優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　人間處處有真情！從古至今，愛(ài)人與被愛(ài)一直是人類社會(huì)的主旋律。當(dāng)一個(gè)人被授予愛(ài)的時(shí)候，他會(huì)同時(shí)學(xué)會(huì)將愛(ài)施與他人。 還記得那是五年級(jí)下期的一天，班主任陳老師問(wèn)我能否抽空為語(yǔ)文書上的一篇課文制作一份電子課件。我可是制作PointPoint文件的“職業(yè)”高手哦，自然毫不猶豫地應(yīng)承了下來(lái)，更何況能幫老師做事多光榮啊！ 為了完成這個(gè)光榮的任務(wù)，我加班加點(diǎn)外帶開(kāi)夜車，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利把課件作成光盤，交給了她。聽(tīng)著成老師對(duì)我的工作成果的贊美，我的心里甜滋滋的。可當(dāng)?shù)诙�天剛到教室的我接到了班�?jí)“飛毛腿”松來(lái)的陳老師再次召見(jiàn)的緊急口信時(shí)，我的心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，頓時(shí)，緊張與不安包圍了我。難道是我做的課件出了什么問(wèn)題？或者課件的內(nèi)容不符合老師的要求？又或者…… 看見(jiàn)陳老師微笑的.臉龐，我才送了口氣。原來(lái)陳老師看了我的課件后，又有了一個(gè)大膽的構(gòu)想，希望我能以小老師的身份并利用我自己制作的課件給同學(xué)們上揖讓別開(kāi)生面的語(yǔ)文課.可我也是個(gè)學(xué)生啊，怎么能站再講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)講課呢？陳老師看出了我的心思，拍著我說(shuō)：“怎么，不敢了？老師就是想鍛煉一下你的膽量……”“敢！”我大聲答道。陳老師的臉上再次露出了會(huì)心的微笑。 在陳老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，順利把課件做成光盤，交給了她。聽(tīng)著陳老師對(duì)我的工作成果的贊美，我的心里甜滋滋的。可是好景不長(zhǎng)，第二天剛到教室的我立即就接到了班級(jí)“飛毛腿”的緊急信息――陳老師叫我去辦公室一趟。一路上，我的心里忐忑不安，像有一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去一樣。無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在腦袋里跳來(lái)跳去。

　　弄得我緊張萬(wàn)分…… 走下講臺(tái)，我心里依然在怦怦直跳。這老師還真不好當(dāng)，整堂課并沒(méi)有想像中那么順利，中間出了好幾次失誤，以及一次冷場(chǎng)的情況。多虧了陳老師的配合，才被一一“化險(xiǎn)為夷”講課并沒(méi)有想像。在我講課的過(guò)程中，陳老師一直和我配合得十分默契，我沒(méi)有說(shuō)到的地方，陳老師都努力為我補(bǔ)充，力求作到最好……“彭思涵，你講的真不錯(cuò)。能告訴陳老師你家的電話號(hào)碼嗎？”中的那么順利，中沒(méi)容我多想，手中的筆已經(jīng)把幾個(gè)熟悉的數(shù)字印在了紙上。可我心中卻涌出陣陣的疑惑，陳老師為什么在這個(gè)時(shí)候要我家的電話號(hào)碼呢？她是想讓我媽媽跟我一起分享成功的喜悅嗎？ 時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心中的期盼與疑惑卻絲毫沒(méi)有減弱。華燈出上之時(shí)，天上竟下起了牛毛般的細(xì)雨，我的心情也陰沉下來(lái)。突然電話鈴聲響起，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，我飛奔過(guò)去，電話那端傳來(lái)了陳老師那悅耳的聲音。可她并沒(méi)有讓我媽媽接電話，而是很神秘地問(wèn)我家的詳細(xì)地址。暗夜?jié)u漸織上了整個(gè)天空，大地開(kāi)始寧?kù)o了下來(lái)，雨依然“滴答滴答”間出了好幾處不該犯的地下著，我的心也在隨著這節(jié)奏呼上呼下。難道陳老師要來(lái)我們家？ 等待的日子太難熬了，不管那么多了，與其瞎猜還不如下樓看看。環(huán)顧四周，一個(gè)熟悉的身影引起了我的注意，“陳老師！”我跑了過(guò)去。“很吃驚吧？”吃驚已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，更多的應(yīng)該是驚喜。而當(dāng)陳老師帶著她那招牌似的微笑把一個(gè)大包交給我時(shí)，我只能用無(wú)以言喻的感動(dòng)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受。老師給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，卻還沒(méi)忘記我做的那一點(diǎn)兒微不足道的小事…… 事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當(dāng)想起它，心中總覺(jué)得暖暖的。社會(huì)需要更多的人間真情，需要我們慈善的愛(ài)心，在為他人送去力量和溫暖時(shí)，也為自己營(yíng)造幸福和快樂(lè)的人生！如果每個(gè)人都能真誠(chéng)待人，我們的明天必將是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一片鮮花錦簇的天地。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　幸福，有很多種。生活中，幸福可以是人們交流時(shí)一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作；學(xué)習(xí)中，幸福莫過(guò)于在絞盡腦汁后豁然得知一個(gè)題的解法。而我認(rèn)為，有一種幸福就是在父母眼中成長(zhǎng)。

