高二作文500字（通用36篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高二作文500字（通用36篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高二作文 篇1

　　在這個科技發達的時代，人類的物質需求已能夠基本滿足饑餓、寒冷應早已不存在了。可是，為什么在春風吹過的日子里，我會覺得寒冷而下意識的攏緊衣服，肚子連同心臟甚至于整個身體都空白得讓人不想多看一眼。為什么這么空，曾經的那些溫暖呢？曾經的那些愛呢？我想去尋找他們……

　　灰暗的天空，不算清新的空氣，正值青春卻困于書墻的我們，望著身邊一張張熟悉又陌生的臉龐，那本該溢滿快樂的稚嫩容顏上，停駐的卻是如冬日里狂風般的肅冷。每天徘徊于三點一線之間，高呼著與高考決一死戰，奔赴一場又一場考試，一次又一次為題目揮汗如雨。原本澎湃的激情早已消耗殆盡，蒼白的生活與鮮紅的筆跡交織纏綿。這樣的生活，我要去哪里尋愛？

　　“你要吃綠箭嗎？給你。”聽到聲音下意識的回過頭，看著原本正常的臉上因為我的注視而漸漸泛紅，十七歲的我已經不是什么都不懂的小笨蛋了。腦海中回放放出一組組畫面；值日時卻只看見早已被打掃得一塵不染的.教師、悄然間被灌滿的水杯、抽屜里莫名出現的糖果……

　　思緒翻飛間已做出最好的選擇：禮貌的接過手中的汗濡濕的糖，輕輕而又堅定地說：“謝謝，不過我還是比較喜歡自己買給自己的，所以，不要有下次了。”回過頭，覺得沒有那么冷了，或許我們還太小，或許我們并不懂愛。可是，這樣青澀而又純潔的感情又何嘗不是一種美好呢？它不是愛，可它又是愛，在冬天里長出的芽或許并不合時宜，可是在看見那一抹綠色的時候，心中涌出的溫情與喜悅又何嘗不是另一種愛，即使它凋落死去的命運是注定的，但它曾經的存在會如愛永存心底。

　　哦，原來愛在這里！

　　高二作文 篇2

　　人之活于世，所做的事情太多，太繁復了．但做出貢獻的，卻寥寥數幾件，惟小事須做且做好的，方可做成大事．一個人如果連一件微小的事卻做不好，怎能做成有貢獻的大事？亦莫一味地想著，念著做大事，步步為營，尋規求索才是正道．

　　做事也須尋求法門，倘若遇見棘手的'事，莫要恐慌．第一，應了解事件來龍去脈，把握事件的脈搏．第二，摸索事件的弱點，并針對弱點作以相應的對策．第三，要想到事件發展的利弊。或好，或壞，或鐵兩悉稱。者應做好最不斷改進的打算。第四，做好周全的事后工作。此番說得過于籠統，但確鑿是切實可行的不二法門。以上四條，條純屬個人見地，絕無拾人牙慧之嫌疑。我也只是拋磚引玉，如此而已，如若有能人志士補編救蔽能給予以周全的見地，我萬分感激。

　　惟今，作為學生的我們，無怪乎搞好學業是重中之重。到于別的，也就是種奢望。事實也容不得求變成現實。畢竟我們是活在揮霍的年代。但而今，我們生計水平提高了，揮霍起來也就名正言順了，想當然地揮霍的力度也有所增加。但若真正搞起學習來，卻支支吾吾，顯得力不從心，但凡碰見搞學習的，不必費猜，定是生平揮霍少的。

　　邇來，我所做的也是些小事——積累起來，這也是我所須做的。呵呵，莫要看扁了這些小事，倘使它銖積墳累來，做出番番石破天驚的在事，亦未嘗可知？

　　高二作文 篇3

　　高二那年，整天頭疼欲裂。一個人在校園穿梭，不喜歡說話，心情好的時候常常會對很多人微笑。大多數都是沉默！

　　今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風從領口溜進來，并且到處亂竄，感覺像要凍暈過去，我一路狂奔，不是運動使人能發熱么，停下來，頭卻伏在膝間，喘不過去來。時至今日，我任記得一年前我面對中考臨陣脫逃。

　　我的理由是：媽，我復讀，我想考重點。我媽欣然同意，我提出這樣上進的要求，她是舉雙手贊成。可是，只有我自己知道，面對中考，我真切的意識到我是否能考一個高中。

　　那年，我在一個私立中學讀初三，很小，便寄住親戚家。

　　我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說話，我懶得和他們說話，他們認為我是一個內向靦腆的小孩。在學校，內向的小女孩總是要被那些男孩子欺負，我不吭聲，但是他們任揪住我的.辮子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，牛魔王的老婆是個很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開竅了，女人應該為自己爭取主動權，所以只要誰欺負我，我就追著他打，力氣小沒關系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學校常常不查現象的本質，班上的那個留著娃娃頭的女老師要我寫了檢討當著全班同學念，并要我向那幾個調皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當，我把檢討撕了砸到她臉上。

　　最終，我挨了處分，然后家教！

　　我就這樣被定義為問題少女，他們認為我李落爾身上的劣行本質終于暴漏出來，脾氣躁，沒教養。我就這樣磕磕絆絆的過了兩年。

　　高二作文 篇4

　　寂寞的小城未免太過華麗，煙火的身影劃破黑夜的沉寂。華麗本身透出來的孤傲令人不敢觸碰，但焰火四射映襯出的笑靨真實地灑下了溫暖。

　　冬意迷漫的院子里，我驕傲的揮舞著手中的'焰火棒，劃過天空，點點斑斕隨風飄去。暖風拂過冰冷的面頰，絲毫帶不走陣陣凄寒意。我將手伸向華麗的煙火，祈求從絲絲斑斕中獲得溫暖。

　　每年春節將至，我都會在黑夜中點燃煙火。瞬間放射出光芒，仿佛黑夜催促它們綻放，黑夜賦予它們平和不張揚的心性。我就站在石榴樹的殘枝下癡癡地望，癡癡的望著那被迫綻放的幽幽光芒。光芒飛向天空，如同越過滄海的蝴蝶，孤單，寂寞。

　　同煙火一樣，飛向高空的風箏，飛得高遠，卻隱含著無奈和寥落。高處不勝寒，令人仰望，時間久了，心情凝固了，往日的心性隨風消散，驕傲的風箏總會墜落。

　　總盼望腳下有條流淌的河，水光悠悠，映襯出如鉤的殘月。河上飄過粉紅的花燈，在迂回處靜靜漂流，任憑宿命的安排。同煙火一樣，舞過天空，卻舞出別人期待的圖案。

　　彼時煙火，寧靜而華麗。華麗得不被寂寞接受，但它們實際挈合一體。有人說寂寞的人清冷、孤傲，高傲的才情讓人不敢觸碰。我愿做個寂寞的人，用孤傲書寫緣盡今生的華麗，撫摸銘刻心上的滄桑。

　　彼時煙火，不想孤單，卻總是孤單……

　　高二作文 篇5

　　有人說：過程決定成敗。也有人說：過成比結果更重要。

　　美國的哈佛大學曾有一位學生。他的記憶力強悍的驚人。大學的眾位教授對其進行了測試，他在積分中內背了圓周率小數點后的兩萬多位，他的記憶不得不驚人。聽到這個故事以后，美國許多人都改變了“結果與努力成正比“這一觀點。但是，據哈佛大學教授后來的調查出來的結果表明，像這樣的`人幾百年甚至幾千年才能出現一個。這正表明與人們的傳統認識相統一：天才幾百年才出現一次，而我們是普通人，我們只有努力才會成功。

　　愛因斯坦是大家都很熟悉的人物，是世界名人。但是，在愛因斯坦少年時被別人認為有癡呆癥。可是，愛因斯坦經過長期的努力終于到達了自己理想的頂峰。

　　愛因斯坦的事例也告訴我們，過程終究要決定結果、決定成敗。在平凡的生活中要獲得不平凡的收獲，就要付出比別人更多的努力。

　　當然，即使是天才沒有付出，沒有過程也是會成為平常人的。王安石的《傷仲永》中仲永本是天才，但因為沒有學習過程而最終成為平常人。所以，即使我們是天才，不付出也會成為平常人，更何況我們本身就是平常人呢？

