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成長記敘作文

時間:2022-12-31 04:48:44 成長作文 我要投稿

成長記敘作文(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長記敘作文,希望能夠幫助到大家。

成長記敘作文(精選25篇)

  成長記敘作文 篇1

  童年是純真難忘的歲月。曾幾何時,課堂里的笑話,休息時的惡作劇,同學之間的小糾紛,與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調味劑。

  我們還小,考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事:記得我五歲的時候,和小朋友們去郊游,遇見了一座古色古香的.大廟,大家一看是免費進香,便不管三七二十一,嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香,跟在游客后面,準備敬香。他們正得意洋洋:“我把香插進去,這下佛祖總該保佑我了吧!”我一聽,大叫:“你們進去拜這個了?這可是送子觀音廟!”“什么?”他們霎時滿臉通紅……

  記得讀三年級的時候,我學會了寫信,于是我有了第一次寄信的經歷。寄信前,我問姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑說要先寫對信封,再貼上郵票,投進郵筒就可以了!笆裁矗]票?郵票是什么?”我很好奇!笆且粡埿⌒〉模∷⒕碌募埰,在郵局里可以買到!”“這么麻煩,自己畫一張不就得了?”我一本正經地說道。我們從中得到快樂。

  成長中有快樂,自然也有煩惱。

  父母在家中經!睆娖取蔽覀冏鲂┳约翰幌胱龅氖屡。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同學喜歡航模,父母偏偏讓他學語數,有些人喜歡數學,分明偏偏讓他學英語,有些同學愛好活動,父母卻把他關在家中``````父母不信任我們,就連我們出個門也要千叮嚀,萬囑咐。這是的我,真想馬上長大!

  一天又一天,一年又一年,等待長大的童年。

  成長記敘作文 篇2

  誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子,誰在我們哭泣時給一個溫暖的擁抱,誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀,誰在我們迷茫時指明方向……是關愛如陽光般溫暖的父母,呵護如陽光般細致的朋友,照顧如陽光般周到的同學,叮囑如陽光般密集的老師,我們在愛的陽光下成長。

  記得一個下著傾盆大雨的下午,放學了,我沒帶傘,只能在教室里等待。我心想:我明知下雨還執意不帶傘,媽媽肯定生氣了,不會來接我,我還不如跑回家呢。我剛背起書包,準備走,突然看到一個熟悉的身影急急忙忙地跑過來,我仔細一看,咦,這個人是媽媽!我激動萬分,向媽媽跑去,媽媽立馬抱住了我,給我穿上雨衣,頓時,一股暖流涌上心頭……路上,媽媽把我裹得嚴嚴實實,而她呢?卻被雨淋得全身都濕透了。回到家,媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服,而她自己呢?還是穿著一件薄毛衣。這時,她打了幾個噴嚏,我問媽媽:“媽媽,沒事吧?是感冒了嗎?要不要吃點感冒藥?”“沒事啊,可能是絨毛進鼻孔里了吧,沒事的。”我知道,媽媽是不讓我擔心才這么說的。媽媽的愛,讓我在陽光下成長。

  老師在我的眼里,就是辛勤的`園丁,把我們一個個培養成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個家長,看著我們學會做人,學會謙讓他人,學會尊老愛幼……我們每前進一步,都飽含著老師的心血。老師的愛,讓我在陽光下成長。

  讓我們展開雙臂,擁抱這溫暖,擁抱這陽光,在這陽光下讓我們茁壯成長!

  成長記敘作文 篇3

  每年五月的第二個星期日,是母親節。母親節是充滿愛的節日,更是感恩的節日。

  自從我來到人世間,便一直被濃濃的母愛環繞。母愛像小溪,涓涓地流進我的心田深處;母愛像江河,沖洗著我的'成長煩惱;母愛像大海,凈化著我的思想與靈魂。母愛無時不在、無處不在,她好比大海里的浪花,難以計數。

  小時候,為了使我變得更強壯,爸爸媽媽經常給我買排骨和筒骨燉湯喝,并讓我吃掉肉與骨髓。但我不愿吃,跑來跑去,惹得媽媽非?鄲。好不容易喝進一口湯,我馬上又吐了出來。媽媽百般無奈,又把湯裝進奶瓶,可我依就對湯和肉不屑一顧。媽媽又用勺子給我舀湯,我因為當時太調皮,一下子把勺子打翻了。媽媽我為了讓我接受排骨、筒骨,想了許多辦法,絞盡腦汁,也沒讓我喜歡上骨頭肉和骨頭湯。后來,媽媽終于想出了一條錦囊妙計:利用我的好奇心,在湯上放吸管讓我吸。此招果然有用,我一下子就喜歡上了這種有趣的活動,也喜歡上了骨頭湯。從那以后,媽媽不用再追著我喂湯,每次都是我主動要求去喝。現在的我,已經變得高高壯壯,這都歸功于媽媽的悉心呵護。

  媽媽,如果您是藍天,我就是天空中悠然自得的白云;如果您是大海,我便是海里無憂無慮的魚兒;如果您是太陽,我便是地上五彩斑斕的花朵。羔羊有跪乳之義,烏鴉有反哺之恩,人類更應該懂得感恩。我一定要時刻不忘母親的養育之恩,平時多為媽媽做一些力所能及的事情,將來用最優異的表現來回報母親。

