高三作文

時間：2024-11-14 14:38:41 高中三年級作文我要投稿

【必備】高三作文集合6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】高三作文集合6篇

高三作文篇1

　　我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當你靜下心來仔細聆聽，你會發現天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動你的心弦，總有一種真情能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種人格在驅使我們不斷追求自我完善，總有一種感動會讓我們淚流滿面。

　　一路成長，只因有你。你是否想過，是誰在你跌倒時，沒有扶你，卻鼓勵你重新地站起；你是否想過，是誰在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過，是誰在你生病時，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過，是誰為你付出一切卻不計任何回報。對，這個人，就是我們的父母，我無法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來手搖蒲扇的絲絲涼風，我無法忘記在我取得優異成績時，他們欣慰的笑容，我更無法忘記，在我踏進考場，太陽底下焦急等待的身影。可這一切的一切，總要在等我們長大后，才會明白其中的心血與汗水。

　　感謝你，我的父母。

　　一路成才，只因有你，是你教會我認識世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢想在知識的海洋里暢游，是你教會我一切美好的品德，是你在我犯錯誤時一次次得諄諄教導。當我在夜幕籠罩，獨自孤寂彷徨時，是你為我點燃了一盞明燈；當命運的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵我繼續前行不要放棄；當我孤征倦旅，在茫茫題海獨自泅渡是，是你解決了我的'困擾，讓我重新燃起希望的光。

　　感謝你，我的老師。

　　一路歡笑，只因有你。緣讓我們在匆匆過客中遇到了好姐妹，好朋友�；茧y與共，歡樂共享，讓我們見證了真摯的友情。還記得十幾年來我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們為我點燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個螢火蟲的夜晚，我們開心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創造了暖冬里的春光無限。

　　感謝你，我的摯友。

高三作文篇2

　　這封信，致給那些跪在地上向路過的人們乞討的人。

　　本想再懶下床，可時間卻不允許，打開手機，已經接近七點，只差那么幾分鐘。心想如果今天不用上課那該多好，也就不用爭分奪秒，為了不遲到盡快洗漱完吃飯趕緊上學。

　　時間過的太快，洗臉刷牙洗頭后，一個轉身的瞬間便已失去了幾個字的時間。此時卻只有怨嘆自己動作太慢，可我也已沒時間在這里怨嘆了，洗漱完畢后便立即有出門，開著摩托車便出門趕緊買些吃的，只為了別再遲到后再抄寫那些連看都不想看的文言文，上星期就因為遲到了倆天被罰抄4次，抄到了半夜十二點多才完成（晚上九點開始抄），想想都心累。

　　幸運的是去到買東西的地方，這會居然沒人去買，心里暗喜著不用排隊等待，可是，在這之前卻有倆個背影引起到了我的注意。

　　那倆個背影在茫茫人海中優顯的凸出，一男一女，就跪在了吵鬧的街市中，男人的一只手手握著不知寫了什么字的旗幟板上，女人大概是跪酸了腳，所以跪也變成了跪坐，她坐在了自己的小腿上，在他們的身旁放著一個小式音箱，里面放著汪峰的一首歌曲，<像夢一樣自由>，我騎著摩托車路過時變聽到了高潮部分，“我要想夢一樣自由，像天空一樣堅強”，這樣勵志的歌詞，卻不能促使那倆人可以像歌詞一樣像夢一樣自由，天空一樣堅強的`心胸。相反，他們卻默默的跪在了哪里渴望著街市行走的人們的施舍。

　　過了一會，女人也許是休息足夠了一些，又跪直了起來，相反，男人應該是跪酸了腳，所以他變跪坐了下去休息一會，可即使這樣，手也一直握著旗幟沒放開，即使放開了，旗幟也不會倒下，因為旗幟是那種站立式的。一會，一個中年女人走了過去拿著一張不知多少的錢放進了他們的箱子里，我由于在哪里有一定的小距離，所以看不清。

　　本想在去買早餐吃的時候先開過去望上一眼，然后拿出一塊零錢放下再去買早餐，可我沒有，時間的逼緊，我不得不加快動作，吃完飯趕緊上學。

　　每當看見這種場面，我都忍不住想掏出一塊錢左右去給，即使他們也許是“騙子”我也愿意。因為他們這樣是可憐的，但是同時也是可悲的。

　　因為現在騙子實在不能說沒有，電視上，網絡上或多或少都播出了一些身體健康，有手有腳，甚至已有一些財產的人由于懶惰的性格使他們寧愿去假裝乞丐去“騙錢”，他們整天游手好閑，不愿去找工作糊口�；蛟S這樣的他們呈現出的表象在人們面前他們是可憐的，但是在不知不覺中他們卻已成了最可悲的人。

