成長的足跡作文（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文 1
童年是一架放飛夢想的飛機，上面裝載了夢的希冀，我們就是一個個歡快的駕駛員；童年是一顆好吃的糖果，甜甜蜜蜜，我們就是一個個貪吃的孩子；童年是一首歡樂的歌，清脆悅耳，我們就是那一個個跳動的音符……成長的沙灘上，留著大小的腳印，或許錯綜復雜，或許深淺不一，但我們就在這一個一個的腳印中，慢慢成長了。
四歲的我在爸爸媽媽的精心教導下，已是一個“英文小天才”—大小賽事參加了不少，在幼兒園也是小有名氣，許多小朋友羨慕我，許多家長稱贊我，一時間我成了園中的寵兒。到了五年級，為了讓我參加英語口語大賽，父母早早為我報了名，比賽那天，“初生牛犢不怕虎”的我，信心十足地走上了臺，繪聲繪色的演講得到了評委的一致認可，贏得了陣陣掌聲。在這次大賽中，我脫穎而出，奪得了大賽的金獎。站在領獎臺上，我的心中無限的喜悅，年紀還小的我，當時并不懂那塊獎牌蘊含怎樣的'意義，只是感到無比自豪和驕傲�，F在想來，里面包含了父母太多的心血——風雨中接送我補習英語，從不間斷;每個清晨都不厭其煩地陪伴著我練習發音;跑遍各大書店，給我買學習資料，費盡心思……為了讓我成長，父母付出太多太多，每塊沉甸甸的獎牌都有父母的功勞。
童年如詩，它承載了我幾分歡笑，幾分淚水；童年如畫，它描繪出我五彩斑斕的夢；童年就像那美麗的花朵，在春風中輕輕綻放。
記得我在六年級拿到聲樂九級證書時，我的眼睛濕潤了。過去練聲樂的苦，流的汗，此時全化作喜悅的淚花，肆意的流淌，我品嘗到了成功的滋味，那是苦與甜的交融，那是夢想與努力的升華，令人永遠難忘……
在成長的七彩之河中，我們就是一朵朵調皮的浪花，勇往直前。你一定會在成長的道路上，看見我的背影，和我一步步的足跡，走著走著，身影漸漸高大，步伐漸漸沉穩，驀然回首，是身后一行成長的足跡。
成長的足跡作文 2
人總要長大，我們在這段成長的日子里，總會做些什么，并留下深深淺淺、程度不同的足跡，這足跡代表著我們已經從不懂事的孩子，慢慢走向懂事的少年。
或許是受到電視上小提琴家的影響，兒時的我總是被小提琴的音色所迷住。在我的央求下，我踏上了學琴之路。還記得，為了能考上四級，老師讓我每天晚上都要練一到兩個小時。有時我練了半個小時，覺得已經練熟了就不想練了�？砂职植贿@么認為，堅持要我再練半個小時，奶奶說：“讓他歇歇吧，還是個孩子�！卑职挚偸钦f：“要想取得成功，就要付出比常人多一倍的勞動�！庇谑牵刻煳颐刻靾猿志毲僖坏絻蓚�小時，一直練到去年的暑假，一直練到我終于拿到小提琴四級證書�！�，成長教會了我要取得成功，就先要付出。
媽媽總會對我說：“我的寶貝兒子呀，你什么時候才會長大呢?”直到后來發生的兩件事，她才對我另眼相看。那是一個周未，家里正在大掃除，我悄悄地在房間里，把我的書桌擦得干干凈凈、整理得井井有條，還把地面打掃得一塵不染，并向媽媽作了保證：每天堅持打掃。我的確就這樣做了，還做得非常好。還有一次媽媽生病了，每天放學回到家，我總是先問媽媽：“您的身體怎么樣?好點了嗎?”然后就幫媽媽遞茶拿藥，還主動幫助爸爸燒晚飯，直到媽媽康復�！�，成長教會了我要懂得關心他人，減輕他人的負擔。
春天是放風箏的'好季節。我和我的好朋友一起去放風箏，他在放的時候，不小心將風箏掛到了樹上，怎么也拿不下來，只能看著我放了。我見他一臉沮喪，于是我將自己手上的風箏線給了朋友，讓他和我一起感受放風箏的樂趣。這時的他一下子變得開朗起來了，在遠處就能聽到他的歡笑聲。我由此也得到了兩份快樂�！�，成長教會了我要懂得與他人分享快樂。
現在回頭看看，仿佛能看到自己在前進的道路上留下了一個個堅實的足跡。
成長的足跡作文 3
在我的成長過程中，我留下了許許多多的成長足跡，猶如天上那美麗的、自由的云彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當我輕輕摘下一朵美麗的云彩細細品味時，我就會驚奇地發現，那往事令我回味無窮……
——題記
三歲——酸
“媽媽，你不要我了，你把我丟在這兒了�！彼f話帶著哭腔，雙手無助地伸向媽媽。可小女孩的媽媽竟然頭也不回地走了，她一轉身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒有看見，媽媽轉身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵云竟然比檸檬還要酸，現在細細品味，那是一份甜蜜的愛，那是媽媽不想讓我永遠躺在她的懷抱里，小雛鷹總要學會飛翔。
七歲——甜
