【通用】成長的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
時光荏苒。當某年某月某日回到一扇砰然作響的門前；恍惚中回頭，又仿佛是站在了過去的門口。
走在成長路上，歡愉的花伴著陽光盛開，溢出幸福的味道。
小小的孩童，匍匐在陽光下，渲開金色的夢幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑著的歲月從指尖流過，歡樂得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網捕蝴蝶；喜歡趴在地上看螞蟻搬家，呼喚著同樣稚嫩的同伴：“快來看呀，有小螞蟻哦！”然后一群孩子圍著，睜大天真的眼睛，又不忍觸碰它們的世界；也喜歡偷偷躲在墻角吃零食，廉價的糖果陪伴著我們慢慢長大。那些年輕的歲月，純粹而明亮。
走在成長路上，悲傷的漩渦在溪流中徘徊，召喚著終結。
安妮寶貝說，孤獨的人都有戀物癖。漸漸成長起來的我們在無數憂傷中學著勇敢，清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫下碑文，恒古明亮，帶著年輕的'，不安分的味道。偶爾獨自默默地傷害自己，來對抗這個世界，一切關于熱愛和決絕，糾纏和解脫。安靜地行走，淚水沖刷掉灰塵，世界在無數次憂傷中漸漸明亮起來。淺淺的微笑在淚光中無比清澈，周圍的荊棘劃破皮膚，卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽老師一遍遍安慰，我們嘹亮的歌聲卻在宣誓：我們在憂傷中成長，慢慢蛻變。
走在成長路上，離別的蝴蝶和著青春的鼓點飛遠，留下美麗的弧線。
我們揮手say goodbye ，每一次相遇，都是為了告別。我們懷念，留戀，每一點時光，都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別，陽光下依然是燦若明輝的微笑，心里輕輕唱著青春的歌。誰對誰而言，都只是平凡的過客，偶爾會懷想，想起過往的美好的瞬間，想起憂傷的“與你一別經年企圖相遇，流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度，我們相遇，告別，卻留了一段美好的回憶。其實，早已足夠。
走在成長路上，我們笑過哭過，時間緩緩流淌。一成串的幸福點擊出青春的味道，甜蜜而美好。
我們加油。
不驕傲，不放大青春的悲傷。
成長的作文 篇2
成長是你會算一加一等于幾到幾百的乘法；長是走路時的搖搖擺擺到健步如飛；長是說話磕磕絆絆到口若懸河……
小時候的作息時間大概是吃睡玩這三個事情，天天是吃了睡，睡了玩，玩了吃，如此循環……
而長大后的作息時間便多出了許多事情，寫作業，復習，背誦，上課，考試，好多好多事情，仿佛一天的時間都是滿的，沒有空余的時間。
小時候，每當我吵吵鬧鬧的時候，我外公便會唱歌給我聽：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來，不開不開就不開，媽媽沒回來，誰也不能開”……
現在，我不高興的時候，便不再有人哄我了，只有我自己一個人慢慢的平靜下來，自己認真的思考思考，是我自己的問題嗎？是窩做錯勒嗎？不禁問問自己，是我的問題嗎？
小時候，著餓餓餓，大人們便拿零食給我吃，還順便逗逗我，調侃我幾句，逗我笑笑，哈哈哈哈……
現在，吵著餓，沒人會給我拿零食，只能自己去拿著吃或者要等到飯點再去吃飯。如果坐著或者不想動的時候，要大人幫忙拿下都有點困難，說自己有手有腳，自己動身去拿，雖然我知道是對我好的，但我還是心里有點過意不去。
小時候，玩累了便可以倒頭大睡，睡到自然醒才起床，再慢慢吞吞的去刷牙，洗臉，吃飯，不急急忙忙的。
現在，玩累了也不能倒頭大睡，要看寫完作業沒？復習沒？做完很多事情才能睡覺，到那時候，可能瞌睡蟲都飛掉來，可以睡覺了卻不想睡覺了，便又要干些事情，把瞌睡蟲都再次招過來，才能睡著。
總之，小時候和長大后就是不一樣，很多事情，很多人物，都變化了，物是人非了，想再來一遍都不可以了，只能在記憶力尋找著，一遍一遍的重溫著，想著過去的哭，過去的笑，過去的哀，過去的樂。
到如今，現在是最緊張的初三，每天似乎就是學習學習，沒有別的了。從早上七點半到晚上十點多就只在干一件事情，那就是學習。初三沒有初一的輕松，沒有初二的有趣，剩下的就只有緊張和壓抑。只有在周末才放松的下來。為什么初三要這么努力？沒有別的，就是因為老師的期望，因為家長那望子成龍的希望，因為為了自己以后能有一片光明的前途，為的.就是這些，沒有別的。——
小時候，從來沒有想這么多，似乎就只想怎么玩？怎么吃？滿腦子都是寫碎碎的不重要的東西。
可現在，腦子里似乎沒什么空余的地方來想玩耍了，空空的腦子現在被霸占的滿滿的。
