我的成長優秀作文

時間：2023-04-28 11:10:33 成長作文我要投稿

我的成長優秀作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的成長優秀作文，希望對大家有所幫助。

我的成長優秀作文15篇

我的成長優秀作文1

　　成長之路，一路清新。如青青小草般的堅韌不拔，似滾滾長江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡，春風吹又生”。只為待春風來之時，眺望那頑強的小草。成長的長河源遠流長，時間這個小精靈一直不停旋轉，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要展現更多的精彩。

　　幼年時期；在我開始有記憶的時候，我就在家人的關愛下長大，直到小學，我才第一次長時間的離開父母，我雖有些不舍，但對一個陌生的環境而感到好奇，從那時起我們就背負著父母對我們的期望。

　　四年級時，有一天，上完課，該吃飯了。我的頭有點痛，幸好，有一個同學將我扶到了醫務室，在醫務室待了許久，醫生見我沒有什么事情了，對那位同學說：“同學，你可以去吃飯了，等會兒我給這位同學買點兒吃的。”那位同學竟搖了搖頭，說：“我要陪著他，因為我們是朋友。”聽了這句話，我感動得流下了眼淚。我那時才知道朋友這一詞原來蘊含著深深地、濃濃地情感。朋友原來是人生上最能幫助你的人是能鼓勵你、教導你、一起進步的人。

　　六年級時，我們的體質、品格、言語……都發生了許多的變化。在六年級時，我們面臨著小升初，每天都忙碌著，每天都要進行考試，還要排名次，按名次坐位置，隨著壓力山大的學習，我們的身體也發生著巨大的變化，我們由一個個小屁孩，瞬間變成比姚明還高的小伙子，心理也逐漸逐漸變得成熟，許多意思也明白。終于，我們在這種情況下熬過了六年級。

　　終于，在那一天，我接到了通知書。要離開生活了六年到學校，多少也有些依依不舍。在舉行了畢業晚會后，我又來到了新的學校——綿陽東辰國際學校，在那里，我認識了新同學，在新的初中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言語、行為、外貌，這或許是青春期的.特征吧！

　　成長路上，一路清新。我希望我成長的不止是身體，更多的是我未來需要掌握的言語、品德、行為的成長，它們將伴隨我的一生，讓我的人生充滿無處不在的精彩！

我的成長優秀作文2

　　“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。

　　小時候

　　記得在我小的時候，爸爸媽媽經常給我讀《唐詩三百首》、《經典童話故事》、《十萬個為什么》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鉆進被窩，就嚷著他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探著停一停，我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣，兒時的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的夢鄉。在我長大一些會拼讀以后，我便開始結結巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。

　　少年時

　　自從我上三年級以后，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現在“年紀”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里，偶爾慰問一下。我們學校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的'書琳瑯滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關顧。《西游記》、《上下五千年》、《小小發明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這里，我學會了愛憎，找到了親情，學會了合作，歷練了品性。

　　初中后

　　上了初中之后，在老師的引導下，我開始向更深更廣的書海進軍，廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時，《賣火柴的小女孩》會告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當我被誤解時，《丑小鴨》會告訴我：向前看，展現真實的你；當我悲傷時，《一顆小豌豆》會告訴我：堅持下去，快樂在等著你……

　　而現在

　　書使我增長了知識，開闊了視野；書使我懂得了親情，學會了尊重；書使我領悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長！

我的成長優秀作文3

　　我，曾經是一個牙牙學語在母親懷里撒嬌的小女孩，曾經是一個拉著祖母去超市買零食的小公主，曾經還是一個在家稍不稱心只會哇哇大哭的小淘氣……如今，我已經長大了，成為一名中學生了。在成長的日子里，面臨著風雨與挫折，我想，笑著去面對人生坎坷，這樣才能真正地成長起來。

　　我5歲了。這是一個充滿天真童趣的年齡，很多人也許已經不記得那時的自己了，但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。

