成長作文

時間：2023-12-17 11:24:36 成長作文我要投稿

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實用的成長作文精華(10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的成長作文精華(10篇)

成長作文篇1

　　成長中的我們，煩惱已是左臂右膀。告別了童年的我們，不知不覺，也會配上煩惱的角色。

　　成長中的我，總被那小布丁點的煩惱，癢我的心，大了我的頭，說來也是我的壞毛病，死纏爛打，把我當作它的“情侶” 阿~~~，該死的煩惱討厭阿經常被父母數落的.我，都是丟三四落四惹的禍，這該死的“妖精”闖了禍，還要我收它的爛攤子。真是的，小腦瓜可以和地球比誰大了。丟三落四已是我貼身的好伙伴了，我們形影不離，直到如今，它還那么無微不至的照顧我：鎖了門，忘了拿鑰匙，還要和窗戶打交道，我費九牛二虎之力才打開。還要夾我的手指；重要的東西藏好了，也會不翼而飛，沒關系，還能撈個不長記性的頭銜。沒辦法，它比我媽還熱心。你有這樣的伙伴嗎？想必你都羨慕死我了吧。你看，哪里有棵大樹，你去哪里乘涼吧。它的演技還一流，洗了碗，不刷鍋，廚房打架，鍋子，鏟子一起上；把書拉在WC里，榮幸的當上廁所保衛，糟糕的，被當成衛生紙；媽媽交待的加火，去一趟九霄云外，被雷打得滋味嘗過嗎？這些，我東一塊布，西一條線，縫一縫，還彌補得了。可這臭老頭，連我的學習也干涉，功課忘了做，老師的棒棒糖，不好吃。課文忘了被，默寫得鴨蛋，回家要吃蛋炒飯。上課沒帶書。老師的口水發洪水....沒救了，這家伙吃飽了撐的，害得我的學習，像個彈力球，不上不下...

　　長大了真不好，煩惱這個小尾巴，甩也甩不掉。

　　煩惱中的成長！

成長作文篇2

　　晨風輕輕地吹拂著，沐浴在晨風中的遠樹，隱隱只能看見一個大致的輪廓。近處，樹葉輕輕地搖曳著，翩翩起舞，似低聲自語，又像對誰訴說著什么。偶爾間晨風帶來一束花香，沁人心脾，不僅帶來一個好心情，更帶來一份心靈的慰藉。空氣中殘留著淡淡的花草的香味，伸出舌頭，隱隱約約帶著帶著甜絲絲的感覺

　　當早晨第一縷陽光灑向大地時，玥兒一人走在路上，身后拖著一道狹長的影子，一人一影向前走去。不知為何，盡管只是孤身一人，但是玥兒的背影變得更加的堅實，她的面龐帶著微笑，帶給人一股絕對的自信。

　　這個暑假似乎不尋常于以往。玥兒疾步走到飯店，這是她假期打工的第一天，她一定要做好！

　　默默地堅定，被老板發覺，他認為眼前的女孩似乎卻忽略了本質上的艱難，但她身上流露出的自信卻使得老板刮目相看，小小年紀，便可如此。罷了，給年輕人一個機會吧。老板交給他洗盤子的任務。于是她直奔后廚。剛跨進門，成山的盤子便把她嚇了一跳！她皺了皺眉，但瞬時又恢復了原狀，走上前去，緩緩地拿起一個盤子，輕輕地浸入水中，用抹布小心地、仔細地、一下下擦拭著，如同正在擦拭一件稀世珍寶。不一會兒，盤子已經潔凈如新了。接著她又投入到第二個當中殊不知，這看似辛苦的工作，卻是唯一適合她做的。

