成長作文

時間：2024-03-13 10:48:08 成長作文我要投稿

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成長作文匯總[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文匯總[6篇]

成長作文篇1

　　肩上擔負著的，是青春和時代賦予我們的使命；眼神包含著的是父母、老師那殷切的希望。龍的傳人，余蔭四方也是這所中學名字的寓意。身為龍娃，我們的核心品質在何方？

　　首先，我認為我們必須要具備的品質是正直。人要正直才能光明正大的生活；同時，這個詞也代表了正能量。正直，正義率直。樂于助人，敢作敢當是正直；熱心服務，積極向上也是正直。正直在校園的各個角落，處處都可以體現正直。教室沒關上的燈，操場上零落的球，走廊里不明顯的紙屑，食堂沒推回去的桌椅、回收的餐盤。毋以善小而不為，重視這些身邊的小事，你關注的`多了，就會影響到其他人也一起關注。這種正能量的傳播方式也是正直。

　　其次便是善良。做人要善良。在同學冥思苦想絞盡腦汁卻毫無頭緒時，你伸出援助之手，一種解決方案，一種思路，一個小提示……都是人性的高貴和善良；看到同學有難處，盡自己最大努力去幫助ta也是善良。贈人玫瑰，手留余香。善良是靈魂的芳香，會讓我們在高貴的芳香中成長

　　再者便是樂觀，樂觀是人生中最重要的品質之一。陪你走過千山萬水的是他，陪你打敗層層壓力的是他，讓你憧憬未來并為之奮斗的還是他。無論身處于什么場景，都得講究一個字：態。心態，態度，表態。樂觀就是一種很好的心態。能助你一臂之力。比如，我們來談談很多人聞之色變的1000米！開始的時候，我并不是跑得很快。4分左右。每次聽說要跑1000都跟要下刀山火海一樣。當跑的最后一圈的時候，我幾乎是崩潰的，眼前模糊不清，身體搖搖欲墜，總感覺自己已經跑了好長時間。經常抱怨，怎么還有一圈？可有一詞，我改變了我的想法，也改變了我自己。我更換了以往的思考模式，每當我跑完一圈，我都會給自己在心中默默加油打勁：已經快接近終點了，加油！每跑一圈，我就會這樣默念一遍，就會突然感覺自己渾身又充滿了能量，整個人都脈動了回來！那次，我一直在加速。跑完那次1000，3分40。沒法打破極限，自己就永遠沒法進步。這就是樂觀的力量。

　　在龍樾，我們有很多的特色活動和高端的資源。我們更應該珍惜且努力，來度過人生中最美的年華。記住我的關鍵詞：正直、善良、樂觀。在校，做一個好學生；在社會，做一個好公民；在生活中，做一個品質完善的人！這才不負肩膀上那充滿期盼的責任。心中懷揣的那沉甸甸的夢想。不忘初心，砥礪前行。做祖國棟梁！

成長作文篇2

　　每一個人都在一生中不斷的經歷磨難，在磨難中不斷地成長。不僅是心智上的成長，還有閱歷與知識的成長。

　　成長為何？成長是一個漫長曲折的過程，但是，我們中的有些人卻把自己的成長之路大大縮減。

　　例如古代的.方仲永，五歲起便可“指物作詩立就，……其紋理皆有可觀者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無法企及的高度，這不得不說他是獨一無二的天才。現如今也有一個人——魏永康，他十三歲便考中了中國科學院的碩博連讀，甚至可以稱他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會之時隕落了。方仲永天資消失完全如同常人；而魏永康呢，被迫退學。可以說，他們在輝煌之際是十分成功的，但也正是因為他們縮短了成長之路，導致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。

　　在當今這個節奏超速的時代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長的情況下，成功乃至未來之成才，就源于自己對自己小天賦，亦或是天才的發掘與運用了。誰更努力，誰更拔尖，誰就更成功。這便是正常的成長與個人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。

　　可以說，對于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠。讓我們看看這些人：錢鐘書、吳晗、臧克家……諸位可能會驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢鐘書報考清華大學時數學只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實實成材了。為何？因為他們原本就有超于常人的天賦，還有自己獨特而大膽的創新，并且在生命中又都遇到貴人——因為最后清華校長還是收錄了兩人。當然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。

　　可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會十分另類，甚至劍走偏鋒。但我想對所有人說，也對我自己說：成才并非投機取巧，不能用一時天賦換來短時的榮耀和滿足。而是應該去腳踏實地，不懈努力。所以，我不會滿足于現有的成績而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學習，在時代所給予的教育形勢下拼闖天地！

成長作文篇3

　　春天來了，我們村為了綠化環境，給每個家庭發了兩棵綠化樹苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭，一棵石榴。

　　石榴樹是棵小樹，新葉是嫩黃色的，黃中帶綠。不仔細看，還以為是一樹繁花呢。廣玉蘭高一些，沒長葉子，光禿禿的.不太好看，聽說它以后會長到十幾米高呢。

　　把樹苗領回家，我就準備好鏟子、水桶和復合肥，想大干一場。剛出家門，爸爸就叫住我，說：“王志文，你真是激動過頭了！樹苗還沒拿就去種樹了啊！”“哎呀，忘記了，哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹苗直奔院墻前，我對爸爸說：“老爸，這些值得紀念的瞬間要拍下來留念。”爸爸笑著說：“那當然！”

