我眼中的他作文范文800字（精選29篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的他作文范文800字（精選29篇），希望能夠幫助到大家。

　　我眼中的他作文800字 篇1

　　看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞來。

　　所謂“鳩占鵲巢”說的就是他，因為他一轉來就取代我這位“帕格尼尼”去參加鎮里的小提琴比賽。老師是什么眼神呀？我希望成績能狠狠地抽他的臉。可事與愿違，他得了一等獎。我不得不正視這位對手，他頭發整潔、眼睛明亮、牙齒潔白、手指細長。走眼，我認可他；走心，我討厭他。

　　冬至的陰風冷雨將我請進了醫院。養病期間，我最擔心花壇的衛生，聽說區領導要來人檢查。那么大的風，那么冷的雨，那么濕的泥……誰會替我呢？到校后我打聽得知，是他主動要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的新毛筆。我內心像十五只水桶打水，七上八下。

　　學校迎新晚會，我緊隨他報了小提琴。結果，校長主動找到我們，他希望我倆來個合奏。我覺得我倆來自不同星球，我不看好我倆的合作。不過校長發話了，我只好試試。

　　他的熱情很快融化了我冰冷的外殼。他提出放學后他請我吃肯德基，邊吃邊交流比賽事項。在肯德基店，我們除了享用美食，還決定以《春天來了》作為參賽曲目。次日，我倆按計劃把小提琴帶到了學校。你知道他做的最神奇的事情是什么嗎？他竟然從古板的趙老師手里借到了音樂室的鑰匙。那天開始，午會課、大課間、放學后，我們都在不停地演奏。對于我在演奏中存在的揉弦和泛音的問題，他也很好地幫我解決了。晚會那天，他還專門去影樓租來兩套禮服，我這位“帕格尼尼”才名副其實了。我們的出場就迎來了滿場的喝彩聲。他想我示意后，我倆開始演奏了。很快，那一根根弦發出的動人美妙的聲音響遍整個劇院，我陶醉其中。那聲音猶如一陣微風，不僅飄過人們的.耳邊，讓人如癡如醉，還使得大地萬物煥然一新，猶如春天的細雨。真是春天來了！

　　拒絕冷漠，成就生活。

　　我們的節目反響最好，掌聲把劇院都掀翻了。演出當日，班主任將照片發給我們。從那以后，我倆成了朋友，也是同學們口中的“才子組合”。

　　青春的音符需要朋友同你一起演奏。我很珍惜這位才華橫溢、古道熱腸、認真專注的好朋友。

　　我眼中的他作文800字 篇2

　　他，在生活中對我的愛是超過世間任何人，我卻只懂得一味地索取。

　　他很強壯，但個子不高。小小的眼睛，只要一笑，便會瞇成一條線。鼻梁高高，嘴巴小小，看起來挺斯文、帥氣的。我非常喜歡他，因為他從來沒有教訓過我。也因為每一次我看中什么東西了，只要一句“我想買……”他便說：“你只要好好學習，不惹你媽媽生氣，我就幫你買。”結果，不出一兩天，我就得到我想要的東西了！

　　每當想起他的好，我的腦海里就會浮現出一件事來。

　　有一天，他說：“今天中午，我給你做你最愛吃的東西哦。”“什么東西？”我好奇地問道。他神神秘秘：“暫時保密！”沒辦法，他總愛賣關子，我是不可能現在就知道啦，只好回到房間，繼續寫我的作業來……突然，廚房里傳來一陣“噼哩啪啦”的聲響。我越來越好奇，躡手躡腳地來到廚房旁的一個小角落躲了起來，想看看他到底在干什么？

　　呀，原來他在煎牛排啊！他什么時候學會做牛排了？我突然感到心里暖暖的，繼續欣賞他的“杰作”。只見他眉頭緊皺，笨手笨腳的，一手扶著扁平鍋，一手拿著鏟子，一本正經。哈，他忘記加黃油了，牛排被燒粘鍋了。他只好立馬將黃油涂到鍋底。黃油一粘鍋底，便“嗞嗞”的`響著。哎呀，他又遇到難題了，用鏟子翻牛排怎么也翻不過來。牛排像一個調皮的孩子被鏟子追著跑。眼看，貼鍋的那面牛排馬上就要燒焦了。他心里一急，竟然丟下手中的鏟子，徒手把牛排抓了起來，迅速地翻了一面。“啊，好燙！”他尖叫著，立刻把右手的手指頭伸到嘴巴前吹了吹。終于，他狼狽地完成了煎牛排的任務。

　　“吃飯羅！”他亮開嗓門喊道。那架勢，活像打了勝仗的大將軍！我趕忙從角落里走出來，他也將那黑乎乎、油亮亮的牛排端到了桌子上。

　　我湊進一聞，哇，香氣撲鼻！趕忙拿起刀叉，緩緩地切下一小塊，放入嘴里，慢慢地品嘗，真是又嫩又鮮，滿口生津啊！眼淚打轉，這一份小小的牛排，到底凝聚了多少愛呢？

　　我眼中的他——煎牛排的爸爸，我親愛的爸爸，永遠是最愛我的人，也是我最愛的人！

　　我眼中的他作文800字 篇3

　　原先我眼中并沒有他。

　　他，是來我們家打工的工人，日復一日重復著勞累已有十幾個春秋。

　　他，有著打工者最樸實的臉，最憨實的笑。他有雙又大又粗糙的手，身材高大，背影卻像個老人，微微的駝著背，顯得木木的。

　　小時候的我很討厭他，討厭他那雙臟臟的手，那張淌著臭汗的臉，那件始終不肯換下的假名牌。關于他的一切，都讓我覺得反感。可他卻很愛親近我，每每的，一有休息時間，便蹲坐在臺階上，有些出神地望著我在那兒蹦來蹦去。他似乎有意讓聲音變得溫和，附和著笑他說：“小朋友，來，我教你折風車。”“真討厭，天天叫我小朋友。”我小聲嘀咕，腳不情愿地挪到他的跟前。他又對我笑了，然后從身后拿出了舊報紙教我折。他教的`很仔細，似乎是怕我聽不懂。當一個漂亮的風車做好，我便拿著它到伙伴之中“耀武揚威”去了，遠遠的，聽到他似乎有些惆悵的自言自語，“哎，我的孩子也該有這么大了吧……”

　　有一回，大臺風。我們家店的卷門被肆虐的狂風刮走了。天很黑，烏云罩著整個天空，豆大的雨點像是從空中掃射下來的子彈，風呼嘯著到處掃蕩。這種天氣，誰都想回家避著風雨去了，他卻堅持著要留下來，幫爸把卷門修好。接連幾天的臺風刮得人心煩意亂。

　　臺風一過我就跑到店里。進門，便看到他。

　　他，正倚靠在墻邊。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡夢中似的。這時，我忽然覺得四周一下子安靜了，靜得連他深沉的呼吸聲都能夠清晰的聽見。他會偶爾變化睡姿，睫毛微微地顫動，是不是正在美好的夢境里呢？看上去是那么的幸福。尾隨著這樣的安詳，我回想起了過去，過去那些曾經由他創造給我的快樂。雖然那時的自己并不怎么理睬他，不重視他，甚至沒有當他是個朋友。但他總是這樣義無反顧的，給自己帶來快樂，還有感動。

　　這一刻的我想著，如果能讓他就這樣一直睡下去，該有多好。

　　時過境遷，我在漸漸地長大，他卻沿著時間軸的反方向疾馳，因為學業的緊張，有些時日沒去店里。再去時，他已不在。

　　聽說，是因為家里有急事連夜打包回去了。

　　現在的他，又會在哪兒為生活而奔波勞累呢？現在的他，還會在休息之余耐心地教孩子折風車嗎？現在的他，過的還好嗎？現在的他，不知是否能感覺到，在這里，有顆心在惦記著他。

　　我眼中的他作文800字 篇4

　　我的班長是一位“小博士”。他戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，經常奔走于教師和辦公室，是同學們的好伙伴，是老師的得力助手。