　　小時，在家的時候，媽媽總是陪在玥兒身邊，邊洗盤子邊給玥兒講：做人要誠實，守信，做事要敬業，不論自己想不想做，如果要做，就要將它做好；不違背自己的`良心，始終保持一顆樂觀向上，善良的心！玥兒這時總是睜大眼睛，豎起耳朵認真地聽著。媽媽洗完碗后會慈愛地摸摸玥兒的頭，并豎起大拇指，說：你能行！上學后，玥兒始終將母親的教導作為自己為人處事的原則，不曾變更。

　　想到這，玥兒嘴角微微翹起一道弧線，甩了甩早已酸痛不堪的胳膊，用手簡單地撥了一下早已凌亂的頭發，抬起袖角胡亂地亂抹了下額頭的汗滴。繼續投入到工作之中。每一個盤子，無論是之前的，還是現在的，依舊按著同一步驟，沖洗搓擦放，每一個都注入了玥兒的心，同樣的心

　　老板一直在外面注視著這個看似柔弱的女孩兒，閱人無數的他似乎已經被女孩兒臉龐上帶有的自信所沾染，他堅信，女孩兒會堅持下去，只要能得到鼓勵與支持

　　時間總在不經意間悄悄地流逝，回首望，一個月的時間已經偷偷溜走了，而經過這一個月的洗禮，玥兒也仿佛蛻變成一個大姑娘了。這一個月內，玥兒認識了同上九年級的小曼，兩人都表示相見恨晚，互相傾訴各自的經歷，互相交流學習方法，各有收獲。

　　當玥兒正準備踏上回家的路程時，小曼突然約玥兒去公園，玥兒感到很意外，但還是欣然同意了！

　　陽光明媚，樹影婆娑，公園里花香四溢，縷縷微風襲來，拂過玥兒的發絲，劃出一道美麗的弧線。這一天，玥兒早已提前到了，不時摘幾朵小花，放在鼻邊嗅嗅，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　玥兒！隨風而來的一句話打破了玥兒的自娛。小曼緩緩地走到玥兒面前，頭低著，支支吾吾地說：玥兒，昨天我把剛發的工資弄丟了，你能借我點路費么？說完猶如一個做錯事的小姑娘般，頭低著，臉變得緋紅。啊？怎么會這么不小心，這可怎么辦？玥兒吃驚地問。小曼的臉更紅了，眼眶內隱隱有淚珠打轉。

　　玥兒心中十分糾結，這1000元可是自己一個月的努力啊！如果借給他，豈不是說自己這一個月的努力將白費？況且這1000元也將給本不富裕的家添一點補助，可以幫媽媽分擔一下壓力，想到這，玥兒的拳頭攥得緊緊的。可是小曼沒錢就意味著回不了家，不能按時上學啊！而且她還是我的好朋友玥兒深深地陷入兩難之中。

　　別為難你了，我再想想辦法吧！小曼惋惜地說。說罷，轉身就要離去。等一下！小曼的腳步戛然而止，回頭發現五張嶄新的100元人民幣指向她。我給你借五百！玥兒道。小曼驚呆了，雙手顫抖著接過錢，激動地說：太謝謝你了！玥兒勉強擠出一個笑容，送走了小曼。直到小曼消失在玥兒的視線中，玥兒才回過頭來，深深地嘆了一口氣。

　　轉眼間假期已經結束，又到了上學的時間了！一個月的時間讓她懂得了生活的不易，也更堅定了她面對生活的勇氣！

　　開學了，玥兒來到學校，站立在校門前，望著初升的朝陽以及那面被陽光染紅的五星紅旗，她仿佛看見美好的未來向她招手，玥兒會心地一笑，大步向前走去

　　短暫的一個月，人生中無比短暫的時光，卻帶給了玥兒不一樣的成長，不一樣的突破。

成長作文篇3

　　雨瘋狂地撞擊著地面，留下一地的碎片。

　　一想到那張該死的試卷，我的心就緊張了，這次測驗我考得很不理想，剛放學就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫了一道疤痕。