　　爸爸負責挖坑。他把鐵鍬插到土里，向前移，看著差不多就抬起土來放到旁邊，重復這個動作，直到把坑挖深。我在坑底撒了一些復合肥，然后把樹苗放到坑里，用一只手扶著樹苗，爸爸用鐵鍬往坑里扒拉土。等扒進去的泥土穩住了樹苗，他再用腳把泥土一點一點地踩緊，這樣小樹苗就筆直地站在那里了。我們又按這個方法種了石榴樹。最后，我去院里拎來三桶水，小心翼翼地澆在樹苗的周圍。

　　望著兩棵樹苗在風中搖曳著身姿，我默默地在心里許了個愿：愿我和小樹苗一起快快樂樂、健健康康地成長！

成長作文篇4

　　爸爸媽媽，我愛你們！感謝你們歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上，還把我養育到這么大。有一次，我發燒了，奶奶并不知道，等你們回來的時候，才知道我發燒了，燒到了38.5度。你們立即把我帶到醫院，看病、打針、吃藥。回到家里，你們洗了個澡就去上班了，而我卻在奶奶的`懷抱中睡著了。

　　楊老師、張老師、賴老師，我愛你們！感謝你們！雖然，你們也有批評過我。那次，我寫字退步了，楊老師對我說：“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。啊！老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！

成長作文篇5

　　教師亦是平凡的職業，但她們在這平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，是他們培養了愛因斯坦、居里夫人、魯迅……這些偉人，是他們用無盡的愛哺育著我們健康成長，教師，這太陽底下最光輝的職業。

　　十三年了，在我十三年的學習生涯中，出現了許多老師，他們每個人都有不同的性格特點，但他們有一點是一樣的，那就是對事業的執著與認真，還有對自己的學生的那份無私的愛，讓我感動不已。

　　20xx年5月12日，這個讓中國人悲痛的日子，往日美麗的汶川，已成為廢墟。在這次地震中，出現了無數的英雄，譚千秋這位偉大的人民教師在地震來臨時他用自己的.身體護住了四名學生，四名學生活下來了，但譚老師卻沒能逃過四神的召喚。譚老師用生命詮釋了教師這份職業的神圣。

　　教師這份職業真的很辛苦，他們每天站在講臺上，不停地講啊，不停地說，很怕哪個同學落下，怕自己講的東西多，同學們接受不了。白天不停地講，晚上又要備課，每個老師的書桌前都有一座小山，第二天每個人的作業都是被認認真真批改過的。就這樣工作，他們沒有抱怨過，從沒厭煩過。有時早上忙的時候，在商店總能看到老師們買個小面包，在趕去上課的途中吃完，然后又精神飽滿的站在講臺上，認真地工作起來。一個小小的面包，怎能撐起大人的身體，但他們卻承受住了。和藹可親的老師們是您們用精神支撐著我們前進。

　　夢想過自己將來成為明星，萬人推崇，將來成為宇航員，可以在太空中翱翔，但隨著成長，我轉移了目標。

　　老師是辛勤的園丁，撫育這我們這些尚未綻放的花蕾，老師您是媽媽，給了我們不一樣的母愛，老師您是我心目中的英雄，我的榜樣，我的向往，長大以后我便成了你——做一個平凡的教師。

　　在教師節來臨之際，祝愿全天下的老師“節日快樂！”

成長作文篇6

　　中國是禮儀之邦，五千年文化傳承至今。俗話說，無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，都說明了，好的家風如果傳承下去，就能充分體現中華民族美德。家風正了，一個國家也將繁榮昌盛，可見家風有多么重要。家風也就是中國傳統文化的重要組成部分，更是家譜中的重要組成部分，它對每個人的修身養德也有著重要的幫助。

　　從小，我的爸爸就教導我，王家家風：“孝—孝順；勤—-勤勞；儉—勤儉；睦—和睦，”家風第一條就是孝，他告訴我：長幼有序，決不能忤逆犯上，家里長輩受傷，必定要關懷。

　　一件事我一直銘刻在心。那是去年冬天的一個早晨，外公騎電瓶車送我去上學，在一個十字路口，我們直行，而另一輛汽車是右轉彎，本來右轉車應該先讓直行，結果她右轉彎早了那么一點就撞到了我們的車。我反應快，馬上站了起來，可是外公卻倒在地上，膝蓋上被擦傷了，還不知道有沒有內傷。我當時第一反應就是去扶外公，看著他滿面通紅，氣急敗壞地跟司機理論，我一個勁地安慰外公，讓司機趕緊道歉，雖然我上學快遲到了，可是我還是想讓外公先停下，讓他先推著車回去，自己跑步去學校，并讓他下午不用來接我了，我自己走回去。

　　下午的時候，外公關心我還是來學校了。“你怎么來了？快點，快點讓我看看你的腳怎么樣了？”我十分急切地問：“沒事吧？皮外傷怎么樣？有沒有內傷？你擦過藥了沒有？”外公看著我一個接著一個的問題，嘴角一笑，說：“沒事的。”“要不還是去醫院看看吧？或者你先在家等觀察兩天看看？”我仍然追問。“你還是很關心的嘛。”“那是當然了，因為我們家風是以孝為首，您是我的長輩，您受傷也是因為送我上學，我當然要關愛你了！我不關心你才是不對呢！”我關切地拉著外公的手，沒有坐他的.后座，而是幫他推著電瓶車，一起走回家。

　　那時的陽光也變得柔和溫暖，溫暖著外公的心，讓我也不自覺揚起了嘴角。是因為有好的家風，我才能時時謹記孝順兩字，長大后定會有心回報父母，良好的家風需要家里的每個人共同努力，好家風則要一直一直延續下去，才能鑄造我們祖國的美好未來……

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