成長的路作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長的路作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的路作文1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師。

　　書，是進(jìn)步的階梯。

　　人類之所發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸瑁�最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

　　書，是無言的老師。

　　記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的`大霧來了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。

　　啊！書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導(dǎo)師。

　　書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績非常糟糕。面對(duì)家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲，并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。啊！書，你真是心靈的導(dǎo)師。

　　啊！書，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個(gè)春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長。

成長的路作文2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。

　　小時(shí)候

　　記得在我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個(gè)為什么》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鉆進(jìn)被窩，就嚷著他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探著停一停，我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣，兒時(shí)的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我長大一些會(huì)拼讀以后，我便開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。

　　少年時(shí)

　　自從我上三年級(jí)以后，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時(shí)候媽媽給我準(zhǔn)備的.那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀(jì)”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里，偶爾慰問一下。我們學(xué)校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的書琳瑯滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關(guān)顧。《西游記》、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這里，我學(xué)會(huì)了愛憎，找到了親情，學(xué)會(huì)了合作，歷練了品性。

　　初中后

　　上了初中之后，在老師的引導(dǎo)下，我開始向更深更廣的書海進(jìn)軍，廣泛涉獵不同時(shí)代、不同題材、不同風(fēng)格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當(dāng)我迷惑時(shí)，《賣火柴的小女孩》會(huì)告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當(dāng)我被誤解時(shí)，《丑小鴨》會(huì)告訴我：向前看，展現(xiàn)真實(shí)的你；當(dāng)我悲傷時(shí)，《一顆小豌豆》會(huì)告訴我：堅(jiān)持下去，快樂在等著你……

　　而現(xiàn)在

　　書使我增長了知識(shí)，開闊了視野；書使我懂得了親情，學(xué)會(huì)了尊重；書使我領(lǐng)悟到了自尊、自信和自強(qiáng)不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長！

成長的路作文3

　　小學(xué)時(shí)代的我，是班上的尖子生，每次成績都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競(jìng)爭(zhēng)的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個(gè)想法，以致于上課有時(shí)走神，考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上。第一次月考成績公布了，我滿心期待，可當(dāng)我得知自己才十幾名時(shí)，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識(shí)到自己的愚蠢，還有殘忍的競(jìng)爭(zhēng)，我暗自下定決心把成績不上來，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。

　　母親似乎是察覺到了我的異常，便來詢問我，我把事情的來龍去脈全都告訴了母親。母親只是笑著說：“孩子，你為什么不嘗試著勞逸結(jié)合呢？”母親的話徹底點(diǎn)醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學(xué)習(xí)壓力呢？我觀察班上的好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們下課一般都是去走廊散步或是操場(chǎng)吹吹風(fēng)，并沒有像自己曾經(jīng)那樣勞累，我開始學(xué)著他們，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來臨，當(dāng)我忐忑不安地詢問自己成績時(shí)，他們告知我是第十名，雖然這次進(jìn)步了，但仍然沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，難免有些失望。

　　母親語重心長的對(duì)我說：“孩子，你為什么要定那么長遠(yuǎn)的目標(biāo)呢？基礎(chǔ)是一點(diǎn)點(diǎn)地積累的，你為何不去嘗試每次的目標(biāo)就是你前面的人呢？”我還是照著母親的話，觀察排在我前面的，他怎么復(fù)習(xí)，我也跟著做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時(shí)，我進(jìn)了前十。達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　我滿心歡喜，母親叮囑我：“千萬不要在這個(gè)時(shí)候放松自己，你要提防著別人超越你，同時(shí)也要努力去超越別人。”一直以來，母親就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時(shí)候幫助我，在我無助的時(shí)候陪伴我一起去克服，這個(gè)就是最平凡，也最深入人心的`那束陽光—愛。

　　母親對(duì)我的愛是鼓勵(lì)，是操勞，更是批評(píng)，它們經(jīng)過風(fēng)的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長出一顆叫“夢(mèng)想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長。帶著陽光，帶著祝福，去接受風(fēng)雨的洗禮。

