成長的回眸作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長的回眸作文，歡迎大家分享。
成長的回眸作文1
我撥轉著時間鐘表的齒輪，一格一格逆著轉，慢慢地轉，感受著那略老舊，卻充滿質感的齒輪在指間慢慢轉動，最終定格在某一個時刻。
那一天，是一個暑假，我和爸爸爬山，那是一座無名山，雖不高，但那里卻異常荒涼，山腳下只有一片一片，一群一群的亂石堆，只有一條山路通向山頂，而上山的小路也異常泥濘，也許是因為前一天剛下過雨吧。
走著走著，看向四面，幾乎是一模一樣的景色——亂石堆。偶爾遇見幾株小草，也都在石縫中生長，只有近而仔細地看，才能發現。走了許久，遠遠地望見了一團翠綠的.光環。
我想，這么荒涼的地方，有什么好東西，沒有人煙，路上都只有那不足三寸長的小草。那翠綠是什么東西呢？爸爸說：“不去看看怎么知道，說不定是一棵大樹呢。”于是，我們向那“一抹綠色”走去。
果然，那一抹綠色是一棵大樹，而且，還不是普通的樹，是一棵蒼松！
蒼松傲然地挺立在亂石堆上，根部深深的扎入亂石中，吸取那極少的養分，我用力地推，但他卻怎么也不倒下，我想這又是為什么呢？那蒼松“瞥”了我一眼，仿佛說道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”我們松樹，就是矗立在這樣的環境中成長，不懼危險……
這是我在成長中由植物得到的啟發。
成長的回眸作文2
春綠是秋天和黃色，它是繁榮的每一年。轉眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年我媽帶我去鄉下采茶，本來是想讓我感受一下采茶人的痛苦，但我把這個當成一種娛樂，在茶田里跑來跑去，這里采一塊，那里采一簇。
我媽受不了。她罵了我一頓，然后教我挑茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼的采茶。
我學著當地采茶人的樣子，邁著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停采。但是不到十分鐘，我就跑不動了，后背酸痛。我頭上和脖子上都是汗，但是藍莓的葉子連藍莓的三分之一都沒有。
我設法熬到晚飯時間。進屋的`時候我是先找飲料的，結果只找到了一些渾濁的飲用水。我勉強喝了一點，就不喝了，然后就吃飯了。平時家里兩肉兩湯的菜換成一肉一湯，連湯都沒有，飯也硬。
原來這就是農村生活！他們吃的那么少，吃的不夠多，我卻在家里浪費，以后我要節約！
冷食雨后云消，晚上正好。也是采茶季節溫暖的陽光。每當我哼著這首《采茶記》，就會想到農村生活的節儉。那一刻，我長大了。
成長的回眸作文3
風漸近，雨已靜，夜深。我翻找著那些童年的照片，回望童年，有時竟然潸然淚下。一次成長的回眸，眼中景色一片片的出現。
那是我乳臭未干的五歲，看家鄉的花園，嫩芽展示著春天，同時也感染著春天。同樣也感染了一旁的我。那時偶然出現的小河，被我叫成“大湖”的`小河。如一條用明鏡筑成的小路，那樣稚嫩，那樣動人，宛如一位稚氣未銷的小姑娘，展示她的美麗。
那是我初入亂世的八歲，看北京的故宮，此故宮一直被我叫“我的姑宮”，這大概因為母親的口誤造成了后果。故宮雄偉非凡，莊嚴，還帶有一些與夏天的和諧。酷暑見證了夏天，故宮與夏天配合的天衣無縫，故宮展示夏天，夏天塑造故宮。故宮好是一位有志青年，已立下遠大志向，只等我們去奮斗。
那是我初嘗敗果的11歲。看杭州的西湖，秋風擋落葉，斷雁叫西風，梧桐地上飛花。游船和中漂泊，有豐收的喜悅，也有對萬物的無情肅殺。我看著西湖秋日，喜悅而又悲傷。此時的西湖，正如一位落榜的英才，既為朋友金榜題名高興，又為自己名落孫山而傷感。
那是我哀喜俱全的13歲，看家鄉的水庫，雖冬日未結冰，卻平靜的似一塊覆蓋極大的冰塊；冬日未下雪，卻朦朧得如一層輕抹淡妝的雪蓮。它像一位老者，回望著春夏秋冬。
我從小孩子少年；從春日之冬日；從家鄉再回家鄉。回望昨天，成長的回眸，早已無悔……
成長的回眸作文4
雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。