　　人的一生中，最熟悉的人便是父母。而在他們的眼中，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步在他們的心中會(huì)產(chǎn)生怎樣大的效應(yīng)呢？舉個(gè)我小時(shí)的例子來(lái)說(shuō)明一下：

　　大約在我五歲時(shí)，我看到小區(qū)中別的小朋友都會(huì)騎車了，自己也沉不住氣要學(xué)騎車。于是，就求救爸爸來(lái)教我。

　　一開(kāi)始先練的是正常騎行。我爸在車后面扶著車，而我則歪歪扭扭的踩腳踏板。其實(shí)，上車前我的心里就七上八下的，生怕爸爸突然撒手或是一個(gè)不小心我就會(huì)瞬間倒地。但是，最終我克服了這種恐懼心理，三步兩步就上了車。

　　話接剛才，我和爸爸就像這樣每天練一會(huì)兒，持續(xù)了三天。直到第四天，恐懼心理再次擊垮了我。

　　本來(lái)一切順利，正在我們騎行著在花園中練習(xí)時(shí)，正巧，我看到了不遠(yuǎn)處有一些我的伙伴，眼看就要到他們面前了，可他們中的一人先看到了我，這倒也沒(méi)什么，關(guān)鍵是他的表情立刻變得非同尋常的驚奇詫異，同時(shí)大喊了一句：?jiǎn)眩∧氵@不是會(huì)騎了嘛！問(wèn)此話后，帶著同樣詫異表情的我根據(jù)提醒下意識(shí)的.回頭看了一眼：爸爸正站在離著我二十多米遠(yuǎn)處看著我。我頓時(shí)驚慌失措，不知?jiǎng)偛盼沂窃鯓幼龅降模�隨后我?guī)е�一絲哭腔大叫一聲，隨后應(yīng)聲倒地。

　　到家后，我喋喋不休的責(zé)怪著爸爸并問(wèn)他為什么要撒手，但他只是笑著對(duì)我說(shuō)：你就快會(huì)了！

　　不久后，我也逐漸的在摸爬滾打的經(jīng)歷中慢慢總結(jié)出了平衡的秘訣，學(xué)會(huì)了正常騎行。又以同樣的方式學(xué)會(huì)了起步，在自行車學(xué)習(xí)的最后一天，爸爸望著我在夕陽(yáng)下自由的騎著車，宛如一只雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔，初次翱翔在天空中。無(wú)意間，我看了爸爸一眼：他在微笑。此刻，我明白，爸爸也明白。看！那只雛鳥(niǎo)飛翔的多么自由，多么快樂(lè)！

　　現(xiàn)在與爸爸回憶這件事，也只是與他相視一笑。但我知道，我的成長(zhǎng)在他的眼中一定是最幸福的事情。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　一次，我和小伙伴在院子里玩“警察抓小偷”的游戲。為了不讓“警察”抓到，剛宣布游戲開(kāi)始，我便像一個(gè)脫了韁的野馬飛奔向前，可不巧，被一只松鼠狗發(fā)現(xiàn)了，它沖著我汪汪直叫，并用銳利的眼神望著我。它似乎真的把我當(dāng)成小偷了！我被這突然的“襲擊”嚇呆了，只感覺(jué)空氣凝固不了。腿也由自主地顫抖起來(lái)，晶瑩的汗珠從頭上一滴一滴地往下落。小狗一步一步向我逼近，我更是不知所措，哇地一聲大哭起來(lái)。

　　小伙伴們聞聲跑來(lái)，看見(jiàn)了陷入困境的我。小狗一會(huì)兒看看他們，一會(huì)兒看看我，剛剛的那股“殺氣”早已飛到九霄云外了。但它依然不肯投降，朝著天空尖叫幾聲，企圖把我們嚇跑。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷，小狗急了，又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了我，向我奔來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際，我們當(dāng)中最小的一個(gè)女孩站出來(lái)，擺出一副“單挑”的氣勢(shì)，把小狗喝退了。小狗回過(guò)頭，拔腿就跑。

　　事后我才知，她也很害怕，但是擔(dān)心我有危險(xiǎn)，也不知是哪來(lái)的勇氣，居然把小狗趕跑了。

　　很快，我上小學(xué)了，第一次感到學(xué)習(xí)任務(wù)之重。本身還沒(méi)進(jìn)入真正的小學(xué)狀態(tài)，累得發(fā)起了高燒，高燒被迫使我停了上學(xué)，但一天的功課全落下了，我只能躺在床上干著急。

