關于助力成長作文（精選33篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關于助力成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　助力成長作文 篇1

　　夢想，雖然不一定能實現(xiàn)，但是如果朝著夢想不斷努力，你一定會不斷進步。

　　一次，我從姐姐那里看到了一本小說，故事情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當主角高興時，我也隨著她高興；當主角難過時，我的心情也隨之難過，有時竟忍不住落下淚來；當劇情反轉，眼看無望卻奇跡般獲勝時，我就會歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對這部小說的作者我簡直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個念頭，長大后要當一名作家，寫出好看的作品，分享給讀者。

　　我的語文成績還好，但是作文卻并3不出彩，有時還會偏題，使得我的`語文整體水平并不出眾，有時甚至“慘不忍睹”。記得有一次語文測驗，因為作文審錯題，竟被扣了10分，應該算是全班扣分最多的了吧。考試結束收卷前，我才猛然發(fā)現(xiàn)，所舉事例不對，明明有契合的題材，卻一時想不起來，令我懊惱不已。這件事，對我的打擊很大。好在有同學安慰我，有媽媽鼓勵我，還有老師指導我，使我很快振作起來。

　　現(xiàn)在，有了這個作家夢，我開始訂閱一些對提高寫作有幫助的雜志、書刊，我家的書多得都快沒地方放了，就連飯桌上也堆滿了各種各樣的書。為了實現(xiàn)我的夢想，我每天都會自覺閱讀課外書，我讀的書越來越多了，童話故事、世界名著、人物傳記、科幻小說、散文詩歌……什么都看。升入五年級后，孫老師還指導我們“采蜜”，就是將課外書上看到的好詞佳句摘抄下來，并學著寫下自己的閱讀感悟，可以從內容、情感，以及表達等各個方面來寫自己的收獲和體會。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過閱讀好書、辛勤采蜜、認真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動，充滿了靈氣”。有好幾篇作文還被老師當作范文讀給同學們聽，贏得了大家熱烈的掌聲。我感覺離自己的夢想越來越近了！

　　有句話說“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢！”我覺得很有道理。有了夢想，我們才有奮斗的目標，才有前進的動力。夢想，助力我的成長，使我不斷進步，不斷超越自我！

　　助力成長作文 篇2

　　冬季的第一場雪，似乎來得早了一些。

　　一個人冒著大雪行走在寂寥的街道上，心情本就因成績而失落，看著周圍因這一場突如其來的大雪而繁華盡褪、銀裝素裹的街道，我的心里，悲喜莫名。

　　剛進入高中的我，憑借著超常發(fā)揮而取得的良好中考成績進入了最好的班級。開始時，我以為高中課程也和初中所學的差不了多少，只要我稍微用點心思就可像初中那樣保持好成績，所以便沒有太把學習放在心上。可是令我萬萬沒想到的是在第一次半月考中我就栽了個大大的跟頭，成績從分班時的年級前20名一下子跌到了100名以后！

　　這樣巨大的落差實在是令人難以接受，但同時，也讓我意識到了我自身所存在問題。于是，我開始慢慢擺正心態(tài)，像其他同學一樣盡可能的多抽時間來做題。慢慢地我成績開始一點點提上來，這使我十分高興，可就在我還沒高興多久時，我迎來了一個更加沉重的打擊：這次考試我竟一下子滑到了180多名！

　　回想到這里，我的腳步不由一頓，心中更是難過不已，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我已不知不覺間進入了校園的大成殿內，那一樹紫薇早已脫去一身紅衣，只余下瘦弱的枝干在風雪中瑟瑟發(fā)抖，周圍古香古色的大殿也披上了一層雪白的銀衫，透著清冷的味道。待我回過神來時，手腳已經凍得快失去知覺，我才恍然：我已呆了很久。

　　大步走出大成殿，突然聞到隨風而來的花香，循著花香而去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小道旁竟有顆正在綻放的'梅樹。看到這滿樹的花，我的心中為之一震：從前從這經過時從未發(fā)現(xiàn)有這顆梅樹，今兒竟有幸在這漫天飛雪的冬日里見到這正在怒放的鮮紅。大雪依然還在下，寒風也依然凜冽地吹著，可這一株寒梅卻絲毫不受影響地釋放著自己的芬芳。

　　我突然間明白：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？寒梅得以盛放，是因為它的沉寂，自省，它經歷了什么樣的苦難我不得而知，但卻記得那句梅花香自苦寒來。

　　是的，金子總會閃光，瓦礫也能發(fā)出鉆石的光芒。我們當如寒梅，不畏風雪，不畏青春道路上的磨難，以夢為馬，逐鹿青春，終有一日能夠到達理想的彼岸，盡情地綻放自己光芒。

　　助力成長作文 篇3

　　有人說助力成長的是夢想，又有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，還有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動力……

　　而我沒有親人的鼓勵，雖有陪伴，可大多數(shù)的時候，父母都是與手機在一起，只有很少的時候一家人出去旅行，鼓勵就更沒有了，因為只要我想做的事，他們就從來沒有鼓勵過我去做并做好這件事情，堅強的意志是有的，可是我堅持不了多久，我做事從來都是再三考慮后才做的'，從來沒有什么時候我果斷過，我就有挑戰(zhàn)困難的勇氣，所以助力我成長的也就有挑戰(zhàn)困難的勇氣了。

　　勇氣是什么呢？我一開始并不知道，有人說勇氣能夠鼓勵你做自己想做的事，有人說，勇氣就是為你做出重大的抉擇并實現(xiàn)它，還有人說勇氣可以幫助你成長，可是，我還是不知道誰說的對，而且還被這些人所說的給弄得暈頭轉向，我決定我要去探索勇氣究竟是什么。

　　當我準備去探索什么是勇氣的時候，我的爸爸媽媽卻告訴我要回鄉(xiāng)下去，頓時我仿佛被澆了一盆冷水在身上，我剛剛燃起的火苗被這一盆冷水給澆滅了，我只好先暫時放棄探尋勇氣。

　　我跟著爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下，我剛到老家，看家的小黑就來接我了，到家后，爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的午餐，表妹就說要去野餐，還說要去爬山，我小時候也有過這種想法，我還拉著我爸爸在山上到處玩，游山玩水，但是只是光玩，并沒有野過餐，想想還真是遺憾，爸爸媽媽看見我們這一大一小都嚷嚷著要去爬山，他們也拿我們沒有辦法，只好順著我們去野餐了，我們先去爬山，再野餐，我們在一個很陡的山上爬山，我怕到一半，我望著山下，就有點兒害怕，還不敢再往上爬了，我害怕我會掉下去，我想下去，可是我不敢下去，因為實在是太高了，我怕我下去的時候會不慎跌落，所以我就在那座山上停留，我突然聽見表妹在上面為我加油，我聽了很感動，可還是很害怕，不一會兒，所有人都在為我加油，我望著他們期待的目光，順勢爬上了山頂，太好了，我終于上來了，表姐對我說：“妹妹，你可真勇敢。”我聽了這句話，我終于明白了勇氣是什么，原來他們說的都對。

　　助力我成長的就是勇氣。

　　助力成長作文 篇4

　　外面正浙淅瀝瀝地下著細雨，天色越發(fā)陰暗。我百無聊賴，有心無心地抱著一本舊相冊隨便翻看著，等翻到最后那一頁時，我發(fā)現(xiàn)了一張令我難以忘懷的老照片。