　　不過，付出也不一定會有收獲。田徑運動場上的運動員一個個在上場之前都作了大量的努力，應該說過程是非常可觀的，但并一定在運動場上獲得名次。但是他們不會后悔，因為他們努力過。正如人所說：“努力不一定成功，放棄一定失敗”。所以我們不一定要注重結果，而更重要的是過程。

　　但現在人們更多的注視的是結果，這是可悲的，也是不好的。這就更要求我們努力改變現在的面貌，努力，加油！

　　高二作文 篇6

　　都說感情是相互的。我們的關系能走到今天，也絕對不是單靠個人的努力。

　　我跟你說過，我在放下時一定放得徹底。但是好像這一招在你這里就不靈驗了，我被你拒絕了，但是我卻一味地告訴自己，你這個人就是連自己的感情都搞不明白的`可愛男孩，所以要給你更多的機會，也應該給自己更多的機會。

　　其實我也不知道，為什么我的態度會由主動變為被動，開始有點抵觸。大概也是性格原因吧，我總覺得我們應該有自己的空間與時間，不應該時時刻刻黏在一起，即便我還是喜歡你每天都跟我分享日常，即便在你跟我分享日常的時候我就會開心與安心，但是我又好像并不那么樂意把我全部的業余時間都花在你身上，甚至有點想要逃避，只是在枯燥的日子會偶爾想起你的那種。

　　他們說白羊往往吃著碗里看著鍋里。我其實是很信這些星座的，但我不認同這一點，你也偶爾會開玩笑說我怎樣怎樣了，沒有想要你陪我聊會天，你生氣啥的，但是其實有時候我只是突然覺得，我會更想自己一個人靜靜地待著，那樣就不用總盼著手機那邊有消息秒回。

　　我這個人很無理取鬧，我覺得我在專心地和你聊天，你就得專心地和我聊天，所以我覺得我秒回信息，你也必須秒回信息，只要有超過一分鐘的等待時間，我真的就想撤回與關機，不想聊天。可能是我太極端了吧。所以也謝謝你的包容。

　　只是，我也會計較一些感情的得失了。之前的我是覺得，謝謝你讓我喜歡的，但現在不是了。現在我總覺得感情是我們兩個人在經營，我們是平等的了。

　　高二作文 篇7

　　曾有青衫，言笑晏晏。四書五經，也只是繡口一吐，便是半個朝堂。

　　紅塵白衣，歲月蠶食。幽幽皺痕，望不見前世梅花，怎可雨斜芭蕉？

　　——題記

　　花開花謝，也許開謝的只是一種人生；風起風息，也許跌宕的只是一種心情。

　　傍晚時分，坐在窗前，聽雨奏曲，似急似緩。有時，它像千軍萬馬的腳步聲，想要把天地都震破。再有時，它像親切溫柔的淑女，在耳邊絮絮地講著千年的故事。

　　風把殘荷使勁搖晃，好似與它有多大仇。無力的黃葉也已經蜷起，等待著命運的宰割。是有些冷了，秋天總該是來了的。察覺到絲絲涼意，我起身泡了一杯普洱，披上大衣，又回到這觀景的好地方，透過這細密的雨絲，我似乎看到了易安，這個孤獨又芳香的女子，是否也曾在雨打竹檐的夜里，對鏡梳妝，低吟著對丈夫的種種思念，”明城啊。“一聲聲嘆息，從她心底發出，一滴滴淚水打濕了寫滿溫情的竹簡。

　　花自飄零，水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

　　跨越歷史的折痕，這千年的.表白，仍舊余音縈繞，純粹的青春發酵出酒的醇香，

　　當我回過神來，雨，已經停了，夜色卻如墨般更深了，月亮把不明亮的影子投在殘荷上，池里的荷葉凌亂卻挺立不倒，我想這秋天的荷也是值得稱贊的。

　　風雨是平靜生活的調味劑，它教會我們感恩與珍惜。而秋天，并不需要空余的惆悵悲傷。不妨，泡一杯好茶，執一部好書，在這利欲熏心的時代里，為疲倦的心找一處停泊的港口。

　　高二作文 篇8

　　山本耀司說，“自己”這個東西是看不見的，碰撞到了一些東西，反彈回來，我們才看到了“自己”。

　　當你對這個概念有所了解的時候，無意中，你會帶著這樣的觀點去觀察看待生活。

　　然后發現，其實大多數人的生活都是一地雞毛。只是有的人愿意撕破臉皮，把難堪攤在世人面前，讓人評頭論足；有的'人則是默默地在內心承受著一些不愿為外人道的秘密。

　　到底，哪樣的人才是最灑脫的呢？

　　晚上看到了三毛關于林黛玉的一段言論，寫的是黛玉其實比寶釵活得幸福，因為她活出了自我，即使韶華早逝，紅顏薄命，但是她活得并沒有辜負自己。看到那段話，讓我又起了想看《紅樓夢》的想法，小時候看不懂也不愿看，長大了，應該好好地閱讀一下這本名著。

　　畢竟一千人眼中有一千個哈姆雷特，每個人因為自己的生活環境，背景，閱歷不同，在不同的事情上，總能看到不同的層面。

　　當我們覺得生活猶如一地雞毛的時候，其實就是看看自己的心境，如果你無所謂臟亂差，那就隨它而去吧，但如果你喜歡整潔，慢慢地把它們打掃干凈就好。

　　不用帶任何的委屈，因為打掃也是一種運動，也是一種鍛煉身體，或者說鍛煉內心的一種修行吧。

　　想起一句話，生活是一地雞毛，我把它做成了一把雞毛撣子，拂去心頭的塵埃。

　　高二作文 篇9

　　黏黏的，但不沾口，這是我對它最大的評價，不知是奶奶的緣故否，從小，我就依賴上了奶奶的面疙瘩。

　　奶奶是個上海人，不知怎么的，似乎是跟著自己的父親來到我們這個不起眼的地方——余姚里的陸埠。但奶奶的手很巧，不管是穿針還是做菜，都比別人巧來個一倍，不過，我最喜歡的，便是她做的面疙瘩。

　　“阿娘，我要吃面疙瘩！”晚飯時，我常常這樣喚著。“來啦來啦！又不吃飯！小心長不高！”奶奶雖然這樣說著，但還是提來了一袋面粉，就那樣利索地坐著，而我，在一旁看著，眼里滿是期待。

　　碗已經見了底，還被我舔了舔，才滿足地放下，拍拍小肚皮，打個輕松的飽嗝，然后對奶奶笑笑。

　　“吃光了啊？”奶奶也沖著我笑。

　　“那當然，阿娘做得那么好吃，不吃光是賊寇（浪費的意思）啊！”我將碗擱了一邊，有些不舍，或是，有些期待。

　　那時候的`晚餐時間，比現在要快活多了。

　　這時候，家里死氣沉沉的，每個人手中都存著一碗飯，在我們南方，飯，便是主食，這也難怪了。“阿娘，我想吃面疙瘩！”我輕輕喚著。然而回答我的不是慈祥的答應聲。“奶奶年紀大了，也該歇歇吧！”這回是父親，雖然沒有責怪的語氣，但我的心卻憋得難受。

　　童年時的面疙瘩，童年時的笑，奶奶正慈祥地為我講三只蝴蝶的故事，現在想起來，心里卻憋著一股神秘感，如同人類想知道金字塔的秘密一樣，再望望奶奶，背駝了些，皺紋也加深了些，但遲到的面疙瘩，卻依然那樣……

　　高二作文 篇10

　　今天又是一個煩悶的周末，媽媽又要出門去會計培訓，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。

　　午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強，你一個人在家好好看書做作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”

　　“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領吧！”媽媽毫不講理地說：“你要學什么本領呀，不出門就是的辦法！”媽媽說著準備換鞋出門了，“小乖乖，聽話！”