　　那天早晨，母親把我送到一個陌生的地方，我害怕地抱住了母親，母親顯得十分無奈，狠下心來，甩開了我，把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來愈遠的身影，忍不住嚎啕大哭了起來，母親終于忍受不住我的痛哭，轉身回到了我的身邊，抱住了我，像是說：“乖，不要哭，終有一天，你會離開媽媽的懷抱，飛向大自然中的。”我如同一只出生不久的小鳥，需要在母親溫暖的.懷抱里成長。

　　我8歲了。這是一個美好、快樂的好時光。假如時光倒流，讓我回到過去，我一定好好享受小學的快樂生活，并且開始讓自己在困難中學會堅強。

　　我記得，那時親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學騎車，但在我騎上車子的一霎那，我后悔了。“哐當！”車子沒動兩下，我就摔倒了。我沒有哭，但隨手把車子扔在了一旁，不愿學了。爸爸見狀問我：“怎么了，才經歷了一點點挫折，就想放棄？”我硬著頭皮說：“我沒有放棄，只是暫時不想學了。”爸爸語重心長地說：“從哪里跌倒，就應該從哪里爬起來。在你今后的生活里，會有許多磨難等著你，要是一遇到挫折就忍受不了，將來怎么在社會生活中立足呢？”我恍然大悟，把扔下的自行車，扶起來重新學習騎車。“功夫不負有心人。”只要心中有一股必勝信念，通過努力最終會成功的。

我的成長優秀作文4

　　我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學著中年的老成。

　　成長的我們，一面在感嘆現在的學生負擔太重，作業太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什么作業這么多，為什么要學習這么多，為什么要學習這么多的功課……別著急，且聽我給你們細細道來。

　　煩惱一：太困。優美的音樂在我耳邊響起，可我的心情一點也不愉快，我的大腦還在發暈，還想再睡會兒；但是，又迫不得已的起床，和我的枕頭說一聲再見了，哎，真困！

　　煩惱二：太渴。早晨，還沒有來得及喝水，就得跑到班上坐好，開始背英語，然后是語文；早自習下來，我的嗓子已經冒煙了，幸好接下來的課程只動手不動口。

　　煩惱三：作業多。上午第一節數學，老師布置的又多，又是課上又是課下的。接下來的第二節、第三節、第四節都布置了非常多的作業，沒辦法呀！接下來該奮斗了，只好埋頭在書堆中了。

　　煩惱四：肚子太餓。經過了一上午的戰斗，我的體力漸漸不支了，哎，動力嚴重的不足呀！我的肚子早已開戰了。又經過我長時間的熬戰，終于放學了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開始狼吞虎咽的填飽我的`肚子。

　　每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長歷程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。

　　讓我們迎風歌唱吧，“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來，”為成長的煩惱歌唱！

我的成長優秀作文5

　　提到追星，很多人不屑一顧：哪些嘛，兩者之間無趣的追星，浪費，比不上看一本書，還對自身有一點用。但想對你說：并不都是那般，我心中的偶像，他那太陽般燦爛的微笑宛如春季，他讓是我追求完美，有能量，有驅動力，他非常值得我去喜愛！

　　他冒著暴雨到飛機場看粉絲，為粉絲撐折疊傘；他有比較嚴重的胃腸炎，病了還堅持不懈上綜藝節目；為了更好地在拍戲現場主要表現更強，他拼了命滴眼藥；他被假粉罵，他內心也很難過，卻仍在寬慰粉絲，勸她們做有素養的粉絲；他在他人眼前以太陽樂觀笑禮，被他人稱之為社會正能量男神，可是屏幕下的他承擔了是多少又誰知道

　　他，便是大家的國民校草陳偉霆。

　　就是一個寒冷的冬季，我由于和盆友爭吵而怒氣沖沖的回到家，打開計算機后又看到了男神生日晚會撤消的信息。猛然我的眼圈飄滿了金豆豆，我好想打自己一巴掌，我為什么由于一點點小事而發火呢？兩者之間把活力放到日常生活的一點點小事而消耗小表情，比不上放到考試中的`備考上，放到學習上。我怎么就不可以像男神一樣，他放棄了生辰，也堅持不懈去英國工作，我為什么會那么笨呢？我去和盆友道了歉，回到家，內心猛然舒服了很多