　　雖說大家都是好伙伴，可是我的班長卻是“陰晴不定”的“兩面派”，你瞧，這不來了。

　　一大早，班長就早早地來到教室，準備等同學們交完作業，開始領讀。早讀鈴聲響了，班長拿著書走上了講臺，準備領讀。“開始早讀，翻開課本第一頁。”同學們看看班長，無動于衷，繼續講話的講話，交作業的交作業，完全把班長當成了透明人。有些膽大的同學還站起來走動。

　　“翻開課本第一頁。”她又叫了一聲。無人響應。別的班早已傳來朗朗的讀書聲，我們班卻還是鬧騰騰的一片。班長的臉由陰轉晴，看著臺下嬉笑的同學們，臉色一道黑一道白的，漸漸轉為了青黑色。她睜大眼睛，嘴角抽動了幾下，看著越來越喧鬧的班級，終于忍無可忍了，狠狠地拍了下講臺桌。全班安靜下來了，時間似乎靜止在了這一刻。“現在早讀幾分鐘了，你們還在嬉笑，不知道讀書嗎？”全班都愣住了，看著臉色蒼白的班長，都給嚇了一跳。不用說，經班長這么一發怒，誰還敢為令？大家都乖乖地捧起書，開始早讀。

　　班長并不是每時每刻都對著同學兇巴巴的，她也有熱于助人的'一面。

　　有一次，上生物課，我們做實驗。我做的臨時裝片老是出現氣泡，我可苦惱了。班長看見了，就跑到我身旁：“遇到什么難事了？讓我算算。”他做道士算命時的動作，掐指一算：“哦，我知道了，是被這臨時裝片困住了吧。”我苦惱地點點頭。她眉飛色舞地說：“別擔心，諸葛亮在此，我教你。”我欣喜若狂，趕忙湊過去看。“首先，你要先用攝子把洋蔥表皮輕輕撕一片，放在滴了清水的載玻片上，展平。然后，夾起蓋玻片，緩緩地蓋上，輕一點就不會出現氣泡了。你看，這不成了。”她把玻片標本放在我面前。“真的耶，太謝謝你了，你真厲害。”她是微微一笑說：“有事找我，隨叫隨到。”

　　這就是我的班長。該發火時就發火，對待同學熱情又幽默，你說，她是不是我們的好班長？

　　我眼中的他作文800字 篇5

　　我眼中的愛迪生，是堅持不懈的。因為，“停止就意味著生銹”。因為，“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。但有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水還要重要。”為了這百分之一的靈感，在愛迪生尋找合適制作燈絲的材料，絞盡腦汁，四處尋覓。光他采集的竹子就有六千多種，加上夜以繼日、廢寢忘食的試驗，再試驗……能不得到成功之神眷顧？

　　我眼中的愛迪生，是勇于實踐的。是的，“不管你做什么，要么就做出輝煌的成就，要么就輝煌的失敗，必須敢干，才有進展。”愛迪生十多歲時，做了報童。為了賣出更多的報紙，愛迪生嘗試在賣報的同時大聲吆喝當天報紙上可能引人注目的事，成了最受歡迎的報童。愛迪生還嘗試自己辦報紙，每天收集各地的重要信息。愛迪生自己創辦的《先驅周報》成了名副其實的先驅，愛迪生也如愿以償——大家都喜歡他的報紙。

　　在我眼中的愛迪生，是熱愛讀書的。“讀書之于腦，恰如運動之于身體。”愛迪生如饑似渴地讀書，為了可以讀書，才到火車上賣東西掙錢。愛迪生在公共圖書館渡過中午與下午，沉迷于各式各樣、豐富多彩的書籍中。他不管是筋疲力盡，也不管是風霜雨雪，都來圖書館讀書，堅定不移。

　　我眼中的愛迪生，是“是信書不唯書的，他敢于嘗試書上沒有的`；我眼中的愛迪生，是會另辟蹊徑的，他從不同的角度解決問題；我眼中的愛迪生，是當工作為天職的，他不顧一切完成任務；我眼中的愛迪生，努力完成理想的，他為了理想不斷試驗；我眼中的愛迪生，是為人無私奉獻的，他給我們留下了一千零九十三項發明；我眼中的愛迪生，是合汗水與靈感的，用汗水尋找靈感，完成靈感……他提醒我們努力學習：想象力引發構想，而知識實現構想。”他提醒我們目標專一：“要成功，首先必須立定目標，然后集中精神向目標邁進。”他告訴我們關注教育：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。”

　　“遇到困難時，我絕不灰心……成功的三個條件是勤勉、努力和嘗試。”這是圣人總結的精華，這是我眼中的愛迪生。

　　我眼中的他作文800字 篇6

　　星期天凌晨三四點，天微亮，除了時不時能聽到窗外麻雀嘰嘰喳喳的叫聲外，就是樓道內傳來的連續不斷且毫無規則的“蹬”“蹬”腳步聲，沉悶而又囂張，仿佛一只張牙舞爪的怪獸在作怪，讓人心生厭惡。我將頭用力埋進枕頭內，企圖屏蔽噪音再次入眠，可那聲音仿佛有魔力似的，能越過窄窄的走廊和門下細細的縫隙，直撲我的耳朵。

　　聲音來自三樓一位張姓老頭。每天凌晨和晚上，他總會從樓下垃圾桶翻出一大堆破爛堆在樓梯走道內，等堆積到足夠多時，他就會把那堆破爛搬進他那把老掉牙的三輪車，然后騎著廢品站賣掉。由于我們樓道本身就不寬，他把一堆破銅爛鐵堆積在里面，原本狹窄的過道就更小了。瘦一點的人過去還好，像四樓那個挺著啤酒肚、胖胖的'王叔叔走過，那簡直就是一種磨難。為這事，鄰居間沒少和他理論。但是可別小看他，就算年紀一大把，吵起架來他可是當仁不讓，硬是把我媽說成內傷，憋了一肚子氣回家，恨得直拍桌子。所以理所應當的，我對他也沒有什么好印象，平時看見他權當沒看見，連句招呼也不大。

　　下午從超市滿載而歸，我依舊像往常一樣，小心翼翼低微微側身走過樓道。經過那個張老頭門前時，卻破天荒的發現他家今天居然沒有像往常一樣鐵門緊閉，就忍不住悄悄往里面瞄了一眼，我看見一個小姑娘，跟我差不多年紀。嘿，他家平時不都沒人嗎？今天怎么他孫女來看他了？算了算了，別人家的事情不要多問，我收起好奇心準備上樓，隱約一句軟糯糯的“張爺爺，謝謝你資助我上學”飄入耳內。我當場呆若木雞，兩秒以后回過神，連滾帶爬奔向家中，第一時間將這八卦事件告訴媽媽。

　　平時的怪老頭原來一直在默默資助貧困學生上學呀？我一時不能接受這個震驚的事實，媽媽往我因為詫異而大張的嘴巴里面塞進一個蘋果，然后拋給我一句“下次看見人家客氣一點！”說完，就又立刻鉆進廚房捯飭了。

　　夜晚來臨，黑暗在一點一點吞噬著光明，樓道內那熟悉的“蹬”“蹬”再次響起。奇怪，為何這聲音變得如此動聽，好似一首催眠曲讓人昏昏欲睡。

　　我眼中的他作文800字 篇7

　　老陳是我們小區里的保安。他人長的精瘦而又不顯得弱不經風。長相十分一般，屬于混在人群中就會被淹沒的的那一種大眾臉，

　　而正是他卻讓我難忘。

　　當我和老爸老媽剛搬進小區，我們的鄰居大媽就對我們說：“我們這里的治安，你們放心，我們有老陳！”一開始不明白，后來大媽解釋道，老陳其實在這里已經干了5年了，他十分盡責，聽說小區從沒發生過盜竊類的事件。

　　老陳沒有什么特征，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉短而粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，永遠紅撲撲的。每每輪到他執勤，他都會雙手在后背交叉、緊握。微笑的看著每一個從小區進出的居民，向他們問好，打招呼。甚至連他們姓什么，住在幾樓都記得一清二楚，從未記岔過，他就像一只時刻保持機警的老鷹，時刻都守護著自己的領土，并將那些不和諧的因子一并排除在外。小區的安寧與和諧和老陳的辛苦是分不開的。

