2020年疫情下第一次上網課的感受作文范文

　　導語：希望這次疫情能早點過去，快點在學校與同學們和老師相聚，回到真正的課堂上。接下來小編整理了2020年疫情下第一次上網課的感受作文范文，文字希望大家喜歡！

　　第一次上網課的感受作文

　　今年的寒假是個不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導致開學時間延遲。老師在群里說：“停課不停學。”正月十九下午3點，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什么也沒講。第二天正式上課了，網不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。

　　就在這時候，我想起了我們和藹可親的.趙老師，她每天站在講臺，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對待每個孩子就像對待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網？根本不能看。”媽媽又打開我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網課。家長們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學習。這時候，趙老師安慰家長不用擔心，家長好好配合，督促孩子認真聽課，并按時完成作業。以后的網課雖然不卡了，也適應了，但還是不如面對面上課。

　　我期待著疫情趕快過去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。

　　第一次上網課的感受作文

　　由于受到新形冠狀肺炎病毒的影響，原定的2020年春季開學延遲了，但是，卻沒有阻礙到同學們開啟新一輪的學習，網絡學習、直播課堂……各種學習方式為孩子們的“居家”學習“保駕護航”。

　　老師通知我們，下載一個APP，它的名字是釘釘。我們以后可就要靠釘釘這個APP來學習新的知識了。記得剛接觸這個APP時，我可是每時每刻都在想：釘釘到底是個什么東西？它里面都有什么功能呢？之后到底要怎么使用這個APP呢？現在，我用我們上的第一節課作為例子，給大家講一講吧！

　　2月10號，我們正式開始了第一節直播課，一大早，我們一家都圍在手機前，生怕因為不熟悉不會操作等原因接受不到信息，錯過了課程，還好，一切順利。那一節課，是由某學校的'某老師講的，因為不知道她叫什么，就暫且稱為某老師吧，第一課的題目是《古詩三首》，而老師呢，不僅幫助我們理解了古詩詞的意思，還為我們擴展了更高層次的內容，讓我們能夠更好的理解古詩詞，并且，還將我們容易出錯的地方都一一講了一遍，也將課后題以及生字詞都讓我們給學得明明白白的。釘釘上的直播課和我們平常在學校里上課還是有很多的不同，比如，在學校里上課跟老師交流、溝通，更直接，更方便。我們可以看見老師，老師也可以看見我們。

　　在釘釘里，不全是我的老師講課，其他學校的老師也在這里面講，所以還是有一些差別的，我想，不止我們學生不習慣，老師也如此吧，畢竟都是剛剛接觸直播，那就讓我們共同學習，一起努力吧！對于釘釘，我還是有一些建議想對它說，老師發出直播，提出問題，我們回答問題后，老師直播的視頻上會顯示，這會擋住我們的視線，讓我們有一些內容看不見，我希望釘釘的相關工作人員能夠修改一下。

　　要相信，天會暖，花會開。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，讓我們一起加油，靜待花開！

　　第一次上網課的感受作文

　　受新型冠狀病毒疫情影響，全國大部分地區相繼出臺了中小學延期開學預案。為保證停課不停學，我們學校通過線上直播教學實現了家校“零距離”的對接。

　　早上8點，直播課堂準時開始。老師、學生、家長都是第一次參與。對于每個人來說，直播課是個全新的東西，緊張、興奮、期待充斥了整個房間，一家人圍坐在一起，守著一方屏幕，場面像極了春晚。

　　沒有教室后的我們上課的地點五花八門，灶間、沙發、床前、飯桌前……抑制不住好奇心的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也成了這場直播課中一道別樣的風景。對于我們這些“10后”的孩子來說，我們似乎天然地了解電子產品，也更能接受新鮮事物。我們在直播間的右側邊欄跟同學們打招呼、和老師們互動。

　　余向梅老師的試講開始了。親和的語氣、卡通易懂的PPT、或凝重或夸張的表情，為我們詳細地講解了第一單元第一課《古詩三首》。我一邊認真地做著筆記，一邊專心地聽著講解，時不時地和老師互動著。不知不覺第一堂試講課在師生同樂的氛圍中結束了，我還真有點意猶未盡呢！課后我們通過家校本認真完成老師布置的作業，老師獎勵了我幾朵小紅花，還有鼓勵性的'評語，看到這些更增加了我學習的動力和信心。

　　我覺得相比傳統的一根粉筆一塊黑板，這種線上的教學特別方便，也更能激發我們的學習興趣。如果你哪一塊沒聽懂，還可以回放再看，這是課堂教學無法比的。

　　在這個春節，我充分感受到教育信息化對我們生活的重要性。新型冠狀病毒阻斷了上學的路，延遲了開學時間，然而，一堂堂新穎獨特的直播課，打破了時空的距離，讓我們在家里也能夠好好學習。新學期開始老師送給我們的祝詞“只爭朝夕，不負韶華”，我會永記心間，希望同學們也能認真上好每一節網課。

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