　　“真無聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家里。

　　我一個人在家里拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，不由得腦海里浮現出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進了自己的房間里，把門的保險鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩游戲。當我正在玩的`時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實情況，不要急著開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。

　　現在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我希望自己一個人能夠自立，成為一個真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。

　　高二作文 篇11

　　今天傍晚，我們一家三口來到農業教學實習基地散步。

　　當我們來到實習基地由瓜藤構成的長廊時，我立刻就被長廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿著長廊向前走去，看見了南瓜藤，上面結了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的`顏色有橘*的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過比南瓜長一些，它的顏色是淡*的。在前面不遠的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟后劈開就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無意中發現兩個渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個開黃花的藤，媽媽問我們它會結出什么瓜？這下可把我難住了，爸爸說是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結果后開花。

　　走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時我四歲的時候，一天，媽媽帶我去市場買菜，我指著柜臺上的角瓜說道：“媽媽給我買這個。”媽媽問我：“你要買什么？”我又說：“我要買這個香瓜。”媽媽笑了笑說：“這不是香瓜，是角瓜。”我不信：“是香瓜，是香瓜…”并嚷著非要買。把賣菜的阿姨逗樂了，她送給我一個讓我嘗嘗，嘗過后我才知道這真的不是香瓜。聽了以后大家都樂了。我覺得那時的我真是傻的可愛。

　　以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過這次農業教學實習基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開。

　　高二作文 篇12

　　不經風雨，怎見彩虹？試看歷史長河，成大事者，沒有經歷挫折的少矣；昔日高祖，不過一介小吏，卻開創了漢的四百年的基業；太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓后人嘆絕千古；東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉？以上皆遭不幸，但哪個不是名垂千古？

　　古人尚且如此，那我們能差嗎？達爾文從小被視為異類，但進化論誰又能推翻？誰又能說差？愛迪生小時候被視為笨蛋，但不也成為了大發明家嗎？挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經歷過無數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說明你是一介匹夫。還是愛迪生，研制了電燈，經歷了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢？相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

　　經歷風雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的`超然；經歷風雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節；經歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達；經歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁；經歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮；經歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定；經歷風雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬物與我為一的心態；經歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格！

　　超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態+人格=一個既成人，又成功的圣人！

　　高二作文 篇13

　　“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及

　　每聽到這一句淡雅卻蘊涵著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能觸動我內心深處。

　　幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著空間與時間，永遠就是無解的交集嗎

　　花開有聲

　　夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣滲入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點聚在環著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷里，感受著那由內至外的體溫，享受著她柔和的雙手撫順我被行風拔起的不安分的發絲。夜，是那么的靜謐，我能聽見溫暖的私語，輕輕柔柔，舒服安適，似可觸摸，又似難以名狀。

　　秋葉舞曲

　　雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發出優美的曲調。敬愛的老師一個瀟灑身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過玻璃，輕揚飄然在老師的發絲上。霎時，老師又想塵封已久卻有發出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在西風中打著旋，踏著舞曲。教室里頓時暖和起來，不單單是因為陽光，更多的是——

　　風雨雙蝶

　　夏，是個心緒不定的`娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時變了臉。如虎嘯龍吟般的狂風席地而來，門窗噼啪，御風呻吟，天空中黑云壓近。霎時，風云巨變。

　　幸福在哪

　　幸福有多遠

　　回想生活中的點點滴滴，終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠的神話里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海你的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵菰草、幸福，他不在天涯，在生命中的每一瞬間！

　　高二作文 篇14

　　相信大家都有樂趣吧！兒童時代玩耍的樂趣，讓我們忘記了一切的煩惱；睡覺的樂趣，讓我們在夢里無所不能，實現心中的愿望。而我的樂趣就是旅游。

　　這個暑假，我去白洋淀一日游了了！盡情地放松心情，可高興了！美麗的風景，讓我在煩惱和學習的壓力中放松，讓我的`心情舒暢……那還是在我去我媽工作的地方待了幾天，最后一天，我們就去白洋淀去玩了。是這樣的，我的姑奶奶是個售票員，而我的姥爺是個司機，我坐著公共汽車去了我媽那，并跟老媽的同事去白洋淀旅游了。我們先去坐著面包車去白洋淀，哎……天有不測風云，陰陰地，而我的鞋也壞了，天涼快點沒事，可我的鞋這么辦？只有去買一雙拖鞋了，只好半路去店里買。買了鞋，就加快了速度，趕去白洋淀。

　　我們到了白洋淀，走了一大路途，才到了湖邊，我媽媽的同事買了票，我們就去了船上，我剛站在了船上，就搖搖晃晃，我有一點怕，趕緊到了船里。我問詩海阿姨，“有人翻船嗎？”“當然有！”“啊！”詩海阿姨不說，我還不會太緊張，可是她一說我就緊張了。到了河中間，我就看見了蘆葦道。應該是演小兵張嘎的地方，我猜想。慢慢的，就到了大觀園，我高興及了。下了船，正好，到了吃中午飯的時候了，我們就去了水上之家，那里是個船上餐廳，好美呀，旁邊是湖，啊，我覺得人活在世上，人總會遇到些好事的。例如我，就到了美麗白洋淀。我們吃了中午飯后，就去了魚池，好多好多的魚，我還看到了好大的魚，可精了！我們還去參觀了荷花池等等美麗景象。

　　高二作文 篇15

　　承諾如舟，帶領我們激浪前行，承諾如燈，帶給我們無盡光明，承諾如種，需要我們用心堅守。堅守不是一句話，而是要付出行動，我們既然有了承諾，就是一定付諸行動，來實現自己的承諾，有這樣一個公式承諾+堅守=一個人，現實中，有多少人承諾了也堅守了呢，這樣的好人為數不多，就讓我們來認識一下他們吧。

　　想必大家都不知道黃建軍和劉紅這個名字吧，但是一說出他們的事跡，那就是無人不人不曉的了吧，妻子念情書喚醒植物人丈夫，情書，這并不是黃建軍寫給劉紅的，而是黃建軍的初戀情人寫給黃建軍的，在黃建軍出車禍成為植物人以后，劉洪偶然發現了這封被鎖起來的情書，當她憤怒得讀這封情書的時候，她發現丈夫的嘴角微微動了，她欣喜了起來。

　　盡管讀著這封情書的時候她是多么的傷心，但是為了丈夫的`傷情能夠趕快的好起來，他忍著心痛，讀了上千遍這封來自情敵的信，黃建軍逐漸地恢復了意識，他再也不是植物人了，雖然和正常人還有一定的差距，但是這對劉紅卻是多么的開心啊，漸漸她不再給丈夫讀這封信了，因為她發現丈夫拉著她的手，臉上顯露出不好意思的神色，并且默默地流淚，劉洪甚是欣喜，她不用再忍痛讀著情敵的信，現在黃建軍動過兩次手術已經可以像正常人一樣，多么令人欣慰的結局，如果不是劉紅一直堅守在丈夫的床邊，忍痛讀著來自情敵的信，半年來，對黃建軍付出了太多的辛苦，患難見真情。

　　堅守，不是一句簡簡單單話語，它是需要付出時間，代價與努力。讓我們用心堅守，屬于我們的責任，我們的承諾。

　　高二作文 篇16

　　何為追求？在我看來，追求就是當自己心中有了一定的目標，有了理想時，便會去追尋、努力，為之奮斗；這就是追求。雛鷹從剛破殼開始，便會一直追求屬于自己的一片天空，從成長到展翅高飛，歷經了多少艱苦和磨難，而我們又何嘗不是如此呢？人們常說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”所以，為了我們所要追求的夢想，展翅高飛，努力拼搏！

　　每個人都有追求，只是，有的人有了追求后，他一直會為了自己想要得到的而去奮斗，去努力；可有的人，只是有了自己的追求，卻在那里空想，一輩子碌碌無為。有人會問：我一直在追求著我所想要的東西，可它距離我很遙遠，好像就根本不可能得到。如果這樣想的人那就錯了，如果是自己真想要追求的，那么就根本不會在乎是否離它遙遠，是否能夠得到它。只要自己努力了，拼搏了，即使沒有達到自己想要的.目標，那也是一次好的經歷。

