優(yōu)秀成長作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我是一只小小鳥，短短的腿，短短的翅膀，想飛又飛不高，守著我的巢與夢，靜靜哭泣。
十二歲的我，心仍像孩童般稚嫩，我害怕等待，因為我討厭無盡的黑夜所給予我的無限幻想。一次又一次拉緊父母的手，乞求父母不要離開，可他們一次又一次輕輕抱了抱我，安撫道：“心怡，不要怕。”便離去了。害怕，抽泣，哭泣，每一次的等待對我來說，都是那般漫長與無助，眼淚總是那般不爭氣地流了下來。可十二歲的那個夏天的那場等待，對于剛步入青春期的我來說，有那么一點特別。
又是一次不負責(zé)任地甩門離去，“咔嚓”的鎖門聲把我囚禁在了這個黑暗的角落里。我趴在門上，借貓眼窺探著那個熟悉的背影冷漠地離去。害怕，在不經(jīng)意間襲來，我不愿開燈，我不愿看到大大的房子與小小的.我。我蜷縮在角落里，緊緊地擁抱著自己，渴望給予自己那么一絲微弱的力量。環(huán)顧四周，黑，屋子的黑與窗外的黑仿佛連接在了一起，無止境的黑，我討厭黑。我把腦袋埋在臂彎里，輕輕啜泣，窗外風(fēng)聲依舊，屋里卻靜得出奇，只有那害怕的眼淚和傷心的聲音。天，也在哭泣，仿佛在訴說著我的惆悵與不安。睜開早已淚眼婆娑的雙眼，坐在沙發(fā)上，世界太靜了，沒有汽車的警鳴，也沒有兒童的嬉鬧，遠處的路燈剎那發(fā)出支離破碎的光芒。“滴答”鐘也是那般孤獨，無止境的“滴答”聲，又有何人應(yīng)和過？遠處，響起熟悉的歌聲“小小的手掌厚厚的溫暖，你總能平復(fù)我不安的夜晚，”誰又是我的港灣？誰又來平復(fù)我的不安。爸爸，還是媽媽？“叮鈴”清脆的電話聲打破了我的幻想，是熟悉的聲音——媽媽。“欣怡，你不要怕，你已經(jīng)十二歲，你應(yīng)該長大。”我沒有回應(yīng)，捂著嘴，不讓媽媽聽見自己的哭聲，快速掛了電話，毫無理由地大哭了一場。
哭到累了，疲了，心情也放松了很多，“媽媽”“十二歲”，好像有些事情想明白了，看著鋼琴上的全家福，我笑了，世界從未改變，這還是你的家，何必害怕？在那一瞬間，我似乎長大。
長長短短的等待，使我人生充滿著希望，才有勇氣走過我接下來的人生。那一刻，我跳出了巢，豐滿的羽翼，健壯的雙腳，我，展翅飛翔。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長中，不是每一天都那么美好。但，每一天都有一些美好的東西存在。
兒時，總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長。
三年級時，和朋友一起去圖書館看書，有一個科學(xué)問題使我百思不得奇解，就是一只蚊子，時不時給你一個紅包，讓你感動的睡不著覺。我便問朋友，他讓我自己翻翻書，多思考，實在不懂再問。于是我便又找來關(guān)于天問地理的書，只見所有的答案都好像出現(xiàn)在我的眼前，沉醉于斯。我又搜集到了成長的碎片。
上學(xué)期初，我經(jīng)過一位小哥哥介紹來到了一棟破舊大樓前，刮著涼爽的'秋風(fēng)，險些有些刺骨。昏暗的燈光灑落在漆黑的樓道，陰森森的，就如恐怖片里的惡魔要出場了，令人毛骨悚然。打開門，只見一位英俊瀟灑但臉上有著怪怪笑容的老師，正朝著我們壞笑。他講課的方式一看就像個神經(jīng)病，但是他從另一個角度讓大家理解其中的道理，所以大家都非常喜歡上他的課。我又發(fā)現(xiàn)了奇妙的成長之處。
那一次，我用放大鏡四處探視，想要找到那微妙的成長之處。
兒時，總喜歡躺在草坪上仰望記憶的白云。我在記憶里成長。
時光就像天上飄下的雪，落到地上就融化了。雖然融化了，但是給大地留下了痕跡。在記憶的影片里，流連忘返，往事如昨微。時光在慢慢流瀉，我的思緒開始清澈。
英國作家?guī)焯卣f過：“記憶是一罐甜美的糖，美好是短暫的，但成長的艱難是永久的。”
優(yōu)秀成長作文 篇3
雨停了，望著窗外那輛紅色自行車，我想起了那一刻.....
