成長的路作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長的路作文,希望能夠幫助到大家。
成長的路作文1
成長一路走來,我們經歷了歡歌笑語,也經歷了痛苦悲傷,有笑有淚,有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡,是我們最寶貴的回憶。
那年,我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子,每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心,“床前明月光,疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著,也從中獲得了趣味。
那年,我九歲,已不再是哪個小孩子了,成為了一名四年級的`小學生,戴著鮮艷的紅領巾,背上書包,開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車,心里邊產生了小感觸,想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸,讓他來指導我爸爸在后面扶著車子,我坐在前面,目視著前方,腳下蹬著自行車,可始終避免不了摔跤,看著自己手上的傷,昂起頭,對自己說:“不哭。”繼續騎上車子,那一刻,我學會了堅強。
今年,我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業,還有讀不完的書,我時常想,難到這就是真正的壓力?真正的學習?我很想拜托那一堆又一堆的作業,可是激烈的競爭告訴我,我不能,我必須要更加堅定。現在付出的努力,將是以后好生活的基礎。在學習的同時,我并不是一個人。在這里,我有那些永遠不會變得好朋友,好知己,他們是我的財富,大人們常說,初中是人這一生最美好的三年,我想,我更應該好好珍惜,這一路上,能有他們的陪伴,我,知足了。
走在成長路上,回首走過的一路風景,我學會了很多,成長了很多。每一段回憶都是美好的,希望時光可以慢一些,讓我在成長的路上留下更多的記憶。
成長的路作文2
回望走過的路,留下了一串串腳印,在每個腳印里都留下了論語的痕跡,看著這些腳印我想起了“學而時習之”的快樂,“知之為知之不只為不知”的智慧和“見賢思齊焉”的道理,論語的書香時刻環繞著我。
很小的時候,嘴里就會吟誦“學而時習之,不亦說乎?”,瑯瑯上口,樂此不疲。雖然不知道它的意思,但是知道它出自于《論語》,在書里我認識了一位偉人——孔子,他是我最敬佩的人之一。他的“仁”和“禮”的思想,他的“中庸之道”,他的“因材施教”,影響了炎黃子孫上千年!他門人三千,七十二賢人,,開教育之先河。他不愧為我中華古代最偉大的思想家教育家!他的語言是如此的精辟,句句都能給人啟發,他所講的道理都是做人的根本,可以培養熏陶出品德高尚的人。我很感謝他為中華民族留下了如此珍貴的瑰寶。《論語》時刻提醒著我,注意自己的言行。在學習知識時,我想到了“學而不思則罔”,就開動自己的腦筋,認真思考問題,這樣我所學習的知識就更加牢固,更加透徹。自己犯了錯誤,正考慮要不要承認時,我想起了“過則勿憚改”,我勇敢的承認了錯誤,我想只要不再犯就可以了。在我認為學習一點也沒有樂趣時,我想到了“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”,于是便愉快地投入到學習中去,去尋找它的快樂,從此繁重的'課業不再是負擔。在我的生活中,處處都有《論語》陪我走了過來。
《論語》,是中華民族的驕傲,它帶給我們無窮無盡的財富,我們要好好珍惜我們的財富,好好利用我們的財富,讓我們的一言一行顯示出我們的精神,讓道德之花永遠綻放。
看著那深淺不一的腳印,心里感受頗深,閉上眼睛,去感受《論語》書香的縈繞……
成長的路作文3
書,是人類進步的階梯,是通往成功大道的路;書,是無言的老師;書,是心靈的導師。
書,是進步的階梯。
人類之所發展進步,其內驅力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會是多么地落后,讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難,我見到祥子由勤勞變為懶惰,最后走上了人生的不歸路。從中,我又明白了要堅定自己的理想,堅忍不拔,奮發向上,敢于拼搏,努力去實現理想。
書,是無言的老師。
記的初一的時候,我迫于學習的壓力,整天心不在焉,有種厭學感心中無比的迷茫。百思不得其解,想尋找靈丹妙藥來救下我,正當這個時候,我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我看到了保爾的堅韌頑強,不屈服于命運。從中,我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事,而是要堅持不懈,敢于去面對種種挫折,乘風破浪。頓時,就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈,喚醒了我那迷茫的心,這盞燈一直照亮我前進的步伐,引導著我,生怕我迷了路。
啊!書,你真是一位良師。
書,是心靈的導師。
書,給了我心靈的溝通。一次我因上課不認真而導致月考成績非常糟糕。面對家人,老師的呵斥,我幼小的.心靈一下子收到離狠狠的打擊,我感到內疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書,我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰,生活在一個黑暗的世界,經歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量,以驚人的毅力創下了幾部交響曲,并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母,風雨之后必有彩虹,我要從新振作起來,勇敢去面對,才能成為一個強者。啊!書,你真是心靈的導師。
啊!書,你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個春秋,使我快樂地成長,你的香味是多么的撲鼻,多么地迷人,多么地襲人,多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了,永遠不散,一直伴隨我快樂成長。
成長的路作文4
每個人都會有一段成長的過程,而在這成長過程中,擔當,是必不可少的,成長是一條大河。若無細水支的江流,怎能奔騰到海?
