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我心中的最美老師作文800字（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我心中的最美老師作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的最美老師作文800字 1
都說老師是春雨，澆灌了學生；是蠟燭，照亮了學生；是粉筆，描繪了學生；是鏡子，警示了學生；是……可我覺得，老師是一本書，一本高尚的書，一本無所不知的書，用汗水滋潤學生，她不僅給予學生很多知識，更讓學生明白了“真”、“善”、“美”三字中蘊含著的意義。
我的小學語文老師，也是我的班主任。她是一個知識豐富的人，也是一個心地善良的人。小學時，她經常會給我們舉一些例子，讓我們從中得到啟發。
記得那是三年級，在一次語文課上，老師把一個大大的“人”字寫在了黑板的中央。當我們正納悶老師想干什么時，她指著它問：“同學們，認識這個字嗎？”全班一陣哄笑，不知哪位同學大喊一聲：“誰不認識啊，不就是‘人’嗎！”同學們都附和著。過了一會兒，同學們漸漸停止了哄笑，老師接著說：“是啊，大家都認識，那么，哪位同學說說，它為什么是這樣寫的？”全班開始議論起來，這次沒人再喊了，過了一會兒，老師繼續說：“你們看，‘人’字中有一撇一捺，看似簡單，其實里面還有很深的含義，”她停了一會，繼續說：“人，是一個上頂天，下立地的人，不管遇到什么困難，他總是站著去面對，沒有垮……”那節課，是我第一次聽老師說這么深奧的道理。
記憶里最深的是五年級的一堂課。許多同學因為在前不久的考試中沒發揮好，導致考試失利，所以都對自己沒了信心。這時，老師告訴我們說：“一個人的失誤不是錯，你們不必那么沮喪。就比如說人的'一生就好比一張白紙，你往上寫的東西越多，你所得到的就越多，你如果在上面亂涂亂畫，那么，它將變成一張廢紙。你們這次的失誤，并不能代表什么，它只有可能是因為這張紙上有一處錯誤的信息，這條信息把你們引向了錯誤的方向，你們只要找到這條錯誤的信息，并且把它改正，這樣，你們以后不就再也不會犯同樣的錯了嗎？”從這以后，我們懂得了怎樣去反思自己。
她是學生在黑暗時的一盞路燈，照亮了學生前進的道路。她讓我深深地理解了“真”、“善”、“美”之間的含義。她是我心中的最美的老師。
我心中的最美老師作文800字 2
小時候，老師就是我心目中的太陽，很崇拜，很向往，也有點望而生畏……
一直以來都是老師的寵兒，回憶起在學校的時光，歷歷在目，而最讓我難以忘懷的是卻是小學四年級的那個冬天，也許是經歷了那個令人心酸的冬天，讓我對老師這個名詞有了更深刻的理解，也讓我對老師這個職業尤為憧憬。
那一年冬天，語文老師病得很嚴重，學校臨時安排了最受我們歡迎的數學老師周老師教我們的語文，聽到這個消息，可以想象我們當時的吹呼雀躍�？刹恍业氖蔷褪桥R近期末考試的時候，周老師的眼角莫名奇妙的長出了個大膿胞，聽說已經快威脅到視力了，如果還不早早動手術的話，后果會很嚴重。我們都以為我們的語文老師又得換了，但走進我們語文課堂的依舊是溫柔可親她。記得那個冬天特別冷，寒風凜冽，大雪飄飄，冰冷的教室里面，我們的心卻熱乎乎的。
也許大家都被感動了吧，每節課都要面對著周老師那腫得好高的眼角，誰還會不認真專心的學習呢？在周老師的感染下，同學們也出奇的團結一心，自發的組織復習，成績優秀的幫助學習有困難的，放學的時候，站在外面那冷得發抖的走廊上，大家排隊一幫一絲毫不受天氣的`影響。而我們的周老師更是輔導個別學生到天黑，還要護送他回家。眾志成城，在縣里統一考試時，我們班的語文成績排在了第一，在當時，還倍受爭議，我們學校的我們班怎么會名列前茅呢？可天知道光環背后是什么！周老師因為推遲了去動手術的時間，那雙美麗的大眼睛旁留下了一道疤。
真想再看看周老師，每當教師節臨近的時候，都很想寄上一份祝福，但卻已不知她身在何方，只知道她調走了。腦海里經常會想像如果哪一天碰到她，該說些什么呢，我想有句話我一定會說：“您永遠是我們心中最美麗的老師！”
如今自己也已經身為人師，終天實現了自己多年的夢想。從走上這三咫講臺開始，我就發誓，我一定要在這個平凡的舞臺上，做一個不平凡的自己，我也在為此正不懈的努力著。
最后，借此想送上一首歌，祝敬愛的周老師節日快樂！“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花，開在綠葉間……我愛老師，就像米蘭……”
我心中的最美老師作文800字 3
陸sir，是我初中時的英語老師，在我心中他就是一位美麗老師。
還記得，他與我們第一次見面，只見他雄赳赳，氣昂昂的走進了我們的教室。首先他做了自我介紹：“大家好，在接下來的三年里，我將教你們英語，我姓陸，你們可以叫我陸老師，也可以叫我陸sir（loser）”。他剛說完，全班便哄堂大笑。啥？失敗者？還有這樣稱呼自己的。他緊皺著眉頭，不解地將他的小眼睛，從那眼鏡中探了出來。一位笑得喘不上氣的同學，好不容易止住了笑，告訴了他事情的真相，他也不惱，而是咧開了嘴笑了起來。雖然在這之后的日子里我們就這般稱呼他，但更多的還是敬意。他還笑著對我們說：“鄙人才疏學淺，還望以后大家可以多多包涵”。當然了，后來他用他的實際行動向我們證明了，這確實是個玩笑話。
陸sir的課堂生動活潑，在我看來我們班的同學個個都十分羞澀，常有老師會因我們課上被提問幾遍都沒人回答的尷尬局面而生氣。但在陸sir的課上從來就不會發生以上現象，只要是他的課，我們人人積極活躍。他以幽默的語氣，夸張的動作與其時常的“精湛”的抽象派繪畫讓我們開懷大笑。時不時還會從他的嘴里蹦出幾個“時髦”的詞，可謂是緊隨潮流。有時在課上他又會因為愛國之心爆發而大談國家時局，做出精彩的評論。班上無一人不熱愛他的.課。我漸漸地也培養出了對英語的喜愛。
玩歸玩，鬧歸鬧，學習成績很重要。說句心里話，陸sir是我初中三年最感激的老師。每次一談到學習或者成績，他就變得很嚴厲、嚴肅。例如，英語默寫不過要罰很多遍，而他的要求又很高，所以在這方面我著實吃了許多苦，但每次抄完后，我心中總是十分感激他，因為我的成績確實得到了明顯的進步。初三時我很貪玩，成績也退步了，于是他便對我‘特殊照顧，對我更加嚴厲。雖然很累，但這也改變了我的心態，漸漸地又將重心轉移到學習上來，不敢松懈�？记八�專門找我談話，宛如慈父一般讓我深受感動。我的成績從多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得優秀，其中就有他的汗馬功勞。
這就是我的時而幽默時而嚴厲，知識淵博的初中英語老師，讓我有著“一日為師，終身為父般”感覺的老師。他，就是我心目中的最美教師。
我心中的最美老師作文800字 4
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量……”我們的每一步成長，都離不開老師的辛勤付出，老師就像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。我心中最美的老師，就是八年級時的班主任吳小珍老師。
吳老師教數學，是一名教學極負責任的老教師。課上，她總是認真細致地為我們講透每一個知識點；課下，她經常候在教室里，不厭其煩地為同學們解疑釋惑。漸漸地，同學們養成了良好的學習習慣，連差等生的成績都趕上來了，我們班的數學成績總是位居年級榜首。但吳老師經常會占早午自習和課下時間講數學，唯有這一點，我們這些貪玩的孩子們對此有些微詞。直到那一次，我改變了自己的想法。
那天中午放學，外面下著大雨，我沒有回家，在食堂吃過飯后就一個人到教室寫作業。突然樓道里傳來腳步聲，我抬頭一看，吳老師和張老師走了進來。吳老師對我笑了一下，示意我繼續寫，然后和張老師說：“我們班有的桌椅螺絲松了，孩子們坐著不安全，咱倆一塊緊緊吧！”說著，他們就檢查起來，一邊查一邊修。
我無意間抬頭，看見吳老師的額頭布滿了密密的汗珠，但她的手一刻沒停。修理完桌椅，吳老師又拿起一把拖布，開始擦教室的地面。我心里納悶起來，不是每天都有值日生嗎？怎么今天老師干起來了？我正想起身幫忙，吳老師似乎知道了我的'想法，對我說：“哎，你不用幫我，好好寫作業吧。我幫你們收拾收拾，讓你們晚上早點回家，一天學習下來挺累的�！敝钡降孛婀鉂嵢缧�，吳老師才離開。
臨近開校門的時候，我突然想起還有幾道錯題沒判，便來到了吳老師的辦公室門前。當我透過窗戶看到里面的景象時，本來放到門把上的手頓時停住了———吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小床”上，身上披著一件薄薄的外套；辦公桌上還攤著一本練習冊，能隱約看到上面用紅筆批改的痕跡……我愣在原地，心里既酸澀，又感動。那一刻，我一下子明白了老師對我們的默默關心、默默奉獻和默默犧牲；那一刻，我想到自己曾經對吳老師的埋怨，愧疚極了。
吳老師，是我心中最美的老師，她的付出令我永遠難忘。我想對吳老師和所有的老師道一句：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂！”