　　暑假的.那幾天，暴雨不斷，豆大的雨點如同從天上散落的玉珠一般砸落在地面。從外面補課歸來的我，頂著狂風，暴雨，思量著小區進口的低洼處，應該怎樣繞過，除非我會飛檐走壁，否則難逃水災。而到了小區門口，卻看見了滿身濕透的老陳，他站在保安亭下，而在地上卻是了一個又一個如同梅花樁一樣，讓人在小池中“行走”的磚塊，短短不超過10米的路放了幾十塊磚，他無言的引導著人們一個又一個地走上鋪好的磚塊路。那時，老陳的汗水與雨水定是一并流下的，他在風雨中像一棵樹，堅壯，沉默，給人以依靠，而又有生氣。

　　走過那條磚塊路心中卻是無盡的暖意，他用自己的無私奉獻給我們每一個居民行了一個方便，當大媽們走過洼地紛紛感謝老陳時，老陳撓撓腦袋，抿著嘴，擠出了不好意思卻又幸福洋溢的笑容。

　　老陳不只是個保安，他會電工、管道，家里有什么故障，大家都會找老陳，他是住在樓中的每一個居民的朋友。

　　老陳還喜歡戴墨鏡。在陽光極大時，他便會戴上墨鏡，顯得酷感十足。而到了第二天，就會發現他，面頰中間有一條淺淺的白色，明顯的對比，又讓我們每個人看到了他的敬業。

　　我眼中的他，嚴肅認真，充滿著正義感，同時又細心樂于奉獻，他活得平凡，卻從不平庸。

　　我眼中的他作文800字 篇8

　　我是在博客上看到吳子尤的。

　　吳子尤，九零年出生于北京，很早就顯示了在文學上的天賦，被譽為九零后作家代表。零四年時，他被查出身患癌癥。

　　博客的開頭是這樣一段話：“九零年四月出生，從小在北京長大。小學過得很快樂，初中學得也不差。前年三月二十四，胸腔腫瘤鬧開啦。從此搬進醫院住，從此醫院成我家。化療開刀打點滴，有生有死有意思，想你想我也想他。我愛我恨我享受，我看我寫我描畫。”這個青春靚麗，才華橫溢的美少男，竟在十三歲時被查出惡性腫瘤，經歷了同齡人無法想象的痛苦。但是，癌癥卻沒有打到這個少年的心靈，反而揚起自己的青春，與病魔抗爭。

　　他的母親柳紅直接的將病情告訴了他，他并沒有害怕，還非常堅強。病發后幾天，他就接受了骨髓穿刺。一屋子的醫生都異口同聲地說：“這孩子太懂事了，太勇敢了，太配合了！”后來子尤告訴母親柳紅，穿刺的時候好像一把刀插在胸膛里，痛苦不堪，但是他卻一直微笑著面對所有人。

　　癌癥的陰霾永遠阻擋不了充滿活力的青春，在母愛的陪伴下顯得極為樂觀，他不喜歡被形容成“身殘志堅”，他希望所有來看他的人們不是因為他的病，而是因為他的青春帥氣。在治療期間，用他的話形容就是：“一次手術，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個月頭頂空空，九死一生，十分快活！”

　　在零六年十月，吳子尤停止了呼吸，留下了一句意味深長的遺言：“這個故事會怎么收場呢？”

　　他的幽默，不是為疾病而有的，在患病前，他的同樣有著樂觀堅強的心態，他是被上帝挑選的孩子。他說：得病究竟還是不爽的，但得與失有時是很難衡量的，老天爺永遠是公平的，每一個受難人的身上都可以找出積極的意義來。同樣是半瓶油，悲觀的人看到的`是空的那半，而樂觀的人看到是滿的那半。”

　　這篇文章，并不是說他“身殘志堅”，不放棄與病魔抗爭，而是病魔并沒有將他的人生變得灰暗，他依然熱愛生活，他的熱情讓我們忘卻了他是一個病人，他熱愛金色的陽光，懷著一顆金色的心，去面對生活。

　　子尤會永遠的笑下去，不用病撐腰，他也是很牛的。

　　我眼中的他作文800字 篇9

　　他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。

　　我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭發，黑寶石似的眼睛里充滿了憂慮，不了解他的人還以為他在為某某事所擔心呢。他高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

　　有一次上美術課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買的材料，開始做起來，同桌碰了碰我的肩膀問：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以為他借我剪刀是為了做手工，就借給了他，誰知他竟然……唉，你猜怎么著，他覺得自己的`頭發太長了，把自己當理發師，給“顧客”剪頭發，無論我怎么勸他都不聽，結果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學可都看見了，有的勸說，有的大笑不止，有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最后，只見他頭上原本帥氣的發型變地參差不齊，像狗啃過的籬笆一樣。

　　還有一次，上勞動課時，老師讓我們上自習，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規則是：一個橡皮代表一種動物，一次只能走一格，遇到河時，獅子和老虎可以直接躍過，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水里時，沒有動物可以吃它，其它動物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。游戲開始時，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然后他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過我的鼠差點成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了，我以為他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左后方，正當我得意洋洋的時候，他卻來了個突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最后，我又使出我的“調虎離山”計，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的獅也按捺不住心中的激動，把狼給吃了。很明顯這局我贏了，可他不服氣，說這局不算，唉，又拿他什么辦法呢！

　　這就是我眼中的他，一個有主見，不服輸的同桌，他叫王國璞，你想見見他嗎？百聞不如一見呦，快快來四—六班找他聊聊吧！

　　我眼中的他作文800字 篇10

　　那張布滿委屈的臉，那雙蓄滿淚水的眼，以及那聲重復著“我哪里錯了……”的低喃，至今縈繞在我心頭。

　　在我眼中，她成績糟糕，性格乖僻，有著令人無法理解的怪嗜好。班里人不愿同她接觸。同樣，我也是。然而老師將她與成績優異的R調在一起，驚得我下巴差點脫臼，同時替R一陣惋惜。意外的是，R拒絕了老師的安排，頓時幾十雙帶著玩味的眼看向她，卻只見她坐在角落里事不關己的玩著發梢，眼皮都沒抬一下。我皺眉心想道：天，臉皮夠厚。

　　次日一進教室，我發現在她與R座位間醒目的空出了一段距離，好像兩座山脈間一條無法跨越的溝痕。耳邊有人竊笑道：“哈！R都不理她，看她怎么辦。”我聽了也有絲幸災樂禍，誰讓她與我之前有過節。下意識望向她，只見她神色尷尬，蠕動的嘴角像是要說些什么，最終眼底的光亮消逝，重重的垂下頭，將所有表情掩埋在劉海下。那一刻，內心纏繞一股怪異的情緒，勒得我發疼。

　　R因此事被教育了一番，回來時眼角帶淚。一時間流言又起，我注意到她的臉色愈發蒼白了。誰也沒想到R會哭到暈厥，班里炸開了鍋。所有人為R忙前忙后，沒人在意她的事了。

　　我氣喘吁吁地去廁所沖臉，卻看到了面對著窗戶的.她。走近后，竟發現她的肩膀在劇烈的抖動，以及傳來壓抑的抽噎。我愣住了，我想象不到那個印象中無所事事的她居然會哭，或者說，難以置信她會哭。我停在了她身后，緊張的問了句：“怎么了？”靜默了幾秒鐘，她突然轉過身來。眼前是一張因抽噎而漲紅的臉，一雙眉頭緊緊纏繞，大地眼淚滾滾的砸在地上。這是一個十分傷心的表情。她說：“我哪里錯了……又不是我強迫和她坐的……她都哭暈了，我就這么令人討厭？”她激動的手緊緊攥成拳頭，小小的空間里只聽得眼淚砸落在地的聲音。眼前的人傷心痛哭著。我怔住了，突然想到她平日歲乖僻，但不曾傷害過誰，雖然成績不好，卻沒有影響過任何人。是啊……這一切的錯都不是她。我們習慣于注意別人的缺點，以偏概全，縱使那人什么也沒做。

　　如今在我眼中，她依然成績糟糕，有小怪癖，但我卻懂得她是個脆弱并渴望融入陽光的人。

　　我眼中的他作文800字 篇11

　　我清晰記得班主任第一次介紹她時說了句她“多才多藝”。也就短短一周，班主任宣布由她擔任宣傳委員，我則轉任勞動委員，還美其名曰“干部輪崗”。看著前勞動委員解脫的奸笑，我怒不可遏。