成長的路作文4

　　在我9歲那年，有一件令我十分難忘的事，一直銘記在我的心中。

　　“媽媽，幫我收收書包吧，我累死了，要休息一下。”我在客廳里嚷嚷著。“真是的，這么大了還要媽媽幫你收書包，也不害臊！”媽媽一邊收著書包一邊說。就這樣，我把收書包的'重任理所當(dāng)然的交給了媽媽。自己則打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片。突然，從書桌飄下來一張紙，剛好落在我的腳邊，我以為是張廢紙，所以看都沒看順手把紙扔進(jìn)了垃圾桶。

　　第二天，一來到班上，數(shù)學(xué)課代表就像催債似的對(duì)我說：“李嘉卓，快點(diǎn)快點(diǎn)，交作業(yè)了！”“馬上馬上！”我一邊說一邊掏書包，可找來找去，就是沒找到作業(yè)紙的蹤影。這時(shí)，我想起了昨天晚上的那張紙，我猛地一驚：那張紙是我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？離上課還有一會(huì)兒，我借了電話，打給了媽媽，問起了那張紙，媽媽說：“昨晚那張可能就是你的作業(yè)紙，我整理書包時(shí)飄下去的，我剛想給你說，可你就把它扔了，我還以為是張廢紙就沒說什么。”“哎呦，媽媽喲，這下可完了。”我急得都快哭了。

　　我的腦袋一下子懵了。這時(shí)路老師過來了，怒目圓瞪地說：“你為什么還不交作業(yè)，而且快上課了還在打電話！”“我·····我·····”。“算了算了，準(zhǔn)備上課了，作業(yè)的事下了課再找你。”我心想“媽媽，天啦，我這次死定了！”這真是晴天霹靂啊！

　　我懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課，一下課我皺著眉頭跑進(jìn)路老師的辦公室，認(rèn)真的向路老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并分析了原因，還真誠地寫了一份檢討書。老師對(duì)我說：“李嘉卓啊，這件事你要吸取教訓(xùn)啊，看你以后還懶惰嗎？”

　　經(jīng)過這件事，我再也沒有讓媽媽幫我收書包了。一來，要自己的事情自己做，二來，我懂得了做什么事都要細(xì)心謹(jǐn)慎，不以為然、粗心大意只會(huì)帶來過失和后悔。

成長的路作文5

　　落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長。驀然回首，原來那條路我曾跌跌撞撞地走過。

　　小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng)，路邊好多樹都倒塌了下來。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著，十分美麗。“風(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了小學(xué)，我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題，我感覺做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的.我，上課開始不認(rèn)真聽老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完，也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無邊際的沼澤之中，無法自拔出來。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，語重心長地說：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理。”那一夜，我失眠了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺得自己是多么的愚蠢。

　　到了六年級(jí)，我和一位要好的同學(xué)因?yàn)榭诮牵�打了起來。他很高�?米76當(dāng)時(shí)，我銘記當(dāng)時(shí)的痛，銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。

　　不要抱怨歲月這條長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。

成長的路作文6

　　男孩最偉大的地方，就是：當(dāng)痛苦時(shí)，于無人注意的地方，默默地留下珍貴的淚水——題記

　　兒時(shí)的我，很少哭泣，因?yàn)槲乙恢鄙�活在父母�?qiáng)大的背影下，不會(huì)灼傷皮膚，不會(huì)感受寒風(fēng)刺骨，正因?yàn)檫@樣，成長之路上的艱辛才能成為它的一部分。

　　成長才會(huì)痛苦，痛苦才會(huì)落淚，落淚才會(huì)成長。這似乎也遵循萬物輪回一般，不停的輪轉(zhuǎn)，直到這個(gè)轉(zhuǎn)盤沒有動(dòng)力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)轉(zhuǎn)出的路也會(huì)顯得五彩繽紛。

　　我很慶幸在人生最絢爛的年華中，愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它迄今為止都是我生活的一部分，可是在為之奮斗時(shí)，曾遍體鱗傷，曾壯志未酬，曾風(fēng)光無限，也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，能使我于百萬軍中取上將首級(jí)。有時(shí)我是隊(duì)中五虎上將，有時(shí)也成了無名小卒，在這起起落落中，或歡喜，或失落，或驚奇，或痛苦，在這五味雜陳中，便學(xué)會(huì)了寵辱不驚。

