高三作文

時間：2021-04-01 09:41:42 高中三年級作文我要投稿

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【精華】高三作文匯編十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】高三作文匯編十篇

高三作文篇1

　　人生不知道會有多少次邂逅，會有多少次別離，會有多少的悲歡離合。因此，不管是否在路上，帶上自己的陽光。心若向陽，生活即美麗。一生中，如果悲苦占據了生命的大部分，是因為缺乏陽光，找個有陽光的早晨，打開窗子，拉下窗簾，讓自己曬曬太陽，讓那顆封閉的心呼吸新鮮空氣。或者，泡杯一杯上好的普洱茶，捧一本喜愛的書，坐在落地玻璃窗前，讓陽光撫摸身體的每一個細胞。讓愜意占滿大腦的每一個空間，讓每一個細胞都洋溢著幸福的因子。然后，合上書本，抬起頭來，瞇上眼，看看陽光的樣子，把它記在心里，今后在沒陽光的日子里，依然可以一心向陽。

　　在這個秋雨飄遙的的季節里，思緒飄零在片片凋落的樹葉里。寒風瑟瑟，出行時裹緊大衣，最怕一不小心就灌了滿衣襟的冷風，凍得鼻子通紅。昆明的雨天就這般，一下雨就冷得如寒冬，一天之內就能領受四季的溫度。在這樣的氣氛里，開始想念陽光的味道，開始向往：日出而作，日落而息的平淡日子。每天可以守著日升日落而作息，可以和太陽同步，與流云相伴。每天與紅日相守，不用擔憂一無所獲。日子在平淡中繼續，生活在清幽里升華。守著一份時光里的平淡，留著一季歲月里的靜好。如此，靜好。

　　很期望在將來的某一天擁有一間很大的房子，一扇很大的落地玻璃窗，一張很溫馨的大床，早晨醒來的第一件事就是拉開窗簾，讓陽光斜斜的照在床幔上。時有賴床就躺回被褥里，瞇上眼，讓陽光撫摸我輕顫的睫毛，一天就這樣在晨曦里開始了。沖杯牛奶，悠閑的坐在落地玻璃窗前，慢慢的一口一口的咀嚼著吐司或饅頭，在看看當天的新聞。日子在不緊不慢中悄然進行著，每天都生活在有陽光的房子里，都可以坐擁陽光在心懷里，這樣的日子有說不出的愜意。

　　假如生活欺騙了我，現實讓我寒了心。可我還是愿意相信只要有陽光在心里，生活就依然美好。如果心情實在差極了，就踏上進藏的步伐，去離太遠最近的拉薩城，去看看藍天下的白云朵朵，去聽聽誦經者的禪音。讓心靈在那片神圣的土地上得以凈化，讓那些疲憊與傷心在禪音里得以解脫。隨后，帶著一顆充滿陽光的心、對生活充滿信心的姿態，重歸故里。如果進藏的路線交通擁擠，那么我依然可以隨便走走，去看看外面的天空，是否更廣闊。讓人和心都在路上，去體味體味身在異鄉的苦楚，以此來淡化心里的傷痕。或者回到普洱小鎮，找一家清幽的茶莊，約上兩三故友，親手泡杯清茗，讓霧氣縈繞在上空。看著杯子里的茶葉次第舒展開來，往日郁悶的心情也會隨之消散。

　　只要你想，生活依然美好，陽光依然燦爛。陰霾只是一時，就像烏云遮擋不住太陽的光芒一樣，只要你肯走出那片陰影區，便可獲取無限的光明。陰雨綿綿的天氣，總有終結的時候。這時，依然可以心擁陽光，幸福的欣賞細雨的纏綿、與陣雨的瀟灑，之后一心等待云開日出的喜悅。也可以約上知己去一家悠閑的咖啡館，點上一杯不大喜歡的果汁飲料，看著窗外紛紛揚揚的雨點兒，有一搭沒一搭的閑聊著最近的生活概況，邊欣賞著異國風味的薩克斯演奏。