那一天傍晚，太陽已經(jīng)落山，小溪歡快的流淌，屢屢的灰煙從天空中慢慢散去。這種鄉(xiāng)間美景真是難以忘懷啊！突然，門外叫著:“濤濤。”我出來一看，原來是媽媽說教我騎自行車。我高興的跳了起來。看著那輛鮮艷無比的紅色自行車，簡直太酷了。剛坐上自行車就有一種不平衡的感覺。首先，媽媽幫我把后面抓住讓我騎，過了一會兒，媽媽放手了。我突然感到有點不平衡，心里產(chǎn)生了一點疑問，我會不會摔跤呢？那個握把動來動去，一想趕緊下車，可是已經(jīng)來不及了，自行車往右側(cè)倒了過去，一眨眼我摔跤了。褲子已經(jīng)磨的不堪，手和腳只是擦破了點皮，一股鮮紅色的`血流了出來，因鼻子撞到了車把，血不經(jīng)流了出來。媽媽一下子跑了過來，拿起創(chuàng)口貼，貼了上去。撕了半張紙巾，卷了起來在塞到我的鼻子里，媽媽邊給我處理傷口一邊說:“你看人家都會騎的那么順溜。可你卻一點都不會騎，你加油吧。”“醫(yī)療工作“已經(jīng)完成，可那種痛意還是沒有散去。沒過一會會，媽媽說：“我們繼續(xù)開始練吧。”我想了半天，還是勉強答應(yīng)了，看著媽媽期盼、溫柔的目光，我越來越有信心了。天漸漸暗了下來，我做好防護工作，就開始騎了，媽媽告訴我說:“手把保持平衡，眼睛看前方。”慢慢的，我找到了騎車的感覺。
漸漸地我的膽子大了，平衡感也好一些了，就這樣練了兩小時，居然會騎了。媽媽在不遠處微笑著看著我，時而豎起大拇指，時而做手勢，興奮的像個孩子。我這位可愛的媽媽，前天下單，昨天自行車就寄到了，她連晚飯都沒顧上吃就拼裝，由于零件過多，深夜一直拼裝到凌晨，今天上午我就擁有了這輛夢寐以求的自行車。
媽媽，你對我的事總是件件放在心間，即便你兒子長得并不帥氣，學(xué)業(yè)上也不那么出類拔萃，但絲毫不影響你對我的愛。從今往后，我會像你那樣，事事都認真，件件都落實。
太陽已落山，小路上一輛自行車，兩個人影,有說有笑歸家去.......