　　前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的'》中寫到：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。”這是非常經(jīng)典的一段，而我卻要說：“人的一生，因成長而雄偉，因痛苦而細(xì)膩，因淚水而滑潤，這三者共同鑄造了完整的人生。”當(dāng)我回憶青春時(shí)，我會(huì)因?yàn)榛@球覺得多姿多彩，也會(huì)因?yàn)槲腋冻鲞^汗水，淚水，甚至血液而感覺充實(shí)。我不會(huì)因?yàn)樵��?jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法，它將會(huì)成為我記憶的一部分，而我也會(huì)珍藏起來。

　　就像樹需要甘露才能茁壯成長，淚水好比甘露，我們需要收獲淚水才能成長，也就是說，淚水是成長不可或缺的一部分。

　　成長固然需要淚水澆注，但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn)，在無人注意的時(shí)候，整個(gè)世界仿佛都是自己的，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)默默地流淚，傷心。

　　我坐著船，一路淌著淚水漂流過來，漂到多遠(yuǎn)，我就能成長多少。

　　淚水是在付出，而且是出乎尋常的付出，不斷的努力之后的結(jié)晶，這種結(jié)晶， 據(jù)說是上帝的恩賜，如果隨便哭泣，就會(huì)浪費(fèi)這些寶藏，在你需要時(shí)，不要抱怨山窮水盡，因?yàn)槟鞘悄阕约豪速M(fèi)的。

成長的路作文7

　　媽媽看著我的新畫，欣喜地告訴我，我長大了。

　　成長，一個(gè)被千萬人寫過的題目，卻又是一個(gè)千萬人都寫不相同的題目。我的成長，也只能體現(xiàn)在畫里吧。

　　那是第一次學(xué)畫。小小的我拘謹(jǐn)?shù)刈�在那里，不做聲，也不敢�?dòng)手畫。我是全班最聽話的孩子，卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子，每個(gè)老師都只會(huì)對(duì)我的畫搖頭。那是我最沮喪的一天。

　　也就是那天，我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿，和銀色的筆芯相互輝映著，與六菱形的筆身完美的結(jié)合，就像是一幅最美的圖畫。

　　第二次，我拿著它去了美校，第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此，我不再把它當(dāng)一支筆看，我開始相信了：它一定是我的朋友，我的老師。它牽引著我，讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術(shù)，進(jìn)步越來越明顯。這是我學(xué)畫的引子。

　　這時(shí)，我的.期中成績從九十五分下降到了八十五分。媽媽對(duì)我說,“你，不許再畫。”我覺得一切都成了灰色。但我沒有放棄，我知道，就算是失去了一切，我還有我的手，我還可以再畫下去。于是，我在姥姥家開設(shè)了一個(gè)“秘密工作室”，每天擠出哪怕一分鐘的時(shí)間來畫，我的進(jìn)步?jīng)]有停止。當(dāng)寫完了作業(yè)，這里就是我的天堂，我把一切畫畫的工具都藏在這里。為了更好的畫畫，我加緊了學(xué)習(xí)，期末成績到了三個(gè)A+。我懂得了怎么學(xué)習(xí)畫畫兼顧。

　　后來我知道，我的工作室媽媽來過好多趟，她什么都沒有說。過了一段時(shí)間，我開始考級(jí)，經(jīng)過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級(jí)，媽媽說：“我為你驕傲。”老師說：“你真棒。”

　　我開始奇怪，是什么幫助了我呢？是那支畫筆？是媽媽的支持和鞭策？爸爸告訴我：“是你自己。”如果你不認(rèn)真畫畫，畫筆也只不過是個(gè)擺設(shè)；如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你媽媽和我也不會(huì)支持你繼續(xù)畫，造就這一切的，只是你自己。”我愣住了。

