（優(yōu)秀）成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
我上一年級(jí)了，心里好激動(dòng)��！當(dāng)我背起新書包走在上學(xué)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雨潔你要好好學(xué)習(xí)天天向上；爭(zhēng)取各方面都做好，第一批拿到紅領(lǐng)巾哦。”。走進(jìn)學(xué)�？匆姾芏啻笸瑢W(xué)都帶著紅領(lǐng)巾，好神氣呀！我就暗下決心，努力做個(gè)好學(xué)生。
可是在一段時(shí)間后，第一批紅領(lǐng)巾名單下來(lái)了，我沒被選進(jìn)，當(dāng)時(shí)心里好難受的，放學(xué)回到家里，一直悶悶不樂，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我沒有評(píng)上紅領(lǐng)巾�！眿寢屄牶蠊膭�(lì)說(shuō)：“沒評(píng)上說(shuō)明你有些地方做的還不夠好啊。不要難過(guò)，好好努力再加油，下次再爭(zhēng)取�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，我心里老是想著媽媽講的.話。
好好學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的同學(xué)，果然當(dāng)?shù)诙t領(lǐng)巾名單下來(lái)的時(shí)候，終于有了我的名字。我高興極了，一放學(xué)我馬上告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“要繼續(xù)努力，不要驕傲哦。記住不是得到紅領(lǐng)巾后就沒關(guān)系了，你的行動(dòng)代表紅領(lǐng)巾哦�？刹荒軐�(duì)不起紅領(lǐng)巾哦�！�
看著胸前的紅領(lǐng)巾，想著媽媽的話，我心里暗暗地想，我一定要好好學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，讓紅領(lǐng)巾的精神伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文2
每當(dāng)流下眼淚，總會(huì)想起這一刻，想起全班同學(xué)的眼淚。
這一刻，我們站在操場(chǎng)上，頂著烈日舉行“結(jié)營(yíng)儀式�！�
我們開始做動(dòng)作，同學(xué)們雖然都努力地做到不出失誤，但在其中還是免不了失誤的出現(xiàn)。們的小領(lǐng)袖——梁國(guó)熙與林英萍開始為我們罰跑，為我們擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。我知道，責(zé)任使他們沒有退路，他們只有努力地?fù)?dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。我們的小領(lǐng)袖們一圈一圈地跑著，汗水已經(jīng)濕透了他們的襯衫，而他們卻沒有停下來(lái)，依然不辭辛勞地罰跑著。
當(dāng)我們的小領(lǐng)袖回來(lái)時(shí)，我清清楚楚地看到，而且清清楚楚地記得，他們的臉上流淌著千米奔波后的汗珠，大口大口地喘著氣。我真想代替他們被罰跑，主持終于給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓原意代替小領(lǐng)袖罰跑的同學(xué)舉起手。我高高地舉起右手，當(dāng)我想知道舉手的人數(shù)時(shí)，我所看到的使我大吃一驚——所有的同學(xué)都舉起了自己的手。當(dāng)時(shí)，我流淚了。
跑到最后一圈時(shí)，老師與家長(zhǎng)們也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)我們看到父母蒼白的臉面時(shí)，當(dāng)我們看到父母歲月的痕跡時(shí)，當(dāng)我們看到父母臉上的汗珠時(shí)，當(dāng)我們看到疲憊不堪的小領(lǐng)袖們苦苦地支撐著時(shí)，我們——所有的同學(xué)一齊流下了眼淚。
這是我們意識(shí)到責(zé)任的'流的淚，是我們會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的淚，我們成長(zhǎng)中的淚。
成長(zhǎng)的作文3
第一次，我不小心把一顆小小的綠豆種子掉在土里，幾天后，一棵嫩嫩的綠芽拼命地鉆出厚厚的土層，悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，成長(zhǎng)。第二次，我把十幾顆種子一顆顆埋在土里，最后一棵棵小小的生命都來(lái)到了世界上。
它們生根，發(fā)芽，在我澆灌下一天天長(zhǎng)大。后來(lái)，我不再澆水了，就像幫小孩斷奶一般，讓它們自己去厚厚的地層下尋找屬于自己的`養(yǎng)分。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我又來(lái)到這里時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆芽全被烈日曬死了。當(dāng)時(shí)我絕望了！難道它們的生命這么短暫？不！當(dāng)我要回家時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一棵綠豆苗。��！它長(zhǎng)得好大啊！竟在隱蔽的地方使勁兒生長(zhǎng)，葉片大過(guò)水杯，一個(gè)個(gè)黑豆角掉在地上，已成熟了。