  成長記敘作文 篇4

  小時候,總羨慕那些大孩子,因為他們可以做自己想做的事,不用被父母的鏈子禁錮著。而我們小孩子就像一個被困在大鐵籠的小鳥,

  沒有自由,做什么事都被束縛著。而現在我長大了才發現我錯了,徹徹底底的錯了,從一開始就錯了。

  長大了,則開始羨慕那些小孩子,飯來張口,衣來伸手,不用寫小山丘般的作業,不會有強烈的自尊感,不會因為一些小事而難過幾個月,長大后才發現我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥,沒有自由。人生如一篇文章,每個時間段要做該做的事,按照父母的思想過一個完整人生。

  時間沖淡了記憶中的笑臉,所有的煩惱迎面吹來,我們卻無法改變,這是人成長過程中必須經歷的磨練。

  趁著周末回一趟母校看看,剛進門便聽見一陣哈哈哈的`笑聲,這笑聲中包含著快樂,包含著童年,包含著天真,包含著一些我已逝去的情感。

  站在大松樹下,看著他們坐在一塊兒聊游戲,聊電視劇,聊明星,看著他們一起做游戲,好像穿越回到三年前,那時候我們同他們一樣在一塊兒做游戲,在一塊兒聊天,F在想起小時候做的一些傻事,便開懷大笑。是呀,那會兒多好啊。時光老人啊,你為什么要走那么快呢?

  又到了開學的時候,每天都是一個樣,無非是吃飯,上課,睡覺,一直循環著,唯一不同的是作業隨著年級的升高而變得越來越多。討厭,那該死的試卷,該死的作業,該死的課本,我抓起書包一股腦全把他們抖出來,什么時候完成什么時候出去玩。

  在青春的逝去中,在青春的無悔中,在青春的成長旅途中,我又新添了許多煩惱。

  成長記敘作文 篇5

  從我出生到學會爬行,我是一個無知的嬰兒,那種生活無憂無慮,肚子餓了只會哭只會叫,是無知的哭幼稚的叫,但是對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。

  但是從我開始上幼兒園到快要上小學時,那是一種對任何事情都想要負責任的小孩,對父母和老師的任務是堅決完成,哪怕做到晚上十二點也要把事情做好,那像是一位認真的大人,但是卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。

  上小學后,還有對事情認真負責的態度,但是多了了一份對玩的追求,雖然對該做的事情還是認真對待,但是絕不愿意把可以玩的時間放在學習上,非常喜歡玩加上還對某些事情的執著,表現了一種不懂事的態度,總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對對腳印是令人煩厭的,但又是可以理解的。自從上了四年級,我對學習的興趣就明顯小多了,做不來的事就不會去想辦法去完成,做不來的題目不會動腦筋去想,只會在第二天那別人的本子來抄,那時的學習是處于極不負責的態度,滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉學給了我對學習負責任的.動力,讓我這臺普通的機器恢復了生產,這排腳印是令人無法忍受的,但是有一些令人恢復信心的感覺。

  上了中學,對事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動,但是又起了一份很好的幫助作用,讓你一會兒還好像個不懂事的小孩,一會兒又成了一個像對事情十分了解的大人,令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成長就是這樣,但是我對生活還是……

  成長記敘作文 篇6

  “吃得苦中苦,方為人上人。”要想做“人上人”,就得具備以下要求。面對錯誤,就要向面對鏡子一樣,毫無膽怯,正大光明地把自己此時的優缺點照出來,再與別人進行對比,然后努力查漏補缺,不自卑,不泄氣,有自信。

  面對困難,就要想到“山重水復疑無路,柳暗花明又一春。”從多方面,多角度思維,再加上“通往廣場的路不只一條!庇凶孕,有毅力,相信自己,就會戰勝困難,取得成功!面對災難,要臨危不懼,有逃生意識,勇敢地與突如其來的災難搏斗,相信堅持能創造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來。

  或是在危難帶著盛得滿滿的愛心,在生與死的`抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的人的一生才完全成功;這樣的人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!

  有的人虛度光陰,總是認為自己的時間還充裕稍微很,碌碌無為,結果到頭來一無所成。有的人沒有恒心,做事總是三天打魚,兩天曬網,經常性地半途而廢,結果也是一無所成。有的人沒有志氣,認為自己很窩囊,碌碌無為,整天臉上沒有一丁點兒自信,結果還是一無所成。

  這樣的人都存在著一個錯誤:那就是沒有執著地去追求自己人生的夢想!侗本g迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊!只要你心中有了夢想,即使你沒有執著地追求,但你追求夢想的渴望在日趨強烈,總有一天會沖破渴望,執著地去追求自己的人生夢想。

  成長記敘作文 篇7

  杜拉斯說:“當我18歲時,我覺得我已經老了。”但,真的,無論如何,我們始終在成長。我們在成長,以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學語到能說會道,從蹣跚學步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時,我們知道了,歲月已讓我們長大。

  5歲,媽媽將我送進幼兒園,接受啟蒙教育。那時的我,很喜歡學校,眾多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的學習生活,對我而言,充滿誘惑。記得那次,我學會了疊花籃,一去學校便大展身手,小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒,排著隊讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

  8歲,我邁向了小學的大門,小學比幼兒園大得多,我與同學共坐在教室里,從"a o e"學起,從"1+1"算起,開始了長達六年的小學生活。一年級,我第一次戴上了紅領巾,在莊嚴的國旗下宣誓,為作為一名少先隊員而自豪。直到后來,我努力學習,成績名列前茅,被多次評為“三好學生”,受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時,也在激勵自己向前。四年級,我成為學校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自己的聲音播向整個校園,也感受著自豪的快樂。

  上了初中,競爭力越來越大,這無不給我一些前所未有過的`壓力,但這并沒有削弱我的信心,反而讓我更有動力,最終,我憑自己的實力考進了重點班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績,為初中生活奠定了一個良好的開端。