　　那天晚上，夕陽分外的好看，紅色的光，照在身上暖暖的。我獨(dú)自一人跑到水池邊，沾了池水的手指在天空中畫出并不很好看的圖畫。畫上有畫筆，有媽媽，有我，還有四個(gè)大字——成長的路。

成長的路作文8

　　成長是一幅多彩的畫卷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。

　　對(duì)于成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悅激動(dòng)過；對(duì)他人的優(yōu)秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來詮釋我們的夢(mèng)想；平和的.對(duì)待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香。”的道理。

　　成長的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評(píng)讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼�激發(fā)。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長的傷痛，成為我揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力。唐詩，你讓我感悟到了一個(gè)時(shí)代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的宮女；更讓我看到了一個(gè)時(shí)代的興衰。

　　成長的路上，你們教會(huì)了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無爭(zhēng)，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實(shí)其實(shí)是最美的。屈原，你報(bào)國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。

　　成長的路途是艱苦的，我們?cè)诒娙说男鷩W中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。

　　成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長的樂與悲，我懷揣著夢(mèng)想，我，不斷地成長！

成長的路作文9

　　成長的路上，愛的芳香傾瀉。成長路上，品一路芬芳，追尋你守候的發(fā)展歲月。

　　成長路上，有你陪伴

　　門口的丁香樹長個(gè)子了，我的心里一陣心煩，一路上我慢慢地走著，進(jìn)家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)愣，仿佛丟了魂兒一樣。我看見月考的試卷，愧疚如奔涌的席卷而來涌上心頭。

　　這時(shí)候，母親走回來，說：“小孩，沒有考好？沒事兒，不成功是取得成功之母啊！你要，漂亮的蝴蝶，鐘頭確是一只絕不起眼睛、乃至丑惡的毛蟲，它為何變?yōu)楹�蝶？是由于它�?jīng)歷了無盡的黑暗，挨餓與喪失隨意的痛楚，歷經(jīng)一冬季的成長，才變成了蝴蝶。因此 ，你是那毛蟲，也終會(huì)變?yōu)楹�蝶！”聽了媽媽語錄，我望著窗邊那翩翩飛舞的蝴蝶，內(nèi)心好像又點(diǎn)燃了期待。

　　母親，我成長的路上，有你陪伴，真棒！

　　成長的路上，有你陪伴

　　課堂教學(xué)朗讀的響聲，思索的神色，有什么問題的疑慮，全是您細(xì)心的聽著，看見，解釋著……

　　當(dāng)踏入中小學(xué)的第一天時(shí)，我也覺得您的親近。

　　還記得那一次的朗讀比賽，您二話不說就強(qiáng)烈推薦了我，排演時(shí)，由于發(fā)燒感冒，我喉嚨里傳出的并不是過去那清脆的聲音，只是沉沉的鼻音。正當(dāng)性我氣餒時(shí)，您笑容著走回來，對(duì)我說：“小孩，別氣餒啊！教師相信你是最贊的！并且，即使結(jié)果不理想化，那也是一種鍛練。記牢，只需勤奮了，保證無愧于心就行。”聽了您這一番話，我極其打動(dòng)。總算，也沒有錯(cuò)過您的期待，獲得了非常好的考試成績。

　　教師，我成長的路上，有您守候，真棒！

　　成長路上，有你陪伴

　　課間活動(dòng)的快樂，山林中相守賞讀，與你草地上討論我們的夢(mèng)……

　　班里，我忘記了帶文具袋，正當(dāng)性我焦急萬分的情況下：“不要著急，這支簽字筆讓你。”“擁有簽字筆，沒有抹筆如何行呢？給，拿來。”“別著急，缺啥，我這里還有呢！你需要水性筆嗎？”猛然，笑容又閃過在我的臉部，我的'心里溫暖的，友情滋養(yǎng)著我的心底……

　　同學(xué)們，我成長的路上，有你陪伴，真棒！

　　成長的路上，品一路愛的芬芳，有了你的守候，變成我心中最美麗的風(fēng)景……

成長的路作文10

　　恍惚之間，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續(xù)。

　　往事像過往云煙，少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了感嘆物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開始找尋自己的方向……