　　略微有些發(fā)黃的相紙中，一棵偌大的古松下，父親那黑而肥大的右手搭在我的右肩膀上，他臉上些許的皺紋書寫著他不平凡的人生。而我那時還小，稚氣未脫，正調皮地斜視著父親的臉龐。光陰似箭，日月如，父親離開我們已有一年多了，14歲的我也算男子漢了，不知不覺間我成了家庭的骨干。是父親那勇于擔當?shù)木�神，一直助力我成長。

　　還記得去年春天的那個星期天，對于周圍人來說，是開心快樂的。但是，對我家來說，無疑是苦難悲哀的開始。那天午休，老師突然叫上我，嚴肅并小心地告訴我家里好像有事。看老師的那神情，我有一種不樣的預感，我急匆匆騎上自行車離開了學校。

　　在煎熬中，我邁著沉重的腳步進入了醫(yī)院大廳，迎接我的是叔叔。看著他眉頭緊鎖的樣子，我的眼淚很快就涌上來了，但我始終控制著沒敢讓它流下來。因為，我怕被母親看到。我走上前，攙扶著母親走向重癥監(jiān)護室。我的父親，滿身插著管子，仿佛沒有一絲生機，我頭發(fā)都豎起來了。這時，母親抑制不住情緒，突然號啕大哭，簡直是絕望到底！此時此刻，我欲哭無淚，恐怕父親再也不能站起來了，而我應該挑起家庭重擔了。瞬間，我感覺我也要長大了。

　　半月過后，父親永遠地走了。

　　送走父親的那段時光，我朦朧的淚眼中不時閃現(xiàn)出父親的身影。一次他得了重病，母親勸他多休養(yǎng)幾日，但他愣是沒休息一天。他說：“工地上這段時間趕工期，忙得很！再說我不去工作不影響咱們的.收入嗎？”這句話重重地叩擊著我幼小的心靈，也在我的心里埋下了一顆敢于擔當?shù)姆N子。

　　父親走后，我知道母親掙錢不容易，所以妹妹的零花錢，基本上都是由我提供。我總是趁周末偷偷地去做兼職：發(fā)廣告、端盤子、洗碗等。

　　看著那張老照片，淚水不知什么時候溢出了眼眶，我感傷著生活和命運，也慶幸我的擔當和成長。其實我心中那顆敢于擔當?shù)姆N子早已長成一棵能夠接受風雨洗禮的小樹了。

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下個不停。窗外，遠處的那棵小樹在風雨中長得更加茁壯了。

　　助力成長作文 篇5

　　夢想助力成長我常常在想夢想是什么？媽媽告訴我，夢想是雨露，滋潤著萬物的生長；爸爸告訴我，夢想是陽光，而我們就是向陽而生的花朵。在成長的道路因為有了夢想我們才不會迷失方向。有人說：“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。”這句話也是我的座右銘，時刻警示著我，堅持夢想，勇往直前。

　　我有一個小小的夢想，那就是成為音樂家，終有一日能站在舞臺上演奏出美妙的音符，唱出動感的人生。小學四年級的時候，看鄰家小哥哥陶醉的撥弄琴弦，我心血來潮，吵著鬧著讓媽媽給我買吉他，可媽媽不屑一顧的說：“三分鐘熱度，等你確定之后再說吧。”

　　之后，媽媽上網查找了十位享譽樂壇的音樂家，他們的事跡告訴我：在光鮮的外表下，又有誰知道他們背后付出的汗水與艱辛？貝多芬大家應該很熟悉吧，他是偉大的作曲家之一，他在童年時，嚴厲的父親要求他每天練鋼琴和小提琴八小時以上，即使寒冬臘月也不例外。貝多芬成名之后，他仍像小學生一樣在學習，并努力的提高他的.演奏技巧。還有才華橫溢的當代鋼琴演奏家馬克西姆，1990年戰(zhàn)爭爆發(fā)，馬克西姆雖然被困在地窖八天，但仍每天練琴七小時，并在戰(zhàn)火中舉行音樂會，最終取得了不容小覷的成就。

　　媽媽經不起我的軟磨硬泡，也終于被我的執(zhí)著所感動，給我買了吉他，報了吉他班，并一再告誡我：一定要堅持，否則一切皆空。

　　帶著媽媽的囑托，我開始了我的“吉他課”之旅。剛踏進輔導班教室，我就看見一位大姐姐正在彈奏我最喜歡的《天空之城》，她那高山流水般的美妙音符，帶著我的思緒到達了山巔之間，一曲而終，我目瞪口呆，欽佩之情由然而生。我問老師這個大姐姐學了幾天？老師十分驚訝的說：“怎么能是幾天？你應該問問她學了多少年？”我不禁愕然了，對老師說：“我什么時候才能像大姐姐一樣彈出如此美妙動人的音符呢？”“音樂之路是永無止境的。”老師說道。

　　哦，我想起來了，在老師的朋友圈里看到了一句話，任何學習都不是學費貴，而是貴在堅持，是啊，夢想之路才剛啟程，我奢望成功，真是癡人說夢，看來只能堅持，才能讓夢想之花綻放美麗。現(xiàn)在每天晚上我都不斷的練習彈吉他，我堅信只有不懈的努力才能實現(xiàn)我的夢想，我的未來已經不是夢了。

　　人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而絢爛。放飛夢想，實現(xiàn)自我。夢想之花，總會綻放！

　　助力成長作文 篇6

　　“好的書籍，是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，是思想的啟明星……”自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

　　懵懂的七歲，我讀《海的女兒》，那是一個非常唯美的童話，那時候的我還完全不懂得。只知道當讀到：小美人魚化為泡沫落入水中時，我傷心的哭了。雖然我還不明白她痛苦的犧牲為什么，也不明白什么是愛情，什么是公平與不公平。但是卻在我的心中添了多愁與善感，學會了善良。

　　認真的九歲，我看《紅樓夢》。那是個詩一般的夢境。一筆一劃刻畫了一個個鮮活的人物，細膩的情感躍然紙上。文章中大量使用了詩詞歌賦，例如書中

　　出現(xiàn)的一副對聯(lián)“世事洞明皆學問，人情煉達即文章”，深厚的文化底蘊便顯現(xiàn)出來了。曹雪芹善于將人物寫的很活，每個人都具有鮮明的特點。這對我今后的寫作有很大的幫助。

　　勇敢的十一歲，我讀了《格蘭特船長的兒女》。書中講述了主人公因為一個漂流瓶憑借無比的毅力和勇氣在荒島上找到在海中失蹤的格蘭特船長的事。因為情節(jié)描寫驚險，艱難險阻不斷，主人公都可以克服。我因此學會了勇敢，每當遇到困難我都會想起這本書，從而堅強的向前走去，是它給了我勇氣。

　　感傷的十三歲，我讀《莎士比亞悲劇集》，可以說在那個年齡我真的很憎惡莎士比亞，憎惡他為什么要把世間描寫的如此丑惡，要把所有的悲傷都帶給我們。直到后來我才漸漸懂得生活其實也需要悲劇，我們不可能總是在快樂中浸泡，正是那些悲傷的事，我們才會得到歷練，才會堅強，才會直面社會，莎士比亞的悲劇集豐富了我的認知面，使我的思想更加成熟。

　　理性的'十四歲，我看列夫·托爾斯太的《安娜·卡列尼娜》。安娜同樣是個悲劇性的人物。書中寫了安娜在社會條件下對自己的追求與道德倫理間的矛盾與掙扎。表現(xiàn)了在當時上流社會中，貴族由于受階級思想的侵蝕，在家庭、婚姻等道德倫理觀念方面發(fā)生的激烈變化。安娜最終選擇了臥軌自殺，她的勇敢她的懦弱在書中盡現(xiàn)，同時也是當時社會對人們的摧殘的真實寫照。我對社會的認知，道德的理念都發(fā)生了一系列的變化。