　　不管在哪里，身在何方，天氣怎樣，請帶上自己的陽光，保持著像向日葵一樣的姿態。

高三作文篇2

　　盛夏耀眼的陽光刺穿天幕，灑下一片熱烈的蟬鳴，熱浪一波接一波襲來，仿佛要把人從頭到腳打濕個透。我獨自走在馬路上，炫目的白光在我身側拉出一段模糊的影子。

　　新搬的小區不太遠，所以我步行回家，但當我走近我家的那棟樓時，身上的T 恤已經被汗水徹底打濕了，黏在身上，怪難受的。我把衣服扯了扯，走進了樓道中。

　　一進樓道，我感覺自己像走進了一間冰窖似的，不禁打了個寒戰，我登上一級一級的臺階，來到家門前。手指伸進口袋，心臟卻猛地嚇得漏了一拍。鑰匙丟了！

　　怎么辦？

　　我把目光投向了隔壁的鐵門上。那鐵門看上去寒氣逼人，陰森森的，但我還是決定試一試。不都說“遠親不如近鄰”么，雖然我們一句話都還不曾說過。

　　我走上前去，鼓足勇氣敲了敲門。“啪”，門開了，不過并未完全打開，我與女主人之間仍隔著一道冰冷的防盜鐵門，我舒了一口氣，女性應該比男性更好說話些吧。

　　“什么事？”隔著一道門，女主人冷冷地發問。“不好意思，我是您隔壁的，那個……我放學回來，家里沒人，我的鑰匙丟了，您……您能不能借我十元錢讓我買點東西吃，等我爸爸媽媽一回來，我馬上還您錢，我保證。”女主人沉默了一會兒，“不好意思，家里沒錢。”“呃……”“你還有事嗎？”我沉浸在女主人那個實在牽強的理由中半天回不過神來，等我反應過來，面前的門早已關得嚴嚴實實。

　　我嘆了口氣。身上的汗早就干了，此刻我倒覺得微微有些冷意，身體不由自主地起了一層雞皮疙瘩。

　　沒辦法，只好換一家了。我走上四樓，敲另一個鄰居的門。“啪，砰——”這位更直接，把門打開后，看到我只是一個孩子，二話不說就把門又關上了，我連他是男是女都還沒辨出來。

　　后脊梁好像吹起一股冷風，直吹到心里。心臟像是被一只冰冷的手擒住了，凍得生疼，從里面泵出的每一毫升血液都凝固成為鮮紅的冰碴，一點一點將寒冷和刺痛帶往全身上下。仿佛在三九寒冬被人迎頭澆下一桶冰水，寒意徹骨，絲毫感覺不到窗外三伏驕陽的溫度。

　　不知道在那戶鄰居門前站了多久。冰冷冷的，這不是我熟悉的溫度。我所熟悉的溫度呢……

　　我記得那年正月，在鄉下我和一群小伙伴貪玩，鑿開河面的冰層抓魚，結果魚沒抓到，反倒自己整個掉進了水中，幸好一個同行的大哥哥眼疾手快，把我撈了上來。只是衣服全濕了，被寒風一吹，涼颼颼的。

　　這時，一位并不相熟的大娘正巧路過，看見我的狼狽樣子，二話不說，就把我帶去了她家，替我換衣服，烤火，還留我在她家吃了飯，吃了點心。倒也奇怪，明明只是普通的火爐，卻格外溫暖。那火焰映入眼簾，刻入心底。

　　突然有溫熱的液體滴落在手背上。

　　我抬起頭，眼前的景物已經模糊。我仿佛看見鄉下大娘捧一碗熱騰騰的飯菜笑著向我招手。我伸出手去，卻只摸到冰冷的鐵門。

　　多希望未來不再有這樣冰冷的鐵門。

　　嘆出一口氣，我把臉貼在門上，眼淚也順著滑落在鋼鐵上。

　　我好像聽到了冰雪融化的聲音。

高三作文篇3

　　前幾天自己在手機上賣護膚品，一初中同學看到了就問我，那個BB氣墊怎么樣？我說我也不知道，因為自己沒用過，所以只好實話實說。我還和同學說，你要想試了，可以試試，反正也不貴，25塊錢一個。而且這個屬于禮品專區的.，賣一個自己一分錢也不掙的。

