優秀成長作文(集錦3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的優秀成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀成長作文 篇1
當靜下心就會思考自己將會走向何方，曾經為此糾結、苦惱。常常會迷茫，不知所措，老是在一個問題上糾纏不休，甚至懷疑自己的選擇。也許只有經歷一些事情，才能真正的成熟。思想的蛻變讓我有了不一樣的認知，不一樣的抉擇，不一樣的生活。幻想可以但不要不切合實際。感謝那些經歷，感謝曾經的磨練，感謝痛苦。
只有認識自己，了解自己，才能更好的突破自己。我想再也不會猶豫不決，瞻前顧后了。無論選擇什么，都要盡力去做好，即使沒有成功，也不會留下什么遺憾。
如果一味的趕路，而不看腳下的路，就會錯失很多風景。適時的停下腳步，走走停停，你的.人生將會擁有不同的色彩。
不要因為別人的一句話而耿耿于懷，遺失了快樂，為什么要去為難自己。不要因為別人做什么而去做什么，生活是自己的，需要自己去創造。不要看不慣別人，做好自己就足夠。不要總是夸夸其談，而忽略別人的感受，要學會傾聽。
無論遇到什么，都要抱有一種淡然的心態，當獨自面對自己的時候，才能找到最真實的自己。每個人都要學會不但地自我反省---自我認識---自我調整---自我提高---自我升華。
淡然了，成長了。
優秀成長作文 篇2
調整好滿滿的工作，放下繁忙的瑣事，我再次走進昆吾小學，走近名師，走近團隊，參加“工作室成員讀書沙龍”活動。
沒有互相推諉，沒有故作謙虛，一切都自然而然的在名師張老師的帶領下，在朱曉麗老師的主持下，有序的進行。
盡管大家讀的書各不相同，有關于教師成長的《做一個幸福的教師》、《創造一間幸福教室》；有關于團隊思考的《烏合之眾》；有提升理論素養的《大學智慧》；亦有關于專業成長的《什么是最有效的教學》、《任勇與數學學習指導》、華應龍的'《我就是數學》······但為了一個共同的愛好，我們坐在了一起；為了一個共同的目標，我們積極分享收獲，交流心得，在探討中進步，在交流中成長！
尤其是薛老師自身閱讀成長史的分享，岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點滴小事引發的“從眾”思考，還有張老師言簡意賅的點評、總結，無不彰顯著我讀書、我快樂；我思考、我收獲；我分享、我成長！
自發的掌聲，互相欣賞的眼神，會意的笑容，無不彰顯著此次讀書交流會的成功！因為大家都在交流中獲得了成長！
還有，下一階段的工作安排，新發的圖書，又為大家指明了新的方向！相信在張老師的帶領下，在“工作室”這個大家庭里，大家都會自發的努力、快樂的分享，幸福的成長！待得“春暖花開”時，就是“功成名就”日！
借用時下最流行的一句話與大家共勉：奔跑吧！姐妹，成長路上，讓我們互幫互助，一起努力！
優秀成長作文 篇3
披荊斬棘的成長離不開創新，創新自己，創新生活。
一個人想要不斷進步，需要創新，需要不斷努力引領著前進的步伐，拒絕一味地模仿，做一個史無前例的開拓者。不管在任何時候，要勇于創新，敢于創新，做個取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規的自己。古今中外，敢于突破自己的不在少數。
我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界，但他仍不滿足于現狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫家的長處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客，苦苦鉆研琢磨。歷經十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！成長是一個一個腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止于一時的成功。想要做成長中最成功的自己，就要勇于創新。
25歲的愛因斯坦是敢于沖破權威圣圈，大膽突進的創新者，他贊賞普朗克假設并向縱深引申，并提出了光量子理論，奠定了量子力學的'基礎。隨后又銳意破壞了絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，造就了一個更偉大的新權威，他的突破來源于他敢于突破陳舊的范圍，創新出不一樣的東西。這告知我們，成長既要敢于打常規，更要勇于突破自我。
沒有創新意味著沒有進步，而成長的過程需要不斷地進步。只有在創新的基礎上再創新，人生才會有更大收獲。在生活中，想要獲得成功，創新是必不可少的；在事業上，想要取得高升，創新是必不可少的；所以，我們要學會創新，在成長的道路上，發揚自身特色的同時也敢于不同于人。勇于創新，繼承前人的精華，做成長路上最成功的自己。
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