關于愛朋友作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛朋友作文 篇1

　　《柳林的風聲》是一部童話小說，不僅讓我們不知不覺感受到田園風光的美，足不出戶可以聞到泥土花草的清香，領略到大自然神奇的美，更讓我們體會到朋友之間的友誼多么的可貴，又是多么值得珍惜。

　　故事主人公是一群可愛的動物，有蟾蜍、河鼠、鼴鼠。他們齊心協力共度難關。故事描寫了癩蛤蟆靠祖傳家產生活，揮霍浪費追求新奇玩意兒，新鮮事物總是三分鐘熱度，總不能堅持到底。結果上當受騙，連家也保不住了，最后在朋友的協助下奪回家產，改掉了自己的壞毛病。

　　生活中使我懂得應該珍惜友誼，多交些良師益友。好朋友就如同一盞指示燈，指引我們前進的方向，通往幸福大門。設想一下，書中沒有仗義的朋友真誠的幫助，蟾蜍能擺脫困境嗎？重新生活嗎？當然不能，身處困境時，朋友的仗義、朋友的微笑、朋友的關懷就如同雪中送碳。化解了所有的`不悅，“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”!

　　這本書告訴我：好好珍惜身邊的每一位朋友!

　　4珍惜靠的住的朋友

　　世界很虛假，感覺很冷，汲取心靈的溫暖，方向卻不明顯。

　　人生有友，有一個靠得住的朋友，“晚山湖畔折須柳，對月明說我憂愁。”

　　那是一種精神上的寄托，不在乎有沒有錯。在流年的時光里翻找心靈停岸的印記，腦海中卻始終回蕩著記憶深處埋藏的幸福，我始終逃不過那個咒，離不開那些溫暖。余暉那么淡，我可以清楚的聽見耳邊有人在吶喊：我記得你們在的每一點回憶……

　　絲線已經纏成手心的圓球，細數過往中每一點感動，此刻回憶那些刻骨的人，難忘的事，依舊那么平淡的'存在，不起波瀾，卻也永遠不會失了色。我在清流邊許愿，可不可以就讓我們停留在記憶的那天，淺淺的擁抱，汲取彼此的溫暖，再也不改變？

　　夏風吹拂著柳葉，昏黑的天空，我站在樹下，任由風兒吹散我的發。不管此刻的你在哪里的人流中，是否早已改變，只是心中的希望帶我一遍遍去重演我們經歷的畫面，想念那個時候肆無忌憚的笑。

　　我會珍惜這一段記憶，珍惜你們所給的鼓勵。

　　下一個路口，點亮心燈，珍惜和你們的感情，為你們照路前行。

愛朋友作文 篇2

　　我有一個朋友，他叫龔晨，是我的同班同學。他個子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧！

　　一天，我們剛下英語課，眼看第四節又是語文課，我們很不高興（因為今天已經上了兩節語文課了）。這時，龔晨插著腰，揮著手，裝著偉人的樣子對我們說：“同志們，大家還想上語文課嗎？”大家看著他，想了想，支支吾吾地說：“不……不……想。”“好的，現在我有一個主意，大家都坐在座位上，我把門反鎖，然后大家裝著讀書！”“YES！”

　　“咚咚！快開門，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。

　　門被打開了，翟老師走進班里，問：“誰干的？”大家都結結巴巴地說：“沒……沒人。”“好，既然沒人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來》十遍，我就不信找不出來！”老師發火了。

　　沒辦法，大家都得讀書，除了龔晨，沒人敢違規。只見龔晨讀了一遍，對我說：“看我的！”于是，他開始說了起來：“復制、粘貼、復制、粘貼……”一共說了十遍，旁邊的同學都笑了。

　　這時，他舉起手來，對老師說：“我讀完了。”老師問：“怎么這么快？”他眼睛轉了轉，說：“我就是按步就班讀的。”當然，最終他的'這個把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。

　　這就是龔晨，一個愛耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學習生活增添了一抹亮色！

愛朋友作文 篇3

　　朋友的愛，是最純真的愛；朋友的愛是最無私的愛；朋友的愛，是友誼的愛。那次，我被感動了，因為我感受到了，朋友對我的愛。

　　在我去參加軍式夏令營時，我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發了，只有我們幾個人，在這個荒山野嶺中，只剩下唯一的方便面了。當時又迷了路，我看見小林氣喘吁吁的，可能是走累了，我看他那么不舒服，準備把那盒方便面給他吃，可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣，我把他繼續扶著找出口。晚上，我們仍然沒有找到出口，想利用傳聲機聯系部隊，可在那里傳聲機都沒有信號。我們邊走邊尋找食物和住所，可是沒有想象中那么簡單，走了很久，眼前仍然沒有燈光。在我們的`機智下，我們想到了辦法，用竹竿和芭蕉葉做一個架子來遮雨。我們做好了一個架子，這是大家都特別餓，我下了決心拿出那盒方便面，我們用礦泉水把面泡好，大家開始吃了，可是都想讓給彼此，于是一人一口把這盒面吃完了。快到凌晨了，我們在架子下躺著，過了不久，下雨了，我們都冷得發抖，可是小劉卻把他的外套給了我，我這時特別感動，這是第一次外出，卻被這次外出的事給感動了。到了第二天早上，打開傳聲機，奇跡般的有了信號，我們趕緊和部隊聯系，終于，我們并著肩一起走出了這個山。我們在到達部隊時，都流下了眼淚，因為大家都被昨天那些事給感動了。這次是因為我們的團結，才走出了深山，不僅大家感情變深，還培養了自己的獨立性。