我心中的最美老師作文800字 5
老師是世界最神圣，最無私的。如果可以用一個字來形容，我覺得用“美”這個字在適合不過了。在我心中最美的老師是我的數學老師李老師。這個“最美”體現在李老師的一個舉動，一句話語，一件事情……
一個舉動
有一次，我們正在上課，忽然，耳邊響起一陣聲音：“唐碩——”李老師把我叫上了講臺，我想肯定沒有好事。果然，隨著一聲響，我的作業被撕了。那一聲闖進來我的心間，一股委屈之感油然而生。淚水涌出我的眼眶，我懷著奮奮不平的心情回到座位，無意間發現我的字跡很不工整，七零八落如同一塊臟兮兮的抹布。這是我才明白老師為什么撕我的作業。我下定決心，一定要把字寫好。后來每當我看到自己工整而美觀的字時，心中多了一絲自豪，一絲甜蜜，一絲感激。
一句話語
風和日麗的下午，天空藍藍，不遠的天空有幾朵白云在嬉戲玩耍。課堂上，李老師站站在講臺上，滔滔不絕的講述著方程公式。下面的同學有的侃侃而談，手不知在比劃什么；有的端端正正的坐在那里，聚精會神地聽老師講課；還有的則在座位上思考，不時把頭架在頭上，唯獨我在座位下擺弄著削筆器。慢慢的老師停下來了，把我點起來回答問題，我慢慢的站了起來，臉紅的像個香甜的蘋果一樣，手指交叉著，心里不知說什么好�？吹竭@一幕，李老師的臉變嚴肅，厲聲說道：“站起來！”……有了那一次經歷后，我受益匪淺。
一件事情
晚自習下了，我照常一樣集合回到寢室，躺在床上我閉上眼睛，正要睡著時，我聽到了輕輕地腳步聲，我睜看雙眼一看，一個熟悉的'身影閃過我的眼睛。竟然是李老師！李老師望著我，好像深深的潭水。她像孩子一樣望著我們，過了一會兒，李老師觸電般驚醒過來，又匆匆忙忙的離開了！望著那離去的背影，剎那間我明白了，李老師那嚴厲的外表下還藏著一顆關心我們的心。
李老師，您如驕陽灑下的露水，滋潤我們的心田；李老師，您如花朵，把自己的一生奉獻給我們；李老師您如導航線指引我們前進。李老師您如杜鵑花的心，已成為我終生的懷念，不管我們將來生在何方，您永遠都是我心中最美的老師。
我心中的最美老師作文800字 6
過去的我，上課一聲不吭，下課沉默寡言，媽媽說我像個小啞巴似的�？勺源蛩哪昙壱詠�，我就發生了許多變化，課堂上有我高高舉起的小手，校園里有我對他人的熱情招呼……這一切，都離不開可敬的張老師對我付出的心血。
還記得四年級開學的第一天，班上換了一位語文老師。我抬頭仔細地打量著新老師：高高的鼻子，大大的眼睛盛滿了笑意，齊整整的劉海遮住了寬寬的額頭。她，就是張老師。
上了幾天新課，張老師很快就發現了我上課不喜歡舉手發言，總是默默地坐在位置上，一副無聲無息的樣子。于是，在一次下課鈴響了之后，張老師招了招手把我叫到跟前，輕摸著我的腦袋，溫和地說：“錢思睿，知道嗎？你上課舉手，老師才可以知道，你學得怎樣，知道你的腦筋究竟有沒有轉動起來。老師告訴你呀，人的大腦如果長時間不用的話，就像自行車長期不騎會生銹一樣，再也用不起來，成為廢車！……”我仔細想，的確是這樣，張老師樸實的`話語，形象的比喻，蘊藏著大道理呢！從此以后，我上課便勇敢地豎起小手，發表自己的見解。漸漸地，成績比之前也好了許多，張老師臉上也露出了欣慰的笑容。
一段時間以后，張老師又發現我不愛與別人打招呼的毛病。有一天放學后，張老師走到我身邊，關切地問我：“你為什么不與人打招呼？”我低著頭，咬著嘴唇，兩只手不停地絞著衣角�！澳悄隳苷f說原因嗎？”張老師接著追問，可我就是不說話。張老師見我不言語，也沒生氣，語重心長地說道：“如果你和別人打招呼，別人就會對你產生好感，久而久之，別人就覺得你是個有禮貌的孩子；你不與人打招呼，別人心里會認為你是個高傲的人，也不愿意搭理你，你也漸漸就會沒有朋友了，懂嗎？”我認真地點了點頭，心里仔細揣摩，確實是這個理兒。張老師的一番話，使我茅塞頓開，我再也不怕躲著人走了，遇到誰也能笑吟吟地招呼一聲，變成一個有禮貌的孩子。
回顧自己的點點變化，我深深地感謝張老師。她像一朵淡雅的茉莉，怡人的清香沁入我的心房。張老師就是我心中最美的老師！
我心中的最美老師作文800字 7
在我心中，最美的不是演技高超的演員，不是在舞臺上閃閃發光的歌手，也不是受人吹捧的作家。而是普普通通的老師。
老師這個詞都聽過千遍萬遍，也叫過千遍萬遍。老師這個詞早已深深地刻在我的心中，我的腦海中。
我心中的最美的老師是個平平凡凡的語文老師——葉老師。5年了，我遺忘的人、物、事不計其數，那些事情，那些回憶，都只留下一個模模糊糊的身影。唯有您，我最敬愛的葉老師，我永世難忘！
葉老師個子不高，飄逸烏黑的長發，襯托出您那美麗的臉龐。月牙似的眉毛，水靈靈的小眼睛，笑起來瞇成一條縫，眼睛下面，高高的鼻子，一張能說會道的嘴，就變成了十分有學問的葉老師。
六年了，葉老師從一年級，就這樣無私奉獻卻不求回報的這樣陪伴了我們六年。自打我們剛踏進一年級起，您就已經準備與我們一起共同的走完這六年美好的時光。教我們讀書寫字，教我們在書的海洋里暢游，教我們明白做人的道理。在講臺上講課時，葉老師總是滔滔不絕的，口若懸河地講解知識，講解難題和重點。黑板上寫滿了葉老師那端正、好看、密密麻麻的知識。葉老師每天寫著，寫了多少個春夏秋冬，多少個淵博的知識！寫出了多少回憶！
葉老師在我心中最美的時候是在夜晚。當我們都進入甜甜的夢鄉時，葉老師坐在電腦桌前，窗外的.微風徐徐地吹過，窗簾被風吹著，像白衣少女一樣隨風舞動。葉老師浸在這一大批作業之中，勞累的似乎要與桌面相碰�？勺约簠s不愿把沉重的眼皮合上，仍一頁頁仔細地批改，不馬馬虎虎，打上一個又一個鮮艷的大勾。改完這一批又一批的作業。葉老師還是遲遲不能睡去。因為她還要備課，她要將每一篇短文分析得詳略得當。直至深夜12點，葉老師才從忙碌中停下工作。眼皮底下濃濃的黑眼圈，使整個人顯得沒有光彩、精神。
葉老師，即將要畢業了，即將要分離了，感謝您，老師！感謝您的教育，感謝您的呵護，感謝您的照顧！是您，我生命里一盞唯一點亮的燈光。是您教會了我如何感恩，如何好好學習，如何關愛別人！無論多少年過后，您永遠是我心中的最美老師，我永遠不會忘記您的——葉老師！
我心中的最美老師作文800字 8
今天是9月10日，教師節。
老師，是我們生活里，很容易被忽略的角色。但是一想起他們，又會有多少話想一吐為快但卻一直噎在喉嚨里說不出口。他們，是我們學生時代的回憶，或許他們不是主角，但那個在課堂上微笑講課，而且從不遲到的人，總會留給我們一個印象，被我們藏在記憶的最深處。
我們班的紀律一直都不咋地，所以想震住我們是極難的。但班主任似乎天生就有這種本領，只需往那一站，不用任何表情和言語，她強大的氣場就足以讓我們瞬間安靜下來。
葉老師就是我們的班主任。第一次見到她的時候，我們還只是一年級的小學生，乖乖坐在位置上等待老師。當時，葉老師還是三十歲出頭的樣子：眼睛不大，但卻溢滿了笑意，嘴巴也是彎彎的，帶一抹親切的微笑，看起來就如鄰家和藹可親的阿姨一樣。從葉老師進門的時候起，班級本來不多的說話聲一下子全沒了，大家都用一種很敬佩的目光注視著老師，就像注視什么大名人一樣。直到如今，大家依舊用那種目光看向葉老師，只是目光多了幾份親切，少了幾份距離感。
葉老師是我們最熟悉的老師，從一年級到六年級，從一班天真的小屁孩到一群帥氣的少年，葉老師目睹了全過程。這期間，我們驕傲過，懵懂過，我們也發誓過節假間再也不拿起筆，也曾因為作業與考試的壓力而呼天喊地。
但葉老師默默地包容了我們，不管我們怎樣，她從沒放棄過，機會給了一次又一次，放佛永遠沒有盡頭。她也曾批評過我們，嚴厲地斥責我們，但嚴厲過后，依舊會把原來休息的時間拿出來給我們改作業，語重心長地教育我們。而無憂無慮的我們又怎樣知道，在本子一個又一個紅色的大鉤后面，老師熬了幾個日夜，花費了多少心血。
葉老師沒有多大的雄偉壯舉，她只是一位普通的'老師，但她稱職無私，依舊令人尊敬。每天面對一堆瑣事，面對我們一天的無理趣事，葉老師就這樣平凡而偉大的活著。她平凡，是因為她只是一位普通的老師，和所有人一樣有家庭有事業；她偉大，是因為她是一位稱職的老師，她肩上擔負著49位孩子的未來。
今天是我們也葉老師一起度過的最后一個教師節了。其實我很慶幸，遇見一個這么好的老師。葉老師告訴我們，她也很慶幸，因為我們是她唯一一屆從一年級教到六年級的學生，也會是她最值得懷念的一屆。
葉老師，謝謝您，祝您教師節快樂，您永遠是我們心中的最美老師。
我心中的最美老師作文800字 9
劉老師，我們的數學老師兼班主任，她把自己的青春獻給了教育事業，把自己的知識傳播給下一代，把全部的愛獻給了她的學生。她盡職盡責，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里，劉老師做了腿部手術，日子一天天過去了。開學那天，我們大家知道了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，現在只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉眼一個星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好激動--既興奮又擔心，在教室門口等待，“劉老師來了！”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁，用關切的目光望著、問著。