　　同學說，好啊，可是她現在手機丟了，銀行卡凍結了。沒辦法給我錢，讓我先幫她訂上，后面銀行卡解綁了再給我錢。我想都是熟人，那就先給訂上吧。于是就先給訂上了。

　　過了一段時間，BB氣墊回來了。我問她怎樣？她說，不耐用，沒用幾次就沒啦。字字句句里透著對那個東西的不滿意。可是，一開始我也和她說了，自己沒用過，她想試可以試試。

　　誰知道東西回來，她卻感覺很不滿意。更重要的是，絕口不提給我錢的事。我心想肯定是忘了吧，畢竟，我也問過其他人，那產品還不錯，就是量有點少。可是，過了很久，直到現在，她依舊沒提給我錢的事。

　　想想，或許是她真的忘了，或許是她想著東西不好，不值那個錢。可是，畢竟也只有25塊錢。我也不好意思開口問要錢。

　　雖然只是小小的25塊錢，雖然只是一件小事，可是，每每想起來，還是覺得心里有些不舒服。畢竟誰掙錢都不容易。更何況，那個東西，自己一分沒賺還貼了25。

　　真希望，做人可以多點誠信。做到有借有還，以后才能夠長相處！

高三作文篇4

　　許是在教室里坐的有些久了，稍微屁股有點發麻。所以在鈴聲響起完了之后，我到寢室飛快地放好了東西，隨后進入到了操場。四五點鐘的操場哪有什么人存在呢？空空蕩蕩，一個黑衣男子在奔跑，體育尖子生也不見了蹤影。我想，大約也是個尷尬時間，我開始邁開步子，準備奔跑，在這個四百米一圈的道上。在邁開的一瞬間我頓時想到了那句廣告詞，，為了減肥而打的，管住嘴，邁開腿，登時又笑了。自己愉悅自己也是挺神奇的一件事。

　　大概在半圈以后，我開始感到后續乏力了，應為這個點，太陽還沒全然落下，極度的白淺鵝黃都還殘存在頭頂之上，有些熱度的太陽，是不是后羿當初給我們的禮物。碰巧肚子也開始鬧騰，但是回頭一看才小半圈的路程，不由得繼續下去，只是速度什么的，又放滿了半步。像只丑小鴨的踱步，只是我不大搖大擺地去覓食而已。我可以想象現如今腳底生風的樣子，那些運動員，每天每刻都得這么運動著，昂揚著，難道不累么，誰也說不出來，應為這也算是生命另一種發揮熱度的方式。我前幾天跟人聊天，他提到了他的一個朋友說過生命在于運動，我想了想，是，也不是。生命沒人能給它下一個完全正確的定義，就像上講課我得到數學老師講了一句矛盾既統一又對立一樣，神奇的充滿在我們的生活里，要讓我說生命是什么。生命是不停的追求。所以我說生命在于運動對了一半。不全然。

　　等到第三圈的時候就已經開始撐不怎么下來了，一直對自己要求甚低的我都有些想放棄了，我也覺得用一個不到一米六的身軀拖著一個一百二十斤的體重奔跑有難度了。但是我還是沒放棄，應為在跑步途中，我開始感覺到清風的存在飄揚在我的周圍，用一種神奇的秘密武器為我打氣。

　　回頭我又望了望最開始跑的地方，那里那個男生已經開始短暫休息，上邊的旗幟在空中迎風飛揚。五角星紅底的旗幟在翻飛中找到他們存活的意義。

　　生命的歌聲已經唱響，微風清揚過我臉龐。

高三作文篇5

　　還是說一下歷史老師吧他是那一種，不計較真的不計較的，老師，他可能會因為一件事情特別生氣但是他下一秒就可以忘記她可以在這一秒很嚴肅的，但是，他知道她說完你之后你記在心上了，他就不會，再去提起這一件事情他下一次跟你相處的時候就是一個，新的態度去認識一個新的你，哪怕你放了很嚴重的錯誤。哪怕你傷害了他的心。