“生日快樂！噢耶！”同學們的叫喊聲把我從3歲時的情景拉到了一年級的一天放學后。那天，同學們都走的特別早，只剩下我一個人在整理書包。正在我迷惑的時候，老師和同學們就已經捧著一個大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來唱著生日歌，看著眼前的.情景，我驚呆了，一動不動地站在那里，直到有人大叫我的名字，叫我快點許愿吹蠟燭，我才如夢初醒：哦，原來是老師和同學們想給我一個意外的驚喜，我剛踏入小學，大家就給我一個甜蜜的云彩，這云彩一直深深地印在我的腦海里。
十一歲——苦
十一歲注定是辛苦的一年，也是收獲的一年。天空灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙，整天忙著小升初的沖刺。為了能考進自己理想的學校，每當周末，別人還睡在溫暖的被窩里的時候，我已經走在沖刺小升初的路上；每當周末，別人在看電視，我卻在做著奧數題目；每當周末，別人在公園里玩耍時，我卻在…
十二歲——辣
終于考進自己理想的學校，但是一切并沒有自己想象的那樣開心。進入陌生的學校，使我感到很無助，我想尖叫，我想哭泣，可怎么也叫不出，怎么也哭不出。在小學自己是一個很出色的女孩，到了中學，高手如林，自己好像一只森林中的小鳥，受傷了，那感覺就像辣椒水噴進眼睛里一樣，那么地辣！又猶如一朵灰色的云彩，讓人感覺郁悶！但我相信，風雨過后，總有日出的時候。
“回憶成長的足跡”讓我明白應該更加熱愛生活，面對生活中的種種困難，我不應該退縮，而應該勇往直前；面對生活中的喜悅，我應該用最好的方式來慶祝。
成長的足跡作文 4
成長是一次心靈的蛻變，在成長的路上，總有荊棘，總有牽絆，總有無限的感慨，我愿懷著一顆年輕炙熱的心，去打開一扇扇真理之門。
香消玉殞，又是一年花落時，我手中捧著一本《紅樓夢》，細細琢磨這黛玉葬花時的心境，望著那漫天飛舞著的花瓣，最終或落土或隨水�？烧娈斒恰奥浠ㄓ幸饬魉疅o情。”花朵盛開時的美景，還依稀記得，卻不想“逝去”，來得如此急。那是它們羞澀而又有張力，細膩嬌弱卻又頑強不屈，冰清玉潔而又百般嫵媚，它們就是美的化身。殊不知，它們是用盡了一生的修行才換得這一次盡情盡心的怒放，這是生命的力量�？墒巧咸旒刀仕娜蓊仯唤o了它幾天的花期去詮釋自己的美麗。它們歷經艱苦開出了花兒，面對的卻是隨時會到來的死亡。那清晨的露珠可是它們的淚水，那傍晚的余霞可是它們的依靠，那夜空中的星是否聽到她們內心的訴求和祈禱�？墒�，為什么，結果依舊如此。命運如此不容分說，無情地將它們的生命畫下句點。
“花開花落花滿天，紅消香斷有誰憐”。誦讀葬花吟，一滴熱淚從眼眶中悄悄溜走，“啪”飽含憂傷的淚落到書上與泛著書香氣的紙張融為一體。我不愿，我不愿讓這么美的事物離去，我放下書，拿著錦袋，跪在地上，小心翼翼地拾著花瓣，生怕觸傷了它脆弱的神經，一滴滴眼淚與泥土一次次地接觸。卻在一剎那，一陣風亂起，一股淡淡的清香悄然而至，印入我的心扉，拭去了我心中的憂愁。啊，原來是在墻角的.幾株香水月季開了，它釋放著屬于自己的美。我頓時明白了那些“上天”的安排，這株花開，那株花敗都是自然規律。逝去的便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝嬖诘臑榱顺蔀楦玫淖约憾床徽摵�是酷暑，一如既往，信念依舊。而我也不必為了一株花敗而傷心，花開花落，年復一年，年年如此。
我許下諾言：我要像花一般在最好的年華做最好的自己，無論結果如何，至少當初努力過。
思緒隨同落花因風飄起，我踏著堅定的步伐，走在成長的路上，深深印下每一個堅實的成長足跡，堅信著美好的未來不是夢。
成長的足跡作文 5
每個人，都有一串珍珠鏈，它的名字，叫成長。成長中的每一點點都像一顆顆珍珠，被時光的長線串起。它們有的大，有的小，但每一顆都是那樣純凈明亮，晶瑩璀璨。
前幾天，媽媽把一個看上去很舊，然而完好無損的袋子拿給我看。我探頭一瞧，嗬，好可愛的小鞋子呀！還不及我半個手掌大。媽媽如同珍寶似的把它捧在手里，一臉幸福的說：“這個呀，是你幾個月大的時候穿過的。”“真的?！”我一把搶過來，愛不釋手地看來看去。多可愛的小鞋呀！上面還有那么精致的繡花！這，真的是我穿過的嗎？看著它，心里不禁有一絲驚喜和感動。“我長大了，真的.長大了！謝謝你，媽媽。我知道，我一直都是您的寶貝�！蔽以谛闹心卣f。
不知怎的，突然特別想聽一聽自己小時候的故事。媽媽一直伴著我長大，它一定知道好多好多關于我小時候的故事。于是我便央求媽媽給我講，媽媽笑著答應了，一臉陶醉得講著：
“你剛出生的時候，樣子特別可愛，腦袋還沒有我的兩個拳頭大，倒是特別不聽話，一個勁兒地哇哇哭，鬧得人覺也睡不好�！�
“你兩歲之前一直放在奶奶家，我每個星期都回去看你，給你帶好吃的。那次放假，我回家住，想摟著你睡，可你死活哭著要奶奶，可把我傷心透了�！�
“后來就把你帶到了這個家，你每天晚上都纏著我給你講故事、教你背古詩、學認字，每次回老家都背給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶可高興了。“
“再大一點就上幼兒園了。剛開始不聽話，哭著要媽媽，后來就越來越喜歡去幼兒園，也不哭鬧了，老師都夸你懂事�！�
我依偎在媽媽懷里，聽她娓娓訴說著，滿心幸福！我知道，媽媽用心記住了我成長中的點點滴滴，為我穿了一條屬于我自己的珍珠鏈。有媽媽在身邊，我不會擔心會遺忘了什么……
因為有媽媽在身邊，我的珍珠才一顆也沒有少；因為有媽媽的用心，我的成長才會如此的幸福！
成長的足跡作文 6
翻開記憶的相冊，尋找最美的那一刻……
春日，楊柳依依。一顆種子在厚厚的土堆下面聚集力量，等待破土而出的那一刻。
“啊呀——嗚啊……媽……媽媽！”牙牙學語的我，喊出了第一聲最親切的話語，一滴溫熱的液體落下來，浸濕了我耳邊的一縷黃發，我似乎被刺激了。“額嗚波……爸爸！”“咔嚓”一聲，相機緩緩地吐出一張照片。我蹣跚學步的樣子刻在了這張小小的照片上，也刻在了我的腦海中。
那一年，我一歲�？蛷d中，稚嫩的腳步聲響起。
夏日，蟬聲鳴鳴。一株小芽破土而出，享受著陽光的沐浴與雨露的滋潤，等待伸展枝丫的那一刻。
“全體成員，一百個深蹲，計時三分鐘。開始！”教練兇神惡煞地喊著，我們像一群無頭蒼蠅嗡嗡地吵鬧著�！袄鬯懒耍 薄安恍校覉猿植蛔×�！”“哇塞，教練真狠！”同學們雖然累得滿頭大汗，嘴上還不免抱怨一兩句。等到最后一個人做完深蹲，已經過去了五分鐘。教練如同一只大灰狼，惡狠狠地瞪著我們。我們好似一群待宰的羔羊，畏畏縮縮地擠成一團�！跋旅�，我念到名字的為不合格，罰五十個仰臥起坐�！苯叹毘吨ぷ舆汉戎�，念完后，發現沒有我的名字。不由松了一口氣。
那一年，我十歲。操場上，堅定的腳步聲下響起。
冬日，寒風瑟瑟，一棵小樹挺直了軀干，伸展枝丫。在一片白茫茫中，等待著，等待著春天到來的那一刻。
“請監考老師分發試卷。”一張張試卷如雪花般飄落在我面前，此時所有的緊張化無烏有，只留下試卷上一行行的墨跡，“滴答滴答……”記憶消失在時間里。大腦一片空白，一串串公式不翼而飛。
“請監考老師開始收卷�！痹谧詈箨P頭，我寫下了一串不確定的'數字離開了考場。偌大的校園此時顯得冷冷清清。只能聽見那棵小樹在風中發出的嘆息�？绯鲂ｉT的那一刻，我儼然成為了一個大人，展望未來，燈火通明。我在黑暗中，摸索著前進，前方出現了一個光點，越放越大，眼中風景無限，雪地上，留下了我一個又一個腳印。
那一年，我十二歲，追夢的路上，鏗鏘的腳步聲響起。
關閉記憶的相冊。又是新的一年，綠色的枝丫在春天中閃耀著……
成長的足跡作文 7
現在的我，遠不如小時候那么無拘無束，但卻比那時候成熟了許多�，F在，當我再一次回頭去看看這些令人難忘的回憶時，總有一種特殊的感覺:“這些成熟的痕跡，就如同一個個腳印一般烙印在我的腦海中�！�
--題記
小時候的自己，總想要長大，就經常偷偷地穿大人們的衣服，總認為這樣就已經長大了。那長衣長褲，被我們一次次的拖在地上，蓋住半邊臉的大帽子，總是讓我們不由自主的“撞樹”�？傆眠@樣的造型去和小朋友玩耍，雖然衣服不合身，但也十分開心。
小時候的'自己，總是喜歡畫畫。母親是老師，家里有著數不清的粉筆，我用它們在墻上畫畫。畫根本看不出來畫的是什么。但心中的那份只屬于我的喜悅，如潮水般涌來。
小時候的自己，總是纏著父母。父母一回家，就纏著他們，陪我玩游戲、看電視。那時候的我，認為玩游戲就是最快樂的事情。張開雙手在院子里亂跑，就覺得自己想天空中一只自由自在的小鳥。
小時候的自己，不知道如何控制自己的言行。那時候的我，連普通話都說不準，也經常做出一些令人哭笑不得的事情。
小時候的自己……
從小時候的我到現在的我，變了很多，真的變了很多。天依舊那么藍，云依舊那么軟，花依舊那么香，太陽依舊那么亮……可是，隨著成長，我變了許多、許多……小時候的我會隨便穿大人的衣服，現在的我會認真地把大人的衣服疊好;小時候的我會隨便畫畫，現在的我會畫出一幅像樣的話畫;小時候的我總纏著父母，而現在的我會為父母捶背、倒茶;小時候的我總是不知如何控制自己的言行，現在的我會說一口字正腔圓的普通話，做事也懂得控制分寸。
12年了，我變了很多。多了一份成熟，多了一份穩重，多了一份懂事，少了一份幼稚。我相信，從現在到將來，我還會學到很多。
成長的足跡作文 8
人生就像一片平整而廣闊的沙灘，任由我們一步一步踩出精彩的腳印，成長就是這些為人生涂上色彩的腳印。