　　在我看來，追求，它代表了所有：人們的欲望，夢想……人們所想要安逸、享受，并不算是追求，那樣的目標，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會被眼前的一些東西所迷惑。而我們，作為一名高中生，更應該有著自己的追求和理想，更應該去努力奮斗，可是再看一看，有些人究竟在做什么？

　　我一直在對自己的未來迷茫著，但是我絕對不會對未來放棄！人生的歷程本來就是漫長艱苦的。沒有經歷過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標的追求就不叫追求……

　　努力把握住今天，充滿信心面對明天，去追尋屬于自己的一片天空！

　　高二作文 篇17

　　“你的英語又是咱班的最高分！”同桌羨慕并嫉妒地翻看著我的試卷。

　　我笑了，不禁想起了我的小學英語老師。我可以肯定地說，如果沒有他的特殊的鼓勵，就沒有我今天值得驕傲的英語成績。

　　那時候，初學英語的我并不認真，默寫單詞時常常丟三落四，背誦短文時常常結結巴巴。幾次談話之后我依舊我行我素。他的目光中充滿焦急，可我卻并不在乎。

　　漸漸地，我發現了變化之處：他特別重視我的同桌，對他的英語短文背誦每天必查，并且在學習上給他許多指導；對我，則是很少過問。看他走過我身邊，去給同桌講題，我黯然了。我幾乎就要打退堂鼓了，我不要學英語了！可他的漠視又燃起了我心中的.斗志——不，我不認輸！

　　清晨的陽臺上，我在背誦英語短文；上學的路上，我嘴里不停地念叨著單詞；課間的教室里，我在默寫學過的單詞……

　　終有這樣一個時刻，所有的付出都會得到證明。

　　那堂課，老師出了十個填空題，說：“做完的同學請舉手。”老師的眼睛一直盯著同桌的筆，并抱怨太慢。我鼓足勇氣第一個舉起手。

　　老師笑了，說：“那好吧，你來試試看！”

　　那一刻，教室里很安靜。我聽見風從樹葉間穿行，我聽見自己砰砰的心跳。我流利地進行了解答，抬頭看看老師，他的眼睛里滿是笑意。

　　“我就知道，你一定能行！”他緩緩地對我說，“就這樣努力下去好不好？”

　　原來，我所有的努力他都放在心里！那一刻，我才真正地懂了他：特意的漠視是一種別樣的關注呀！

　　我使勁地點點頭，淚水滑過臉頰，滴落在本子上，也永遠地潤澤了我的記憶。

　　高二作文 篇18

　　秋季真是屬于沉思而非凋零的季節，樹木花草棄絕了紅花綠葉，那不是枯死，是在為新芽做全新的準備。那么我呢？是否也已經做好迎接高二新挑戰的準備？

　　我喜歡放假，不是因為我慵懶，而是因為假后那一全新的開始，總讓人意外收獲一股激情與動力。也許，失去過，才會知道擁有的珍貴。每一個開始都意味著一次輪回，于是，間歇之間，我懂得了珍惜。

　　人生就像是一場游戲，一場需要認真玩下去的游戲。我們之所以玩了又膩，膩了又玩，是因為總有新的步調，新的開始在等著我們，人大概是不會厭新的吧。

　　想用忘卻給記憶紋身，想用彩色給過去裝扮。可那些曾經都已定格，除了一聲嘆息，還能有什么呢？也許，記得也好，記得才不會重蹈覆轍，記得才不會再浪費那寶貴的光陰。記得，我的高二才會真真正正地有一個新的開始，才會列入那追夢的航程。

　　窗外的雨肆意地飄，落在窗戶的玻璃上，儼然望去恰似一滴淚。也許自己就像是那一滴雨吧，不知道自己要駛向何方，于是，偶爾打一下盹，偶爾到處嬉戲一下，殊不知，那片刻的打盹與嬉戲已讓自己被丟得好遠，回過神來，才發現自己那么孤獨，可要追上他們的步伐，又談何容易呢？也許孤軍奮戰也好，只要我的行程不再有停頓，相信，終有一天會駛進我夢想的大海……

　　跨進高二，意味著高一已成為沉淀的.過去；跨進高二，意味著新的起點新的開始。也許是年齡的增長，也許是近乎墮落后的覺醒，我終于明白追逐夢想的路上容不得半點疏忽。

　　如果心散了，就用意志讓它重新凝聚；如果自信丟了，就用努力去把它重新找回；如果感到疲憊了，就用理想去將它激活……

　　總之，我只允許自己是積極的、上進的。

　　跨進高二，我想我會更好，不管是心情，還是學習。

　　高二作文 篇19

　　斑駁的城門，盤踞著老樹根，石板上回蕩的是再等…

　　等…等到什么時候…

　　……下輩子的輪回嗎？很多純真的相遇和相識都已病變，我們也會更加麻木的對待九零版的悲劇…嗯，麻木，或者不知所措。

　　誰說自己會討厭謊言呢，世界是這樣裝飾起來才避免了很多殘酷，于是也就嘗試著欺騙自己了，精神勝利法的后裔不會因其現實歷史的演變而勢弱。相反的是膨脹。膨脹的氣體，一直努力的填滿心里那個所謂寂寞的缺陷，即使是虛幻的，卻可以充實貌似可以被取代的地方。然后，感性世界里，那種僅存兩種就是哭著睡著，睡醒了又哭的雙節奏就混得雜亂了，就像是看起來是滿滿的日程表一樣本質卻還是那幾個特定的日常目標。不覺得煩，是習慣。累了別人，也累了自己，是紅塵。

　　有個說粵語的朋友，說他喜歡粵語歌是因為能很深切的勾起他的感情。那么，對和自己有過先緣接觸的事物是不是都是一種獨特的或者世人化的專屬符契呢…更重要的`是人，有了先緣的一些人，總能沒有任何理由的在一起，不管是什么關系…可是，粵語歌曲總有聽不膩的時候，而這和我們的日子就迥然不同。時間毫不吝嗇的魔力，在我們之間，見證的卻不是奇跡。話語變得深情，關系卻變得疏遠，生活中一開始被我們暢談的就算是秋風掃落葉，最后是重要的不重要的生活細節全都不復而流，能忽略的不能被忽略的都像書法般行云流水被沉默一筆帶過，然后，我們，或者只有剩下的那個懷念曾經的一方，抒寫又輕又重的感嘆：越來越遠了，不是么？…懷念的人還在原點或者正在倒退，相比之下，總感覺自己就是那個不識時務的人…

　　幾年后，何處嗅花香…

　　高二作文 篇20

　　銀色的框架座落在銀色的鐵軌上，午后照進的陽光填滿窗間的每一個角落。撫摸下框架，一陣溫暖彌漫手心，這是懷念的感覺。

　　透過藍色的窗玻璃，瞧見下方的花園被染上一層靜止的海藍色，草是藍色的，小樹是藍色的，它們頭頂的天空就更像是一片汪洋大海了。這是午后的花園回憶。不遠處是一所小學，自從翻新以后便多了個大笨鐘。從我這能看到它的時針不停擺動，為許多人指明時間，包括我。那是我早已逝去的'回憶。我似乎在恍惚間看到小時候我與伙伴在樓梯角里玩著手勢游戲，在課堂里紛紛舉起的小手，在操場上紛飛揚起的身影。而這些，在鐘落成的那一刻就定格了。回憶被染成了蔚藍色。

　　再放眼遠處，便看到外婆的住處。早已走遠的身影卻似乎又歷歷在目了。放學時接送的身影，吃飯時催促的聲音，游玩時放飛的風箏，零零碎碎的回憶拼湊了一個逐漸遠行的身影，看起來形單影只。有時候我覺得外婆自己把自己搞孤獨了，但事實上我們的做法無不在迎合她的想法，所以她就自己選擇走遠去。在這里，回憶染成清冷的淡藍色。收回遠行的目光，我訝異于時間的無聲流逝。太陽隨著笨鐘的旋律蠢蠢地往下爬，腳也早已站得酸痛，但我不忍走遠去休息，只怕錯過了這一次，下次就什么也看不到。但其實什么都已經過去，我真正留戀的，或許是窗后這份少有的寧靜的吧。時間是一股潮流，裹挾著我和父母搬去一個新住處。

