心靈的成長作文(通用34篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的心靈的成長作文,歡迎閱讀與收藏。
心靈的成長作文 1
在我的心靈深處,有許許多多的事情,它們如繁星一樣,星羅棋布,似宇宙一樣,無邊無際。有一件事,至今還銘記我的心中。
在我五六歲那一年,我,爸爸,媽媽一起去大舅家過節。那天,萬里無云,還不停地吹來陣陣微風,我們的心情愉快極了。可在回家的路上,發生了一件驚心動魄的事。
爸爸酒喝多了,臉通紅通紅的,媽媽叫爸爸把車子給她開,爸爸不讓,還說,照他的技術,再喝幾杯也無所謂。樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像也在反對爸爸的做法。在路上,我們提心吊膽地坐在車上。在直路上,爸爸開著車子一路順風。可就在這時,意外發生了。前面是一個轉彎處,正常情況下應該減速,而爸爸卻加速。“咚”地一聲,好像有一股魔力把車子彈了回去,幸運的是,車子沒翻,但是,我們被甩了出去。原來是撞上了路邊的一塊大石頭,它的一個角都被撞沒了。還好,我們沒什么傷,但爸爸就沒這么走運了,他的.頭被撞出個口子,流出了血。
想起這件事,我依然有些害怕。爸爸頭上的那一條疤痕,就是最好的證明。它也時刻提醒著爸爸,酒后駕車,害人害己。
心靈的成長作文 2
今天,我和媽媽大吵了一架,原因是因為我不想去跳舞班跳舞!
媽媽吵我吵得很厲害,我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了,于是,她語重心長的對我說:“寶貝啊,你好好想一想,你不是經常說你最大的夢想就是當一只美麗的“小天鵝”嗎?每個人在追求自己夢想的同時,都會受到挫折,古人常說:只有經得過風雨的考驗,才能見到彩虹。只有經得過挫折,才能實現夢想。在舞蹈班里老師教導著你,在家里我們辛辛苦苦的指導著你,如果你不聽,你又對得起誰呢?對得起老師?還是對得起你的.父母?”媽媽說到這里我不禁大聲的對她說:"媽媽,你們大人一點都不了解我們小孩子的心理,你知道嗎?我真的好累好累啊!"媽媽又說:你們的舞蹈班就像一個大集體,如果這個大集體少了一個成員的話,就像是一個完整的正方形破了一個角,那樣它不就不完美了嗎?"
聽了媽媽這一席話,我感到慚愧無比,是呀!做一件事就應該堅持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。
心靈的成長作文 3
“成長”是一個快樂的孩子,他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。
成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮,一點兒都不愛學習,所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候,每次考試時我總是滿頭大汗(這些題都不會做);考完試神經崩潰(怕出成績擔心吊膽太緊張了);出成績后死的心都有(回家后家里人唾沫淹死你,不如直接了結了)。
不過,雖然是這樣說,“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣,有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事:一次,我忘帶了一個簽字的條,班主任還急著收,這下子可把我急死了,當時的那個時候真是不知道該怎么辦才好,但后來沒辦法,也只能去找班主任,結果被痛斥一頓,然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來,非常簡單,沒有什么可急的.,但在我們的立場上,這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多,它可以幫助我們不斷地成長,可以幫助我們了解社會上這種事事非非,這就是“成長的煩惱吧”。
心靈的成長作文 4
一眨眼的功夫,四年過去了,我已經在學校里和老師度過了四個春秋,回想著剛入學的時候,那份忐忑不安、那份緊張,真的是一去不復返了。
回想著一年級剛入學的時候,我背著書包輕輕走進教室,望著同學,望著老師,感覺我的心已經砰砰的亂跳了,可當我坐下的時候,卻受到了同學的“熱情款待”,我便一點也不緊張了,幼小的心里充滿了興奮。可是,卻再也沒與幼兒園的那份輕松、自由自在的生活了,我便慢慢的繁忙了起來。
不知不覺四年級了,真的已經成為大孩子了,不再賴在家長身上撒嬌、淘氣,并且清楚的認識到,我長大了,成為了名副其實的`大孩子,不再干些一二年級同學干的有幼稚的事了。我們的心思已經全到了學習上,沒有時間再聊些雜七雜八的、與學習沒關事了。
快上五年級了,也就更緊張了,面臨著殘酷的小升初,心里不禁一陣陣的發怵、發慌,“不知道能不能考上好的學校!”心里一遍遍的重復著這個問題。
歲月如梭,時間在我指尖流過,飛向了無邊無際的天空,再也看不見了蹤影,剩下的,只有那心靈的回憶和對未來的憧憬...
心靈的成長作文 5
六天——令人難忘的訓練營,時間雖然很短,但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓練是我的心靈為之投入、感動、震撼……不同的人在訓練中獲得是感悟是不一樣的,對于我來說,“生命之旅”這個游戲給了我太多的感動、太多的意外、太多的開心以及太多的淚水。
“生命之旅”太考驗人的意志力了,說句真心話,如果沒有同伴盡心盡力的幫助,我將會遇到什么情況?眼睛又看不見,不用說走回去,就是讓我連滾帶爬都回不去,因為我沒有方向啊!
對我而言,在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無助,但是扶著同伴的雙手,就好像一個不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里,我要對我的同伴衷心地說一聲“謝謝你”,沒有你的陪伴與幫助,我都沒有機會體驗這段奇妙的“生命之旅”。
在輕柔舒緩的音樂聲中,教練對我們講了每個人生命中最重要的'幾個人,父親、母親、老師……我想到了很多很多,人在一生中不可缺少父母的養育之恩,老師的教育之恩,朋友的協助之恩等等。而我們是否心存感激,是否對他們說過一聲謝謝呢?
讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對每一天吧,它將給我們預想不到的美好結局!請用心去體會吧,朋友!