初二,在晚自習剛開始時,班主任從門后走了進來。他平靜地在教室里巡查衛生,當他走到垃圾桶旁臉上的安詳,滿意頓時消失了,反而眼中透露出一種不可言說的嚴肅。“是誰扔得飲料瓶子?自己站起來。”老師言語中有一種不可抵抗的威嚴。我們都知道,下午弄玩衛生后,垃圾桶里是不準有任何東西的。教室里氣氛變得凝重,鴉雀無聲,全都屏住了呼吸。
“我再問一遍,到底誰扔了!有膽做,還沒膽給我承認!”老師的語的語氣明顯重了幾分。時間仿佛停住了,畫面停了幾秒后,我慚愧地站了起來。正當我以為事情就要結束時,老師又說道“難道就沒了嗎?這里面可是有三個瓶子!”說完,又向我向我問道“是你一個扔了三個嗎?我紅著眼睛抬起頭說:“不是的`。”“我最后再問一遍,到底誰扔了瓶子!”老師扯著嗓子大吼道。時的老師青筋暴起,眉頭緊鎖,眼晴瞪的大大的,嘴巴微,牙齒緊咬,像一頭隨時要發怒的獅子。
過了一會兒,依然無人再站起。老師語重心長地說:“做錯事并不可怕,可怕的是沒有膽子承認,去承擔應有的后果。華頓小時候因為得到一把斧頭誤砍了他爸的小櫻桃樹,但他并沒有逃避而是全動擔當起自己的責任,最后他的爸爸原諒了他。今天這件事,A同學只需按班級規扣相應的分數,而那兩個丟了瓶子沒膽承認的,我會追查到底,嚴懲!”
從這件事中,我認識到只到犯了錯,責任就不可避免。擔當使我成長,成長需要擔當!
成長的路作文5
伴著清涼的夜風,青蛙的鳴笛也變得沁人心脾。喜歡夜的靜,夜的黑。在它面前,我們總是有勇氣暴露真實的自己。晚上犯罪率高就是最好的證明。喜歡一個人行走在夜里,它讓我有了與自己內心對話的契機。
那么一瞬間,突然覺得自己已經不認識現在的.自己了。當然,這變化不牽涉變好或者變壞。因為太多的東西無所謂好壞對錯。舉個簡單的例子:孤僻。心理學上當然認為這是一種病態心理。但是,其本身并不是說對自己毫無益處。很多世界頂級的科學家,都有孤僻的傾向,這給他們提供了一個良好的專研的心理環境。而外向型性格,雖然能讓自己生活快樂,但很多時候卻會帶來不合時宜的尷尬。
現在想來,其實自己還是挺羨慕幾年前的自己的,有點像別人敘述的那樣,快樂的小二逼。沒有情人節,沒有小公主。自己吃飽,全家不餓。可以隨意打發那只屬于自己的青蔥歲月。可是歷史的車輪,不會隨著自己的心情走走停停。最歡樂的大學時光眨眼已逝。自己被推進了社會的海洋。開始的自己,像跳出深井的青蛙,對身邊的一切充滿好奇與幻想。同時也攜帶些孤芳自賞的高傲。但是還沒跳幾步,就發現,身旁原來有這么多青蛙。那個青蛙比我帥,那個青蛙比我跳得高,哇,那個青蛙有兩個窩,額,那個青蛙還有車……。就這樣,一切的好奇心,不知何時,已演變成了無形的壓力。這壓力面前,此刻的我不得不面對客觀而又真實的自己:長相一般,能力一般,收入也一般。慢慢地,在工作中學會了隱忍,學會了等待。在愛情里懂得了不渴求一時的滿足,只在乎未來會更好。
回首往事,突然發現,當年的擔心,當年的焦慮都已經不在,曾經羨慕別人的能力,經濟基礎等等這些,現在的自己雖不能做到頂尖,但用來滿足小康生活已經綽綽有余了。
人這一生,快樂最好。渴求太多,不免會痛苦煩惱。無欲無求,境界太高,我達不到。還是安心做為幾毛錢和大媽講價格的小市民吧!
