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壓力下的成長(zhǎng)作文
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很多時(shí)候,我們沒(méi)有干成一件事往往是因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力。如果我們能把周圍人施加給我們的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,成功的機(jī)會(huì)會(huì)大很多的。我就經(jīng)歷了類似的事情。
記得我學(xué)自行車的那會(huì)兒,我由于平衡感不是很好,老是摔倒。有時(shí)我摔疼了就會(huì)生氣,我會(huì)將自行車扔在一旁,就回家了。
有一次也是這樣的原因我就回家了,回家后,媽媽找不到了我的自行車,便去找了。回來(lái)時(shí),媽媽推著自行車,告訴我了我一個(gè)“重大”的消息:那個(gè)只比我大一個(gè)月的小明哥哥,居然在昨天學(xué)會(huì)騎自行車了!還許諾,如果我學(xué)會(huì)了,就答應(yīng)我一件事,我很不高興,心想:“天哪!他都學(xué)會(huì)了,我還有什么理由學(xué)不會(huì)?”
我又重新騎上了自行車,一次又一次地在小路上學(xué)習(xí)。汗水濕透了我的襯衫,雜亂的發(fā)絲隨著風(fēng)而舞動(dòng)著,一次又一次的摔倒,使我漸漸地找到竅門。
天漸漸地暗了下來(lái),兩排的路燈的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上,兩旁的草叢中慢慢地傳出了蟲(chóng)鳴聲,不遠(yuǎn)處的房屋飄出了陣陣飯菜的香味。終于,我沒(méi)有摔倒,而是身輕如燕,身下的自行車靈活自如。
是小明哥哥學(xué)會(huì)自行車的這件事無(wú)形中給了我壓力,同時(shí)又給了我動(dòng)力。在以后的生活中我一定要學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,這樣就能做得更好了。
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