關于歌聲伴我成長作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的歌聲伴我成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌聲伴我成長作文 篇1
清脆的鳥聲把我喚醒，看看窗簾的縫隙透出白光，知道已經超出了4點。習慣性地伸伸懶腰開始起床。這是與母親一起生活養成的習慣，沒有意識去改變，只是身邊少了一個人，心里空蕩蕩，孤獨感油然而生。
人們都認為我徹底解脫了，可以自由自在地去干自己喜歡的事了。不經意間我也問自己：“真是這樣嗎？”如果人生就那么簡單，思念也就失去了色彩，血也不會沸騰。說實話，母親走后我想了很多，無論怎么想，感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的美景仿佛將與自己告別，既眷戀又失落，不知道哪里才是自己的下一站。
按照習慣，打開窗戶把清新的氣流放進來，整理內屋清掃衛生。唉，一個人的衛生怎么搞？什么都方便，與母親在時一模一樣，仿佛拿起什么都會想到她老人家，經常是干活想事，心不在焉丟三落四；有時到院內活動一陣，看看養眼的蔥綠，與黝黑卷毛狗交流幾句，觀察一下跟隨母親多年的老貓為什么晚上沒有回來，莫非又懷上了？有時到門外的水泥路溜達，把眼放飛到對面的山峰，有意放松減緩壓力。可是，出出進進就是自己孤獨的身影，除此之外，仿佛就是一大堆亂無雜緒的思念，趕不跑的`一幕幕圖片。
早起的習慣不曾改變，慵懶的行為漸漸生成，坐在電腦旁聽歌，仿佛成了唯一解救的良藥，一聽就是大半天，循環重復不厭其煩。
歌聲伴我成長作文 篇2
每當美妙的歌聲在我耳邊響起時，我總會閉上眼睛，細細地欣賞品味。一首首美妙的旋律已經陪伴我走過了七個春秋。
周四下午放學，我在車站等車。漸漸地，思緒被帶到了……
依稀記得那是一個盛夏的中午，盡管驕陽似火，我卻無論如何也無法抑制心中的那份欣喜與快樂——在剛剛落下帷幕的古詩詞比賽中，我超常發揮，得了個二等獎。興高采烈的我打開電腦，戴上耳機，聽起了音樂。這時，一段優美的歌聲如小溪般流過我的心田。它像無聲的春雨，滋潤了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水，把我的那堆強盛的火焰澆滅了許多。靜靜地聆聽著這天籟之聲，我的心靈突然異常平靜，之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想：是啊，榮譽乃身外之物，我不能為一時的快樂而忘乎自我。無論什么時候，驕傲自大的人都會更容易面臨挫敗。要想成為一個深受大家的人，“謙虛”是必須做到的。“謙虛”，它并非是嘴上說說的美德。
于是我明白，歌聲是歡笑時的細雨，讓你繼續用一顆平常心看待生活。
轉眼間，記憶的快馬又把我帶回了現實。我漫無目的地在公交車站附近徘徊著，心里留下的只有無盡的'失落與悲傷。回到家，我仍像往常一樣聽起了我心愛的歌曲。
“這也煩，那也煩。左也難，右也難……”一聽到這首歌，我的心不禁為之一顫：這歌聲，不正如我現在的心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層。“心寬廣，就會趕走黑暗，幸福顏色，不就是這一片藍?生活不難，生命不難……”這一段歌聲儼然是一團陽光，剎那間驅走了我心中的黑暗，給我留下一片明靜而燦爛的天空。“你我未來海闊天空，一路是藍……”聽到這一段，我的心中豁然開朗。也許我們的生活中總是會有這樣或者那樣的不如意，這些問題常常縈繞在我們身旁，像一團烏云，使我們的心情一團糟。但是，為什么我們不從另外一個角度去想問題呢?為什么我們要被身邊的這些煩惱而困擾呢?只要自己努力了，就不會留下遺憾;即使后來失敗了，也能重新積蓄起爆發的力量;只要拋開自己身邊的煩惱，前面留下的就是一路亮麗的藍色，它會一直帶著我走向快樂的生活。