我告別培養我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘不過氣來。
初一剛進校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。面對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。
初二的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎么，我覺得自己很孤獨，內心滿是凄涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。
初三的.時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長的回眸作文5
日子一天天溜去，四千多日子已經走了，永恒時間之中，有多少值得回眸？
枝枯葉落，有再青之時，我的成長歲月，卻無法再重新倒帶。回首曾經自己，尤其特愛運動，其融于我生活之中。
想起第一次跳遠比賽，雖只是立定跳遠，但對我來說依舊有難度。全場十分嘈雜，一陣陣呼喊聲充斥我的雙耳，其中似乎夾雜這對我的鼓勵。
一條條白色的橫線畫在我面前，我并不知道我應該跳到哪才好，更不知目標是多少。我只知道，越遠越好？
我深吸一口氣，雙腳合力向前一蹬，人飛了起來，在空中掠過。我十分享受飛的感覺，一條條白線在我腳下穿過，我不曾數過有幾條。
只聽老師報道：“1米80！”這個數字十分陌生：或遠？或近？或好？或壞？否知！但老師們驚訝的`表情使我十分茫茫然，但我自信地想：“是好吧！”幾日過后，我竟得了第一名！我十分激動，這是我人生中第一個第一名！
從此，我愛上了體育，體育也是我成長路上不可缺少的動力。體育給我自信，給我快樂，給我成就。
現在的我，回眸那次迷茫，但那一跳，的確改變了我的人生，帶給了我一種新的、獨特的快樂成長！
成長的回眸作文6
回頭看看，在成長過程中有許多事值得讓我們回味。
記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點事兒，把我一個人扔在家里。兩天啊！一切都得自己動手做，沒有人可以依靠。當然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右，家家戶戶都開始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點火，等過熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。
俗話說的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙。”我剛好幾張餅，這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉！原來什么事都不是一帆風順的！
在我們的成長中時時刻刻都發生著有趣的.事。
聽有人在叫……
昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里浮現了一個好笑的想法，把白床單披在頭上站起來學幾聲鬼叫。下鋪的同學“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立刻裝睡，那個老師把我們批評了一頓，舍長也因此被說。
社長真對不起你，因為我的一時歡樂，引來你遭了一頓批評。
讓我們珍惜成長吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。
成長的回眸作文7
