歲月留痕初中作文（通用21篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的歲月留痕初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　歲月留痕初中作文 篇1

　　不知不覺中，時間似如流水一般嘩嘩流去，專屬于歲月的星空中，時間如耀眼的流星一般美麗的劃過。我們在一天天成長，父母卻在一天天老去。

　　小時候的我不知時間流逝的很快，只是玩著，瘋著。可是驀然回首，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發現：爸爸和媽媽的身體已不如以往那么硬朗，有時候小小的感冒也會折磨他們許久。歲月在身上留下痕跡。

　　父母就似一部長長的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……盡管這部電影不是那么精彩，但我們卻每看一次，每感動一次。

　　媽媽說，生命是短暫的，人的一生也就在于年輕時的努力。她總是這樣對我說，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。

　　年輕的她，看見蟑螂會大聲地叫；現在的.她，只是鎮定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢為我。年輕的她，弱不禁風，遇到小挫折便會傷心哭泣；現在的她，什么難過的事都會放在心里，從不流淚。年輕的她……。

　　爸爸說，對月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂的精靈成長著，他們卻在漸漸變老。但時間不會使記憶風化，他們那可敬的形象依舊在我心中。

　　父母陪伴著我們一天天成長，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對他們的愛，小時候的我愛他們，長大后的我會更加尊敬，愛護他們。

　　父恩比山高，母恩比海深。

　　歲月留痕初中作文 篇2

　　年少的無知，歲月留下的傷痕，終會被愛與溫暖治愈。

　　——題記

　　歲月留痕從記事起，我便不太與人交流。爸媽說，女孩子安靜點也好。但沒人告知我，安靜會成為被欺負的理由。剛上一年級的孩子，初接觸學校，是最不懂事的時候。喧鬧的操場中，我狼狽地坐在角落的沙地上，對面的一群頑劣的孩子把我的鋁水壺當足球一樣踢著玩。膩了，再踢回來。右手手指被之前的彈弓打傷，沁出鮮血，鉆心的疼。我便用這只手，撫過坑坑洼洼的瓶壁，扭曲的不成樣子的小白兔委屈地哭泣。恍惚間，右眼下被石子砸出的的傷口開始疼。“哭了。連聲都沒有，還真是個啞巴！”戲虐的嘲笑無限刺耳。聞言，我抬手拭去臉上的水，結果，在手背上，我看到了略顯古怪的血跡，不知是血裹住了淚，還是淚凝住了血。好可怕，好痛苦！歲月里的那只惡魔，猛然在心口劃下一道血流不止的傷痕。恐懼戰勝了理智，待我重新恢復意識，我在他們的恐慌和尖叫中，無力地松開手中厚厚的板磚。從那以后，一種莫名的毒素自心臟蔓延，每一根神經都充斥著灰暗。即使過去了很久很久，那條傷痕仍在隱隱作痛，那段不堪的歲月，即使在陽光之下，還是斑駁成噩夢。痕傷小獸安靜的性格逐漸變成格格不入的不合群，冷漠易怒成了我對外的護身障，我固執地認為，只有遠離人群才是安全的，只有刺傷別人，讓他們躲開，自己才是安全的，只有心房的門后才是安全的。我不愿見到任何陌生人，他們只會讓我顫抖害怕，一次次地揭開血淋淋的傷疤，喚醒掩藏在黑暗中的野獸。但它還是醒了，警惕著，危險著，自私地占據最暗的最敏感的角落。它對著每一個試圖靠近的人低吼，用冰冷的眼神怒視那些友好的微笑，別扭地逃開。可誰又知道，它每時每刻的恐懼和孤單，它落寞的身影不得不被如痕歲月糾纏得遍體鱗傷，卻又無法掙脫。時光還在前進，我和它漸漸長大，看慣了太多分分合合、真真假假，渴望溫暖的心也漸漸麻木。是誰說孩子永遠是孩子。

　　傷害太多，感動太少，再純真的童心，也會生銹的吧。盤踞在黑暗中的小獸，終把希望啃噬，可悲地怨恨著懦弱的自己，而那道痕傷，已經是我不愿觸碰的歲月。歲月花開，舊痕新生一歲歲長大，一點點懂事，生人勿近的氣息悄然淡去，可是我和它，還是不敢融入一個集體，我需要做的，就是保全自己，把歲月留下的突兀的悲傷，遮藏，壓平。憂郁的秋天，校運會閉幕式那天的午后，空氣里帶著沉悶，浮躁的我看不下無聊的演出，索性把帶來的作業收好，默默離開座位。四周的同學興致勃勃地討論運動會里的趣事，可惜那幾日我都窩在班級集中營里，群體活動基本和我無關。熱烈的陽光很快使人渾身灼熱，我跑去遠遠的小賣部買水。回來的路上，我依稀聽見了大喇叭正在主持的節目——我們班的合唱！糟了，我怎么偏偏挑了這么個時候離開！加快腳步，趕到后臺時，隊伍已經上了一半，我硬著頭皮混入隊列。我的忽然出現給同學們帶來的震驚在伴奏中迅速平復，高亢的歌聲響徹在操場上空，演出完美結束。但在后臺，我遇上了面色鐵青的班主任。她說，作為集體的一部分，就該承擔自己的責任。周圍的同學說，他們找了我很久，班主任差點急昏了頭。我愣住，我，是集體的.一部分。原來，我并不是可有可無的存在！可是，我卻險些破壞了大家辛苦排練的結果。心門一點點破開，我又哭了。這一次，是愧疚，也是唯一的一次。“其實也是沒事的，你別哭。”“班主可能說的有點過，你別太在意。”“精彩的演出還沒結束，再不回去就搶不到好位子了。”