　　不久后的語文考試我得了90分，我以為自己肯定是班級的焦點，沒想到她竟然得了93分，完全蓋住了我的鋒芒。平時看她每天不怎么說話，沒想到她學習這么刻苦呀！有這樣一個強勁的對手，我壓力很大。

　　段考后不久，我因流感持續未愈請了一周的假。當我回到教室后，發現教室衛生特別干凈。原來，是她主動替我打掃的。這次，我并沒有那種被取代的難受感，反而有一種淡淡的感謝。

　　不知什么原因，我校的德育工作將迎來上海市專家組的檢查驗收。我分明能夠感受到校長的擔心，因為她在周一升旗后整整講了半小時，事無巨細，威逼利誘。其中一項是重新布置教室，周五檢查。班主任也不敢懈怠，我們剛回到教室就把我和她叫到辦公室。原來，他想讓我倆負責布置教室的事情。并特別腔調，大事面前，精誠合作，不分主從。

　　沒想到午飯剛結束，她就來找我商討工作事宜。從班級名片、圖書角、植物角、衛生角、爭章園地、作品展示區這樣的大塊內容到桌椅擺放、黑板擦拭、講臺衛生等，都有涉及，非常細致。看著她那么認真地講著，我禁不住認真起來。就這樣，制作班級名片、準備圖書、購買植物……一項項工作有序地開展起來，我也感覺自己從未有過地認真。班級的色彩越來越豐富了，同學們的笑聲越來也多了。

　　跟著認真的`人做事，我們也會逐漸認真起來，畢竟“見賢思齊”嘛！

　　周五的檢查如約而至，校長親自帶隊，當時她恰好不在。檢查團進教室就驚呼叫好，知道是我布置的后，校長親切地走到我面前說：“同學，真不錯，辛苦了！”我激動得不知道怎么回答了。果然，第二天大喇叭里就傳來我班是一等獎的好消息，我們班里掌聲一片。

　　看著美麗溫馨的教室，我發現最亮眼的是黑板右側墻壁上貼滿的金紅色的獎狀，很多都是一等獎。我想，有這樣一位對手來追趕，也不是一件壞事。

　　我眼中的他作文800字 篇12

　　他剛轉來就取代我獲得參加區作文競賽的資格。盡管不少好友為我抱不平，但無法改變班主任的最終決定。看他若無其事的樣子，我的氣不打一出來，怒火中燒。

　　幾天后，我的英語考試得了空前絕后的100分，受到無數同學的“膜拜”，我也欣喜若狂。在展覽時，他卻指出一個填空錯誤，結果成了99分。他就是看不得別人比他好，我更加嫌棄他了。其實從好友的反映來看，他除了自己什么都不關心，是個標準的“自私鬼”。

　　不久，我因生病兩天沒有到校，結果黑板還是干干凈凈的。我是班里專司擦黑板的，平時認真工作，受到廣大師生的一致好評。好友告訴我，我不在期間，是他主動擦的黑板，盡心盡責。他并沒有向我邀功，仍舊是一副若無其事的樣子。看來，說他“自私鬼”有點過了。

　　不知什么原因，班主任竟然選擇他作為我們去敬老院活動小隊的隊長。去敬老院看望老人是我們學校的`優良傳統，每學年進行一次。除了帶禮物外，我們還要表演節目。敬老院是個好地方，它讓我更關注生命的本源，摒棄一些虛妄的浮華。

　　他列出了四個節目，其中我要參與的是大合唱《小蘋果》以及和他一起表演小品《瞧這倆爹》。《小蘋果》是我們學校的廣播操，所以很簡單就完成了，可是小品就需要不斷磨合了。他表現得空前積極，全面配合我的時間，搞得我不合作都不行了。尤其是他還特意找來兩套小西服，使我們的表現更加惟妙惟肖了。特別是講到我的兒子叫“牛頓”時，徹底引爆了全班同學的激情，笑聲一片，堪稱“聲振林木，響遏行云”。

　　關愛老人，就是關愛未來的自己。

　　伴隨著我們兩個不稱職的“爹”你攻我守，相互傾軋，臺下的老人們笑的前仰后翻，一位老人的假牙都笑掉了。結束后，伴隨著大家的掌聲，我倆的手緊緊握在一起，向大家鞠躬退場。在那一刻，他真正走入我的內心。很慶幸，我又多了一位優秀的朋友。

　　回校的路上，同學們有說有笑，我倆第一次并肩走著，走著，是那么溫馨。陽光明媚，楊柳依依，微風拂面，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。

　　我眼中的他作文800字 篇13

　　我的文章成了他發表的墊腳石，這幾乎毀了我的文學夢。

　　那是八年級第一學期第二周星期三下午四點五分，語文老師把我和他叫到了辦公室。原來，老師已經獲得了《寫作》雜志的用稿通知，編輯要求再上交一篇學生的作文并附上評語，下周一前完成。老師說我倆是班里最有文采的，告訴了我們一個叫《溫暖的記憶》的題目，說誰寫得好就發表誰的。我可用功了，可結果失敗了。雜志下來那天，他興奮地和同學談論著，我只能默默地走開了……

　　九年級國慶節前一周，爸爸媽媽恰巧都需要出差，我只好獨自上學。由于起床晚了，當我走下樓時，才發現天扭曲著臉。但快遲到了，我只好快速向學校奔去。該來的總歸要來，下午開始雨就哩哩啦啦下個不停。快放學了，班主任進教室問：“誰沒帶傘舉一下手，就近的可以幫一下！”我舉起了手，就我一人。班主任又問：“誰可以送他一下？”只見他舉起手說：“我不送他，但我又兩把傘！”大家都笑了，班主任也笑了，我也忍不住笑了……

　　不久的校藝術節，班主任竟然替我倆報了個相聲，理由是語文老師曾說過我倆最有文采。這都能行！

　　到了九年級，我的目標只有考重點高中，平實恨不得一分鐘掰成兩分鐘用，班主任這是要干什么呀？我想他應該比我更排斥這種活動吧！事實恰恰相反，他很熱情，從找相聲腳本到配合我的時間排練，沒有絲毫怨言。

　　那天的比賽，他很認真，我也不得不認真起來。終于結束了，我長長舒了口氣。但是，我們被校長發掘了，她覺得我倆有天賦，希望我們在兩周后的.藝術節閉幕式上進行匯報演出。還有，她覺得我們的材料不好，還現場拿出一個她認為的好材料，整整八頁紙。天呀！奇怪的是，他很高興地接受了。緊接著，他又和我制訂了新一輪的排練計劃。看著他忙前忙后的身影，我禁不住抽出材料背了起來。

　　閉幕式那天我倆的表演非常成功，這是我初中階段最出彩的時刻。爸爸媽媽特意請假來觀摩，見證我的成長。班主任很得意，因為其他班主任都夸她有眼光！我知道，是他認真的態度造就這一切的。

　　對手有時也是不錯的朋友！

　　我眼中的他作文800字 篇14

　　他是七年級才轉過來的。看他搖頭晃腦的樣子，居然也踢足球，還是和我一樣的前鋒位置，真讓我不舒服。

　　不久的校足球塞上，我們和鄰班爭冠軍。當時比分1：1，但場面上我班占據優勢。可他鬼使神差地把球踢入自家的球門，最終導致我班1：2失去冠軍獎狀。他已經犯眾怒了，可還是一副無所謂的樣子，真是讓你無法理解。

　　緊接著的校讀書節，學校倡議我們給山區兒童捐書。這里的“倡議”，就是“可捐可不捐”。對于初中的我來說，早就明白其中的深意了。我問了幾個朋友，他們都表示不捐，那我更不會捐了。出乎意料，我班在學校最后發出的捐書統計通告中以77本獲得第一名。后來打聽才知道，他一個人就捐了50本，還要求老師不要聲張。他到底想要干什么？我心中雖然滿是質疑，但再看他時不免還是高看些！