成長的路作文6
成長如歌,有時低回婉轉,有時抑揚頓挫,有時慷慨激昂……那成長的經歷,至今令我記憶猶新。
那是一個晴朗的下午,而我卻感到十分難過,因為---我考砸了。雖然我和我同學一路上有說有笑,可是那鮮紅的80分,總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中,面對母親對我那樣的關心,我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間,把那張80分的試卷拿了出來,忽然,我的腦海中閃過越王勾踐臥薪嘗膽的情形!當越王被吳國打敗后,越王勾踐不但不頹喪,反而立志報仇。他每日都在柴草上睡覺,還經常嘗苦膽,以此來激勵自己不忘恥辱。經過長期準備,終于打敗了吳國。既然古人都這樣有決心,我也要振作起來!我心中默默想著。
于是我分析出了試卷錯誤的原因:一、平時作業拖拉,考試做作業的時候慢;二、不知道先做簡單的題,后做難做的題。找清楚了這兩點原因,我制定了一個計劃:每日按規定時間完成作業,決不拖拉!
當我再一次進入考場,我不緊不忙地做完了題……終于,我以滿分向母親對我的關心作出了回報。
我成長的經歷遠遠不止這一個,我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的生日禮物,一輛藍色的自行車。我一見到它,就情不自禁地騎了上去,可畢竟還是初學,所以我狠狠的甩了下來。是父親把我扶了起來,教我怎么握車頭,踩腳踏的。這時我心中默默的下了決定,我一定要學會騎自行車!終于,經過長期練習,我學會了騎自行車。那時我是多么的開心啊。不禁感慨,真是皇天不負有心人啊!
我成長的`經歷還有很多,改日再與你一一道來。總之,這些經歷如那一支支美妙的歌曲。縈繞在我的腦海中。我的成長是伴隨著歌聲的,真可謂是一路成長一路歌!
成長的路作文7
夜空由于繁星的點綴而更加絢麗奪目;池水由于魚兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長由于反省的魅力而留下閃光的軌跡。——題記
呆呆地凝望著漆黑的夜空,一種恐懼感油然而生,慢慢擴散到我的周身;眼前漸漸地模糊,思緒乘著風的飛船行駛在那個讓我不愿意提及的早晨……
淚水從我的眼中滑落,淌到唇邊,滴到心間,漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽話的我,今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒,但我心中的怒火也越燒越旺,一不經意,就會像一條火龍般噴發出來,后果將難以想像。
不知是被我的淚水所打動,還是由于她心中的不忍,暴風與最終還是沒有來臨。她只是平淡地丟下一句話:“回家自己想想吧!”而后便轉身離去,只留下我一個人孤單的身影。
這寂寞的深夜正是讓我清醒的時刻,我回憶著白天那一幕幕場景,深切地體味到,她是多么寬容地對待我,而我卻毫無察覺。你眼底分明是疼愛的淚水,那淚水中飽含著對我的關愛,但我卻沒有感覺,直到這深夜的反省,才讓我體味到了老師對我的關懷,對我的寬容和無私的愛。
深夜里寂靜的.反省讓我體味到了老師的愛,病床上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛,教室里孤單的反省讓我觸摸到了同學的愛,成長路上的反省讓我品味到了人間的真愛。反省,讓我品味到了無窮無盡的包容,豐富多彩的成長歷程,真心實意的情感樂園,這就是反省的魅力所在。
漆黑的夜空中劃過一道亮光,那是流星,慌亂與驚奇中,我許下一個美麗的愿望,讓我永遠都能品味到反省的魅力!