　　這幾本書便是我成長的主旋律，因為它們，我在成長，書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

　　助力成長作文 篇7

　　沒有人的一生是平坦的，就如泰山高低起伏，構成一大奇景，總有得意與失意。而挫折，經歷時的確痛苦，但經歷后就會讓成功變得更甜。

　　居里夫婦作為著名的科學家，一直致力于對純鐳的提煉。瑪麗·居里與皮埃爾·居里在發(fā)現(xiàn)“鐳”后欣喜若狂，畢竟這是一個新物質，為了進行再一步的驗證，他們在一起不斷鉆研。為了提煉出純鐳，他們買下了數(shù)噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，由于沒有精密的儀器與先進的設備，就在破爛的棚子里用一個大鐵鍋去燒水，將工業(yè)廢渣放入后不斷攪拌，以此來提煉出純鐳。

　　不知經歷多少挫折，多少次失敗，居里夫婦終于在數(shù)噸的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍光，不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。

　　無獨有偶，愛迪生也經歷過無數(shù)次挫折。抬頭看看天花板上的燈，小小電燈在夜晚來臨時，可以給予我們無限光明。但，在它們背后是愛迪生無數(shù)次的鉆研。為了尋找更好的.材料做燈芯，愛迪生試了上千次，但都未成功。許多人都勸他放棄，愛迪生卻并沒有被挫折打敗，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了做燈芯的最佳材料。

　　回望幾十年前那個瘧疾肆虐的年代，人們對其是束手無策。我國女醫(yī)學家屠呦呦臨危受命，研制一種抵抗瘧疾的藥物。因為瘧疾是一種比較古老的疾病，所以屠呦呦準備在古籍中尋找靈感。她將古書中的方法一一嘗試，卻都沒有什么太好的效果，這對她是個不小的打擊。

　　有一天，她找到了這樣一篇文章：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。當屠呦呦實驗后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個方法可行，也因此制成了青蒿素，挽救了數(shù)萬個鮮活的生命。她背后又經歷了多少的挫折，我們現(xiàn)在無人知曉。

　　挫折，助力成長，助力走向輝煌。

　　助力成長作文 篇8

　　通向夢想的路很漫長，會遇到一些坎坷，一不小心也就會摔得頭破血流，有許多人都在追夢的路道上放棄了自己的夢想。但有人不知道，夢想是激發(fā)我們動力的起點，他可以助于我們成長。

　　記得有一次語文考試，我得了80分。當看見試卷的那一刻，我崩潰了，因為后面的作文扣了18分，看見內容，真是“慘不忍睹”啊！后來我的心情很低落，老師和爸爸媽媽鼓勵我，讓我振作起來。

　　之后，又從朱自清的散文《匆匆》中感受到了時間的寶貴，老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛生活。羅廣斌的《紅巖》，讓我感受到了強烈的愛國主義精神，從他（她）們的一言一舉中激發(fā)了我當作家的愿望。

　　我知道當作家是件很辛苦的事，你要肯下功夫。曾經有人說過：“一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。”當一名作家，必須要有扎實的語文基礎，還要多讀、多思、多練、多學。其中，還要用心去體驗生活和觀察生活，這樣才能讓我的寫作水平漸漸提高。

　　因為有了這樣一個夢想激勵著我，讓我有了動力，才使我的作文水平漸漸地提高了。一開始作文扣了十幾分，后來要不然不扣，要扣也只能扣一至四分。當作家的夢想，也豐富了我的課外知識，使我認識了更多愛國的人。其中，讓我印象最深的是《紅巖》當中，徐云峰、江雪琴、成崗、劉思揚、老大哥、余新江等。他（她）們的行動告訴大家：誓死捍衛(wèi)自己的'祖國，不讓祖國落入到敵人的手中。也讓我學會了更多的傳統(tǒng)美德，讓我更加的愛護自己的祖國。

　　有人說過：“只要向著自己的夢想去努力，夢想就不會落空。”夢想可以讓人摔得頭破血流，也可以讓人茁壯成長，成為祖國的棟梁之才！

　　助力成長作文 篇9

　　英國偉大的詩人曾經說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的.“小書迷”讀書一直伴我成長。

　　兒時是的我，在“鋤禾日當午，汗滴和下土。”詩歌中長大，每次漫不經心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊“沒意思。”讀書是我最頭疼的一件事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯一樣！

　　上一年級后，我才知道讀書是一種享受，仿佛是久旱逢甘霖，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝，每當我看完一本書時，那里面的內容和知識豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風云：以木為鏡，可斷春秋：以書為鏡，可知真我！”

　　如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙：如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦：如果說人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具。書能使我們體會世界的多彩：書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟到人間的真帝，書能使我們充實自己的內心世界，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　我從不識字到現(xiàn)在五年級，已有42本不同種類的書，童話故事書7本，科幻書11本，笑話書2本。小時候不識字，媽媽就給我講（沖動駝和淡定駝）的故事書，上一年級我就開始了自己讀書活動計劃，這個計劃開始后除非有不會的字問問父母，那以后讀書我再也不依靠父母了。

　　從讀書這個角度來看，使我明白了一個道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇；文，越久越多。

　　助力成長作文 篇10

　　一次偶然的機會，我和足球結下了不解之緣。

　　幼兒園畢業(yè)的暑假，爸爸媽媽帶我路過實驗小學，我看到學校里有足球隊員在訓練，我特別喜歡這項運動，便要求報名參加足球隊。正規(guī)的訓練開始了，繞桿、折返跑、傳球、接球……這些專業(yè)的訓練雖然辛苦，但我都堅持下來了。

　　在第一次正規(guī)的比賽中，我又激動又緊張，在禁區(qū)里我沒有防備好手，球打到了我的手臂上，給對方制造了一次點球，對方依靠點球，拿下比賽。我們輸?shù)舯荣悾�與冠軍失之交臂。犯了足球比賽中低級錯誤的我，直到比賽結束還沒回過神來。那時的我對足球雖有滿腔熱情，但沒有實力。

　　從上一年級起，我便加入了學校放學后的一小時足球訓練，無論是風雪交加的冬天還是暑氣逼人的夏天，足球場上都能見到我刻苦訓練的身影。轉眼間，四年過去了。現(xiàn)在我是校隊隊長，既能在場上組織核心進攻，又能退到后方線牢固防守。此時的我懂得了足球是個集體項目，要團結一致，不是個人的`賽場，在賽場上拼的不僅是體力更是智力。

　　我下定決心長大后為中國足球效力，現(xiàn)在的我每天堅持鍛煉身體，還讓身邊的小伙伴也喜歡上了足球，有時我還會觀看足球技術和戰(zhàn)術等視頻。現(xiàn)在我們的國家非常強大，可是在足球項目這一塊，我們國家并不厲害，我們國足只參加過一次世界杯。這和中國日益重要的國際地位，并不相符。在中華民族偉大復興的今天，實現(xiàn)體育強國，足球強國，是每一個中國人的夢，也是我的夢。我要為這個夢的實現(xiàn)努力拼搏，在成長的道路上，夢想助我成長。

　　助力成長作文 篇11

　　家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍。在我家，我想它就體現(xiàn)在“雪衣”上，也體現(xiàn)在爸爸的行動中。現(xiàn)在，它們都變成我的記憶，激勵著我好好學習。

　　“雪衣”是我對爸爸寫給我的日記的'昵稱。記得有一次，爸爸帶回來很多白紙。那時，我很好奇。這些白紙上寫了什么？怎么有這么多？我沒有直接問爸爸，而是馬上接過白紙，來到房間的書桌前，坐在椅子上，仔細地閱讀起來。