心靈的成長作文 6
有一個乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討,來了一個商人,丟下一美金,匆匆離去。一會兒,這位商人又跑回來,認真地對乞丐說:“我們都是商人,都是賣東西的,現在我要拿走。”說著,蹲下來,挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富!他身材不高,卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財富,顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態。
尊嚴是人生的`豐碑,尊嚴的豐碑樹立起來,人生就會創造輝煌;尊嚴的豐碑一旦倒塌,心靈就會被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼,畢業前被集中打入“差班”。第一天上課,新班主任的開場白是這樣說的:“同學們,把頭抬起來!人生好比一場馬拉松,暫時的落后并不代表最后的落后。從今天起,我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強烈震撼,從此,“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現在,他們都長大成人,每逢過年,他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說:這普普通通的五個字,充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來!”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。
心靈的成長作文 7
今天,我們班級召開了“理解·關愛·交流”的主題班會。
當一個人學會去理解他人時,隨之也會得到他人的理解,誰也不了解誰的心,所以免不了誤會的產生,被人誤會,當然是一種心里不舒服的事。但每個人都有自己的難處。能理解別人,就是一件難能可貴的事情。
學會理解,學會關愛。
光陰似箭,日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師,它們教會我理解與被理解,寬容與被寬容。
也許你會交許多的朋友,但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較,真正的'朋友是,當你有困難時第一個伸出手幫你的,但是,當幫助變成了施舍,那么不要也罷,真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途,真正的朋友是能互幫互助,一起成長的。
忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解,那么我們的世界將會更加的美好。
心靈的成長作文 8
小時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的.,照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話,媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不多的女人叫阿姨,跟奶奶歲數差不多的稱奶奶。有一天,幼兒園放學了,我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫阿姨,有的叫奶奶。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時發明了一種稱呼阿奶。我一叫阿奶,在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她阿奶。
心靈的成長作文 9
人生好似一部令人回味的電影,而人生中的童年就是最精彩的一部分。那一部分包含著“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。回想起前幾天發生過的幾件事情,真讓我有些慚愧,有些高興。
記得前幾天,中午放學了,我們像放飛的小鳥一樣沖出校門。一出校門,就看見媽媽騎在電動車上,十分焦急地東張西望,似乎怕我從她眼皮子底下溜走。看見這一幕我的鼻子酸酸的,撲向了媽媽的懷抱。媽媽顯然看見了我,連忙跳下車,把我抱到車上。在回家的路上媽媽問我:“你今天冷嗎?”“作業多嗎?”“餓不餓”……我聽了心里覺得暖暖的。回答媽媽:“我不冷。”“作業不多。”“我不餓!”……到家了,一眼便看到飯桌上幾盤熱氣騰騰的小菜和香氣撲鼻的白米飯。我立刻甩掉鞋子,向飯桌跑去,媽媽在我身后,十分費力地彎下腰,把我的鞋子擺好。吃飯了,在吃飯時,媽媽不知怎么的與平常不同的在吃飯時問我:“今天考試了嗎?”我十分厭惡,不耐煩地抬起頭,剛要十分生氣地開口說話時,卻見媽媽額頭上的幾條皺紋,我的怒氣立刻化為了憐惜,說道:“媽媽,今天沒考過。”這時我似乎明白了又模模糊糊地懂得了,其實愛就在平常的默默無聞中,愛的力量是可以改變一個人的。
一次上學,我手里還拿著餐巾紙。到校門口,媽媽叫我把它扔了,我毫不猶豫地隨手扔在地上。對媽媽說再見后便一蹦一跳地向校門口過去。突然,我不知為什么,很想去撿剛剛扔下的垃圾。因為我感覺作為一個班干部,就要以身作則,正當我轉身下定決心要去撿回剛剛的垃圾時,看到一個很可愛的一年級的小女孩直起腰把餐巾紙扔進垃圾桶時,我頓時面紅而赤。一個比我小的同學就懂環保。我決定,下次一定不放過手里的.垃圾,把它們扔進垃圾桶里。
……
還有許多我親身經歷過的事情,有許多在平凡的事情里給過我啟示的人。我相信,在我以后的人生過程中,一定可以比前面的電影演得更精彩,更絢麗。
心靈的成長作文 10
時間過得真快,轉眼間,我已經是四年級的小學生了,我的心靈也有了巨大的改變,在上小學的這四年里和我在幼兒園時完全不同,從幼小的心靈到成熟穩重的心靈,這一切都在慢慢的進行著、變化著……
剛剛上幼兒園的時候,心里非常長的害怕,因為馬上要到一個陌生的環境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感。哭,是我們的一種發泄,也是我們的一種傳達,傳達著一種害怕和恐懼。開始,都是老師來幫助我們找朋友,漸漸的,我們自己就成為了好朋友,慢慢的,慢慢的好朋友也是我們生活當中不可缺少的了。一眨眼的工夫,幾年就過去了,又到了離別的時間了,離別的時候又是那么的不舍得,可是,終究還是要分開的。
上了小學一年級以后,我們開始了新的`認識,又要認識新的朋友,還要開始課堂的學習,我們的心靈產生了疑問,如果我不會怎么吧!我們每到考試心靈就會有一種忐忑不安的顫抖,上了小學,多了一些憂慮,也多了一些快樂。
上了二年級,我覺得自己不應該像一年級那樣的無知了,要打好基礎,好好的學習,不能再只顧著玩了。上了三年級以后,我覺得我自己長大了,應該更加的獨立了,不能再向一二年級似的,三年級的我有所退步。四年級的我,就像是一個嶄新的我,就像大人們所說的,我像是一個小大人了。是心靈重新給了我信心,讓我又找到了感覺,從此,我有開始努力的學習,不能辜負了老師和家長對我的期望。
人生是很慢長的,也是很短暫的,心靈雖然一直在變化,但是心靈不管變化到什么程度,有一樣是不會改變的,那就是心靈是純潔的,不論以后的道路上,你受到了什么樣的挫折,你都不能退縮,心靈給你的力量是無窮的!