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長沙灘上，回首往日的歲月，成長的腳印，一串串、一串串，惹人回想。幼 時 的 童 稚平和的夏夜，最愛依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著翠綠的葡萄架，聆聽青蛙的歌唱，傾聽知了的傾訴，最好聽的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽姐姐說，嫦娥是因為吃少了飯太輕才飛上天的，我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動的力氣都沒有了，感覺身體很輕，卻仍沒有飛上天。大人發現我的異常，聽說緣由后都笑得開花，媽媽說嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來的，不是真的呢。聽了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學的年齡，本以為會是一次快樂、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。
深夜，周圍一片寂靜，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書本幾乎將我淹沒，繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的`感慨，看李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂已離我越來越遠，開心也很久沒光顧我了，我的世界里，只剩下學習與忙碌。 想著過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長的沙灘上繼續前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
成長的回眸作文8
那是一個下著雨的陰天，堵車嚴重影響了看病的計劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫院肚子看病。
我極不情愿地答應了下來，帶上病歷本下了車，醫院里人很多，鬧哄哄的，頓時覺得自己淹沒在一片人海中。懷著忐忑的心情，我開始思索該做些什么。
第一步，先取號。我并未看見一樓有任何供取號的地方。無助的感覺漫延開來，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。
要不，就在這兒等母親趕過來吧！心里突然冒出了這種想法，并有種打退堂鼓的`沖動。現在該怎么做？并未有人教過我呀！我愈發緊張起來了。但，冷靜下來細想一下，我已經十二歲了，看病這些應該已經算是小事了！就這樣，我振作起來，托著暈沉沉的腦袋，抱著試一試的想法來到了二樓。
果不其然，在人群之中，我找到了取號機。短暫的喜悅過后問題卻又來了——該如何取號？我并不會操作，卻又排進隊伍中，可不能耽誤身后的人啊！
既然不會，那就只能現學了。我牢牢盯著前邊叔叔阿姨的手，努力記憶著。
到我了！手心冒出汗，微微顫抖著點擊屏幕，并按照現學的做法照葫蘆畫瓢。一張小票被機器“吐”了出來——成功了！
按照小票上的信息，我又來到了四樓，繼續模仿學習，將小票遞給柜臺后的護士們。“二十二號”，叫號機叫到我了！我趕緊朝診室奔去……
盡管這時候，母親及時趕來，但每每回憶起這成長的回眸，總會感覺，自己成長了……
成長的回眸作文9
盛夏的晚上，空氣是悶熱的，蟬不停地哭訴著，“知了，知了”心中好像有說不完的苦。
我的心情十分糟糕，爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路，開什么玩笑！我越騎越快，好像只有騎車的快感才能平靜額那激動的心情。
夜晚的小路是安靜的，幽暗的，只有幾道微弱的光。
我看著這條幽靜的小路，心中不免有些緊張。
我緊握著把手，咽了口唾沫，心里有些猶豫。可我畢竟是個男孩子，總該拿出點勇氣，于是把心一橫，騎進了這條幽暗的小路。
小路很窄，兩邊都是密麻的竹林，給人一種壓迫感，風吹過竹林，發出沙沙的聲音，好像后面有人追來似的。我心里緊張極了，警覺地向后看了看。突然，前面出現了轉彎，我迅速調轉車頭險些撞在竹子上。我翻下車，望著前面的路，有些失落。忽然，我聽見前面有人的呼喊聲，又充滿了信心，繼續往前騎去。
騎啊騎，騎啊騎，慢慢地，我騎出了小路，望著黝黑的那片竹林，那是我剛剛騎過的`小路嗎？