　　溫暖的安慰像一陣奇妙的春風，簇擁著一懷艷陽一步步逼近黑暗中的那只小獸，無休止的黑夜在迎來春暖花開的剎那，碎裂成感動的微笑。它在光下，終于看清了自己：我一直不是一個人，我可以選擇快樂，我可以蛻變新生。歲月的舊痕，緩緩開出一株，幸福色的鈴蘭。歲月靜好，珍惜痕跡我曾經永無止境地行走，一路追尋著光芒，想要逃離黑暗。是你們，讓我有勇氣拾回散落的方向，陪伴我數次克服難關，哪怕摔倒在地心受了傷，我也不再流一滴淚，站起來，你們說我們還能更向上。將不安吹散在風中，有你們在我身旁，攜手跨越所有障礙。夢想永不眠，豁出青春描繪未來，無所畏懼一路追趕，如夜空閃耀的星，我們將閃爍燦爛！歲月靜好，我將珍惜有你們的痕跡，我欠你們一聲，謝謝。

　　歲月留痕初中作文 篇3

　　歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。

　　雨點在漫天云霧中落下，著白的照片，一路而來的不安與志忑終于開，一片哭聲夾雜祭樂聲，混著我的心，不免顯得沉重，心緒順著雨滴回到了那年夏天。

　　依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹下。我望著手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的。”太奶奶慈愛的笑笑說：“大可以不必啦，你們覺得好吃，就很高興，很滿足啦”。話音剛落，我們幾個不懂事的小孩便迅速的.將盤中的桂花糕一掃而光，左哄右搶，連半片葉子也不放過，太奶奶笑呵呵地看著我們玩，自己又走進廚房忙碌了起來。而我們一群貓就會巴巴地在所房的門上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過來圍觀。

　　孩童時期，太奶奶做的柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤”

　　日出日落、花開花落，貪吃的孩童們也長大了。再回家多，依舊是一盤桂花，但在大家波嘗過后，卻只是少了零幾個。大多數都靜靜的在境圾桶中。酒席過后。太奶奶獨自一人坐在門口，靜靜地望著門前的那棵花樹。

　　但是。就在那一天的凌展。太奶奶過世了。沒有一點響。沒有一點征兆，情的。生命受然面止。好像沒有留下任何痕跡，就消失在歲月長河中。

　　雨點慢慢停了，我獨自一人坐在門外長椅上，看著門前的柱花樹，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼。回想那年的夏天，不免感覺心中苦痛，劃下深深的傷痕。因為有了甜的對比，如此大的轉變，內心傷不言而喻，爺爺向我走來，與我一同坐在長椅上，“還很傷心嗎？其實呀，每個人的生命都是有始有終的，未來的菜一天都是會消的，猶如大地的一粒塵埃，過限煙云。但她在我們心中留下的那份愛，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡。”聽了這番話，我腦海中又浮現了了那一幅溫馨的景象：花樹下的太奶奶與我們，著天空飛過的鳥兒，看著云朵的變化，香氣繞四周，愛也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠不會忘記。

　　一次次揭開塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。

　　雨聲中花樹前壯成長，桂花樹下的我與她相依相偎。

　　歲月留痕初中作文 篇4

　　玩鬧中無意發現一本了塵的相冊，我拍了拍灰，翻開。映入眼前的是一張發黃的照片：媽媽穿著一件白襯，半裙，回力鞋，笑著看著鏡頭。那是花季的媽媽，臉上還沒有皺紋，還在父母，哥哥們庇護下的小女孩。與現在大有不同。腦海中不覺浮現媽媽眼角的幾道紋。

　　時光帶走了年華，帶走了青春，不放過每一個人，也在每個人身上都留下了自己的跡，又若無其事的離開我和往常一般起床，早餐仍是牛奶和媽媽自己做的面包。只是我沒有發覺，每天的牛奶是溫度剛好，不會太涼，也不會太燙。

　　到了下午我才發覺，我把作業忘在家了。我風風火火的到了辦公室，急忙打電話給了媽媽，讓媽媽決點幫我送過來。只顧看自己眼前的焦急，在班級坐立不安。生怕媽媽沒有及時送到，左等右顧，オ到了下課時間，我急呼呼地沖向學校大門，急切地問保安叔叔，但結果當然是沒有。我在鐵門前來來回回的走，時不時頭一望有沒有那熟的身影。心里不住的抱怨，媽媽這也太慢了吧，搞什么呀，太不給力了。在心里抱怨了許多次后媽媽也仍就沒來。我告訴自己：大不了被老師罵一頓，我再倒數十秒，沒來我就走。然后十秒過去了，我望了會真的沒米，轉身走了。心里好似失望又期盼著有個聲音叫住我，但終究沒有我失望極了，沒有心情再去抱怨。挨了老一頓批當著全班的面，感覺全班都在看我，我很難為情。心里更加怨恨媽媽了。

　　回到家，我看見了擺在門前的那雙照色高跟鞋。又十分生氣，推開門大了一聲“媽媽”，但沒有人應我，走了幾步，看見了躺在沙發上的媽媽，正要再喊一聲，卻忽然好像發不出聲來了，媽媽睡著了。頭歪向一邊一本《半凡的世界》倒扣在胸前，左腳上還數著冰袋，拿一肚子的火氣好像消失了。我輕聲走過去，蹲在媽媽旁邊，媽媽眉頭緊，也許夢見了什么，我用手輕輕撫上了媽媽的頭，慢慢撫平。就像媽媽之前哄我睡覺一般。倒然間發現媽媽眼尾多了幾道深深的.紋，想起當時看見的那張照片。當時光滑的臉和現在的皺紋。時光和歲月都在她的上留下了印記。我子有點酸，但又忍住了不流。我覺得我好像一個小偷，偷走了媽媽的青春歲月，讓時光在她上留短。然間，媽媽開了眼，看見我嚇了一跳，反應過米便說：“回米了呀，今天公司有點事，路上又車，我就泡了一小段，沒想到拐到腳了，沒誤吧，我和你說，當年我了可快了……”我笑出了聲、看著媽。好像間她還是照片上的小女孩。