　　新住處的窗前，只有屬于高樓的冷清和眼前一條日夜奔騰、一去不再回頭的江河，以及它身上高高隆起的一座大橋。偶爾也能聽到船笛鳴響，那一聲吹響了悠遠的過去，讓我不禁想問，那花園，那笨鐘，那外婆的住處，甚至更遠的青山，可曾看見一個小孩，在那蔚藍的窗玻璃后，靜靜地、靜靜地懷念。

　　高二作文 篇21

　　朋友，當你漫步在鄉間小路上欣賞著周圍的一切時，你是否注意到那長在路旁不起眼的野草，在世人看來那只是些俗物，但它們卻在無聲無息地孕育著一個個小生命，連野草都有生命，可想而知，當然也有生命。

　　萬事萬物是存在都是遵循規律的，既然大自然賦予了狼生命，就有它存在的理由，我們何必去做屠手，到狼的.生命該結束時它自然會消失。然而，農場主卻設法當狼趕盡殺絕，這是否太過狠毒了呢農場主有沒有想過他的這種行為將會遏制多少小生命的誕生

　　當你用心養殖一盆花草，你都會對它百般的呵護，突然有一天它死了，你會感到痛惜，難過，因為你珍惜它所富有的生命，更何況是狼由此可見，生命是寶貴的。

　　有一次，我借來醫生的聽診器，聆聽自己的心跳。那一聲聲沉穩，而有規律的跳動，給了我極深的震撼。這就是我的生命，單單屬于我，當你停止跳動時，生命就結束了，那是一段很短暫的時光，因此，我要珍惜那寶貴的生命去闖出自己的一番天地，要讓有限的生命發揮出無限的價值，使我活得更為光彩有力。

　　生命是寶貴的，每種事物都只有一次。曇花雖然一現卻也有它燦爛奪目的時候；花草雖渺小，但其生命展開之時，卻燦爛的令人目眩，我們何不把自己的風采發揚出來，讓生命中充滿色彩，也算不是虛度年華。

　　保爾·柯察金說過："人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，要不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，為人類解放而斗爭。"我們雖不要像他一樣為人類解放而斗爭，可也要為自己踏上社會營造美好環境，所以我們不可輕言放棄生命，決不辜負生命。

　　高二作文 篇22

　　看著柳樹一點點地抽出新綠，枝頭上仿佛又熱鬧起來了，我聽見時間倉促的腳步聲。一場雨灑落在似乎還很干燥的大地上，雨后的花苞掛著晶瑩的水珠，仿佛有哭過的痕跡。花瓣們緊緊抱在一起，難道——她們也害怕寂寞嗎？

　　不經意間翻開了相冊，一張張燦爛的笑靨映入眼簾。人總是很聰明，懂得把快樂固定住，留給自己回憶。熟悉而又陌生的笑臉，似乎遙遠得無法用時間衡量。看著一封封信里那熟悉的。

　　筆跡，任由淚水一次次將它浸濕，于是那些字似乎也流淚了，印出一片片藍色海。

　　也許時光的流逝和人的聚散就如月亮的圓缺變化一樣正常，雖說正常，卻總有種寒流撞擊心房的感覺。夜里，一個春天的月牙兒在天上掛著，周圍略有一些浮云。院中有點兒小風，帶著淡淡的花香與溫柔的月光混織成一張柔軟的網，把我連同我的思緒都罩在其中，給一切都覆上一層蒙朧、空幻的色彩。

　　然而時光要帶走的，我們誰也留不住，月牙兒總歸要落到山那邊去的'。時間如此匆忙，那些感動，那些等待都被掩埋進記憶。離散是誰也無法阻止，命運安排了我們的相遇，又自作多情的安排了我們的分離，及時無法接受，卻已成定局。時間侵蝕，影像發黃，內心總寄生著一種傷感，也因此害怕時間流逝，害怕那些記憶因漫長而日漸沉重。

　　次日，天陰了，一陣陣風唱著哀怨的歌從我的頭頂撫過，院子的花兒，竟隨著這哀怨跳起舞來，隨即飄逸出一陣陣的幽香。我知道，有些東西該送走的一定會送走，比如，青春，微笑與熱淚都只是生命的過程。我相信，無論怎樣，我們都會慢慢長大，學著放棄，學著承擔，學著堅強。終有一天，我也會像那些花兒一樣，在生活的坎坷中，學會一個人跳舞。

　　高二作文 篇23

　　靜靜的，無聲，只能聽到時間過去的腳步與心裂開來的合奏，凄美而絕美，只是有些東西正在慢慢的逝去……

　　黑暗的日子已經來到了很久了，但卻一直回憶著從前陽光燦爛的生活，最后只能無奈的嘆息。世事的無常和人心的冷暖，心在這黑暗與冰冷的共同作用下，伴著曼妙的舞姿，靜謐的沉輪著。日子還是水一樣的流過。

　　一個驚束，從夢中醒來，無助的望著四周的黑，一陣悲涼涌上心來。借著昏黃的燈光，一個人孤獨的翻看著從前的老照片，那一張張明媚的笑臉，使的早已麻木的心再一次的抽搐起來，疼痛如波浪一陣陣襲來。但卻無法抑制，只能待它慢慢的消逝。

　　一場夢，無目的、無意義的夢，一夢十年。只為那兩天度日如年的日子，為的只是那人人心中所想的：一朝金榜提名，終生榮華富貴無盡的安逸；卻不曾有人想過，這十年的.夢，有多少從我們身邊匆匆流走，又有多少人從我們的生命中逝去，面對這些，我們只是一聲無奈而悲涼的嘆息，別無他法，曾有人說過：一個人的一生，前半生什么都不懼怕，后半生只求自己無悔；但又誰能無悔的走完這一生呢？前半生我們趁著年輕氣勝，可以去不懼怕任何，但當我們步履蹣跚的行走在櫻花漫天的小路的時候便會老淚縱橫，回想當年的所有：為了名，放棄了與父母吃團圓飯的機會，最后只能子欲養而親不在；為了利，放棄了與妻兒到海邊吹吹風的時光；而今，只能靜靜的看著飛舞的櫻花，靜靜的哀傷，只是我們已經老去。

　　生命，伴隨著春夏秋冬的交替，而無聲無息的流逝著，同時也有那明媚的笑臉、那溫馨的話語、那歡樂的時刻，一同逝去，靜靜的，一聲哀傷而無奈的嘆息。

　　高二作文 篇24

　　最近迷上了畢夏的生如夏花這首歌。她的聲音聽起來有種滄桑美感，唱的仿佛肆無忌憚，又飽含真情，像一座容易讓人迷失的城。 喜歡這種感覺。

　　好久沒有像現在這樣坐在燈下愜意地聽歌了。但我一直都喜歡。

　　中午的教室也是寂寂的，我最喜歡的環境。

　　其實我并不喜歡熱鬧，也不是特別合群。我的圈子也很小，僅有幾個知心的好朋友。但我覺得足夠。

　　朋友不想要太多。周旋，多事，太麻煩。

　　現在越來越喜歡一個人逛街。不用等人，不用猜測，不用不好意思，只管享受自己美好的人生。

　　準備今天下午去蹭網，把平凡之路的MV下載下來。樸樹的聲音太好聽，讓我有足夠的興趣想看看他長什么樣子。雖說不能以貌取人，可我卻不是因外貌而判斷一個人能力的高低。我只是想給他一個準確的定位，順便提升一下我的品位。 朋友直白地對我說，你的品位真的是…

　　太幼稚了！

　　朋友想了半天終于找到一個詞來形容我的品位。說實話，我是有點贊同她的觀點，我想雖然我已經十七歲了，但我的心理年齡依然停留在十三四歲的階段。

　　比方說朋友一眼就看上并且非買不可的衣服，逛街時完全被我忽視。我總感覺這種類型的衣服不是我們該穿的。應該是成熟的`大女孩穿的吧。可是有一次我終于明白我的滯后了，妹妹上五年級，有天她給我看她們班同學的合照，我看到里面有一個胖胖的女孩，她身上穿的那件黃色的外套跟我的簡直是同一款的。