回到家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺只是默不作聲。
從那以后，我每次夜騎的時候，總會有一位帶路人，帶領我走出竹林。
幾個月后，爺爺去世了，從此以后，小路上再也沒有過那聲叫喊了，那天晚上，我哭了。哭那位默默帶領著我的帶路人。
每當盛夏之時，每當走進竹林之時，每當傾聽蟬鳴之時，我總會想起盛夏晚上那次騎行，因為那是我成長中最美好的回憶。
成長的回眸作文10
我家的陽臺上，擺放著一顆陳舊的紅色自行車，車輪上有少許泥濘，每次偶然望見這輛自行車，都會把我的思緒又帶回三年前的那一天……
那天，正是我八歲生日，爸爸媽媽送給我一輛嶄新的紅色自行車，那是我期盼已久的禮物，腦海中，早已浮現出我騎著自行車拉風極了的景象，我迫不及待的拉上爸爸，帶上自行車到小區里練習。
剛開始，爸爸扶著自行車的后座，半推半拉，我騎得穩極了，左搖右擺的情況一點兒也沒有發生。這讓我不禁有些沾沾自喜：別人都說騎車要花費很多功夫，我不是一下就學會了嗎？爸爸不扶著，我也一樣能起好！
我就開始要求爸爸，爸爸沒辦法，只好松了手。不料，我剛騎出了不到兩米，自行車就像喝醉酒似的往一邊倒。我手忙腳亂的'想按住剎車，趕緊從車上跳下來，可是都無濟于事。爸爸也沖上來，想扶住車，可是同樣已經來不及了。只聽“啪”一聲，我連人帶車重重摔在了地上。
從那以后，每當我為了自己的一點小成績而感到驕傲時，就會告誡自己，有一點進步那固然很好，但意味著就要再上一個臺階，做的更好。
回眸成長的道路，發現那條路上又多了一輛自行車的身影。
成長的回眸作文11
世間有許多美好的回憶。總是在我們腦海中不斷的浮，中不斷地浮現、重演，兒時的回憶是甜蜜的，我常常回想起小時候的快樂，難忘的時光，洋溢在這幸福的回憶里……
小時候，家鄉的'星空是最美的，當我夜晚偷偷溜出來，抬頭仰望星空時，那種說不出來的味道從心尖散發出來。我穿著睡衣，在草坪上躺了下來。夜很寧靜，隱隱有知了的叫聲，草坪上的草松松的，讓我感到舒服，和一種悠閑的愜意。清澈的夜空，讓星星們不再孤獨，能夠看到對方。螢火蟲撲閃著翅膀，在黑夜里散發著光。那時的我，癡癡的望著星空，一陣微風拂過，散在肩頭的長發隨風擺動，星羅棋布的星星好像在向我們微笑，我伸出小手，往天空上一抓，想把這可愛的東西抓下來占為己有，那時，成長是詩意美好。
流光容易把人拋，那樣美好持續了不久，便來到了。日星月異的城市，我常常想起家鄉的夜空，每當晚上，我總是把窗戶打開，靠在窗子前，仰望天空。城市的天空陰沉沉的，有一種被縛住的感覺。隨著科技日益的發達，和人們對環境的不重視，霧霾越來越嚴重，導致天空灰沉沉的，像被蒙上了一層灰色的紗布。不再清澈。我渴望再看一眼家鄉的星空，那么寧靜，那么明亮。
家鄉是所有人渴望回的家。我的腦海中，家鄉的星空像一塊小石子一樣。蕩起了童年回憶的碧波。讓我沉浸在小小的幸福中，久久都不能忘懷。
成長的回眸作文12
在我們成長的足跡中，我們總會遇見那些不平凡的人，不平凡的事，他們總是幫助著你成長，為你的人生指路。那一次別開全面的演習，成了我足跡中一個抹之不去的腳印。
那一年夏天，蟬無聊地爬在樹上叫個不停，教室里一片沉寂。在期末復習階段，我們像一個個木偶一樣，不知疲倦地作著題目，上語文課，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天我們來一個逃生游戲。”聽見這句話，大家立刻炸開了鍋，許多雙眼睛的目光匯集在講臺上。老師繼續說：“假如教室里起了大火，你們要在最短的時間并安靜的離開現場。”“嘀”開始計時，大家像無頭蒼蠅一樣分出兩路沖向前門后門，教室里就像在鍋里沸騰的.水一樣，大家大家一齊涌向大門，看上去不大的門顯得更擠了，大家你擁我擠，將門堵了個水泄不通。這樣僵持了50秒，終于有一個人沖了出去，大家才以此走出。
回到教室，老師看我們個個滿頭大汗的樣子，似乎有些不悅，她對我們說：“你們用了2分鐘的時間。在危急情況下，若是每個人只要想著自己逃生，一定會亂而而無序。”