  我因成長而自豪,它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信。

  成長記敘作文 篇8

  十四歲的我處在生命中最叛逆的時刻,或感傷,或興奮。像很多青春期的孩子一樣,也想過種種不好的念頭,但最終被現實的殘酷打敗。成長,一個在茫茫詞海中不起眼的詞語,但它卻是一個人的生命中最寶貴的時刻。

  如果問一個已過花甲的老人最美好的年華是哪個年紀?他一定會說,我青春的那會兒。所以,十四歲的我,處在人生中青春的最開端,自尊,自立,自強,自愛是我的座右銘。

  我現在已經是一名馬上升初三的學生,回顧以前八年的學習時光,我最難忘的還是小學一年級,那時候的'我什么也不懂,對課堂上的一切都很好奇,我常常被絢麗的圖畫所吸引,總想著這些圖畫是不是魔法變出來的,F在想想我當初的想法好像很幼稚,但那時的我卻是最天真無邪的。

  八年的學習時光給過我們很多友情,或許我們有時也被友情傷害過;蛴嫞覀円矠橛亚楦械浇^望過,但決會出現一個讓你重新對友情充滿希望的人,因為朋友就是這樣,需要相互包容,相互關心,相互鼓勵。友誼,才會天長地久。沒有朋友的人是孤獨的,如果你沒有朋友,那你就會缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。

  在這期間,我曾經在老師和同學面前出過丑,那時的我變的自卑起來,但現在的我卻能將這件事講給我現在的朋友聽,和他們一起大知,這樣的我才是自信的我。

  十四歲的我有很多缺點,我會在成長的歲月中改掉缺點,這樣的我才會在成長歲月中,青春無悔。

  成長記敘作文 篇9

  一步一個腳印,腳印在一天天長大;年齡也在一天天中增長;心也在一天天長大。無窮的人生,無窮的前方,等待著我們的摸索與前行。腳印是沉重的,它承載著我們的悲傷與寂寞;腳印是歡快的,它承載著我們的歡聲與笑語;腳步是繁忙的,它承載著我們匆匆而過的時光。

  人的一生中要經歷四個時期,幼兒,青年,中年和老年。第一個時期是父母給予我們的,而第二、三個時期是靠著自己的拼搏與努力來決定自己的'第四個時期。青年無疑是重中之重,它承載了太多,包含了太多。青春,是意氣風發、拼搏進取的時候,它教會了我們失敗并不可怕,可怕的是失敗后站不起來。

  于是有了“失敗乃是成功之母!卑咽】醋鍪且环N動力,一種催人奮進,奮勇直追的動力。是一道門檻,邁過就會雨過天晴,邁不過,就會烏云密布、愁容滿面。青春,是叛逆的課堂。青春期叛逆是每個人都會經歷的,它對我們的身心和發展是有好處的。

  一位心理學家說過“青春期叛逆是正常表現,不叛逆反而是不正常的。叛逆其實是一個好的表現。”處于叛逆期的青少年,每個人心中都有自己獨特的想法,讓我們認識到自己不再是小孩子了,也有能力擔當,有能力解決自己的事情。也教會我們要懂得體貼、照顧父母,不要讓他們因為我們的變化太大而傷心。

  青春是對自信的培養,青春是能力的體現,青春是對父母的祝福。青春,激情澎湃,揮灑汗水,一路有你……

  成長記敘作文 篇10

  揮不去,茫茫人海霧;撥不開,靜靜夜雨絲?傆幸粋理由讓我們微笑,收獲成長的力量。

  人生之路難免有荊棘,有坎坷,烏云有時也會密布天空,狂風暴雨也會突然襲來,此刻的我們內心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開的憂思與挫折感!但,漫漫人生路,不經歷風雨,怎能見彩虹。我們又怎么能因襲來的狂風暴雨,密布遮蓋的烏云而喪偶之痛得易安居士,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,對著滿地黃花,對著梧桐細雨,對著大雁南飛,把酒獨斟。此時的她,酒入愁腸化作相思淚,布滿面容的是剔透的淚珠和千頭萬緒剪不斷、理還亂的愁思。

  可同樣是易安居士,她在清露晨流、新桐初引的清晨,抑或是在落日熔金,暮云合璧的日暮,也會想起“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁與悲壯,也會有“手種紅梅更好,又何必臨水登樓”的自適。此時的她,也許會愁思而憂郁,但她終會因為這份曠達而保存心靈追尋詩意的快樂。

  實應佩服易安居士,苦難的.一生未曾讓她失去生活的勇氣,她勇敢地活著,把酒東籬,倚窗觀雨,用婉約詩詞道盡心中愁緒,換取心靈上的慰藉,在詩詞中,放飛愁緒。

  透過她的詩詞,也許看到的是比黃花瘦的易安居士,可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上,我們看到了苦難中的堅強。那在困境中的微笑,讓我們明白,困境又怎能阻擋我們前進?

  陽光明媚的日子里,讓嘴角上揚,讓挫折后的微笑在唇邊如燦爛花朵般綻放。微笑,這是我成長的力量!

