煩惱的成長作文

時間：2024-07-30 13:58:56 成長作文我要投稿

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煩惱的成長作文9篇(優秀)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文9篇(優秀)

煩惱的成長作文篇1

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵，可見煩惱和成長是密不可分。

　　小時候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說：“太危險，等你大一大再玩。” 我輕信了。可是誰知道，長大了，學習作業卻在慢慢加重——越來越多。考試成績決定喜與悲。

　　長大了，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，像無邊無際、一望無際的大海。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長督促著，兩眼發黑，長大了，一個字——累。

　　每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的`話，回家，慘了，家長，火了，我，完了。 “怎么沒考好？看吧，平時叫你復習你還不情不愿的，現在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長是否換位思考過：我比你們更為重視自己的成績，我更會也很傷心難過。所以每當考差后，我忐忑不安，像做錯了事，想著“回家后該怎樣向家長交待” 。

　　可是沒有煩惱的成長，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會有一種滿足縈繞在自己周圍。

　　就不如同一個蜜柚，剛入口甜甜的，然后慢慢的品，品嘗出的卻是苦和澀，最后細細的品，還是會有甜味，這個甜味會比第一次有更多的甜。但是這個蜜柚，如若只剩甜味，味覺早以麻痹，哪來的第二次的甜？成長也不就是這樣嗎？

煩惱的成長作文篇2

　　隨著時間從指縫間一點點流走，無憂無慮的童年也離我遠去，我變成了一個初中生。雖說“長大”是一件令人歡喜的事，可是它也伴隨著星星點點的煩惱。

　　雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫測的風云。

　　從小我就渴望著長大，期待自己成為一個獨立自主的人。現在我已經是初中生了，可當我想利用周六周日去叔叔的奶茶店里做兼職，靠自己的雙手賺取零花錢的時候，媽媽就會跳出來反對：“家里會給零花錢給你的，你一個小孩子會做什么？去到那里做錯事情是要挨罵的。”我想學會炒菜、洗衣服等等一些家務活，這樣我以后才能自己照顧自己。媽媽一聽到我要這樣做，立馬心疼地勸阻我：“你還小，現在有媽媽照顧你，媽媽可不想讓你像我以前那樣受那么多苦。”媽媽把我當成嬌嫩的花骨朵兒，放在溫室里，不忍我受到半點風吹雨打。成長的煩惱在于雛鷹有了“離開”的想法，夢想著獨自展開翅膀飛向那蔚藍的天空，用雙眼見識那廣闊無垠的'世界，而鷹媽媽卻把它困在鳥巢之中。

　　人之可貴，在于因著時光環境的改變，對人生開始有自己的見解，在生活上得到長進。

　　有一次我跟隨媽媽去參加她同事間的聚會，吃得過程中大家談笑風生，氣氛很是愉快。快吃完的時候，媽媽的上司對坐在旁邊的女同事說：“小陳啊！這頓飯錢應該沒多少錢，能不能讓公司報銷啊？”那位女同事趕緊接上話，笑瞇瞇地回答：“沒問題的，張總。”我有些疑惑，這不是私人聚會嗎？應該不屬于公司報銷的范疇吧？怎么......我想問點什么，可是除了我之外的每一個人都神情自若，仿佛已經習慣了這種情形，我明白了點什么。成長的煩惱在于，隨著年齡的增加，我們會去思考事情的對與錯，可是現實往往與我們的想法背道相馳，我們就會在思想上流于迷惘。

　　成長的路上有歡笑有眼淚，雖然不免磕磕絆絆，但是我們還是要克服這些困難，變成一個擁有自己的思想，在生活上能獨當一面的大人。

煩惱的成長作文篇3

　　每一個人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無憂無慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會做。

　　隨著時間的飛逝，童年轉眼過去了，煩惱也就來了。

　　科目增多，老師更來歷了，要獨立承擔責任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。

　　我的煩惱是：我長大了，應該獨立了，不能依賴別人了，要寫作文了，老師叫我回答問題。

　　有一次下午語文課，又是不好的一天，語文老師說又要寫作文了。其實我不是很討厭寫作文，只是要是老師說一節課寫完，我就覺得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來怎么寫，越想我就越著急。

　　不過，在以后，我會改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書，多寫作文，那我的作文寫的時候時間就夠了。