　　看！男神在我背后，要我怎么做人，怎樣日常生活。

　　那也是一個考試的前夜，我與他人一樣匆匆忙忙備考，但一看到這些枯燥乏味的文本，總覺得臨陣磨槍并沒什么用，一點兒也看不下去了。但我想到男神辛勤工作，心如刀絞。每一個人都是有自身務必幾件事，你能挑選認真去做，還可以不當一回事，那全是你的心態。我想了想，猛地發覺本來枯燥乏味的文本越來越趣味起來。

　　看！男神在日常生活中一件事意義非凡，他就是我為人處事的模范！

　　你能說追星是一件枯燥乏味的事，但想對你說，有的人，都有了你學習培訓的諸多，古代人有云：三人行，必有我師焉。例如認真工作，勤奮好學，或有樂觀的心態這些易峰非常值得我去夸贊，更非常值得我去喜愛！

我的成長優秀作文6

　　在我的成長經歷中，快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多，數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時，暑假里發生的一件事，讓我至今難以忘懷。

　　記得那是前年暑假，我去虎林看小姨，小姨在一家超市工作。早上吃完飯，小姨去上班，我就鬧著要跟小姨去超市，小姨拗不過我，只好帶著我去超市了。

　　來到超市，超市里不一會就擠滿了人，那些售貨員阿姨個個忙得滿頭大汗。看他們這樣累，我忍不住對小姨說：“讓我來幫幫你吧。”小姨驚奇的張開嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，我可以跟你慢慢學。”小姨看我真誠的樣子，就答應了。我在一旁看，只見小姨麻利的拿起讀碼器對準條形碼一照，價格就出現在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了，哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把前面貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在和我捉迷藏，半天打不出一個。小姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正得意著呢，困難就來了，一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停念叨著：“快點，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了手腳，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是小姨給我搞定的呢。一晃都下午了，我得回家了。臨走時，小姨還給我買了一盒巧克力，說這是我今天的工資。

　　我快樂地走在回家的'路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，又說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似有千斤重，這是我第一次靠勞動，辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放在嘴里，覺得十分香甜。

我的成長優秀作文7

　　歲月如流水般轉瞬即逝，且一去不復返，如今我已踏進了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

　　小時牙牙學語的我，就開始認識中華民族的傳統文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的幫助下，我已經能夠在入學前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。

　　我拿著我的`書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個孩子，雖然年紀小，但已經能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學學。”聽了這話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的，也有點兒以為自己是天才。

　　這時，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎？”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數學書！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎？”“當然不是啊！就是你表姐上學用的數學書啊？”“我要古詩書，要背古詩。”

　　自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現在為止，我已經背熟了無數首古詩了，我也已經學會更多的其他的知識，有關于數學方面的圓周率，有關于英語方面的被動語態。

　　同時我也懂得了不少的道理，如“陽光總在風雨后”讓我懂得了付出才會有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……

　　成長中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學習中，不斷進步！

我的成長優秀作文8

　　那年秋天，跟著媽媽一起去買花，在回家的路上，路邊毛絨絨的小兔子吸引了我的注意。

　　那些兔子，渾身雪白雪白的，沒有一根雜毛，油亮亮的絨毛裹著它那嬌小的身軀，遠遠看去，如同來自白雪世界的一位小天使。

　　“我還從沒養過小動物呢”我心想。媽媽見我專心的看著那些小家伙，似乎是明白了我的想法，一臉不解的說：“你要買兔子回家養嗎？算了，你還是個孩子，自己都管不好自己，就別添麻煩了。”

　　我不服，我憑什么養不了兔子，自我感覺良好的我自信滿滿的向媽媽保證，只要你買，我就一定可以養好，而且不用你管。媽媽見我都這么說了，也就答應了，無奈的笑笑，隨即付了錢。

　　把兔子帶回家的我高興極了，一絲不茍的照顧它，打掃衛生、喂食一樣不差。剛開始的幾天對兔子還有著新鮮感，每天勤勤懇懇，任勞任怨，臉上也始終掛著滿足的'微笑，每天過的充實又有趣。