優(yōu)秀成長作文 篇4
人生如畫，母愛就像優(yōu)美的畫面引領(lǐng)我成長。
從小到大，我不知犯了多少錯，也沒有再清楚地記著母親批評過我?guī)谆兀瑫r光流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，有些事情如夢一樣消失了，而有的卻清晰地縈繞在我的腦海邊，幼小的'我總是不懂事。一次我貪婪熟睡在床上，正在這時，因為媽媽要去引水灌溉田野（晚上才能輪到我家），所有不能陪我一起睡，當時，爸爸不在家，他在外地工作，我一個人在家媽媽又不放心，就把我背起，那一刻，月光下只有我們母女倆，我竟在母親的背上睡著了，我沒有感覺到母親是怎么背著我走的，也許那寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，也不知道母親流了多少的汗水。就這樣我被送到外婆家，把我放下來后，母親急匆匆地準備要走，我被驚醒了，大哭著，從床上跳下來，哭喊著要跟媽媽走，而且邊哭邊跑，（當時，我不太喜歡我的奶奶，不想睡在奶奶家），緊追不舍，這時媽媽轉(zhuǎn)過身來，“啪”一聲清脆的響聲，打了我一巴掌，我便不敢哭，媽媽說：“奶奶家有什么不好的，睡在奶奶家”說完便拿走電筒離開了。
如今想想，又何必呢？記得四年級時，又不知怎的，我跟父親吵起來，于是我在父親面前說了一句臟話，父親便拿起衣服打我，我哭了，拔腿就跑，身后就是父母的呼喚聲，我頭也不回地跑開了，媽媽從后面追上來，最終還是被她追上了，媽媽擦干我的眼淚，便摸了摸我的頭，拉起我的手，用溫柔的聲音安慰我、教導(dǎo)我，回到家，還給我做美味可口的荷包雞蛋，望著雞蛋，我感到有一絲絲的涼意，母親對我這么好，我又為她做過什么？現(xiàn)在還不知道，但是我很希望能做點什么的。
優(yōu)秀成長作文 篇5
幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓(xùn)斥……一切的一切，何談幸福？我質(zhì)問著，但我的'記憶提醒我，我錯了，其實我一直在幸福中成長！
我想起了我小時候。小時候我很淘氣，在溜旱冰時“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊沖了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個“心肝”。不知過了多久到了醫(yī)院，不一會兒我就被推進了手術(shù)室，手術(shù)室門外的親人焦急的探著頭。過了一會兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時一向嚴肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看著我！這時，我有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤了！那時幸福的淚水！那時幸福之泉！
幸福是滿足，是一點一滴的小事！
從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來的熱牛奶中就能體現(xiàn)！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵的話語就能體現(xiàn)！
從一個眼神，一個動作！一句鼓勵的話語就能體現(xiàn)我們身處幸福中！
對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因為我在幸福中成長。
泉州市通政中心小學(xué)六
優(yōu)秀成長作文 篇6
青春，這兩個字眼包含了太多太多的故事。走過春夏秋冬，它依然在那個角落。
它是一段沒有終點的路途，一部永遠沒有結(jié)局的電影。任時光流淌，那年的懵懂時代依然在回憶里翻滾著。遠去的背影，曾多少次出現(xiàn)在夢鄉(xiāng)。昔日的歡聲笑語，喜怒哀樂都在夢境中一遍又一遍地回蕩著。所有的記憶都源自那個“青春”。
