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成長的作文400字【精華】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文400字 篇1
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；之后，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就寫這個，還讓我在家里不停地練習。可我練了幾天，興趣開始打退堂鼓了，于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。
躲得過初一，躲但是十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一向站著也不簡單。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自我更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，有苦練了起來……
一張張雪白的.宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。最后，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。
此刻，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解--堅持不懈，才能成功。
成長的作文400字 篇2
每一個人在成長的時候都會有煩惱，這些煩惱有的小，但有的也很大，有煩惱是必不可少的，我就來給大家講講我的煩惱吧。
在成長的時候，一般像我們這樣年齡的人，大多數煩惱都將會是來自于陪伴我們成長的校園，當然，在校園，快樂總比煩惱多。我的煩惱有許多，讓我來說一說吧：以前的三年級和五年級、六年級上學期，我那時不堪設想，真是生不如死，那段時光真是我人生中的一大遺憾。我的.煩惱就是作業反面和上課時的方面，上課時老走神，經常被老師抓住，然后就把訓了一頓，感到那種滋味好難受，我不想再讓這種事發生。在作業方面，是我最頭痛的，我有時能完成作業，有是完不成。只要完成作業，我全身上下就充滿前所未有的干勁，只要作業不完成，不但渾身沒勁，還有一種前所未有的恐懼感。還有一個煩惱，不光我一個人有，只要是學生都會有，那就是考試，每個學生都想考個好成績，但是都生怕考不好，每到說成績的時候，大家都會緊張。
每個人都有煩惱，就來與我們分享吧，說不定，你的這些煩惱就會煙消云散了呢。
批語：你的字很工整，錯字沒有，寫出了你對自己拖拉的后悔莫及和感受，希望你下次包括以后永不拖拉，更希望你和拖拉說再見。
謝謝你，我的好朋友，你的話我會銘記在心，更會做到。
成長的作文400字 篇3
不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我的點點滴滴，其中我印象最深刻的`故事是獨立去超市買果汁。
小時候，我很膽小，從不敢單獨出門。有天家里來了很多客人，爸爸媽媽忙得不可開交。這時爸爸對我說：“豆豆，你幫爸爸去旁邊的超市買果汁，好不好？”
“我去買?”我一下怔住了，“我不敢。”
“你膽大些，加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額，于是我準備出發。可是出了家門，我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞，“要不要去呢?”“要!我是個大孩子了!”我下定了決心，邁開了腳步。
路上車水馬龍，我發現沒什么可怕的，可一進超市，我的腳就開始哆嗦了，超市這么大，人又這么多，萬一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵自己，一邊往賣果汁的方向走，挑選了好喝的果汁后，我又排隊付錢。當我拿著買好的果汁走出超市門口時，頓覺腳步輕松，我踏著輕快的步伐一路小跑回家，發現頭頂上的天空更藍，白云更白了。
在爸爸媽媽的鼓勵下，現在我能獨立地買東西、睡覺、疊衣、洗碗。這就是我成長的故事。
成長的作文400字 篇4
在記憶的海洋里，有許許多多的貝殼，它們記載著我從小到大經歷的事情，有的可笑，有的令人傷心，有的令人難忘······今天，就讓我撿起其中的一個，與你分享我的成長故事。
小時候我愛吃糖，特別是水果糖，五顏六色各種形狀的。喜愛極了。
又一次，叔叔從超市里購物回來，我立即跑到叔叔面前，翻起購物袋，看到好幾顆“水果糖”圓溜溜的，紅艷艷的，讓人垂涎欲滴。我說：“這個可以吃嗎?”叔叔說：“可以吃的，很好吃的。”于是我拿了幾個吃了起來，剛吃第一口，頓時我覺得辣味直沖我的喉嚨、鼻子里，嗆得我連打好幾個噴嚏，辣得我直吐舌頭，一直大叫：“水、水、水。”這時在一旁哈哈大笑的叔叔說：“這是辣椒，誰讓你這么饞?”