心靈的成長作文 11
成長道路上,有許許多多值得回憶的歲月,隨著歲月的腳步,心靈的成熟也逐漸踏上正路。
一歲時在媽媽的引導下我走上了人生的第一步。草坪上,媽媽正帶著我走路,我緊緊的握住媽媽的手,不肯放開。盡管如此,媽媽還是狠心的'甩開我的手,一個踉蹌我便摔倒在地,媽媽卻望著滿身泥的我,不往前一步,意思是讓我自己爬起來,不知為什么,我卻沒有哭,只是盤腿坐在地上,用嘴吸著我臟兮兮的手,可憐巴巴的望著媽媽那張充滿嚴厲的臉。
媽媽那時年輕活潑,是一個沒長大的大女孩。她用生氣的眼神看著我,那時還小,不懂事。望著前方泥濘的小路,我不知所措的望著,最親愛的媽媽在泥濘小路的另一頭,那是一片愛的樂園,有秋千,木馬,還有小朋友在玩耍。
而小路的這頭臟極了,還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛,他們似乎很喜歡我,但是我不喜歡他們,不禁打了個寒顫,兩頭望了望,我往前望了望媽媽,她的眼神很溫柔,彎著腰鼓勵我:“沒事,加油,我相信你!”
于是我堅決的起身,邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。
這一次我成功了,踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時就踏的很順利,在一次次的經歷中,我的心靈洗禮也越來越濃厚。
六歲時,我踏進了小學的大門。我是被媽媽給拽進去的,我邊走還邊哭,直嚷回家。媽媽沒辦法只好帶我回家,回家的路上媽媽很生氣,她告訴我上學的好處,可以交很多朋友,學習知識等等。
我動了心,點頭說好,媽媽喜出望外,摸著我的頭說,真乖!之后我才體驗到上學的好處。
一次次的成熟代表著我正在走向人生之路,心靈的腳步伴隨著我走向成功。
心靈的成長作文 12
有人說女人是善變的動物!上一秒她還笑臉迎人,下一秒你卻不知道她在想什么?我在想善變的不是女人,而是一個人的心態問題,也許是自己真的老了?也許是自己想得太多?也許只是最近經歷的事情太多?
也許是年齡的增長讓我變得成熟,也許是經歷的太多事情讓我痛定思痛,在某個不經意的瞬間突然的發現現在自己真的改變了很多!無論是做人的心態還是做人的原則!又或者對待一件事物的.看法,我已不是原來的我。
不知從什么時候開始,言情小說風花雪月早已退出我的生活,取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活著》也不是說言情小說的風花雪月它就沒有好的作品,而是總是覺得自己過了風花雪月的年齡,曾經的風花雪月早已被封存在內心深處成了一道美麗的風景。
也許是覺得自己不再年輕,在風花雪月就變得矯情,也許是自己不再年輕,思想的成熟讓我懂得了去做一個有思想有內涵的成熟女人。再也不愿做一個沒有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時候與其做別人眼中的風景,不如做最真實的自我。
從女孩到女人要經歷多少心靈的坎坷?不想問也不想多說,回頭望向自己走過的歲月,才發現那是一條用傷痛和淚水換來的成長,那是再一次次的失落中吸取的力量。付出代價的成長,帶著青春的稚嫩和彷徨,那些傷痛的記憶,是成長的憂傷。曾經以為愛是沒有瑕疵的完美樂章!現在懂得了試著寬容和遺忘!愛讓人成長,也讓人受傷。也是支撐著我走向成熟的力量!
走過了年少輕狂,懂得了愛的憂傷,我們在一天天的成長,告別了輕狂,告別了彷徨,我們在成長中懂得了人生的方向,愛的真,愛的狂,愛的曾經迷失了方向?愛的代價教會了我們成長。愛也是明天不變的希望!
心靈的成長作文 13
每個人都有一本自己寫的書,生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書中永恒的主題。
翻閱自己的藏書:每一次的成長,每一次的變化,每一次的傾心一動都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無情也動人,一首‘好風憑借力,送我上青云’贏得滿堂彩;現讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物。
從一個小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來,已經14個春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實,我也只是一個孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩,從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩從一個想愛卻不敢愛的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女;十多年的成長變化歷程給了我無限的力量與動力。在我的成長之書里,記載著歡樂也抒寫著苦惱,在回憶往事時,常常被自己逗笑:為自己曾經的幼稚,為自己曾經的.天真,也為自己曾經的可愛。因為有了這些美好的回憶,我每一天都很快樂,因為有了這些有趣的故事,我體會到生命的精彩!
往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因為我們知道,成長的變化歷程中,有一個美麗的青春亮點在不停閃爍。
心靈的成長作文 14
記得,故事發生在三年級的美術課上。
同桌的畫筆忘帶了,想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想:我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧,可他在別的方面也經常幫助我;借吧,又怕他會把筆弄斷。嗯,算了,還是借吧,畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏,給你。”我笑著對他說。
“謝謝你。”
“沒事,要是用別的,再管我要。”
看到,同學用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動物,畫出了陽光下的我們,她那紅彤彤的小臉上,呈現出了認真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。
“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動,被分成兩截靜靜的躺在那里。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起,我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。