“劉老師來了！”
“您好些了嗎？”
“劉老師您怎么……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了。”“能堅持上課了�！蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜，聽得那么認真。我們知道，劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課。看著劉老師有時微微皺起眉頭，有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時額角上滲出細細的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他還在堅持，堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要繼續給我們判作業。
我深深地知道劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復好就來上班，就堅持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師現在還在家里休息吧！
記得我們去看劉老師時，她總是叮囑我們：要教教不會的同學，多背背書上的定義，沒事多看看數學書，不會就問。代課老師講的快，有些細節你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的'數學書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪！劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的，最無私的，可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永遠記住她的這份情；無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻的精神，那愛崗敬業的品德，那愛生如子的態度就是我追求的目標，劉老師就是我心中最美的老師。
我心中的最美老師作文800字 10
她有一頭烏黑的、卷卷的頭發，一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，穿著的很樸素，40歲左右。她就像一盞明燈、一支蠟燭-----指引我們人生道路的方向標。她就是我的語文老師：高老師。
許多人都把老師比作辛勤的園丁，我們則是一朵朵小花，我覺得老師就像蠟燭，燃盡自己的生命，用心教誨我們。
高老師她平易近人，和藹可親。雖然身為班主任，卻很少批評同學，即使批評我們，我們也會用心去改正，因為我們知道：老師都是為我們好；她知識淵博、常常教我們懂得許多道理。
不論是上課還是下課，我們班在樓道里都是最吵的，不論我這個紀律委員大聲喊多少次：安靜！班里只是沉默了2秒，如果有人喊一聲：“高老師來了！”班里立刻恢復了安靜，走廊外的高老師肯定能聽到，但每次老師只是說我們幾句。
高老師的教學經驗還很豐富。上語文課的時候，我們在座位上，老師站在講臺上講得津津有味，我們也聽得津津有味，聽完之后，教室里每位同學都踴躍發言。高老師看我們已經把課文的內容學透了，高興地笑開了花，我們也笑起來，讓每次的課堂上都能活躍起來，變得與眾不同。
我剛轉來的時候，寫作業不會格式，就去問高老師，高老師說：“你看，這個地方應該這樣寫，寫完以后再空格……”然后再用親切的語氣問我：“聽懂了嗎？”我似懂非懂的點點頭，高老師看我好像沒有聽明白，又再一次給我耐心的說一遍。
每次像辦板報、上公開課的時候，高老師雖然嘴上說我們已經是六年級了，應該自己能做好，但每次遇到這樣的事時，高老師還是會幫助我們和我們一起做，給我們指導哪些地方該怎么做。
記得在前幾個星期開展的拔河比賽。比賽前，您就一直鼓勵我們說“要有信心，我們才會贏！”比賽的時候，我們都非常緊張，雖然我沒有加入到拔河的`隊伍中來，但手心里還是捏了一把汗。這次的拔河比賽我們班得了第二，您說我們已經盡力了。
老師，雖然您會批評我們哪些地方做得不好，但我們不會怨恨您，因為我覺得您說得都是對的，您說的每一句話我都銘記在心。您就像一本字典，不會的問題都能向您尋求解答；您就像一泓清泉，細潤我們的心田；您就像溫暖的小太陽，照亮我們前進的道路。
轉眼之間，我們在小學的時光就要過去了，我們會銘記著您對我們的教誨。我認為最美的老師并不是外表美，而是要心靈美。
我想真心的對您說“老師，您辛苦了！”
我心中的最美老師作文800字 11
在我的學習生涯中，遇見了很多的老師。而在高中，我遇上了我喜愛的老師，教生物的李老師。
說起生物老師李老師，我就不禁想起高一剛見到她的時候。上課鈴響了，同學們陸續的坐在自己的位子上，以飽滿的的精神面對將要來到來的生物老師，隨著一聲聲清脆的踢踏聲，門口出現了一個女人的身影，而后，她便慢慢的走向講臺，而我們的目光也跟著她變動，接著，她輕輕的把手里的生物書放下，開始做起了自我介紹。通過介紹知道她姓李，而這時我注意到她的外貌，她看起來很年輕，大概只有二十來歲的樣子大概二十來歲，長著一頭烏黑光亮的長發，看上去清爽干凈。兩道淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛。身材很消瘦，卻又不顯得病態。帶著一雙眼睛。
俗話說外表的光鮮，只不過是人生的匆匆過客，隨著時光的流逝，唯有心靈的美，能陪伴我們的一生。我覺得李老師不僅外表美，心靈更能讓我不能忘懷。
李老師是一個溫和不太愛發脾氣的老師，上課幽默風趣而又不失重點，總是能用很清晰的語句幫我們解答問題，例如，當我有題目不會做的時候，我會先問同學，能聽懂的話便不去問老師，但總有些不會的題目，這時，我便會利用大課間的時候帶著問題去找她，她很溫和的對待我，問我哪道題不會，這時我便會大膽的向她提問，她也會和平常上課一樣，耐心的教我，而我也是認真的聽講著，生怕錯過什么。
在剛學生物這門學科的時候，我認為還是比較簡單的，書上的內容并不多，只是把課后的練習坐完，所以在第一次的`月考當中，我考的并不是很好。后來李老師在課堂上說，不要以為書上的內容很簡單，那是因為你沒有吃透，外面的資料都是幫助你們看懂課本的。所以，在那次，我才真真的認為生物并不是那么簡單的。
同時，李老師對我們也很負責比如，在課堂上，她有時會查看作業完成量，如果有人沒有完成的話，她便會讓那個人下課后到她辦公室里補作業，或者是遇到上課不聽的，她也會讓那個人下課講給她聽。
現在我生物成績的提升也是因為李老師的教導，如果沒有李老師的話，我的生物可能也弄不好，她在這門課上對我的幫助也很多，而我更加認真的去學這門課。
這就是生物老師，我心中的最美老師。
我心中的最美老師作文800字 12
曾經，我也是個叛逆的女生，不懼所有人的冷眼相向，不懼滿天亂傳的流言蜚語，甚至不懼老師憤怒而燒紅的瞳孔。在我心里，我不需要任何人的幫助。那時成績一直在低谷，因為那時固執的“愛屋及烏”，讓我非常討厭那些長著一張張“苦大仇深”的臉的老師們。直到那一天，是我人生的轉折點。
因為成績極差，暑假時，父母把我帶到剛從加拿大回來的表哥家里，告訴我，如果不想跟那些認為“顏值低”的老師學，就跟這位“高顏值小哥哥”學。
推開白色的木質大門那一眼，幾乎可以說是淪陷。
他坐在木格窗前，一身的白襯衫上灑落了金光。一瞬間，我明白了三毛第一眼看到繪畫老師顧福生的心情：“好像捧著一大堆東西嘩啦掉下來的感受，現在才知道，所謂的一見鐘情，在那一刻，的確經歷過�！蔽绎@然有些手足無措，盡管那時只有12歲。他注意到我，轉過身金光映得頭發沉淀出淺淺的光華，唇角微微上挑，溫和恬淡，似乎能撫平所有不安和焦慮，又似一杯溫暖的牛奶，綿軟悠長地浸潤著我的整個心臟，在那一刻，我認定了他容顏的“美麗”，認為他是我終生的老師，那種堅定，和當年的`三毛如出一轍。
那一整個暑假，我一直跟隨他學習。他文思泉涌，廣讀詩書。寧靜的午后，他會和我一起品讀書中間艱澀難懂的句子，但更多時候，他會靜靜地坐在一旁看著我寫，不發一語，哪怕只是一個動作，一朵微笑，都有讓人心安的力量。
作為“老師”，更要有“美麗”莫過于智慧。他是我見過的最早慧的孩子，14歲時就已經擁有了初中的畢業證書。他完全可以不屑于任何人，可他總是對誰都和顏悅色。我故意刁難他的數學題，我以為他不會給我解疑�？赡翘欤粗麧M額的汗水和一紙簍的廢紙，才明白原來這才是老師，智慧，無怨無悔地為學生解答。
“美麗”，可能源于一個人的智慧所帶來的優越感，但最獨特的，還是他卓然的心境。
他是個“清心寡欲”的人，不玩游戲，不上QQ，不看電視，年紀輕輕就跟個道士一樣，喜歡彈古箏，焚香，甚至學妙玉取梅花之雪煮上一盅香茗，我問他為什么裝清高，他總是會微微笑著，告訴我這是所謂的“禪”。那時不懂，還會罵他一句矯情，可隨著年齡的增長，漸漸明白了那種東西，可能更是一種平和而淡泊的心境吧。