于是我明白，歌聲是失敗時的暖水，讓你重新拾起生活的信心。
歌聲，它在我得意時教會我冷靜，在我失敗時教會我堅持。歌聲，就是這樣伴我成長。
歌聲伴我成長作文 篇3
歲月如歌，時而婉轉深情，時而慷慨激昂，時而悲傷凄惻，時而甜蜜溫馨……但在我的成長之路上，有一首歌一直陪伴著我，她就是最悠揚、最深刻的《水手》。
第一次聽到這首歌的時候，我還是一個不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷里聽著他淡淡的歌聲，卻怎么也聽不出個所以然來。
直到開始上小學，接觸的事物和人多了，才慢慢悟出了其中的某些含義。每當我傷心失落時，爸爸總會抱著他的老木吉他，不厭其煩地給我唱《水手》：“他說風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”是呀，這點痛算什么？我們還有更遠更大的追逐和抱負。
漸漸長大，才明白這世界上有太多人們所無奈和無能為力的事，決心也在此時開始動蕩搖晃起來，一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一個微笑，然后緩緩地哼起了那銘刻如我內心的小曲。那一刻，我的心就仿佛一道沖破道口的小流——擊退阻礙，奔入江河。
只要還有夢，只要還有自己的堅持，理想和成功絕不會棄你不顧。
收拾好這個略微沉重深刻的行囊，我繼續在這名為“成長”的大道上闊步向前，但步伐卻更加的堅定了，如果你留心，還能發現我的心中正唱著那動人的旋律。聲音不大，卻透著堅毅。
人們總說父愛像黑暗中的明燈，那么對于我來說，《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。
“他說風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要問為什么”有時我會想，假若歌中人是一位水手，那么我應該會是一名手持武器的'騎士：在布滿荊棘的成長之路上，無所畏懼地前進著。因為我擁有無與倫比的武器——它像厚盾，保護我免受尖刺的侵害;他又像長矛，與我一起斬斷障礙，一步一步邁向夢想的城堡。我想，這個武器應該就是《水手》吧。
而水手背后的，是我的父親。
歌聲伴我成長作文 篇4
今年的五月是我最忙碌的一個月，因為我們學校要開六一聯歡會了，每個班級都忙著準備節目。但學校也有節目，像合唱隊、舞蹈隊等等。
我參加了合唱隊，參加合唱隊需要考試，經過嚴格的考試后，我通過了，就成了合唱隊的一員。
合唱隊需要三個聲部，老師分陪完聲部后我們就開始練習了。每個聲部唱的都不一樣，所以一聲部、二聲部、三聲部、都有自己聲部的練習時間。
我們先是一個聲部一個聲部的練等我們都把自己的聲部唱的都練完后，我們就一塊合。再后來離六一只有一個星期的時候，我們就是早去晚回。在我們的合唱隊里，有的人怕遲到，有時連飯都吃不上呢！還有的'同學堅持不住中途退出了合唱隊。
在演出的那天早上，我五點就起床了，喝了一袋牛奶，就懷著愉快的心情向學校飛奔而去，來到學校，有的同學已經先到了，個個興高采烈的，老師給我們化好了妝，我們排著整齊的隊伍向一種體育館走去。
到了體育館，還給我們錄了像。學校的所有同學都到場后，八點演出準時開始了，第一個節目就是我們合唱隊的，我們神采奕奕的登上舞臺，排成整齊的方隊，我看見臺下的觀眾觀看我們的演出，十分激動，音樂一起，我看著指揮官的手開始動情的演唱，我們的演出很成功，臺下的觀眾發出了陣陣熱烈的掌聲。
后來我們又觀看了其它精彩的節目，聯歡會結束，我們就回家了。
自從參加合唱隊，讓我成長很多，也是我明白了一個道理，那就是只有堅持，才能成功，付出就有回報。
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