  成長記敘作文 篇11

  人的一生總會經歷成長,成長對人來說是深刻,是美好的,是潛意識深深嵌入腦海里的。因為,成長代表你浴火重生,代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長大約在青春時代,那時他們正值青春花季,只懂得揮霍時光。而我的成長大概就是在小學生活的——黃金階段六年級,步入學習新知識的大門,突然變得“成熟”起來,不再像以前那般瘋玩。學習已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風生,但是,我卻敏銳地發現大家對友誼似乎少了一點上心;蛟S,是因為畢業?罷了,最后的小學時光,一起珍惜,一起走完這段路。

  一旦某一個人,成長起來。她會變得與以前不同,就比如我,以前的我為了一些事,會執著到底。現如今,已經沒有精力去管了。成長,讓我增加了冷靜和理性。當然成長后,承擔的責任也越來越大,爸媽也比以前更加地在乎成績了,也正因如此,壓力鋪天蓋地地朝我涌來。有時,我真的很想大聲吶喊:“我不想成長。”但是,僅僅片刻之后,我便撫平了情緒。因為我明白自己成長了,要冷靜。

  既有酸苦,必有甜。成長的我知識愈加增多,成績也有所提高。但卻變得不想說話,很累很累,累得渾身乏力?桑M管如此,心中還是如吃了蜜糖一般的甜。

  這種感覺,難以言喻。猛然間,腦海中浮現一句話“痛并快樂著!蔽,現在不就是這樣的感情嗎?我嘗過苦的`滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過酸、甜、苦、辣、咸五種結合滋味。

  原來,成長的滋味是這樣。成長的滋味竟是這般的新鮮,令人無法用句子描述的,只能自己親身去感受。我們應該抓住成長的機會,嘗到成長的滋味。

  成長記敘作文 篇12

  每個人的成長充滿了回憶,我也一樣。我是一個記憶中充滿鄉村氣息的男孩。

  成長的記憶充滿了快樂元素的。

  小時候,是多么歡樂。當秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷,當大人們在辛苦的勞動時,我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍,充滿了歡笑。

  小學。我到了上學的年齡了,到了美好的學校讀書,身邊又有了許許多多的伙伴。上課,教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課,校園里充滿著聲音,那就是我們的歡聲笑語。放學,我們在回家的路上走走停停充滿歡樂。

  成長的記憶里充滿了離別。

  從小到大,父母就在外地工作,一年也就過年回來一次,父母每次回來都是我最歡樂的時候。不到一個月的時間,父母又要離開了,在分別的那一天,我不敢去見任何人,所以我就把自己關在一個房間里,因為我是一個感到了悲傷就會忍不住流淚的男孩,我是多么得想和其他的小伙伴一樣,童年享有父母陪伴!

  小學六年級,到了一個學期的最后階段,下半年就是初一了。最后一天的最后一節課,我們最親近的兩位班主任,對我們說著初中生活的美好,希望我們對初中充滿了好奇,能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點的好奇,我們沉浸在離別的悲傷中,無法自拔!我們在陪伴我們六年的課桌上,淚流滿面!因為我們不想離開母校,不想離開我們最最敬愛的'老師分別,不想與生活了六年的同學們分別!

  小學畢業那天,我們是充滿了對初中的期待和對母校以及老師和同學的留戀。

  成長是每個人都親自經歷過的,是每個人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的,誰都想留住自己那寶貴的記憶,不愿忘記!

  成長記敘作文 篇13

  手捧一杯清茶,水汽氤氳于眼前,我的視線一點一點模糊,時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界,我閉上眼,靜靜地冥想,腳下似乎綿延了一條無盡的路,自己從幼時一路坎坷的走到現在,但我于此時駐足,回首觀望走過的路,追憶那些過往的足跡,猛然發覺,這條包含了我所有情感且綿延無盡的路,名叫成長……

  憶起幼年的自己,嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑,那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是,我的腦中似乎裝滿了無數個為什么,太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天,也不知道答案。但轉身這些困惑就不見了,隨著一只蝴蝶翩翩飛來,我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了,蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈,又是多么的簡單又純凈,常常被一個童話感動,又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車。或許正因為幼時特有的一塵不染,才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧!

  當那個稚嫩的小小人兒邁入小學的門檻時,五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣,從中總結出知識和經驗,填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的.另一個自己。我感謝我的朋友們,她們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字句珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中,我也經歷了挫折與失敗,成績不理想,辦事出差錯,開始自己便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉瞬從指間滑落,五年的時光轉瞬即逝,我帶著不舍的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學到和收獲的,將是人生中最寶貴的財富。

  從步入中學校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這里,我學到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。

  成長的路對我來說還很長,而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何,我會走下去,永遠堅毅勇敢地走下去……

  成長記敘作文 篇14

  我在爸爸媽媽的精心呵護下長大,活潑可愛,卻也膽小怕事,似乎寸步都離不開他們。

  那天,媽媽買了一輛漂亮的折疊式自行車,那小巧玲瓏的輪子,粉紅色的車身,吸引得我圍著車子轉來轉去。媽媽見我喜歡,就說:“要不我教你騎自行車,好嗎?”我怯怯地說:“我怕學不會!薄澳愣妓哪昙壛耍懽討摯笠稽c!眿寢屨f著就帶我出了門。

  我們來到附近的公園,這里人少地方大,正好可以學騎車。我坐上去,兩手扶著自行車把?m,媽媽在后面推著我,慢慢向前行駛。我緊張地踩著腳踏,眼睛緊盯著前輪,兩只手不由自主地晃動起來,媽媽在后面扶都扶不穩,終于歪倒地上。媽媽嘆了口氣說:“你緊張什么呀?你只管眼睛看著前方,兩腳輪流踏,媽媽在后面扶著車,保證你不會摔倒的!