　　媽媽她就像人間的煙火，平凡又重要。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，但卻沒有在她的純真上留下跡。

　　歲月留痕初中作文 篇5

　　它似乎來過了，只因日光留下了痕跡。

　　一一題記

　　一切都像毫無改變。一切又好像輪回般朦朧，一切卻又悄無聲息地變了，只因日光留下了痕跡我，再一次，失敗了。一切似乎都理所應當。

　　可是我明明付出了努力啊，為什么？不是說ー分耕，一分收獲嗎？老天對我為何如此不公？我再次鉆入了一個名為“迷茫”的繭中。

　　“走！我帶你去看日出！“朋友拉上我去看日出。

　　此時的天還一片黑，我走在沙上，伴著徐徐微，似乎一切術都消失了但，這是可能的。我始終沉浸在悲傷與中。

　　天微微亮，萬物開始蘇醒。天色悄然發生著改變，漸遠的天邊是幾抹朝霞，把那一片天空映得發紅，還微微帶點暗色的黃。

　　天更亮了些，天邊的繽紛被一層燦爛的金黃所點綴，從朝霞最紅最濃處亮起。

　　忽然一道刺眼的金色光芒，從層層云霧中，穿透而來。我微微上了，伸出手遮這光產。

　　太陽終于從萬山頂上探出一個頭，越來越多道光芒，如煙花綻放般。海面上時波光，金黃與蔚藍交織這著，日光彌四周，勻勒出山海的輪，天地間微醺，浮云海慘透出晨光的想象，天空繽紛逐漸明朗，太陽逐漸升起。

　　“好美啊！“我不禁感嘆道，“但，卻只有一瞬。最燦爛的煙火，總是先墜落。“日光似乎在我心頭過一道跡是的.，真的很美。“朋友盯著遠方，“雖只有一霎，但它爬上山腰，直至山頂的艱辛，我們卻想象不到。

　　我望著太陽，思考朋友的話，心中萬千思緒，我們總是在羨慕著別人，別人有多優秀，別人的人生有多煌燦爛。可是，他們的優秀是怎么來的呢？

　　他們在背后付出的努力，誰也不知道，可能當你睡覺時，他們在學習;當你在玩時，他們在學習：當你起來讀書時，他們還在學習。成功是沒有途徑的，如果有，那這條路一定叫努力。

　　哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼，“這是演員易烊千說過的一句話。我們都是最普通的人，但為何有的人能走向頂峰像太陽一樣發出光芒？只因他們為之付出的艱辛的努力和無數汗水。縱欲疾風來襲，我亦在雨中舞蹈。反思我自已，我真的很努力嗎？沒有。

　　我忽然明自我失敗迷茫的原因。努力每個人都會，但你真的努力堅持了嗎？我們只有不斷提高自己不斷向前，永不氣餒，才有可能看到山頂的秀美風光。

　　好運在努力里。努力讓自已變得優秀，然后地生活下去。半山腰太擠了，唯有努力才能到達山頂，覽遠處的大好風光

　　太陽下燦爛的痕跡，赴星展大海。愿歲月留下我力的痕跡，以夢為馬，不負，一路向前。

　　歲月留痕初中作文 篇6

　　陽光灑在身上，散發出淡淡清香，柔柔的，暖暖的，沒由來的一陣好心情。于是，隨意拿過一本書，細細翻閱。

　　“腳踝處被扭到了，要想走段路也真麻煩，但愿它能馬上好起來吧，又不是大傷。”原來是我以前的日記本啊，這事情都快兩年了。

　　俯下身，輕輕撫摸著腳踝，已經腫大了很多。每次下雨天都會隱隱的一陣刺痛，仿佛有蟲子在咬，可又說不出具體位置。去年還好，可今年卻頻繁發作了。媽媽說“這是陳傷，會跟你一輩子的，老了你自己要吃苦頭的。”我啞然，總以為這些小毛病時間是最好的良藥，殊不知帶走了短暫傷痛卻留下了久遠的刺痛。

　　歲月帶不走的，是痛源。

　　“我再也不要和超超講話了，她怎么可以撒謊，我們可是最要好的朋友啊。”這是初二的時候了。

　　那時我們年少輕狂，恣意妄為。總以為只要努力世界都可以是自己的，夢想也就在不遠處。于是，把身邊的好友都當作假想敵。學習上，交際上，能力上，樣樣和她去比。可是誰能料到，在本希望自己變優秀的過程中，喪失了最本真的內涵——單純且善良。個別別有用心的同學挑撥離間，莫須有的事情頻頻發生，給彼此的競爭對手造成了不必要的隔膜，甚至敵視。“我們是好朋友，一輩子的。”一年后的短信內容，冰釋前嫌，為兩個少年的和好如初畫上句號。此刻的我，想起你。親愛的，你是否和我一樣，筆下有我。

　　歲月帶不走的，是真情。

　　“媽媽的頭發好漂亮啊，我以后也要有這樣美麗的長發。”這該是我小時候的向往。

　　以前總是羨慕媽媽烏黑的'長發和細嫩的雙手。也很喜歡用小手穿過她的發絲繞啊繞的打上結，卻換來她好脾氣的怒罵。而現在呢？幫媽媽梳頭時能不花任何力氣找到銀發，而且日益增多。媽媽嘆道“傻孩子，媽媽老了，白發是拔不完的。”說完，媽媽便撫上我一頭長發，像曾經的我很是羨慕她的長發一樣。而讓我驚訝的是，什么時候，媽媽的手爬上了厚厚的繭，手指也在歲月洗禮中變得粗糙，我也嘆息。

