失敗伴我成長作文

時間：2022-12-10 02:32:45 成長作文我要投稿

關于失敗伴我成長作文六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的失敗伴我成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于失敗伴我成長作文六篇

失敗伴我成長作文篇1

　　“失敗是成功之母”，只有經歷無數次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。

　　每個人都會有自己輝煌的時刻，而每個人無須留戀這一時刻。因為歲月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當每一次開學典禮上表彰優秀學生在名單上有我的名字時，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個學期的辛苦努力沒有白費，但我絕不會驕傲，我會繼續努力爭取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長道路上的一個目標。

　　做一個不懈拼搏者難，做一個真正的成功者更是難上加難！在我學習打乒乓球的時候，每一次都是從失敗中吸取教訓，最后才能成功。這種成功的桂冠是用汗水編織而成的，編織它頗艱難的，戴上它更難。這種成功經常把我變得傷痕累累，可以成功相比，這又算得了什么呢？

　　你是否聽過這樣一個故事：從前有一個人問三位砌磚工人：“你們在做什么呢？”第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢。”第三位工人說：“我正在建造世界上最富有特色的'房子。”到后來前兩個人一生都是平平庸庸，沒有一點作為，而第三個工人卻成為了有名的建筑師。第三個砌磚工人為何成為有名的建筑師？

　　因為第三位砌磚工人經歷了無數次失敗，在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進的動力，失去了上進心和理想。第二為工人是一位自負者，他滿足于自己的現狀不肯為自己的理想努力奮斗，結果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強者，能認識到自己的實力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經歷無數次失敗才取得成功的，可是他在失敗當中不斷的吸取教訓，不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經過一番努力奮斗，或許他現在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功。”

　　我在失敗獲得成功的同時，明白了一個道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進步，不斷得成長。

失敗伴我成長作文篇2

　　星期四下午，我們學校舉行了一項有意義的活動——定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！

　　天，藍悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待著我們的比賽，正揮灑著它全部的力量。與此同時，我們也在為比賽做著積極的準備。

　　“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭說。我們很快的安靜了下來。“恩！”教練好像挺滿意的，“定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。我們的同學要依靠標有若干檢查點、指卡和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優勝。知道了？”“知——道——了——”我們點點頭。

　　“滴……滴滴滴滴滴”開始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個目標。風呼呼的從我耳旁掠過，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個目的地，我十分焦急，我把手上的指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然后不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！

　　“哼……哼……怎么……怎么沒有，沒有36號啊！”才跑到第五個點時，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的.目的地七繞八繞的，我跑了幾個點，就頭昏眼花了。

　　“我們去終點吧！”我聽到一個同學說，再放眼一看，操場上已經沒什么人了。而我呢，還有好幾個點沒有找到。算了算了，不找了，我得去終點了，再這樣下去，操場上就只剩我了！我邊想邊向終點走去。

　　結果出來了。“無效”“什么？無效，那我不是白跑了？”我叫道。

　　看到許多比我慢的同學都有效，我開始自我反思了。是不是我……對，我應該把所有的點都找到！我不應該放棄，只有堅持不懈，才會成功！

　　這次比賽的失敗讓我成長，讓我真正懂得了一個道理：只有堅持不懈，才會成功！

失敗伴我成長作文篇3

　　不知不覺，我已步入了高中。回憶著所有的曾經，心中涌起了一陣波瀾，是后悔，是慚愧，是惆悵，還是感傷？所有的一切占滿了我的心緒。

　　曾幾何時，生活的樂趣，生命的精彩是那么讓我不可一世；曾幾何時，成績的優異讓我倍受關愛，層層的門檻總有人帶我輕松跨過，幼稚的我卻從不曾理解過時間的意義、時間的殘酷。從小被人捧在手里，在一片晴空下，我過著浪漫、絢麗多彩的生活。但老天爺卻對我開了一個好大的玩笑，把我從天堂一下子重重地摔到了地上，讓我感受到了從來不曾體會的疼痛，他好殘忍，他奪走了我的夢想，他把所有人押在我身上的籌碼都輸了，我的世界瞬間變得如紙般蒼白，那滿載著希望和憧憬的小舟被吹折了自信勇往直前的風帆。誰說“少年不識愁滋味”？其實，少年更識愁滋味。初次品味就讓人如此的苦澀，如此的刻骨銘心。憂愁，它像霧像雨又像風地籠罩著我，緊緊地束縛著我的內心，再不能迎風飛揚。

　　短短的兩個月，我就明白了生命的陽光與快樂背后常有陰霾和煩惱。過去的歲月里，總有人為我撐起一片蔚藍的晴空，我卻以為幸福便是唾手可得，快樂便是如此的'理所當然。現在我才明白成長真的需要付出代價，沒有人能隨隨便便成功，學會在一次次失敗中長大，學會在一次次挫折中堅強，終于讓我明白了那句“人到世間，就是經歷無數的挫折磨練”。把它們當作人生至寶細細地品味感悟，人就是要憑借自己的力量，勇敢地面對現實，駕馭自己的人生，才能得到如彩虹般絢麗、彩霞般燦爛的生命風景。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”步入了高中，我擁有了新的開始，也許以后的道路會讓涉步未深的我遍體鱗傷，但我希望我能展示人生，為夢想而奮斗，堅信勤奮也能創造奇跡，縱然成功大道崎嶇且布滿荊棘!青年作家陳建功曾說過：“只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。”所以人生沒有什么不可能。“陽光總在風雨后，烏云之上有晴空。”