  我又重新坐上車,按媽媽說的去做,果然,車子不再晃動。我越騎越快,媽媽在后面小跑起來。這樣不知騎了多久,我倆都累了,坐在草地上休息。媽媽神神秘秘地對我說:“小雪,告訴你一個秘密!薄笆裁疵孛?”“剛才你在騎的'過程中,我早就悄悄地放開手了!薄罢娴模窟@么說,我已經學會騎車啦!”我興奮地抱著媽媽的脖子撒起嬌來。

  接著騎車,我就根本不需要媽媽幫助了。我迎著微風,愉快地行駛在公園的小路上。

  我感謝爸爸媽媽的精心呵護,更感謝他們的悄悄放手。正是他們的悄悄放手,讓我成長得更快,更健康。

  成長記敘作文 篇15

  不知不覺中,我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動,打開朱紅色的大門,記憶猶如編排好一般清晰,雙眼開始氤氳起來……

  兒時父母是我的第一任伙伴第一任老師,我們常常在整合汾河河畔與著風放風箏,爸爸的動作總是那么嫻熟。見他搖動線輪把風箏提起,趁著一股風,風箏便扶搖直上,升入湛藍的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕,這時爸爸把線輪給了我,開始教我放風箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的秋風里,我感到無限的溫暖,搖動線輪。說:“風大的時候要向下拽拽風箏線,這樣風箏不會跑偏,還要跟著風箏走。”爸爸的關懷就像寒冷深秋的暖陽,溫暖我心。令我感動。

  小學時,我擁有了一輛自行車,于是我迫不及待的坐在車座上,雙手把住車把一只腳放在踏板上,另一只腳向后用力蹬,原本,我以為會與想象中的大人們騎的樣子:車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡,摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的`對我說:“騎自行車,最重要的是把握車頭的平衡,這樣才能騎走!本褪俏衣犃税职值脑,一次次的練習,次次跌倒,一次次反思,臉上的淚水與汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下,我學會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導,令我感動。

  初中時,深夜,燈下,我與千千萬萬的作業廝殺著,開一扇窗,窗外清新的空氣便涌進來,吹走了些許倦意,似乎天地之間,只剩我一個人,沒有白天的快節奏與喧囂,我變與作業。享受,夜的寂靜嗯……“吱——”門開了,媽媽,披著一件外套來到我的房間,手里還端著一杯熱牛奶,把奶放在桌上后面便坐在我身旁!澳趺雌饋砹耍焖!”“沒事兒,剛剛看到這邊燈還亮著,就――快喝吧,不燙”說罷,媽媽便把奶遞給了我,喝下這溫暖的奶,心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套:“穿上點,別著涼了!蔽也唤麨閶寢專柊愕臏嘏袆恿。

  我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖與感動。

  成長記敘作文 篇16

  成長的滋味,有因得到禮物時的甜,有因受到批評時的辣,也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上,一路上留下了許多金黃色的腳印,這些腳印深深地印在我生命的長河中,隨波逐流,無論前方有多大的巨石、險灘,也都不會抵擋住我前進的足跡。

  成長的滋味像稻谷,像水果,醞釀著醇厚的香甜。

  我又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細細的、彎彎的皮,就像成長的道路一樣。

  在我很小的時候,曾學過奶奶削蘋果,可那小刀在我手中卻遠沒有在奶奶手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕?晌乙廊皇切χχR驗槟棠陶f過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標志。

  可后來,我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來。當時不懂得控制情緒的.我,更別談什么堅強了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。長大,那是多么漫長,可我多么想長大!看著蘋果上雜亂的刮痕與手上的傷疤,我想道,成長的滋味,原來就與淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味……

  現在,我長大了。在無數次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪。每一次,我都會削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫著一股甜味。再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來。我想著:成長的滋味,原來與蘋果一樣甜。

  回到現實中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著。其實,在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦與像蘋果那樣的甜啊!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道;蛟S,會有更多的甜,也會有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因為,這就是成長,這就是成長的滋味。

  成長記敘作文 篇17

  人生路上會經歷許多大風大浪,它們可能會成為你今后的導師,也可能成為你今后的絆腳石,甚至會帶給你無窮無盡的傷害。這,就要取決于你對它們的態度了。

  我常聽別人說,態度可以決定一切。那時,年紀還小,不懂這句話的含義,便也沒放在心上。

  直到那一天,我與父親準備去小姑家,父親牽著我那稚嫩的小手,一路上,我東張西望的朝四周看,仿佛這世上的一切對于我來說,都是那么的陌生。而陽光卻一路陪伴著我,我喜歡陽光,喜歡在陽光下淺淺的笑。有時,我會幻想時光如白駒般的越過頭頂蒼穹。父親見我沉浸在這溫暖的陽光中,一絲淡淡的笑掛在了他那黝黑的臉上。他不忍心去破壞那樣美好的畫面,但他還是輕輕地用手在我眼前晃了晃,待我回過神后,便繼續前行。

  到了小姑家,我不經意間的看到了一臺跑步機,便興沖沖地去嘗試,父親指導完后,我因自信滿滿,將速度調快,卻狠狠地摔了下來,臉上傳來了一陣陣的刺痛。我在小姑懷里嚎啕大哭,最后,體力敗給了淚水,我漸漸地睡去。

  第二天醒來照鏡子時,發現自己的臉上竟然印上了兩道紫色的傷疤,那紫色并不顯得溫暖,反而十分的刺眼。我的內心也多了幾分絕望。心很痛,不敢去看鏡子里的自己,也怕眼淚會不爭氣的流下來。我一氣之下,狠命的把鏡子朝地上砸去,玻璃的碎裂聲著實把父母嚇住了。幾滴傷心地淚珠還是落在了掌心里。含著淚,躲在被子里,不肯出門,學校那邊也請假了。每天的哭泣,早已習慣,昔日的笑容,再也不見。每天夜里,總想起醫生的叮囑,便會徹夜不眠。