　　歲月帶不走的，是蒼老。

　　“時間真是一個強盜，把身邊的東西統統搶去，卻不打掃碎屑。”日記的扉頁如此寫道。

　　停筆，抬頭看看窗外。雁過無痕，歲月留痕。而陽光，依舊燦爛。

　　歲月留痕初中作文 篇7

　　是誰？吸引著饑腸轆轆的人們，勾起對家的思念？是誰？漫著香甜的香氣，彌漫在大街小巷？是誰？讓在一旁打鬧的孩子變哭為笑？

　　是地瓜，香甜的地瓜，還有令人感到溫暖親切的地瓜婆婆……

　　我不知道地瓜婆婆有多少歲了，但從小時候起，我就記得她一直待在村子里的小路旁。地瓜婆婆總是一。身樸素的衣服，圍著一條有些泛黃的圍裙。灰白的頭發泛著銀光，手上是一道道皺紋，干枯的手卻讓人感到溫暖。而地瓜婆婆的臉是黑的，或許是被小鍋爐里的煙熏的吧。而她充滿皺紋的臉上，總是掛著和藹的笑容，就和她￥和的目光一樣，讓人感到親切。就是這么一個樸實、平常的身影，卻在漫長的歲月中，在我心上留下一道深刻的痕跡。

　　小時候待在小路旁和朋友們玩耍，遠遠地看到一個推著小車的身影，便顧不上手中的玩具，抓著兜里的零花錢，就往哪邊跑，小車上的鍋爐燒得正旺，在火紅的火中，地瓜就在上面燒著，散發著誘人的香氣。我們一擁而上：爭著搶著嚷嚷：“我要這塊，我要這塊……"婆婆總是笑著說：“好，好，自己挑，小心點，別被燙著了……”我們就在一鍋爐的地瓜中爭搶著最大的那個。

　　很快我們就都各自挑好了自己的地瓜，交給地瓜婆婆去稱量。婆婆常常會對我們絮叨著：“唉，今年煤炭又貴了，地瓜也漲價……”在無盡的絮叨中，我們的地瓜也往往已經稱好。把錢給婆婆，我們就迫不及待剝開地瓜，邊吃著香甜的地瓜，邊跑回路邊玩了。

　　或許是我們和地瓜婆婆太熟了，每次走之前，總是不會忘記和她說一聲：“阿姨，拜拜！”：“阿姨，我們走了”，而地瓜婆婆總會一邊忙著收拾著手上的事，一邊笑著回應：“慢走啊，孩子們，有機會下次再來啊……”。這時。在地瓜散發的'蒙蒙霧氣中，總能看到地瓜婆婆黝黑的臉上浮現出紅暈。或許是我們那一聲聲阿姨想起來年輕的活力吧，這時的地瓜婆婆顯得更年輕，更具有活力。

　　寒假，我與幾個小時候的玩伴一起去見了地瓜婆婆。她還是那么樸實，笑容還是那么平和。歲月在逐漸去，但地瓜婆婆她在我心中留下了越來越深的痕跡。

　　許幺瘋跡在渴長的歲月中，逐漸消逝。而那些真正深刻的痕跡，是那些令人溫暖的感動。

　　歲月留痕初中作文 篇8

　　總是覺得悠悠蕩蕩的人生就是一場無頭無尾的夢，平淡而無序，醒來時，卻依舊鳥語花香，陽光燦爛。

　　驀然回首，仔細想想，發現生活總是美好的，歲月總是以一種靜美的姿態，深深地，淺淺地流走：就像溪水流走一樣，叮叮咚咚，給小溪留下記憶；又像夕陽，用霞光渲染整個世界，給天空留下痕跡。歲月留痕，靜靜地，美好的。

　　歲月是偉大的，它見證著所有。無論是歡快的腳步，還是傷心的眼淚，它都認認真真地記錄著。初中三年一晃而過，卻唯有老師一個個真誠的微笑，一次次語重心長的開導，卻吹散了我內心的陰霾，見到了陽光，也懂得了很多。

　　如果說微笑是一縷春風，那么它會吹散郁積在心頭的陰霾；如果說微笑是一抹陽光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。她的微笑給了我方向，仿佛一只迷失在森林的小鹿找到回家的路。

　　記得初三那年，壓力特別大，每一天，我都是愁云密布，很不開心，對于一天天重復枯燥的生活，我感到很厭煩。對生活似乎已經麻木，失去了本該屬于我花季少年的朝氣與活力。她，我的語文老師，特別關心我，她很細致，看出了我的不開心，她就找我出去談話。在談話的時間里，她面帶微笑，語重心長，很耐心地傾聽我的心聲，并告訴我一個又一個的道理，她始終保持著微笑，就像花香一樣浸潤我的心。之后好幾次，她都找我出去談話，每一次，她都帶著甜美的微笑，鼓勵我，開導我，她那溫柔的微笑，仿佛告訴我，無論在什么時候，都要保持一顆樂觀的心去面對生活，生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。因為她，她的微笑，我開始學著微笑面對一切。真的是這樣，我的生活發生了很大變化。似乎一切事情都變得順利多了，成績上去了，朋友也變多了，一切的一切，都變得很不同，但卻很美好。我想歲月會記錄這一切，它不會在時間似水年華的滌蕩下輕輕拭去，而是在記憶深處歷久彌新，歲月留痕，記錄著我的.成長，我的青春，我的生活，并留給我的人生以最大的鼓勵。