在我的心目中，至少到目前為止，他是我認為最“美麗”的老師，不局限于容貌，智慧，更是安然的心態。
我心中的最美老師作文800字 13
我心中最美的老師，她有一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛仿佛會說話，高高的鼻子下是櫻桃小嘴，她就是我的班主任----王老師。王老師是一位和藹可親，幽默風趣，工作嚴謹，教學經驗豐富，又是一個對我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記的有一天大清早，王老師來到教室，看到教室里很亂，有很多同學在過道里來回走動，班委們也沒有管，再加上那兩天同學們狀態不好，王老師就用一節課的時間教我們怎樣學習，怎樣做人。告訴我們很多道理，王老師不但傳授給我們知識，還教育我們怎么生活。王老師告訴我們“你們要多讀書，讀了書肚子里才會有墨水，肚子里有了墨水才能寫出好文章來�！薄懊總�同學到了學校后都是平等的�！薄把员匦校斜毓�。做不到的.事就不要答應別人�！�
王老師，在我們的心目中不僅是一位好老師，還是一位好媽媽。
有一次，學校里流行性感冒，王老師告訴我們這幾天要多穿些衣服，在室外玩完回室內一定要把外套脫掉，不要受涼了，不要請假，會落課。為了避免我們感冒，王老師還把醋帶到班里來來加熱消毒。
王老師的工作，瑣碎而繁忙，每一天清晨，王老師早早來到教室，她會督促值日生做值日，讓同學們開窗戶，澆花。上完課后，她就開始批改堆積如山的作業，我們有了不會的題去問她，她會放下繁重的工作，耐心細致的講解，直到我們弄懂為止。
王老師知識淵博，她把懂得的知識毫不保留的傳授給我們;她品行端正，教我們怎么做人;她待人平等，對待每一個學習都象對自己的孩子一樣。王老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
王老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。王老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我心中最美的人。
我心中的最美老師作文800字 14
她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，優雅的談吐中散發著文明；她，甜美的微笑中流露出真誠；她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業有著遠大抱負的年輕女教師！她就是我初中的語文老師——雒老師。
九月，帶著秋的內斂、蘊著秋的端莊；九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往。我踏進了初中校園。
第一堂語文課，我與她人生的第一次相遇。她凌于三尺講臺，用那清爽的嗓音熟練地自我介紹：“同學們好！我就是你們初中三年的語文老師，我姓雒，……以后我們之間亦師亦友�！闭Z調輕盈，語意平易近人，頓時，猶如一股暖流流入我的心田，如沐春風般的舒暢。
說實話，我以前并不喜歡語文課，總覺得語文枯燥無味，對語文老師也就不喜歡，語文成績自然不理想。但是，雒老師卻改變了我。她的語文教學從不拘囿，從不泥古，在她的課堂上，總會以自己獨特的教學風格引領我們進入語文的殿堂，讓我們感受到語文的獨有魅力，領略到中華文化的'源遠流長，博大精深。這樣的語文課著實讓我回味無窮。從此，我愛上了語文。
在第一次月考中，我考了84分，這個成績雖然進步了，但是令我不滿。我總覺得不敢直視老師的雙眸，認為老師一定會討厭我的。誰知，老師把我叫到辦公室，以她那獨有的笑容對我諄諄教導，“別灰心，相信自己;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳……；學語文是日積月累的事，不是朝夕之間就能學富五車，必須要有科學的學習方法，以及堅持不懈的努力�！崩蠋煹囊环逃�，我深烙在心中，有了學習的動力。
于是，我認識到：第一次月考的失敗只是暫時的，假如我想，我就一定要，假如我要，我就一定能！立即就開始發憤圖強，努力學習，堅持不懈，多問老師，多和同學交流……。功夫不負有心人，在接下來的幾次月考中，我不斷超越：94、99、102……這學期期末語文成績全班第一。我很欣慰，迎來了老師和同學們的掌聲和鼓勵。但是我知道，成績的進步得益于雒老師的諄諄教導和不斷地鼓勁，以及自己的努力。
在這里，我想對雒老師發自內心的說聲――謝謝您！是您教育我：沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌！感謝您讓我懂得了這個道理，并督促我付諸行動。
老師，我——愛——您��！
我心中的最美老師作文800字 15
蔡老師是我眼中最美麗的老師。我說她漂亮不是因為蔡小姐漂亮，而是因為蔡小姐的靈魂。
蔡老師是我們的物理老師。每次我走進教室，第一眼就能看到老師臉上甜美的笑容。衣服很簡單，不用濃妝，但整個人看起來很有活力。
我喜歡蔡老師的演講風格。她幽默的話語使我們很容易完成整個課程。有一些微妙的行為可以幫助我們理解。我們總是注意她的演講。當我們取得優異成績時，老師會鼓勵我們繼續努力學習，當我們取得好成績時會露出甜美的微笑。但如果我們犯了錯誤，蔡先生也會嚴厲批評我們。只要我們上課不認真聽講，我們就會逃過她的眼睛，但我們不會責怪老師，因為我們知道老師對我們有好處。
學期快結束時，老師提前完成了物理課。讓我們來做每個區縣的期末考試題，找出遺漏，填補空白。老師再次要求我們回家好好復習。明天我沒有認真對待試卷。也許我不太在意，因為我認為我平時的成績很好，所以當我完成作業回家早睡的時候，我沒有把老師的話放在心上。第二天，當我做試卷時，我感到無能為力。有兩個問題根本沒有任何想法。我很想看到火鍋上的螞蟻。突然，下課鈴響了，我不得不停止寫作。我不情愿地打電話要報紙。我低著頭坐在座位上。我真后悔沒有復習。我應該如何對待那些對我有期望的老師？
試卷已發回。看著那些耀眼的紅色叉子和無夢的分數，我的心像刀一樣痛，只有74分。我想老師們一定很失望，不敢拿給父母看，也不敢讓他們簽字。
這次老師找到了我，讓我去她的辦公室。在再次去辦公室的路上，我的心都提到嗓子眼兒了。走進辦公室的那一刻，我又看到了老師淺淺的`笑容。我想也許老師是想鼓勵我，而不是讓我那么緊張。也許這只是老師長期養成的習慣，但不管怎樣，我的心情還是很輕松，但我還是很內疚。我低著頭走向老師。老師親切地問我：“什么；如果我這次考試考得不好，你有沒有總結一下“我還是低下頭低聲說：“好吧，因為我沒有復習，我太驕傲了”Rdquo；如果你明白自己有問題，不要再犯了。人不是圣人，每個人都會犯錯，但不要因為考試不及格而放棄，對自己失去信心。老師會照顧你，來吧“老師拍了拍我的肩膀，然后燦爛的笑容讓我覺得老師是那么的友好和美麗！
當我走出辦公室時，蔡老師的言行深深地印在我的心里。每當我感到沮喪時，我就會想起老師對我說的每一句話和她甜美的微笑。我感覺如此溫暖和美麗。
我心中的最美老師作文800字 16
她如一束溫暖的陽光，融化掉我們心上的冰雪寒霜；她如一個溫馨的港灣，給我們遮擋著人生中不可避免的風風雨雨；她更如一潭清澈的溪水，幫我們洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈她就是我們最可敬的班主任楊老師。
2020年是新的開始，原本所有人都滿懷期待地迎接萬物之源的.春天，但是造化弄人，我國爆發了不亞于03年非典的病毒傳播。全民抗疫，我們也居家學習。線上學習第一天，楊老師就對我們的線上學習提出了要求并教給我們學習方法。聽到我們的班主任楊老師久違的聲音，一種親切感油然而生。雖然不是熟悉熱鬧的課堂，但老師依然是盡心盡力，同學們更是積極投入，跟隨著老師的節奏，與老師進行互動。在這個特殊的時期，即使我們不能相見，但在網絡上的孜孜教誨仍把我們相連。課間里，我們也會像在學校一樣預習下節的功課。甚至在課下，老師也會布置一些課后題，讓我們時刻專注于學習，沒有絲毫松懈的機會。整個學習方式緊張有致，也讓我們感受到了“師生同心”的溫暖。
但這畢竟是一個自學的時期，沒有了老師的時刻監督，難免會有同學投機取巧，總想偷懶。但我們的老師盡了一個“嚴師”的責任，經常在班級群里提醒我們，可謂“陰魂不散”。當有同學因為貪睡而錯過直播課時，她則會親自給這位同學打電話。把我們搞得背后發涼，總感覺有一雙看不見的眼睛監督我們學習。線上學習，讓我們的老師更加辛苦，她幾乎沒有一刻閑著，不僅要備課，輔導，監督其它課堂學習狀況，監督我們做業務農場狀況，還經常批改作業到深夜，并且及時反饋。作業完成的好的時候那一句句鼓勵的話語如同春風拂面，令人心生溫暖；完成不好的時候便讓我們重新訂正，直到滿意了為止。這也讓我們很是感動，于是更加刻苦學習，目的是為了不辜負老師對我們的專心。