后記:森林因動物的存在而富有生機;夢想因信念的存在而更加美麗;我的人生會因反省的魅力而更加亮麗。
成長的路作文8
在我成長的道路上,故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當然,也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,品味了無數酸甜。
在成長的道路上,有一個人我永遠也不能忘記,她養育了我,給了我前進的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下,我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經過一次次的摔倒,我最終學會了騎自行車。
后來,我上了小學,在學習中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業,“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想,為什么不請教媽媽呢?說時遲,那時快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發。就是這樣,在媽媽不知多少次的.啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。
在成長的道路上,是媽媽關切的呵護,是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進。
成長的路作文9
靜坐窗前,窗外風聲響起,帶著一抹芳香,輕輕飄到我的窗前。起身探尋,只見翠綠的桂葉中不知何時已開出幾朵白色的桂花,花朵雖小,卻是如此的香,如此醉人。抬頭看,樹上葉子不知何時已然落盡,只余下蒼涼的樹干。幾句詩脫口而出:
當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了她的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅著這縷芳香,我仿佛回到了2年前,剛入初中的時候,那時的我……
剛剛進入初中這個廣闊的天地,也許是不適應,也許是心思敏感,我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨自坐在窗前,靜靜的抱著一本書,把自己放置在書中的一個角落,靜靜的,輕輕地隨著書中的情節或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛上短詩與寓言。看短短的優美的句子,思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明,尋找著屬于自己的面朝大海的房子,春暖花開的日子。
讀一篇簡短的卻又富有深意的小故事,品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么,烏鴉又錯在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學會了堅強;魯濱孫的創新使我學會了怎樣生存;而祥子的無奈讓我看清了舊社會的冷酷。我在不一樣的`故事中完善著自我。
漸漸地,迷上紅樓,愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看,卻始終讀不懂真正的含義,只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息。可憐的黛玉,柔腸為誰斷?可敬的英雄,鮮血為誰流?書香繚繞,時光流轉,滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經長大?一次次磨練,傷過、痛過、哭過、笑過,但總不會放棄。閱讀便是一味良藥,可以撫平成長的傷口,加速心靈的成長。
從回憶中醒來,看著眼前潔白的小花,嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長的腳印,這香不正是伴我一路的書香嗎?
成長,伴一路芬芳……
成長的路作文10
成長是微妙、奇特的,也是每個人必須經歷的。在我們成長的同時,綠山墻的安妮也在成長著。
那時,安妮十一歲,被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽錯地收養。安妮天真、開朗、活潑、樂觀、愛幻想,鬧出了不少笑話。但正因為她是這樣的純真,大家都喜歡她,她交上了許多朋友。她在慢慢成長,走向成熟。當馬修去世時,十六歲的安妮毅然決定放棄大學學業,放棄雷德蒙的獎學金,一邊教書,一邊自學大學課程,一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時候,是一個活潑樂觀的小女孩,熱情地就像她的'紅發。當她興奮地踏入綠山墻的大門時,猶如晴天霹靂的消息就來了:馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂一下子被傷心和痛苦取代。可是,當她在第二天清晨,看到明亮的陽光、蔚藍的天空、窗外美麗可愛的櫻桃樹、果園、花園,便一下子振作起來,將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒有垂頭喪氣,而是用想象來彌補遺憾。我覺得,我們應該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是安妮這種樂觀,使安妮得到了更多人的喜愛。我想,成長的路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著面對困難,在任何時候都活潑、樂觀,一定會笑到最后,到底光輝的頂點。
安妮慢慢長大,個子慢慢變高,臉上的雀斑消失不見,紅發變成了她夢寐以求的栗色,做事變得穩重而成熟,沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……不知不覺,我們也長大了許多。
其實,我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長,像安妮那樣對未來有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過、固執過、輕狂過,像安妮一樣犯過許多可笑的錯誤,但是,我們從風雨中逐漸走向成熟,才明白,成長道路沒有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣,走過成長道路中的風風雨雨,踏過成長道路上的荊棘泥濘,留下我們的一個個腳窩。
成長的路作文11