　　“團結就是力量”在這次軍式夏令營中，我真的是被感動了。會感動的人，才會用心去擁護世界，只有會感動的人才是能感受愛的人。

愛朋友作文 篇4

　　一頭烏黑濃密的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，一個紅潤的小嘴巴，湊成了一張英俊的.臉，這就是我。

　　我有很多興趣愛好，像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球，都能玩得像模像樣。我性格風趣幽默，樂于助人，朋友遍及五湖四海，走到哪里都能交到好朋友。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去千島湖玩，一個和我們住在同一家農家樂的小朋友，把自己心愛的玩具汽車弄丟了，非常著急，站在那里哭。我走過去問他：“小弟弟，你為什么哭？”小弟弟傷心地說：“我的小汽車找不到了。”說完又嗚嗚地哭了起來。我幫小弟弟擦干眼淚說：“你別著急，哥哥幫你找！”我讓他帶著我去他玩過的地方，花園、小河邊、草叢里仔細找了一遍，可是都沒有找到。小弟弟又哭了，我安慰他說：“沒事，我們先回去，我會幫你找到的。”小弟弟點點頭。

　　我邊走邊想，小汽車會在哪里呢？不知不覺中，我們回到了農家樂的院子里，我剛坐在椅子上，發現桌子下面有一個小汽車，連忙問小弟弟，“那是你的嗎？”小弟弟眼前一亮，開心地說：“是的！”說著飛快地跑過去撿了起來，臉上笑開了花。

　　晚上，我們一起吃燒烤，弟弟老是給我拿好吃的，追著我哥哥長哥哥短，度過了美好的一天。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

愛朋友作文 篇5

　　在我的生活中，交過許多的朋友，這些朋友都曾讓我喜怒哀樂過，都很偉大，直到一個朋友的出現。這個朋友就是我最要好的朋友，也是我最喜歡、最偉大的一個朋友。為什么這樣說呢？別著急，下面聽我來說吧！

　　我的這位朋友叫黃健銘，是個個子高大、有帥氣瀟灑的小伙子(人稱上校)。他長著一頭烏黑的頭發，閃閃發亮，一雙濃眉下面長著一對黑寶石般的大眼睛。一個像小山峰似的鼻子下面還有一只風趣的嘴巴。

　　黃健銘不僅站的帥，學習好，還是個善解人意，樂于助人的好孩子。

　　下面就舉個例子來跟大家說說吧：在一個陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云的早晨，我和黃健銘到球場去踢足球。我們就玩了一會兒，就聽見不遠處傳來了一陣小孩的哭聲，哭的是那么凄慘。我那時在心里想：我才沒那么傻呢，為了一個不相干的人去干活！我不經意看了看黃健銘，發現他的臉上有一點憂慮…

　　哭聲久久不聽，黃健銘就急了，非要去看看不可，我不得不跟去。我們跑過去一看，原來是一個五六歲的小孩把腳插入了一個小洞里，拔不出來了，周圍還流著鮮血。看著那些血，我嚇得不知所措，只看見黃健銘把小孩的.腳拔出來，但自己的手也未免手了傷，但他還是立即把孩子送回自家去包扎，回到家后，他拿出有用的藥，開始為小孩細心的包扎傷口。等處理完以后，他問小孩的家在哪里，爸爸媽媽的電話是多少。小孩告訴他后，他立即拿起電話打。等小孩的父母知道后，一直謝他，還說請他到別的地方去玩，但還是被他婉言拒絕了。

　　看著黃健銘遠去的身影，我的眼睛濕潤了，因為他的精神令我敬佩，令我感動，這種精神應該是大家都有的，但是大家也沒去做這種事（包括我），所以，我有這樣的朋友是我的榮幸啊！

　　我愛我每一個親戚，但更愛我的朋友——黃健銘！

愛朋友作文 篇6

　　朋友，是什么？相信你們都知道吧。每個人應該都有自己的朋友，我也不例外。

　　但是你們珍愛朋友作文嗎？如果你不珍愛朋友作文，你只能孤零零一個人看著別人手拉著手一起玩，只能看著別人每天一起學習。你想過沒有朋友的感覺嗎？

　　那是挨不過去的日子，沒有人關心你，愛護你。更沒有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪記》中的三毛，整天孤零零的。我們每天跟朋友在一起，來學習嬉戲。自由自在的`生活，當你遇到困難了，朋友就會伸出援助之手，在第一時間幫助你。當你不開心，你的朋友就會哄你開心，是你不在傷心。當你被什么人欺負了，你的朋友也是第一個來幫助你……當朋友有難，你也立刻過去幫他。這種日子，互相幫助，互相學習。

　　可有些人卻認為朋友沒什么了不起，你想想，朋友不會一直陪伴著你。總有一天他即將離開了你。那些日子再也不會再有了，你說，你改不改珍愛朋友作文。

　　記住，珍愛朋友作文！朋友總會離開你，那些日子再也不會有了。珍愛朋友作文吧！

【愛朋友作文】相關文章：

朋友的愛作文02-23

朋友的愛作文02-23

關于愛朋友作文10-09

【精選】愛朋友作文3篇03-06

關于愛朋友作文5篇11-05

關于朋友的愛作文400字（精選22篇）01-13

關于愛朋友作文匯總10篇04-06

關于愛朋友作文匯總五篇04-12

關于愛朋友作文匯總5篇12-21