成長作文

時間：2022-11-29 12:41:41 成長作文我要投稿

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精選成長作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選成長作文7篇

成長作文篇1

　　青春不是人生的一個時期，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命中的一絲清涼。

　　如果青春是座山，那就在成長中體會它的雄偉，如果青春是本書，那么就在成長中領悟它的奧妙，如果青春是棵樹，那就在成長中感受它的變化，青春是不朽的'，我們要在這不朽的青春中學會無限的成長，像孫楊般在青春的陪伴下走向成熟。

　　在青春中學會成長，就是面對成果時不貪圖享樂，要超然物外。自古以來，誰沒有在青春中留下過一點成果。誰又做到了對這些成果的淡泊，是她，一個將自己一生青春都奉獻在研究化學元素的人，他曾經獲得了諾貝爾獎，這個獎不是每個人都有那么容易得到，而他是賠上了自己的青春才換來的，他的研究不是為了獲得這個獎，而是為了使科學更上層樓。讓國家更富強，百姓更富裕，在他得獎后又是什么態度呢？那視它如糞土，將獎杯送給孩子當玩具，面對如此大的成果卻視若無睹，他就是科學界中的居里夫人，居里夫人的青春是不朽的，我們也應該如此，將自己的青春變得美好，在青春中學會成長。

　　在青春中學會成長，就是面對誘惑時不隨波逐流，要堅定信念。當一個人成名之后，身邊的誘惑也就多了，也許一不小心就會陷進去不能自拔，但如果你堅定信念，抵制誘惑，也許就會有不一樣的效果，曾經的陶淵明若是為了眼前五斗米的誘惑而折腰的話，也就不會有采菊東籬下，悠然見南山這樣美麗的詩篇，和他今天享受的盛譽。昔時那李白如果禁不住權勢的誘惑，而事權貴，也許就不會有他那才情四溢的詩篇和他詩仙的美稱。正因為他們在面對誘惑時，堅定了信念，才沒有誤入歧途，走向了美好的生活，我們只要肯在誘惑面前說不，我們就可以在不朽的青春中漸漸走向成熟。

　　在青春中學會成長，就是面對錯誤時，深表歉意，不文過飾非。在成長的過程中，誰都會犯錯，但只要你肯改正，肯誠心悔過，你的青春依舊美好，莫言，諾貝爾文學獎的獲得者，他的作品都是深受大家喜愛的，也從未想過會有錯誤，但咬文嚼字雜志專欄出現后，挑出莫言作品中錯誤，而作一個有名望的莫言會怎么做呢？他沒有驕傲，沒有自滿，而是深深的表達自己的歉意，他承認了自己的錯誤，也誠心悔過，他在青春中學會了成長，我們也一樣，正所謂人非圣賢，孰能無過，我們要勇于承認錯誤，深表歉意，這樣才會在青春中學會成長，并不斷走向成熟。

　　因為有了你，在生命的鴻溝前，我們退卻，因為有了你，在墜落的邊緣，我們掙扎，因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們堅持，就是因為了有了你，不朽的青春，我們才會在不斷的成長中一步步走向成熟，走向美好的人生大道！

成長作文篇2

　　我們要經歷無數的事情，這些事情豐富了我們的成長過程。有些記憶已經隨著時間消失了，但唯獨那件事深深烙印在我的腦海當中。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課了，“今天我們不上課！”老師一臉壞笑地說道，同學們歡呼雀躍起來，“但，我們今天考試！”教室又哀聲一片。試卷發下來之后班級里瞬間安靜下來。

　　我一看卷子，天吶！這是誰出的題，這么難！我仿佛看見鮮紅的叉子變成一張巨大的網把我困住。時間一分一秒過去，我才寫到第二題。我聽著窗外樹枝上的鳥兒“嘰嘰嘰”的'叫著，仿佛在說：你看他不會做題，上課一定沒好好學。哎，都怪平時聽課時跑神，課前也沒好好復習，沒辦法只好鼓足勇氣寫了起來。