　　突然，電話鈴響了，只見(jiàn)是一串熟悉的電話號(hào)碼，我拿起電話，用虛弱的'聲音問(wèn)：“喂，哪位？”“你的好朋友！”

　　原來(lái)，她是打電話來(lái)輔導(dǎo)我的功課的，為了這個(gè)，她不得不犧牲了看電視的時(shí)間。聽(tīng)著她詳細(xì)的分析，我情不自禁地淚流滿面……

　　朋友，給了我快樂(lè)，給了我自信，也給了我幸福，我沐浴在朋友們的關(guān)愛(ài)下，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　我坐上一輛在高速鐵路上行馳火車，一路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)要跨過(guò)天橋，有時(shí)要越過(guò)田野，有時(shí)還要穿過(guò)隧道。正因?yàn)槿绱耍�坐車才有滋味，才有快�?lè)。每當(dāng)火車要穿隧道時(shí)，我都有準(zhǔn)備：穿越前，不擔(dān)心，穿越時(shí)，不害怕，穿過(guò)后，可要為之驚喜。

　　第一個(gè)“隧道”——家里學(xué)走路

　　]起初，我總是害怕自己會(huì)摔倒，不肯把腳邁出半步。后來(lái)爸媽有意把我支開(kāi)，讓我扶著板凳，然后在我的跟前招惹，我耐不住爸媽的誘惑，終于邁出的人生的第一步。有了第一次的嘗試，后來(lái)跌跌撞撞的時(shí)候可多了，有時(shí)會(huì)嚎啕大哭，有時(shí)也會(huì)淚流滿面。父母看在眼里，疼在心上。直到我獨(dú)立行走時(shí)，全家人才露出燦爛的笑容。

　　第二個(gè)“隧道”——幼時(shí)幼兒園玩耍

　　“世上只有媽媽好，有媽的'孩子是個(gè)寶，走近媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，就想起了幼兒園的小朋友與老師歌伴舞的情境，十分迷人。

　　還玩老鷹抓小雞的游戲，朋友們手拉著手，在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圈。不知是什么原因，大家都設(shè)法保護(hù)小雞，不想讓老鷹。可是老鷹長(zhǎng)時(shí)間的追逐小雞，小雞總會(huì)被抓住的。朋友們很不高興，只有小雞活救，伙伴們才興高采烈。盡管我們每次游戲都是重復(fù)，但大伙們卻玩得不亦樂(lè)乎，盡情地享受其中的快樂(lè)。

　　第三個(gè)“隧道”——兒時(shí)小學(xué)讀書

　　進(jìn)入小學(xué)，就再也沒(méi)有幼兒園的快樂(lè)了。從一年級(jí)起數(shù)學(xué)老師就要我們算數(shù)，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，語(yǔ)文老師要教我們“a、o、e、i、u、v”，還要拼寫，背唐詩(shī)，讀課文。到了二三年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容就越來(lái)越多，白天，除了上課寫作業(yè)，我們沒(méi)有更多的時(shí)間玩耍，有時(shí)晚上還要寫作業(yè)。六年下來(lái)，正可謂過(guò)“過(guò)五關(guān)、斬六將”。別說(shuō)一次次的練習(xí)，也別說(shuō)一本本的書本，單就考試來(lái)說(shuō)，就不知有過(guò)多少次。高分時(shí)，我高興得不得了，低分時(shí)，我也不知受過(guò)多少委屈。然而快樂(lè)總是有的。

　　今天能走到自己向往已久的七中讀書，心情卻是無(wú)比的高興。在七中又要經(jīng)過(guò)三年的新隧道。我想困難肯定會(huì)有不少，那就是等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

　　現(xiàn)在，我已是中學(xué)生了。面對(duì)新的隧道，我還是抱著快樂(lè)和驚喜的心情。因?yàn)槲抑�道石頭遇榔頭，石頭將會(huì)低了頭。在穿越已往的隧道，我不是過(guò)得快活嗎？困難似石頭，我們的決心似榔頭。只要我能努力，永不放棄，相信再大的困難也能克服。相信自己，超越夢(mèng)想，我能行！

　　火車在高速鐵路上不停地行駛，請(qǐng)你記住：再長(zhǎng)的隧道，對(duì)于整個(gè)行程來(lái)說(shuō)都是短暫的！

　　前進(jìn)！前進(jìn)！我們正在前進(jìn)！在前進(jìn)的道路上，我們必須忍耐隧道中短暫的黑暗，如果你有足夠的智慧和信心，那就意味著隧道里燈火通明！

　　穿越一個(gè)又一個(gè)的隧道，就是你成長(zhǎng)的一個(gè)一個(gè)階段。但愿每一個(gè)隧道都能順利通過(guò)。那時(shí)我們才是真正地長(zhǎng)大了。

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