，反而被書更深地吸引了。還如往常一樣，哥哥寫作業，我就坐在一旁對著書自言自語，與往常不同的是，我有時會失聲痛哭，有時卻會哈哈大笑。

　　時間就像一場大雨，沖淡了我童年的很多回憶，轉眼間我已經上了初中，而哥哥回家的次數也少了很多，但他每次回來仍會帶來很多讓我回味無窮的書，至今令我記憶猶新。

　　成長的過程中，書讓我學會了很多。它好像是我的良師益友，教會我怎樣去感受不同的心情，體味不同的人生，品嘗不同的酸甜苦辣，這就是書的靈魂、書的語言。

　　童年的那幾本書，勾起了我對書的興趣；那幾本書，讓我感受到了人世間的世態炎涼；那幾本書，讓我聆聽到了作者的心聲。書像一道彩虹，讓我充滿幻想；書像一顆心情糖，讓我歡喜讓我憂；書是一曲旋律，讓我們去聆聽。

　　【篇四：聆聽書語作文】

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基先生的名言。而我覺得，書不僅是人類進步的階梯，也是一位會“說話”的老師，需要你用心去感受，用心去聆聽。

　　第一次聽到書說話，是在圖書館里。那時的我，因為考試成績不理想，而又十分想家，甚至有了輟學的念頭，心情十分糟糕，也許只有圖書館這片凈土才能夠緩解我此刻的心情了。當時我讀了《紅巖》，書中的江姐遭受了敵人喪失人性的，但她仍咬牙堅持，不透露共產黨信息……江姐的一言一行仿佛在說：“吃得苦中苦，方為人上人。一定要堅持，堅持就是勝利。即使犧牲我自己，也不能出賣組織。”此時的我幡然醒悟，意識到了自己沉淪下去的后果。一次考試失敗，這點小小的困難與江姐相比，又算得了什么呢？我不能做“縮頭烏龜”，我要振作。終于，在以后的考試中，我也如愿地發揮出了自己的真實水平。

　　再次聽到書說話，是在家里。那時的我，因為一件小事和媽媽大吵了起來，內心很是憤怒。可當我稍微冷靜后，我想起了看過的一本書——《天藍色的彼岸》。哈里離親人而去，家里的墻上都貼著“哈里，我們愛你”的標語。再想想我的媽媽，她那晨時的早點、午時的問候、晚上的關切，點點滴滴滿是愛意，我怎么就忘記了呢？我錯了。“生與死從來由不得你我的抵抗，只有活著的人還在世時好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。”哈里掛念著他的親人，但他卻永遠也無法說出自己的心聲了。而他卻告訴我：“你要好好珍惜媽媽對你的愛啊！不要等你失去了才后悔，才懂得珍惜。”是啊，我還有什么理由不好好珍惜呢？我不能再浪費親情了，我得用心去珍藏、用心去發現生活中明顯或潛在的愛……

　　因為有了江姐的堅強，我感受到了勇敢的力量；因為有了哈里的忠言，我感受到了愛的偉大、無價；因為有了書中的他和她，我感受到了世界的精彩，生活的美好。

　　聆聽書語，我在一天天成長，一天天進步……感謝書香，讓我一路芬芳！

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