　　我數(shù)了一下這些白紙，居然有十二張之多。一讀內容，原來是介紹市花的。爸爸詳細地查了中國23個省會城市、5個自治區(qū)首府、4個直轄市和兩個特別行政區(qū)香港市與澳門市的市花。在日記結尾處，爸爸還寫了一段話，教育我要認真和仔細。其中有兩句話，我現(xiàn)在還記得很清楚。一句是認真和仔細是獲得好結果必不可少的要素，另一句是成功是靠汗水換來的。

　　不僅這些道理印在我心中，那些白紙也給我留下深刻印象。翻動的白紙像一片片大雪花在空中飄動，也像白衣在空中飛揚。所以我給這些白紙取了一個好聽的名字，叫“雪衣”。這是爸爸給我的珍貴財富。

　　說完“雪衣”，再來說一下父行。俗話說，寫得好不如做得好。至今，我還記得去年暑假的一件小事。終于放假了，我與爺爺奶奶到臨安神龍川痛快地玩了一個月，真有點樂而忘返。回來時，我發(fā)現(xiàn)爸爸買了一本書，書名叫《數(shù)獨：從入門到精通》。最令我驚訝的是爸爸從來沒說過自己喜歡數(shù)獨，但在這個月，他做了五十多道數(shù)獨題。我知道，他是在通過行動告訴我，喜歡數(shù)獨，不僅只在嘴上說，還要落實在行動上。

　　我要向爸爸學習。我要學習他的認真，學習他的言行合一，并把好家風傳承下去。

　　助力成長作文 篇12

　　歷史是一條長河，在緩緩的流著，也許風平浪靜，也許波濤洶涌。我們的祖國------中華人民共和國，從貧窮走向崛起，從崛起走向發(fā)展，從發(fā)展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力，來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展，我們就必須加強教育，就必須學會讀書，知識是改變一個國家命運的奠基石！讓我們愛書吧！

　　如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的'營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

　　臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷茫……我給予書一份癡情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來！

　　讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂！

　　助力成長作文 篇13

　　人生當中會遇到許許多多的朋友，可能是同學，或是父母，亦是老師，但我的朋友卻與你的朋友有所不同。

　　記得上次在我參加跑步比賽時，到了緊張又激烈的四百米接力賽。我因為玩的時候不小心摔跤，腳部扭傷了，而我班跑的最快的同學也偏偏在這時生病，其他同學還有其它項目要參加。所以在這個緊急時刻，我只能用我的意志力去面對，不能放棄，我毅然決然地選擇了堅持。400米預賽很快就要開始了，與我競爭的都是高個子，個個氣勢滿滿，整裝待發(fā)，我的腳不禁有些軟了，但腦子里總是重復著那句話，不斷地提醒著我：遇到挫折，勇敢面對，千萬不要放棄！

　　可天有不測風云，令我萬萬沒想到的是，發(fā)令槍一響，剛起跑時不知被誰的腳給絆倒了，褲子被粗糙的橡膠跑道劃破，我艱難地爬起來，每跑一步，傷口就像是快被拉開了一樣，真是讓我的痛“雪上加霜”，當時疼的.我直冒冷汗。我瞬間從第一名落到了最后一名，但想想班級的榮譽，想想班主任燦爛的微笑，我選擇永不放棄，繼續(xù)應戰(zhàn)！同學們在周圍為我助威吶喊，堅持跑下去是我唯一可以選擇的路。我加速極力追趕第一名，可差距實在是太大了，最后我只得到了第四名。班主任飛奔著過來，撫摸著我的頭安慰我說：“沒事，你已經盡力了，你也別自責了。”老師這句話猶如一股暖流涌進我的心田，我點了點頭，下定決心下次400米一定要跑到第一。

　　雖然比賽沒贏，但我懂得了一個道理：面對挫折，迎難而上，你也許會創(chuàng)造奇跡。所以你們知道我的朋友是誰了嗎？沒錯，挫折就是我的朋友。

　　助力成長作文 篇14

　　世事如書，我便愛你這一句，愿做個逗號，留在你身邊。

　　——題記

　　對于兒時的回憶，有公園中撒野奔跑的身影，有電視機前歡聲笑語的吵鬧。可令我印象最深刻的，莫過于午后陽光下那個閱讀的悠閑時刻。閱讀，助力我成長。

　　小時候，我心中有一個女神，她的名字叫楊紅櫻。相信不少同學，也看過她的書籍。從她的書中，我學到了很多。

　　在《笑貓日記—那個黑色的下午》中，我看到了人世間的美好，我看到了追夢者的堅持，我也看到了動物的偉大。同樣，我們也看到了人類的渺小和自然災害的殺傷力。因為有了閱讀的陪伴，我開始認識這個世界。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，我愛上了J·K羅琳，愛上了她筆下的《哈利·波特》。

　　從《哈利·波特》中，我們可以學會愛。是莉莉對哈利偉大的'母愛，是斯內普對

　　莉莉隱忍的愛，是小天狼星對哈利遲來的愛……我們可以學到，愛是可以戰(zhàn)勝邪惡的，愛的力量是強大的。通過閱讀，我又看到了這個世界的另一面，它是充滿愛和希望的。

　　“一起去啊，去更遠的地方。”長大后，我又愛上了一些暖心的小短文。它或許沒有什么寫作技巧，可它的每一個字，都能溫暖你的心靈。

　　“希望我們像對方一樣勇敢。”這是一位人大法學系的學生寫給我們的寄語。因為這句話，我不再膽怯，不再害怕路途遙遠。我開始去追尋我的理想，哪怕它在世人眼里一文不值，因為我要像他一樣勇敢。

　　閱讀，讓我明白了什么是勇氣，那是一種不顧一切去追尋夢想的態(tài)度，哪怕前路十分坎坷。閱讀，助力我成功。既是心靈上的，也是精神上的。

　　你所看的書，就如同一面鏡子，反映了你內心的真實世界。

　　——后記

　　助力成長作文 篇15

　　俄國作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，一個不起眼的名字，但又是一個不可磨滅的名字，世界因書而富有睿智，對書的追求有時也會使人實現(xiàn)自己的夢想。

　　書就像一杯醇香的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的`精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋。”這話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的寶庫，自己那探索知識的渴望就是開啟這座寶庫的鑰匙。

　　每個人都有自己的夢想，而夢想則需要閱讀大量的書籍，沒有書的陪伴與呵護，夢想是不可能實現(xiàn)的。我的夢想就是將來當一名作家，這個夢想在我的家人眼中好像是遙不可及的，可我熱愛寫作，我會更加努力，更加勤奮，讀更多的書籍。我一直堅信，書是一只愿望精靈，能夠實現(xiàn)我的夢想。我一直都酷愛讀書，因此，我的書柜里擺滿了書我已將這些書讀了好多遍，很多書我已經讀懂讀透了。閱讀讓靈魂充滿情誼，讓書香在我身邊縈繞。書中的靈魂，是我前進路上的伙伴。

　　記得有一次，爸爸媽媽都出去上班，我獨自一人呆在家里，我便走進書房，拿起我最心愛的書津津有味地讀起來。我貪婪地吮吸著字里行間中無窮的知識。半小時過去了，一小時過去了，我越看越有勁，整個世界對我來講好像已經消失了——大約過了兩個多小時，我把整本書都讀完了，天也已經黑下來了了，我這才依依不舍地把書放回書柜。

　　書像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書陪伴我渡過了漫長而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我?guī)�來了無限的快樂和幸福，書是我最好的朋友!