除此之外，老師更是不忘對我們思想培養的教育，她告訴我們，成績不會和你一起撒謊。要珍惜現在時間，這個特殊時期足以毀掉一個人，也可以成就一個人。同時，楊老師又經常舉辦培養我們自主學習能力的線上讀書交流會，鍛煉我們的能力，提高我們的素質，讓我們在快樂中學習成長。
敬愛的楊老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！因為您是那春天的第一縷陽光，給予他們知識豐富自己。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
我心中的最美老師作文800字 17
老師是多么神圣的職業，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方， 您的崗位永不調換，你的足跡卻遍布四方，你的兩鬢會有斑白，您的青春卻百年不衰。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如因，繁華似錦。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。親愛的老師，您那赤誠的'愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
有人說一位好老師，勝過萬卷書。我就有這么一個老師她姓李，在我們升初二的時候她來接我們的班，剛知道這個消息時候，我還在想這個老師怎么樣？兇不兇會不會體罰我們，開學這十幾天的時間，我才漸漸地發現，李老師是如此的和藹可親，幽默風趣。李老師中等個子，一頭烏黑的頭發，濃眉大眼，眼中閃爍著智慧的光芒。李老師最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學到知識。 在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
李老師對同學們都很關心。如果有人受傷，摔跤，她都會給他們擦紅藥水，傷得重的還會親自送到醫院，然后給我們上一堂“安全課”。李老師布置作業也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上一二年級時，內容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時間，就經常給我們講故事。平常李老師會把數學活動課當成數學上，班會課當成語文課。數學活動課的時候，沈老師帶我們外出實踐，比如統計我們的身高、體重、年齡等;班會課時候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長等。
李老師，現在我已畢業2年多了、但是您的教誨我都不曾忘記，以前我沒少給您添麻煩，回想初三，那時的我還真是頑劣不堪啊，現在的我已經不一樣，不是那個不懂事的孩子了，我也有了我自己的夢想，并且朝著它努力奮斗。
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
我心中的最美老師作文800字 18
陽光不燥，微風正好！隨著時鐘的嘀嗒聲，一身黑色衣服，一張面含威嚴的國字臉，一頭平齊的板寸頭的男子映入了我的眼簾。
他就是我的數學老師——袁揚。上課時，他那一雙火眼金睛總能發現一些神游天外的學子并用他鋼筋般的拳頭加以懲戒，這讓我不得不懷疑袁老師曾經是不是一位武術家，不然他怎會如此身手不凡呢？
因為他身手不凡，他在我眼中他就像一尊無敵的戰神矗立在王城之上，傲視群雄。我懷著一顆敬畏的心隨著時間一起漸漸的靠近他。隨著逐漸的接觸，我發現他對自己的要求很高，他常常為備一節課而查閱大量資料，備課精益求精。這導致袁老師常常要工作到傍晚，但他總是很早就來到學校工作，這讓我的敬畏之心逐漸變成了敬佩之心。
他不但對自己要求嚴格，而且很了解學生的愛好與流行話題，是我們的“大朋友”！我記得有一次課間休息，他看見我們在玩中國象棋，本欲過來指點一二，奈何遇見了我們里面幾位天不怕地不怕的同學，被邀請過來與他們進行比試。可惜姜還是老的辣啊！之前幾位信心十足的同學在幾個回合的激烈比拼之下，最終以慘敗告終。此刻的`袁揚老師在我眼中猶如那身經百戰的將軍，身披鎧甲，在陽光的映襯下，金光四射，威風凜凜！
時間流逝，一去不復返。一縷陽光從窗外照射在袁老師的頭發上，那黑色的頭發中好似夾雜著幾根若隱若現的白色頭發。直到此刻我才發現這位身手不凡的教師在不知不覺地從我眼前悄然的變老了。時間是如此的無情，好似一把冰冷的刻刀在袁老師那張原本眉清目秀的臉上勾勒著彎曲的皺紋，原本矯健的雙腿也不知為何變得沒有之前那么靈活了，就連上下樓梯也是小心翼翼。此刻的我是多么想要化作一杯苦口良藥，讓他重拾生命的活力；化作一涌心靈的甘泉，從他的心頭緩緩流過，消除他這幾年來的疲勞；化作一位蓋世神醫，治好他的雙腿的隱疾，讓他也可以像以前那樣可以自由的奔跑。
在人世間最珍貴的東西，莫過于情！俗話說“一日為師，終身為父”。袁老師，您陪伴我走過這么多風風雨雨的日子，您永遠是我的父親！您還是一位戰無不勝的將軍！您更是我心中最美的教師！
此刻，我躺在嫩綠的小草上，看著天空上的藍天白云�？粗�，看著，我好似看見，在將來的某一天，當有一縷陽光照射在我的身上時，我抬起頭望向天空中那顆無與倫比的太陽，我想起了……
我心中的最美老師作文800字 19
在我讀五年級到六年級那兩年，一直都是一位勤勞樸實、教學方法獨特的老師做我們的班主任，他就是我心目中最好的老師——彭xx老師。
彭老師很幽默，經常在課堂上開拓我們的視野。
我清楚的記得，彭老師給我們上《鯨》這一課時，他一邊盯著課件，時不時地朝我們望，一邊微笑著說：“如果你們有機會到鯨生活的海洋上游玩，看到噴起又高又細的水柱的須鯨時，你們就可以友好地跟它“”ayhello”；但如果你們看到噴起又粗又矮的水柱的虎鯨時，最好趕緊逃之夭夭，不然的話，你就要永遠地和你們的家人和朋友說拜拜了�！迸砝蠋煷嗽捯怀�，引得全班同學哄堂大笑，這回我們徹底領會了老師的幽默和關于鯨的新知識。彭老師見我們在笑，又說：“要是你們真的被虎鯨吃掉了，變成了一堆便便，被鯨拉出來，那真是太可憐了。到時候你們就不要怪老師沒有告訴你們，是你們自己沒有聽到哦！”本來我們笑聲剛停，這會兒又笑了起來，心想：彭老師真幽默、真有趣！
其實，彭老師不僅幽默風趣，還見多識廣、知識淵博。
彭老師每次上語文課前，只要有足夠的時間，他都會給我們普及一下我國各個省份的旅游景點以及美食。學期結束，彭老師已經給我們介紹了廣東、廣西、湖南、湖北、河南、河北、山東、山西、福建、海南等省份，其中我印象最深的就是福建。那次，彭老師繪聲繪色地講著他去過的福建土樓和廈門大學，我們都仿佛身臨其境，想迫不及待地走進福建了！這不正是彭老師的魅力所在、知識所在嗎？
多數時候上語文課，彭老師都會大喊一聲：“上課！”給我們新一天的精氣神，教室里也洋溢著圖書角散發出的書香；更重要的是，彭老師的勤奮——教室里。彭老師在墻壁上貼著的`標語時刻提醒著我們：“與其明日后悔，不如今日努力！”“迸發洪荒之力，獲取優異成績！”“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡鹊�。其實到現在回想起來，發現彭老師貼上去的不只是知識，更是他對我們這些學生無私的關愛；彭老師無時無處不想方設法為我們提供最優質的精神食糧。這樣勤勞、責任心極強的老師是多么地可敬啊！
雖然我只在彭老師的門下受業兩年，但我也明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我想對彭老師說：“老師，您辛苦了！您就是我心目中最好的老師！”
我心中的最美老師作文800字 20
當破開云層，重見天日時，所出現的第一束陽光，便是你的微笑。——題記
數學，本是一個讓人頭痛的科目。一個個復雜的圖形，一條條雜亂無章的運算定律，讓人頭昏眼花，神志不清。但是你所揚起的笑容，如陽光般為它驅走黑暗，增添光彩。
破題·恍然大悟
憶起那天上課，你滿面春風地走上講臺，“來，翻開導學113頁，我們一起做這道幾何題�！闭f著，你的臉上露出幾分狡黠，還帶著一抹高深莫測的微笑，我們看著你“笑里藏刀”的表情，便深知大事不妙。果然，一看題，瞬間頭暈腦脹，不知去向。大家為了證明自己的那么一絲聰明，都拿出筆來勾勾畫畫，寫寫算算。時間一分一秒地飛逝，可是，該死的圖形仍舊文分不動地屹立在那里，絲毫不給攀登之人留出一點顏面。冷汗一滴滴地往外淌，打濕了我的后頸�？蓯海箾]有一點辦法，你看著我們抓耳撓腮的囧樣，微微一笑，“來，做條垂線，根據中位線……”你輕輕松松幾句話將這道題點開，“哦——”我們一陣恍然大悟。我將目光投向你的臉，不禁晃了眼。陽光照在你的臉上，你的笑容如花般綻開，慈祥溫柔。
答案·滿場哄笑
你時刻喜歡讓我們做選擇題，并作文趴下舉起手等待公布正確答案。又是一節數學課，你抑揚頓挫的聲音再次響起：“確認好答案的'趴下。”只見人頭一個個低了下去，待全部趴下后，你那標志性的聲音繼續回蕩：“選a的舉手，選b的舉手……”經過一次次地詢問，一次次地篩選，你笑意滿漾地說：“就賀晨銘選的b，我們將他拖出去斃了吧！”說著，勾勒出一道滿意的笑容，調皮地吐了吐舌頭。我們這些人，早已被你風趣的語言與生動的表情逗笑，滿堂哄笑，如一道暖陽，斜斜的，真好。
