[通用]快樂成長作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂成長作文 篇1

　　成長中有很多快樂的事，比如學(xué)會了新的東西，考試考了滿分，競賽中獲獎了……我在成長中最快樂的事是一次機器人比賽獲獎。

　　那一次比賽的情景到現(xiàn)在還歷歷在目，記憶深刻，它讓我真切的感受到了成功的喜悅。那是在20xx年第三屆淄博樂博杯青少年機器人科技競賽時，我和隊友榮獲單片機組機器人搬運任務(wù)賽項目一等獎。那次比賽我和隊友配合的'很默契，才能有那么優(yōu)異的成績。在機器人的搭建階段，我們互相幫忙，他不會的我?guī)退�，我不會的他也來幫我，我們就這樣互相幫助很快的兩輛搬運機器人就搭建好了。再接下來的編程階段里，我倆都非常仔細，非常認真。因為編程階段是一個很重要的部分，如果編程不對就控制不了機器人搬運東西。我倆互相檢查程序的編制。

　　開始操縱機器人比賽了，我們前面的隊友在操縱機器人過程中都出現(xiàn)了這樣那樣的故障。電池沒電了，編程出錯了，搭建出錯了，操縱失誤了等各種因素全部敗下陣來。輪到我倆上場了，我倆配合的很好，搬運海綿球的個數(shù)最多。比前面的隊友得分都高。

　　我倆怕后面的隊友會超過我們，就一直在那里忐忑不安的觀戰(zhàn)。最后比賽結(jié)束令我們高興的是我倆是得分最高的一組，是這個賽項的第一名。

　　在激昂的頒獎音樂中，我倆非常激動，非常興奮。當頒獎嘉賓把金牌掛在我的脖子上，證書放在我手中時，我情緒高漲，熱血沸騰，在成長中第一次感受到了成功的快樂。

快樂成長作文 篇2

　　在成長的過程中，有煩惱也有快樂。

　　煩惱

　　自從上了初中以后，背著鐵一樣重的`書包，來來往往，媽媽每天都對我說：你現(xiàn)在你在上初中了，如果不努力，就會被拉落下的。我聽了都煩死了，每天都說不下3變！

　　有一天，我把作業(yè)寫完了，本以為可以舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，沒想到，媽媽看見了說：“還不回屋看書？”“天天都看書，難道我就沒有一點娛樂生活嗎！”我在心里這樣想到。

　　我一次偶生日，爸爸媽媽高興的說：女兒呀，知道爸爸媽媽給你帶什么禮物了嗎？我高興地說：是羽毛球，還是我最喜歡的連衣裙？爸爸媽媽都搖搖頭，說：書，是你最喜歡的書啊。書，又是書，爸爸媽媽從來都不顧及我的感受，只知道讓我看書！

　　快樂

　　上了初中，認識了許多新的朋友，學(xué)會了許多新的知識，也認識了新老師。

快樂成長作文 篇3

　　成長中，學(xué)習(xí)是快樂的，讀書是快樂的，與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂的，在我的心中，旅游是最快樂的！ （舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　提起旅游，想必每個小朋友都會特別的興奮，那么就讓我和大家說一說我旅游的事情，帶給我成長的快樂吧！ （簡單敘述，過渡，牢記帶入題目，過渡引題。） 那是今年的暑假，我與家人一同來到了大名鼎鼎的長影世紀城游玩，我可是特別喜歡玩“刺激”游戲，只見長影世紀城游玩介紹板上有一個叫“極速穿梭”的項目，它被譽為亞洲最大的室內(nèi)過山車，極速穿越過山車的高度落差高達11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的'帶著家人前往。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　一條宛如長龍的軌道出現(xiàn)在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶扎好，我既興奮又緊張，因為我有一點恐高。心想:“來吧，我要征服你！”（心理描寫，恰到好處，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。），過山車啟動了，室內(nèi)的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢？過山車就如離弦之箭一樣沖了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車子慢了下來，我偷偷的把眼睛睜開一條縫，原來車子在爬坡，我大膽的睜開眼睛，眼睛在黑暗中已經(jīng)適應(yīng)了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀！我們升的這么高了，不容我多想車子已經(jīng)飛了出去，耳邊只有風聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺太爽了！我還沒過癮呢，車子已經(jīng)慢慢的停下來了，我克服了恐高，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心！（動作描寫再細致些為宜，便是一篇佳作，你可借鑒一下空間里劉俊博的文章，會有所感悟的！）

　　成長中我們會經(jīng)歷很多事情，快樂和悲傷是相輔相成的，可陽光總在風雨后，我們就要快樂的面對成長！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

快樂成長作文 篇4

　　在這歡樂的新年里，我長大了，一歲，還學(xué)會各種本領(lǐng)。比如說：做飯、洗衣服等家務(wù)。今天我就跟聊做飯吧！

　　那一天晚上，爸爸媽媽都不在家。那時我正在房間里寫作業(yè)。突然弟弟跑過來搖著我的大腿對我說：“姐姐，我餓了。”我正認真地寫作業(yè)，就隨口一說：“你去客廳餅干或水果吃吃吧。“弟弟有反駁說：“我已經(jīng)咳嗽了，你還讓你給我吃，”我這時才想起來他已經(jīng)上火了。我左思右想，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法說：“我做飯給你吃，要是不好吃，你就自己解決。”他將信將疑地問：“姐姐你真的會做飯嗎？”我急忙說：“怎么？你不相信我，那你就不用吃了。”“要要要，我相信你，我相信你。”

　　開始做飯了，我打算做粉干。我先從柜子里把鐵鍋拿出來，之后我在冰箱里東翻翻，西找找，找到了許多菜，再從柜子里拿出粉干。終于準備齊了。首先在鍋里盛了三分之二的水，接著打開煤氣，蓋上鍋蓋。過了一會兒水開了，我就把肉、帶魚倒進了鍋里。三分鐘后，鍋煮開了，我放入了主食，那就是粉絲。粉絲煮熟后就把卷心菜切成條之后，放入鍋中，最后我放入了鹽，白糖、味精。放入之后，我嘗了一下味道，發(fā)現(xiàn)第一次做飯，鹽控制不好，有點下咸了，我心想：再多加一些水，應(yīng)該就不會這么咸了。于是我又盛了一些水。熟了之后，我一嘗，發(fā)現(xiàn)是不咸了，但是味精好像少了，于是我拿起味精盒，剛想放進去的時候，弟弟過來搖著我的.大腿問：“姐姐，好了嗎。”我因為嚇到了，所以放了整盒的三分之一。我端出來一碗味道怪怪的面條。

　　雖然味道怪怪的，但是弟弟還是說很好吃。

快樂成長作文 篇5

　　我是一名二年級的小學(xué)生，今年九歲，從三歲起就開始學(xué)讀拼音，到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識字量越來越多，還沒上一年級我就已經(jīng)會讀不帶拼音的書籍了。

　　我家有好多的書籍，有著名的《安徒生童話》，有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》，中國的四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話下。知識可以改變命運；一份耕耘一份收獲；做人要做一個正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的`道理。

　　書是知識的海洋，每當讀書的時候我就好像在知識的海洋中暢游。我愛讀書，一讀起書來我就忘了一切，讀書給我?guī)�來了無窮的快樂。我愛讀書，我要一直快樂地讀下去。

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