此時,我的兩個截然不同的想法占用了短短幾秒的時間,在我的腦海里突然閃過:這,這應該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀,她怎么會這么不小心,居然給弄斷了,我真不應該把筆借給他。可轉念一想,畢竟她也不是故意的,也沒什么可抱怨的。此時此刻,我的大腦里,就好像有一個白天使,一個黑惡魔,在舉辦一場辯論會。你說你的,我說我的。誰也不甘示弱。
“唉,沒什么的,不就是一根蠟筆嗎。沒關系,沒關系”我對她露出了會心的微笑……
也就是從那天開始,我學會了包容和大度。我似乎從一個自私并喜歡推卸責任的稚嫩的小孩子,變成了懂得能站在對方的'角度上去考慮問題的少年。
不知不覺間,時光飛逝,六年的小學時光已悄然接近尾聲。在這成長的路上,我經歷了很多,從少兒,變成了少年。從懵懂無知,到成熟穩重,這都是我滿滿的回憶。與此同時,我的心靈也發生了翻天覆地的變化。在多少年以后,這份成熟的心靈,與年少的我,將繼續行走在成長的路上……
心靈的成長作文 15
人是惟一翅膀長在心中的天使,我執著的認為。我們的記憶就像是這對翅膀,而我們曾經的瑣屑則是那一片片的羽毛潔白,輕盈,自由。
跨入初中意味著對我天真爛漫的一個終結,我成了一個落入紅塵的俗人,我不再快樂,不再自由。家長,老師的期望如同枷鎖鎖住了我日益豐滿的翅膀。當快樂被無奈所取代,當朋友被書本所取代,當天真被成熟所代替,我迷惘了,我是誰?我要干嗎?我應該干嗎?什么是我生存的意義?我呆立在湖前,好想就此作個了斷,看著眼前眼前毫無生氣的一切,我感覺自己在一步步地頹廢,沉落……
狂風像一只蠻橫的野獸肆虐的撕咬著一切,毀滅著一切。我掖了掖衣角,好冷啊!不經意地看到了剛剛死氣沉沉的湖,眼前的一切將我驚呆了:湖面竟蕩起層層漣漪,多美啊!漣漪在太陽的閃耀下閃著金黃色的光,仿佛在閃耀著屬于它自己的動感光芒……
我猛然醒悟:是啊!正是狂風使湖展示出了無可戰勝的魅力,使平庸甚至被人遺忘的它擁有了偉大,它用它的寬容奏響了屬于自己的旋律……其實人生又何嘗不是呢?正是因為挫折和困難,才給了我們磨練的機會,才給了我們創造偉大的機會。如果沒有黑夜我們將看不到閃亮的星辰,所以當困難和挫折到來是我們應平靜地面對,樂觀的處理。
一個人倘若在堅固平坦的大道上走不會留下什么,但如果在一條泥濘的'山間小路上行走,則會留下一串串的腳印,正是這些腳印見證著我們的努力,承載著我們的辛酸和淚水。
我聽到了枷鎖打開的聲音,原來這是我自己親手給自己戴上的啊!放下掛礙,開闊心胸,我感到自己豁達了好多,心里親近無優。
張開翅膀,依舊純白,輕盈,自由,我想它會繼續記錄著我的成長吧!
心靈的成長作文 16
古人云:“心有激石而面如平湖者,可拜上為將軍。”成長,也許就是由浮躁到淡然的過程,即使內心再澎湃,成長后的我們也會淡然處之。
仍然記得幼年時,有很多很好的玩伴,天天都綁在一塊,形影不離。曾在無數個開心的飾扣對對方說:“我們要當一輩子的朋友。”然而每個人心中都明白,天下沒有不散的宴席。分別娥時候緊緊擁抱、祝福,指導對方走了之后才敢淚流滿面。心里想著“一定會再見”,而長大后才知道有的人一旦分立,可能就是再也不見。我不可能一輩子與你在一起玩,可能以后的漫長歲月里再也沒有你的陪伴,但你仍然是我一輩子的`朋友。這是成長之后的領悟。若不是成長,我心中就依然失落南國;慶幸我成長,記憶里滿是童真與美好。成長之后,即使遇到共同話題再多、觀點再相同的朋友,卻不會再多言語,內心相知就好。
也記得剛開始上學的時候,很不習慣。第一次佩戴紅領巾,第一次宣誓,第一次去小賣部買田字拼音本,第一次和這么多同學一起開完會……一切都新鮮。回家總是跟父母說今天又發生了什么。但成長之后,或許內心覺得新奇,但表面已經波瀾不驚了。
小時候成績并不好,被人都在拿著奧數書絞盡腦汁時我還在拿著普通考卷發愁;上英語課別人都會看音標讀課本我卻還要用中文拼出來念,異國的語言是那么的難;別人寫字那么好看,我寫的卻那么的丑……即便如此,我也不曾煩惱,也不恐慌于未來。而不知從何時開始,一切都開始改變。慢慢習慣,漸漸前進,最終與別人并肩。
初中時剛看到文言文,英語語法,還有那么多陌生學科時,不習慣于學習它們,覺得并不重要,再一次落后于他人。那段時期里有沮喪,有迷茫,有傷心難過,但這就是開始成長的預兆。成長是暫時拋開一切情緒,全心投入進一件事情。這個過程中,我努力克服我的缺陷,漸漸成長……最珍貴的記憶與最深刻的體會都是不能用文字完全表達的,那像一個珍藏品,而且只藏于我的心中。到了現在,這個珍藏品也一直是促使我成長的動力。
也許一切的開頭并不美好,可在成長之中,淡然面對,用于面對這些不美好,用心成長,結果可能總是意想不到。最重要的是我成長了。
佛說:“種如是因,收如是果,一切惟心造。”只要心里開始成長,會成為更好的自己。
心靈的成長作文 17
突然,不知從哪里冒出一個聲音:“楊子濤,你在玩,說明你已經做完作業了,你的2號本訂正好了嗎?”我定定神,發現徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道:“訂正好了。”徐老師又問:“1號本抄好了嗎?”1號本?早忘了。于是,我遲疑了:“沒┄┄有”。“那每日積累呢?”“也┄┄也沒┄┄沒有好。”我的回答越來越蒼白了。“那快寫,在晚管班之前必須上交,否則┄┄”“明白了。”我低著頭說,便把書拿上,埋頭苦干起來。
終于,兩樣都完成了,我長長地嘆了一口氣,一看鐘,啊!只有二十分鐘了。于是,我迅速地跑到徐老師辦公室交作業。徐老師打了一個勾,卻批了個“C”。為什么?我寫得很認真呀!我疑惑了。過了一會兒,徐老師語重心長地對我說:“作為一名好學生,對自己的要求應該更嚴格,絕不容許自己在小事上出錯。”我低下頭,沉默不語。“你是一名中隊委員,不知道合理安排好學習與娛樂時間,怎么行?”徐老師說完,我流淚了,這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。
晚管班時,我并不能接受那段道理,還是拖著作業。于是,放學時我又被徐老師叫了出去,她溫柔地對我說:“如果下午那段話還是不能接受的話,我告訴你楊子濤是一個聰明機靈的男孩,做作業千萬不能拖,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你要學會珍惜時間,才能改掉這個毛病!”徐老師的這一番話,讓我茅塞頓開,我明白了。我又流淚了,不過,這一次是流高興的.淚,也是慚愧的淚。因為,我終于明白了要珍惜時間!