　　這也是讓人們寧愿相信哪些向人乞討的人是假裝的，也不愿拿出一塊錢給他們的理由。

　　這是，男人也許是休息足夠了些，便又跪直可起來。買完早餐要騎車回家的途中，直至吃飯時也在想，為什么他們有手有腳，不愿去打工糊口，而寧愿跪在人們面前等待著人們的施舍。即使有什么樣的原因，如果去了一些店鋪打工，至少一日三餐是沒有問題的。

　　不知您是生意上的失敗，還是公司的倒閉，，，如果你還有手有腳，都請您不要輕言放棄，人生苦難十不離九，每個人都一樣會面對各種各樣的困難，重要的是您是否還可以重新站起面對，僅此而已。

　　但是，如果您就此一蹶不振，情愿有手有腳的跪在世人面前的等待人家的施舍而活，那您也變成了最可悲的人。

　　致乞討的人

　　愿您不在面對生活困苦時一蹶不振。

　　一個被遺忘的小丑

　　20xx，11，15

高三作文篇3

　　我在成長的這一頭聽見你，美妙的琴聲呵。

　　一直一直喜歡著鋼琴的聲音，也一直一直懷念著鋼琴的聲音。我常常觸摸著她，貪婪地享受著這最動人的旋律，不能自已。那琴聲如同優雅的少女細碎的舞步，如同勇猛的戰隊鏗鏘的號角，如同奔放的生命熱情的召喚。如此靈動的音符，如此自由的旋律，那是來自天堂的傾瀉，如高山流水般緩緩流過心靈的深處，帶走苦悶，帶走愁緒，帶走不安，帶走心靈的躁動。然后你會感覺身體在顫動，思緒跟著拍子翩翩起舞。

　　鋼琴奏出過最溫柔的笑靨，也架起過最澎湃的陣勢。她隨著你的心情變換著旋律，于是你的心情也隨著她的旋律變化。疲憊露出了微笑，煩惱舒展了眉頭，生命帶著激情舞動，世間充斥著陽光般的金色。

　　靜謐的月光，波光粼粼的.多瑙河，還有那多情的阿根廷。鋼琴的言語在漸行漸遠中充滿了贊美與敬仰。這流動在指尖的音符，如同綻放的生命，帶著悠長的寧靜，引發溫暖的回想。

　　愛這美妙的琴聲吧。讓她成為你心靈安逸的港灣，來停泊孤寂的船只。

高三作文篇4

　　一直以來，都想寫些關于紀念的文字，紀念已經逝去的高三歲月。

　　在我的記憶里，高三里確實發生了好些事：班級的變動、班主任的調換、朋友的戀情以及高考的落幕……

　　高三剛開學，就看到了班級變動的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名為11班，只說更名是因為人員沒有變換。與我一樣，絕大多數人都認為學校的這個決定是不可理喻的，是荒謬滑稽的。可是這個變動卻是促成了911如此一個不祥的數字組合，為此，班上沸沸揚揚地鬧騰了十多天。

　　然而誰都沒想到接下來的事會讓大家更不愉快！

　　當班級變動成為無人提及的過時事件時，老周（我們可親可敬的'班主任）在一次上完課后突然說了句有如晴天霹靂的話：“這應該是我最后一次給你們上課了……”后面的話我已不記得了，因為班上立馬就沸騰了。老周要走？！這實在是我們難以相信與接受的事實——早在高一時，老周就以他的博學、和藹以及幽默贏得了我們所有人的尊崇。

　　老周還是走了！真的走了！并且還有聲有息的！

　　我們也開始知曉，因為實驗班的數學老師突然犯病住院，學校就將教學經驗豐富的老周調去了。我突然就想起高二剛開學時，老周告訴我們因為舍不得我們才跟校領導說不去實驗班教課，要把我們好好帶上去。當時我就感動得一塌糊涂，然而現在學校還是強行將他調走了。同時也“恩賜”給我們一個聰明絕“頂”、“死”目如炬的中年教師。

　　對于這位先生，我實在不敢恭維，但倘若借用魯迅先生的話來說，就是妙到毫巔了，那便是“哀其不幸，怒其不爭”！

　　其實先生對工作也算得上兢兢業業了，至少每天在教室后面窗戶處神秘出沒上十次的堅持與永恒便能讓人可見一斑了。而且先生此舉酷似于電影中某個人突然從黑暗中露出半張臉，而光線又正在此時從其鏡片上一晃而過的情節。先生可謂是表演得傳神至極，前無古人，后無來者��！然而正是這種敬業精神贏得了大家對其的“尊重”，有詞一篇，以作見證：