安慰·溫柔情懷
又是一個令人壓抑的月考，各科試題的怪異程度紛呈異彩，幾家歡喜幾家憂。我們這一次數學整體發揮失常，成績很不盡人意。你沉重地公布了大家的分數后，我們大家都低垂著腦袋，暗自傷懷。突然，只聽見你道：“別難過，一次失敗算不了什么，只要吸取教訓，加倍努力，我們一定可以再創輝煌！”說著，鼓舞斗志般揮揮拳，露出了關懷的笑容，如一抹陽光，照在我們心田，盡顯你溫柔的情懷，給我們力量，予我們希望。
一抹抹笑容，是解題后的輕松，是玩笑時的歡樂，是失敗時的慰藉。數學無趣，但因你而萬分精彩。
陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于光。作者：劉昕逸
我心中的最美老師作文800字 21
老師是溫暖的陽光，學生是青青的樹苗；老師是辛勤的園丁，學生是嬌艷的花草；老師是指路的燈塔，學生是奮進的航船。在我們漫漫人生路上，老師就像啟明星一樣，指引著我們前進的方向。在學校里，我非常幸運地遇到了很多位好老師，但在我心中，最美麗的要算是我的.語文老師——苗建爾老師了。
苗老師個子不高，身材偏瘦，一頭烏黑的長發扎成了馬尾辮披在肩上。苗老師的眼睛不大，但非常有神，平時她總是戴著一副細框眼鏡。
苗老師上課時特別認真，課堂教案都準備的一絲不茍，但她從來不會僅僅按照教材來講課，而是用很多的鮮活的事例和幽默的語言讓我們在快樂的氣氛中，掌握必須掌握的知識。她的課堂總是那么受大家喜愛，在她的課堂上，我們感受到了學習的快樂。
她知道語文的基礎非常重要，所以從她帶我們語文課開始，天天都要默寫字詞，背誦課文，并把默寫成績發到班級空間上，一開始，我們很不適應，甚至是很有怨言，可是，在一段時間后，我們班的語文成績有了明顯的提高，學習看到了效果，大家終于明白了苗老師的苦心，也更有學習勁頭了，這不，只要一上語文課，大家都會自覺的拿出默寫本，準備默寫字詞。
苗老師不僅在教學上認真負責，在平時，她更像是我們的好朋友一樣關心我們，幫助我們。
記得有一次，我們班一位同學和家里鬧矛盾，突然離家出走了，家里人以為她去學校了，就打電話告訴了苗老師，苗老師聽說后也很著急，那一天下著雨，她打著傘跑遍了學校每一個教室，每一處角落，可都沒有找到這位同學，苗老師立即在QQ群里發布消息，告知每一位家長注意這位同學有沒有到家里來，如果看到立即告訴她。苗老師還擔心這位同學會到學校，就一直待在學校沒有離開，直到晚上7點左右，家里人告知人找到了，她才離開了學校。
今年六一兒童節，苗老師和家委會的叔叔阿姨們一起組織了一場聯歡會。在聯歡會上，苗老師和我們一起唱歌、跳舞、做游戲，她就像大姐姐一樣和我們一起笑著、跳著、鬧著。
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。親愛的苗老師，我把心中的千言萬語化作一句話：謝謝您！您就是我心中最美麗的老師！
我心中的最美老師作文800字 22
四月，冬天的蕭瑟已經悄悄溜走，春的芬芳已經撲面而來。地上的小草從解凍的土層中蘇醒，鉆出厚重的地面，煥發出全新的生機；樹也開始一葉一芽地長出新綠；鳥兒從窩里探出了小腦袋，用富有靈性的雙眼看著這全新的世界……
柳樹柔軟的枝條上掛滿了點點鮮綠。一陣春風吹來，條條柳枝舞動起來。仔細想想，似乎在還沒有春風襲來的時候，柳樹已經抽出了嫩黃色的葉芽。柳樹在春日的陽光下，是最普通的，它沒有鮮艷的花朵，也沒有芬芳的香味。它很普通，但是它不平凡，它在默默奉獻自己的能量，為大地添一份新綠，哪怕只有一點一滴。所以它是春天中最美的一個。
人也是一樣，普通的人也有不平凡的舉動�！白蠲缷寢尅眳蔷掌加米约旱碾p手托起墜樓小女孩的生命，她是最美�！白蠲浪緳C”吳斌即使身受重傷，依然堅持將車上的乘客安全疏散，他是最美。是的，他們都是最美的人。
我們的身邊難道沒有最美的人嗎？我們的老師就是最美的人，他們平凡卻不簡單。
當我跨進校門，您陽光般的笑容將我那顆恐懼的心帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，數學老師耐心細致的講解，給了我新的思路，將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進了一舉反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，班主任老師意味深長地教給我做人的道理，將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的'心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給了我勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了自信的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也引導著我邁入成功的大門。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意地提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
在圣神的講臺上，老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情地講課，每天都重復簡單而復雜的公式演算；在夜深人靜時，不知疲倦的認真備課，還仔細地批改學生作業；在學生迷茫地徘徊在十字路口時，義無反顧的指明了人生方向；在學生遭受挫折和失敗時，給予了極大的信心和力量。多少個節假日，老師們仍在揮汗如雨，備課、上課、批改作業，甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關愛……
加減乘除，算不盡您所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，您在我心中最美！
我心中的最美老師作文800字 23
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
眨眼間，春夏秋冬如離弦之箭般飛逝，時間就像一個沙漏，在一分一秒間流逝，而我們所經歷過的美好：一個個溫馨的畫面、一張張喜悅的笑臉、一句句安慰的話語、一個個鼓勵的眼神也都在美好的年華中逝去，但是它們都好像那沙子一樣，總會沉積在一起，埋藏在我們心里。
在這如此多的記憶中，唯有您，我最敬愛的李老師，讓我永世難忘。
他是一位男教師，個子不高，全身最出眾的地方就在他的臉上：他的眼最好看，很深的雙眼皮下一對又黑又大的眼睛，始終是炯炯有神的，什么也不放過的銳利的目光中，看去是那樣和善、安詳又機警；
兩道很黑的濃眉，在寬闊的前額上向兩邊平射出去他的眉毛仿佛總是向上揚起，微微帶點兒希望，稍稍有點兒驚異．還有點開心的意味，雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢。
最令我難忘的還是那一日，那是一個清爽的.早晨，花兒開的正艷，陽光散播在大地上，明媚而新鮮，殊不知李老師卻病了。來到班級后，看見他有點蒼白的面龐，就知道老師一定病了，再加上近幾日老師的腿病又加重了，平日里神采奕奕的他，現在卻失去了往日的活力。
第一節課就是語文課，望著老師那憔悴的面龐，總以為今天老師不會再上課了，可沒想到的是，老師竟拖著病堅持上課，讓我更沒想到的是，老師竟然沒有因自己的病而使課堂變得沉重，依舊是往日那般活躍，老師的臉上也露出了一絲微笑。
李老師不僅僅是教我們書本上的知識，更重要的是為我們灌輸為人處事的道理。他引導我們在遇到困難時，不要輕言放棄，要把困難的阻力轉化為動力，進步、進步、再進步。如果失敗了也不要氣餒，因為失敗是成功之母，要學會找到失敗的原因，總結經驗、教訓，進而走向成功的彼岸。老師就是這樣默默的教育、培養和輔助我們逐漸長大，成為一個對祖國宏偉藍圖能夠做出貢獻的人。雖然都說我們是一輪冉冉升起的朝陽，但是我們在老師的辛勤培育下，懷著一顆感恩的心綻放光芒、釋放溫暖。
我想由衷的說：“親愛的老師，真因為生活中有了你，我們的世界才會變得如此美麗、如此豐富多姿。你是我們成長道路上的啟明星和航標塔�！蔽腋氪舐暤恼f：“同學們，當我們分享成功、擁抱喜悅的同時，千萬不要忘記老師為我們成長所付出的一切，是他不圖回報，為我們打下堅實的基礎、鑄就了一條康莊大道，而我們對他唯一能做的就是懷有一顆感恩的心！”
我心中的最美老師作文800字 24
“最美的老師，”每當聽到這句話，我都會想起她，她是我的班主任，給我記憶中流下深刻而清晰的印象。如果說她是藍天，我就是一望無際藍天下的一朵白云，在她的懷抱中慢慢長大，天天開心的度過那寶貴的每一天。假如她是無邊無際的大地，那我將是大地上的一棵普普通通的小草，在大地母親的懷抱中汲取甜美的營養。幻想一下她是多變性格的而光明太陽，她是時而嚴厲，時而溫柔，我必定是那向日葵，每天在太陽升起的時候，我便時時刻刻圍著她轉（除了上其他課），在光明下茁壯成長。真是“一日為師，，終身為母”！她不是我心中最美的吳老師？