　　“叮鈴鈴！”下課了，我的卷子剛好寫完，“組長收卷！”老師說道。這時我的心才平靜下來，第二天公布成績的時候到了。“田婉婷100分、王小李98分......”我不由得心跳加快，如小鹿亂撞。這時，我的耳旁出現兩個聲音：一個說你不行的，看看人家，田婉婷考了100分；另一個人說，別擔心，你一定可以的，相信自己。“趙梓航95分，”老師拿著我的試卷前后看了看，微笑著說，“進步很大，繼續努力！”我一聽見心里像灌了蜜一樣甜，仿佛天空出現了一道彩虹。

　　這一件事深深地烙印在我的心底，經過這件事，我也得到了成長，原來學習其實可以很簡單！

成長作文篇3

　　夕陽西下，一個偵探路過一間破敗不堪的小木屋，于是他走了進去，想歇一會。

　　在屋中一張快爛掉的桌子上，放著一本破損嚴重且積滿灰塵的日記本，上面用紅色的字跡，歪歪扭扭地寫著幾個字，依稀可以辯認出“有勇”二字，落款時間是：1979。04。02。細細推算，這本日記已有40年歷史了。

　　要不要看看呢？明知這是不道德的行為，偵探還是忍不住好奇心，翻開日記本，偵探的思緒，瞬間就隨著里面的.故事跳到了日記上的時間點

　　有勇在大街上走著，手中試卷上的“0”是那么醒目。回到家他的酒鬼爸爸二話不說，手中的酒瓶狠狠地就往有勇頭上砸，有勇頓時頭破血流。

　　實在忍不住疼痛，大聲地哭了出來。爸爸一腳踢去，嘴里還罵著：“天天考0分，你咋這么能呢？嗯？”有勇不怪爸爸，誰叫自己考了零分呢。

　　突然，時間一跳，這次的有勇，已是四年級的學生了。地上散落著76分的試卷碎片，老師說：“你這次考了76分？你是作弊！別問我為什么！因為你考了76分！你本該考50分的！你不可能及格！”有勇嘴里辯解著：“我真沒作弊！”

　　“啪”一個耳光打在他的臉上，火辣辣的疼。“你還狡辯？”有勇最痛恨的就是別人冤枉自己，但老師要那樣說，又有什么辦法？有勇也不敢跟爸媽說，因為他們只會選擇相信老師。有勇眼中噙著淚水，暗暗下定決心，下次我要考得比這個分數更高。

　　時間又一跳，這次的有勇變成了一名大學生。他的手里正拿著一篇論文，教授看了一眼，立馬斯掉，吼道：“你會不會寫，不會寫就滾！”有勇出去時，臉上帶著淡然的微笑，你看不懂的就不好嗎？

　　時間又一閃，“議員有勇”四這個字映入眼簾。他在會上提了一個建議，結果全場哄堂大笑。有人說：“呀，這注意只有豬才會想得出來！但，你還不如豬呢！哈哈哈”

　　有勇可不會上他們的當，他們企圖以人身攻擊，來讓有勇改變主意。在有勇的堅持下，他的議案終于獲得通過，結果，使本市的城市建設水平提上了新臺階。

　　日記到這里就結束了，最后一頁上面寫著這樣一句話：“我在磨礪中成長趙有勇”。

　　偵探心里一驚，因為趙有勇，就是現在的市長大人！誰能想到他經歷了這么多呢？

成長作文篇4

　　那一次又一次身輕如燕的飛躍，那一個又一個不可跳過高度的征服，那一招又一招出神入化的招式。這一切，令我深深地愛上極其平凡的你——跳皮筋。

　　小時候，因為沒有過人的體育天賦，我被同學取笑為“體育白癡”。差不多每次跑步考試的成績都是徘徊在“體育達標”的邊緣，因此，我羞愧又無奈地接受了這個不愿承認卻又的的確確的綽號。對體育運動，我完全失去信心。但，那一次偶然的'機會，我發覺體育與我的距離是那么觸手可及……

　　她是在跳皮筋。身體輕輕一躍，雙腿輕輕一抬，輕盈地跳進皮筋之間，在空中劃出一道優美的弧線，忽上忽下變換著眼花繚亂的招式，爐火純青地演繹著嫻熟的技巧。最后以一個輕捷的蜻蜓點水，翻出皮筋，這時掌聲四起！