那棵自強(qiáng)不息的綠豆苗就像鄭板橋說(shuō)的那樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。我想，人的成長(zhǎng)也如此。一個(gè)人，要拼命活著，而且，凡事不能靠別人，靠山山會(huì)倒，靠水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。不是境況造成命運(yùn)，而是自己造就命運(yùn)��！生命的燈火因自己而形成，生命之舟因拼搏而啟航。
成長(zhǎng)的作文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹已長(zhǎng)成參天大樹，少年也已長(zhǎng)成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃?yáng)傘。
總有人說(shuō)，帶到老去，老到一無(wú)所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的'，值得回味的，也許帶你回首過(guò)往的時(shí)候，才會(huì)發(fā)覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦r(shí)候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰(shuí)會(huì)用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過(guò)四季，讓我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！
歲月無(wú)邊，人生有涯。讓我們?cè)谟邢薜纳�，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！
成長(zhǎng)的作文5
這13年，我在感恩中成長(zhǎng)。感恩，顧名思義，就是感謝別人對(duì)自己的恩德。在這13年中，我要感恩老師，因?yàn)槭抢蠋�，是您教�?huì)了我“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是您教會(huì)了我要回報(bào)社會(huì)。
在我心中，老師您是蠟燭，照亮我們，您是雨露，滋潤(rùn)我們，您是臂膀，呵護(hù)我們。我們一定要感恩老師!在這13年中，我要感恩母校，因?yàn)槭撬o了我們發(fā)展的空間，雖然你不是什么好的.學(xué)校，但，你是我的母校！晨風(fēng)暮靄，蕩漾于我們美麗的母校，大道寬闊纖塵不染，綠草芳茵，樓宇軒昂，漫步讀書亭，詩(shī)詞長(zhǎng)廊，朗朗書聲，愜意舒心我們一定要感恩母校！
在這13年中，我更要感恩父母！是他們給予了我生命！哺育我成長(zhǎng)！還記得那一次：我發(fā)高燒，我迷迷糊糊地醒了，頭重足輕，是你們頂著狂風(fēng)，冒著嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見什么？?jī)呻p溫暖的大手握著我的手，兩雙烏黑的眼眶讓我襟然淚下。我們?cè)趺茨懿桓卸鞲改�？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜······”這首歌在我的大腦中不停地播放同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文6
今天天氣有點(diǎn)陰，還下起了小雨，偶爾空中響來(lái)幾聲悶雷。
也算是出來(lái)獨(dú)立了。
雖然這么多年，離家很多次，可這一次感覺很不一樣，也許心里真切地明白，這是斷奶的感受，成人成長(zhǎng)的斷奶。
雖然這一次離家不遠(yuǎn)，甚至比每一次都近，可我還是感受到了獨(dú)立的必要。
本就是個(gè)懷舊的人，對(duì)于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白，如果我不獨(dú)立，不斷奶，我永遠(yuǎn)只是個(gè)讓人操心的孩子，我做不出成就，永遠(yuǎn)只是個(gè)累贅。
我不想成為累贅，我只想成為他們的驕傲，就像小時(shí)候一樣。
多年未見的朋友歸來(lái)，對(duì)我說(shuō)，你怎么混成這樣，你一點(diǎn)沒變。
是啊，我是一點(diǎn)沒變，一直原地踏步，然后在時(shí)代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認(rèn)，這就是現(xiàn)實(shí)。
朋友說(shuō)，她第一次搭公交是我?guī)У模硪粋�(gè)朋友說(shuō)，她當(dāng)時(shí)不懂的題都是問(wèn)我。
如今，我仍在原地繞圏，被人家遠(yuǎn)拋在后。
時(shí)代在進(jìn)步，你若不成長(zhǎng)，沒有人能幫到你，一時(shí)的`拔苗助長(zhǎng)，讓你風(fēng)光一下，卻是傷到根，人需要的是自身的努力。
斂起心底的傷，好好規(guī)劃腳下的路，成長(zhǎng)，是要自己去面對(duì)。
成長(zhǎng)的作文7
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)、珊珊學(xué)步時(shí)，常在泥堆旁留步。好像泥堆有磁力，把我們都吸引來(lái)了。泥巴柔柔的，我們蹲下去摸摸泥巴，用這泥巴做成形態(tài)各異的物品。當(dāng)時(shí)，在我們眼里泥巴簡(jiǎn)直是各魔術(shù)師啊!