　　其實，我發現他還是比較熱心班級事務的，因為他每天放學離校都晚，教室的門窗、電燈都是他關的，還有他的學習成績在班里大概十幾名的樣子，不算是極差生。

　　不久，鎮里組織校際足球比賽。讓我沒有想到的是，體育老師竟然選他做替補。我想他那么驕傲，肯定不會甘心做替補，沒想到他竟然平靜地接受了。按照慣例，我們逐一擊掌。和他擊掌時，我明顯感受到他手心里滿是汗水。

　　比賽開始不久，我在一次拼搶中被對方后衛鏟傷了腳，只得下場。很快，他被派了上去。只見他快速帶球，靈活地盤過對方高大的后衛，連闖二人，直插球門禁區。他突然急停，飛起一腳，“砰！”球如流星向球門右側飛去。那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。他這個高質量的射門瞬時引爆我校拉拉隊的喉嚨，操場上此起彼伏的'加油聲不絕于耳。最終，他以兩粒進球加上一個助攻，以替補的身份帶領我校3：1淘汰了對手。我能夠感受到他淤積的胸中的氣終于發出來了。

　　在慶功大會上，我們從體育老師口中得知他每周末都來學校訓練……

　　“從哪里跌倒就從哪里站起來”，我很慶幸自己有這樣富有韌性的兄弟。

　　我眼中的他作文800字 篇15

　　她的形象在我眼中變化的過程也是我對她認識不斷加深的過程。

　　八年級藝術節的舞蹈比賽，班主任竟然棄用我這位資深的文藝委員，選擇她這個剛轉來的新人參賽。她不就是腿長點，膚色白點，像個冰塊，有什么呀！沒想到，她竟然獲得了一等獎。我隱約感到，有這樣的對手將無比棘手。

　　十一月氣溫驟變，我生病在家。除了擔心功課外，我最擔心的是自己分管花壇的衛生，尤其是趕上區里領導來檢查。花壇靠近愛心教室，小學生在等父母的時候經常會丟紙團甚至果皮之類，需要每天清理。沒想到到校后花壇干干凈凈，一打聽才知道是她主動提出要做的。我很意外，但還是心存感激。看來，她并不是一塊冰嘛！

　　去敬老院看望老人是我校一貫的傳統。除了帶禮物，也有慰問演出，通常每班出一個節目。班主任別出心裁，要我和她合跳一支舞，我心里很復雜。沒想到，她下課后主動找到我，和我商討跳舞問題。她家房子有個很大的閣樓，我們可以在那里練習；她父親每晚可以接送我，出行無憂。看著她這么熱情，我們選擇了倫巴。

　　叔叔準時來接，我來到閣樓后，發現她已經準備好，旁邊還放著飲料和果盤，太貼心了。她身材高，跳男子舞步，我跳女子舞步。拉丁舞最重要的是平衡，在連續旋轉時，重心在張開的雙足之間，應不斷練習找出適當的步位。她教我用胸腔控制呼吸，運用呼吸的升降來促使身體中段向地面傳輸力量，并且靠地面的回力，來控制整個身體的移動。我自認為自己拉丁還行，但不得不佩服她。閑暇之余，我們聊學習，聊舞蹈，聊旅游。不知不覺，我發現我很愛聽她說話，而且我不諱言她很優秀，她也夸我做事認真。

　　傲慢和偏見是友情的大敵，而朋友也需要真心地贊美。

　　表演那天，光她那身男士小西裝的造型已經讓下面的老人笑得人仰馬翻，加上我倆的.精湛表演，當然成了公認的最受歡迎的節目。從此，我倆成了年級的“TWINS組合”。很慶幸，自己的人生多了這樣一位優秀的姐妹。

　　那天回校路上，陽光溫柔地灑在我倆緊握的手上，一切是那么地迷人，那么地難忘。

　　我眼中的他作文800字 篇16

　　我是班里公認的指揮家，班主任卻把本次藝術節大合唱的指揮棒交給了新來的他，我難以理解。盡管領唱也很出彩，但我更喜歡那種總攬全局的掌控感。

　　他的指揮風格說好聽是“民主”，說難聽是“無能”。個別同學會怪笑，常常惹得大家哄堂大笑，從而拖慢整個排練進程。不過實事求是地說，他的指揮倒是能把作品的起伏、彈跳、剛柔、強弱、快慢表現出來。沒想到，在他的指揮下，我班的《祖國頌》竟然拿到了我一直努力卻不得的一等獎，真是沒天理呀！

　　沒多久，我被“乍暖還寒”的天氣放倒了。在吊水的兩天里，我最擔心的是抬飯箱的問題。我們年級是在教室吃飯，阿姨抬來，我們送回。我是小組長，負責抬飯箱并打掃拖地。因為總會有同學把米飯、菜湯之類掉在地上，搞得一團糟。到學校后，我才知道是他領著大家做的，我心里挺復雜，看來他還是很熱心的。

　　按照學校的優良傳統，本學期我們還是要去鎮敬老院慰問演出。在女班長的撮合下，我們三人要演小品《扶不扶》。班長毫無疑問演老太太，但“郝建”和警察具體誰演沒定。“郝建”戲份多，還需要在地上滾，遠不及演警察來得自在。我還在猶豫時，他已經提出演“郝建”了。就這樣，我們開始了排練。

　　本來我是配角，想著差不多就行了，但是他的'認真態度給我很大的感染。為了學“郝建”在小品中倒得那么自然，他第一次排練就倒了近二十次，讓我不由得對他肅然起敬。就這樣，我丟掉了應付的心態，立志要成為“最佳男配角”。人一旦認真了，做事也快了，我們很快達到了預期的表演效果。

　　成功最好的捷徑是認真。

　　那么多班級出節目，我們這個收獲的掌聲和喝彩聲是最多的。看著老人臉上的笑容，我覺得自己所做的一切都是值得的，而我也因為有這樣優秀的隊友而感到自豪。班主任把我們表演的照片發到班級群里，我們收獲的是滿滿的祝福和美好的回憶。

　　在夕陽的余暉下，兩位少年背著書包并排慢慢地走著，不時傳來爽朗的笑聲，惹到路邊的野花都頻頻矚目。那夕陽，那少年，那笑聲，那野花，還有那春天……

　　我眼中的他作文800字 篇17

　　我是班里公認的“鴻儒”，宣傳委員，口才文筆俱佳，曾主持過校升旗儀式，但班主任竟然選他參加區小主持人比賽。這次機會難得，聽說還能上電視呢！而他，轉來才一個多月，尚無尺寸之功，何以被委以如此重任呢？我甚至懷疑這背后是否有內幕。不少好友也替我抱不平，這使我更加不忿了。

　　我在電視上看到他時，已經知道他獲得了一等獎。不過他的體態、語言和現場應變，都在我之上。我不得不承認，他絕對是一個難纏的對手，尤其是他寫得一手比女生還秀氣的、讓我自慚形穢的好字。

　　不久，我因生病錯過了出黑板報的時間。沒想到到學校后，黑板報出好了。經打聽才知道是他幫忙出的。我知道出一期黑板報的工作量，所以我絕對不會覺得他在搶我工作。其實，有這樣一位高人合作，想想也不錯。

　　段考后，學校“班班秀才藝”活動又拉開了帷幕，要求每班出節目。這次，我倆被選為代表參加，因為我會長笛，他會小提琴，班主任就想到了組合，還給我們起名為“冠軍組合”，因為他總喜歡標新立異。

　　我長笛功底其實很一般，現在班主任希望我們組合出演，我頓時感覺很有壓力。結果和他一深接觸，我發現這種擔心完全沒有必要，因為他真的`很細心，替我想到了很多東西。最終，我們選擇了《天空之城》作為表演節目。之前我的樂理知識一般，他不吝賜教，給我講了很多，讓我收獲很多。尤其是他對于延長氣息很有研究：在吸氣時，要感覺到起進入了腹腔，象氣球被吹大的樣子；在向外吐氣時，感覺則正相反，似乎氣球變小直到癟了。最為關鍵的時，他幾乎全部遷就我的時間，尤其是我周末還要去學網球，他一直等我。就這樣，經過一段時間的訓練，我們越來越合拍，越來越默契。

　　對手有時候也是不可多得的朋友。

　　班主任真是高瞻遠矚，整個學校就我們班是組合演出，加上我倆表演還湊合，一不小心就得了一等獎。我明白，他那么認真，獲獎是實至名歸的。當校長宣布獲獎名單時，我倆相識一笑，這一笑，消弭了過去的所有不快。