　　助力成長作文 篇16

　　為提升同學們的廣播操水平，展示同學們的精神風貌，我校于近日舉行了一到六年級學生廣播操比賽。各班學生生龍活虎，響亮的口號在校園上空蕩漾。做好廣播操，可以訓練人正確的`身體姿勢，還可以使人肌體發(fā)達，體格強健、體態(tài)優(yōu)美。所以，做好廣播操，對身體很有好處。我們優(yōu)美、整齊、規(guī)范的姿勢成為校園里的一大風景。

　　終于輪到我們上場了。我的心不像觀看別的班比賽時那樣平靜了，心口“砰砰”直跳，緊張極了，況且我又是領操員。就在我緊張萬分的時候，評委老師說了一句：“下面進場的是五（7）班，大家掌聲歡迎。”一片掌聲后，我深深地吸了一口氣，轉過身來，響亮的喊出：“稍息，立正……”我整好隊，帶著同學們有序踏步上場。我吹著哨子，心中大喜：這方法沒人想到吧！帶哨子，只有我們班有！來到指定地點，我再次轉過身，響亮而又堅定地喊出我們班的口號的第一句：“陽光體育！”于是，同學們接上來：“陽光體育，健康時尚。鍛煉身體，健康成長，五（7）五（7），勇爭第一！”看的出，同學們都很賣力，要為我們五（7）班爭得榮譽！立定后，我再次整好隊，回到自己位置上，右手上舉示意“已完成”。等待著另外兩個班上場，我站在最前面，但我感覺的到，我們班同學都紋絲不動，我們都想為班級爭光，我們是團結一心的。

　　希望風帆的音樂已經響起，我們跟著節(jié)奏，用心表演，盡力把動作做到位。經過激烈角逐，我們班在此次比賽中，取得了年級組第一的好成績。我班還代表五年級參加了各年級第一名表演賽，受到了全校師生的一致好評。

　　廣播操比賽雖然結束了，卻讓我明白了：只有團結合作，努力拼搏，才能取得優(yōu)異成績。

　　助力成長作文 篇17

　　在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發(fā)，幫助你度過難關，于我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環(huán)。

　　記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發(fā)，向小河奔去，心想今天應該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與愿違，請讓我慢慢道來。

　　到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風，于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點聲音，仿佛世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā)，大喊到：“這里真的有魚嗎？還是這里的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的'魚，可我呢？一條也沒有，我把手里的魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已經熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我說：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的斗志，我學著爸爸的樣子，靜下心來放平心態(tài)，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心。看著桶里的魚，高興之情溢于言表，讓我不由得在心里佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發(fā)。

　　而在暑假里，我也養(yǎng)成了一個壞習慣，那無疑就是玩手機，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機。沒有作業(yè)的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實生活，不浪費時間，給我報了初中數(shù)學英語的輔導班，當時我十分不樂意，不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點一直到中午12點才結束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機，因為我每天都有課后作業(yè)，但這也有一些優(yōu)點，讓我提前預習了初中的內容，讓我在暑假也能學習，充分利用好每一秒，為以后做準備。

　　上了初中我才明白父母當時的良苦用心，當時父母的嚴格要求，讓我現(xiàn)在能更加快速地接受知識，我打心底里謝謝父母。

　　人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。

　　助力成長作文 篇18

　　生活不可能一帆風順，我們總會遇到許多難題，它們或是一道數(shù)學題，或是生活中我們遇到的一個個小麻煩，等待著我們去一一解決。

　　數(shù)學一直是我的強項，同學們心中大部分的數(shù)學難題，我都可以解決的游刃有余，但是當我第一次接觸到“動點問題”時，我被唬住了。一條條直線，把原本簡單的三角形四邊形分割的花里胡哨，大大增加了解題難度，它成為了我心中實打實的難題，我不想做這種題，心里一直抗拒，但是在我心中又有一股不服輸?shù)膭牛瑓s不允許我向難題低頭。

　　于是我開始每天給自己加練，每天至少做對一道動點大題。夜深了，窗外一片漆黑，屋內柔和的燈光輕輕灑在我的手上，書上。在墻上映出一個黑影，我坐在書桌前，不停地演算著，畫著寫著，標記著，每當解出一道題。我就在心里歡呼雀躍，無比高興，就這樣一天天一夜夜，動點問題對我來說越來越簡單，我的堅持讓我解決了一道道數(shù)學難題。

　　生活中也時常會遇到難題。記得有一次我們班上自習課，我因為不知道數(shù)學作業(yè)就像課代表傳紙條詢問，但沒想到因為傳紙條，我的`同位被老師發(fā)現(xiàn)，老師罰他到墻邊站著，我低下頭再也無心寫作業(yè)。這件事是因我而起被罰的應該是我才對，我應該跟老師說明情況，但是心里又想，不行，如果我這樣做，老師肯定讓我跟他一起站著，身為班委多丟人啊，這個選擇成了我的難題。終于在良心的譴責下，我猛地站起來，頭也不抬地向老師走去，勇敢地把事情說了出來，老師不但沒有罰我，還讓我們倆都回到了座位上。感謝我的勇敢和誠實，讓我解決了這個小難題。

　　在生活中，我們常常會遇到各種各樣的難題，面對他們，我們不應該畏懼，更應該立刻采取行動，用誠實和勇氣去解決問題，這樣難題不但不會成為我們生活中的絆腳石，還會成為我們成長道路上的歷練，為我們的成長助力。

　　助力成長作文 篇19

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有翅膀。”許多名言成了過眼云煙，這句話卻深深刻在我心里。喜歡讀書的人，是會尊重人們的勞動成果。我喜歡讀書，這得歸功于媽媽。

　　小時侯，媽媽經常給我講童話故事的情節(jié)，如：《白雪公主》。《灰姑娘》。《小紅帽》……曲折離奇的故事情節(jié)，我聽得如癡如醉。上幼兒園時，媽媽又買有拼音。有插圖的幼兒讀物給我看。上一。二年級時，我迷上了寓言故事。童話故事……現(xiàn)在，我又迷上了世界名著。《駱駝祥子》中的感人故事令我對黑暗社會的士兵多了一份憎恨，以激勵自己努力學習，才不會被人看扁；《十萬個為什么》令我認識到外面的大千世界；《鋼鐵是怎樣煉成的.》令我懂得了有堅定的意志是通向成功的途徑之一；《愛的教育》令我懂得了兒童有美好的心靈。樂于助人的品質是非常高尚的…。.

　　說到這里，我得講一個關于我喜歡讀書的小故事給你們聽。

　　一天，我去同學家玩。可是，路過一家書店時，我看到了陽光姐姐新出版的小說。就不由自主地走進書店，拿起了一本陽光姐姐的書，靠在書柜旁，忘乎所以地看了起來。我沉浸在書的世界里難以自拔，都忘去同學家了。忽然，我猛地想起，我約好去同學家的。于是，我連忙放下書，往書店門口走去。可是，這是卻下起了大雨，我冒著雨向同學家跑去，她開了門，看到我狼狽不堪的樣子，抱著肚子哈哈大笑起來了，簡直笑的連腰都彎不起來。我連忙向她說：“ 對不起，我來晚了，”她說：“沒關系，你肯定又看書，看得忘了時間，對吧？ ”我不好意思地撓了撓頭。

　　讀書時，我就像在品味一杯清醇的美酒；讀書時，我就像一只自由飛翔的小鳥。在生活中，書是我的益友；在學習中，書是我的良師。

　　書，將伴我不斷地成長……

　　助力成長作文 篇20

　　假期里又看一遍電視劇《西游記》，它的主題歌有這樣兩句歌詞:“敢問路在何方？路在腳下。”它唱出了一個真理，路都是人走出來的。如同魯迅先生說的:世界上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　我的祖父母都是地地道道的農民，生活在深山溝里，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的子孫后代能走出大山，聽爸爸說，他們上小學的時候每天要走十多里山路，無論嚴寒酷暑，晴天暮雪。艱苦的環(huán)境磨煉了父輩們堅強的意志，歷盡艱難，最終他們走出了大山，踏出了一條屬于自己的人生路。

