高一作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的高一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
不知從什么時候開始,我喜歡上了種植花草。
在記憶中,我記得第一次主動要種一種植物,是在過年時看到舅公家有一些長得像玫瑰的綠色植物。當時約是初春時分,它們剛從地里鉆出來不久,小小的,嫩綠色,甚是可愛。我向舅公要了三小顆;丶液缶土ⅠR種上了。
在這之后,家中的陽臺上立馬又多了許多綠色:吊蘭、迎春花、含羞草,還 有一些叫不出名字的。那又如何,我不認識許多植物,但我想種植許多我感興趣的植物,去種植,了解它們。
我最大的夢想直到今年才確定。自然是關于花草的,大到成為優(yōu)秀的植物學家,小到當一個普通的花店老板,一個園丁。
如果你問我為什么會喜歡上花草,我只能說是緣分吧。從舅公家?guī)Щ氐闹参镎嬲L大后一點也不像任何一種花,而且,它只有一兩個星期是長得像玫瑰的。如果,我遲一些或早一些去舅公家,或許就不會把它移回家種了。
含羞草是我種過次數最多的,前前后后大約種過三四次了,前幾次都以失敗告終,都是在冬天。今年六月我突然地記起還 有一些含羞草種子,不知道是否過期了,那是我五年級時買回的。這次,我仔細地看了種植說明,知道了它是熱帶雨林的植物,喜歡溫暖濕潤的環(huán)境。六月,天氣已經十分暖和了,但我仍用塑料薄膜蓋在種好種子的土壤上面,為了更好得保溫,還 將它們放進一個紙盒中。
我每天早晚都會看一眼盒子里的種子是不是發(fā)芽了。第三天,盒子中終于有一顆種子發(fā)芽了,兩片嫩葉合攏,嫩綠又帶有一點黃。當時,正值我學習上的低谷期,無處傾訴。但每當我看見它們美麗的生命,就會重拾奮進的心。
不知是含羞草的小苗太過嬌嫩,還 是六月的陽光過于強烈,當我把它們移到陽臺上不久,很多小苗芽都被曬得無精打采,好在還 有三顆挺了過來。
植物總是給我驚喜,兩個月之后,它開花了。粉的、淡紫色的,宛如一位嬌羞的公主被綠色的騎士保護著。絲毫沒有初生時的`嬌嫩,也看不出受到磨難的背影,只有美麗、高貴以及綻放的喜悅。也就在這個月,我猛然發(fā)現,一顆姍姍來遲的苗兒。我也恍悟,它們,不需要過多的愛護,要相信它們能通過自己的努力生存下去,綻放光彩。
付出就會有回報,付出就會有驚喜。這些,是我從植物那里學到的。在種植每樣花草時,我不僅積累了種植經驗,也與它們一起成長了許多。
為了更接近自己的夢想,不僅要去實踐,也需要足夠的學識。這不可能一帆風順,注定困難重重。永不放棄希望,就像花兒不放棄綻放,總有一天會有人注意到。
理想是由一個個夢想組成的,而夢想是由一個個夢組成,一小步一小步地走,終會形成一條路到達盡頭。在這條路上,花草樹木伴我同行
高一作文 篇2
隨著時間的流逝,三年初中生活悄無聲息地過去了,隨著短暫而又漫長的暑假的結束,我搖身一變,從一名初中生變成了一名高中生。剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是:“為什么要讀初中?讀初中就是為了三年后的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中……!倍M入高中時,老師的第一句話跟這句話也差 不多,只不過改了幾個字。把“中考”改為“高中”,“重點高中”改為“重點大學”。辛苦三年就是為了應付兩個字“中考”或“高考”。