一個炎熱的夏天我出生在一個溫馨的家庭，我雖然是老二，但我是爸爸眼中最美的，媽媽眼中最乖的，從小我就愛哭，因為我知道一個道理“一哭媽媽就會來抱我”，就這樣我在父母的疼愛中長大了。
三歲的那年九月，我上幼兒園了，背上了小書包，裝上我最愛吃的面包，高高興興的來到了幼兒園，可當媽媽轉身離開的時候我哭了，我以為媽媽把我扔下了，不要我了，是溫柔的老師把我抱在懷里，告訴我“媽媽一會就會來接我并且給我拿了好玩的玩具”，記憶中那個懷抱無比溫暖，那是第一次感受到了老師媽媽的愛。也是這樣的愛陪伴我度過了三年最難忘的幼兒園生活，讓我在那個美麗的校園快樂的成長，學會了講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結同學等一些人生中做人的基本道理。
轉眼間我七歲了，我要上小學了，媽媽說你成為一個小學生了，和姐姐一樣背起大書包，里面裝了很多書，我心里盼望著，可上小學以后我覺的沒有以前那樣可以有很多玩的時間了，還有點不高興，媽媽接上我就問我“在學校發生什么有趣的事了嗎？學到了什么知識了嗎？”路上，我就開始滔滔不絕的跟媽媽講起了，“上課的時候老師怎樣教我們帶感情的讀書，教我們怎樣把一個個有趣的拼音字母組合成一個個詞語�！闭f完以后，我忽然感覺到小學生活的意義，它是一個不同于幼兒園的環境，不僅能給我們更多更廣的知識，還能讓我們懂的更深更遠。就這樣我適應了小學，我每天早早的上學，一進教室就站在講臺上大聲地領讀，我很享受這樣的自己，因為我快樂，我每節課都認真的聽講、每天的'作業都認真的完成，我在一點點的進步，從開始結結巴巴的讀書到后來能夠體會書里面每個人物的感受，從一位數加減法到后來兩位數都能很快很準的算出來，我還學會了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。
后來，我還加入了少先隊，我們對著國旗宣誓、敬禮，我更加喜歡上了自己的學校，因為這里能給我很多很多的快樂，能為我的成長畫上更精彩的一頁。
成長的足跡作文 9
人生的路上已經印下了十五個深深的足跡，再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界：
在一個四四方方的院子里，有許多的花草。雖談不上能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢，爭奇斗妍了。
就在這樣一個清涼的境地，一個小女孩提著一個大紅燈籠，瞇著眼睛發笑。與燈籠相配的有她那身紅色衣服，仿佛可以融為一體。小女孩的旁邊站著一個有著一頭秀發的女人，她親切地撫摸著女孩。無疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，定有其真正的內涵。
長大后的我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，卻更加想回到過去的點點滴滴，讓我更加珍惜現在的生活。
如今，那個年輕的母親已變得愈加蒼老，幾絲皺紋也在眼角閃現。母親為生活的操勞也在與日俱增。也許，我的長大在意味著母親年輪的增加。
如今，那個身穿大紅衣服的我不再喜歡紅色，甚至有幾分厭倦。不再像以前那樣天真的認為紅色代表大吉大利，可以目空一切�；蛟S，長大也蘊含著與過去喜好的變化。
小時候，總期盼著過年時大紅燈籠高高掛的景色，或者手中拎一個小玩意。但如今的我，卻不再為看到這樣的情景而感到欣喜�？赡埽L大的我也在淡漠著以往的`純真。
長大了，變化了，但也不必這樣的傷感，換個角度想想，不又是“柳暗花明又一村”嗎？
母親在慢慢地變老，這樣，長大的我就更應該承擔起責任，為母親排憂解難。長大是否就意味著責任呢？
雖不再留戀紅色，但也有了更多的選擇空間。長大的我可以在更大的世界里馳騁。這樣，長大是否表示自主選擇權的增加？
我不再向往布娃娃時代的我，并不代表我的世界失去了真實，而是在不斷地拋開任性，改變自我�？赡荛L大代表著成熟、穩重。
人生的路還很漫長，但銅鈴般的青春歲月卻稍縱即逝。所以在成長的路上，我要放聲高歌：珍惜青春，把握現在，長大的我無怨無悔！
成長的足跡作文 10
當我們又一次看見宣傳欄上“畢業季節”這三個字時，我想白馬過隙莫過于心死。又是一年六月，也是一場分離，這青春離去得飛快。而在這里離去的情況下，我認為我即將找不著青春的足跡了，就算是一點點。
青春的足跡究竟是什么？我嘗試尋找著。望著映在窗戶上的身影，我想除開個子、休重及其更加完善的容貌以外，青春應當還留有了哪些。