這一次，當老師按下表時離門最近的同學先走出教室，我們才一個個魚貫而出。我們只用了47秒。老師給我們看了視頻，里頭的同學因逃生無序而一個個被大火吞滅。老師對我們說：“時間就是生命。”我們若有所思的點的頭。
這一場別開生面的逃生演習，給我們的成長留下了一道永不消失得痕跡。
成長的回眸作文13
成長是一滴滴眼淚，成長是一次次歡笑成長又是一次次哭泣。因為有了這些酸、甜、苦、辣，才始我們的生活更加美好。
當你習慣一個人獨處時，你或許就已經戰勝了孤獨。
一個人時，我喜歡一個人站在樓頂吹吹微風，眺望遠處的風光，感覺內心的煩心事頓時煙消云散。
一次，考試考砸了，心里的孤獨感油然而生，一個人在竹林間散步，望著遠在鬧哄的同學，仿佛我跟他們不是一個世界的。放學后我一個人走在路上，同學們三五成群的`回家，我的心中有一絲說不出的感覺。我直奔樓頂，淚水就如洪水一般抑制不住的涌出來。我真想吶喊自己心中的不快，但那個聲音就如壓在嗓子中一般，就是說不出口。
在那兒可以完全放空自己，沒有任何煩心事，只有自己。想到回家后還有責罵，不禁長長地舒了口氣，心情也好多了。
回到家后迎面而來的并不是噓寒問暖，而是謾罵與質問，我早就料到了，所以并不做任何回應。直接跑入屋中把門一摔，不爭氣的淚水再次涌了出來……
不知不覺就到了午夜，我卻絲毫不困倦，只是想讓自己不再想一些煩心事。
那時我已臨近崩潰了，一次次的在夢中抽泣，醒來時枕頭上已經有了一道道淚痕……
成長的回眸作文14
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長。
時令正值初春，各式各樣的風箏迎風飛行，忽上忽下，忽飛忽落。春天回來后，萬物復蘇，樹木抽出了新的枝葉，小草冒出了綠油油的腦袋。
趁這季節，我和父母去了大明山，在那兒，我們一邊欣賞美不勝收的風景，一邊爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪澗上方高空的木質吊橋，立在我眼前，而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的`河流，我吸了一口氣，顫顫巍巍的伸出了一只腳，輕輕的踩在吊橋上，輕手輕腳的走在吊橋的正中間，雙手緊緊握住右側的鐵鎖。過了一會兒，我不經意的往下面撇了一眼，心都快懸到了嗓子眼，緊緊的閉上了眼，便開始了打退堂鼓的念頭：這么高，下面還是湍急的河流，還是算了吧。可我又轉念一想：這么多人過去，一個人都沒有掉下去。
想罷，便用百米沖刺跑的速度飛奔過去，雙手不斷擺動，終于到了終點。
這次在吊橋中，我明白了，只要不輕易放棄，讓我有了新的成長。
成長的回眸作文15
我的姥姥不識字，報紙書本都需要我們念給她聽。可是她卻可以像一個教育家一樣，教給我們很多人生的道理。
由于當時的一些原因，我的那個暑假回到了農村過。那天一會到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點疑惑，接著聽到：“以后我們每天來這塊田地看一次，順便給它澆點水看看它的變化吧！”我立馬開心起來，每天都可以來田地里多好玩呀！沒幾天，我就覺得無聊了，種子在幾天子內根本看不出有什么變化。又過了幾天，我發現種子竟然發芽了，小芽兒十分可愛，這又燃起了我的好奇心。可是種子發芽后長得沒有想象中的快，過了很久也沒有太大的變化，于是我又一次想要放棄了，便對姥姥說不要來看了。
姥姥好像早就知道我會這樣，一點也不驚訝，平靜地說：“再去幾次吧。”我只好每天極不情愿的跟著去。
一天天過去了，姥姥讓我細心的觀察，于是我便仔細地端詳起來。我發現種子長成苗后成長得很辛苦，總是要過幾天才長一點點……
時間過得很快，馬上要開學了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來到田地里，看著小苗對我說：“其實學習很辛苦，就像種子發芽一樣，需要持之以恒才可以開出美麗的花朵結出甜蜜的'果實。”我頓然大悟。
果然在我的不斷努力下，我的學習成績取得了很大的進步，這大概就是甜蜜的果實吧。可是姥姥已經長眠，但她卻帶給了我許多成長。
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