三年,掐著手指算,一年12個月,三年36個月,一個月30左右,三年約1095天,一天24小時,三年大約26280個小時,一小時60分鐘,一 天……。唉,不敢再算下去了,待會會被這個天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉,多么漫長得奮斗與等待呀!簡直可以跟中國得抗日戰(zhàn)爭相提并論。但學習本 來就是一場持久戰(zhàn)嗎?但辨著指頭一年,兩年,三年,好像只有三天那么長,三年得時間就在指縫間不知不覺地溜過了,沒留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當發(fā)現 自己而身處另一個熟悉而又陌生得校園時,才感覺到,自己已不時幾個月前那個調皮、幼稚可愛得女生了,取而代之得時多了一點安份、少了一點幼稚得高一女生。
回想初三時,還是一個愛哭鼻子的小女生。那時會被頑皮的男生捉弄。挑逗得哭笑不得!會為一道題而和他們爭得臉紅鼻子粗。有時還會和他們一起瘋,在教室游 戲,在球場搶球,在……;那時會因一次考試不及格而大哭一場,害得我得金豆子滿桌滾。可一下課鈴一響,馬上收回我的金豆子又出現在草地上,或坐或臥,眺望 遠處的群山,仰望滿天漂浮的白云,此時我的心也會越過重重山嶺飛上高空,飛向白云,和白云一起去追尋我們的夢想。有時我會毫無顧忌地向著遠方或天空吶喊, 啊~~!!!回聲一次次地反彈回來,我一次次地吶喊,聽著一聲聲的回音好像在傾聽群山,白云給我的回答,更像在欣賞一首優(yōu)美的樂曲,這是一首自編的樂曲。 不論高興傷心與否,我所有的情都將從這一聲聲的吶喊中釋放出來,好不??意,我也不用在乎別人怪異的眼光,有時我也會在這里充滿幻想地勾勒出我的 “未來的藍圖”。這里雖然狹小,卻給了我無限的思想空間。
現在高一了,雖然我的心還保留著初三時的那份幼稚與好動,但這里已不是原來的草地、原來的班級、原來的同學、原來的……一切都是新的了,就連我的心,它也 快變成新的了。不會再為考試不好,而大哭一場,淚珠兒滿臉掛,也只好回到宿舍自己一個蒙著被子輕輕地嗚咽,第二天醒來枕頭全濕,床單也濕大半,又得洗枕 頭、床單,而且心情也會因此幾天不好,真不值得,也哭得不痛快。 新的學校里也有一塊很大得草地,我也喜歡到那兒去坐坐。此時,我也想吶喊,將我所有得情感發(fā)泄出來,可是我不敢,生怕別人說自己是神經病,我只有在心里默 默地向著天空吶喊,可是我聽不到一點回音,聽到得只是自己得心跳聲和呼吸聲,像若大的'草地此時在我心里變得如此狹小,草地周圍得柵欄也將我的心緊緊地圍困 在這里,我的心再怎么努力的飛;卻也飛不出這矮矮的柵欄,我的心不能再對著天空飛翔,不能再與白云一起去追尋我們的夢想。
俗話說得好:時間可以改變一切,現在我才徹底地相信這句話,因為連我得心也隨著時間而改變。高一的我雖然還保留一顆幼稚、好動的心,而且有一個沉靜的外表;那以后的我又將會變成怎么樣呢?
高一作文 篇3
秋姑娘,為我們打開了一扇門——秋之門。紅楓葉,染紅了草原。金黃的葉子,小麥黃的草,像金黃色的水溶性染料在水中緩緩綻放,這美麗的風景,你可以想象。紅楓葉,麥黃的草,藍天,還有我們幸福的心。我從地上撿起一片金黃色的銀杏葉,拿回家,輕輕地放在鼻子前,仔細地聞了聞。優(yōu)雅、清新、精致,這些詞逐漸在我的腦海中產生。
秋天的`稻草被火焚燒,紅色的天空是秋天。我愛秋天,更愛那秋韻。秋天不像春天那么優(yōu)雅,不像夏天那么溫暖,不像冬天鋪著一條巨大的銀毯。秋天有她獨特的魅力,我們需要慢慢品味。秋天是迷人的,有豐盛的果實,甜美的葡萄汁,優(yōu)美的花朵,當然還有無與倫比的風景。
秋天的顏色:唐代詩人王績有一首詩:“樹木皆在秋天,山和山都在夕陽中。”。雖然它描繪了枯黃的樹葉和落日的余暉,但景物與天空結合的景色無疑令人驚嘆。”夕陽云與孤鳥同飛,秋水與天空同色。”這是王勃對水與天空的描述。這是一個美麗的自然景觀。這真是最自然的挖掘工作。秋天的景色,不管怎樣,我印象深刻,你呢?