我連忙去冰箱拿冰水，一口氣，我喝了好幾杯。可是還不解辣，我只好趴在窗口，像小狗似的`把舌頭伸出來讓涼風吹呀吹呀……爸爸媽媽回來了，看見我這個樣子都笑了。“誰讓你嘴饞的?”瞧，這就是你嘴饞的結果。
成長的作文400字 篇5
隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，兩歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫畫、那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！七歲，我終于跨進校門，成為一名真正的.小學生。我還記得報到的那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。
現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！
成長的作文400字 篇6
云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云。
——泰戈爾
我們生活在像泰戈爾所描述的矛盾世界里，就像漂泊無根的云兒羨慕安穩富足的鳥兒，擔驚受怕的鳥兒羨慕自由自在的云兒。
每個人都有一條成長溪流，干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過童年，奔流著沉積回憶向成長的分叉口流去。在路口迷茫，在路口無措。是否有勇氣選擇一條分岔，意味著是否成長。
成長一定要歷經疼痛，像毛毛蟲蛻變為蝶，像鳳凰浴火重生一樣？我在路口彷徨，在路口徜徉。
又記起上次的考試，嬌艷的分數讓我有種化不開的壓抑，亦或這就是痛？然而成長仿佛離我很遠。你要往何處流淌？
想起一個故事：年輕人想智者詢問成長的必要因素和成功的'秘方。智者只是問道：“你能撿起地上的一粒沙嗎？”年輕人有些愣然，“當然——不能。”智者又開口：“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎？”年輕人豁然開朗。
記得當時看完這個故事，還一味地嘲笑智者的庸俗，沙與珍珠的大小不同，撿起的困難程度也不同，年輕有什么可以“豁然開朗”，況且珍珠如此珍貴，即使難以撿起，也會努力去做到。
這或許像世外桃源一樣，一千種人有一千種悖論。但現在，我卻覺得這就是成功與成長最好的理解。蚌用自己的血與淚，讓一粒沙子在疼痛中成長，蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。
我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口，在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長。
成長的痛，刻骨，耀眼。
成長的作文400字 篇7
我從小是個乖巧的孩子，可誰的成長過程中沒做過幾件“壞事”呢？我也不例外。
在三年級的時候，我去上關于科學的興趣輔導班，興趣班新來了一個同學，那個同學上課動來動去，好像患了多動癥似的，而且他的話特別多。老師問了一個問題，他也不等老師點名他就站起來回答。有時，同學回答問題答了一半，他就從椅子上站起來大喊：“我知道了，是這樣……”那個答了一半的同學不悅地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐著，被他吵得都沒法上課了。
課間休息的時候，我和那個男生前面的女同學商量，決定在他回答問題的時候悄悄移開他的凳子，如果他往前撲，女同學就拉開他的桌子。
上課了，他又起來回答問題，我表面上坐得端端正正，一副認真聽講的樣子，但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去，發現沒有椅子后立馬向前撲，那個女同學眼疾手快，馬上把桌子往旁邊一推，那個男同學就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼，哈，老師沒注意。于是我和女同學連忙把桌椅恢復原狀。就在老師注意到這邊的`前一秒，一切已經風平浪靜。老師問：“怎么回事？”我和女同學一齊說：“他不小心摔倒了。”那個男同學真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀，只好說自己是摔倒的。
現在想起這件事，我有些后悔，不應該那樣對同學，但是都過去了，誰的成長經歷沒做過幾件“壞事”呢？
成長的作文400字 篇8
唉！又放學了，為什么老師不讓在學校里面寫作業呢？想著想著，我已經在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業。開始發愁了，發愁并不是作業多，也不是我寫的速度慢，而是發愁怎樣才能讓我一心一意的把作業寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業忍不住看書，看完書寫作業時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業的過程中不知不覺的.發呆，好苦惱啊！怎樣才能一心一意的學習呢？不管了，先開始寫作業吧。
果不出所料，我寫著作業，心就不在作業上，手上抄著需要抄寫的內容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經努力還是戰敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來，心無旁騖，一心一意！時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經五點多了。我趕緊開始寫作業，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發呆了。
“啪”關門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的心又回來了，開始一心一意的寫起作業。一個小時后，老師布置的作業就都寫完了。
啊！真是一個大煩惱，什么時候我才可以放學后一心一意的先寫完作業再干別的事呢？
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