　　聲聲慢

　　躲躲閃閃，隱隱現現，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任時候，最為惶急。語數理化作業，卻如何、遮掩玩跡？周去也，正傷心，卻是從未遭遇。

　　滿室學生坐齊，忐忑心，如今是誰看管？窗外有眼，怎敢不聽先生？高考更施壓力，到時候，慘慘凄凄。這時節，怎一個窺字了得？

　　此事暫且言罷，再說說先生上課吧！

　　先生上課，特點有二：

　　其一，先生上課時有句口頭禪——好！先生習慣性地在洋洋灑灑的筆勢停頓之際吐聲“響遏行云”的驚嘆——“好”！再者便是在其準備說話時說此一字作為開場白，以表示他要講課了，而不厭其煩。似乎是解出了題目而驚喜與激動的表達，或者是提醒我們要集中精神聽課，如此之心，委實令人動容！

　　其二，先生似乎總想試探一下我們是否在認真聽課，講課總愛出點小差錯，看我們能否指正出來？！數點錯位、符號顛倒、公式寫錯之類頻頻出現。然而我們終究只是學生，又念及其因殫精竭慮而導致本已凋蔽可數的頭發又不斷脫落，我們很少會當面指出，偶爾會小聲嘀咕：“呀，又筆誤了！”只是有那么幾次先生出了點差忒時也叫了聲好，才使得我們忍俊不禁。

　　有一好事同學在百無聊奈的情況下就來了個小統計，居然有一節課上，先生說了33個“好”字，出了14次忒錯，頻率之高令人深服矣！

　　先生是當之無愧的先生，不但死板——如果先生覺得誰做錯了事，一套“孔孟之禮”的訓說足以讓我們夾緊尾巴做兩小時的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以領教比古時私塾先生戒尺還要狠毒的“刮臉鐵掌”！

高三作文篇5

　　記得當時年紀小，青春年少自逍遙，本來無欲惹煩惱，奈何苦悶把我找。今天上午，上思想道德修養與法律基礎課時，我們的老師講了一個略微沉重的話題。她在最初時問我們，人活著最重要的東西是什么？很多人說信仰，有些人說理想有一個人說健康。老師說是啊，信仰確實是人活著需要的東西，可是，如果沒有了健康，你還能活著嗎？你還怎么去秉持你的信仰，追求你的理想。然后，老師旁征博引，講到了健康的幾種表現形式，而且著重講了軀體健康心理健康。最后，她提到了心理疾病導致很多人具有自殺傾向的話題。

　　之后，老師具體分析了多個國家多種社會團體的人群中心理疾病的影響，花在治療心理疾病的金額之高，以及這個世界上每天都有很多人因心理疾病自殺!老師也講了幾個自殺案例，課堂上的氣氛頓時有點凝重。老師分析了多數人自殺的種種可能原因，最后都指向了壓力焦慮等客觀因素。當投影屏幕上顯示出，“什么是自殺”時，老師點了幾個同學，問他們是否有過心理疾病，是否有過自殺傾向？他們大部分都說，沒有。我想，也是，少有人愿意在眾多陌生人面前剖析自己。當老師問到，是否有人想分享一下自己曾經關于自殺這方面的事跡時，我想起了我的初中。

　　我有站起來在眾人面前解剖我人生的一段過往的想法，只是由于自己不習慣不喜歡在很多人面前說話，而解讀自己的不堪需要勇氣，還因為自己會怯場等原因，我最后還是保持了沉默。之后，老師講了很多關于心理疾病的.專業知識。課后，在去往食堂的路上，我慢慢的回憶起了自己的過往。初一時，結識了一個特別要好的朋友，我們之間常常無話不說。那時候，流行上課傳紙條，我們常常會把自己的一些難以啟齒的柔弱寫在紙條上。

　　我知道，她的家庭她的內心在那段時間遭受著巨大的壓力，而我也并不好過。青春期提前來臨，很多東西無法和父母溝通，很多事情父母無法理解。雖然現在看來不值一提，可是當初卻是心中的負累。我們兩個孤獨的人，報團取暖。我說，我不想上學了；我說，我覺得活著好累；我說，世界為什么這么不美好。她只是一個勁的勸我，我知道她心里也有難言的傷痛。我固執的惹媽媽生氣，對爸爸大吼，家里很長一段時間硝煙彌漫。后來，我和媽媽冷戰了將近一年，一年之內我沒有叫過她。無論爸爸軟硬兼施，我就是不肯妥協。