秋天的景色——秋天是碩果累累的季節(jié)。農夫的叔叔在果園里提著一個果籃,踮著腳尖,用手摘著秋天的果實。蜜蜂忙,蝴蝶忙,我當然不能閑著。我喜歡在果園里忙碌,我會幫一幫叔叔,摘水果;丶液,吃著自己碩果累累,心里甜滋滋的。因為這是我們自己勞動的成果。
秋天的聲音——在普通人眼里,秋天是無聲的。然而,在我看來,秋天是有聲音的。只需要我們仔細聽。秋天,當我們走在這么大的森林里,仔細聽,落葉有聲音。每一片葉子都是大自然賦予的生命。和人類一樣,他們有生有死。秋天是他們即將離開的時候,所以他們會在這個世界上留下一些只屬于他們的東西。秋天的風柔和而舒適。它在我們耳邊告訴我們秋天的童話故事。
當銀色的毯子覆蓋大地時,秋姑娘輕輕地關上了秋天的門。當下一個秋天,她會悄悄地走進我們的世界和我們的視野。
高一作文 篇4
暗香久氤氳,黑白動乾坤。
——題記
我是一只毛筆,修竹為我身,緞絲為吾尖,初來人間的我毛刺未脫,仍有著絲絲氤氳的竹香。
我被拿進了文房,與墨紙硯為友。我喜歡被人拿起,在蒼色的紙上留下或深或淺,或彎如虬枝,或直如墜峰的墨跡,我喜歡被人握于手心,在大黑大白的紙上放肆地流露出如東江之水一般的情感。
于是,王羲之拿起了我,他仔細端詳著我,然后猛地抬頭,用他那如鷹般睿智卻又如水般清明的眸子看著這廣袤無垠的天宇,又低下頭,久久凝視這方青玄無邊的大地。忽然,他蒼老的面容終于舒展開一個微笑,他輕輕握住我,慢慢地硯墨,輕輕地將我調試,猛地,他手一緊,白色的水游出了黑色的龍,有的在長嘯,有的在潛游,成就了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。”
他的《蘭亭集序》借我得以書寫,字簡而精,在字里行間都交錯著他的火一般燃燒的情感與思想,或對時光易逝之慨嘆,或對生死意義之詮釋,皆為精華。
終于,張旭握起了我,他望著滿山蔥籠青幽的山色,仙霧繚繞,蒼樹朦朧,他多么希望友人能與自己一道去深入這欲界之仙都,一快人世之歡樂啊,他久久矗立,終于用他有力的大手,握起我,狂放地寫下了“莫見輕陰便擬歸,入云深處亦沾衣!
筆走龍蛇,電光火石,一瞬間便完結了情感。那一瞬,他的`手多么熾熱,他的情多么瀟灑,他的愛多么狂放!