　　回首成長的歲月，它的痕跡就像海灘上的腳印，大大小小，深深淺淺的，每一個腳印，都見證著我的成長。所以說歲月絕不是悄悄地來，然后又悄悄地走，不留下什么，不帶走什么，它留下的應是很多很多，這一切的一切都需要我們去認真思考，細細品味的。

　　歲月留痕初中作文 篇9

　　時光的飛逝，不容你有半點滯后。那一天當你追著光，走向遠方的時候，你沒有回頭，因為你怕看到身旁的親人，他們在流淚。

　　那是一個酷暑，我們一家人都在上海的一家醫院里陪著病重的爺爺，爺爺已經化療了大半年，可病情依舊沒有好轉，看著病床上痛苦的爺爺，心里一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術，這也是爺爺的'最后一次康復的機會了。時間一到，爺爺被推進了手術室，我們一家人就等在了手術室的門口，時間過得很快，手術結束了，等來的卻是驚天的噩耗。

　　手術不成功，爺爺虛弱的躺在病床上，看著他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時候爺爺帶著我們上學的情景。每天，是爺爺踏著三輪車，載著我和弟弟兩個去集市吃早飯，然后再帶著我們去二里外的小學上學。學校不提供午餐，爺爺只好在學校外的涼亭里等著我們放學，然后再帶我們回家。那時的爺爺雖然有點咳，但還是多么強壯。現在記憶起來是多么得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。

　　不久，爺爺被醫院拒收了，沒有辦法，我們只好帶著虛弱的爺爺回家，他握著我的手，笑著問我：“爺爺死了，你會哭嗎？”當時我被嚇到了，連忙把手縮了回來，對他說：“爺爺，你不會的，你要是走了，我會哭個沒完的。”爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫。一路上，我又笑著與爺爺交談，爺爺講起了小時候的故事。他一個人挑著我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家后卻挨了媽媽的罵。這事我卻一點也不記得了。在爺爺的記憶中一直有我和弟弟，因為歲月已經在他的心上刻上了我和弟弟。

　　回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們全家人一步不離地陪著他，看著他痛苦的表情，心里酸楚地不知如何是好。握著他時冷時熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。

　　時光飛逝，我已經長大了，在爺爺去世的這幾年里，我時時想起他，因為歲月也在我的心上刻上了爺爺。

　　歲月留痕初中作文 篇10

　　我在星空下成長，你在晨光中老去。

　　——題記

　　偶然翻起家中的老舊相冊，猝不及防對上一張熟悉的笑顏，心頭一痛，揭起心尖那塊被歲月凝聚成的，發現竟然從里頭流出滿腔柔情。

　　常春藤爬滿老墻，電線劃分天空。初見你的場景已經被歲月淡卻，卻仍忘不了你的笑顏。

　　記得你會陪我在黃昏中看落日，看那時的彩云如萬馬奔騰，如此波瀾壯闊。你輕輕地著我的背，指指天邊向我訴盡世間喜怒哀樂。而我向你描述那你從未見過的山和海。

　　有時，你下田地勞作，我會卷起褲子，光著腳丫在田里到處跑。你會時常頭看看我，告訴我別踩壞了秧苗，我隨口應幾句，卻不在乎你的`提醒，只是跑到遠處高高的山坡上，與云招手，與風過招。

　　這時你便氣沖沖地跑來，讓我不要這么調皮玩鬧。我裝作要哭，你便手足無措地為我拍拍身上的塵，我看著你手腳的安，背地里偷偷地笑。

　　到了傍晚，天空染成紫色，你便又要開始勞作。炊煙徐徐升起，那些稀奇古怪的食材，在你的底下成了道道某肴。

　　你總說你不會做飯，可我不信，只當你是謙，因為在那些菜里，總流露出一股暖意，滋潤著我的心。雖然今晚的菜又咸了。

　　我喜歡你的笑顏，你一笑鬢角的紋路都舒展開了一一像是花在綻放。

　　這些記憶漸漸在我腦海中清晰起來，歲月已過，斯人已逝。可那些哭鬧，歡笑，卻深深地刻在了我的心尖。像是歲月留下的永不磨滅的痕跡。

　　歲月留痕初中作文 篇11

　　如果去看我迄今為止的生命，會發現我的生命里遍布了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經歲月消磨，歷久彌新。

　　歲月在你身上留下來不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的痕跡是你留下的。

　　寒冬時節，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個人都被不斷的小測，做不完的卷子，弄得暈頭轉向，一身疲憊。我帶著一身瘦意向家走著，迎面吹來的寒風掛搜著臉龐，揚起的沙塵阻止前的步伐。但還想著家中等待的人，便又加快了步伐。

　　剛出鑰匙準備開門時，門卻先從里面被打開了。探出一顆頭，“快進屋”還不等我先說什么，你先行一步說：“你還沒吃飯吧”你沖我笑笑，走進廚房，煮起來你唯一會的面條

　　我倚在門框上，暖黃的燈光照在你的頭上，其中銀白的發絲格外刺眼。看著你切菜，煮面的符，猛然想起你也曾是個少年。也曾想要張劍執筆走天涯，坐看云起云落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜。可是你有了我，便不江湖，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白發是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長

　　一股清香在空間里悠悠地飄蕩，是你煮面的味道。湯面上臥著荷包蛋和些許蔥花，這樣簡單的面食足以讓我對眾多小吃店不屑一顧

　　很久，很久，才明白，你的`面是用銀發做的。

　　父親的愛在我的人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無論白發亦或是黑發，那都是愛，是時光走過的痕跡，也是最好的禮物。

　　歲月留痕初中作文 篇12

　　“歲”字帶＂山”和夕陽的“夕”，月字是明月的月。我自認為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過山。見過月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。