成長的道路上,有許許多多讓我難忘的經歷,有的讓我感動,有的讓我懺悔,這每一次都讓我感悟許多,我漸漸地成長了。
心靈的成長作文 18
時間一點一點消逝,未來的空際越來越小。我一天天長大,過去的路上,留下的一個個貝殼,是我成長是的見證,有的五光十色,有的暗淡無光。
小時候,我住在鄉下,淘氣的跟男孩子似的,奶奶叫我“小瘋子”。我喜歡玩鳥,哥哥就帶我找小麻雀。一次,我發現一只小麻雀在地上唧唧喳喳地叫,好像是從鳥窩里掉下來的,它還不會飛。我慢慢地逼近它,它似乎很明白我的意圖,一步步后退,被我逼近了垃圾堆,我只好模仿鳥叫,小麻雀走了出來,我一下抓住它,任它怎么掙扎,我都不放手。我把這個“戰利品”帶回家給奶奶,奶奶倒是挺高興,我就在想,該怎么弄這個家伙呢?我提出了這個問題,哥哥就建議:“把它吃了吧!”我挺不高興,麻雀怎能吃?它也是生命呀,太可憐了!不如把它養起來,這樣才有意思。我找來一個鞋盒,把鞋盒上戳了幾個洞,在里面放幾條小蟲,一點米粒,一點水。可是,小麻雀根本不吃,我懷疑是自己拿錯了東西,又換了一些米粉,但它仍然不理不睬,最后餓死了。我難過得哭了一整天,只能把它埋了。
長大之后,我知道鳥兒們需要自由,況且它才出生,需要母親細心地照顧。也許,就在我捉走小麻雀的那一天,它的媽媽使勁尋找過它呢!
現在我已經成了少年,我以前不明白什么是自由,現在也明白了。萬物需要愛心與自由,我更清楚。我已變成了有愛心的人。
我的'心靈的成長來自一只小麻雀的悲慘遭遇,從那以后,我牢牢記住:萬物都有生靈,都需要保護。
心靈的成長作文 19
小時候,我會經常問媽媽一個問題:天上有多少顆星星,媽媽總是笑著回答我,“天上的星星是數不清的,傻孩子!”可我總是不信邪,每次數著數著就睡著了。但是現在,我不知怎么了,和媽媽一見面就吵。我想,我們再也恢復不到以前的純真了。
今天中午回到家,下午休息,我吃了飯后,就上樓去了。我拿出作業,對媽媽說了聲:“我在做作業期間,不能有任何人打擾我。”我坐在書桌臺邊,把沉重的書包扔在了一邊突然感覺身體輕松多了,就像關在籠中的鳥兒解放了一樣。我的手在書包中無線索地摸索著。我隨手拙一本作業,是語文,我只好聽天由命,寫語文。
過了一會兒,語文寫完了,我和朋友出去玩了會兒,在路上,我碰到一個小男孩在路邊乞討,我看他很可憐,想捐一些錢他,我摸了摸口袋,我竟沒帶錢,要知道,我沒帶錢就像登山隊員沒帶氧氣一樣,不可思議。我對伙伴說:“你們看呀,這個小男孩多么可憐啊,你們要是有錢,就捐一些給他吧!”她們對我說:“你有點傻呀,這些出來乞討的人都是騙子,其實他們家里很有錢,你要是把錢給她,就相當于把錢扔進了河里。”我鱉了她們一眼,嘴里小聲說:“別再狡辯了,自己有錢去那些無關緊要的`東西,卻沒有錢去捐給別人,就不能為自己積點德嗎?”我走了,這時,我想起了一個曾經在電視上播放的真實的故事:一個小女孩,她的爸爸因車禍不幸去世,媽媽得了很嚴重的病,需要做手術,她找親戚朋友借,但她們都不愿意幫助這個可憐的小女孩,在情急之下,她出去討錢。
現在,我的這些朋友不就和那些親戚朋友一樣嗎?
我以后會經常幫助別人,別人有難就應該鼎力相助,這難道不是做人的基本準則嗎?但是,現實生活中,又有多少人遵守了呢?我希望能有多一些的人來幫助可憐的人。
心靈的成長作文 20
寬容是二月里的春風,融化了心靈的冰封;寬容是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;寬容是一劑良藥,醫治了內心的創傷;寬容是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷曙光;寬容是干涸的大地渴望已久的'甘甜的雨露;寬容是流過心田的洗滌心靈的汩汩清泉。
正是因為大海的寬容,才有“海納百川”;正是因為夜晚天空的寬容,才有眾星拱月的美景;正是太陽寬容了白云的遮掩,白云才將天空裝點得如此美麗,正是山巖寬容種子萌發時的肆意張狂,迎客松才昭然出現在我們面前。因為有了夏的寬容,葉兒才能伴著微微秋風在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的寬容,才會誕生出一個玉潔冰清的天地。
寬容是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業;是漢武帝繼續重用霍去病破漠北戰役的勝利;是李世民放頡利可汗被各族尊奉為“天可汗”;是康熙任命子成龍繼續治水的大度。有了它,才有了夫妻之間“山無棱,天地合,乃敢與君絕”纏綿悱惻;有了它,才有了朋友間“赴湯蹈火,在所不辭”的從容與鎮定。
19世紀時,日本侵略中國,在我國領土上實行了:搶、殺、毀的無恥行為。這應讓我國給它一個“以其人之道,還治其人之身。”但中國沒有,中國愿以化干戈為玉帛處理兩方的關系,使中日兩方在國際舞臺上友好交流,這就是寬容的力量。這就是寬容者,易位而思,化干戈為玉帛,視仇恨為友好,方便人我,方便人類社會。
朋友啊!讓我們每個人都種下一顆寬容的種子吧!