　　窗外的陽光撫摸著萬物，遠處的樹，近處的花，看得更分明了。

　　我眼中的他作文800字 篇18

　　她剛轉來就被老師任命為組織委員，主管眼保健操，分管宣傳工作。我還沒緩過神來，就多了個頂頭上司。我從初中開始就是宣傳委員，但現在卻要聽從一個新人的安排，我不服。

　　果然，在出接下來一期名為《緬懷先烈，熱愛和平》的黑板報時，她提出了很多意見，說我布局不合理，顏色不鮮艷，總歸就是哪里都不好。當時我就說：“那你自己畫畫看了。”沒想到她還真畫了一幅。說實話，真的挺好，不過沒必要那么顯擺嘛！哪能想到，我班的黑板報竟然破天荒得了一等獎。看著一臉興奮的`她，我心里非常不是滋味。

　　我向來身強力壯，卻還是被流感擊倒了，整整掛了三天鹽水。在此期間，我最擔心的是書法專用教室的衛生打掃工作，因為每月最后一個禮拜要進行檢查，我是書法老師任命的教室管理員。來校第一件事是去書法室，沒想到地面一塵不染，桌子干凈整潔。后來我打探知道，原來是她主動做的。我感覺很復雜，畢竟這活挺累，就忍不住多看了她幾眼。

　　學校藝術節來了。為了獲得優秀組織獎，班主任組織我們參加了每個節目。他還想出個風頭，給我和她報了個雙人節目。這可愁壞我們了，這么短的時間，表演什么好呢？想得我們頭發都快變白了。最終，我們決定來一個古箏、笛子合奏———《漁舟唱晚》。方向確定了，剩下的就是練習了。

　　我們約定，晚上七點她拿著笛子來我家訓練。此時已經是深冬，她一個人需要打車過來，路遠，天又冷，但我沒聽她抱怨過一句。在練習時，令我感觸最深的是她嚴謹的態度。她一絲不茍，對笛子穿插的時間拿捏得分毫不差，而我卻不時出錯，致使訓練一再重復。尤其是體力的消耗上，她站我坐，她吹我撥，她的臉微微泛紅，卻絲毫沒有停止的意思。就這樣，在五個晚上后，我們終于琴瑟和鳴，默契十足。

　　認真是一種態度，競爭是一種進步，成長是一種付出。

　　班主任的推波助瀾，加上我們的不懈努力，我們收獲了評委老師“眼前一亮”的評價，獲得當之無愧的一等獎。我明白今后做事，既要認真，還要智慧。

　　撫摸著那張照片，照片里面的我們相視而笑，床邊的那朵紅梅正開得爛漫。

　　我眼中的他作文800字 篇19

　　家作寫完已經九點了，我忍不住舒展一下自己如枯枝般僵直的軀體。突然，我看到桌角照片上意氣風發的他，禁不住想起與他的點點滴滴。

　　老班無視我文娛委員的累累功勛，指定剛轉來不足一月的他參加“校園十大歌手”選拔賽。我第一次打量起他：整齊的頭發，明亮的眼睛，高挺的鼻子，白皙的皮膚，但他很少說話，冰雕一般。我只能祈禱他出丑了！結果事與愿違，他輕松當選。那天我去聽了，真的比我強，看來，我遭遇了一個強大的對手。

　　驟變的氣溫把我請到了醫院的輸液室。生病期間，我最擔心值日。我們在教室吃飯，教室外的走道也跟著吃飽了，為此，男生需輪流打掃拖地。天那么冷，誰會替我做呢？病愈返校后，我才知道是他做的。我又看看他，竟然看出些許溫情！

　　校藝術節隨著春姑娘的步伐也來了。我報了單口相聲，有和他比試一番的意圖。比賽剛結束，我倆就被校長叫到辦公室，這是我的第一次。原來，校長看我倆臺風不錯，想讓我倆在藝術節閉幕式時進行演出。考慮節目安排，她希望我倆合作一個相聲。和他合作，我從來沒想過，可校長的面子誰敢不給？我看他一眼，能夠感受到他不動聲色的外表下隱藏的'如火的熱情，我最終點點頭。校長面露笑容，還拿出了準備好的劇本，是岳云鵬、孫越的《我忍不了》。在校長面前，我倆相視一笑。

　　他和我約定，每天放學后練習半小時。我背岳云鵬的，他背孫越的。在對臺詞時，他總是像啄木鳥找害蟲一般準確找出我的小瑕疵。比如我有忘記的內容，就用同義詞帶過，他可不同意，要求必須符合原文。除此之外，他還認真研究了岳云鵬和孫越，把河南口音和北京口語很好地糅合起來，極大地提升了相聲的搞笑效果。在他的“專制”下，我也感覺到自己越說越好。

　　對手是我們進步的重要動力。

　　閉幕式上，我倆的節目受到了大家的一致好評，好友說他們手都拍爛了。老班不失時機地拍下照片，承載著我倆最佳組合的記憶。從那以后，他成了我的朋友。

　　晚風送爽，明月傳情，群星含笑，好一個迷人的夜晚。

　　我眼中的他作文800字 篇20

　　家作被我認真完成，因為這是我的本職工作，此時，照片里的她在看著我笑。我眼中的她是個連地震來了看書都不分神的人，我要見賢思齊嘛！

　　初三伊始，老班竟叫剛轉來的她去參加區里的素描比賽。要知道，這一直是我的'私人物品。我第一次認真打量她：斜劉海掩映著兩個大眼睛，鼻子高挺，小嘴含笑，脖頸白皙。不可否認，她長得還行。但她初三轉到我這所重點中學，說不定有什么內幕！令我失望的是，她獲得了一等獎，而我最好不過二等獎。我的心更復雜了。

　　立冬的寒風把我請進了醫院。養病期間，我最擔心的是擦玻璃。恰逢區領導檢查，天又那么冷，怎么辦呢？返校后，我發現玻璃更明凈了，仿佛要照出大家全部的青春故事。我詢問后知道是她擦的，用了一個午會課的時間。我向她投去感激的眼光，卻看到一個在埋頭寫字的她。

　　新年的腳步逐漸來臨，迎新晚會成了大家共同的期待。老班指定我和她為主持人。雖然我也算班里的風云人物，但主持人還是頭一遭。我看了她一眼，她向我投來了信任的目光。不能夠被她看扁，我默默地想。

　　我不知道該說幸運還是不幸，她有很豐富的主持經驗，用“字正腔圓”來形容絕不過分。我之前以為主持就是念稿子，現在才知道里面有那么多學問。她為我進行氣息訓練、共鳴訓練、語調訓練、節奏訓練。很多情況下，她需要一遍又一遍對我示范，我盡管也很努力地學習，但總是會出錯。她始終沒有表現出任何的不悅，而是不厭其煩地講解其中的要旨。在胸腔共鳴訓練中，她要求我做好閉口打呵欠的準備，在氣推聲的同時，胸腔打開，像雄鷹展翅的感覺。我始終不得要旨，導致她不得不多次重復。不得不說，我慢慢走入主持的世界，沒準將來做一個主持人呢！媽媽夸我比之前會說話多了。

　　認真的人最可愛！

　　我倆的主持贏得了大家雷鳴般的掌聲，我們還被老班稱為班里的“名嘴組合”。從那以后，我倆成為形影不離的朋友。

　　此刻，我倆都在為光輝的明天而奮筆疾書，她在我眼里很優秀，我也不想讓她看到我而失望。

　　我眼中的他作文800字 篇21

　　常言道：“父愛如山，母愛如水。”的確，父愛就像一座大山讓我依靠。在我的家庭中，有一個時而嚴肅時而慈祥的父親。

　　在我眼中的他，是高大堅強的。他沒有龐大的身軀，但是他卻用他那堅定的信念撐起了我們整個家庭。回憶過去，曾經的種種在我的腦子里回蕩。記得有一次我們一家人去外公家吃年夜飯，我因為實在太餓了，所以就先拿起了筷子開始夾菜，媽媽用手拍了我的.手，我的筷子瞬間從手中滑落，而我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來。爸爸看我哭了，急忙過來安慰我，也對媽媽說：“小孩子不知道這些規矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一邊給我講道理，一邊叫我不要再哭了。自從那以后，我再也不敢這么做了。