　　這當初就是剛開學的時候我們要跟他請假，那時候，是大家都第一次吧就第一次跟他請假好像那個時候也是第一個星期回家。然后當時有一個女生跟他請假，是請不成，就那個他沒有回復他消息。然后那個女生就在朋友圈里面發說這個歷史老師，怎么怎么了，就說，竟然不回消息的那種意思然后他說當時是這樣子回復那個歷史老師就說這樣不回復那我就當你默認同意了。

　　還是一件很平常的事情但是這個歷史老師他又特別較真，他后來在班會課上說了這件事而且是特別嚴肅，當時全班都寂靜了，沉默著，那時候還不太了解這個歷史畢竟平時都是課任老師也沒有對他多大的了解，平時也沒有什么接觸，但是，不接觸的人就會覺得她是真的生氣了但是接觸過的人，只要他只是在較真他只是不希望下次發生這一堆事情，所以他才會那么嚴肅的在說這件事情。然后那個女生沒有被點名，但是大家都知道在說她呀，畢竟大家都加了彼此為好友。朋友圈說的是，什么都可以看的清楚。

　　后來發生了什么，后來就是那個女生和歷史老師還是關系特別好。但是后來那個女生又發了朋友圈說他發現這個歷史老師真是越來越可愛了，好像當時說的是，班主任說班主任這班主任真是越來越可愛了越來越讓人愛了。這大概就是一個成功的老師吧！

高三作文篇6

　　他老覺得很小很小的孩子像雨后的彩虹。空氣中沒有了塵埃的味道，或深或淺的彩虹很溫潤、很絢麗。或者說是雨后空氣中浮動著的大把大把的水分子讓陽光不再耀眼，變得柔和如水，變得色彩斑斕。

　　他知道彩虹是陽光的一種，像穿上圣誕大衣的老人顯得詼諧可愛。可后來，彩虹在愈來愈強的陽光下消失了影子。他仰望天空，天空依舊很藍，卻少了一種可愛的色彩，少了那種如綢緞般柔媚的顏色。如同一個孩子的成長，不經意間，他發現自己臉上的紅潤日益減少，他看著最后一抹色彩在無聲中歸于平淡，一臉茫然。

　　他有大片大片的記憶，是關于那個有流水的地方。一群穿短衫短褲的孩子，笑著，光腳跑過童年堅實的木板橋。橋下流水淺唱地吟。石頭被磨區了棱角，磨成光滑的拳頭，散布在淺水的灘上。往外延伸，水變深了顏色，清涼的和水在夏日的時光里悠晃。日子很悠閑，沒有負擔。孩子解下衣服跳進水里，像泥鰍一樣游弋。他們打著水仗。黝黑的手臂用力拍打著柔軟的河水，彈起的水花綴入頭發，在臉上輕輕滑過。水花把陽光編織成彩虹的圖案。后來他漸漸喜歡上了這種由幾種顏色有序排列的輕盈圖案。因為他知道如果讓它們疊加，回成為燦爛的夏天。清涼的河水滑過手臂，滑過身體，滑過沒有憂傷的季節。他的身體變成了健康的黑色。

　　他仔細地觀察著彩虹的圖案。它沒有黑色，惟獨沒有黑色。隨便幾種簡單的顏料，可以輕易地疊加成濃墨的世界可彩虹如何疊加，也只會讓世界溫暖明亮，而不回在黑暗中沉沉死去。彩虹成了他童年的情結，讓他擁有充滿陽光的世界。

　　或許所有的小孩都喜歡把玩陽光。或者是在三棱鏡后發現隱藏著的彩色世界而目瞪口呆。或者用小鏡反射陽光照進常年陰暗潮濕的鼠洞里。小老鼠害怕地拖著黑色的身體逃逸出來，在陽光下裸露它那骯臟的腦袋。它身上的黑色濃厚而粗糙，散逸著陰溝陳尸腐肉的味道他身上的黑色卻輕盈而光滑，滲透著陽光的氣息。兩種同樣的顏色是兩個不同世界的巧合，前者使它適應在陰暗的環境中生存而后者是陽光在他身上親昵的吻痕。