  陽光,也變得微弱了,似乎,它與我心靈相通。常愛趴在窗臺上,看著那些有著嫩白肌膚的女孩,心里不免有些嫉妒,也有著幾分羨慕。

  窗外的綠樹枝葉繁茂,草坪里那嫩綠的小草顯得生機勃勃!耙盎馃槐M,春風吹又生。”小草經歷了那么多的大風大雨,卻依然頑強,小草都能挺過來,我又為何不能?冰冷的`手,去開啟那久未觸碰過的房門,開啟的那一瞬,卻撞上了父親那會心一笑,仿佛他早已知道我會克服自己的內心。我應該感謝那大自然的綠色使者,是你們讓我重燃起對生活的信心,雖然如今,我們已分離,但兩處傷痕卻永遠隱匿在我的臉上,時刻讓我想起你們。我的朋友們,謝謝。

  風雨來臨時,并不可怕,可怕的是,你不能克服自己的內心。人生并沒有什么強大的敵人,即使有,那便是自己。心的創傷,需要別人的治愈,更需要自己的呵護。

  成長記敘作文 篇18

  人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,細細地品味,自然也可以韻出生命的味道。

  媽媽曾經問過我:“你想要擁有一個怎樣的人生?”我不加思索的回答:“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生!

  每當我做錯了一件事,或讓她發現我不好的行為與習慣,她便會很耐心地跟我說些大道理:做什么事都要有責任心,要勇于承擔自己的過失,并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候,她幫我分析失敗的原因,媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒,媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績,得到了老師的表揚,這時,媽媽便會夸獎與鼓勵我:在榮譽面前不要驕傲,未來的路還長呢,你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的.碼頭,離你勝利的港灣還遠著呢!

  在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有媽媽的關愛。在寒冷夜晚,寫作業坐的時間長了,她會輕輕地給我披上一件衣服,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……

  這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊,是鼓舞、是幸福!

  在課堂上,當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時,是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解,及時排除了學習中的攔路虎,使我得到了關愛

  當你還未完成作業,看到同學幫你打掃衛生的時候,請不要無動于衷,拍一拍她的肩,并附上一句溫柔的話語:“不好意思,謝謝你幫我打掃!”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下,目光中的情誼更深了,那又為何不是對你的關愛呢?

  親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;師生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你學習困難時幫助你;友情,就像一艘理想的輪船,載著我與同學一起程遠航。

  萬物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個人,每一件物,都需要關愛,請在心中架起一座人人相互關愛的橋梁吧,那時你會發現天更高,海更闊,世界更加美麗!

  成長記敘作文 篇19

  我非常喜歡讀書!因為我覺得書里有好多有趣的故事,能讓我看到我所未見過的神奇的世界,讓我插上了想象的翅膀,飛向更高遠的藍天。

  媽媽說我是個“小書蟲”,我只要有時間都會捧著書如饑似渴地閱讀,有時候會一個人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲,還有的時候奶奶叫我好幾聲,我都沒聽見,因為我完全沉迷在書的世界里,書籍是我的好朋友!

  在暑假里,我讀了《西游記》,它可是中國四大名著之一。媽媽說四大名著的故事不僅好看,而且還能豐富我的文學知識,所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。

  在這個故事里我最喜歡的人物就是孫悟空,因為孫悟空有七十二般變化,讓我覺得他可真是神通廣大,如果我也有這樣的本領該有多好啊,我心生向往!他還有火眼金睛,可以看穿妖怪的一切偽裝,還有一身像金剛一樣強壯的身體,上天入地無所不能。孫悟空就是我心目中的英雄!

  在書里我最喜歡的'故事就是《大戰紅孩兒》與《三打白骨精》。《大戰紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了,孫悟空想盡辦法,才把師父救出來,從這個故事里我體會到他們之間的深厚情感,我覺得我應該友善地對待身邊的每一個人。在《三打白骨精》的故事里,孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形,拼盡全力保護唐僧,三次把敗白骨精,卻都被唐僧誤解了,但是孫悟空堅持了下來,最終取得了勝利。從這個小故事里我也領會到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面,一定要三思而后行。也從孫悟空身上學到了永不放棄!段饔斡洝返慕Y尾是他們費盡千辛萬苦終于取得了真經,可見精誠合作是多么的重要!

  每次讀完一本書,我都覺得回味無窮。書籍給我打開了通向智慧的大門,難怪高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,書籍伴我成長!

  成長記敘作文 篇20

  老實說,在我的生活中,煩惱要多于快樂。很多時候,那些煩惱的事會緊緊追著我不放,或者說是我無法擺脫那些煩惱。

  有老師說我是一個情緒化的女孩兒。不可否認,我的確不是一個很會“掩飾”自己的女孩子,是喜是怒,從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”,不夠“成熟”,甚至不夠“踏實”,這或許就注定我會“失敗”。

  如果你沒有被人當眾羞辱過,那你永遠都不會有那種憤怒的沖動。當被那些流氓似的女生辱罵時,真的很想上去打她兩個耳光,但是我沒有。如果我那樣的話,豈不是把自己與她放在了同一個位置,所以我沒有,但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來。我是不能把她怎么樣,因為我沒有那個權利,可是能夠處理這件事的人竟連一句話都沒有,真的讓我不能理解;蛟S是我太幼稚了吧?