　　今年春節(jié)期間，我跟隨爸爸媽媽步行來到他上小學的母校，低矮的校舍歷經歲月洗禮，破舊不堪，但對爸爸而言，有著深厚的感情。他給我講述了大爸、姑媽和他上學的那段艱苦的'“歷史”。他說，母校見證了他們的成長，就像爸媽一直關注孩子的成長變化。其實人的一生一直都在變化，就像舊中國，從一無所有到如今的發(fā)展壯大，從貧窮落后到如今的繁榮昌盛，今天我們走的改革開放之路，更是史無前例，中國人民走出了一條屬于自己的康莊大道。聽完爸爸的話，我似懂非懂，但我明白了一個道理：路是人走出來的，幸福是奮斗出來的。

　　其實，我們每個人都擁有自己的人生之路，這條路崎嶇不平，荊棘叢生，需要我們一步步走出來。如果畏縮不前，或者走別人走過的老路，甚至對踏出人生之路感到渺茫，那結果將是默默無聞或者功敗垂成。然而歷史上更多的人則是勇于披荊斬棘，開辟一條成功之路。眾所周知，世界文豪高爾基，小學沒讀完，但他沒有放棄，而是發(fā)憤圖強，刻苦用功，盡管為此經常受到老師的責罵，但這一切沒有動搖他的心。經過不懈努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等世界名著，終于踏出他人生的金光大道。

　　我們每個人都應該踏出一條屬于自己的人生路，不猶豫，不彷徨，不荒廢，不放棄，勇往直前。助力成長，路在腳下。

　　助力成長作文 篇21

　　讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

　　讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的`閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

　　讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

　　讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。

　　讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現(xiàn)這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

　　助力成長作文 篇22

　　人的一生不會一路暢通，總會遇到挫折，就如天不可能一直晴朗。挫折并不可怕，可怕的是你怎么面對，然而伴我面對挫折的，就是勇氣了。

　　我曾十分膽小，會害怕半層樓的'高度，不敢一個人睡覺，更是懼怕黑暗。在伸手不見五指的黑暗中，我會感覺迷失了自我，不知所措，不敢動，不敢作聲，似乎已經被黑暗控制住。自從我搬家后，我就更怕黑了。我家搬到了一條正門人多繁華，后門鴉雀無聲的街上，原本我每天上完晚自習可以從正門回家就可以到房間了，而現(xiàn)在我只能走雅雀無聲的后巷。這很恐怖，一條巷子，烏黑無光，特別是晚上時還陰風陣陣，似乎某處黑暗角落會隨時蹦出個人把你嚇倒。我會產生這種想象是因為想象力太豐富了。直到有一天我父母回老家，就我自己一個人時。

　　那天，父親告訴我，他跟母親要回老家三天，那時我既是興奮又害怕。高興是因為沒人管我了，害怕是因為我要獨自面對小巷子了。那天晚上，他們開車回家，我便回宿舍了。路途不遠，但時間要花很多。我僅用了十幾步便走到了小巷子前，小巷子內十米處即是后面，但走過這十米的距離比登天還難。小巷子內，只有我家后門是亮著燈的，我手持鑰匙，站在巷子前久久凝望，巷子內時不時竄出一只老鼠，進進出出，我越來越害怕。但是我不可能一直待著不回家，于是我鼓起勇氣，踏出了第一步，緊接著第二步，第三步······很快，我走到了門前，掏出鑰匙，對準小洞，插進去又轉動，拔出來，門就開了。我終于回到家了。

　　后來，我漸漸地沒那么怕黑了，不論是什么，我都不怕了，只因我開始學著鼓起勇氣面對一切。

　　勇氣是挫折的克星，雖然挫折不好應對，但你鼓起勇氣后會發(fā)現(xiàn)，挫折只是個皮來的，打敗挫折后，你將得到經驗豐富的內容。正如吃菠蘿一般，外層是刺，內層是蜜。

　　助力成長作文 篇23

　　我們有一位特別的語文老師，他叫劉老師，他對作文非常感興趣，他還教我們寫作文，這篇作文就是感恩他教我作文助我成長。

　　還記得上次的作文課，我們的作文基礎都不是很好，劉老師想了個辦法，讓我們去會議室寫作文，那是一節(jié)特殊的作文課，劉老師讓我們聽他的話，來寫作文。由于在小學老師教作文的方法不是很好，所以導致我們的作文字數(shù)不夠，劉老師說：“你們不要灰心，只要你們按照我的方法寫作文，字數(shù)絕對夠，不會少”。上次的作文課，劉老師說我們可以動用五個感官和修辭手法來寫作文，字數(shù)保證夠，我按照他的方法來寫作文，字數(shù)果然多了不少。

　　我們每次寫的作文老師你都要改分數(shù)，可惜我每次分數(shù)都在二三十上面，滿分五十分，我想看來我要再多下點功夫了。經過一兩周的不斷努力和劉老師仔細的講作文的方法，還教我們一些寫作文的形式，比如：①題記②小標題③書信體等形式。我終于寫成功了，現(xiàn)在分數(shù)再四十分以上。

　　劉老師感恩你一直教我作文，使我提高作文分數(shù)、感恩你的'點點教誨助我成長、感恩一點點有用指導我成長。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃燒淚始干”。劉老師，你想蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。我相信我的作文在你的指導下會更上一層樓。

　　哦，對了，每次上早自習我會經常遲到。經過你的教導后，我明白了你讓我們早點進教室，是為了我們能多背一點課文或重要的古詩詞，感恩你的教導，我會改掉遲到的壞毛病，好好學習。

　　以前，在小學我的語文不是很好，所以在一開始上課時，我感覺不適應你的講課方式。但是經過一段時間的語文基礎課，發(fā)現(xiàn)你傳授給我們的知識與寫作文方法，使我各方面取得了進步。同時，我相信在你的指導下，我的語文和作文都會的到很好提升。

　　劉老師，感恩你的諄諄教誨老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　助力成長作文 篇24

　　在我們的成長道路中，身邊總有一些力量，助力著我們的成長。所以有人說，助力成長的是夢想；有人說，助力成長的是親人的鼓勵與陪伴；也有人說，助力成長的是我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅強的`意志，果斷的行動力……多種多樣，不勝枚舉。

　　我覺得，在我的成長道路中，助力我成長的那股力量，就是父母、親人對我的鼓勵與陪伴。在我看來，那很重要。父母對我很有愛心，我一點一滴的進步，就與對我的鼓勵與陪伴息息相關。

　　在我的印象里，每當我遇到困難，父母會鼓勵我。上小學那會，我很膽小，語文特差，不敢大聲讀書，不敢回答老師問題。回家就哭，父母經常與老師溝通，讓老師多鼓勵我，回家后，又參與我的學習，和我一起解決學習中出現(xiàn)的問題，陪我大聲讀書，大聲與人交流。在父母鼓勵陪伴下，我變了，能讀敢說了，語文成績也提高了。

　　每當我做了好事，父母會表揚我、鼓勵我；每當我不開心，做了錯事，父母總是會教育我、開導我，幫我分析失誤在何處，不改正會導致什么后果。他們鼓勵我做事要努力奮斗，堅持不懈，不能半途而廢。不懼怕未來道路的一切艱難險阻，做陽光、勤勞向上的人；鼓勵我以好的心態(tài)去面對未來，不要因為任何事而退縮。為此，我感激父母。