　　在初春，我回到老家。老家是一個山清水秀的好地方，在這里，我可以一個人，一杯水，順著石階，一步步爬上山頂，在青樹翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲蚊的叮咬，欣賞這生機勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被郁郁樹木所掩的，只露出小小一角的漂漂亮亮的云。我可以拋開父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬于我的一方樂土。

　　我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲備糧，做一個夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場煙花，短智卻總是留下驚艷。

　　令人淪陷的，驚艷的時刻也許不能永存，那總是能在那并不長久的歲月之中留下痕跡。

　　人的一生，短的數十年，長的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會留下“人有悲歡離合，

　　月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開世間的光茫散盡？太陽初生，是否就是新生命的降臨？山川日月，在我的.歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，那如夢般的月，那驚摳了我的初日，那青翠郁蔥的山。

　　“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。

　　也許，在未來，會有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。

　　也許，當我現在年輕的生命逐漸衰老時，我會坐在石椅上，細細數數我歲月里的痕跡。

　　歲月留痕初中作文 篇13

　　時間如水，歲月如梭，面對這亙古不變的天之定理，曾經睿智的人們不得不向時間屈服，的確是這樣，歲月的刻刀，鋒利無比的給萬物刻下了不可磨滅的記憶。

　　春天，一個生機勃勃的動人季節，萬物蘇醒了，柳樹早已抽出嫩芽，小草從地下偷偷地鉆出來……面對這樣的花季，在這樣空閑的時光中，人們會想大自然究竟給我們留下了什么？

　　夏天，一個熱情高漲的季節，性格如此奔放，太陽每天早上躍過地平線，那一剎那余暉殘留在東方的天際。新的一天開始了，一群小學生快樂的在路中嬉戲，身后的空氣中彌藏著一片歡聲笑語；午后的楊樹林中，不知疲憊的知了故意提高音調對著正在路中悠閑漫步的閑人高吟，似乎在向他們訴說著什么。

　　秋天，一個充滿蕭瑟、肅殺的季節，踽行在路上，秋風瑟瑟，風聲在耳邊反復回旋地繞過，久久不愿離去；路旁的'紅楓整齊而嚴肅地站在那里，活脫脫地像父親教訓兒子，面孔是那樣嚴厲，火紅的楓葉乘著秋風飛刺向我們，思緒突然出現嚴重短路。

　　冬天，一個粉裝玉徹，寒風朔朔的季節，坐在外面，朔風猛起，北方的寒風異常兇烈像一刀鋼刀突刺過來，狠狠地刺向心臟，朔風夾雜著雪花，天空中的雪花馬不停蹄地砸下來，落在身上并消融在心中喚起心中久違的良知，那種消融的嚴寒留在心中，沁入肝臟。

　　歲月如月，月如天，四季在每年中不斷循環，歲月流失，難以收復，歲月如一把鋒利的刻刀，將歷史銘刻在記憶的豐脾中。

　　歲月留痕，為世人留下的時光，卻給自己留下了無耐和痛苦的遺憾，這些痕記刻在人們心中，經過歲月長河的沖刷和洗滌將永遠揮之不去。

　　歲月留痕初中作文 篇14

　　花兒紅了，綻出燦爛的笑，可這美麗留得住多久呢？當她老了，枯了，笑顏不再，無限哀愁也泛著酸楚蕩漾開層層漣漪。歲月是留不住的，在懵懂的童真，純純地年少時光，是她陪伴著我，保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔，那樣嫻靜，宛如嫖縹緲緲，詩意徐徐的少女，淺淺的身姿，冉冉漾出的華暈由淺而深，似有還無，只給你一點點淡淡的喜悅和一點點淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎？她承載了我太多太多的念與想，讓我停留在過去，尋找歲月的痕跡，不愿回首。

　　潺潺的清流滑過光潔的巖壁，泛出的點點水珠劃破天際，更顯得空靈，卻留不下絲絲痕跡。可那份天籟般悅耳的水流細語，那份晶瑩潔白的素雅水花，曾伴過我多少個快樂或憂愁的日日夜夜，不就埋藏在內心最柔軟的那個角落嗎？

　　時光飛逝，到了多年后的如今，我帶著生活中好似銀河般無盡的煩惱，立在這依舊綿綿的河畔，我確信她是明白我的，那耳邊游過的絲絲細語，分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲，晚風吹拂，飛螢點點。河畔的垂柳是守候的老人，似睡未睡的伸出柳條，像是伸出了千年的'期盼，怎奈時間的河流如此漫長，柳葉兒黃了又綠，綠了又黃。感受著世間的千變萬化，我笑了。盡管事態變遷，曾經的天真不再，卻有著這漫漫長河替我保留著一份寧靜，那不就是歲月留下的痕跡嗎？驀然回首，才發現水底的青苔不知何時漫延，朵朵浪花輕拂過巖石的身軀。原來是我粗心地忽略了它們，歲月的痕跡。

　　當心隨著河流平靜下來，才明白過去的一切都是歲月留給我最美好的回憶，這些留痕是激勵我更加努力生活的動力，再不會停滯在過去，就像綿綿不息的歲月長河，一直前進著，永不停止！

　　歲月留痕初中作文 篇15

　　閑云潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。

　　當你我驀然間回首，驚詫于時間飛速。凝眉時，留戀處，如風往事，悄悄把我們的心弦撥動。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實，那么生動……

　　我們一起經歷風雨，我們一起走過陽光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動，經歷成長帶來的煩惱與快樂，困惑與幸福！也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績遺憾，也許你正為喪失的機會惋惜，也許你正為前方的路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛的朋友，我們沒有理由拒絕生命的真實與精彩！也許我們不能開山辟地創造神奇，也許我們不能振臂一呼應者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠，去擁抱真實的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無論風雨，無論陽光，我們都要努力！