　　雖然不盡的思緒像泉水涓涓流淌，但此時匯入了心的海洋，卻絲絲柔軟片片清涼。堅信學會獨立的我，一樣可以有一片屬于自己的天空。

失敗伴我成長作文篇4

　　我一歲半會走路，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時識了5000個單詞。

　　我讀過50部世界名著，作文在年級里被展示，在市現場作文中得過獎。

　　我，一個自以為的文學天才。

　　我四歲時開始學鋼琴，幼兒園大班考出三級，小學二年級考出五級，但由于學習繁忙，就沒考下去。不然的話我現在已經考出十級了。

　　我，一個自以為的音樂天才。

　　我老爸是個畫家，在上海中國畫院擔任二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸說這抽象畫畫得比他還好。

　　我，一個自以為的畫畫天才。

　　十年里我認為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺得字典里查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學，才發現我原來是那么渺小，那么無知。

　　在一次模型比賽中，我拿出了一只大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發現這紙船和周圍的作品多么不相稱。會“爆發”的'火山，會旋轉的“太陽系”，可以飛起來的“布谷鳥”……在這里，我的紙船變成了一堆白色垃圾。

　　原來，十年來，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。

　　我漸漸開始明白我與別人的差距，也漸漸開始明白十年里大人對我所謂的“贊揚”只是在鼓勵我，不讓我幼小的心靈受到傷害。但現在，我站在了事實面前。

　　十年后，我開始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來！

　　我想過擁有比愛迪生還聰明的腦子，想發現比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個一個地破滅了。

　　現在我準備一步一個腳印踏踏實實地走，因為成功里只有一分天才，卻有九十九分汗水。

失敗伴我成長作文篇5

　　人的一生中，不會總是一帆風順的，會遇到大大小小的困難與失敗。我經歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓，讓我受益終生。

　　有一次，我的數學考試考砸了。試卷上方的分數，是不能讓我接受的數。試卷上的一個個紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來。

　　回家的`途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：“媽媽看到分數后會不會責罵我？我該不該把試卷給媽媽看？”我的腦袋被這兩個問題裝滿了。

　　回到家，餐桌上早已擺放了可口的飯菜，媽媽正在廚房里忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后，放下手中的盤子走來，嘴角揚起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書包里拿出了那張觸目經心的試卷。媽媽的微笑頓時消失了，接過了那張試卷放在桌邊，淡淡地說：“吃飯吧。”我心中更是忐忑不安，小心翼翼地坐下來。我嘴里吃著可口的飯菜，心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。

　　飯后，媽媽拿著那張試卷，讓我把錯題重做一遍，不會做的題就問她。我在桌邊改錯，媽媽則在一邊陪著我。我這才發現，我錯的題很少是不會做，更多是馬虎而錯。

　　媽媽好像也知道我在想什么，便開口道：“你錯的題更多是馬虎造成的。考試時要靜下心來，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認真；少一份粗心，多一份細心。”我恍然大悟，媽媽不是在責罵我，而是教導我。教導我正確面對錯誤，并去改正錯誤，牢記這次錯誤。我想通后，心里就輕松極了。

　　這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對失敗，打倒困難。

失敗伴我成長作文篇6

　　一步一個沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語，走得最急的總是美麗時光，而悲傷的時光也總令人刻骨銘心。

　　猶記得小學時光，那時的我們都很天真，都很固執，認為成績好，班里便是自己的天地，但我錯了。

　　那是第一次有月考的六年級，剛經過作文比賽的我各科成績也突飛猛進，雖然在數學方面有些站不穩腳，但一切也不至于那么糟。第一次月考成績出來了，我排在全級第三名，那時的數學距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢，但現實告訴我，這不是夢。我很開心，享受著這勝利所帶來的喜悅甜蜜。

　　可惜好景不長，第二次月考成績卻一塌糊涂，特別是數學更是不堪入目。心情低落的我在遭受數學老師一頓斥責后心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之后便整天六神無主地發呆，琢磨自己怎會這樣，就是找不出答案。當時我認為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現實還是逼近著我向前方邁步，去經驗失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。

　　或許失敗是悲傷的，但我卻覺得悲傷的時光給我的.教育要比美麗的時光要深。

　　其實失敗要比成功來得更重要，它會成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯誤，做錯誤的選擇，走錯誤的路。而相反的，成功卻會讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的滋味。有位名人說得對：成功的驕傲會讓人落后，而失敗的謙虛會使人進步。失敗后，我再次成長。

　　仔細細數一切有關冬天的記憶，收藏一切醞釀的希望，當未來以歲月名義走進我們的生活，在我們走進春天那一瞬間，才明白過去經歷的刻骨銘心，都只是路過，只是駐足，只是前進的道路中一個個風景迥異的月臺，我們依然會眺望，依然會努力，依然會在失敗中成長。

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