　　有些人會覺得成長道路上父母很嘮叨，沒有給他們自由，沒有給他們提供實際的幫助。可我不這么認為，我覺得他們的鼓勵勝過一切。他們的一心一意為了我們好。正是因為這些，我覺得親人的鼓勵與陪伴是助力我成長的力量。

　　我知道他們把我們從牙牙學語的嬰兒帶大，培養(yǎng)成一個初中生，有多少的辛酸與不容易。我現(xiàn)在就在想辦法回報與他們，也經常做一些力所能及的事情，報答他們的深恩。

　　父母呀，你們是為我擋雨的大樹，我這顆小樹才會茁壯成長。感謝你們的陪伴和助力。我要快快成長，用我的愛回報你們。

　　助力成長作文 篇25

　　轉眼間，我已經初一了，我都已經長大了，不再是小孩子了，是誰讓我成長了呢？是老師，是父母？沒錯，就是他們。

　　那年我是五年級，我認識了一個“好兄弟”——小潤，他那時候學習還不差，但是他有一個很大的缺點，那無疑是愛玩手機，我認識他之后，他便教我玩游戲。起初我認為這并不好玩，但是時間長了，便認為游戲很好玩，還問爸爸要了一部手機，也和他一起玩游戲。后來老師見我學習成績一直在下降，便很疑惑我為什么一直在退步，終于瞞不下去了，老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網絡，把我叫到他辦公室開導，我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應，心里卻一句話也沒有聽進去，直到那一次家訪，我才真的'成長了。

　　那天老師來家訪，我仍和小潤一起玩手機，老師來了我還不知道呢，幾分鐘后我才反應過來，連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫作業(yè)。

　　老師和父母談了好久，我一個人寂寞地寫著作業(yè)，心情很不好，很想玩手機，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機。

　　夜里九點多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來，與我商量了一件大事，那就是——轉學，我心里一百個不愿意，因為我在鄉(xiāng)下有這么多的同學，伙伴，為什么要轉學呢？但只有這一條路，我只能聽從。

　　轉學后，我一心學習，我的成績果然提高了不少。

　　嚴是愛，松是害。老師，父母，是你們嚴格要求讓我脫離了低級趣味，是你們真心關愛助我成長。

　　助力成長作文 篇26

　　“離考試結束還有五分鐘，請同學們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起，我不禁長吁了一口氣，艱苦奮戰(zhàn)了三天，總算勝利了。縱觀這1年，我確實成長了很多，究竟是什么在推動我成長的步伐呢？我陷入了沉思。

　　我想，自律推動了我成長。剛上初中，總感覺不適應。寫作業(yè)的時候，我總改不了小學做作業(yè)的習慣。才寫一會兒，我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧，有時還找本書瞅瞅，可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來，別人可能都寫完作業(yè)去完了，可我還在月光下寫字，邊寫還邊抱怨。第一次月考的'失利，讓我開始反省自己，我這種毫無自律可言的方式真的對嗎？我開始改進自己的學習方法，讓自己更快更好地適應中學生活。我成長了，緣由我的自律。

　　我想堅持推動了我的成長，。就拿我假期計劃默寫為例吧。我放假前就計劃好假期默寫詩詞，放假玩了幾天，這計劃也拋在腦后。幾天后，我猛地想起，心想：“反正又沒人知道，不干也罷。”但我還是寫下了第一首古詩，給老師拍去。這寫了第一首，就停不下來了，因為潘老師把這個發(fā)到群里表揚，剛開始堅持是為了顏面。我都告訴自己：“你默寫的初衷是什么？是為了進步。怎么能是為了別人的看法而寫呢？”于是我為自己而奮斗，而堅持。我成長了，源于我的堅持。每天背誦默寫一首古詩，至今已堅持20天。

　　什么推動了我的成長？我想，我有答案了。

　　助力成長作文 篇27

　　轉眼間，我就成了大一新生，長大了，不再是孩子了。是誰讓我長大的？老師，家長？是的，他們是。

　　那年，我上五年級。我遇到了一個“好兄弟”——小潤。他那時學習還不錯，但他有一個很大的缺點，那就是他喜歡玩手機。我認識他之后，他教我玩游戲。一開始，我覺得這不好玩，但過了很長時間，我覺得這游戲很好玩。我向父親要了一部手機，和他一起玩。后來，當老師看到我的學習成績在下降時，他想知道我為什么要退學。最后，他藏不住了。最后，老師發(fā)現(xiàn)我沉迷于網絡，就叫我到他的辦公室指導。在我的嘴里，我總是承諾“嗯哼”，但我沒有聽到一個字在我的心里。直到那次家訪我才真正長大。

　　那天，老師來我家的時候，我還在用手機和小潤玩。我不知道老師什么時候來。幾分鐘后我才反應過來，迅速給老師倒水。小潤看到老師來了，就溜走了。我不能離開，所以我不得不乖乖地做作業(yè)。

　　老師和我父母談了很長時間。我一個人寫作業(yè)。我心情不好，想玩我的`手機。但老師一直在家。我不敢碰我的手機。

　　晚上九點，老師走的時候，爸媽叫我出來，跟我商量了一件大事，就是調動，我不愿意一百，因為我在農村有那么多學生和伙伴，為什么調動？但只有這樣，我才能傾聽。

　　轉學后，我全身心地投入到學習中，成績提高了很多。

　　嚴是愛，松是害。老師，家長，是你嚴格的要求讓我擺脫了低級趣味，是你真摯的愛幫助我成長。

　　助力成長作文 篇28

　　夢想是成長的動力，能讓我們勇往直前。

　　夢想讓你在困難面前勇敢前進。年輕時的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。后來，司馬遷被捕入獄，還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄里深受屈辱，甚至一度打算自殺了結這一切，但他只要一想到自己寫史書的理想還沒有完成，就又重新燃起努力活下去的斗志。就這樣，司馬遷忍辱奮進，前后共歷時整整十八年！終于，他完成了自己的夢想一-寫成了聞名天下的《史記》！魯迅先生更是還曾高度評價這本書：“史家之絕唱，無韻之離騷。”，而司馬遷熬過牢獄這段時光，靠的'，就是夢想。

　　夢想讓你保留對未來的執(zhí)著和憧憬。宋濂幼時，家境極其貧寒，他喜歡讀書，可連書都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下，他仍然每天刻苦學習，他的家距離學堂有數(shù)干公里，但他不畏困苦，不惜每天步行只為拜師求學，大雨澆不滅他對知識的渴望，大雪埋不了他對夢想的渴望。老話常說：”功夫不負有心人。”，就這樣，宋濂從一株被風吹得東倒西歪但仍頑強挺立的小樹苗，逐漸成長為一棵頂天立地不畏風雪的參天大樹。而宋濂正因懷揣著夢想，還為之奮斗，用執(zhí)著和勤奮守護著它，才有了今天被贊譽為“開國文臣”的宋濂。

　　連古時艱苦的環(huán)境下，在人都能克服苦難為夢想努力，如今吃穿不愁的我們還有什么理由不呢？

　　無數(shù)成功人士的成功之路，用大量無可置疑的事實，詮釋了夢想對成長的動力。那么就讓我們一起加油吧！

　　助力成長作文 篇29

　　夢想是對未來的憧憬，對未來的期望；夢想就像燈塔，為迷失的人找到奮斗的方向；又如春風，撫慰人的心靈。

　　記得，媽媽常說我抓周時抓了個計算器，也不知是否從何時起，冥冥中有個聲音告訴我，將來當個數(shù)學家！原本不知夢想為何物的我，竟然萌發(fā)了當數(shù)學家的愿望。