堅持不懈，這是我腦中蹦出來的第一個詞，這些你一直在痛苦挫敗中從來沒有舍棄過的堅持不懈便是青春足跡。大伙兒常說年青便是資產，這資產就是你的堅持不懈�？墒俏矣X得人理應堅持不懈一些物品，趁您有氣力去努力，有干勁兒去爭得的情況下。如同青春年少的我們，當你碰到困難的情況下，你能膽怯嗎？當你在前行的道路上碰到阻攔的情況下，你能舍棄嗎？不，你肯定不會，都不應當會。由于沒有堅持不懈的青春便不可以稱作青春。
青春的足跡是開心。當你和好些的盆友談古論今，鬼哭狼嚎時，青春便悄悄的交給你友誼的開心；當你在爸爸媽媽的關愛下無拘無束的成長著，青春便包囊著真情的開心；當你歷經幾翻艱辛將攔路虎變為踏腳石，接納他人贊揚的情況下，青春便讓你獲勝的開心。我想，這類有歡笑聲的'青春才算是絢麗多彩的青春。
“青春便是使你展現自己的笑，也讓你莫名其妙的痛�！闭f起青春讓你留有深刻的足跡，我想，莫過這一份痛了。人的一生總不太可能一帆風順，再出色的你也會碰到一些苦惱的事——勤奮卻沒有獲得獲得，感覺老天爺待自身不合理，這般諸多。惦記著大家也一直敏感多疑，覺得仰頭仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不順心，問著該怎么辦，也曾在自身的本子上寫出一連串凄慘憂傷的句子，邊讀邊悲傷。這就是成長讓你莫名其妙的痛，也是青春交給你最深入的足跡。
時間能夠消除一切，而青春的足跡卻在這里消除中更加清楚，直至你年邁在回首時才會發覺，原來你踏過了一條這般五彩繽紛的路。
成長的足跡作文 11
當我漫不經心的在街上游走的時候，一只無精打彩的貓撞上了我，彼此不屑的打量了一番后，那只貓以超乎想象的速度飄過垃圾堆。我有些郁悶，因為還沒來得及踹它一腳，只是在抬著看起天的時候，忽然發現了灰塵中模糊不清的陽光，好像又重回到了一個陽光和煦的下午，那時我的正呆呆的坐在窗前，陶醉在屬于八歲孩子的幻想中。
那時的夢想五顏六色，就像陽光濾過吊角樓發散出的一個個光圈。我安靜的坐在窗邊，青黃色的太陽浸染了半邊的江水。足夠大的河灘，足夠八歲的我發揮想象的空間，想象自己超人般的與河灘上的怪獸奮力拼斗，拯救地球。而我的`家中卻開始變得吵鬧，大姨總在為哥哥的語、數、外三科的不及格而喋喋不休。而哥哥一邊在聽著責罵一邊在和他的朋友們吹著晚上約定時間的暗號。當四周的煤煙飄滿整個房間的時候，天空是一片暗紅，周圍的房子里傳來了相同的劈柴聲，又見炊煙升起的時候，隔壁家的貓又圍住了我，向我討要一點食物。這時，哥哥已經“整裝待發”，我匆匆的吃完了飯在大姨的吩咐下又一次跟著我哥哥“監視”他到處玩耍。出門時，不小心看了看天，比高高的城墻還要高的天上掛著淡紫色的太陽。
淡紫色的光亮應該是姐姐夢想中婚紗的閃耀，以前姐姐總是在我的耳邊絮絮叨叨幻想著出嫁時的盛況，我總是一動不動的望著江水看著陽光的跳躍。我感到厭煩，一個小孩子應該有的厭煩，那時我無法理解一個十六歲女孩對出嫁的浪漫幻想�？山憬憧偸潜憩F出興奮的異常，神往的望著遠方不斷的手舞足蹈地描述著一個男孩的模樣。但慢慢的我長大了，姐姐的絮絮叨叨卻依然沒完沒了，繼續斷斷，直到我忽然意識到，無論我長到多大，姐姐都只能生活在她十六歲的夢想之中。我只有從含糊不清中重新聽清那個愿望，一道淡紫色的陽光，一個男孩子的模樣，一個永遠無法實現的夢想。
當我明白到夢想的時候，我發現我已長大。當我知道我長大的時候，天上又掛起了淡紫色的太陽，匆匆走回到遇見貓的街口。有一只蟬在冬夜里忽然變得很聒燥。
成長的足跡作文 12
在我六年小學生活中，發生了許多有趣的事情。那些事情像繁天的星星一樣，那么的多；又像七彩的泡泡一樣，那么的美。我有一個非常有趣的故事，講給大家聽。
那是個風和日麗的周末，我和媽媽去公園玩耍。媽媽用相機拍了很多圖片，他還說要把那圖片洗出來。我想:洗照片，不就是將相機用水沖一下罷了。這樣不用花錢也能把照片洗出來了，我真聰明。媽媽和我回到家里，剛剛坐下來，媽媽的手機響了。隨后媽媽說:“我現在要去廠里一下，等會兒就回來�！眿寢屨f完就走了。我想:這不就是洗照片的好時機嗎？我翻箱倒柜照相機，終于在抽屜里找到了相機，我拿起相機向洗手間跑，打開水龍頭，將相機放到水龍頭下沖刷起來。十幾秒鐘后，我看了看相機，相機濕淋淋的，連照片的影都沒有看見。我想:怎么沒有相片呢？是不是要把相機泡到水里面才會有相片的。說完，我就開始向盆里接水，接了不少水后，我就把相機泡到水里面，就去看電視了。
過了三五分鐘，我來到水盆前，照樣是連照片的影子也沒有看見。這是為什么呢？我前思后想:是不是水不夠呀。我又接了些水，再次把相機放到水盆里，接著去看電視了。過了三五分鐘，我又去水盆邊，哎呀！相機雖然這么濕，但連相片的`影也沒看見。這到底是為什么？正在我前思后想的時候。媽媽回來啦，我就去問媽媽:“媽媽，媽媽，相片是怎么洗出來的呀？”媽媽說:“相片是用某種特殊的藥物起出來的，難不成你用水洗了它嗎？”“是的呀！”我說過之后，媽媽一驚，對我說:“快讓我看看相機。”說完，我就從水盆里拿出濕淋淋的相機。媽媽說:“看你弄的，下次可不能再這樣做了�！�
我很懊悔，因為那時的我太天真了。我太想回到那時了，那時的我是多么的天真，多么的無憂無慮��！
成長的足跡作文 13
我從小就沒有寫日記的習慣。在我看來，日記只是一種負擔，并不是所謂的知心朋友。讓我把每天發生的事情和所思所想記在一本散發著墨香的本子上，我寧愿去天上摘星星。也許這個想法在許多人眼里顯得無比的荒謬可笑。但在我心目中，的確是這樣。
正因為如此，我的許多心事也就沒有地方找人訴說。雖然我有不少的朋友，但是能夠真正了解我的人卻沒有。我常常出神地望著天空發呆，幻想著某一天有一只小鳥飛來，銜走了我心中所有的煩惱與憂愁，讓我一生都無憂無慮地生活。那該是一件多么愜意的事情啊！
我曾經領略過被心事折磨的味道，而且還不止一次。那感覺，是一種說不出的苦澀，就如同千萬只小蟲在慢慢地啃食著我脆弱的.心臟，一邊吮吸我殷紅的鮮血還一邊陰險狡詐地狂笑；那感覺，比心口插進了十萬支利箭還難受，至少我可以很快地死去，死掉后便不再有痛苦了；那感覺，就像自己是一個含冤的囚犯。在心事這個惡魔的掌控下，沒有被判死刑，卻要遭受滿清十大酷刑殘忍無情的摧殘與虐待，讓我求生不得，求死不能。
我想咆哮，想大叫，可是任憑我怎么聲嘶力竭地大喊，喉結里都發不出一點聲音。我沒有地方宣泄自己的憤怒，沒有好心人傾聽我的心事，我只能讓自己的臉濕了又干，干了又濕；只能讓自己撞得頭破血流，在雪白的墻壁上留下一道道顯眼的斑斑血跡。
一有空閑時間，我總是喜歡思考一些問題：為什么人要有心？為什么心里不能盛滿快樂，而偏偏還要擠進一些令人傷感的往事？為什么我是我？而不是她？亦或是他？這些問題總是纏繞著我，讓我百思不得其解。有時候考慮一下午，也找不到一個令我滿意的答案。也許這就是冥冥之中上帝的安排吧！上帝的心思，有誰能夠猜透呢？
現在的我，已經不再時不時的胡思亂想了。至于心事嘛，當然還是有的，可是已經不像以前那樣恐怖了。我堅信，上天這樣布置人類的思想，一定有他自己的理由，何必自尋煩惱呢？微笑著面對每一天新的朝陽，才是我們應該做的事情。
看著自己寫下的文字，我感覺自己的心好像長大了。加油！
成長的足跡作文 14
我記得在剛剛上幼兒園的時候，我還是個沉默寡言的小孩，那時候我最愛看超人的動畫片，每天學著超人的動作。那時候，每天放學要等到媽媽下班了才能來接我。有時媽媽來晚了，老師就把她自己的'晚餐分給我吃。心里時常想起幼兒園的老師和那些難忘的日子。
還記得小學三年級的時候，有一次，我的英語考了100分，老師摸著我的頭對我說：“回家跟媽媽報喜去”。老師對我們要求很簡單，就像爸爸媽媽對我們的期望。
每年的暑假，媽媽都會帶著我和姐姐去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺。讓我們見識了祖國的山山水水，還有那些飼養的小動物們，都給我留下深刻的印象。
現在的我，仍舊愛看動畫片，但更愛看讀物了，在我成長的路上，有那么多愛護我和關心我的人一起陪伴我長大。
成長的足跡作文 15
今天，家里來了一個小客人，他就是我的表弟，我的表弟今年六歲了，小小的眼睛，胖乎乎的小手，樣子可愛極了。
下午我從奶奶家回來，發現屋子里亂亂的，接著表弟蹦出來大喊：“姐姐回來了！”表弟在地板上搭了一個“游樂場”。這個“游樂場”非常漂亮。表弟一一給我介紹玩具的名稱，有冰場、蹦床和迷你飛碟。冰場是用廢光碟做成的，蹦床是用海綿墊做成的`，迷你飛碟是光碟疊在一起做的，還有圍墻是用磁帶圍成的。
看表弟玩得這么高興，我就對他說：“要是能在游樂場里建一條謎宮，就更好了�！北淼苓B聲說“好"。我們找好了磁帶,搭了一條又一條的道路,但只有一條是正確的。我還在終點放上了紅色的塑料草莓,讓謎宮看起來更漂亮.。
今天,我和小弟弟玩得都很高興,我真希望他每周都能來我家。
成長的足跡作文 16
成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有時候，成長的道路并沒有你想像中的那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠之的心態去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流!
成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的`面對那深刻的成長腳印!也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟屬于我們自己的成長腳印吧!