　　我渾身濕透的回到家，看到父母暴跳如雷，我只是沉默，這樣的情景我也是空見慣，可是每當看見有關父愛或母愛的文字的時候，我的心就像是被針扎了一下，愛與我無關。

　　我不能忍受他們對我指手畫腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說，我們這都是為了你好。

　　我慢慢的疏遠他們，不愿意他們駐足于我的世界，與父母也是無話可說。

　　直到有一次，我看見一沓被疊放得整整齊齊的相片，問母親是什么，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對我說，這照片上都是你小時候的樣子，你那時候還小，好聽話，有一次，你去理發，你的頭發剪短后你哭得昏天黑地，你按那個本上照葫蘆瓢畫瓢的寫漢字寫得很好笑，還有很多

　　我愣住了，面前的母親是那樣專注，仿佛三天三夜說不完似的'，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。

　　原來是我錯了，而且錯的這么徹底，原來我一直都在愛中成長，我擁有的是那么多。

　　窗外一地的碎片，折射出太陽的光輝，天那么藍，生活那么美好。

成長作文篇4

　　大家都知道，自主學習是提高學習的一個最有效的辦法。我們通常說的自主學習，就是主動學習，也就是我們常說的“活到老，學到老”。只有自主起來，多向發展，才會成為一個全面發展的人。這讓我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不識字的人，而是那些不會學習的人。

　　自主學習是一種能力，看似簡單，想堅持卻很難。自己有沒有自覺、主動學習的態度是最關鍵的。下面我就把自己在學習鋼琴中的'一點經歷與體會講出來，跟大家一起分享！

　　選擇學鋼琴是因為一次看到奶奶彈鋼琴的樣子讓我著迷：她雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動聽的音樂流淌了出來，有時像流水潺潺，有時像驚濤駭浪……我羨慕極了！于是，我決定學鋼琴了！

　　剛開始，我還能跟上奶奶的要求去做，漸漸地我發現：原來學鋼琴是那么的枯燥無味，每天對著密密麻麻的的琴譜，一首曲子就要練很久，特別是學到左右手合奏時，我一下子就亂套了，兩只手好像不聽我使喚。我氣得使勁拍琴鍵，甚至不想學了。可奶奶卻溫和地對我說：“學琴不能操之過急，只有持之以恒，才可以練好琴。”于是，我靜下心來，按她說的方法每天主動地練。

　　慢慢地，一首又一首的曲子被我彈奏出來，看到同學們流露出羨慕的眼光，聽到大人贊賞的話語，以及頻頻在校內外比賽中得獎，讓我知道自己五年的學琴之路沒有白白付出。

　　一份耕耘，一份收獲。雖然鋼琴已經成為了我生命的一半，讓我收獲頗豐，但我在這里卻要衷心感謝自主作業的實施，正是學校實施了這一英明的決策，讓我的學習更加的自主、靈活了，解放了學業的按部就班，有更多的時間投入到自己的興趣項目。它可以讓我在學習上更自由，讓我做到了從作業支配我走，向我支配作業的真正學習，從而形成了一個良性循環，做到學習、練琴兩不誤。這對我以后的生活也有大大的幫助，如：能知道自己缺少些什么，那就補什么……

　　古人就有“授人以魚，不如授人以漁。”的教育思想，何況在多向發展的現在。所以自主學習更要堅定不移地繼續下去，讓學習變得更加自主、更加多樣化，讓我們的學習真正快樂起來！愿自主一直伴我快樂地成長！

成長作文篇5

　　蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能蕩滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。

　　很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情并茂地講述中，我走進了充滿神秘氣息的童話世界。上學后，我認識了漢字，自己終于能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。

　　現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西游記》，《西游記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書里，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的'力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。

　　唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收獲。現在我寫再也不感到困難了，并且我的還經常被老師當做范文在班里讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水征文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