光艷美麗的珍珠背后是蚌艱辛成長的路;絢麗繽紛的蝴蝶背后是蛹蟲艱辛成長的路。
成長的路猶如那九尺羊腸,注定布滿艱難曲折,一如我。而我從未有過退縮。
溯洄從之,道阻且長。
路難行。那條成長的路就是這樣的蜿蜿蜒蜒,曲曲折折,彎彎曲曲,坎坎坷坷,似乎點點滴滴的成長都要付出厚重的代價。回憶里的童年,那個童稚純真的小時候,一度單純一位鮮花不會枯萎,白雪不會融化,燕子來了就再不會離去;然而,成長告訴我生命中的美好是短暫的,要成熟就要放棄那些幼稚的幻想。我眼睜睜看著天空那些肥皂泡的破碎,傻呆呆面對奶奶逝去時那狠狠的疼……成長的路教會我面對失去,我很懷念,但從未止步。路還很長……
溯洄從之,道阻且躋。
蹣跚學步時,我一定跌倒過,爬起過,重新再試過;漫長的'體育跑道上,我曾摔倒過,流血過,挑戰過。成長的路中誰沒有過摔跤?誰沒有過失意?誰沒有過些灰暗的過去?成長的路上布滿荊棘,挺過去也就過去了。
初三那些奮斗過的日子里,我不知失敗過多少回,無論是考試的失敗還是一道具有挑戰性的難題都考驗過我。后來,我才知道,每一次的考驗就是挑戰,每一次的挑戰就是成長。成長的路就是這樣。
溯洄從之,道阻且右。
一路走來,我已走到這兒。時光見證了我的成長,我早已從那個懵懂無知的小女孩長成現在的我。成長的路中,不知犯過多少大大小小的錯誤,曾在成長的路上試試探探,跌跌撞撞,而如今的我早不該拿無知當盾牌,卻要承擔那些成長的錯誤。
成長的路是很艱難,可以犯錯誤但不能逃避錯誤,成長意味著責任和擔當。
成長是快樂的,也是痛苦的,成長的路是曲折的也是充實的。成長教會我們面對失去,面對失敗,面對錯誤,盡管成長有煩惱,成長的路充滿坎坷曲折,但切莫回頭,請記住:
經過艱辛的成長之路,蚌才會孕育出光艷美麗的珍珠;經過艱辛的成張之路,蛹蟲才蛻變為美麗的蝴蝶。
成長的路沒有盡頭,成長的路永無止境!
成長的路作文12
在我的成長道路上,有許許多多的的話為我指引方向,它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星,為我照亮了前進的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。
記得那是我小時侯的事了,有一天,我在姥姥家玩,到了做中午飯的時候,姥姥指著一堆的蘿卜對我說:“康燦!你想吃什么蘿卜,姥姥做給你吃!”我指著一個紅蘿卜,說:“姥姥,吃這種蘿卜”姥姥好像沒聽見似的,拿起了一個青皮的蘿卜,就要切開。我著急的說:“姥姥,那個不熟!”姥姥問我:“噢?!你是怎么知道的。”我說:“姥姥,你看,那個是青皮的,不熟。”姥姥說:“是嗎?青皮的可不一定是不熟的。”隨著姥姥的刀起刀落“咔”的一聲,蘿卜被切開了,我驚呼:“姥姥,這是蘿卜,怎么皮青內紅呢?”姥姥語重心長的對我說:“孩子啊!這是心里美蘿卜,你別看他外表不怎么樣,里面可好著呢!”一個人其實也是這樣,不能只看外表,最重要的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的點了點頭。
當時雖然我只是似懂非懂的'點了點頭,直至現在才明白,姥姥的知是多么深奧呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著我前進的方向,使我一直受益匪淺。是啊!,姥姥說的對,看一個人不要只看外表,最重要的是心里美!
這條成長的路,雖然總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都自己爬起來,繼續前進。每次摔跤后,我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜,煩惱,但更多的是自豪,不為別的,只為我在成長!一句話能改變一個人的命運,我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。時光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉動,我也在不停的成長……我要成長!
成長的路作文13
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書,書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右,讓我開心,讓我快樂。
小時候
記得在我小的時候,爸爸媽媽經常給我讀《唐詩三百首》、《經典童話故事》、《十萬個為什么》,帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說,只要我一鉆進被窩,就嚷著他們講故事,他們就拿上一本書,讀上一陣子,看我不出聲了,就試探著停一停,我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣,兒時的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的夢鄉。在我長大一些會拼讀以后,我便開始結結巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀,即便是根本不懂,也覺得特別有意思。
少年時
自從我上三年級以后,我更是迷戀上了看書,讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現在“年紀”也大了,牙都快掉光了,我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里,偶爾慰問一下。我們學校附近新開了一家書店,哇塞,太多了!各種各樣的書琳瑯滿目,海洋一般。我在開店的.第一天就辦了一張借書卡,每天中午吃完飯我都要去關顧。《西游記》、《上下五千年》、《小小發明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多,都是我的摯愛。在這里,我學會了愛憎,找到了親情,學會了合作,歷練了品性。
初中后
上了初中之后,在老師的引導下,我開始向更深更廣的書海進軍,廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風格作家的文章,我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時,《賣火柴的小女孩》會告訴我:努力吧,勝利在向你招手;當我被誤解時,《丑小鴨》會告訴我:向前看,展現真實的你;當我悲傷時,《一顆小豌豆》會告訴我:堅持下去,快樂在等著你……
而現在
書使我增長了知識,開闊了視野;書使我懂得了親情,學會了尊重;書使我領悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友,我讀書,我快樂,我成長!