心靈的成長作文 21
星期天,我和爸爸、弟弟去買菜。菜市里的人摩肩接踵,熱火朝天。我們好不容易才擠了進去。
我們來到水產品類。攤主忙得不可開交,一會兒收錢,一會兒稱魚的重量,一會兒喂魚。爸爸來到一個水缸前開始挑魚。我和弟弟在旁邊看著。突然我看到爸爸趁攤主不注意,把一條又肥又大的鱖魚扔到旁邊的書坑里。弟弟看了,問我:“老姐,叔叔為什么這樣做?”我說:“爸爸想占便宜,買完魚后再去撿。“弟弟聽了,說:“我去教訓他。”我有點猶豫,怕丟爸爸的面子,就攔住弟弟。弟弟回過頭,笑瞇瞇地說:“姐姐大人盡管放心,我有辦法。”說完,弟弟拿起魚,趁爸爸不注意悄無聲息地把魚放進了魚缸里。買完魚后,爸爸果然走向樹坑。可是里面沒有魚。爸爸只好沒趣地走了。
回家的路上,我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺到什么似的,質問我們:“那魚是不是你們放的?”“是我放的.!”弟弟勇敢地說。爸爸的臉頓時像煮熟的蝦一樣紅。
我看著弟弟那挺起胸的樣,不由地笑了。我看到的不是可愛的弟弟,而是一顆美好的心靈,像燦爛的陽光,像春天的花朵。
心靈的成長作文 22
瞧!下面密密麻麻地聳立著高樓大廈,一座緊挨著一座,看不見一點綠色,就像是剛勁水泥的森林,多么壯觀啊!在高聳的樓房之間,僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹,他的周圍黑壓壓的一片人,派這項長龍一樣的隊伍。人們不惜花昂貴的的金錢來購買門票,來一睹“樹”的芳容。他們拿著數碼設備記錄他,贊賞他,撫摸她,久久不忍離去。
人類的數量不停地增長,樓房也不斷的擴建,并且激素的蔓延,各種各樣的.大型工廠排出的污水,廢氣和垃圾,也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少,所以日復一日,年復一年,只有這棵堅強的小樹艱難的活著。
樓房對人類固然有用,可達自然的美麗就能市區嗎?城市里,噪音多,廢氣多,這些都是城市綜合癥。有些植物能制造氧氣,吸納廢棄,減少噪音。還可以布置城市環境,給灰蒙蒙的高樓增添點色彩,有一人類的心身健康。你看,大自然的綠色與我們多么親密!
早方時,不要忘了多種些樹,否則樹可就真要列入國家重點保護的名單了。
心靈的成長作文 23
一個人在房間里,周圍一片漆黑。總是一種失望,一種抱怨,一種懦弱,一種挑剔……為什么不開窗?沒錯,只要打開窗戶,就是一個復雜的世界。
如果你說你孤獨寂寞,智者會告訴你,因為你沒有打開心靈的窗戶,不知道如何用一顆美麗的心去看世界。
就像這兩兄弟的'——小憂喜:有一天,小憂被父親帶到一個擺滿鮮花的房間,里面有很多種玩具和美味的糖果。面對這個美麗的房間,小憂大聲哭了。他爸爸覺得很奇怪,問:“小憂,這里這么多有趣好吃的東西,你怎么還在哭?”小憂抽泣著說:“爸爸,你不想擔心嗎?你要把我永遠留在這里嗎?”父親無奈地搖搖頭。然后,爸爸帶小樂去了一個滿是臭泥的房間。小樂一看到,立刻興奮地往泥里挖。他爸爸很驚訝,問:“小樂,你挖什么呀?”小樂說:“爸爸,你帶我來這里的時候,一定要讓我把藏在泥里的好東西挖出來。”
用美麗的心去看世界,你會得到更多的自信,更多的感激,更多的肯定…
所謂“善心,萬物皆美”,打開心靈的窗戶,不會被偷走,只會擁有更多。
心靈的成長作文 24
這個世界還有沒有善良?許多事情的發生讓我們不得不如此問。但在我的心中,答案依然是肯定的,一件事情的發生讓我相信,善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的.時候,因為搬家的緣故,我成為了公交車的常客。那天下午,因為趕著上學,焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習慣性地掏出學生卡往刷卡機一碰,正準備走進車廂,卻發現刷卡機一反常態地發出了:此卡無效,請重刷!我郁悶地又刷了幾次,可還是此卡無效。怎么會呢?我的學生卡才充值了沒幾天啊。這時司機開口了:學生卡是刷不了的,投幣吧!
哦,原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏,完了,今天只帶了5角錢在身上。我第一個念頭就是趕緊轉身下車,卻發現車門已經先我一步關上了,車子搖搖晃晃著前進了。我只好弱弱地跟司機無比羞愧地說:對不起,我只有5角錢,能不能我話還沒說完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶著些鄙夷:那你就下一站下車吧,真是的!那一刻,我只有躊躇不安地站著,心中說不出的苦澀。我站在刷卡機旁動也不敢動,心里委屈極了。我低下頭,臉上火辣辣的,我總覺得,似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。
心靈的成長作文 25
這個世界上,有很多人默默為我們做貢獻,比如勤勞的清潔工,交警,勤勞的老師,救死扶傷的醫生,為我們服務的出租車司機。在平凡的'工作中,他們兢兢業業,默默奉獻,不求回報。
像老師一樣,他每天都很努力地去上課。我們只做一個作業,老師批改全班的作業。他教會了我們很多知識和道理。他告訴我們在家要做個好孩子,在學校要做個好學生。長大后,我們會成為社會的好幫手,成為最好的三好學生。
記得有一次,那天下大雨,雷聲大,我沒帶傘。然后老師來了。他用溫暖的手輕輕撫摸我的頭,說:“你不帶傘嗎?”我點點頭說:“對,我沒帶傘。”老師笑著說:“我們一起去吧!”我有點不好意思,但最后還是同意了。路上老師一直左手撐著傘,右手撫著我的肩膀送我回家。回到家,我看到右臂全被雨水打濕了。第二天,老師沒來上班,就聽校長說:“他昨天淋雨了,感冒發燒了。這時,我感受到了老師的關心和溫暖。是他教會了我用自己的雙手去幫助別人。
加油!只要世界充滿陽光和希望,生活就會變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福,讓我們都擁有一顆美麗的心!