  當一個人受到明顯的不公平的對待時,或許有很多人會“顧全大局”,怒在心里而不表現出來,以得到暫時的平靜,而我不會,我會在我的行動上、在語言上表現出我的不滿。我要讓那些對我不公正的人知道,她們的做法是在傷害別人,在我的眼里,傷害就是傷害,不惜虛偽地說是為了“鍛煉”別人,我相信沒有幾個人喜歡這樣傷害人的鍛煉?赡軙腥苏f我的想法很偏激,我只是說出了很多人想說但又沒說的心里話而已,因為,這種感受對我來說尤為深刻,不知那些有意去傷害別人的人有沒有去體會過被傷害人的心情,我想她大概永遠都不會理解那種心情。更正一點,我這里所說的傷害,并不是指身體上的傷害,而是指精神與心理上的傷害,因為誰都知道,精神與心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對待,這樣的傷害很可能會讓那些本來不甘于墮落的人而自甘墮落,而這樣的結果又是誰導致的'?

  無論是以怎樣的心情來面對那些讓人難以接受的傷害時,煩惱就會緊隨而來。在煩惱到來時,有很多人會做一些本不該做的事。我承認我就是這樣。在我煩惱時,在我沒有找到合適的發泄方式時,我也會做一些常規的錯誤,盡管過后自己也會后悔,或許這就是老師說我“情緒化”的一個重要原因吧。

  煩惱歸煩惱,當然也會有快樂的時候,尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時候,那該是最快樂的時候,我們總有說不完的話,也有鬧不完的笑話。我們早上起得都很早,燈沒亮就開始起床了,每次都由我先“高歌一曲”,用嘶啞的嗓子(剛起床的緣故)亂吼,惹得大家大笑不已,不是有人說“早上笑一笑,一天都會有個好心情”嘛?然后學校的廣播開始放音樂,我們就跟著調子亂舞,真實一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊(不算在教室),再次聚在一起就要等到睡覺時了。

  成長記敘作文 篇21

  經過一段時間的努力,我終于在天河區語文能力競賽的初賽中沖進前一百名,我在一百名中筆試排在第五十一名。之后,我就要參加天河區語文能力競賽的復賽了,這次復賽的內容是口試。在復賽中的前三十名可以代表天河區在廣州市比賽,但是我筆試只排在第五十一名,這就意味著我要在這一百名尖子中成為前三十,起碼得打敗二十一個人,才有機會參賽。在這次復賽中,我終于成功了,但是這是一個非常艱辛的過程——

  一開始,老師對我說,在我們學校參加比賽中的選手中,只有我一個進入復賽,而且是我們學校五年中第一個進入復賽的,校長、老師、同學對我的期望都很高很高,盡管如此,我還是鼓勵自己要加油,我給自己定的目標是沖進天河區的前三十名。

  準備的時間也只有一個星期,時間短,壓力大,因為復賽的比賽內容是即興演講。每一天老師都抽出時間為我培優,給了許多各種各樣的題目讓我訓練,通過我自己的努力,找到了一些方法,當拿到一個演講題目,首先是開好頭,然后講一個小故事,最后領悟到了什么。我覺得自己越來越自信,反應能力快了許多。

  呂老師要求我在各班即興演講,演講完之后,班里的同學給予我一些中肯的建議,說我聲音不夠宏亮,語速太快,有些緊張,聽了他們的.意見后,我又開始做一系列的調節。

  我在演講的時候,盡量把心情放松,把聲音放大,說的時候盡量放慢速度,做到吐字清楚。呂老師說我,反應能力夠快了,但是就是演講的時候還不夠自然,太緊張了。直到星期三的晚上,呂老師與石老師陪我一直練啊練,終于突破了這些難點,進步了許多。

  在比賽當天的上午,校長與石老師專門用一節語文課訓練我的即興演講,由班上同學出題,給我不到三分鐘的構思,在同學們熱烈的掌聲中,在老師熱切的期盼中,我一次次自信地走上講臺,演講越來越大膽,聲音越來越響亮,并且能做到眼神與觀眾互動,講到感人的地方,竟然流下了熱淚,感染了在場的每一個同學,他們再次給我送來熱烈的掌聲!聽到這鼓舞人心的掌聲,我暗暗鼓勵自己:我一定行的,我一定能站在廣州市的演講臺上!

  當我在比賽的地點等待的時候,我就鼓勵自己說,自己是最棒的,沒有什么困難是解決不了的,一定要加油,不能辜負老師與同學的期望,最終,我取得了成功。

  在這次比賽中,我學會了很多很多,面對困難應該樂觀面對,困難并不可怕,可怕的是,你逃避它,這樣困難會越來越大。讓我們在困難中成長,在競賽中成長吧!風雨過后一定是美麗的彩虹!

  成長記敘作文 篇22

  每個人的成長都像一支畫筆,在白紙上涂畫;每個人的成長都是一塊指路的牌子,引導者我們走向正確的大道;每個人的成長,都像彩虹在陽光的折射下,五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。

  從不會說話到會感謝父母為我做的事情;從不會走路,到校運動會上為班級爭光添彩;從第一次摔跤到逐漸爬起來,這些都是我的成長過程,只是他們都成了我遙遠的回憶。這些回憶中讓我感受最深的',也是距離最近的,就是小學畢業的時刻,它教給我很多的東西。

  那一年,老師不斷地說,我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學校去上學了,你們要把握好這最后的時光啊。”我們卻都在心里說“什么啊,我們早就在這里呆夠了!