進(jìn)了小學(xué)，雖然學(xué)習(xí)緊張了些，但我們的`稚氣不變，童心不改。泥巴雖然在生活中遠(yuǎn)了些，但是還是存在的。只要學(xué)習(xí)輕松，有泥巴的地方就有我們孩子的身影，就有歡笑。
玩泥巴的孩子是健康的，雖然弄得像一只小花貓。但慈祥的父母總能原諒他們。因?yàn)楦改敢灿羞@玩泥巴的經(jīng)歷呀。
馬上臨進(jìn)六年級(jí)，學(xué)習(xí)忙得不可開交。泥巴，也漸漸從我們手里消失了，要不是昨天我和姐姐玩了泥巴，泥巴這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)從我的記憶中消失的無(wú)影無(wú)蹤了。可能，泥巴在當(dāng)今如此繁華的世界不值一提，但是它伴隨著我們走過(guò)了快樂的童年，伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文8
每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中也有很多煩惱。
就說(shuō)我吧，就遇到過(guò)煩惱的事。
記得四年級(jí)第一學(xué)期，我就開始住校了。晚上，上過(guò)晚自習(xí)后我們?nèi)ハ丛�。大家排著�?duì)下樓，可是有幾個(gè)人卻爭(zhēng)著沖下樓去。等我們到了浴室，她們都已經(jīng)洗起來(lái)了。我看到她們這樣，心想：這些人太自私，只想自己不顧別人。有的人老霸著水龍頭不肯給別人，后到的人只好看著她們慢慢洗好后，才能接著洗。我也碰過(guò)一次，那天老師找我有事，耽誤了一會(huì)兒。
我拿著盆，到洗澡堂一看，人都滿了。個(gè)個(gè)把龍頭守得好好的，怕不注意被別人占領(lǐng)了。我等了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見一個(gè)人讓。大家對(duì)這些人都很不滿。直到現(xiàn)在還是有幾個(gè)人總霸著龍頭不放。怎樣才能讓這些同學(xué)在洗澡時(shí)照顧到大家，這可是我一個(gè)煩惱。
放假了，大家都很開心，可我一點(diǎn)也不開心，因?yàn)榘职謰寢屢o我“充電”。下午，我頂著火辣辣的.太陽(yáng)，去補(bǔ)習(xí)。上了3個(gè)小時(shí)的課后，回家再做老師布置的作業(yè)。每天不是做作業(yè)，就是上課，一天到晚，忙個(gè)不停。從來(lái)都沒有好好玩過(guò)。我總希望快點(diǎn)開學(xué)，到學(xué)校就不用再去補(bǔ)習(xí)了。這也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱。
我成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的煩惱，這些煩惱都等著我們慢慢去解決呢！
成長(zhǎng)的作文9
我是在讀書中成長(zhǎng)起來(lái)的。我剛剛出生時(shí)，什么都不懂，不會(huì)寫字不會(huì)算數(shù)不明道理等等……當(dāng)我一兩歲的時(shí)候，媽媽講故事給我聽，買書看給我。讓我知道許多我不知道事情，讓我明白做人的道理，懂得尊敬長(zhǎng)輩團(tuán)結(jié)小朋友。待我三歲時(shí)，爸爸媽媽送我到幼兒園，以后每天都在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)書本中的知識(shí)，晚上按照老師布置的書本做作業(yè)，禮拜六日，爸媽帶我去少兒圖書館看課外書，還借了許多書回家看。
在幼兒園三年里，除了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還看樂許多課外書，交了很多好朋友。通過(guò)讀書認(rèn)字，我學(xué)會(huì)了我和我爸爸媽媽的名字，也記住了我家里的.電話號(hào)碼，也會(huì)打電話和好朋友聊天等等……