　　他喜歡站在竹樓上眺望陽光，看陽光碎落在大樹的葉尖發出耀眼的亮斑。樹葉把陽光轉化成能源貯藏在粗壯的樹干里。大樹死后，被一節一節地送入灶口，在熊熊的火光中完成生命的回歸。就這么走了。他看到陽光從遙遠的地方來，有消失于遙遠的地方，而他卻抓不住。像一個人死后，只留下灰白色的粉末。

　　他像貓一樣極喜歡曬太陽。冬天穿羊毛線織成的衣服，合上眼睛躺在竹子搖椅上慵懶地沐浴在陽光中。他能感受到陽光在他身上的作用――溫暖如春。夏天，穿寬松的T恤，在陽光下大步大步地跑，喝很多很多的水，然后讓它從毛孔里滲出。他看到耀眼的陽光在四處張揚。高大的建筑和低矮的竹屋，在陽光下像等待查閱的士兵，莊嚴而堅強。墻角的青苔褪去了青色，變成干燥的顆粒，在他疲憊的雙腿的輕撫中松松垮垮。他也能感受到陽光在他身上的作用。他從慵懶變得強壯。膚色更黑，幾乎可以隱藏與夜色之中。他不是夜游的生物，黑色的皮膚倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。

　　夏夜或許有飛機飛過天空。他抬起頭把脖子伸得高高去尋找天空飛機的翅膀。他看到閃著燈光的飛機在繁星下面飛過，猜性著乘客們甜美入夢如同搖籃里的嬰孩。

　　白天若有飛機飛過。他會以同樣的姿勢加上左手去擋住射眼睛的陽光。低頭時看見自己額頭上的手在地上的投影盛放成飛鳥的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戲。多年前。他的這雙手是多么靈巧，可以做出最逼真的孔雀、飛鳥抑或狗頭。

　　他不會在過去的十幾年里想到今后的某一天自己如同木偶被許多事情牽制著而失去玩耍陽光的時間和能力。那個時候他單純地想長大，可卻不知道長大后卻如此懷念那段玩手影的時光而一臉茫然。他想也許我應該好好地享受每一段時光里特有的陽光。不然會在若干年后看到三棱鏡背后整齊排列的彩虹時木木地說：“我知道，那是陽光折射的結果。”

高三作文篇7

　　在青春的贊歌中我們如同那一個個跳動的音符始終沉浸在自己的樂章中。但是那樂章中也會有后悔與淚水，所以我們要把握好自己的青春，努力做到無怨無悔。

　　“有些事現在不做，一輩子都不會做了。“的確有些事情僅有一次機會，當你錯過便無法再一次獲得它的青睞。所以把過去的教訓記在心里，把未來的希望握在手中。

　　來一次世間容易嗎？當你呱呱墜地時，你一聲聲的哭聲換來了家人的一聲聲歡笑。當你認清世界時不要忘記當初是父母把世界送給你。他們的愛是無私的、美麗的、永恒的。為什么在我們青春年少時不體貼父母呢？為什么不是父母快樂呢？為什么不把自己心中最本質的愛獻給父母呢？莫要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待“時懊悔不已，所以就是現在給爸媽一個擁抱讓他們感到你的心不曾遠離他們。讓自己的青春沒有親情上的悔恨！

　　有一次相遇容易嗎？在你青春年少情竇初開時，你們彼此相遇了。或許是因為她的活潑與你的傻愣有著先天上的互補優勢，因此你覺得與她說話便是你莫大的榮幸。此時你不得不承認你喜歡她。不是因為她給了你性格上的互補，而是因為她給了你從未有過的感覺。因為這種感覺你的心從親情中的世界跳到了另一個世界。因為她你才懂得了給予愛，請向她表達出你心中的感激之情。就像《千與千尋》中的臺詞一樣：“當陪你的人要下車時，即便不舍，也該心存感激，然后揮手道別。讓自己的青春沒有愛情的悔恨。