　　我深知，我的寫作有這么大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。

　　書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！

成長作文篇6

　　書是人類進步的階梯，我們只有平平穩穩的踏上新的高度，才有可能走到知識的巔峰。正如美國著名作家H。D。梭羅所說的：讀最好的書，否則你根本沒有機會去讀了。的確，我們何嘗不試著去尋找那顆最甜蜜的果實？好書，陪伴我們成長，就像一只無聲的螢火蟲，安靜地放著光，孜孜不倦的點亮我們前行的道路。

　　最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南。道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心，當然也使我受益匪淺像《血字的研究》，《四簽名》都是世界頂級篇章，但惟獨《五個橘核》讓我歷歷在目。一封連鎖信，信里每次都是用深藍色的鋼筆水書寫，每次都有五個相同大小干癟的橘核，這是連鎖信都有所相同的'蹊蹺，而信是從哪里寄來的？信封下落名：K。K。K。（當時在英國的三K黨）。凡是收到這封信的人若沒有按照信上的指示把黃銅夾子日晷上的話就必死無疑，而且都死因蹊蹺，必定認為是自殺，所以在人們心中都抹上了一塵陰影。第一個不幸的收信人是伊萊亞斯，當他收到信之后，沒被殺害之前就嚇得不輕，神魂顛倒，完全失去了一個人該有的生活狀態。這讓我覺得，做人不能太過于迷信，這反倒會使人失去自我思想，誤入迷途。事實上，什么物質并不代表什么，也沒有那么可怕，不能太過于迷信，這些大多數都是心理作用所導致，換句話說就是自己嚇自己。這也是我從中最受啟迪的一點，也從而總結出了，有些人，其實是在自己手中滅亡的。

　　當然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇，在不可思議，他都會比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是很平靜的。我們有幾個人會這樣認真對待思考問題？鎮定自若，也是我們要向大偵探福爾摩斯學習進取的。但是，福爾摩斯也不是天才，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個男人，一次敗于一個女人，這也很明顯的表明，這世界上沒有人說是東方不敗，也沒有常勝將軍。但是在福爾摩斯最傷心，最悲觀的時候，他不會像其他人一樣借酒消愁，也不會自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調節自己的心態平衡，在音樂中找回原來的自己。這也是這個人物成功的一點，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，用勇敢面對事實。

　　一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是偉大心靈的富貴血脈，而讀一本好書就是橫臥整個過去的靈魂。現在對我來說，書就是我生活的加速器，它給我啟迪，給我目標，給我生活的動力，推進我向前。

　　讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標以及終止。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。

成長作文篇7

　　滿懷憧憬，推出了那輛自行車。

　　如清風一樣淺笑著，薄如蟬翼的光暈不偏不倚的織就在我那輛雪白的自行車上，似是綴上了點點碎金。萬物生機，于藍天白云下“嘹亮高歌”。我不由的想騎上車，在縷縷微風中暢游。等不及爸爸來，直接豪放的將腿一跨，穩穩地坐上了自行車，雙手緊緊地握住車把，不管不顧地用力一踩踏板，就瀟灑地騎走了。可畢竟是初學，還沒騎走多遠就搖搖晃晃了，車頭忽地歪向左，稍微轉轉之后又猛地倒向右，我登時嚇懵了，趕緊雙腳撐地，穩住車子，驚出一身冷汗。

　　爸爸恰好看到了這一幕，無奈的看著我：“太遺憾了，首次嘗試失敗了。”我有些窘迫地笑笑，但已暗自下決心，一定要學會騎自行車。爸爸接過我的車對我說：“我來騎一遍吧，你仔細看好了。”我立刻抬頭目不轉睛地盯著他的一舉一動。依舊是先跨上車，將一邊的踏板稍抬高些，再一踩，車輪緩緩滾動，他的另一只腳也迅速踩上了另一個踏板，從最初的輕微的搖擺不定轉變為平穩地騎行。我很驚嘆，下意識地徒手模仿起來騎車的動作，短短幾個步驟，對自己充滿了信心，爸爸沒騎多少路就把車給我，讓我練了起來。按照記憶中爸爸的動作，我緊抓車把，坐上車后用腳背把一側踏板抬高，曲起膝蓋，腳底牢牢踩住踏板，但此時卻莫名緊張了起來，心“撲通撲通”直跳，爸爸堅定地注視著我，比了一個“加油”的手勢，我對他點了點頭，深呼吸平復情緒，腳一蹬，開始了漫漫騎行路……