　　在我眼中的他也是嚴肅的。他嚴肅起來的時候，是不會有一點點退讓的。如果不是我做的事情真的很過分的話，他是不會板著個臉的。記得在我讀小學的時候，我一次有一個不會做的題目，于是我便把它扔在了一邊。當我把作業給爸爸檢查時，他讓我把這個沒寫的題目好好的再思考思考，我當時便一口就答應了。當我趁爸爸不注意的時候，偷偷地跑進了電腦房，我以最快的速度登了QQ。我讓同學把答案發給我。我以為我的這個小計謀成功了，可是沒有想到我的爸爸就站在我的身后，我立刻被嚇到了。他板著個臉對我說：“你怎么回事啊你，你不會做你可以問我，也可以問你同學，你這樣去抄別人的答案有用嗎？下一次再是這個題目你一樣的還是不會做，你要的難道是老師給的一個鉤？你自己好好的反思一下。”我聽到爸爸對我這樣說，眼淚又一次從眼眶里流了出來。但是這一次的淚與以往不同的是這一次的眼淚是后悔的淚。

　　父親對我的愛，我心知肚明。有人說：“父親的愛像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后來就會越來越甜。”在小的時候，父親如同大山給了我們依靠的肩膀；當父親慢慢的老去，我也會成為父親依靠的大山。

　　我眼中的他作文800字 篇22

　　算不懂碎石小路往來車馬如何慢，有茂林修竹長橋短亭誰人夢江南。——題記

　　我眼中的隔壁阿公他好像一直擁有一種力量，能讓時光慢下來。

　　他的庭院里種著各種各樣的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它們群居在一起，別有一番熱鬧。

　　他的院子里總時不時飄過一陣花香，這花香引著我去他的院子里探個究竟，于是我便成了他家的常客。

　　侍花弄草是鄰居阿公的一大樂事，清晨一吃過早飯做的第一件事就是打開收音機，收音機里放著廣播，不免有些吵鬧喧雜。他那臺袖珍的收音機別在身后，在鳥語花香的院子里走走停停，一會兒若有所思，一會兒眉頭微皺，看他那股認真勁兒，誰都不忍去打擾，連樹上的鳥兒都停止了嬉鬧。

　　太陽漸漸升起，陽光灑滿了院落，也照在他家那張靠著窗臺的書桌上，遠處笛聲悠悠，書桌古色古香，收拾得干凈利落，整齊地擺放著筆墨紙硯。他不是什么書法大家，但書法寫得卻是剛勁有力，毫不含糊，絲毫不輸書法大家。一副字畫就是他一天的心血了。他寫書法講究的是一個“慢“字。他常常對我說，書法這個東西不是最后的作品有多好看，而是尋找韻律美，找回書法本質的精髓。

　　待到夕陽西下，他便坐到門前的竹藤椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，手捧一本發黃發皺的'舊書，沉醉其中，旁邊還放著一杯冒著熱氣的香茗，直至月光輕盈地換走了太陽最后一點光芒，他才慢慢起身，走向廚房，準備晚飯。

　　春夏秋冬亦是如此。

　　他總能夠讓時光慢下來，讓生活慢下來，這點不得不佩服他。因為現在年輕人的時間總是安排得十分緊密——起床，吃飯，工作，吃飯，再又是睡覺。日子便是匆忙不已。年少時，日子是那么得慢，宛如一潭平靜的湖面，不疾不徐地由著風吹著緩慢前行，可是越長大，能停下來細細品味生活的竟是不多。

　　我眼中的這位鄰居老人給了我很多的感觸，雖然無法和他一樣停下來慢慢品味生活，但我至少懂得了熱愛生活，微笑著面對生活。

　　我眼中的他作文800字 篇23

　　“張曉風，張曉風……”我一邊取下封面精美的散文集，一邊著了魔一般念叨著。直念到口中生花，暖風拂面，一位美麗的南方女子輕輕邁入我的心房，瞳孔中映著她的曼妙的身影……

　　第一次對一個名字這樣著迷。

　　在我眼中，她的心靈是那般澄澈干凈，渾身上下流淌著充滿愛的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望著她的.丈夫德，每在灑滿花瓣的紅毯上邁一步腦海里便閃過一件他們之間的點滴：她在17歲那年初遇德，從此心靈就不再孤獨；他為她跑遍全城，只為找到一座溫馨的愛巢……

　　我眼中的張曉風，懂得愛且擁有愛。在愛的滋養下，張曉風的心里仿佛長出了一朵甜蜜的花，文字更加溫潤如水。

　　她曾著了魔一樣念許多孩子的名字。她愛這些名字。她就像一個算命先生一樣細細琢磨著這些名字的含義，揣測父母們給孩子起名的心理以及愿望。我多么想在這時假裝路過她的窗前，看她癡癡的笑。作為醫者，她苦口婆心地為這些不曾見過的孩子們講了一個又一個故事，希望他們不負青春年華，回報社會，甚至道出了人生的真諦。

　　我眼中的張曉風，對孩子們的喜愛和憧憬甚至超過了生命。僅僅是念名字就能聯想這么多的恐怕只有張曉風了吧。

　　她獨自一人聆聽山水的圣諭。在她眼中，一草一木都是會說話的，山山水水都是有感情的。她在山林中釋然，捧一口新涼的泉水，隨口問一句身旁的樹“你學詩了沒有？”我相信她定像當年孔子那般從容閑適。

　　我眼中的張曉風，有古往今來名家身上的對于自然的熱愛向往，內心清凈從容，宛如山谷最清澈的那股泉。

　　我沉醉在張曉風如詩的散文中，一飲一食一花一木，經她的詮釋變得那樣神奇而動人。我的腦海里逐漸浮現出一位美麗溫婉的南方女子形象，曼妙的身影悄悄地進入我的眼眶……

　　我眼中的他作文800字 篇24

　　莊子或許沒有孔子那般婦孺皆知，我也如眾人一樣，對他沒有絲毫印象。依稀記得小時候看過一部講述他生平的動畫《孔子》卻是更為人道。

　　近日學《莊子二則》的課文才開始對他感興趣，正如課前提示中所說：“展現了他別具一格的幽默”幽默乃智慧的最好體現，而智慧便是圣人必備的。：

　　莊子之智與孔孟等儒家學派不同，他的才華攻克于生命之道。人常說"道理“，儒家學者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常對政治無太大興趣，對人生澤頗有番獨特見解。從《莊子二則》中的第一篇便可知，他將功名利祿，高官厚位等官場之事喻為腐鼠，是他所鄙棄，他所厭惡之物。他有更遠大的志向，絕不僅僅于在這權力之間斗爭。因此才有楚王盛情相邀，他卻淡然回避這一例子。

　　可見，道家的核心不是如何治理天下，而是一種超脫世俗的`心如止水，將一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，順其自然就好，莊子就為一個逍遙與天地之間，醉心于自然山水的唯心主義者。他與惠子在辯論魚之樂時，充分表現了他內心的平靜，與看待事物樂觀向上的方式。不夠理性，卻很美麗。

　　莊子之慧在于他對人的態度，智是他理解問題的超脫，慧則需要一點溝通技巧，他游歷山水，也沒有失了與人交往的聰慧，闡述自己觀點時的他愛用故事，從不無力地反駁。他用故事用得妙，雖都短小，但精悍極了。用平凡的故事比喻人生百態，挖掘其中深意，不會令人感到尷尬或是枯燥。樂觀地委婉地平緩地耐人尋味地說著一個又一個的寓言，使人領會，何為天道人道，生死往復，循環之道？

　　盡管他一貧如洗，卻比大多數人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿態，看淡權力金錢此等庸俗之物，吸收天地精華，挺立在歷史舞臺上，笑看生命。

　　我眼中的他作文800字 篇25

　　我眼中的他作文800字 篇26

　　走進教室，我倒吸了一口涼氣，原來他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我們班。哎呀！這次活該我們班主任倒霉。提起他，沒人不知，無人不曉。你就說他那形象，一身牛仔T恤暫且不說，褲子上盡是洞；嘴里不是吹著口哨，就是嚼著口香糖；肩上背著背包，把手插在衣兜里，成天在學校里逛來蕩去。這樣的人，我們早把他打入另類，對他敬而遠之。