  期末考試終于結束了,也終于到了離開學校的那一天。同學們還在打打鬧鬧,而我卻在深思老師反復說的那句話。放學了,當我們做出校門的那一刻,我忽然明白了,老師反反復復講的那句話的深刻含義——要學會珍惜。是啊,我們終于永遠的告別了,永遠的,是朝夕相處五年的同學們!我突然想起了和同學們的小打小鬧,和同學們一起打籃球的時光,離開了之后才想起要珍惜,也許這就是成長的代價吧?墒,我寧愿不讓自己成長,讓我的心在那一種環境下繼續飄蕩。

  如今,我已在初中校園生活一年多了,上自習課的時候,看著外面溫和的陽光射進來,我都會想起那時候的時光,那畢業時的情景。每當這時候,我知道我長大了。而過去的時光已是過去,所以讓我們學會珍藏現在寶貴的初中時光,讓我們一起快樂成長。

  成長記敘作文 篇23

  書就是我們的一位朋友,可以傾心交談。在我的學習中,書是不可缺少的一部分。因為書給我帶來了快樂。

  讀小學一年級的時候,媽媽給我買了兩本關于童話的書。一開始我并不喜歡讀,我只是看那些讓人覺得漂亮、好看的圖畫。直到有一次我無意看到一篇童話故事,我被那篇童話故事吸引住了,我就認認真真地把兩本書給看完了。從那時我對書起了興趣。我把它當作朋友。

  慢慢地,我長大了,但書仍然是我的好朋友。它讓我變成一個書呆子,還讓我離不開它。記得有一次,媽媽要出去買一包鹽,囑咐我等一下去把煤氣關了。

  那時我正捧著一本叫《考試有神器》的書,看得津津有味,對于媽媽的話壓根是就敷衍而過,很快就丟到天邊了,繼續沉迷在書中。直到媽媽買鹽回來,看到鍋里那慘不忍睹的菜,再看我那看書快要著魔的`樣子,頓時氣得大發雷霆,以迅雷不及耳的速度揪起了我的耳朵,給了我一招“竹筍炒肉絲”,疼得我一下子從故事中清醒過來,跳來跳去向媽媽求饒。

  古人云:讀萬卷書,行萬里路。書讓我學到了許多知識,豐富了課余生活,讓我學會了欣賞作者筆下的佳作,書還帶給了我無窮的快樂。我在書給予的營養中成長,提高內涵。

  成長記敘作文 篇24

  稅收是一種非常重要的政策工具,它在很多方面不斷改善著我們的生活,我們也離不開它。

  以前,我們的校園很小很小,或許就是一個小菜園那么大。幾座平房立在四周,看著真別扭!泥濘滿地的黃土跑道上布滿了灰塵。幾棵奄奄一息的大樹有氣無力的窩在一旁。有時候,上個廁所甚至都要排好長好長的隊,讓人急得想發瘋。那又能有什么辦法呢?位置那么小,能建一所廁所已經很不錯嘍!

  可是,現在不一樣了!你瞧!四棟高大雄偉的大樓聳立在操場四周;橢圓形的、紅彤彤的塑膠跑道鑲嵌在正方形的籃球場的.外圈。藍色的籃球架分別挺立在了場子里的四個角落里。大樹們也挺直了腰,花花草草可漂亮了!黃的、紅的、藍的、紫的、白的 。人們再也不用擠著去上廁所了,廁所里干凈、整潔、寬敞,每一天都有人按時打掃呢!這都是稅收的好處!

  以前,農民們跑動跑西地忙著干活,天天起早貪黑地做事兒,就是想多種點糧食好過日子!可就算再忙,也只夠填飽肚子。依舊擺脫不了貧苦的命運:出門辦事兒都要步行一兩天的路,有的甚至連病都看不起。

  現在,農民們可以放心地吃自己種的糧食了。而且看病時,還有國家給他們報銷一部分呢!國家用稅來修鐵路、搭大橋、筑高速。 方便了我們的出行。稅收還使大家從灰塵滿地農村搬到了干凈寬敞的城市。貧民百姓們因為稅收,家家過上了好日子!

  稅收不斷改善著我們的生活,不斷為我們提供好的環境。稅收將會與我,共同成長!

  成長記敘作文 篇25

  母愛是相伴的盈盈笑語,母愛是飄泊天涯的縷縷思念,母愛是兒女病榻前的關切焦灼。點點滴滴的母愛都在哺育我茁壯成長。

  晴好的歲月里,淡淡的云、淡淡的天,這溫馨悠長的母愛永遠是時光流淌的詩。

  母親向來教導我要善良誠實,做一個謹守諾言的男子漢?赡且淮危赣H卻撒了一個善意的謊言,但味道竟然是甜甜的,讓我回味無窮。那個冬日,我感冒很重,頭暈腦脹,鼻涕連連。母親急急忙忙地背上我看醫生,醫生查問后便開了一種藥片。藥片是棕色的,一看就讓人畏懼三分。晚上,母親讓我吃藥,藥苦得像黃連一樣,我瞬間就把藥吐到地板上,然后就是百無聊賴地抵抗,死活不想再吃這種難吃的藥了。母愛總是千方百計地給予。次日,母親親切地對我說,藥片融化在水里,里面加了糖,已經不苦了。我半信半疑,聞了一下杯子,好像真的沒有那么苦了!媽媽好像看懂了我慘淡的表情,說:“沒事,只是聞著苦,其實一點也不苦,不信你嘗嘗。”我先淺淺地泯了一小口,似乎那么那么極端的苦了,便端起杯子喝了一口,苦味從我的嘴漫遍我的`全身,肆虐著我的味蕾!但我還是硬著頭皮,一飲而盡。我拿起桌旁的一杯水,猛灌一頓,極力想把那苦味,不禁在心中感嘆道,“以后再也不要喝這苦的藥!再也不要感冒了!”事情終究會“敗露”,后來才得知,母親并沒有在藥里加糖,而是撒了個善意的謊言,讓我戰勝心中的膽怯。

  是啊,母親總是那樣不折不扣的包容,總是那樣不離不棄的博愛,我們身邊那些善意的謊言,誰能去埋怨憤恨,惟有更加敬重。

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