成長的路作文14
落葉輕輕飄舞,帶走了美好的青春歲月。一年又一年,一日復一日,我逐漸成長。驀然回首,原來那條路我曾跌跌撞撞地走過。
小時候,媽媽帶我在田野小路上走過。當時剛刮完臺風,路邊好多樹都倒塌了下來。在一片綠色中有著一點紫粉色。仔細一看,是幾株風雨花。在風雨后一片綠怒放著,十分美麗。“風雨摧殘花,也磨練花。經過數次磨練,它才有這一堅強的意志,才會叫做風雨花。走過風雨又是風雨,而陽光卻總在風雨后。兒子,媽媽希望你做一個跟風雨花一樣的人,經受地住磨練,不退縮,不言敗。好嗎?”當時的我,似懂非懂地樣子,點了點頭。
到了小學,我喜歡上了數學。特別是奧賽題,我感覺做了一道難題,就像攻下了一座城池。自以為是的我,上課開始不認真聽老師講的課,作業經常是第二天上學才趕著做完,也不預習復習了。當月考試卷發下來時,我發現試卷上充滿了紅叉叉。成績也從全班前五掉到第三十多的名次。這時,我懵了。就像陷入了一片無邊際的沼澤之中,無法自拔出來。之后,數學老師把我叫到了辦公室,語重心長地說:“孩子呀,不要驕傲啊,你要知道虛心使人進步,驕傲使人落后這個道理。”那一夜,我失眠了。我認識到了自己的錯誤,覺得自己是多么的愚蠢。
到了六年級,我和一位要好的同學因為口角,打了起來。他很高,1米76當時,我銘記當時的.痛,銘記流血的教訓。當然,那位同學的手指,也被我弄破了皮。那天,我哭了,像個孩子,嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長風的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。
成長的路作文15
記得曾經說過,“總有一天要勇敢長大,抬頭看著刺目的陽光,合上書頁忘記美好的童話。”
是啊,成長的路上總是布滿荊棘,快樂少了,痛苦多了,但你要依然懷揣著美好,勇敢地堅持走下去,只有這樣,你才能鍛造更好的自己。
在去年暑假,我參加了一個五天四夜的夏令營。在那段每天都要經受考驗的`日子里,我不僅增長了知識,同時也增強了自理能力,動手能力,學到了團結協作和堅持不懈的精神。
我這次是去集發參加一個搭建樹屋的夏令營。我們一開始先了解了一下所要用到的工具,有羊角錘、卷尺、直尺、水平尺、鋸子、銼、刨子、護目鏡、安全帽和小圍裙等等。接下來,我們學的是樹屋的結構設計。第一次見識到了榫卯結構的神奇,應用在物件上可以不使用釘子,便能連接零部件,加固整體。
第二天,我們學完就去做樹屋啦。沒想到,今天我們只需要設計圖紙,于是我們經過反復研究討論,精心設計了一份令人滿意的圖紙。我們的屋頂是采用了雨檐方式,板子像樓梯一樣一個比一個低,這樣水就不會流進屋子啦。我們分為兩個小組來比賽,我們組叫“夢幻小屋”。
第三天,我們終于開工啦,我被分到了鋸木板組。這可是一個體力活,再加上天氣很熱,蚊子也多,沒過一會兒我就有點吃不消了,差點中暑,不過沒事兒,稍微歇了一小會兒,我又恢復了體力。經過我們大家的團結協作和堅持不懈,終于把樹屋給建好了。不僅很實用,而且非常的漂亮。望著這個成功的“作品”,心里超級有成就感。這次活動讓我受益匪淺,在操作和實踐中,我不僅得到了鍛煉,也收獲了成長。
我認為成長的道路上總是坎坷的,但是只要你肯努力堅持下去,我相信:山再高,向上攀,總能登頂;路再長,走下去,總會到達。
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