經(jīng)過(guò)三年的幼兒園快樂時(shí)光，我入讀黃花小學(xué)電腦班，學(xué)校發(fā)我很多書本，也定了許多課外書。兩位陳老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音拼讀，認(rèn)識(shí)許多新字，學(xué)會(huì)寫作文、認(rèn)識(shí)人民幣、學(xué)會(huì)看時(shí)鐘、學(xué)會(huì)算數(shù)等等……
在讀書中我也慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文10
我想我們都有那個(gè)資格去成長(zhǎng)，或許我們回不到最初的美好，但至少我們也不那么年少輕狂了。在這些日子，也許不會(huì)有太多的人們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)用自己的雙手去讓內(nèi)心變的充實(shí)。這時(shí)的我們是放蕩不羈的。
夜深人靜的時(shí)刻，外面泛著朦朧月光的天空也有星星未眠。我也一樣。望著白白的天花板，發(fā)舊的日光燈，聽著鐘擺滴滴答答載著時(shí)間溜走，聽著自己不均勻的呼吸聲。原來(lái)會(huì)有如此極端糾結(jié)的青春。外面汽車嘀嘀喇叭聲，吵得耳朵生疼。想要捂住住耳朵，卻無(wú)心捂住了胸口。又急忙像犯了錯(cuò)的.孩子般把手放開。因?yàn)�，想起外婆說(shuō)捂住胸口會(huì)做噩夢(mèng)。
都記不清了，最后一次的噩夢(mèng)是在何時(shí)。我是一個(gè)樂觀的女孩，我想要的一切全都是微笑的，我的世界，悲傷退出�？鞓窔g迎。我想要長(zhǎng)大后做一名律師，想要在法庭上做一個(gè)辯護(hù)人，為自己這方的人討回公正。我想要忘記自私自利，躲開一切紛擾，勇敢得與自己的私心做斗爭(zhēng)，公平公正。
其實(shí)，我的文采不好，寫的作文也只能算湊合。可是我就是喜歡寫，我喜歡說(shuō)出我的心里話，讓自己心里好過(guò)，讓更多的人去了解。并且深入。
成長(zhǎng)的作文11
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛是體貼的，每個(gè)星期的數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫作業(yè)太累了，我們?nèi)タ措娪鞍�！”我想，要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒事的，沒事的，不要害怕，不要害怕。”
媽媽的愛是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，豎著大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現(xiàn)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書的那一刻，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，甜甜地笑了�?/p>
媽媽的`愛是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛。
成長(zhǎng)的作文12
今天，媽媽看到家里沒菜了，對(duì)我說(shuō)：“陪我一起去買菜，好嗎？“好。我干脆的回答。
來(lái)到菜市場(chǎng)，那里熱鬧非凡，有賣魚的，賣冬瓜的，蘿卜的，水果的。菜各種各樣，多得數(shù)不清了，我看見有賣鴿子的，叫爸爸買，于是，爸爸付了錢，我高高興興的把它捉回了家。
到了家，爸爸先用水把鴿子悶死，然后爸爸用熱水把鴿子的毛燙熟，再小心翼翼的把鴿子的羽毛一根一根的.拔下來(lái)，我站在一旁，說(shuō)：“這鴿子真可憐。媽媽聽了笑了笑說(shuō)：“你真是黃鼠狼給雞拜年---不安好心，你不買它，它就不會(huì)讓爸爸殺了吃�！澳俏也毁I它，別人還會(huì)買它，還不是要吃了它。我看了看那沒了毛的鴿子，心里又高興又痛苦，真的是黃鼠狼給雞拜年---不安好心啊!晚上，這只鴿子還是犧牲了，進(jìn)了我的肚，我默默的說(shuō)：“鴿子，在我的肚子里成長(zhǎng)吧!”