　　我當時拿著照片呆了好久，說不出一句話來。

　　可想而知當時我有多傷心。

　　高二作文 篇25

　　看到曾經熟悉的東西，還是會想起你。我一再告訴自己，已經忘了你，或是正在忘記你。然而騙不過自己，心底有那么一角，依然被你占據著。

　　享受那種，被熟悉的旋律和親切的感覺種種撞擊心坎的感覺。有你的方向我不會迷茫，有你的深夜我不會疲倦。走到三樓拐角處時，習慣性地扭頭往回看，想尋找你的身影。偶爾在路口遇到你時，或淡淡點頭示意，或擦肩而過，你眼睛不再有我最熟悉的不羈與桀驁，我想你一定是快要忘記我了。因為距離，因為流言，所以我們彼此疏遠了。

　　你或許永遠不會知道，也無法體會，那個在平凡不過的晚自習課間，我抬手指你桌上的'試卷，讓你傳給我，你盯著我眼睛深深看了幾眼，反正有我不懂也不愿懂的東西，其實我懼怕你那種穿云碎石的目光。你發神經似的猛地抓住我的手腕，我的心突然漏掉好幾拍，再看你的臉時，全是不羈的笑容。你在玩什么游戲？四周有女生竊笑，男生大笑。也有自己忙自己的，那一刻，我既尷尬又幸福。我知道他們所笑的只是那個瞬間，時間一久便全然忘記。而我呢，卻像個幸福的小乞丐，把它偷偷懷念擁抱了無數遍。

　　我也曾無數遍地在日記本上寫過，喜歡你不羈外表下善良的靈魂。面前的你那么桀驁，卻又那么善良，幼稚地讓人心軟。和你相處幾天，便能了解整個的你，你對誰都不設防，我總擔心會不會有一天人把你賣了，你還高高興興地替人數錢那。

　　那一斷青蔥歲月，你給我留下了最美好的印記。不會再害怕前方，耳邊時常想起你渾厚又溫柔的聲音，你的眼睛一只會笑。

　　我依舊盼你日日安好。

　　高二作文 篇26

　　我更喜歡黑夜，勝過白晝多一些。

　　當西邊的紅點消失，映著云朵的余暉散盡，黑色就主宰了世界，籠罩著整片天空，黑夜的狂歡開始了。

　　那些披著暗黑面紗的捕食者們，已經覬覦了世界整整一個白晝。終于，他們的領地不再僅僅局限于枝繁葉茂的大樹下一個陰暗潮濕的洞穴，這整片的黑暗都是屬于他們的.。與在太陽光炙烤下的躁動的氛圍不同的是，這里出奇得安靜，哪怕只是棲息于樹枝上的烏鴉因腳底打滑而從沉睡中驚醒發出的一聲啼叫，便足以撕裂天空，但上帝于心不忍。黑夜蒙著的一切都是不露聲色，小心翼翼的。你或許可以憑借敏銳的聽覺覺察出動與靜相遇發出的摩擦聲，但對于辨別他們在何處發生感到無能為力。黑夜給一切披上了安靜的外衣。

　　白晝太慷慨，一下將無法估量的光一股腦兒瀉在大地上，隨風飄在空氣中。黑夜好吝嗇，用她的布口袋將光緊緊罩住，只有剩下那么一點一點的幸存者可以從口袋的縫隙中逃離。慷慨的白晝猶如赤身裸體皮膚白皙的美人，吝嗇的黑夜仿佛不諳世事猶抱琵琶半遮面的少女，這直白的熱情使我厭倦，那含羞的遮掩讓我傾倒。黑夜給世界帶來了別有風情的美。

　　黑夜，有人愿你在傍晚擄走了光明，我卻認為你在黎明送來了希望。以免那不斷積累的能量漲破了它們脆弱的軀殼，又在它們渴望，急需不及的時候不緊不慢地將生長的希望送來。黑夜，你這不被人們理解的良苦用心我是知曉的。

　　所以，我更偏愛黑夜，勝過白晝。愛她的靜謐，愛她的美麗動人，愛她的默默付出。我要斗膽說出我內心所想的黑夜吸引我的真正原因！或許，黑夜就是我，我就是黑夜。

　　高二作文 篇27

　　匆匆那年又從指間溜走，我站在那段時間的終點，這段時間的起點，回望著。

　　曾經究竟怎樣溜走？我瞇起雙眼。

　　是在暖得融化的春光里？我忙于沉淪在與周公的爛柯棋局里，是他化成了碟，還是蝶化成了他？亦如我平時迷糊得分不清現實與虛幻，對于朋友的邀請敷衍了之，至于放假前的雄心壯志，早已拋在了九霄云外。

　　還是在熱得發膩的夏風里？翩舞的白裙終是折成白紙，身邊的人終是過客。新的種子在這片新的土地上生根發芽，還好時光不讓我們久等“相識”。

　　汗水浸濕身上的迷彩服，我們一起在背后抱怨古板的教官，卻又在“再見”中泣不成聲。新的學期，我們忙于交友，忙于適應，忙于思考如何讓自己過得更好，但在思想上似乎并未成長。

　　原來“曾經”在我們黝黑的臉頰上，慢慢親吻和走過。

　　我站在終點，輕笑出聲，起點的另一端是否如終點的過去那么美好。

　　那是一片深沉的灰色，因為沒有記憶，卻有一條又一條如群蛇繚繞的光道，這是我們人生的'不同選擇，指引我們走向不同的終點。

　　我突然有一種恐懼，躊躇不安，未來不能像過去那樣看到“盡頭”。那么我該如何選擇？

　　未來給你留下了選擇，也奪走了你的選擇。因為它的選擇是強制性的，但你也有拒絕的權利，重點在于你是否有一顆悲觀而奮進的心。

　　萬事有悲觀墊底，你便擁有了承擔一切失敗的勇氣；萬事有奮進開頭，你便擁有了挑戰一切的自信。而珍惜是這二者的基礎，否則再美好的東西放在你身上，也不過是“金塊珠礫”的悲哀。

　　我站在終點，回望，細細看去，那一頭的我，也在回望。

　　我轉回頭，發現，原來我們已沒有多少時間去回望。

　　高二作文 篇28

　　樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，弘揚中華民族的傳統美德。

　　家風之一是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。

　　記得去年外公病重，他本身的病痛使他的貧血發展特別嚴重，導致幾次的暈厥，給他輸血。爸爸在醫院照顧著，兩天就輸一次血，每次輸血要經歷十幾個小時，從早上要輸到晚上很晚。夏天容易犯困，在醫院里本身就休息得不好，加之一連多少天的陪床照顧又累又困，就更是容易睡著。但爸爸在房間走來走去，想著各種辦法讓自己清醒，保證外公的安全輸血。沒有人跟爸爸換一下班，但是爸爸仍然是衣不解帶、無微不至的照顧著外公。那時候媽媽身體也好，八月的夏季，無論外公在哪里住院，媽媽每隔一天就去探望外公，因為媽媽要幫我照顧女兒，沒辦法時時陪在外公身邊，可是每隔一天，媽媽都早早起來親自在廚房忙碌著為外公煲營養湯，自己冒著紅紅的太陽提著湯乘車趕往醫院，湯送到外公手里時，還是滾燙的，媽媽說要趁熱喝才有營養。女兒看見說：“媽媽，奶奶對祖奶奶真孝順，我們也要去看望，要向奶奶一樣孝順。”父母的孝心不僅感染著兩個女兒同時也深深地感染著我。

　　家風之二是“勤”，勤勞樸實、熱愛勞動。

　　小時候在農村住的是土墻房子，沒有水泥地板，瓷磚，更沒有裝修。哪怕是這樣的'家也被爸爸收拾得非常干凈整潔，地板是泥土的，可是爸爸從小就教我們不亂扔垃圾，可小孩子不懂事，老亂扔，爸爸從來不發脾氣，只是帶著我們揀起來放進垃圾桶，爸爸拉著我的小手說：“是不是這樣看著更舒服呢？”我不好意思地點點頭！從那以后，我就再也不亂丟了。