有的老師很嚴厲，整天把我們困在“籠子”里，不給我們一點自由。有的點老師太溫柔，縱使你整天都在無拘無束的玩我的老師恰好有這兩位老師的性格，在我們做錯事時，她會嚴厲的教導我們，但還會細心、繼續的幫助我們，提醒我們。所以我們才喜歡吳老師的課，在她全神貫注的時候，我們也會配合她。
我清楚的記得那次，周三，因為幾位老師外去聽課，上午的課，都給了吳老師上，本來那天你嗓子本來就不好，連上四節課，而且我沒看你在給我們上可是喝一口水，我想：“吳老師今天連上四節課，嗓子一定不舒服，為了吳老師付出的苦心，我要每一節都認真上，不辜負吳老師的苦心，有一段我們讀得不太好，她一點一點幫我們糾正過來，我們后來讀得很好，因為那次，我們好多天沒聽到吳老師那甜美而溫柔的聲音，但是她常用那神秘而有吸引力微笑面對我們。雖然我的心里還是像打翻了五味瓶，很不是滋味，但那微笑還是是我的心里好受了一點，你用那我們都喜歡的性格讓我們班很多同學重新喜歡上語文，讓我們的成績大大提高。
有一次，雖然吳老師再三提醒我們課堂作業本不能寫字太鳳舞龍翔，但我們把那話當成了“耳邊風”。吳老師非常生氣，把幾個寫字合格的`人叫出去，把作業本一下子扔在里地上，吳老師從來沒有生這么大的氣，我們嚇壞了，我在窗戶便聽到里面不斷傳來嚴厲的批評聲，最后同學們允諾下次寫作業不在寫的龍飛鳳舞了，我進去的是時候，吳老師的的臉很紅，你可想而知她剛才有多生氣，我們在也沒那樣，我們一旦再那樣，她會不斷地提醒那個人，讓他改過來。
師恩浩蕩��！吳老師的教誨永遠不會忘記，永遠不會，吳老師是我心中最美的老師，難道不是嗎？她的教導在我人生道路上留下不可抹掉的痕跡，會是我一生受用不盡！
我心中的最美老師作文800字 25
在小學里，教過我的老師就像沙漠里的沙子一樣多，有和藹可親的孫老師，有高大威武的劉老師，有憨厚可愛的朱老師這些都是我心的美麗教師，但最美麗的還是讓我念念不忘的殷老師。
殷老師是一位語文老師，你瞧，她那淡淡的.眉毛下，兩只眼睛又黑又大，像兩顆黑葡萄一樣黑，鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學問。你別看她小小的鼻子下一個小巧的嘴巴，但說起話來可謂是妙語連珠。她的嘴旁邊還有一顆痣，代表著有口福。她大約有160cm左右，看起來非常苗條。
我永遠也不會忘記殷老師的親切教誨。那是一天的上午，大課間的時候，全班同學都在專心致志地繞沙瓶跑，而我卻心不在焉，偷工減料，漏跑了幾個沙瓶。誰知道，殷老師就站在草地里，正好被她看個一清二楚。大課間結束后，殷老師就把我和幾個人留了下來。過了好一會兒，我才緩過神來，有點兒無地自容。那幾個人就很自覺，繞操場跑了一圈，我卻很不情愿，依然無動于衷。殷老師就勃然大怒，問道：你今天怎么了？沒怎么。我淡定地回答。她又問:你今天有沒有漏跑？漏了。我低著個頭，羞愧地回答，不敢直視她。譚老師之所以讓你排到最后，是因為想讓你督促好后面的同學�，F在你漏跑了，要不要罰跑一圈？殷老師慢慢地氣消了，諄諄教導著我。殷老師的一連串的問題，讓我感到很慚愧，我默默地點了點頭，就自己去跑了一圈。以后的每次跑步，我都一絲不茍，專心致志。
殷老師不僅有責任心，而且很有耐心。那就是上五年級的時候，殷老師循循善誘地教我們寫鋼筆字，寫了一張，又一張，就這樣反復地寫，反復地練，我們的字才變得越來越端正。而她那滿是皺紋的臉上，也總露出微笑，不停地鼓勵我們。真是功夫不負有心人經過大家的不懈努力，我們班終于獲得了書香班級的稱號。這真是來之不易��！自從那時起，殷老師就常常叮囑我課余時間要多讀書，豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作水平。殷老師，讓我學會了知錯就改，讓我學會了做任何事情都一絲不茍，也讓我學會了在學習上對自己的嚴格要求。
我發自內心地感謝殷老師，感謝她這四年來對我的精心教育和培養。她是大樹，我們是樹上的鳥兒，它為我們遮風擋雨；她是春雨，我們是小草，它灌溉著我們;她是母親，我們是孩子，她時時刻刻關愛著我們殷老師就是我心中永遠最美麗的教師。十年樹木，百年樹人。殷老師的教誨之恩，我終生難忘！
我心中的最美老師作文800字 26
日月如梭，轉眼賴老師與我們朝夕相處快六年了，從我們一年級學拼音到現在五年級朗朗讀書寫作文。從一個不懂事的孩子變成知禮節，懂道理的孩子，為我們付出了多少心血和汗水，她是我心中最美的老師！
賴老師身材苗條，梳著一個馬尾辮，一雙忽閃忽閃的眼睛會說話，當我們上課認真聽講時，她的眼睛就笑成歪歪的月牙兒。當我們不認真聽講時，她的眼睛變成了一把利劍，嚇得我們氣也不該喘，話也不敢亂說，動也不敢亂動，仿佛空氣凝固成冰了。一口潔白的牙齒像晚上皎潔的`月光，笑起來好似一朵盛開的百合花一樣優雅而恰淡。
別看賴老師平時對我們很嚴厲，但是他又很像媽媽一樣親切，溫柔，關心著我們。記得有一次我上課流鼻血，賴老師看到了，趕緊叫我把鼻子堵住，然后一邊說一邊做示范給我看，用紙巾在鼻子兩側用力按壓，壓四五分鐘，頭不要往后仰，這樣血容易流入口中，頭必須跟平常一樣挺直。我深深的浸在老師的關懷中，好溫暖呀！天氣炎熱時，同學們有時會中署，賴老師也會幫他們后背掐幾下，開始被掐的同學呲牙咧嘴，疼得哇哇直叫，掐好沒過一會兒中暑的同學，蒼白的臉，慢慢地臉上變得有血色紅潤起來。此時我們對賴老師有一種油然而生的佩服之情。
賴老師很善于發現我們每一個孩子的優點。比如我是一個內向，膽小，不怎么愛舉手，默默無聞的孩子。但是他還是能發現我的閃光點，有一次上課朗讀古詩時，我很有感情的搖頭晃腦，她看到了，表揚我說“你們看樂鑫雷搖頭晃腦，老師最喜歡這樣有感情的朗讀了！”從那以后我養成了有感情的讀課文，搖頭晃腦的背古詩習慣。還有很多次讓我站起來回答問題，有時候也會打錯，幾個調皮的孩子在后面笑，沒想到老師嚴厲的批評笑我同學，鼓勵我。有好幾次夸我作文寫的詳細又生動。激動的我心里像吃了蜜一樣甜，平時遇到不懂的題，她也會不厭其煩，反復詳細的講解，直到我們弄懂為止。
賴老師就像辛勤的園丁，幫我們學習中，剪掉不好的東西，留下一棵棵挺拔的小樹枝，讓我們這些幼苗吸收到更好的營養。電影《老師，好》快結束的時候，苗老師在黑板上留下了一句話：“我不是在最美好的時光遇見你們，而是遇見你們，我有了這一段最美好的時光。”謝謝賴老師帶給我們美好的時光，您是我心中最美的老師。
我心中的最美老師作文800字 27
在我小學的這五年里，有很多老師教過我，但是讓我印象深刻的是周巧老師。
周老師個子高挑，身高一米六五左右。濃濃的眉毛下，一雙敏銳的眼睛楚楚動人，誰要是上課開小差，不！想開小差都不行！她的嘴巴紅潤潤的，能說會道，講的課大家都愛聽，一點都不走神。因為大家怕走神了，耽誤了聽老師那甜美的聲音呢！
周老師總是以一種寬容的態度對待學生，當我們做了錯事以后，周老師總是先給他一次改正的機會，讓他自己先找找錯誤，自己改正錯誤，可能這就是曉之以理，動之以情吧！在學習上，周老師嚴格要求我們，她總是說：頭抬高一點，字寫好一點。下課了，她總是把我們叫出教室，讓我們每個人都到室外去呼吸新鮮空氣，讓眼睛放松放松。
最讓我印象深刻的是那一次，我們正在上語文課，周老師正津津有味地講著課，全班同學正認真地聽課。當老師講到重要的地方時，突然不講了。我抬頭一看，周老師的眼睛正嚴肅地盯著小華同學。這時，仿佛周圍的空氣都凝固了，時間老人也把時間定格在了這一刻。小華也著實嚇了一跳，手中的東西掉到了地上。同學們定睛一看，原來是一顆小彈珠。同學們不禁稱奇：在講臺上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小華在玩彈珠，老師真是火眼金睛��！而小華呢？則羞愧地低下頭去，臉紅得到了耳根，再也不敢做小動作了。周老師的眼光也從小華同學的身上轉移到了大家周圍，我又從周老師慈愛的目光中讀到了愛的力量。窗外，一束燦爛的陽光穿過濃密的綠葉映照到了我的桌子上，，那陽光是那么清透與柔美，就像周老師的眼睛。
老師的眼睛有時嚴肅，有時又飽含著濃濃的愛。有一次，周老師講評試卷。講到閱讀題時，我發現了我的閱讀題的.答案也可以，我想舉手，但又不敢。剛想舉起手又放下了，萬一這個答案不對，那不是出丑了嗎？算了，聽老師的答案吧！可是我又一想，周老師不是經常教育我們,學問學問就是邊學邊問，我這樣表達自己的意見也是邊學邊問呀!就在我猶豫不決的時候，周老師似乎看出了什么，她笑瞇瞇地看著我，好像在說：閔玉，你有什么話，你就大膽地說出來，不要怕�？吹街芾蠋熌枪膭畹难酃�，我“嚯”地舉起手，說出了答案。這時，我感覺自己瞬間高大起來，就像一位頂天立地的小巨人，站在高高的山峰上。
周巧老師就這樣一位好老師，她用靜悄悄的眼光等待著我們的長大，用亮晶晶的眼光啟迪著我們的騰飛。我愛你，周老師！
我心中的最美老師作文800字 28
小學六年，轉眼間就要過去了。在這六年的時光里，教過我的老師許許多多，她們像太陽，用縷縷陽光，讓我們快樂成長；她們像雨露，用絲絲甘霖，使我們變得更茁壯；她們更是水手，幫我們揚起智慧的風帆，引領我們駛向知識的海洋!