　　這不是小時候媽媽教我跳過的皮筋嗎？腦海里不斷浮現當時因跳得精彩開心的笑聲。這不是我以前最擅長的皮筋嗎？這古老而平凡的運動似乎逐漸被人遺棄，但現在的確是有人在皮筋的世界里展現自己啊！這時的我突然發現，在體育的世界里，我還是可以在此暢游的！

　　于是，我跑回家，找出已經塵封的皮筋，獨自一人沒日沒夜地練習。跌倒，我不在乎；流汗，我不在意。無法跳過的高度，我一定要征服！不知為何，心里總是想著如何跳好，技術、花式一定要做到至臻至美！因為那個舞臺，我渴望登上！

　　我加入了她們的行列，一起跳皮筋。我縱身一躍，跳進了兩條皮筋之間，雙手在空中劃了兩個圓圈。我使盡渾身解數，把所習招式一個又一個地演繹，勾、壓、翻、跳。我在兩條皮筋之間來回穿梭，釋放著屬于皮筋的獨特魅力：如鷹擊長空，如魚翔淺底，如春燕翻飛。雖說不上出神入化，但我也覺得自己已經超越自我。

　　直至看到腳下飛揚起塵土，我聽到久違的掌聲。此時，體育的舞臺已經為我閃亮，體育的大門已悄悄地為我打開。皮筋，這種平凡的體育運動給我帶來的，不僅是掌聲，還是對體育運動的信心；更重要的是，皮筋，讓我在體育中尋找到屬于自己的價值。

成長作文篇5

　　敲擊琴鍵，悅耳的琴聲從指縫間流瀉出來，讓我沉浸其中。因為鋼琴是我最好的朋友，是它伴隨著我在成長的道路上一路走來，品味其間的酸甜苦辣。

　　小時候，我在電視里看到那些鋼琴家如癡如醉地彈著優美的樂曲，如行云流水般地從他們的指尖傾瀉而下，那一聲聲悠揚動聽的琴聲，讓我陶醉其中。我腦海里頓時萌發了一個念頭，我要學鋼琴，并夸下海口，力爭彈到10級過關。于是，家人極力支持，并囑咐無論多難不可放棄啊！立即幫我買了一架烏黑锃亮的鋼琴，并幫我報了鋼琴培訓班我喜不自勝地彈起琴來，在每周一次的鋼琴課上，我猶如一塊十分干燥的海綿，非常貪婪地吮吸著鋼琴知識的甘霖。剛開始，我覺得彈琴特別有趣，一個個像小蝌蚪似的五線譜沖我微笑呢，可是隨著時間的推移，彈奏的樂曲越來越難，枯燥乏味的練習使我漸漸地不耐煩了。當別人在綠茵場上盡情瀟灑地踢足球的時候，我坐在琴旁苦練；當別人在開心忘我地玩游戲的時候，我拼命地熟記琴譜。每次彈完琴，我都是腰酸背疼，精疲力竭，手指感到麻木。這時我想放棄，只要放棄，就能跟他們一樣自由放飛了。這樣的念頭不止一次地在我的腦海里回旋著，可是在我內心深處，總有一個聲音在對我說，無論多難也不能放棄，堅持最后就是勝利！于是我又打起了精神，咬緊牙關認真地練起來。冬練三九，夏練三伏，每天確保至少一小時的練習時間。就這樣，我漸漸地愛彈琴了，視它為我最好的伙伴，功夫不負有心人，我一路披荊斬棘，攻克難關，百折不回，從4級到6級再到8級，直至9級，一直闖到現在要考10級。可是10級的曲子并不像以前那樣簡單，一首曲子都有十幾頁長，又有很多跳音、頓音、重音……還要注意漸強、漸弱，節奏等。這難度之大，要求之高，讓我頓感壓力之大，在家人的熱情鼓勵和老師的精心指導下，在暑假中，我每天堅持至少兩至三小時的練習，現在我陶醉于悠揚的琴聲中，雙手猶如兩只蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞，美妙的旋律從指尖瀉出，穿過我的耳畔，更流進了我的心中。可是在彈奏的過程中，我又遇到了一個難題，在《山泉》中有一個雙音部分，我怎么彈也彈不出那種意境。我急得滿頭大汗，忽然想起老師說過，光憑想象，根本體會不出樂曲里所要表達的情感，彈出來的音樂總是像一潭死水，死氣沉沉，沒有高潮起伏。于是我按照鋼琴老師所說的，認真耹聽《山泉》的原奏，回味老師的指導，終于領悟到了《山泉》這首樂曲的`真諦，并反復練習體味，從彈奏第1個音符開始，我的心就已經陶醉其中，仿佛聽到了那山泉從高處往下流的聲音，又仿佛看到了山泉那清澈見底的樣子。這首曲子經歷了無數天的滄桑磨練，總算脫胎換骨成了今天的樣子得到了鋼琴老師的首肯。這期間經歷的艱辛是常人難以想象的。現在彈出的曲子，能讓那88個琴鍵，仿佛活躍在空氣里，歡快地玩鬧嬉戲。一首首讓人難忘的樂曲，不斷地洗滌我的心靈，陶冶我的情操。讓我真正知道鋼琴被稱之為“音樂之王”是當之無愧，名副其實的。