　　不過好景不長。

　　畢竟我還是個孩子，對新鮮事物的興趣也轉瞬即逝，也就只有偶爾看到它時，才會去喂點東西，漸漸地將它淡忘了，仿佛它從來沒有出現過，一切的日子又回到了從前，平平淡淡。

　　但它畢竟出現過。

　　之后的一天晚上，我無意中走過陽臺，瞥了一眼那只裝兔子的籠子，發現了一絲異樣，本該活蹦亂跳的兔子，雙眼沉沉的下垂，全身凍得瑟瑟發抖，已經奄奄一息了，察覺到異樣的我趕忙跑過去，把它抱在懷里，拔腿就往溫暖的地方跑去，邊跑邊掉淚，我跑到客廳，大聲喊叫爸爸，叫他來看還有沒有救活它的希望，爸爸搖了搖頭，對我說：“算了，救不活了。”

　　當時我大腦一片空白，僵在那里，豆大的眼淚一滴滴的往下掉，我早已哭的泣不成聲，心中對自己的過失愧疚萬分，突然，兔子發出兩聲尖銳的叫聲，似是對自己將死的不甘和對世界的一絲不舍，那叫聲仿佛一把利刃刺進了我的心臟，痛苦極了，我在心中暗暗自責，若不是我的原因，它又怎會迎接死亡！

　　那是我第一次感到失去摯愛的痛苦，也嘗到了成長中那痛苦的滋味。

我的成長優秀作文9

　　我是家里的獨生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會說“是我的”，我的玩具，我的書，我的電視……

　　記得當時我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說：“你覺得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢！”我依然理直氣壯：“你不是買回來給我吃嗎？那就是我的蘋果，我想扔就扔！”說完我就背著書包，揚長而去。爸爸無奈的站在那里。

　　一周后，我從學校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說：“爸爸，明天是父親節，老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸，這是我的畫，送給您！”爸爸拿著那幅畫看了一會兒，我正等著爸爸的'表揚，忽然聽到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說：“你送給我了，那就是我的了。我覺得不好看我就撕了，不行嗎？”說完爸爸就揚長而去，我則很委屈的拿著已經撕碎的畫回到了房間，用膠帶一點一點地把它粘了起來，可是卻很難恢復成原來的樣子了……

　　我暗自啜泣著，爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫，你是不是覺得很傷心？可是你想想，自己有沒有過類似傷害別人的行為？”爸爸還說了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫是我畫的最好的一幅了。

　　每個人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導我成長懂事的日子，如今，對于遠離父母的我，都成了成長中最親切的懷念。

我的成長優秀作文10

　　從小我就體質差，經常生病，吃藥對我來說就是“家常便飯”。為此，媽媽總是愁眉苦臉，傷透了腦筋，到處尋醫問藥。這不最近聽說練跆拳道能強身健體，媽媽便下定決心讓我去練練。

　　跆拳道第一次上課就給了我一個“下馬威“,太恐怖了，跑步、壓腿、俯臥撐……真是折磨人的方法應有盡有，層出不窮。高強度的訓練，讓我的心臟都快停跳。一節課下來，我就像在雨里淋過的“落湯雞”。還好每次有媽媽陪著，看到媽媽我就充滿了力量。

　　這不，我又要去上跆拳道課，咬咬牙忍著上唄。媽媽要上班，只能讓舅舅陪我去，一直有媽媽陪伴上課的.我，勉強地答應。走到半路，舅舅也有事要離開，只能把我送到那兒，不能陪我。這宛如是個晴天霹靂擊中了我，心塞，說不出的難受。等著上課的我，只能在心里默默嘆氣。鼻子越來越酸，眼睛眨得越來越快。終于，眼睛像打開的水閘，源源不斷地流著淚，想收也收不住，我低下頭擦著眼淚，可以想象，現在我的眼睛比兔子眼睛還紅。當我低頭看到我的跆拳道衣服，想到如果被教練和同學看到就不好了，我雖然嬌弱，但也不能讓別人看不起我吧。想著想著，我不哭了，大腦也清楚了許多，給媽媽打個電話吧，讓她安慰安慰我。我熟練地撥打了媽媽的電話，可媽媽的手機總是無人接聽。急死人了，一著急，豆大的淚珠再次“勢不可擋”。