　　我腦中總是閃現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：空無一人的廣場(chǎng)，我獨(dú)自站在偌大的電子屏幕下，人來人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會(huì)有人會(huì)來真正關(guān)心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢(mèng)想的時(shí)候出現(xiàn)，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無是處，其實(shí)我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的'時(shí)候，她不厭其煩地給我鼓勵(lì)，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂傷，我一直記得他的話，只是遺憾，我沒能成為他的驕傲，她是老師，教我知識(shí)，教我成長，我想，每個(gè)人的成長道路上，都有這么一個(gè)給你堅(jiān)強(qiáng)，默默支持你的人吧！

　　合上寫滿燦爛結(jié)局的童話書，現(xiàn)實(shí)世界里，沒有南瓜馬車，也沒有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后，一切都會(huì)回到原位，我們走在各自的旅途上，開始強(qiáng)迫適應(yīng)一個(gè)人的生活，因?yàn)槲覀兠靼讻]有人會(huì)伴著我們永遠(yuǎn)，他們總有一天會(huì)離開，未來的日子，我們還是要靠自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，所以我們學(xué)會(huì)看淡，再大的傷痛，經(jīng)過一夜的泣不成聲后，會(huì)發(fā)現(xiàn)明天這個(gè)城市依舊是車水馬龍，我們收斂心性，學(xué)著微笑。

　　沒有誰的成長道路一帆風(fēng)順，也沒有誰的青春不憂傷，只是在當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得拾起破碎的心情，朝著那個(gè)不確定的遠(yuǎn)方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，可當(dāng)它真正來臨的時(shí)候，卻還是有點(diǎn)措手不及，難過的時(shí)候，透過指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。

　　最快的腳步，不是跨越，而是繼續(xù)，最棒的祝福，不是將來，而是現(xiàn)在，我們都在成長，說好一起向前，別忘現(xiàn)在，總有一天，我們都會(huì)變成那個(gè)自己想要的模樣。

成長的路作文11

　　成長，是一場(chǎng)場(chǎng)傾情的演繹；成長，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長，是種從無到有的擔(dān)當(dāng)；成長……

　　當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時(shí)，便注定沒有了時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，在這場(chǎng)旅途之中，我們端詳著亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因?yàn)榭匆娒谰岸�陶醉其中，從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)，從而醉生夢(mèng)死、樂不知返。

　　然而，當(dāng)我們站在靈魂的高度，用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區(qū)別于本質(zhì)，才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。

　　成長的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云，風(fēng)雨交加的時(shí)刻，或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的.港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過后，雨過天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒有休息，沒有停滯，仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。

　　成長的旅途中，當(dāng)我們迎來了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉(xiāng)里，大把地?fù)]灑大好光陰，他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續(xù)前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來自四季輪回中壯美的風(fēng)光。

　　在一路風(fēng)景之中，當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們應(yīng)扶搖而上，而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對(duì)的必須面對(duì)，唯有在逆境中萌芽生長，才能更容易尋到希望之光。

　　一路風(fēng)景之中，當(dāng)看到曇花一現(xiàn)，美妙如畫的意境時(shí)，我們應(yīng)不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應(yīng)做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那般正直不茍，潔身自好。

　　朋友，若你正在追夢(mèng)路途中迷茫，請(qǐng)記住逆光飛翔是最好的成長方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂，請(qǐng)記住“生于憂患，死于安樂。“的警戒，朋友啊，愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢(mèng)想……

成長的路作文12

　　在大自然的育孕下，春雨滋潤了這里的每一寸土地，我們一路高歌，喚醒了沉睡的山嶺，在歲月的沖刷下，世界變得更加煥然一新。

　　時(shí)間永無止境，讓我們?cè)诔砷L中漸漸成熟。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們用嶄新的風(fēng)姿去迎接美好的明天，臉上的歡笑洋溢真?zhèn)�學(xué)校。

　　鮮花綻放，草長鶯飛，一路歡歌！

　　在陽光的透照下，天空出現(xiàn)了一道耀眼的云霞，五光斑斕！

　　但是好景不長，四季的輪回，就像現(xiàn)在的我們，在風(fēng)吹雨打中成長，正如如黑暗中的燈塔向往著光明，沒有雙翼的小鳥向往在藍(lán)天中翱翔，被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光，我們也一樣，用自己的信仰，去面對(duì)一切，不斷地向前走，永不退卻！