　　于是，剛上小學時，我就開始如饑似渴地學起了奧數(shù)。我對解題的.方式、方法興趣極大。每逢上奧數(shù)，我都非常興奮。看著一道道奧數(shù)題，我會深深地沉醉其中。連帶著，學校里的數(shù)學課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問題，喜歡思考數(shù)學書上的難題。每當解開一道難題，我都興奮激動，十分高興。

　　久而久之，數(shù)學成了我特長。只要說起數(shù)學，我的臉上都會洋溢出欣喜的笑容，我的頭也會高高地昂起。我喜歡數(shù)學，數(shù)學也特別喜歡我。每次考試，我的分數(shù)不會低于95分。班里同學遇到難題，我會滿腔熱忱地幫他們分析整理，提出解題的思路。

　　我還特意買了《馬小跳學數(shù)學》叢書，從馬小跳提高數(shù)學能力的足跡中，尋找自己的學習方向。我還買了本《瘋狂科學》，有空就翻開看看，從中了解數(shù)學知識和科學原理。也明白了數(shù)學是科學的基礎，只有打好基礎才能登上科學的高峰。

　　如今，我還在學習奧數(shù)，學習數(shù)學知識，提高解題能力，努力向著數(shù)學家的目標一步一個腳印地前進著。

　　啊，夢想助我成長！

　　助力成長作文 篇30

　　當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，仰望藍天白云之時，它已經有了夢想，那就是張開雙翅飛上云霄，與狂風搏擊，與白云共舞，當駿馬休息在柵欄中，它就已經有了夢想，那就是在草地上自由的奔跑，馳騁在藍天下，當我呱呱墜地時，我迷茫地凝望著各種人士，我也有了自己的想法和夢想，那就是張開雙手迎接成長…

　　載著生命的夢想，沿著生命的軌跡，從牙牙學語走到天真爛漫，再到現(xiàn)在的.青春，我一步步走向成熟，不再依賴于父母和家人的呵護，沿著學校為我指引的成長之路，在蹣跚中學會邁步。

　　來到這個世界我一無所有，多想和別人一樣，活得驕傲且有資本，殊不知，他們在背后付出了多種難以想象的努力，他們經歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺上盡情的綻放，用自己獨特的舞姿贏得青睞和矚目。

　　多少先賢圣哲，志士仁人一生在為實現(xiàn)夢想而不棄奔忙。杜甫不為自己茅屋為秋風所破而憂愁，心中卻滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿，李白夢游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的情懷，范仲淹受貶卻遙想洞庭湖煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的志向”……

　　因為夢想，我學會了堅持和隱忍，找準了生命的坐標，找到了生活的指引，我把它藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默給予我力量和支持。

　　因為夢想讓我向成功更進一步。

　　助力成長作文 篇31

　　夢想，是一個人前進的動力，是成長過程中不可缺少的一部分。我也有夢想，我的夢想是當一名宇航員，探索神秘的太空。夢想助我不斷成長，要想夢想成真，我必須在以下三個方面付出努力。

　　首先我要不斷豐富自己的科學文化知識，努力擴大自己的知識面。為了豐富自己的科學文化知識，我每堂課都認真聽講，按時完成作業(yè)，牢固掌握基礎文化知識。課余和假期，我喜歡看各種類型的課外書，特別是與宇宙和航天相關的書籍，從這些書本中，我更加堅定了成為宇航員的決心。

　　其次我要經常參加體育鍛煉，使我的身體更強健。為了達到強身健體的目的，除了積極參加學校的體育活動外，我也會定期和小伙伴們踢足球、爬山，有時晚上還會和爸爸一起跑步。運動讓我的身體棒棒的，并且?guī)Ыo我很多快樂。

　　最后我要使自己變得更加堅強勇敢。平時我會經常看一些解決問題策略的書，看看書里的人物在遇到困難時是如何克服困難的，學習他們是怎樣培養(yǎng)自己堅強、勇敢的'性格的。同時我也堅持自己的事情自己做，遇到困難先想辦法去處理，養(yǎng)成獨立、堅強、勇敢的習慣。另外我會經常去參加蹦床、攀巖、登高、露營等活動，培養(yǎng)自己冷靜、堅強、勇敢的處事風格。夢想助力成長，因為夢想，我不斷成長。我深知實現(xiàn)夢想不易，貴在堅持，期待夢想成真的那一天。

　　助力成長作文 篇32

　　我認為助力成長的是朋友，因為朋友是和我們相處最久的，父母有事總不能天天陪在我身邊，而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學習。

　　除父母外，我們和好朋友玩耍也是一樣快樂的，在這種氛圍下不管是學習還是什么，都會讓人放松和快樂的把任務給完成了。也使我們在成長的路上有了進步，與人的交往也變得輕松。

　　朋友是我們生活中的伙伴，我們的生活離不開朋友。不管是在社會上還是學校里和假期間，朋友都會與我們一起玩耍。我認為在我人生中對我?guī)椭�最大的一位朋友是在小學時認識的，在放假的某一天，他約我去他家里玩，然后我就去到他家，進了他家門臺，他很有禮貌的'和我打了一聲招呼，便讓我進了門。他家境不錯，又有道德修養(yǎng)。我坐下時他就把我當客人一樣，馬上給我端來了水。我對他說：“不用對我那么客氣。”他說：“過門都是客，是客就要好好招待。”我被他打動了。我也決定要做一個像他這樣的人。我和他一玩就是五年，也在他的身上學到了許多好的東西，相互依賴，就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天，我因為搬家被迫和他分開了。人分開了但心還是在一塊的。因為我相信朋友是不會變的。

　　朋友可以讓我們學到很多東西，在生活上相互溝通，相互學習。

　　因此，助力成長的是朋友。

　　助力成長作文 篇33

　　三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ覀兊某砷L路上需要親人、老師、朋友等人的教導，才能一步步成就更好的自己。

　　從出生起，在教我們牙牙學語的就是我們的親人了。爸媽教我們從走路到奔跑，從咿咿呀呀到大話連篇，從用手抓飯到用筷子吃飯，全都是爸媽在耐心的'教導。我的成長離不開親人的教導。

　　從上學起，嘴里開始念起一二三四，五六七八。老師教會我們知識。從一二三四到乘法除法。都是在老師的幫助下完成。在我們犯錯時，老師總是會耐心的教導我們該如何做，下次再遇到類似情況該怎么做。讓我印象深刻的一次是我與同學鬧矛盾了。那時，因一條三八線而引起的事情。那時小學的桌子還是連在一起的兩人桌，有許多人為了公平起見會畫一條三八線我與同桌也不例外。那時我時常因寫字而超過了那條警戒線，也因這個道歉了許多次。有一天，我心情非常好的穿著我白色的新衣服去上學，還是不小心超過了三八線當我抬起手看時，發(fā)現(xiàn)一條黑色的線出現(xiàn)在我的衣服上，此時我的同桌正在哈哈大笑著，我氣上頭來動手與他打架。最后被叫進辦公室，老師告訴我：做人不能因為生氣就動手打人，要冷靜的思考，自己該怎么辦，如果實在不知道如何處理，可以尋求老師的幫助。此后的我似乎是被從彎道領回正道了，以后每次與同學發(fā)生矛盾都在腦子里重復老師說的話，直到現(xiàn)在我還在用著那時老師教我的方法。雖然只是一個很小很普通的道理但讓我受用終生。

　　生活、社會、時間教了我許多的東西，一直在教導我，助我成長。

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