心靈的成長作文 26
不知道你現在過得好不好?是否偶爾還會想起我這個朋友呢?沒有開始就已注定沒有結局是不是很悲哀啊,我很討厭現在的自己,為什么總會讓我活在別人的腳下,我就不會為自己闖出一片天空來嗎?我真的很虛偽,每天都要注意別人,以祈求別人用奇異的眼光來注意我,我就是我內心的真是想法嗎?這就是我想要的生活嗎?我真的你會恨我,不光是你,我也已經厭煩了這樣的.我,沒有方向的啊。智慧為你而活。
我什么時候才會活出自己。也讓你真的我也有自己為之驕傲的一面,總之不會像現在這樣,會這么看不起自己。你———已經成為我生命的一部分,你不是不真的,只是裝作什么事情都沒有發生過一樣。這樣的你是不是也太虛偽了一點呢?既然彼此都喜歡著對方,為什么你還會想裝作什么都沒有發生過一樣呢?這樣對我是不是殘忍了一些呢?
對你自己是不是也苛刻了一些呢?我不想我們都活在陰影當中,就讓我們都呼喚出彼此的心聲,唱出屬于我們的歌,一起來完成我們在流行面前許下的心愿好嗎?共同來兌現我們的諾言,好嗎?
心靈的成長作文 27
人有兩大要素不能少,一也是最重要的,老師時常高速我們要做一個心靈美的學生。二是面貌舉止美。做一很難,做到了很好。如果二也做到了那最好。今天我帶你們看一個擁有美麗心靈的清潔工。
一天我走在上學的`必經之路上,碰見了小區的清潔工。我問她:“為什么你不換一份工作呢?”她說:“我是想過要換工作的,但是當我看到別人高興的走在大街上,我就不想換工作了。我們清潔工不就是讓我們的祖國變得干凈的嗎?”
一個清潔工可以做到盡職盡責的高尚品質,讓我感動。
還有一次,我去商城玩,我看見一個小青年隨地吐痰,我又看到那位清潔工,她立馬跑過去指責那個青年人說:“你這樣是不對的,不僅不好看,還不衛生。最少一平米的地方染上了病毒。像你這樣你一口,我一口的吐痰,那整個商場都布滿了病毒,那我們都得生病。”那個年青人支吾了半天,好像知道自己理虧。眾人都夸清潔工,從那時開始我就更佩服那個清潔工。
看了我給你們介紹的事,你們覺得這個清潔工心靈美不美。
心靈的成長作文 28
我逃避了我面對的困惑,不是我的膽怯,而是我不知道如何面對我,把我的脆弱和頑強的心放在無形的風中,讓我期待著她的離開。讓我忘記我必須面對的選擇可能不是解決問題的方法,但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無法形容的清澈和寧靜。我喜歡一個人呆在一個安靜的地方。一個人目瞪口呆,讓我的頭發吹起我的衣服。但是我的心和我在風中的隨機頭發有不同的感覺,因為我心里沒有波浪。我不想在別人面前展示我的心。
只有我知道像蟬一樣破碎。我擔心當我離開風的臂膀時,我不再是一個被拋棄的人了。因為我不能融入別人的'生活。是的,我以為這會帶來不幸。每個靠近我的人都會受到傷害,所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣,不管明天發生什么。空氣中到處都是風,給了我無限的安慰。我閉上眼睛,張開雙臂,感覺到風輕輕地擦在我的臉上,輕輕地摸著我的手。我很抱歉嗎?我很難過嗎?我有自己的風。我帶我去我無法到達的地方。沒有愛是很痛苦的。
我給了我一個愛的人,但她不明白我不知道她在想什么。我獨自走在崎嶇的道路上。是啊,我很蠢。我不能這么做,但我完全被風掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風的感覺是寧是戰爭。
心靈的成長作文 29
我總以為我很堅強,跌倒了,不哭,舔舔傷口就站起來。但當有時意志不夠堅強時,我的心情便十分失落,很想放棄。
在幾次中,我的成績一次又一次不如人意,心情糟糕到了極點,我想過要放棄。
但我真的可以放棄嗎?
放棄,就意味著十幾年的心血將付諸東流;放棄,就意味著老師父母的'期望將在一夜之間化為泡影。
我獨自走在一條偏僻的小巷中,我喜歡一個人靜靜地流眼淚,但我知道,流出的不僅是眼淚,還是心情。我反復的思考著。突然,我看到墻角有一張蜘蛛網,在夕陽的余光照耀下,顯得十分燦爛。這時,我想起了的軍事家拿破倫,他不也曾看到一只蜘蛛堅持不懈地修補著網,才信心大增,比較終取得戰爭的勝利嗎?
想到這,我便拿起一根樹枝,挑破了那張網,一縷縷絲在微風中飄拂著,蜘蛛發現網破后,卻不十分恐慌,他慢慢地垂下一根根細絲,然后從嘴里吐出絲補好了那張網。
生活好比一張網,遇到困難和挫折就好比網被挑破了,蜘蛛能那么鎮定自若,堅持不懈地補著網,為什么我就不行呢?我一次次地遇到挫折,不也都一次次地挺過來嗎?云卷云舒,花開花落,失敗,又算得了什么呢?