老師，是您的諄諄教導讓我們走出迷惘，是您的循循善誘讓我們展開夢想的翅膀，在充滿希望的藍天中自由翱翔!但是許多老師在我心中只留下一個稱謂，只有您----張老師，令我永世難忘!您有一雙明亮溫暖的眼睛，一頭烏黑柔順的`長發，更有一顆關愛學生，尊重知識的心。
記得開學第二天的家庭作業是語文補充習題，第二天批改完發下來時，我閱讀理解上有一道主觀題被打了一個大大的叉。我看了看周圍同學的答案，他們的答案是從正面看待問題，而我是從反面的角度去理解問題，有什么不對呢?我心想：老師可能是看了別人的答案，按“少數服從多數”批改了。但我心里有些不甘，便鼓起勇氣拿了作業跑到語文辦公室。
我輕輕地敲了門，看到您正在伏案工作，不忍驚動您，剛準備躡手躡腳回去，您卻喊住了我：“陳政鍇，有事嗎?”我慢吞吞地走到您跟前，一五一十說出了自己的想法。您聽了我的話，小聲地開始一字一字地念起文章，我只看到您專注的目光，閱讀的聲音。讀完后，您翻開作業本，仔細看了我的答案，皺起了眉頭，自言自語著：“這個答案也不能算錯啊，都怪我當時沒有考慮周全……”說完，您又和語文組其他老師討論起來。時間不知不覺過去了，我當時好想說：“張老師，您沒必要為它下這么大功夫吧，我錯了就錯了吧�！钡且豢吹侥鷪砸愕难凵�，我沒好意思說出口。最后，您長舒一口氣，微笑著對我說：“你的答案是對的，老師一開始沒有深入去思考，對不起啊!”我低下了頭，您為一個學生的不同答案而苦苦尋求答案，最后還向我致歉，我心里有種說不出的滋味......
回到班級，您對同學們說：“昨天的作業還可以有另一種答案……以后，老師希望大家能從不同角度看問題，這樣我們思考的空間有很大的提升。人生也是如此，任何事物我們要用辯證的眼光去看待它，探索它……”聽著您誠摯的話語，我們深深感受到您對學生、對知識的尊重。
張老師，您對我們的愛還有許多許多,課堂上，您生動地給我們傳授知識；課外，您組織我們參加許多有意義的活動，讓我們領略生活的美好，您像姐姐，又像媽媽，呵護著我們!您是我心中最美的老師!
我心中的最美老師作文800字 29
記得在我讀初一的時候，我們班來了一個代課老師，他就是嚴承忠老師。那時，他才二十幾歲，是個朝氣蓬勃的小伙子。他不是一個經驗豐富的老師，也不是什么名牌大學畢業的老師�？墒�，自從他來了以后，我們班級里的每個同學都變得懂事了，就連班級里最吵鬧的幾個男同學都變得通情達理了。
他任教的是語文。他上課時總帶著一張笑臉，使我們變得不那么拘束，害怕。他上的課生動有趣，讓我們都聽得入了迷，仿佛進入了一個美妙的'迷幻世界。他長相平凡，但是不知為何，身上就是有這種魅力，讓同學們完全變了個樣。總之，全班同學的成績明顯提高了，包括每個星期的三項競賽紅旗，也總是高高地掛在我們班級前面的講臺上，讓我們自信倍增，集體榮譽感更強。我的成績更是突飛猛進，記得小學升初中的時候，語數兩門功課我只得了119分，真讓人羞愧。我們那個年代，初中要120分才能錄取，后來開了后門才進入醴浦初中就讀。而這時，我的期末四門功課總成績竟然排在了全班第三，英語單詞競賽還獲得了全年級第一名。學校在發獎狀的時候，還獎勵了一塊毛巾給我。那時候，家里條件不好，能靠自己的成績獲取毛巾獎勵給家里用，那是讓我很引以為豪的。
嚴老師不僅在學習上給了我們教導，在生活上更是無微不至地照顧著我們。記得有一次吃中飯的時候，我奔奔跳跳地去學校食堂拿飯。那時候我們的飯都是自己帶米去蒸的，菜也是自己帶的，都是一些腌菜之類的，根本就沒有現在學生們的待遇。當我走進食堂找到飯盒的時候，卻發現我飯盒里的飯全倒在地上了，也不知道是誰干的“好事”。我心里一陣難過，正當我不知所措的時候，一個熟悉的聲音響了起來：“怎么了，俞莉仙？”“我的飯被別人倒了�！蔽椅鼗卮�。“這樣好了，你就先拿我的飯吃吧！”說完，他就把他的飯給了我，并把菜也給了我。他的菜并不比我好，但我卻吃得特別香。當我去還他飯盒的時候，他還關切地問我吃飽了嗎？
可惜，在初二的時候，不知為何，他卻忽然消失了，不知是調走了，還是不教了，不得而知，但是同學們就是舍不得他走。后來，他偶爾來過幾次，被班級里的某個同學看見了告知我們。全班同學就全然不顧是不是在上課，朝窗外大聲喊：“嚴老師，嚴老師……”上課的老師干著急，也沒有辦法。一個能讓學生如此留戀的老師，難道不是一個好老師嗎？雖然我沒有如詩一樣的語言贊美他，只是樸素的陳述，但是抒發的是我最真實的對嚴老師的愛戴之情。
我心中的最美老師作文800字 30
在我的眼里，我的老師是一個“嚴”老師，在我的腦中，我的老師是一個“怪”老師。在我的心里，我的老師是最美的人。
在我的理解中，老師是一個神圣的職業，是會在黑暗中化作一縷陽光；是會在絕境中給予一次希望；是會在干渴時賞賜一泓清泉的好老師。
我是個對語文并不感興趣的人，現在竟然也愛上了語文，你說怪不怪？
我們的語文老師是一位女老師，她相貌平平，卻光彩動人；她學識淵博，平易近人；他治學嚴謹，卻常掛笑容。
在我眼里他是一位既“怪”又“嚴”的老師。
去年我上初中后，被分到了七年級三班學習。當時我想，語文課不是寫生字，就是背課文，再就是老師出題學生答，最后只是擠出你幾身汗，讓你練就一種累到趴下就睡的神功！我聽說教七年級的語文老師很嚴，因此我很想看看我的語文老師“嚴”的樣子。
鈴聲響了，“嚴”老師踩著鈴聲走上了講臺，她個子不高，中等身材，言行舉止落落大方，面帶微笑，我心想：明明一點也不“嚴”，但是，為什么傳言說她很“嚴”呢？然而，接下來的一切，卻讓我覺得他既“怪”又“嚴”。
她那布谷鳥般的聲音，富有幽默性的語言，一下把我吸引住了。我越聽越感興趣，目不轉睛的盯著“怪”老師的一舉一動，真怪，我還從沒這么認真聽過語文課。
作文課上，“嚴”老師的“怪”點子就騰空而出。她先讓我們回憶自己最感興趣的事，再讓我們說構思，擬提綱。一個學生說完，讓同學們集思廣益，最后讓我們提筆寫文章。還常常讓我們同學互相傳閱，評改作文。這些如果不按她的吩咐做的話，那么“嚴”老師的方法可就多了去了——各種千奇百怪的懲罰方式，讓人哭笑不得。
讀課文，原來在我這里的理解就是嗚里哇啦的念書�！肮帧崩蠋熎屛覀冞M入角色讀�，F在每一次讀課文都是我人生的一大樂事。在美輪美奐的朗讀中，怪老師讓我們扮演各種角色，并給我們做示范，使大家感到身臨其境一般。就這么一次次地讀下去，我們對朗讀產生了濃厚的'興趣。“怪”老師使我們改變了在其他班養成的“小和尚念經”的習慣，培養了我們逐漸進入角色的能力，并告訴我們讀課文的方法——正確、流利、有感情，用普通話。
在這位既“嚴”又“怪”的老師的引導和熏陶下，我這個原本缺乏語文“細胞”的人竟也愛上了語文，真正做到一個好學生應有的好品質——認真、努力、堅持、勇敢……而以前的又“怪”又“嚴”老師變成了我心目中最美的老師。
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