　　車輪漸漸滾動了起來，我又即刻伸出另一只腳，蹬起踏板搖搖晃晃地再一次嘗試。小心翼翼地騎著，可越是這樣，車子就越晃的厲害，仿佛一片飄零的.葉，無力搖曳著。我只得咬咬牙，雙腿撐地，放棄了。像這樣約莫三四次，終于頹廢了，便一把跨下自行車，把自己縮在一個角落里，無助的默默流淚。爸爸輕嘆口氣，拍了拍我的肩，一如既往地鼓勵我：“不要放棄啊，再加把勁就好了，誰還沒個幾次失敗呀，總是要嘗試的。”我微微止住了淚水，他又鼓勵我道：“加油！我相信你肯定能學會的！”我用手臂一擦淚，回答他：“我會成功的！”那一刻，心靈似乎不再脆弱，取而代之的是堅強和自信。

　　我重又騎上自行車，目視前方，繼續漫漫騎行路……天空更加亮眼，宛如女子展顏一笑，炫目出彩。

　　在一次一次的嘗試中成長，將心靈帶入新的境地。

成長作文篇8

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中我已到了13歲，那是詩一般的年華，那是青春的美好時光。

　　在媽媽的眼中，我永遠就是個不經世事的小孩，可自從那一次過后，我成了有擔當的`少年郎。原來，成長總在不經意間。

　　今年，可惡的新冠病毒奪走了原本熱鬧、喜慶的春節，人人響應國家號召宅家隔離。有一天，爸爸媽媽有事要回老家，可為了避免感染，讓我和妹妹待在家里。媽媽臨走前對我千叮萬囑：“你一定要看好妹妹哦，必須寸步不離。”我胸有成竹地拍拍胸脯對媽媽說：“一個小屁孩還怕我搞不定嗎?放心去吧!”那天下午，我終于體會到這項工作的艱難，媽媽照顧我們兄妹倆可真辛苦呀!媽媽前腳剛走，妹妹就叫了起來：“哥哥，我要看電視。”我趕緊聽從小主的命令把電視打開，陪著他一起看著。不久，妹妹，又開始“擾民”了，她哭著大喊：“哥哥，我要吃葡萄干。”我只好像奴才一樣起身幫她拿吃的。接著我一會兒帶她上廁所，一會兒倒水給她喝，一會兒又要幫她換電視節目，真是恨不得有三頭六臂能幫她完成任務。當我累得像條狗來不及喘口氣時，我的“小祖宗”妹妹還是不滿意，此時更是坐在沙發上嚎啕大哭起來，邊哭邊大喊：“我要媽媽，我要爸爸。”我氣得火冒三丈，可還得低聲下氣地哄哄她：“別哭呀，媽媽去給你買玩具啊，如果你一直吵，媽媽就不能回來了，別哭!”誰知，這個方法無效。此時，我的怒火如同隨時要爆炸的鍋爐一樣，對妹妹大吼：“再哭，警察就來了，不要哭了。”被我這么一吼，妹妹哭得更兇了，我使出渾身解數安慰她，可她就像練了金鐘罩一樣，絲毫不聽。我無奈地當起小丑扮起了鬼臉，妹妹卻熟視無睹。最后，我無可奈何地使出殺手锏——貢獻出我心愛的玩具了，果然妹妹見到玩具就像關緊的水龍頭收住了淚水，我又給妹妹扮了一個鬼臉，她才破涕為笑。看著損壞的玩具，又看看笑成一朵花的妹妹，一種當哥哥的自豪感油然而生。

　　媽媽回來后，看到我們這么和諧的一幕，豎起大拇指夸我有擔當，夸我這個哥哥當得可真不賴!那一瞬間，我心里像吃了蜜一樣甜，覺得自己長大了。從那以后，只要媽媽沒空，我都會主動承擔照顧妹妹的任務，因為我是家里的男子漢。

　　成長，就是如此簡單!