　　父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來的精神之光！百善孝為先，孝敬無底線。

　　高二作文 篇29

　　秋風徐來，舒展我的心扉；秋雨綿滴，帶走我的憂愁。我與秋在對話。

　　落葉

　　散步于林中，地上鋪上了一層嫣美的落葉，它們在秋雨中展現出它那柔軟的身軀。

　　我輕聲地問它：“你那一身的綠衣呢？”它說：“已被秋姑娘帶走。”我繼續問：“帶去何處？”它說：“帶入那夢般的田野。”我又問：“為何？”它說：“那有生命在等待。”話畢，我辭去，它漸隱入我身后的那一片孤枝樹林中。

　　根草

　　慢步入田野，土地上已積起一個個的水洼，倒映出秋的云天。

　　地邊的草叢正在秋雨的撫摸中睡去。我近于從旁，耐心地觀看它們。一根草兒似乎察覺我在身旁，搖了搖草尖，晃去那柔柔的雨滴。

　　我細聲與它對言，害怕吵醒別的已在夢中的草兒。

　　我問它：“草兒，你可曾收到一件綠衣？”它說：“秋姑娘早將它帶走。”我問：“帶去何方？”它說：“帶入那河流里。”我凝思，說：“為何？”它說：“她去追尋生命。”話畢，我輕輕離去，那根草緩緩閉起了它疲倦的雙眼。

　　長蘆

　　闊步往河邊，流水在秋風中悠閑地流動。綠的美扎根于它的懷抱中。

　　河中的蘆葦擺動著身子，在水面漾起一道道漣漪。它的身上仿佛還留有綠的.印跡。

　　我靠近它，問：“你可曾收到一件綠衣？”它說：“早已讓秋姑娘帶走。”我愈惑，問：“帶去何方？”它說：“帶去人間。”我不解，問：“為何？”它說：“因為那有每一個生命的心在等待希望。”話畢，我帶著寬慰輕松的心別之，那蘆葦還在擺著身子，為我揮手送別。

　　徐緩的秋風里，綿綿的細雨中，我的心與秋交織在了一起。

　　高二作文 篇30

　　鳥兒揮著翅膀，在樓宇之間上下穿梭，鳴叫著，我坐在窗前，看著鳥兒飛來飛去，樓下的馬路上車輛來來往往，嘈雜，鳥兒漸漸被淹沒。

　　但鳥兒是不在乎那些噪聲的，它們飛上天，鳴叫，抖動翅膀。我細細打量著鳥兒，來無影去無蹤，在城市中，不知道鳥兒安家何處，也不知道鳥兒如何在城市中生存，但此時，在我的窗前，它自由地揮舞著翅膀，快速的飛行，多么的輕松，多么的愉快。坐在窗前的我，太陽還掛在天上，天也還是藍的，白色的云在天上慢慢的'移動。我想，我若是那歡快鳥兒，此刻，可以享受在空中飛翔的樂趣。

　　翅膀在我看來，不僅是用來飛翔，更是用來實現自己的目標，自己的理想。扶搖直上九萬里，真是讓人感到不可思議，只有大鵬擁有巨大無比的力量，才能完成這樣壯舉。而現在的我，還太過弱小，我需要借助書中的知識，書中的一點一滴，使我翅膀變得更加有力，直至你能像大鵬那樣可以絕云氣，負青天，直上九萬里天空。

　　我現在可以去做的事還是很少很少，不明白的事情還有很多，我靜靜地坐在窗前，一點點積蓄著力量，一點點豐滿自己的翅膀，為將來，為我想完成的目標做足準備。

　　人是要有翅膀的，沒有屬于自己的翅膀，遇到種種困難后，總會是心有余而力不足，無法去解決困難，更別說去完成目標，達到自己的人生高度。

　　比爾·蓋茨的微軟，喬布斯的蘋果，馬云的阿里巴巴，馬化騰，俞洪敏等等，這些在社會中嶄露頭角，令人矚目的人，它們就是擁有大鵬一樣的翅膀，翱翔在九萬里高空，向著更高的地方前進。

　　我望著在窗前盤旋的鳥兒，揮舞著翅膀，鳴叫，我心中的翅膀也飛舞起來了……

　　高二作文 篇31

　　我們常常講“責任感和責任心”。但是，什么是責任？什么又是責任意識？我從來都沒認真去想過。在閱讀過《責任勝于能力》之后，我對“責任”有了新的認識。

　　責任其實是與生俱來的使命，就是，盡職盡責地完成自己份內的事情，也就是做自己應該的事；

　　責任是一種能力，可又勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；

　　責任就是把自己的工作，哪怕是自己不喜歡的工作，也要毫無怨言地承擔，并且要認真地完成，這就是責任。

　　責任意識，就是要認清自己所處的位置，自覺地做好本職工作。責任意識是一種精神狀態，有了責任意識，才能集中精力，全身心投入到工作中去。有了責任意識，才能創造出一流的效率，一流的成績。

　　責任能讓我們具有最佳的精神狀態，，全身心地投入工作中，并將自己的潛能發揮到極致。在實際的工作中，我深深地體會到，認真履行責任所帶來工作中的成就感和在工作后帶來的自豪感，是不能用薪水來衡量的。也是衡量不出來的。

　　古人云：路漫漫其修遠兮。所以在任何時候，我們都不能放棄自己的責任。就像《責任勝于能力》所講的，“人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。”所以，承擔責任是我們發展的必經之路。

　　我們都來認真地想一想。“我的責任在哪里？”，“如何增強我的'責任意志”，“我應該怎樣履行我的職責”“我今天的工作盡到責任了嗎？”只有這樣不斷地思考，不斷地自我反思，才能改進我們的工作態度，才能創造出驕人的成績，從而改進我們的工作，改善我們的生活，從而使我們的工作和生活環境提高到一個新的境界！

　　高二作文 篇32

　　所有人都這么認為。唐大先生在屋里踱了十幾個來回，才嘆息一聲，無奈道：“二弟，為了小雀的安全，咱們放棄這場決斗吧。”

　　回家已經三個時辰，唐大方始終沒有吐過一個字，直到現在，他才用力搖了搖頭：“放棄決斗，就是認輸，為了家族的榮譽，他怎么如此自私？

　　唐大先生急了：“可是小雀……”唐大方抬手止住哥哥，抬頭凝視著掩在暮色中的前方，悲傷而又果決地說：“這么多年，我一直在等這一戰，全家人也在等，所以，我不能不戰，此役一畢，小雀生，我便陪她生；小雀死，我便陪她死！”

　　唐大先生猛地張大嘴，有話幾乎要說出口。可是很快，他又抿緊了嘴，只一把握住唐大方的手，用力緊緊地握住。

　　八月十五這天，天剛破曉，就有許多人奔相見橋。但離橋還有一里，便被唐家的人“留步”接近午時，唐大方和唐輕松，由兩家的人簇擁著，出現在橋的兩端。

　　唐大方昨晚根本沒有合眼，眼前一會兒是小雀輕舞飛揚的`倩影，一會兒是小雀梨花帶雨般的淚臉，直到快黎明了，他才強迫自己小寐了一會兒。現在，他的斗志旺盛，小雀生他便生，小雀死他便死的決心，將他的斗志激發得像漲潮的春水一般洶涌澎湃。

　　唐輕松是個面色沉郁的年輕人，深知家族已經連續四十年不敗，倘若今天敗在自己手上，自己將永遠抬不起頭來。

　　所以他一見面便搶先出劍，壓制唐大方的快劍，很快，他又急又氣——急的是幾次都差點刺中唐大方，氣的是自己以使出三四十招，而唐大方根本沒有拔劍的意思，跟著他開始害怕，對方劍不出鞘尚且應對自如，那劍出鞘了呢？這念頭才在腦中一轉，自己刺出的森冷的劍花，猶如天處驚虹般，炸出道亮麗的劍光，唐大方出劍了。