　　流金歲月，我們一起走過。

　　歲月流金，我們珍惜生活。

　　朋友們，請拿起你手中的筆，寫下你的感受，寫下你的希望，寫下你的'收獲，寫下你的思索。寫下你的痛苦、憂愁、困惑，寫下你的進步、快樂、幸福。在這里你會得到心靈的宣泄，得到真誠的鼓勵與關切。

　　歲月留痕初中作文 篇16

　　時間的流逝悄無聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起，今日的錦繡江山即被渲染出當年的舊跡。那年那個你，驀然回首，已走完一生的路。

　　你在歲月中盼望，臉上洋溢著年輕的朝氣。這里的青山，這里的碧水，這里的紅衣柳樹，這里的鶯飛燕鳥，都屬于你。這里的你有著細嫩的雙手，有著烏黑的長發，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫，是煙波蕩漾中再美不過的星光。

　　你在時光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長的你，后來卻也離開了那似夢般的江南小鄉。失去了幼時的保護傘，你逐漸在風雨中長大。現實的殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長發，一點一點劃破你細膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現實打破了你所有的希冀。這里的你，蓬頭散發，眼中再不會閃露出一絲一毫的熱愛。沒有了青山，沒有了碧水，沒有了紅衣，沒有了那似江南水鄉中的朦朧，你用歲月，換回那個矮矮胖胖的'中年男子，換回那兩個需要保護的一無所知的幼童，換回這絕不會擦出一點火花的枯燥的生活，換回這個看似圓滿的家庭，換回這個已經注定的人生結局。

　　如今，歲月已在你的身上不知劃破了多少傷，不知結成了多少疤。忘卻了故鄉的青山，忘卻了江南的小船，忘卻了愛情的傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長出了白發，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬松的短發。你如大夢初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬于你的另一個夢境。于是，你經歷千辛萬苦，翻山越嶺，終于歸來。可眼前的青山早已不再，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過命運的手掌。

　　那時的山，那時的水，青衫依舊，卻用弓行著的畏誠的軀體悼念著漸遠的升天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來年又是一座新墳。

　　歲月留痕初中作文 篇17

　　歲月匆匆，轉眼間，我已經十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時，卻把蒼老留給了您。

　　記得小時候，因為您是漁民出身，所以經常帶我去海里打魚，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠，好像一直在海面上飄蕩。

　　那時的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠，棕色的小船行走在海面上，像鳥兒展開翅膀劃過了蔚藍的天空。

　　劃著劃著，船兒停了，海里的魚兒蹦跳著，翻騰著，好像在談論著什么。這時，您便會用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網拋了出去，漁網便輕輕地覆蓋在了水面上，網中的魚兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……

　　那時的您，身強力壯，是我的驕傲。

　　可惜，歲月不饒人，現在的您卻蒼老了許多。上船時，您顯得很吃力，時不時還需要我拉您一把，以前那雙如樹干般堅實有力的手，現在卻消瘦了，布滿了皺紋。拋網的時候，動作也比以前笨重了許多，劃船的速度也減慢了……

　　一切的一切都因為時間而改變了。

　　以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會把您今天的“業績”說上一遍。現在，我是您的`自豪，每當與老人們聊天，都會把我的學習成績向他們大贊一番。

　　現在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我帶來了活力，但歲月沒有改變我們之間的愛。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時光卻不曾衰老，歲月同時給我們留下了很多美好的痕跡……

　　歲月留痕初中作文 篇18

　　關掉手機，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我帶回曾經的初中歲月，老師、同學、甚至校園的每個角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂的時光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個夏天到現在已近四年。回想當時的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光里。

　　如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業后曾經回到學校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學時母校的樣子，而現在回想當時破舊的大門、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風景。

　　倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會動情斥責我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板著臉的時候更像是對表現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有著慈母般關懷我們的心。仍記得那個大雪天，她冒著風雪沖進教室，頭發上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監督我們晨讀。給我帶來強健體魄的自然是董老師了，那個傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的`魔鬼訓練令當時多少同學在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語的興趣，在中招時才沒因為英語拖總成績的后腿。

　　回想現在，在大學已度過近一年時光，誠然，大學校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒事時可以選擇騎單車環游市區，和兩三好友到郊區爬山，或者做好準備和同學去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因為九中生活塑造了我最愿為之執著一生的性格，比如對于責任，在九中擔任了幾年的班長，讓我學會的是務實的承擔責任，因此大學我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。

　　再回首，昨日的情景依稀可見，時光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會繼續影響我。

　　九中，你永遠留在我深深的記憶里！

　　歲月留痕初中作文 篇19

　　歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細膩的勾勒出你身上優美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。

　　泰爾說過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。

　　歲月的時光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過的痕跡，經過一段時間它有可能被沙子給埋沒。

　　痕跡呀！痕跡，你有可能被時間給淹沒，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經意碰到你的時候給喚醒，你有可能隨著時間刻在其他的事物上是那么的堅固，磨也磨不掉。

　　就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長到一棵小樹，天有不測風云，一陣暴風雨的來臨必定給樹帶來傷害。風雨過后，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對你的一種磨練，促進你的生長。你拼命地生長發芽，你的愿望是將來有一天你能夠長成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當一把保護傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經過幾十年的輪回呢！

　　在你長成參天大樹時，回想到了你幾十年的模樣，當年的你拼命地長成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強大，你又像一位偉人一樣，經歷過無數次的暴風雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結疤，經過很長時間你身上已經留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學會堅強，不再畏懼暴風雨的惡劣。

　　我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的'是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現在已經愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現在臉有了幾條皺紋，膚色已經變黃了；爸爸那烏黑的頭發已經有了白發；爺爺筆直的身軀已經彎的像鐮刀。