　　我內心的孤獨憤懣暗自生長，我覺得我是個沒人疼沒人愛的孩子。一次爸爸媽媽和弟弟妹妹出去趕集，我居然生出了自殺的想法。我寫了一封信，放在樓下。一個人跑上樓，躺在自己房間的床上，想著，怎樣才能死的痛快一點�？墒牵斈莻€無數個黑夜想象了無數次的畫面襲來，我不禁打了一個冷戰。我醞釀了很久，最后他們回來了，我趕緊跑下樓，把信收起來，若無其事的問他們買了什么東西。

　　那段時間現在想起來已經沒什么印象了，只是那種孤獨壓抑苦悶沉重的感覺依然存留在記憶里。那封沒有給父母的信，我也忘記遺落在何處，我只記得，里面寫到我對父母的控訴，覺得他們不關心我不理解我。可能每個人都會有一段時間，仿若置身孤島，好似被拋棄荒野。內心的絕望無處安放，表面上還必須裝作云淡風輕一樣。我相信，那些自殺的人也不是一時想不開，而是淤積了太多的壓力，當他們想到自殺時，已經沒有足夠的理智控制住自己。我很慶幸，我沒有絕望到無以復加的地步，否則現在我不會在這里寫出當時的境地。自己曾經的沖動現在看來很幼稚很可笑，而當別人陷入絕望到無以復加痛苦到難以忍受的時刻你也無法理解。所以，請不要嘲笑那些人軟弱，那只是你沒有真正絕望過。

高三作文篇6

　　獨自在風中徘徊，望著如飄雪般柳絮飛舞的天空，雖然有些寂寞但也是難得的清靜。一切似乎與過去一樣，安靜，悶熱。夾雜著草木的清香。午后慵懶的陽光讓人昏昏入睡，窗外熙熙攘攘的聲音反而讓自己感到安靜。又是柳絮紛飛的季節，又是一個寧靜的夏天。

　　那個夏天，我已經記不得過去了多少年。那時候的我還只是一個孩子，沒有憂傷，沒有煩惱，沒有莫名的愛戀，也沒有莫名的壓力。依舊是柳絮紛飛的夏天，滿山翠綠，映山紅在那山壁上盛開，我也再夏天的“雪”中追逐奔跑，或是在山坡上靜靜享受夏天的寧靜。還記得那是家里嫩綠的葡萄藤，還記得兒時一起追逐的伙伴，還記得堆得老高的柴火垛，還記得那條清澈見底的小河。

　　三年前的夏天，依舊是這個時候，初三的我們面臨著中考。每天披星戴月地的出門，上課聽著聽著便會睡著。不斷的做題，不斷的重復，每天與那個深不可測的同桌較勁學習，就這樣忙碌著。畢業后，翻出那時的畢業照，除了幾個之后的高中同學已經那個同桌，我卻再也回憶不起那些當初熟悉的面孔，還有那些面孔背后的名字。初三，我只記得那個忙碌的夏天，只記得那時候的柳絮漫天，只記得當初的我渾然不覺窗外依舊在忙碌著。

　　還記得去年夏天，也是這個時候，但卻是不一樣的心情。五月的.高三彌漫著緊張的氣息，高考已經觸手可及。不斷的做題，練習幾乎成為了那段時光的全部，汗水打濕了卷子也渾然不覺，高考已經讓人麻木了，閑暇時與同學瘋鬧已經成為那時最為懷念的時光，那時的我常常徘徊在十字路口，僅僅為了目送著那個背影走遠，為了那些現在看來可笑的愿望而奮斗，追逐著那些似乎遙不可及的夢，卻不知窗外柳絮紛飛，婉轉飛揚，見證著那段熱血的歲月。

　　一年又一年，夏天似乎從來都沒有改變。漫天飄雪似的，柳絮依舊在這個季節飛舞。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。望著窗外，回憶著往昔的一幕幕，心中不知是欣慰還是心痛。柳絮在眼前飛舞，努力去抓住卻在指尖從容地逃過，像調皮的精靈，舞動在這寧靜的初夏。

　　現在的我凝望著窗外，享受這片刻的寧靜。我凝望著，凝望這柳絮飄落，又因風而起。沒有辦法會放棄心中的理想，但奔跑也會讓自己錯過太多的東西。停下來，駐足欣賞一下再上路，讓自己別那么累。柳絮紛飛留不住，空留路人自嘆息。柳絮如雪，飄落在那寧靜的夏天。

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