　　上課的時候，我故意躲著別人，不讓別人看到我紅紅的眼睛。咦！今天上課反常的人看來不止我一個，教練似乎看出了什么，讓我們玩起了游戲。一開始我還挺疑惑的，不過后來我被這歡樂氣氛感染，也跟著笑起來……不知不覺，一節課就上完了，我還是第一次覺得上跆拳道課時間過得這么快。從此，我慢慢喜歡上了跆拳道，堅持上課后，所有的訓練也沒那么難，我也能達到教練的規范和要求。漸漸的，我的身體越來越棒，這一年里也很少吃藥，打針，媽媽臉上的笑容也回來了。

　　謝謝你，生活！是你，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我知道了運動是健康最好的辦法，讓我明白了什么是堅持……

我的成長優秀作文11

　　母愛是什么？——母愛是干旱時的一弘清泉，滋潤著我們的心田；母愛是黑暗中的一盞明燈，照亮著我們前進的路；母愛是寒冷時的一個熱水袋，溫暖著我們冰涼的雙手。啊！母愛，你是多么的偉大，多么的不可抗拒！

　　也許有人說，我感受不到母愛。其實不然，在我們的生活中，無不隱藏著母愛。只是你缺少一顆發現的眼睛。

　　我也是在雨中才真正體現到母愛的偉大。

　　下雨了，媽媽關上了門窗，坐在床前，守候著我，我靜靜地躺在媽媽的懷里，聆聽著那充滿著韻味的雨聲，仿佛是一首動聽的樂曲，忽然雨停了，那音樂也停了，太陽微微斜射在我的`臉上。這時，眼前一亮，外面出現了一條七色的橋，但這座橋不是筑在水面上，而是筑在天邊，我便扯了媽媽的衣服問道：“媽媽，這是什么呀？”媽媽告訴我說：“等你拼搏成功之后，便會見到像這一樣的彩虹橋。”當時我似懂非懂，但現在我終于明白過來了。

　　但最令我難以忘懷的還是那場突如其來的暴雨。那天，我和媽媽走在去外婆家的小路上，走到了半路，忽然雷聲大作，電閃個不停，我嚇得號啕大叫，對媽媽說：“我怕！”媽媽見此情景，不由得焦慮起來，上天并不眷顧我們，接著便下起了傾盆大雨。周圍連個遮雨的地方都沒有，媽媽用焦慮的眼神望了望我，忙脫下外套，披在我身上，即刻摟起我朝外婆家跑。我蜷在媽媽的懷里，感受到了一股暖流，直流進我的心里。真不知是甜是苦，抵達外婆家時，媽媽已經全身濕透，而我卻安然無恙。但媽媽并沒有先換下自己濕透的衣服，而是先來安慰我。頓時，我的內心感受到了一股不可抗拒的力量，那就是母親的愛。

　　母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽；除了你，誰是我前進時的引導者。

我的成長優秀作文12

　　在落日的余暉中，我愛最美的；在涓涓細流中，我擁最清的；在回憶中，我愛最紅的楓葉；在成長的路上，我帶著書走。

　　——題詞

　　小時候聽安徒生童話

　　我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前總讓媽媽給我講故事，安徒生的童話是我最喜歡的，尤其是白雪公主、丑小鴨、小火柴女等聽這些故事時，總幻想自己是小英雄。有時我哭是因為白雪公主吃了毒蘋果。有時候我笑是因為丑小鴨變成了美麗的白天鵝。每一個故事都充滿了孩子們的興趣，讓我年輕的心得到了極大的滿足感。雖然我不知道當時的“感覺”是什么，但我想正是因為這些有趣的故事，我才對安徒生今天的童話有了很多感觸。

　　小學時，我讀了三百首唐詩

　　每天我坐在教室里津津有味地讀中文書中的故事，但這些內容遠遠不能滿足我對書籍的渴望。于是我開始讀《唐詩三百首》。書中每個詩人寫的詩都大不相同。被譽為“詩仙”的李白，在他的大部分詩歌中都是豪放的。被譽為“詩圣”的杜甫，大多反映了每一首詩的.社會現實，讓我深深感受到作者的內心世界。像作者一樣，我感嘆時光飛逝，感受到對故鄉的思念。