　　現在的我們好好地珍惜時間，青春隨著歲月一點一滴的流逝，而我們更應該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

　　歲月留痕初中作文 篇20

　　奶奶，老了。

　　還記得我“咿呀呀”不會講話時，奶奶早就陪在我身邊照顧我許久了。那時候，她那一頭利落的短發還不見多少霜跡。如今，青絲與銀絲已在她的發際、后腦，平分秋色。

　　從前趴在那不很寬卻格外溫暖的背上，無論發生了怎樣令人傷感的事，全都可以忘卻了。那時候，站在我面前的她總是分外高大，只要奶奶牽著我便總有安全感。

　　奶奶從前的雙眸是清亮清亮的，我雖已不大記得清楚，卻總是這樣堅信這一點的。

　　歲月漸漸風干了一切。

　　奶奶，她，老了呀！

　　她的整個身型就像皺縮干枯的花朵，那背，我是無論如何也不敢再將自己的全部重量使之負載了。站在我面前的她更像當年的我那樣瘦小。可在我的眼里，她從來不渺小，從來不！

　　不知從何時起，她的明眸蒙上了一層陰影，一層灰白的霧靄。那時我曾與她望著窗外一方蒼穹閑聊。我問起她對于自己母親、奶奶的印象時，她笑了笑，望著天空的雙眸分明又亮了起來，隱隱有情愫在閃動。她好似一位飽經風霜的詩者，在浩渺的宇宙間找不到詞藻來訴說內心所感，分明有千言萬語在胸中噴薄欲出，而又克制住沖動，只是將一切咽了回去。

　　她的身體不再那么結實健康了。經常彎腰就痛，嚴重的一段時間，躺在床上不動彈，治療兩個月期間，爸媽送去了不少保健、養生品，她的笑容中多了幾分欣慰，但我覺得她卻并不真正快樂。每次，總看見那些瓶瓶罐罐包包原封不動的在那兒，我們勸奶奶要多吃保健品不要雪藏起來，她總是似乎同意地勉強點點頭，可是下一次情況依然如故。她躺在床上，眼里更多的是落寞，似乎是因為子女沒有多花時間陪伴陪伴她，關心與愛意只寄托于物質。其實，只要我們做小輩的多陪陪她話話家常，她就會好受很多。

　　等腰板好了，她總又耐不住，為孩子做這做那。動作卻不再利索，甚至有些遲緩。

　　于是我一次又一次想起那天她無言的回答。我明白她的一切盡在不言中，就如此時此刻我的所念所感。有一天我也會像她一樣慢慢老去，歲月精心雕琢在她臉上的一條條紋路有一天也會爬上我的臉。我也會變得十分矮小、羸弱，動作遲緩。我也會內心涌上千言萬語卻無從說起。我也會像她一樣想念自己的母親、奶奶，喜悅而悲傷。

　　歲月，終將將一切人和事帶走。

　　我現在該做的`，是牽起那個為我傾注了十幾年光陰的老人的手，伴她在每個陽光明媚風雨交加的日子里，一同走過。

　　有朝一日，我相信自己也會像奶奶一樣被歲月褪去年輕的容顏身姿，我也相信，也會有像現在的我一樣的小輩們，牽起我的手，伴我走完最后的歲月，那將是歲月對每一個虔誠熱愛著生活的人的回贈。

　　歲月留痕初中作文 篇21

　　悄悄是別離的笙簫……

　　夏末，我與母親來到北京，陪伴在這里獨自打拼的父親，多少個日日夜夜的思念，多少個分分秒秒的期盼，與父母過了幾個愉快的日子后，我們終究還是要離別，終究還是要獨留父親一個人在這碩大的北京城中辛勤。

　　火車票上印下的日期終于來到，承載著重重的行李的出租車中，同樣也裝著我對父親的不舍。車在馬路上疾馳，我坐在車中，傷感的凝望著窗外的風景，平日里妖艷的花朵變得平庸，高大樹木也變得沉默，淡藍色的天空也變得灰暗，連小鳥也訴說著不舍。車內靜的出奇，但我又仿佛聽見了悲傷的聲音。

　　下車了，我與父母向著火車站走去，“北京南站”幾個醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開這座城市，離開我日夜思念的父親。

　　父親搶過我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他——從前高大的父親變得矮小了，那個曾經背著我四處玩耍的父親的背部也沒有從前那樣挺直了，歲月將父親一點點的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經的父親，會因為我的不小心將書弄丟而去跑遍整個城市尋找，又會因尋找不到一本那樣的教科書而去復印店一張張復印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。

　　走在熙熙攘攘的火車站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的`艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個人生活的孤獨，卻又無時無刻的想念著我們這個家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛，我又一次深深的受了感動，我又一次閉上眼，為的是不讓那咸咸的淚水落下。

　　“去往青島的旅客請注意，請開始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽到的話，不舍又一次涌上心頭。

　　“爸，我走了哈！”我勉強擠出一個微笑對父親說，然后急忙回頭，擠進人群中去。我知道，父親還在望著我們。

　　突然一個熟悉的聲音傳來，“好好學習，要聽話啊！”我一轉頭，只見父親高高舉著的手來回搖擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的沖我說道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時光的染缸將他的黑發染成銀白色。我的淚水終于忍不住了，沖出眼眶流了下來。我大聲回應：“爸！放心。”

　　在火車上，我會想起父親的身影，不覺想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時光時光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用這一生換你歲月長流……”。

　　歲月終究不會停下腳步，但卻會留下痕跡。父親的叮囑我永遠銘記在心。帶著他的囑托，我會勇往直前。

　　歲月無情，人有情。

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