成長(zhǎng)的作文13
母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，從不宣傳。回想那些逝去的歲月，母愛的大樹高大而蔥郁。自從我不經(jīng)意地說(shuō)了我晚自習(xí)回家會(huì)餓后，每天晚自習(xí)回到家里，桌上便放著一碗煮好的`方便面或一個(gè)已削好的蘋果。
我說(shuō)要考試了，最近很忙。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被母親洗好晾在了陽(yáng)臺(tái)上。我說(shuō)明天不上課，想多睡會(huì)兒。第二天早上，母親就輕輕地起床，輕輕地去做飯，輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。母親總在早晨起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點(diǎn)睡覺。她知道我愛吃話梅，不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡(jiǎn)單，討厭復(fù)雜，她知道我選衣服時(shí)喜歡黑色討厭紅色。下雨時(shí)，她會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只打一把傘，是為了能和我靠得更近點(diǎn)兒�；丶�，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。
當(dāng)我滔滔不絕地向她講述學(xué)校的趣事時(shí)，她總是笑得特別開心。不知道哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界上一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親。誰(shuí)說(shuō)不是呢？最是動(dòng)人數(shù)母愛，我會(huì)沐浴著母愛的春風(fēng)春雨，去堅(jiān)定地走我人生的路。
成長(zhǎng)的作文14
10月1日下午，我把一個(gè)大蒜放入水中，開始觀察。
這時(shí)，大蒜被緊緊地包在一個(gè)球里，就像在冰雪中無(wú)法保暖一樣。很難團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，這讓我想起了以前的勝利。然而，齊心協(xié)力的結(jié)果太大了，大蒜的味道太大了！你每隔10厘米就能聞到它！好吧，我再也受不了了。
第三天，大蒜發(fā)生了一些變化。
今天的大蒜看起來(lái)變化不大，但是當(dāng)你仔細(xì)看的時(shí)候，大蒜下面有幾個(gè)1-2毫米的根！白雪皚皚，夾雜著一些灰色的、稀疏的和小的根排成一個(gè)大圓圈，感覺非常光滑和舒適。這些淘氣的小女孩，每一個(gè)都比另一個(gè)更有活力，一定在為一個(gè)大游戲而競(jìng)爭(zhēng)！
今天是種植大蒜苗的第四天。當(dāng)我看到它，嗯？水里這個(gè)黃色的東西是什么？哦，是它的皮膚！
第九天，放學(xué)后，其他人的大蒜發(fā)芽了。我想知道我的大蒜怎么了。讓我看看，喲！小光頭變成了仙女！淡綠色，看起來(lái)很舒服。嗯？樹葉下怎么會(huì)有棕紅色？我剝了一點(diǎn)皮，哦！長(zhǎng)葉子是紅棕色的'，這應(yīng)該是一種自然現(xiàn)象。順便問(wèn)一下，幾天前你們不是還在擁抱嗎？現(xiàn)在很熱。你的姿勢(shì)就像一個(gè)蓮花王座！此外，我還發(fā)現(xiàn)一些大蒜上面有一點(diǎn)綠色。原來(lái)小花蕾很快就要出來(lái)了。
我的大蒜很快就會(huì)長(zhǎng)大，所以我很期待它！
成長(zhǎng)的作文15
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間，我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年，我從一個(gè)頑皮，貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了讀書寫字；在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子；在小朋友的陪伴下，我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時(shí)間，我成長(zhǎng)在身邊人的精心照顧之中，快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長(zhǎng)中，我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好，紀(jì)律表現(xiàn)不好，因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí)，我也會(huì)意識(shí)到自己做的'不對(duì)，在您們的教育之下，我逐漸改變自己的壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
以前，在做作業(yè)時(shí)，聽到樓下小朋友的玩耍聲，我會(huì)心里著急下樓而不專心寫作業(yè)，現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理；以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好，現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性；以前我會(huì)挑食，現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易，我學(xué)會(huì)了不挑食，不浪費(fèi)糧食。
還有很多很多，我變得和以前不一樣了，長(zhǎng)大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友，在周圍人的呵護(hù)下，我在慢慢茁壯成長(zhǎng)。
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