最后,我被鄭板橋握起,這位清白的畫家與詩人,終日侶竹師竹,無竹一日仿佛都不可生存。
浸于水墨之中,悟先哲之思,領非凡情感,即為我一生的享受。
高一作文 篇5
曾經聽過一個笑話,說是一位伐木工人去應聘工作,負責人便問他伐木的能力有多強,應聘者自豪地說道:“大半撒哈拉森林可是我砍去的!必撠熑瞬唤獗銌枺骸澳膩淼纳,我怎么沒聽說過,只聽過撒哈拉沙漠。”“噢,后來它改名了!币粍t調說道出了地球環(huán)境被人類糟蹋之嚴重,請請把焦距對準如今的祖國大地,仔細看著我們賴以生存的家園。
看過來,看被三十的環(huán)境。建國初年,長江流域大部分地區(qū)均存在較好的植被覆蓋,結果因為多次的森林破壞,長江流域的原始植被喪失了38。5%,曾經吸納雨季大量水的森林已不復存在,水土的流失,湖泊的萎縮,各地氣候的上升,生物多樣性的減少,酸雨的蔓延,這一系列的環(huán)境破壞都在于資本家對利益的不斷追求和人類自身不重視的。今天的大旱,讓范仲俺筆下的名篇《岳陽樓記》中描述的“浩浩湯湯”“橫無際涯”的江湖已茫然無存。千余年岳陽樓猶在,八百年洞庭湖已干,飛流直下的廬山瀑布現今已“氣若游絲,奄奄一息”。原本處處都美的河山現今只能被強迫記在心中,留在夢中是被學生寫在筆下,像念逝者一般追憶。
看過來,看力度不大,誰的力度?是政府?是領袖、名人?不,是百姓,是我們自己,對于環(huán)保作為中國公民的我們不夠積極,每天我們都會去制作出許多垃圾,排出汽車尾氣,浪費水電等,人口的多讓大家的一些僥幸心理,好象只有我一人不多不要緊,其實不然。環(huán)保專家發(fā)布的一串串駭人的數據,與過去鮮明的對比成是預測中人類將面對的嚴竣的考驗卻是由于人類輕視自己的行為而造成的盡管媒體通過各種渠道在向我們警告,但我們自身的克制力只克制作了對環(huán)保的熱誠,將肆意破壞的只想釋放,這才加劇了環(huán)境惡化。
看過來,看正在行動,環(huán)境的惡劣力度的.微弱不只我一人看到,所以越來越多的人加入了保護環(huán)境的行列。有個老人說她過了大輩子才知道隨手關燈不僅可以省電費還可以環(huán)保,去教育自己小孫子,那孩子瞪大了雙眼好象要確定告訴自己的姐姐你放心吧,我會去保護環(huán)境的,這樣的事例還有很多,除了普通人,科學家也不斷地研究新能源,潮收能、地熱能、太陽能,各種大自然的能量在被進一步利用,全民一起行動,讓我看到了美好的未來,學生經常組織的環(huán)保小分隊活動得到了百姓們的支持,大家不再亂扔垃圾,每天盡量減少汽車尾氣排入,公園里河道中清澈起來……
是的,活在當下我們看到許多,積極的或是有待改進的。世界就這樣需要每一個人的努力和重視,也許有的時候有些環(huán)節(jié)我們懈怠了。導致了錯誤發(fā)生,就像累積數十年甚至數百年的環(huán)境破壞,但是只要一起看過來改正它,將口號改為行動,一代一代將環(huán)保的事業(yè)傳承延續(xù)。世界又會重回美好,到那時,就會有一個將撒哈拉沙漠變成撒哈拉森林的真實故事在人們之間傳頌,然而這樣故事變得越來越多,地球從此成為一顆藍色加綠色的充滿植被的水球。
高一作文 篇6
蔭樹下那身影,
獨自徘徊……
花殘月缺,
只因那人心灰意冷
暗風襲襲,
悲自己命運多舛
人生道路上沒有亮點,
嘆光陰易逝,機會易失。
轉眼間,
已碌碌無為過了一生。
哀自己,已是山重水復疑無路之時,
卻還沒有醒悟,
仍不知柳暗花明又一村。
悔自己,已是雙鬢白發(fā),
才悟出“少壯不努力”之真諦。
曉風殘月,
窗簾微浮,波動,飄起,
思緒跟著一波一動。
拉開抽屜,
翻開日記,
憶自己那青春年華,
念自己那快樂往事,
想自己那同窗好友。
但這片封存記憶,
已隨風而去,
剩下的也只有無助的哀嘆……
夕陽西下,
那人暗自哭泣……
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