　　‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’我們向往幸福，但不能只做溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨的敲打，我們應(yīng)該勇敢向前，就像萬丈高峰，數(shù)百年來，依然聳立，挺拔，一路安好！

　　在成長的過程中，如同大海中的明月，也許會(huì)被遺忘，但歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)讓我們覺得世界無比的的明亮，我卻不愿停下腳步，更期待一份轟轟烈烈，一份舉世矚目的.追求，我把它栓釋成一份孤獨(dú)的夢(mèng)想，無法阻擋！

　　花開花落，如同鏡中月，水中花，為我們飽經(jīng)風(fēng)霜，增添色彩，用艱辛的汗水，敘寫生命的樂章。

　　雨過天晴掛彩虹，就像我們一樣，走過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭再看，卻已是席上眉梢，淚潸然……

　　經(jīng)歷風(fēng)雨后才明白‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，’真正的內(nèi)涵，在人生道路上，風(fēng)雨、挫折，都是我們的良師益友，它如同我們的父母，伴隨我們成長，如同我們的老師，教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。如同我們的朋友，激勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們變得更加堅(jiān)毅，頑強(qiáng)。

　　一起哭一起笑，一起鬧為明天的旅途增添嶄新的色彩！

　　我們?cè)诖禾斓娜f花叢中萌發(fā)，在夏日的陽光中成長，在秋天的碩果中思索，在寒冬的風(fēng)雪中歡笑，一切都是如此的美好！

　　我向往明天的幸福生活，我更向往風(fēng)雨之后的彩虹。耀眼明亮，永遠(yuǎn)停留在我的心里，燦爛輝煌！

成長的路作文13

　　我家門前有一條烏黑的柏油馬路，它見證了我的成長，我見證了它的發(fā)展。

　　我從小生活在農(nóng)村，記得上幼兒園小班時(shí)，我家還住在石黃村（現(xiàn)在的華東五金城）。那時(shí)村路是彎彎曲曲的狹窄土路，爺爺每天都得騎自行車往返于學(xué)校與村子之間。雖然村子離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，但家鄉(xiāng)的小路卻成了我的心頭憂愁。如果遇到好天氣，放學(xué)時(shí)坐在爺爺?shù)?自行車后，雖然顛簸得不太舒服，但回家的路還算順利。但若碰上雨天，就難辦了。爺爺?shù)靡皇执蛑鴤悖�一手握著車把，扶著車前進(jìn)，還要顧到車后的我，稍不留神，就可能車翻人倒。有時(shí)爺爺干脆步行來接我，可走在泥濘的路上，我們還是狼狽不堪。

　　我上中班時(shí)，我們村開始拆遷，我家搬到現(xiàn)在的石黃小區(qū)，也蓋上了樓房。我以為我和爺爺終于可以“逃離”土路了。可事實(shí)并非如此。路雖然比以前寬了，但依然是土路。汽車開過去時(shí)，黃塵滾滾，弄得我們睜不開眼睛。為此，村民們開始埋怨。一開始路很平整，經(jīng)過幾場(chǎng)大雨后，新路開始變得坑坑洼洼。爺爺?shù)哪禽v自行車終于在一個(gè)雨天“久經(jīng)沙場(chǎng)”功成告退了。

　　后來，在國家“村村通”政策的帶動(dòng)下，在上級(jí)政府、交通部門的大力支持下，村里開始修路。那年夏天，許多叔叔阿姨來到我家門前，他們?cè)谘谉岬奶�陽下辛苦地挖呀挖呀，推呀推呀。轉(zhuǎn)眼間，小土路變成了一條又平又寬的水泥路。年近六十的爺爺居然買了一輛摩托車，他說：“這么好的路不配上一輛好車，那怎么行？”