幼年曾趴在父親的腿上，拿著幾本圖畫書，咿咿呀呀地念著，一幅幅圖畫都曾印在我腦海，揮之不去。那是童年第一次對文字的向往。稍大些后，我又在幼兒園中度過了那段純真，美好的時光。那三年雖然離我越來越遠了，但偶爾的回眸，還會在某個深夜里“噗”地笑出聲。
年少輕狂，稚嫩的我在一點一滴地退化著。漸漸地有了自己的看法，而不是像當初那樣只會贊賞著別人的意見。開始懷揣著對未來的憧憬，正在一步一步地走過那漫長的六年。這六年里，都在那間教室，那個操場，那棵廣玉蘭下虛度著光陰。一年又一年的更變，與那些文字接觸的時間也越來越長。我開始將自己包裹著，遠離那些嘈雜的人海，我開始恐慌一個人的生活，沒有陪伴，沒有留戀。我開始正常的看待生死，我知道我的每一滴眼淚都是炙熱的，流淌在心窩，悄悄地哭泣著，去尋找一個擁抱。
六年轉(zhuǎn)眼即逝。踏入中學(xué)的第一天，滿心的喜悅。就站在那，笑著望著這個學(xué)校。那歲月的篇章也悄悄地向后翻去一頁頁。快兩年了，我們也早已褪去那時的彷徨，一起追逐打鬧的身影時而晃入眼前。酸溜溜的，回往過去，好像也有那么一段。偶爾的寒暄都足矣讓我熱淚盈眶。歲月隨風(fēng)，一去不復(fù)返。
青春，屬于每一個人的，不分男女，不分老少。它既是曾經(jīng)又是未來。若時間在，它便就在。一張泛了黃的舊相冊，也許就能讓我流下幾串熱淚，纏絆著過往。那是一段刻骨銘心的記憶。
老人說“青春坦蕩自由，如果能重來，我定會好好地享受那段青春年華。”而孩童卻眨巴著那雙大眼，笑嘻嘻的注視著那個遠方……多年后，再回往，便是成長。
若是成長，缺少了青春，自然是黯然失色。沒有童年的燦爛，沒有青年的瑰麗，更沒有老年后的回憶。它是不可或缺的，每段年齡的終點都是一個季度的成長。盡管歲月怎么變，青春怎樣波動，終會成長。這個過程是漫長，無止盡的`。一處風(fēng)景，一本書，一個人都能讓你成長，讓你領(lǐng)悟世間的冷暖。
若是青春中少了成長，那便是平俗的。沒有一絲的光彩，剩下的只有無眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞，磕磕絆絆。每一次失敗后的成長都是可貴的。所以，有成長的青春是一次難得的經(jīng)歷。
在青春這條路上，總會有人與你揮手告別，不要擔(dān)心，不要難過。在他離開的那一瞬間，那么另一個人也即將來到。他們或多或少都曾與你相伴，一起經(jīng)歷的往事都會刻在彼此心尖。青春有失，必有得。你應(yīng)該慶幸的是，你與他有一段美好的曾經(jīng)。
寫下的每段文字都有一個唯美動聽的故事。這是青春的紀念，也是多年的感慨。每一個歲月都會老去，只有僅剩的回憶還在那些思念者的腦海中鮮活地運轉(zhuǎn)著。他們不會細細地與旁人嘮叨著，因為那是她的青春，一段還未結(jié)束的青春……
優(yōu)秀成長作文 篇7
成長的歲月應(yīng)好好珍惜，在正處于青春期間時更應(yīng)該好好珍惜，應(yīng)視它如最珍貴的東西。
成長不只是身體高了，其實你的各個方面都站大了，更重要的`是你學(xué)會了幫助別人，能關(guān)心別人，能安慰別人，我們正在成長，所以我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心、幫助別人，只有關(guān)心幫助他人才會使我們真正的成長。
青春猶如一陣清風(fēng)，它來的時候你不會珍惜，到長大了就算想回到那時候也回不去了，正如學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)時有一句名言，少壯不努力，老大徒傷悲，其實道理是一樣的，朱自清在《匆匆》中說的時間與這一樣的，青春走了就回不來了，青春是用金錢買不來的，青春是流水，流完后就會變得干涸，沒有了水，魚兒也不能在水里自由自在的游玩了。
青春如一杯好茶，你要慢慢品，品完后也覺得令人回味無窮。