有時,我也想放棄,但就真的放棄了?不,我不能放棄。而且永不放棄。
心靈的成長作文 30
一天早上,我和媽媽去大潤發買東西,看見了讓我至今難忘的一幕。
在大潤發不遠的路口,站著一位七八十歲的老奶奶。她白發蒼蒼,臉上滿是皺紋。路燈亮了,當老奶奶正要過馬路時,一輛自行車拐過來,她立即后退。再次往前走時她就猶豫了,原來,是綠燈眨著眼睛,馬上就要變成紅燈了,老奶奶停住了。
忽然,一位八歲左右的小學生也走過來準備過馬路。她看到了老奶奶,走上前問:“老奶奶,我也要過馬路,等一下綠亮燈我們一起過去吧。”老奶奶笑著說:“好的。”小女孩伸出手,握著老奶奶的`手等著。綠燈亮了,她拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。這時,我發現在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼著這一老一少,慢慢地走在斑馬線上。啊!我明白了,他們倆是在保護老奶奶和小女孩過馬路!我心里涌起一陣激動,同時我也非常慚愧:我怎么就沒上去幫忙呢?“再見!老奶奶。”一聲清脆的話語打斷了我的思路,只見小姑娘甜甜地對老奶奶揮手離開了。
看到這一情景,我被深深地感動了。我想:如果我們這個世界上到處充滿愛,我們的生活會有多么和諧啊!我下定決心,今后也要讓自己有一顆美麗的心靈,一定要多為大家做好事。
心靈的成長作文 31
每個人都有一樣特長,有些人,天生帶有一副“金嗓子”,享有音樂的天賦。有些人有一雙“飛毛腿”,擁有跑步的特長。還有些人身材鍵美,必是一個舞蹈學者。可我沒有金嗓子、沒有飛毛腿、更沒有健美身材,卻有一雙能夠畫出心靈的巧手。
三年前,我曾不會畫出任何東西,跟每位小女孩一樣,只會涂鴉,可柯老師打開我繪畫的世界。
上小學以后,柯老師的神筆常常令我著迷,以后的每一次上課都特別認真聽講。可一年級的我還沒有能力獨立創作,只是著沉浸對方的畫中。進了三年級后,我開始不斷地改正自己繪畫的缺陷:在空出的部分畫卷上畫上千變萬化、形態多端的花案,描線時更加專心致志,不敢超出一丁點,涂色時伴隨自己的`思路,使畫面井井有條。將黑白的紙面勾畫出一幅色彩斑斕的畫卷。柯老師也不斷地鼓勵我,使我信心滿滿,流連往返于五彩繽紛的世界里。
現在,我把自己心中的想法和做法都畫在紙上,當我哭泣時,我把心中的委屈告訴紙。當我快樂時,我將無法形容的喜悅畫在紙上,當我無聊時,我會把寂寞發泄在紙上……當我畫出美的圖案,我便將片片的煩惱扔到九霄云外。
眼睛是心靈之窗,對我而言,紙也是我另一扇心靈之窗,我用奮斗之筆,將心靈之窗畫上。
心靈的成長作文 32
今天早上,我和爺爺出去散步。
我們不知不覺地走到了河邊。這時,我看到一個叔叔,穿著天藍色的襯衫和藍色的牛仔褲,手里拿著一個籠子,籠子里有一只鴿子。鴿子又黃又可愛!大叔走到河邊,小心翼翼地打開籠子,鴿子慢慢地爬出籠子,展翅飛向藍天。我對爺爺說:“這個叔叔真好。他把鴿子送回大自然!但是爺爺,大叔的鴿子是哪里來的`?那個叔叔在抓鴿子嗎?那就把鴿子吃了,一只鴿子吃不下就放它走?”爺爺說:“別猜了,孩子。問問那個大叔。”“嗯!”我急忙跑去問叔叔:“叔叔,這只鴿子是哪里來的?你是怎么放下的?”“這只鴿子,我今天去市場買菜,看到有人賣鴿子。我覺得這些鴿子太可憐了。出于憐憫,我買了一只鴿子,告訴老板娘不要殺鴿子,然后我就去放鴿子了。小姑娘,舅舅決定買鴿子,天天放生!”我說:“叔叔,你站起來,別人會抓住你的。”大叔說:“別人雖然會抓,但我已經盡力了,我會很開心的!”我心想:大叔說的對,照顧小動物!
之后,每天早上你走著走著走到河邊,總會看到大叔,他是來放生的!我總是感嘆:“心真美!”世界上最美好的東西是靈魂。大叔的心像白云一樣純潔,河水一樣清澈。
心靈的成長作文 33
城關小學是一個溫暖、和諧的大家庭。
前幾天下了一場鵝毛大雪,既給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被,也給出行的人們帶來了不便,尤其是我們這些小學生。
清晨,我剛趕到學校,就看到校長、老師帶領著同學們正在清掃學校內外的積雪。同學們有的拿鐵鍬,有的拿笤帚,還有的,這時,我也忍不住加入了這個掃雪的行列中。不一會,我們就把大部分的雪堆成了堆,還有的雪被同學們鏟進校園兩旁的草坪里。高年級的同學主動幫低年級,大家干得熱火朝天。此時,同學們頭上的`汗像豆子一樣從臉頰邊滾落下來。掃雪過程中還涌出了許多好人好事,最讓人感動的是五(1)班的楊珂欣同學的事跡。楊珂欣在掃雪時,冷不丁看到雪地上飄著一點紅。她懷著好奇心走過去一看,啊?原來是錢,是“大團結”。她撿起來一看,呀,不是一張,還是兩張呢!這時正碰上上課鈴響了,同學們都忙著結束掃雪勞動進教室聽課,誰也沒有注意她。
她本可以裝進口袋,可她卻毫不猶豫地交到了政教處。學校特別表揚了她,她的名字被記在了學校的光榮榜上,激勵著全校所有的同學。同學們都紛紛學習她這種拾金不昧的精神,這為我們的學校增添了一道亮麗的風景線。
心靈的成長作文 34
雖然,我沒有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌,但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。
冬日的一天,我和媽媽去吳江城區玩。我們走到了商業街,看到那里有對母女,身上穿著單薄的衣服。那個媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的地上擺著幾張醫院證明和一個小碗。碗里只有那么幾個硬幣。
我看了看她們,她們睡的地方只有一張破舊的涼席和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個臟臟的小書包。我過去看了看,紙上是小女孩畫的畫,好像描繪的是她們一家人。
我情不自禁地要拿錢給她們,于是就跟媽媽說能不能給她們一點錢,她們好可憐。可是,媽媽認為她們是假裝可憐騙錢的,不讓我給。我依然堅持我的'選擇,從小包里掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著我,那些路過的大人也在夸我,我的心里甜得就像吃了蜜一樣!
善良的人是快樂的,他們是光明的使者。善良是人類賴以生存的大樹,善良是一種風度,一種修養,也是一種海洋般博大的胸懷。請大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!
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