　　叫一聲朋友容易嗎？在你的熱血青春中于茫茫人海你們聚在一起，或許你早已忘記得第一次見面的方式：是一見如故，還是不打不相識。但這些早已不重要，因為你們已經成為的朋友。你們經常一起談論理想，并且互相幫助。因此友誼在你們身上從起初的興趣相同轉變為俞伯牙與鐘子期心中的“高山“與”流水“。因此你要向你的朋友說聲感謝。感謝他作為你的”臥龍“把你變成了困難面前的”常勝將軍“。不要等到”伯牙斷弦“方知悔不當初。要讓自己的青春沒有友情上的悔恨。

　　當你青春逝去白發蒼蒼你是否會為沒有在青春時孝順父母而懊悔無及，你是否會為沒有與青春時的她道別而悔不當初，你是否會為沒有感謝青春時的朋友而追悔莫及。這時你的心中早已感到青春時的親情、愛情、友情都變成了鏡花水月，只剩下自己在孤獨中感嘆人生的浮生若夢。

　　來一次世間的不易在于親情的溫暖關懷，有一次相遇的不易在于愛情的轉瞬即逝，叫一聲朋友的不易在于友情的風雨同舟。讓我們青春無悔，絢爛如花。

高三作文篇8

　　帕斯卡爾說：人是一根會思想的蘆葦。簡單一語，使我了然。正因為有思想，才有舍有得。適時的無視，能讓我們收獲良多。

　　無視是一種選擇，是明知不可為而為之的勇氣。對于流言，蘇格拉底選擇無視。他憑著那真誠的理性思維讓人文思想在混沌中初次覺醒，用美好人性掙脫上帝設置的枷鎖。對于壓迫，達爾文選擇無視。他用那顆堅定的探索之心穿過中世紀的黑暗與蒙昧，毅然走向屬于真理的光明。因此，無論是做學問、搞研究，還是明志向，都應當拋掉阻礙我們實現自我價值的羈絆。無視失敗的風險，憑著一腔熱血，憑著一份執著，成就心之所向，即使失敗，也無悔。

　　陳繼儒曾在《小窗幽記》中銳意指出：唯我道心清似水，任它世事冷如冰。無視，意在用正義表達對邪惡的不屑，用新生表明對腐朽的推翻。在政治黑暗的晚清，孫中山的身影屹立在民族的前列。面對落后分子“亂臣賊子”的謾罵和阻撓，他選擇了無視，匯聚強大的力量使封建體制傾覆，使中華民族看到一線生機。面對“橫眉冷對千夫指”，中山先生用行動詮釋了“對敵人最大的輕蔑就是無視”。無視世間流言蜚語、炎涼人心，用一顆赤子之心成就大我，自在人間。

　　無視是我們時代步伐得以前進的基石，沒有適當的無視，就如同身處云霧之中，迷失了前進的方向。果戈里的著作《死魂靈》中的一位經典人物——比什伽秋給我留下了深刻印象。他對于閱讀，總是來者不拒，但他卻并非是一個真正腹有詩書的大家，而是一個缺少鑒賞力，不懂得篩選的傻瓜。如若我們不懂得適當地放棄，適時地無視那些毫無用處的東西，結果必然與他類似——最終變成一個死守教條，拘泥陳規的人。

　　其實要想做到適時的無視，必然要有絲毫未被世俗沾染的心境，一如蘇子瞻的“此心安處即吾鄉”，又如陽明先生龍場悟道，悟得了“心外無物，心外無理”，讓歷經風波的心得以釋然。他們用自己的豁達與樂觀，讓一切風雨化為虛無，讓自己的心棲息在最后那一處安寧之地。除此之外，無視更需要一種魄力，在這似火的青春年華，在這正值傾力奮進之際，何不無視人生之嵯峨，共創大美之中華！

高三作文篇9

　　北方，祖國的北方，那片皸裂焦灼的黃土地上蒼茫的落日，那些皮膚黑皺似柏樹皮的老農民，你淡定而且樸素的容顏；你勤懇而又如陽光般的信仰，讓我心疼，讓我憐愛，讓我油然生出一種敬仰，我想握住你的手。