　　上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校的校車開到了我家門口。每天早晨車子準(zhǔn)時(shí)接我上學(xué)，晚上準(zhǔn)時(shí)送我回家。家人不用擔(dān)心烈日炎炎時(shí)我會(huì)曬著，也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨時(shí)我會(huì)淋著。

　　今年，村里決定為水泥路鋪上柏油。據(jù)說，是為了防止村民在路上曬糧食影響交通。一陣忙碌過后，一條寬闊的、烏黑的柏油馬路“誕生”了。路平平坦坦，暢通無阻，不光走在上面舒適了，更關(guān)鍵的是，路給家鄉(xiāng)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。瞧，新的汽車站，香港美居家具商場(chǎng)，汽配港，紅星裝飾廣場(chǎng)、金七浦商貿(mào)城……在我們村悄然落戶。

　　啊，家鄉(xiāng)的路！我伴隨著你一起成長，從你的變遷中，我感受到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展，更看到了泰州美好的明天。

成長的路作文14

　　靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹干。幾句詩脫口而出：

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

　　嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的我……

　　剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。

　　我愛上短詩與寓言。看短短的優(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。

　　讀一篇簡短的.卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。

　　保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的無奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。

　　漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息。可憐的黛玉，柔腸為誰斷？可敬的英雄，鮮血為誰流？書香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長大？一次次磨練，傷過、痛過、哭過、笑過，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長的傷口，加速心靈的成長。

　　從回憶中醒來，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？

　　成長，伴一路芬芳……

成長的路作文15

　　成長的路上，愛的清香流瀉。成長路上，品一路芳香，尋覓你陪伴的成長時(shí)光。

　　成長路上，有你陪伴

　　門前的丁香樹長高了，我的心里一陣煩躁，一路上我慢慢地走著，到家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，好像丟了魂兒似的。我看著月考的卷子，慚愧如洶涌的潮水般涌上心頭。

　　這時(shí)，媽媽走過來，說：“孩子，沒考好？沒關(guān)系，失敗是成功之母啊！你想，美麗的蝴蝶，小時(shí)卻是一只毫不起眼、甚至丑陋的毛毛蟲，它為什么變成蝴蝶？是因?yàn)樗��?jīng)歷了無盡的.黑暗，饑餓與失去自由的痛苦，經(jīng)過一冬天的蛻變，才變成了蝴蝶。所以，你是那毛毛蟲，也終究會(huì)變成蝴蝶！”聽了媽媽的話，我望著窗前那翩翩起舞的蝴蝶，心里似乎又燃起了希望。

　　媽媽，我成長的路上，有你陪伴，真好！

　　成長的路上，有你陪伴

　　課堂朗誦的聲音，思考的神情，有問題的疑惑，都是您耐心的聽著，看著，解答著……

　　當(dāng)步入小學(xué)的第一天時(shí)，我就感到您的親切。

　　記得那一次的朗讀比賽，您二話不說就推薦了我，排練時(shí)，因?yàn)楦忻埃�我嗓子里發(fā)出的不是以往那清脆的聲音，而是重重的鼻音。正當(dāng)我灰心時(shí)，您微笑著走過來，對(duì)我說：“孩子，別灰心啊！老師相信你是最棒的！而且，就算結(jié)果不理想，那也是一種鍛煉。記住，只要努力了，做到問心無愧就好。”聽了您這一番話，我無比感動(dòng)。終于，我沒有辜負(fù)您的期望，取得了不錯(cuò)的成績。

　　老師，我成長的路上，有您陪伴，真好！

　　成長路上，有你陪伴

　　課間的歡樂，樹林中相依品讀，和你草坪上談?wù)撐覀兊膲?mèng)……

　　教室里，我忘記了帶文具盒，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候：“別著急，這支鋼筆給你。”“有了鋼筆，沒有抹筆怎么行呢？給，拿去。”“別急，缺什么，我這兒還有呢！你要中性筆嗎？”頓時(shí)，微笑又浮現(xiàn)在我的臉上，我的心里暖暖的，友誼滋潤著我的心田……

　　同學(xué)，我成長的路上，有你陪伴，真好！

　　成長的路上，品一路愛的芳香，有你的陪伴，成為我心中最美的風(fēng)景……

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