從小學到現在留下了年的記憶，雖然不多，可我還是會珍惜，在記憶中的人我都會記得，不會忘記，因為是你們一路在幫助我，一路在陪伴著我，一路在支持我，不管我做錯了什么。你們都不會批評我，只會跟我心平氣和的講，相信我以后一定會改正，不會讓你們失望。8
但對于我現在的狀況，我覺得可能讓你們失望，并沒有很好的成績反而很差勁，并沒有那么聽話反而有點叛逆，并沒有那么多好習慣反而有壞習慣，種種都讓你們失望了，我相信我以后會改過來的。
爭取再也不讓你們失望了，因為我現在長大了，不再是以前的小孩子了，不再是嚷嚷著要你們抱的孩子了，而是需要獨立的大人來。
這一路來，我經歷了很多，也懂得了很多，也學習到了很多……
成長的作文 篇3
十二個春秋，日日夜夜，伴著我一點點長大，驀然回首，發現曾經的足跡也如沙灘上的腳印，在記憶的潮漲潮落中變得模糊……
一個普通的周末，在家里打掃衛生，不經意間，從床底拖出了一盒兒時常玩的積木，我愣住了。
這是一個怎樣的紙盒呀！鮮紅的色彩已抵不住時光的侵蝕，變得只剩下了一抹淡粉；覆蓋在上面的厚厚灰塵是那樣卑微與蒼涼；盒上的棱角明顯因潮濕而變軟——一切，都是那樣駁雜。
拂去灰塵，掀開盒蓋，一塊塊積木安安靜靜、整整齊齊的躺著。它們已經孤零零地躺在那里好幾年了吧！形狀依舊，顏色依舊，大小依舊，什么也沒變。隨手揀出一塊，放在眼前。“等腰三角形”幾個字在我腦海中閃過，我不禁吃了一驚。手里明明拿的`是一個房頂，色彩鮮艷、圖案美麗，但此刻我的第一個感覺，卻是一個簡單的三角形。再看看別的積木，也不再是樓房的磚磚瓦瓦，而變成了書本上的幾何圖形了。再看看說明書上的圖示，竟會對其中的造型感到幼稚可笑。
猛然，我發現自己的意識與兒時大不相同了。
面對同一盒積木，以前的我對他充滿想象，挖空心思用它拼出各種各樣的造型。而如今，我眼前的只不過是一堆幾何形狀的方塊，再也沒有了搭建他們的激情與靈感。
意識到這點的我試著用幼兒的心情去尋找那逝去的光陰，卻發現早已沒有當初的感覺。也對，怎會再有當時的感覺呢？兒時獨特的想象力已經消失了；兒時那種純真的快樂、原始的感覺沒有了；兒時本真的興趣亦無影無蹤了。
也許，真的是往事如歌……
雖然說不清這種丟失意味著什么，但我覺得，這該就是成長要付出的代價吧。
成長的作文 篇4
慢慢地，慢慢地，我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了。回首我走過的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長中的一點一滴。
記得那是五年級的時候，班主任讓我去參加學校的作文競賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的'眼神鼓勵我：“沒事的，只要你發揮出平常的水平就一定沒問題的！“我點了點頭，趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書，學到了一些寫作文的方法和結構……時間一點一點地流逝了，終于，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開心。
當然，有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時候，我參加了漢字聽寫大賽，為了參加這個比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個比賽的學生，在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次，而且聽寫的都還是課外的生僻詞。我熬過了這一個月，終于等到了比賽開始，我本以為可以進入前八強，可天有不測風云，我一緊張，把好多詞語都忘記了，大腦一片空白，而且賽場上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候，我覺得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠，所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說：“以后還會有機會，現在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時間再努力一點，下一次一定可以取得一個突破性的成績的！”聽了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽寫大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長中的點點滴滴，它無時無刻的在提醒著我，激勵著我，催著我奮發向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經歷和那一次次犯傻換來的教訓。
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