　　你，世世代代生活在黃山厚土中，看著像撕破大地肌膚后流淌出來的鮮血——黃河，看著天地間綿延不盡的凸起與凹下，你給人更多的是憂郁和蒼涼。但倏忽而來的信天游又象征了什么，高亢的聲音，渾然天成的節奏，不正召示了你的豪放與灑脫。盡管太陽亮的刺眼、熱浪席卷著黃土，狂風像咆哮的雄獅般刮著地皮，你仍舊日出而作，日落而息；盡管不聲不響流逝的歲月，劃過你的一生，或許只能留下蒼老的身軀和日漸淡滅的記憶，但你仍然用飽經風霜的手灑下希望的種子，耕耘世世代代的熱土。你的堅毅令我折服，我想握住你的手，希望這能溝通我們的心，讓我讀懂你的堅韌，讀懂你的血氣；讓我獲得更多的力量，更多的信仰去重鑄我的靈魂，讓它能夠堅強的面對逆境，勇敢的面對苦難。

　　你，知道外面的世界有多精彩，知道外面的生活有多舒適，可你從不好高騖遠，你不敢奢求太多，你一直都相信有土在，有人在，希望就在。因為祖祖輩輩都是在這些土坷垃里一點一點地積攢著后輩的未來，多少先人已化成黃土，而后人就靠著這些黃土，生生不息。你看著你的孩子，雖然只是就著昏暗的光線在學習，可你已經很滿足，因為你的孩子也同樣不懂得好高騖遠，只是拼命的學，拼命的想報答父母，走出大山。我想握住你的手，希望可以體味到你的平實厚重，讓我不要太輕浮，不要太急躁；我想握住你的手，更多的從你身上學冷靜與淡定，讓我可以恭敬、謙卑的起步，奠定堅實的基礎，再走人生更長的路。

　　我，同我的伙伴們，都一心想著征服高三，征服未來；而你，或許兩鬢如霜，皺紋如壟，卻還奮斗在黃牛土地之間。所以，我更想握住你沾滿滄桑的手，讓我知道只有勤學篤行，才能遠舉高飛。

高三作文篇10

　　人是一本書，記錄著自由生命的歷程；人是架琴，演奏著自由生命的do，re，mi；人是一壺灑，散發著對自由生命的馥郁；人是一首詩，抒發著對自由生命的感慨；人是一支筆，描繪著自由生命的藍圖……在彌足珍貴的生命中，唯一能確定的事物就是——自由需要放手！

　　如果想給別人自由，卻又不放手，那么別人就得不到一絲自由！即使在大自然里也一樣的！

　　如果大自然不給萬物自由。那么嫩綠的小草就不會爬滿山坡。那么翠鳥就不會在綠蔭叢中婉轉啼鳴，那么花兒在陽光下就不會綻放燦爛的笑容。那么魚兒在水中就不會追逐漫游……這就是大自然賜予生命的特殊權利——自由！

　　然而，恰巧我們的生命與自由和大自然不能連上直接關系，簡介還有父母呢。只要父母的一個“不”字，我們完全被“禁止”了！就如比鳥兒失去天空的憤怒，魚兒離開水的悲傷，萬物被大自然所拋棄的痛苦！

　　有了生命卻失去了自由還不是白活？父母既然給了我們生的權力，為什么又不給我們自由呢？給了我們雙手，為什么又不給我們去挖掘世界呢？給了我們雙腿，為什么有不給我們去走遍世界呢？給了我們一生，為什么又不給我們去改變世界呢？如果父母只會想讓子女成龍成鳳，又為什么不放手抱著試試的心態去讓我們闖練呢？我不懂！天下的父母們，放下你們的子女的自由和您們的雙手吧！相信孩子們回闖出另一片天地！

　　人可以經歷挫折和失敗。可以忍受孤獨和不幸，但一個人絕對不可以失去自由！即使你扼殺了別人的只有，依然擋不住人們想得到自由前進的腳步，無論道路有多崎嶇曲折，無論激流有多湍急洶涌，你們永遠封殺不住孩子們要得到自由的強烈追求！

　　有了自由，森林才那樣地翠綠；有了自由，天空才那樣的蔚藍；有了自由山峰才那么俊秀，河流才那么清澈……

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