成長作文篇9

　　在有的人心中，書是那一縷照耀心田的陽光；有的人心中，書是指引成功的燈塔；有的人心中，書是那一劑醫治愚笨的良藥；但對于我來言，書是更像是一位技藝高超的魔法師，將我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學生。

　　小時候，我看連環畫版的'《西游記》。雖然那時我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的幫助下，通過兩個星期的想學習，我已經可以自行連環畫，甚至可以把故事人物背個滾瓜爛熟了。

　　進入小學以后，我借住拼音來閱讀故事書。一開始看童話類的書：《七色花》令我如醉如癡，《無敵十兄弟》又讓我捧腹大笑，《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　三年級開學，我在學校里發現了一片“綠洲”——圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球，讓我對著空氣拳打腳踢，仿佛自己就是故事中的某一個人似的。

　　在我家的書柜里，有著各種各樣的書。小到漫畫故事，大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會看著書的書名，猜測這本書的內容。然后再精讀書中的優美詞句。看完這本書再去主要內容列個單子，去回憶書中的精彩內容，想象作者為什么要寫著本書，作者有怎么樣的生活經歷。真像與一位知識豐富的學者對話。

　　如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的小魚；如果書是一片藍天；那我就是展翅高飛的雛鷹！

成長作文篇10

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好…”

　　相信大家都聽過《小小少年》這首歌，誰都期望像歌中所唱的那樣很少煩惱，但正如歌中所唱的“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了”。我真不期望隨著年齡的增長，我的煩惱也在增長，期望在我成長的過程中沒有煩惱，四周永遠陽光照。

　　首先，我的第一煩惱：“睡里挑燈看卷，夢回鈴響上課”，我無時無刻不想擺脫這種煩惱。此刻，每一天放學，是課代表最忙碌的時刻，每個人都要寄出時間，找到地方在黑板上寫上這天的每一天的作業，好像趕著趟似的，絕不落下。可憐的我們就要抄寫作業，晚上做作業到很晚，有時做不完，真的'做夢都在寫作業。

　　“你！干嘛？是不是圖謀不軌啊？”，“你！厭惡啊！”“你！犯賤啊！”這時我和妹妹每一天少不了的功課，不管我們在洗手間，在書房，我和妹妹就像是天敵，只要在一齊，妹妹那女高音就會響起。我和妹妹在一齊，不管你是不留意也好，或者故意也好，她都會尖叫；媽媽最厭惡我倆打架，于是面臨我的又是一頓數落。此乃我第二煩惱也。

　　“你比須考爛點，否則，我就…嘿嘿”天哪，每次考試前，我都會受到一群同學的威脅，因為我們班坐頭把交椅的是位女生，男同胞們不敢圍攻，都轉到我那里了。哎，成績好也是罪嗎？此乃我第三煩惱也。

　　我絕不做一個煩惱的少年，不能讓煩惱陪我度過我的少年生活。從此刻起，我要用橡皮把這些煩惱擦去。

　　第一：制定做作業時間。每門功課限制在必須的時間內完成，就想考試一樣，就像媽媽所說的“把做作業當成考試，把考試當成做作業”這樣我就有時間玩我的魔方了。

　　第二：妹妹嘛，總歸是妹妹，好男不和女斗，從此讓著她，誰讓咱是哥哥，大十分鐘，也是哥哥，讓媽媽不再嘮叨，我也就不煩惱了。

　　第三：更好說了，咱和班里幾個要好的同學一齊學習，一齊進步，考個第一，人多了我也就不是眾矢之的了。

　　誰說“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了”，我就是那個不煩惱的少年。

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