成長的足跡作文 17
又是一個夜晚，爸爸媽媽又不在家，而我，卻早已不再懼怕黑夜。我望著那繁星點點的夜空，思緒不禁又飄到了七年前那個夜晚，夜空還是那么燦爛，我卻覺得它是那么暗淡，時間是那么漫長。
那時的我才剛剛六歲，正值愛鬧的年紀。爸爸和媽媽因為工作忙，常常不在家，那天晚上的他們亦是如此。這時，“喵——”一聲凄慘的貓叫傳入我的耳中，我全身不禁一顫。我拖著顫抖的身體，懷著忐忑不安的心情挪到了床上，枕邊還特意放了一根棒子。我輕輕的拉開被子，慢慢的蜷縮在被子里，心提到了嗓子眼，渾身瑟瑟發抖。
就這樣，在恐懼和不安中，我獨自睡了一晚。第二天醒來，我上下打量了一下自己，又走了走，蹦了蹦，哪兒都好好的，我高興的'哈哈大笑起來。突然發現，自己一個人睡一個房間，并不是那么可怕呢！
時間一點點過去，我也在一點點成長，現在仰望著這璀璨的星空，星星狡黠的向我眨著眼睛，我笑了。我對自己說，我戰勝了自己！
成長的足跡作文 18
去年的11月份，喜歡游泳的爸爸發現了“新大陸”——中山區市民健身中心，那里有游泳的地方。
爸爸說他要去那兒，要帶我去學游泳，要教我游泳。我當時堅決不同意，打死也不去學，弄得家人們焦頭爛額。突然姥姥想出了一個好辦法，她告訴我只要學會了就有獎勵。我一想便有些動心了，再看著其他同齡人在水中自由穿梭，像魚兒一樣自由的游來游去，我便有些猶豫的同意了。到了游泳館有些害怕，這水如此的深，我到底行不行啊，加上游泳館內本來就有些冷，更感覺到處陰森森的，再看看這一潭清水，我連連后退。我搖搖欲墜的'進入水中，好像，一個不小心便會沉底似的。
爸爸輕輕的用手托著我，教我蹬腳，劃手，枯燥地練了2個小時便回家了�；氐郊椅椅也徽�，再也不想去了，通過爸爸的激將法，最終堅持了下來。果然
去了五次便有了成果，我高興極了，家人們也十分高興，我終于學會游泳了！
這就是我成長中的一小段插曲，有辛酸有快樂！
成長的足跡作文 19
今天，我們中隊組織了“十歲成長儀式”活動。我們長大了，已經從天真的孩童長成活潑的少年。
“學而時習之不亦樂乎”，我們學會了學習。從書本里、課堂上、自然中學到了許多知識，豐富了我們的頭腦，開拓了我們的.視野。
“勞動創造了世界“，我們學會了自己的事情自己做。從小愛勞動、勤動手，將來敢創新、成棟梁。
“民主、合作、求實、創新”這就是我們民主路小學的校訓。我們學會了傾聽，學會聽各種不同的聲音，學會朝著美好的理想勇往直前！
“江山如此多嬌”。我們學會了看，學會了欣賞。我們閱讀《上下五千年》，領略了中華民族光輝燦爛的歷史。我們利用寒、暑假盡情地飽覽祖國的壯麗風光。作為炎黃子孫，我們感到無比自豪！
我們十歲了。我們會學、會做、會聽、會看……這其中凝聚著爸爸媽媽和老師的多少心血。讓我們用成長的足跡來回報他們吧！
長大真好，成長快樂！
成長的足跡作文 20
每個人的人生旅程都是不同的，或許是截然不同的，然而，人生的腳印卻有深有淺，有詳有略。它，僅僅是一個個的腳印，卻足以改變你一生的道路。
也許當你驀然回首那身后的風景時，你那一排排漫無邊際的足跡無疑是一道亮麗的風景線。但是倘若你身后的腳印都是淺淺的，那么，你以前的人生道路將是一晃而過，毫無意義。
人生的腳印也有它側重的一面，也許以前的徒勞代替不了今后的業績，而今后的業績也彌補不了以前的過失。
有的人孤燈黃卷相伴一生，有的人快活瀟灑一輩子，然而，他們的.人生價值又體現在何處呢？只有無垠，只有渺茫。
其實，腳印只代表其人行動，而內心卻是那輕描淡寫的一筆，可那卻是足以概其一生的。
也許，多年以后，我將極目眺望我的人生，我是那么希望看到一串漫長而深遠的人生腳印�。�
成長的足跡作文 21
還記得那是我三歲時一個炎熱的下午，住宅小區里的柳樹長得正茂盛，而無聊的我，只能靠玩柳樹枝消磨時間，等待著媽媽下班后給我買冰棍回來。因為媽媽是醫生，長穿一件白大褂，所以，只要我的視線里捕捉到一個穿白大褂的人，就確定那是我媽媽。
但是，這種認定法，偶爾也會出一點小問題。很快，超囧的.事情就發生了——我的視野里捕捉到遠處一個穿白大褂的人，心想冰棍終于來了，不管三七二十一扔下柳條就跑了過去，邊跑邊叫媽媽。可等走近了才發現，那根本不是媽媽，而是一個陌生的阿姨。那個阿姨用疑惑的眼神望著我，輕聲對我說：“小朋友，你是在叫我嗎？”頓時，尷尬涌上心頭，那被我閑置了許久的小腦瓜，以每秒一萬圈的速度飛快地轉了起來，想著辦法。突然，我想起了哥哥說的“三十六計，走為上策”，于是二話不說，一溜煙跑回了家。
成長的足跡有許許多多，是我們成長的最好見證！
成長的足跡作文 22
丁零……丁零零……伴隨著悅耳的鈴聲，我們與夏加兒美術如約而至。在上課前，我就被我們班的家長們給感動了。早上6:00，我發短信提醒家長，告訴孩子今天上夏加兒美術課，孩子們需帶必備工具。短信剛發一會兒，群里的家長們就炸開了鍋。有夸孩子們通過學習繪畫技藝突飛猛勁的，有詢問馬克筆到底是什么樣的，也有咨詢在哪里買，質量如何……沒想到，家長們竟這么支持孩子們的.學繪畫。家長們的重視，孩子們的興趣，兩者加在一起，可謂是雙劍合璧，孩子們的作品絕對是棒棒噠今天，鯉魚繪畫課真的是很有意思，老師教孩子們如何將鯉魚魚鰭重疊畫，這是難點，沒想到孩子們竟在老師的指點下，畫的有模有樣。下課了，孩子們跑到我面前，讓我看他們的作品，雖沒有涂色，只有框架，但我感覺已經很不錯了，經過晚上的涂色，定是一副佳作。
成長的足跡作文 23
瞧!這張照片，那個小女孩穿著一身旗袍，短短的幾根頭發，睜大著眼睛，似乎在尋找著什么。哦，她在尋找著成長的足跡呢!