　　中學時，嘗嘗名人傳記

　　當我13歲的時候，我長大了，逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在秋千上，感受名人傳記帶來的人生哲學——

　　名人傳記中的每個人都有偉大的成就，他們也是苦難造就的人。他們在漫漫長夜中摸索著前進。堅強是他們心中的航標。即使看不見光，也會把自己的堅強表現得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續創作音樂，堅強是他的音符；米開朗基羅在教堂里，即使心有不甘，也全神貫注于雕塑，堅強是他的靈感，直到生命的盡頭依然堅持。我的心孤獨的火焰慢慢熄滅，變成一個平靜的春天。是名人傳記讓我學會了不哭不堅強！

　　沒有書的世界就像沒有魚的海洋；沒有書的世界就像沒有水果的果樹；沒有書的世界就像沒有一滴水的綠洲。我在書的世界里游泳，吸收書帶給我的營養。

　　——附言

我的成長優秀作文13

　　欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實很簡單，一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

　　小時候認為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領會到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的`發現同一件物體而散發出的不同的美。

　　如你在沙漠中能體會到那“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯觀之關。在廬山瀑布時欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒有體會到什么，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

　　欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。

　　欣賞是一門藝術，可以讓我們在從中不斷的蛻變，從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學科，讓我們在這字里行間體會是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。

我的成長優秀作文14

　　書，是人類進步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導師。

　　書，是進步的階梯。

　　人類之所發展進步，其內驅力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會是多么地落后，讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變為懶惰，最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅定自己的理想，堅忍不拔，奮發向上，敢于拼搏，努力去實現理想。

　　書，是無言的老師。

　　記的初一的時候，我迫于學習的壓力，整天心不在焉，有種厭學感心中無比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來救下我，正當這個時候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅韌頑強，不屈服于命運。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅持不懈，敢于去面對種種挫折，乘風破浪。頓時，就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進的步伐，引導著我，生怕我迷了路。

　　啊！書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導師。

　　書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認真而導致月考成績非常糟糕。面對家人，老師的.呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個黑暗的世界，經歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創下了幾部交響曲，并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風雨之后必有彩虹，我要從新振作起來，勇敢去面對，才能成為一個強者。啊！書，你真是心靈的導師。

　　啊！書，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠不散，一直伴隨我快樂成長。

我的成長優秀作文15

　　我一直認為愛就是讓兒女做他們喜歡的事，或不做不喜歡的事，但事實并非總是如此，有時一些令人不快的言語和行為，卻是一種另類的愛。

　　記得我一年級剛入學時拼音學得極差，學了a、o、e，再學i、u時又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，媽媽天天坐在我身旁，指著錯誤，神情嚴肅地說：“兒子，你這里寫錯了。”“這里拼錯了，是a，不是i。”“這個a跟e搞混了。”我有時自己一看，沒錯呀（當然是以我的眼光看的），就大聲地反駁：“我沒錯！你錯了！”“這是平舌，平舌！”我們母子倆天天吵得不可開交，鬧得雞飛狗跳，要等到十一二點才能弄好，但后來在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎，那時的我很自豪，也才體會到這份成績里有媽媽陪伴的功勞。

　　現在我的作文寫得還不錯，但以前并非如此。一二年級主要是看圖寫話，講究一些觀察還有人物語言，我當時的作文常錯字、病句百出，還犯過“小明看見了一坨狗屎，他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯誤。我爸爸經常在旁邊提醒我，給那些錯字、病句“打針吃藥”，指出一些“低級錯誤”。我有點不服氣，畢竟我自己的文章我做主，不想讓別人在上邊涂涂改改，我固執地、認死理地頂嘴：“我愛怎么改就怎么改，要你管，我讀著挺順的，我干嘛要改，又不是什么都要聽你說的'，你有你的想法，我有我的見解！”但后來再拿起文章認真看時才發現存在一些語病、錯字，自己確實錯了。我覺得雖然有時我的爸爸有點言語過激但他打心里是愛我的。

　　愛不是一句“我愛你”所能表達的，而是不語的行動與無聲的關懷。

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