　　黑白琴鍵看似單調，實則意蘊無窮。雙手彈跳間，是我對成長的深刻領悟，為堅持而全力以赴，為我成長的道路上，增添了那一抹亮色。在追夢的路上，悠悠琴聲伴我砥礪前行。正如東坡先生所說：“誰怕，一蓑煙雨任平生！”細細想來，挫折與喜悅，人生亦然。

成長作文篇6

　　大人都說：“孩子是最快樂的。”我卻不這么認為，特別是我們農村的留守兒童。

　　從我記事起，父母就去外面打工掙錢，我就和外公外婆一起生活。那時，我還小，不知道父母為什么要這么做。只知道快要過年時他們才回家。過完年，又勿勿走了。所以，我天天盼望著早點過年。每當我看到電視里的小朋友有父母陪伴著去逛公園，而我只能待在家里，特別是我受委屈的時候，不能向父母訴說，只能躲在角落里偷偷地哭。

　　記得有一次，我問爸爸為什么要出去打工，爸爸語重心長地說：“我們也不想出去，俗話說：”在家千日好，出門一日難。‘更何況，我們農村交通不方便。經濟不發達。我們只能出去打工掙錢，好讓你長大以后到城里讀書。“我似懂非懂地點了點頭。

　　我要發憤學習，做一個有知識的`人，在農村辦許多工廠。讓農村的人都像城里的人一樣在工廠里上班，孩子們在父母的呵護下快樂的成長。農村再也不會出現留守兒童。可是這一天何時才能實現呢？

成長作文篇7

　　在成長過程中，父親常告誡我，不要因為不喜歡某件事就不去做它，而往往僅僅因為惰性你就拒絕了許多可能成長的機會。

　　為什么這樣說呢？我們傾向于做自己喜歡的事情或想要做的事情，討厭的事物往往就是我們不擅長的事，充斥著我們能力范圍之外的未知，而這些未知才是真正突破自我限制的關鍵點。只要突破這些限制，在面對未知的挑戰與探索新知的過程中，我們遭遇挫折才有可能真正實現自我成長。

　　其實有些時候我們太過于自我任性，容易連嘗試都不愿意就sayno，把不可能轉化為自我增值的契機才是真正的挑戰。但有時候，我們往往是拒絕行動是因為我們害怕自己能力無法應付未知莫測的困難與挫折。斯坦福大學有一心理研究指出，那些習慣對超出自己現有或者意愿的事情說“不”并安于自己糟糕表現的人，擁有的`是“固定型思維模式”，即Ta認為人的能力與生俱來，缺乏反思與學習的動機。與之形成對比的是“成長學習型思維”，成長學習型的人傾向于嘗試未知事物，包括自己感覺會討厭的事情，世界上任何事物有其反思學習的一面，只有真正去嘗試行動了，才能從實踐過程里得到對這個世界新的理解。

　　在月亮與六便士有一句話：“每天做兩件自己討厭的事對靈魂是有好處的。”所以說，跳出自己的舒適區，面對新信息與挑戰自我，才真正成為成長學習人才。

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