　　有時候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺得學習太累了，有時候我真想死去，那就這一切都不是我的.煩惱了，我也不會被煩惱纏身了，讓一切都隨著時間過去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書有錢，讓我們學到更多的知識。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們怎么能死去呢？不顧父母的期望呢？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺，睡到那不用學習的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡啊！睡啊！那個空閑的日子快來了。

煩惱的成長作文篇4

　　記得以前小時候，我還上著幼兒園呢！幼兒園的時候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想畫就畫，想玩就玩……真是隨心所欲呀！可現在我已上小學四年級了，學習理所當然是頭等大事，過去的快樂時光變成了現在的煩惱多多了。

　　以前我很喜歡給娃娃做衣服，可現在所有的時間都用在學習上。學習學校課程，學習興趣班課程，做手工已經成了奢侈的夢。有一次快期末考試了，因為晚上看書看得比較晚所以沒有睡好，早上還得早起，我只感覺頭昏沉沉的，腳步也比以前沉了許多，邁一步都要很費力，上眼皮和下眼皮更是空前的親密，時不時的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠連天，我只好一邊打哈欠一邊對我的老媽說：“媽媽，我今天真的不想去上興趣班，我都快被累暈了。”老媽以為我是故意找借口逃避興趣班的。“什么？”老媽把眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把我一口吞掉似的。“你必須要去！你看看現在多少人在學習呀，競爭多激烈呀，有些人想學都沒得學，花了那么多錢給你學興趣班，可你……”我的.老媽總喜歡拿我跟別人比較，還給我報了五個興趣班！有些還是我不喜歡的，真是的。

　　還有一次，我要奧數期中考試，我才考了七十三分，雖然滿分是一百二十分，可是題目的分值也很高呀！媽媽看到卷子時，雖然嘴上沒有說什么，但是她的表情告訴我失望透頂了。可她知道了我們奧數班有人考了一百二十分的時候，又開始拿我和別人比較了，那時，我真想變成一只小蟲子，找個地洞鉆進去呀！

　　有時我想：真不應該長得那么快，要是能早點知道如果成長意味著背負著“千斤重擔”，那我真希望時間停止，永遠都在幼兒時期。

煩惱的成長作文篇5

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的'成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

煩惱的成長作文篇6

　　成長意味著什么？快樂的生活自然是少不了的，但任何人成長的道路都不會一路是藍，也難免有太陽被烏云遮住的天氣

　　小時候的我天真無邪，每次媽媽的朋友到家里做客，我都會很高興的在她們面前表演，雖然那是我吐字不清，可我一點也不膽怯，幼兒園的老師還送了我個昵稱叫“小海螺”。

　　每當暑假回到農村老家的'時候，最喜歡追著蜻蜓漫山遍野的跑，最羨慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家，大地就是他們的王國，飛翔是生活，蜻蜓是我小時候的小小英雄，多期望有一天能和他一齊飛，飛到花園里，落在草地上。

　　每次有什么比賽有什么活動我總會去報名參加，哪怕我不是條件最好的那一個，哪怕我明白我根本拿不上什么名次，我都會去參加。

　　慢慢的我的童年也想追逐成長吹來的風，輕輕的吹著夢想慢慢的升空。當煩惱越來越多洋娃娃越來越少我明白我已經慢慢的長大了，一群群美麗的蜻蜓也在我的歲月中慢慢不見了。

　　我在同齡人面前唱歌跳舞他們會嘲笑我傻，當我想去追逐蜻蜓的時候老師會說“你都學完了嗎？”明智條件不如別人還要去參加比賽別人會諷刺我心理條件真好去了就是給人家墊底。

　　這些煩惱讓我困惑了許久，我一向不明白同樣的事情為什么長大了就不能再做了。也許小虎隊唱的是對的“我們都已經長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓；我們都已經長大，好多夢還要飛，就像此刻心目中紅色的蜻蜓”哦，我明白了，成長帶來的生活是新的，煩惱是新的，而這些煩惱終會化作一朵朵浪花融入歲月的長河，也只有歲月才能詮釋煩惱最終的答案。

煩惱的成長作文篇7

　　這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的……

　　上星期一，我回家吃飯，只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡直是一桌全素宴，沒有我最愛吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒有合上嘴，因為除了金花菜，我是從來不吃其他蔬菜的，以前爸爸媽媽也總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說：“今天我從報紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會影響身體，甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒法，只能硬著頭皮，夾了一葉青菜，勉強塞進了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味……我實在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結果那天我餓了半天肚子。

