實用的成長作文3篇【經典】

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文 篇1

　　早晨七月的風吹拂過來，帶有一絲絲涼意的氣息，望向陽臺外綠茵茵的一片甘蔗田地，心中不禁樂了起來。

　　三下鄉的這段日子里我一開始是抱著快點過去的心態過去的，但漸漸的我變了。還記得我第一次進學校的廚房，又臟又多蟲子和蒼蠅，就只有我們后勤組的過來打掃衛生，說實在的挺不滿的，讓我感覺不到任何互幫互助之情。但后來我了解到了每個組都有自己負責打掃的地方，我明了了，這里也成為我未來十天待的時間最久的'地方，我也把這當做成我的家，會主動的維持這里的干凈整潔，想盡辦法除掉蒼蠅，讓大家在這里做菜待的舒服些。在這些天，每天早上是最早起來的一批人就是我們后期組，開始為大家準備一天中的第一頓，讓大伙充滿力氣去教育孩子們和去了解當地民俗。之后就開始逛遍這里的市場，開始摸索三十多個人要買多少菜夠吃，要怎么變著花樣煮菜，讓大家吃的開心。

　　我們的到來也讓當地的阿姨叔叔們感到新奇，買菜時都會很和藹的問我們過得怎么樣，還覺得我們自己做飯很了不起，也會給我們便宜點的價格，當地的人真的很熱情，我也挺喜歡這個地方。

　　在這段時間里我學到了不少，也成長了不少！

成長作文 篇2

　　我剛懂事的時候，媽媽不光教我識字，還指著盤中的蘋果讓我數數，讓我知道什么是數字。進入小學一年級，老師教我用加減法來算數，我才發現數學是那么的有趣。

　　現在我進入四年級，不光發現數學有趣，還發現數學在生活中還能解決許多問題呢？

　　有一天，爸爸的朋友李叔叔到我家來了，他說他想考考我，讓我猜猜他的兒子今年幾歲。李叔叔說：“今年我比我的兒子大33歲，5年后我的年齡是我兒子的4倍，你能猜出我兒子今年幾歲嗎？”“您兒子今年是6歲。”我脫口而出。李叔叔驚訝的問我：“你是怎么算出來的呀？”我說：“根據您今年比兒子大33歲和5年后您的年齡是兒子的4倍，可知5年后您的年齡比您兒子的大（4—1=3）倍，這3倍就是33歲由年齡差和年齡倍數差可求出5年后您兒子的年齡，從而可求出您兒子今年的年齡。”李叔叔聽了連聲夸夸我聰明。

　　通過這次考驗，我明白了生活中有許多地方要用到數學，只要你用心去觀察，數學無處不在。

　　在現代社會的學習中，創建了許許多多的科目，如信息技術、美術、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數學情有獨鐘。

　　數學是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學習數學，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學習它而得到的成就使我產生學習數學的動力。

　　記得小學一年級，我開始接受教育。最初，我只學習語文與數學。當初的語文雖然簡單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿分。而數學，我大多數測驗都能的滿分。因此，老師向我投來贊許的目光，同學們都向我發出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學習數學。

　　升上二年級，老師開始教授我奧林匹克數學的知識，我當初認為數學只不過是一些簡單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經過學習，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。

　　到了三年級，我對數學的喜愛與我努力學習，使我的數學已超出三年級的水平。這時，老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數學給我帶來的榮譽。

　　到了四年級，我仍參加比賽，我從沒在數學中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學習。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領獎臺。

　　眨眼就到了初一，我到了優秀的學校讀書。在這，我又遇到了挫折——我沒被選上去參加“希望杯”數學競賽。但我并沒有放棄，我主動去爭取，我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優異成績。

　　數學已伴隨我七年的學習生活，它使我變的堅強，變的成熟。時間在流逝，我對數學的心永遠不變，我將來定要登上數學界的高峰，成為數學界的.頂尖人物。

　　上學伊始就對數學情有獨鐘，而它帶給我的光環更增強了我學習它的動力，高考完我很現實的選擇了這門引以為豪的學科，就這樣我的人生有了它的密切相伴。

　　曾經，我會聽到“你怎么會學數學呢，除了買菜時體現一下還能用在什么地方？”聽完后最初也對自己的選擇懷疑，可思考后我認為自己是幸運的，對自己的選擇更加肯定更有信心了。

　　因為數學不僅與現實生活密切相關而且對我們的思維和習慣有重要影響：

　　一方面，數學在生活的各個領域都有涉及并起到積極推進作用。我們商品質量檢測、各種數據分析要用統計，進行精確的預測要用到概率，作測量要用幾何，做優化要用到最值等等所到之處都有數學的影子和貢獻。

　　另一方面，通過數學學習我們可以更敏銳地觀察，更條理地思維，更高效的完成任務，更理性的思考人生！

　　數學與我們每個人的生命息息相關，而將這份關聯加強優化是我們每個人所渴望期待的，也是我們作為數學教師所致力的方向和義不容辭的責任！

成長作文 篇3

　　我能從以前的那個學習成績不好，并且總是在班級里墊底的同學，一步一步的取得進步，并且成為那個讓老師同學都刮目相看的同學，這之中是因為有勇氣伴我成長。

　　沒有一個同學在面對自己糟糕的學習成績時，內心里會毫無波動。最初，由于我的學習成績非常差，所以每一次考試我都充滿著畏懼，我害怕當考試成績出來后，自己的成績排名在老師手中那一張學習成績報表上又是守在最后的的那個位置上。那時候的我很弱懦，全然沒有勇氣。

　　后來是在我決定要將自己的學習成績提升上來，我一點一點的在心里鼓勵著我自己。內心的勇氣也就在我的鼓勵之中漸漸冒了出來。當我帶著勇氣，充滿自信的學習，并且漸漸不再畏懼考試的時候，我的進步就來臨了。

　　之后在我的學習生活中很長一段時間里，都是勇氣在伴隨著我成長。勇氣讓給我能夠正面面對我的.怯懦，也讓我們敢于是直面我自身的缺點，是勇氣教會了我成長，更是勇氣讓我看到了一個不可的自己。

　　勇氣，其實每個人的身上都有，只不過很多人都將自己內心里的勇氣拋至一旁，從而讓自己內心里的膽小占據了個人的身心。也不怪乎，我們在面對任何事情的時候，成功的概率都是極小的。因為我們丟掉了通往成功路上最不容忽視的勇氣，只有勇氣才會讓我們勇敢的去克服阻擋在我們成功路上的種種困難。

　　如今，我很感謝勇氣伴我成長的這些日子，因為勇氣讓我勇敢的面對了我在學習上存在的不足，也是勇氣讓我有了克服一道道難題的決心。在我們成長路上，勇氣不可缺，請讓勇氣伴我們成長，只有這樣，我們才能迎來我們成長上美好的明天。

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