輕輕地翻過這一面，一個瘦瘦的女孩映入眼簾，她站在公園里的石子路上。手中還拿著一包薯片，正拼命地往前跑著。這張照片把我帶到了那時：爸爸想給我照相，可我不干，于是就向前跑著，可是，沒想到爸爸早已跑到了我的前面“咔嚓”將我當時的畫面拍了下來。現在想想，我不禁暗笑自己太傻。
我在成長的道路上一步一步地走著，從一個小丫頭，漸漸長成一個大女孩，從一個毫不懂事的我到能為媽媽排憂解難的我；從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的`道路上，我經歷了許許多多的事，以前，我是家中的小公主，被長輩們寵著，愛著。在成長的道路上，有很多人為我擋風遮雨。我很感謝他們，但我更希望在以后的路上，能自己一個人堅強地走下去。
成長的足跡作文 24
時間過得飛快，回想這些年的林林總總，有歡樂，有悲傷，有成功，有失敗，這些點點滴滴，在人生道路上，留下了一串串歪歪扭扭的腳印，正是這些腳印促成了我今天的成長。
每一個腳印代表著一個故事，當那雙腳邁到四歲那天，我第一次上小班。媽媽平時總不離開我，今天早上媽媽送我到學校，我拉住媽媽的圍裙，說：“媽媽，你留下來陪我吧？”老師卻把我拉了回來，我心里深深地恨這老師。
一晃三年過去，要上一年級了，媽媽向我警告：“不許再哭！”我小心地點了點頭。同學們看了看我都說：“你的書包是舊的，你的衣服是舊的，你的鉛筆盒也是舊的`，真惡心！”我聽了這些話，心里難過極了，眼淚在眼睛里打轉，就快掉下來了，但是我忍住了。
這以后我再也不哭了，心里暗暗起誓:我一定要做一個堅強，勇敢的孩子。
成長的足跡作文 25
翻開許久未看的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時的種種。
瞧！這張照片，那個小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發，睜大著眼睛似乎在尋找著什么。哦，她在尋找成長的足跡呢。
輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個小小的蘭色書包，獨自一人在小路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。哦，那是成長的“足跡”。
我在成長的道路上一步一步地走著：從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩；從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的我；從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的`我。在成長的道路上我經歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長輩們寵著、愛著，在成長的道路上，有人為我擋風遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一個人堅強地走下去！
每當我回頭時，我總能看到串串“腳印”，那是我成長的足跡。
成長的足跡作文 26
每一個人應該都有自己成長的足跡，我成長的足跡有很多，學會了做飯、父母對我的疼愛，哥哥對我的關心……但是我最喜歡的就是這個學期我數學考試一百分的事。
這是一個上午，數學老師來發卷子，我拿卷以后，就寫上名字，認真地看一題做一題，寫完以后，并沒有馬上交卷子，而是認真地檢查一遍，老師收卷的'時候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下課了，我多么盼望老師快點發卷子。下午，數學老師發卷子，我果然得了一百分。放學了，我狂奔回家讓爸爸、媽媽看我的試卷。媽媽說：“這次考得不錯。”爸爸說：“小學只是一個開始，不要高興得太早了。”我說：“我一定會努力的，爭取下次再考一百分�！�
晚上，我輾轉反側睡不著，心思還在那一百分上，把試卷再看一次才睡覺。我做了一個夢，夢見自己又考了一百分。我實在是太高興了，高興得不知道用什么語言來形容。
我一定會繼續努力，再考一百分的。
成長的足跡作文 27
在我成長的河流中，有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中，我又收獲了很多快樂。
情人節是本應該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過的，可是沒爸爸的同意，我們是不能買回家的。
一大早爸爸媽媽就帶我去家具店里的.看兒童套房，先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風味，于是決定到他朋友的家具店再進行對比一下，爭取選出我最滿意的兒童套房。
其實兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的家具店選中了一套粉紅色的，老板說第二天下午才能有工人去安裝。
回到家我們就更忙了，首先得把老家俱統統搬完，新家俱才可以入住。忙了一下午整個房間被打掃的一塵不染。第二天家具店的工人很準時來給安裝家具。大約兩小時的時間整個房間給裝扮的像公主房，既溫馨又漂亮，我躺在舒服的大床上，長舒一口氣：“我終于有了屬于自己的一片新天地了！
成長的足跡作文 28
成長的道路是坎坷的，但是成長的道路又是快樂的，它使我多了一份收獲，有了一份成就。正是因為這樣，我的成長之路才變得如此的多姿多彩。
小的時候我依偎在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們心中就有了一個愿望，什么時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在的玩了。
從幼兒園到小學我漸漸的'長大了，可書桌上的作業很多，有時候真想出去玩玩，可一大堆的作業又阻止了我的行為，有時候遇到難題的時候，我真的不想再做了，可是等靜下來心來的時候細細一想，也都會了。正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加的善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅。
成功的喜悅不僅給我帶來了無比的快樂，更給我帶來了無比的自信，每當父母投來贊許的目光，我心中就充滿了自豪感。
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