青春如一顆糖，含在嘴里不舍得咽下。
這世間，已經(jīng)沒有比青春更可貴的了，有的人視金錢為生命，我想對他說你錯了，如果你老了，死了，那些金錢還有什么用處呢？所以青春才是最重要的。
成長歲月，青春無悔。
優(yōu)秀成長作文 篇8
秋天逼近，讓所有人都還沒有做好準備。盛夏的炎熱把人逼的透不過氣來，殘留的余溫卻依舊沒有退散去。然而記憶又為生活添上一把熾熱的火，讓人心永遠滾燙。當所有人的目光都聚焦在國際熱點，社會問題上的時候，何麥的化學(xué)筆記本上已經(jīng)悄然爬滿了化學(xué)公式。何麥升上了高三。
整個校園里能瞥見的高三學(xué)生很少，仿佛他們在高三的開學(xué)典禮之后約好了集體消失似的，操場褪去了喧嘩變得空空蕩蕩的，操場上也再難聽見籃球拍打在地面上啪嗒啪嗒的聲響。他們都走了，在這個熱鬧的夏天快要結(jié)束的時候，鉆進了課本的房間。
不過話說回來，盛夏剛過秋天還未確切來到，何麥也變得忙碌起來。“Mg與Al”、“小車與滑輪”、“函數(shù)圖像與三棱錐”……也沒有人再為快要來臨的冬天小聲的抱怨，甚至晚自習(xí)都變成了每個人心中的黃金白銀。老師和家長總是在不斷重復(fù)“高考”這兩個字，壓得人喘不過氣來。挑燈夜戰(zhàn)成了何麥最用功讀書的一種方式，何麥并不像其他人一樣可以在課堂上掌握所有的知識點，所以何麥的生活總是要跟補習(xí)班掛上鉤。其實上課的大部分時間何麥并沒有在聽老師講課，大多時間何麥都用來思考人生，與眾多青春期的女生一樣，何麥也擁有自己的夢想。高一的時候何麥夢想著能夠當歌星，所以課堂上大部分時間她都用來幻想明星的生活，就好像數(shù)學(xué)老師在黑板上畫的二次函數(shù)圖像就是她舞臺的設(shè)計圖紙，她可以在那舞臺上面做她喜歡的任何表演，對著臺下擠眉弄眼，然后擁有響亮的掌聲和心中的自豪感。可是，何麥的第一個夢想并沒有她預(yù)期堅持的那么長久。高二的時候她又想成為作家了，她認為自己沒有出眾的外表也沒有過人動聽的歌喉卻又羨慕作家們自由不羈的生活，所以她又開始寫作了。
其實每個人都有自己不切實際的一個夢或是許多夢。
何麥的夢里，麥子正值拔節(jié)時期，何麥坐在麥田里讀一本書，遠處傳來一縷動人的歌聲。風(fēng)揚起的麥屑和草種隨意的散落在空氣中，空氣中彌漫著一股充滿陽光和麥穗香的夢想的氣味，天空依舊湛藍清澈。歌聲并沒有消亡，何麥的夢也并沒停止，所有一切只是在深沉的內(nèi)心中暫停了一下而已……
何麥總是喜歡在一塊錢一本的大作文本上寫著她心里的'故事。何麥的夢想有成功也有過失敗。失敗的時候她傷心過，頹廢過也很寂寞，可是現(xiàn)在何麥再也沒有時間去為她的夢想去做夢了，她沒有時間去KTV唱歌了，沒有時間在粗糙簡陋的作文稿紙上寫下一個字，沒有時間做任何荒誕的事情。包括喜歡誰或是被誰喜歡。教室里也再沒有哪個男生在課間十分鐘用籃球傳遞著喜悅。再也聽不見“好帥呀”、“XX喜歡他吧?”、“告白”這樣讓人臉紅心跳的字眼兒了。他們仿佛沉睡了好久的獅子，在寂靜的草原上默默的爆發(fā)；她們失去了喧嘩的聲音和聒噪的心，頭發(fā)上五顏六色亮閃閃的發(fā)飾和別針也通通被換成了一根簡單的黑色皮筋。男生女生在走廊上遇見也再沒有心照不宣，老師的辦公室里也總是有問不完的問題，書桌上堆滿了做不完的題目。每天在學(xué)校，家和補習(xí)班之間穿梭，靜悄悄的踩著每一張紙向前追逐，然后拼殺，迫切的想要在不久以后的那個夏天染上絢爛的紅。
他們都消失了，沉默在巨大的泥潭里，用努力和殘忍來吞噬人生，最后誰都泯滅。沾染著淚水和汗水的考卷是每個人心中的答卷，然后為夢想去喜悅。
夏天就這樣過去了，何麥系上秋鞋的鞋帶，背上書包，拿上早點然后感嘆了一聲。
“唉，成長真是一件痛苦的事情呀！”然后關(guān)上了家門，空氣里依舊洋溢著夏天陽光的味道。
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