　　可就在那天，我卻改變了對他的看法。

　　那是一節自由活動課，我們班上正在津津有味地看電影。突然我的同桌孫梅趴在桌上，有氣無力地說：“王菲，你能不能陪我去一下寢室？”

　　看到她痛苦的樣子，我便立即起身扶著她向外面走去。沒想到，剛到教室門口，她就一團爛泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班長，我們的教室在四樓啊，耽誤了病情怎么辦？可一向優秀的班長看了看躺在地上的孫梅，又看看周圍的同學，生怕遭到什么流言蜚語，神色慌張地說：“你們女生找幾個人來抬就行了。”然后匆匆地走開了。這時，正在走廊上閑逛的牛浪一個箭步跨上來，甩下從不離身的'肩包，不由分說一把抓起孫梅，“快幫幫我！”不容我們多想，跟著牛浪身后朝醫務室奔去。走到中途，隔壁班上的幾個女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳婦啰！”“大家快來看啰！看稀奇喲！”……可是，喘著粗氣的牛浪理都懶得理他們，任憑豆大的汗珠一直往下流。幾次我問他要不要停下來休息，他都不吭聲，一直把孫梅送到了醫務室。

　　“醫生，你看他有沒有事？”他來不及歇口氣，焦急的問。醫生還沒開口，孫梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你們在這里休息一下，我去告訴班主任，免得他擔心。”說完，他大步流星地向門外走去。

　　看著他遠去的背影，我的心里莫名地涌起一陣陣感動，也許認識一個人，不能單看表面，重要的是看他的內心吧？

　　我眼中的他作文800字 篇27

　　我家樓前有一間低矮的瓦房，時間的磨礪已經使外墻漸漸掉落，露出的紅磚讓整個墻顯現出斑駁之色。破碎的瓦片上，一株株無名的野草茁壯地成長，微風吹過，一派搖曳之姿。

　　好像是從我上小學開始，他就必定每天早上很規律地坐在門前，就好像放學老師必定要布置作業一樣。他頭發蓬松，滿臉布滿皺紋，胡子邋遢，而他蜷縮的右手分明在告訴我他是一個有故事的'人。

　　他應該沒有工作，因為早上我上學路過瓦房時他在那里坐著，傍晚我放學路過瓦房時他還在那里坐著，一動不動。看著我經過，他不理我，我也不理他，再說媽媽特意囑咐我不要理這個“瘋子”。我們就這樣“心照不宣”地面對著又錯過著。

　　直到有一天，他主動叫住了我，委實嚇了我一跳。他突然說：“今天早上你經過時掉了一百塊錢，我剛好看到，叫你卻不答應，就撿了起來。現在我還給你！”說完，他拿出錢來。看到熟悉的一百元錢，我心里復雜極了。首先，今天丟錢的事惹得我在學校里哭了好久，害得媽媽還在電話里罵了我一頓；其次，錢是他撿起的，我該怎么和我媽媽說呢？我鎮定起來，趕緊接過錢說：“謝謝你，叔叔！”他說：“不客氣。你上幾年級了？學習怎么樣？”我說：“七年級。成績還好，在班里前五名。”他笑著說：“成績好就行，要好好學習呀！”我點點頭，向他告別。

　　幾天后姑姑來了，下面是姑姑對他的看法：幼年時讀書不認真，青年時游手好閑幾年，中年時試著出去創天下，結果不知出了什么事，他右手殘疾回來了，父母去世后，他一蹶不振，靠吃低保維持生計……

　　看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厲害，我也快喘不過來氣了。是什么造成他今天的悲劇，他自己，他父母還是整個社會？對于他，我什么也做不了，只能給與他最廉價的同情。

　　一陣風吹過，瓦片上的野草又開始晃動了……

　　我眼中的他作文800字 篇28

　　小文是我同學，經常有事沒事捉弄我。他自命不凡，處處感覺高人一等，上海人那種優越感在他身上表現得淋漓盡致。我實在想不明白世上怎么有這么自戀的人呀！

　　周一的體育課上，我們按照老師的要求跑完四圈后，體育老師對我們說：“同學們，星期五我們籃球考試，要求已經講過了，希望大家好好準備，解散！”聽完老師的話，有些同學若無其事的走開了，有些同學則很擔心，而我屬于第二類，因為我根本不會打籃球，別說上籃，我連運球都不會。

　　我拿著籃球開始練習，可我那笨拙的動作很快贏得不少同學的指指點點，讓我非常羞愧。突然，小文出現了。他說：“小不點，怎么了？”我看都沒看他說：“沒事。”然后，我開始投籃，可球沒進。小文在一旁笑道：“真笨，投籃姿勢完全不對。”我不服氣地說道：“你厲害，有本事你投一個啊。”小文從我手上搶過球就投，沒想到，一投即中。小文說：“我教你吧，如果說我成績比你好算一點的話，那打籃球可比你好太多點呀！”我心中不忿，但想到考試，只好點頭承認這個事實。

　　他先教我運球，他說：“要控制住球，讓它聽你的話。接下來，他叫我投球姿勢，雙手抱球放在胸前。然后，用力投出，要對準籃框，再投。”用他的方法，我投了一個，球觸到籃板就彈了回來。小文在一邊鼓勵我：“不錯不錯，姿勢好多了，注意力道。趕緊，再來一個！”果然第二個好多了，但球圍繞籃筐轉了一圈又出來了，我又投了第三次，球打板入籃筐。“太棒了！”我高興地叫出生來，小文微笑地點點頭。在后面的.幾天，操場上總會出現我和小文練球的身影。

　　時光流逝，轉眼間，體育測試開始了。我拿著籃球站在熟悉的籃球場上，開始在體育老師計時的一剎那運球跑出去。“時間到，滿分！”體育老師高聲宣布。我在規定的時間里運球兩圈，投中五個球，明顯優于前面幾位同學。我朝著小文笑了笑，小文也向我豎起大拇指。

　　從此，我多了一個朋友。

　　我眼中的他作文800字 篇29

　　一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，一千雙眼睛當中也會有一千個不同的形象，而今天，我就想來說說我眼中的那個他。

　　他個子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的時候總會瞇成一條縫，眉毛稍粗且雜。在他進行各種面部表情時，那時上時下的眉毛總是格外引人注意。一副黑白相間的眼鏡架在如蒜頭般的鼻子上，倍顯知識的氣息。總體看起來是一個弱不禁風，手無縛雞之力的人，不過在我心中卻有著高大的形象，原因有兩個，其一是他對化學這門學科的熱愛和對此了解知識的廣度、深度。這令我佩服得五體投地。

　　一次，我看到他正津津有味地翻閱著一本藍皮書。我好奇地走近了一點，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看嚇一跳。只見那白紙黑字上一大串陌生的名詞沖擊著我的視網膜。再一看書的封面，“有機化學”四個大字赫然印在上頭。

　　我弱弱地問道，“這書…………是大學化學課本吧？”，“恩恩”，他點頭。我又問道“你能看懂嗎？這每個字我都認，但組合到一起就不認了……”他顯然是被我戳到了笑點，瞇著眼說，我其實也看得不太懂，只是覺得特別有意思。我想，這正詮釋了“興趣是最大的老師”這句話。

　　每當上化學課時，他都像舞臺上的主角。所有的聚光燈都打在他身上，化學老師會經常問一些比較難的問題。在大家都抓耳撓腮冥思苦想時，他嘴角微微上揚，隨口說出了他的答案。在得到老師的肯定和同學的`驚嘆后，他又悄然退居幕后，頗像諸葛亮“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的風格。

　　其二是他唱歌十分好聽，這是我這種五音不全的音樂呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就會安靜下來。只剩下他那直入內心的嗓音回蕩在每一個角落，但因為在宿舍大家要休息，他為了不打擾到大家，就會到廁所放聲歌唱，他會唱的歌很多。從上世紀到這世紀，從經典到流行，他都能信手拈來，因而得名4107廁所“歌王”的稱號。

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