　　星期二中午，我回到家里，桌上放著我最愛吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊。“嘗嘗這個!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前。“我說過，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教訓，我不敢輕易下嘴了。“知道，”媽媽夾起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的'金花菜，比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點把剛才吃的紅燒肉都吐了出來，“這是什么金花菜!”經過我的再三追問，媽媽才“招認”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。

　　星期三中午，我到家時，餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊，都是我的最愛!我迫不及待地準備把各個菜都嘗了個遍“噫!這魚湯怎么怪怪的?”剛喝一口，我便察覺魚湯里有異樣。“不會吧?”媽媽邊說邊嘗了一口，滿臉“疑惑”地說：“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚湯了，連你少加或多加點作料我都能喝出來，何況有別的味道。”想到這我的腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。

　　“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉!真不知道今天回家，媽媽又會耍什么“陰謀詭計”……

　　【評語】這是一篇敘事寫人的散文，作者用飽含情感的筆詳分析了“成長的煩惱”。敘事條理，情節曲折起伏，人物描寫生動，人物形象突出。特別是結尾，令人感傷，而又意味無窮。

煩惱的成長作文篇8

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時枕邊，孩提時，眼中瑰麗的紅霓，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強語愁而賦的新詞罷了。然而，成長卻帶給了我許多煩惱。

　　隨著時光疾逝，在現代社會、學校、家長三位一體的教導下。在每一個莘莘學子的心中打下一個堅定的信念。若想要實現自己的夢想，首先需要四個字——“出人頭地”，所以產生了一個濃郁的競爭氛圍。

　　世上雖無常勝的將軍，但回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢地襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的'煩惱。

　　輕狂稚氣的我在多次失敗后掩卷沉思，為什么要以成績來看待一個人以及一生？為什么要以這些來定義一個人的好壞？最終事實告訴我，只要多一點謙遜，少一點驕傲，多一點努力，少一點浮躁。朋友那溫暖的手，最終定會伸向你。

　　很多時候，覺得自己在生活中失去了很多。難道成長的代價竟如此，不能保留一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今，也被溶進了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年的豪氣”早已被封印，縱然我們不再魯莽，不再沖動，一種冷漠淡漠的目光看待事物，但是卻常帶給我們許多煩惱。

　　的確，成長的代價帶給我數不清的煩惱，就像是自己走向穩重交納的一份重稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不能混亂，我會靜靜長大……”

煩惱的成長作文篇9

　　唉，大人們總說：小孩子是最無憂無慮的。”但他們哪知道我們也有許多的煩惱，尤其是這千斤重的學習壓力。多愁折壽啊！這家長怎么就不理解？

　　現在我已經是一個畢業班的學生了，負擔就像一座山都壓的我直不起腰來，好不易一個星期六，唉，又被家長占用了，這個說：“過來看看，讀讀你這課文。”那個說：“這幾天作文不進步呀，要不給你報個輔導班？”“過來過來，都快上初中了，我教你洗衣服。”他們交代的事都忙完了！正準比娛樂一下，可是上英語班的時間又到了，看看爸爸媽媽呢，真悠閑的看電視呢！勞累了一天回來，終于可以躺在我那舒服的'小床上了，但又傳來媽媽的聲音：“桐桐，別忘了睡前讀兩個小時的書。”“哦。”

　　畢業班，畢業班，放學到家寫作業，寫的煩躁還得寫，看看窗外的那些孩子無憂無慮，歡快的笑聲飄蕩在天地之間，心中更渴望什么時候才能從書中出來，我們中等學生是這樣，但好學生更苦。一面是學習的壓力，一面有是家長望子成龍，望女成鳳的心思和老師的語重心長。

　　可見父母們每天撫養我們不容易，但從上到了三年級以上后學習壓力越來越重，孩子們知道父母的良苦用心，也知道要好好學習，但家長為什么就不能給孩子一些自由的空間呢！讓孩子學習好還不是為了生活得好，如果為了學習而剝奪了孩子的快樂，那麼學習還有什么意義呢？所以希望所有的父母們能給自己孩子一個自由的空間，讓孩子在玩中學，學中玩。

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