　　高二作文 篇33

　　寓心于境，境便是心；

　　寓境于心，心即成境。

　　——題記

　　佛曰：“境由心生”。勸誡他人清心寡欲，刻苦修行，方能成正果，免受輪回。而修行的基本要求，便是飛出三界外，不在五行中，正如廣成子居太行之巔，宿山洞，食仙露，潛心思索，泰然處之，終于大悟大徹，羽化登仙。

　　而我卻言：“境由心生，心亦隨境而易。”居于鬧市土中，耳聞聒噪之聲，目睹俗世之事，免不得心緒浮躁，渴慕奢華；而涉足深山茂林，吐納天地之息，觀山林萬態，心如止水，波瀾不驚，豈不謂心隨境易。

　　縱觀古今，歷覽前賢，當年的部落王子，一表人才的青年才子釋迦牟尼，放棄自己的大好前程，來到菩提樹下參悟佛學，終成達摩。彭澤縣令陶潛，“結廬在人境，而無車馬喧”。雖粗茶麻衣，卻也悠然自得。此言境由心生也。

　　越王勾踐，飽嘗亡國之痛，一國云君卻甘作夫差前馬，臥薪嘗膽，終成復國大業。光武帝劉秀身處亂世，面對江山滿目瘡痍，勵精圖治，終成光武中興。而留日學醫的周樹人，目睹了國人的麻木不仁，憤然棄醫從文，成為革命時期最前沿的`文學斗士。這又豈非心隨境易？

　　由此而言，則境由心生，心亦由境而易，二者相依也。

　　有心而時不與我，凡如岳飛、王安石，雖有心報國，卻無力回天，終究含恨而終，令人長嚎不自禁。

　　而諸如安祿山、和珅之屬，本受帝王寵幸，卻生異心，最終斷送了性命，也落得個遺臭萬年的結果。

　　總此而言，心與境缺一不可，互依互存，方成大道。而吾輩生于太平盛世，欲成大事，唯在已心矣。

　　高二作文 篇34

　　歲月如流沙，卷走了所有的關于青春的記憶以及簡單的期盼與奢望。不再那樣執著地站在樓上，期盼著那美麗的身影從視線里走過。只是心中的愛戀不曾減少，不經意想到她，也會落漠地笑笑。那些少年特有的矜持與倔強，都隨著窗外的落葉，飄散在那個落漠憂傷卻充滿期待與幻想的日子里。

　　繁重的生活壓得我們忘記了如何去思考，只是一味地機械地復制著前一天的節奏。看著校園中行色匆匆的路人，總是感覺少了些什么。

　　鐵門的外面依然喧囂，門里門外，隔絕著兩個不同的世界、不同的'人生不同的路。門外那些好奇與羨慕的目光，讓我們覺得驚訝。競有人羨慕我們，只是他們不知，其實我們活得很可憐。青春是我們的，可是卻不能拿來做自己想做的事。每天重復的只是，在題海中消磨著青春，來換取六月考場上不知能不能得來的分數。

　　葉落知秋，待我意識到葉落的時候，冬日已經來臨。校園的生活依然緊促，不覺間，大把的時間已經溜走，留下一臉無措的我們在那惋惜與感懷。或許，這就是生活，無奈而又不得不面對的生活。

　　月假回家，我還是步行走在那段不是很長卻又不短的石板路上。靜靜地、孤獨地走著，戴著耳機，隔絕外面的世界。卻仍在期待著那個身影的出現。已經不知是第幾次看著她騎著單車從我的身邊穿過。總是幻想著她有一天會停在我的身邊，載上我一起走。可是，那只是一個迷離而又不現實的夢，像掉落在地上的水晶，碎的那樣徹底。我多想沖著她的背影大聲呼喊，可是懦弱的我，總是靜靜地站著，看著她漸漸走遠，一次，兩次…不知在剩下不忿多的幾個月里，不能這樣地看著她的背影幾次。過了六月，哪怕連這樣靜靜地看著她走遠，也將成為一種奢望…

　　高二作文 篇35

　　是與非在一念之差，善與惡在一線之間，愛與恨也只停留在彼此的邊緣。夢里夢外卻是兩個截然不同的世界。

　　夢無情的把夢里夢外阻隔。每天清晨陽光透過窗簾的縫隙把你喚醒，你是否清醒的用記憶的光芒，穿透昨夜的黑暗與無助，在冥冥之中摸索著夢的縫隙，把昨夜沉睡已久的夢喚醒呢？無情的夢是夢里夢外的分界點，你可曾想起每當你睜開眼睛的一剎那間，夢的門便戛然而止，留下的只有空蕩蕩的你和早已模糊的記憶。每一個夢只向你敞開一次門，當它無情的把你從夢想推入現實時，它也重重的關緊了門。它被歲月所塵封，一點點腐蝕著剛剛已清晰的記憶，深深的沉入你的腦海。你再也沒有機會再次闖入其中，留下的只有在現實和夢想，夢里夢外迷茫彷徨的你。

　　當太陽消失在一片紅暈時，天空如同一張潔白的紙，時間如同素描筆一般，無情的時間在天空中肆無忌憚的描著，直到越描越黑，當黑的已看不見時間描出的痕跡時，時間也似乎在描中凝固。靜靜的，靜靜的，你也在漆黑一片中閉上了眼，又踏入神秘而未知的夢境。也許夢里的故事是虛幻的，但是你卻在夢外的現實世界中留下了真實的情感。可曾記得曾經多少次在夢里的哭泣，而在夢外的真實世界中臉頰上的'淚痕一次次托著沉甸甸的淚珠融在你的嘴邊，那味帶點淡淡的苦澀，也許只有它把夢里的虛幻，真實的記錄在夢外的現實。

　　夜深了，夜更深了，深的可以看見東方的第一曙光。無情的夢又把你從夢里推入夢外的現實，這時的你才發現滿臉已布滿已干的淚痕，和嘴角淡淡的苦澀，如同夢里的故事一樣。

　　高二作文 篇36

　　冬天，一個雪花紛飛的季節；一個銀裝素裹的世界；一個洗滌心靈的歸宿。

　　然而在許多作家、詩人眼中，冬天卻是那樣的可怖；雪花紛飛下是干燥寒冷，銀裝素裹里是冰冷刺骨，白雪皚皚則排埋著被北風撕裂的鳥尸，冰凍著生機的大地，陳封著悅耳的鳥叫……

　　因此，在人們的眼中，腦中則潛意識地把她稱為“死亡的季節”。

　　可是，冬天絕不是這樣的，她有著少女一樣的思緒，青年一樣的沉穩。

　　冬天是純潔的，她有著一顆圣潔的心靈，一顆可以包攬萬千世界，洗滌自然的純正之心，她是沒有春天的姹紫嫣紅、鳥啼蝶飛；沒有夏天的荷滿錢塘，蜻蜓點水；更無秋天的碩果滿園，煌遍金秋，可是她有著春沒有的單純，夏沒有深沉，秋亦無有地溫馨，所以她是獨特的、可愛的亦是美麗的。那一片片晶瑩有型的雪花則淋漓盡致地倒出了她那全部的溫柔心情。她將它們輕輕展鋪在煙囪、檐頭、樹梢、巖石、小溪……

　　然后借著東風將對久別的大地給予一次溫情的問候。只是她的方式是人們所不喜歡的——冰冷的風，寒冷的雪和鋪滿河床的堅硬的冰。所以她哭泣，她沉默，但她更多的是寂寥。可是她也有幸福的'時刻——每當孩子們面對著雪人露出天真爛漫的笑臉；每當詩人夸耀著在她懷抱里溫暖盛開的臘梅露出敬佩的表情；每當偶爾會有人贊嘆她的清新脫俗，她也會害羞，也會微笑，也可以體驗幸福的滋潤，那便是她最最開心的時候。她最喜歡聽別人說“冬天到了，春天還會遠嗎？”有希望的種子在她這儲藏，她也會很滿足，很滿足。

　　直到有一天，泛黃的日歷終于翻過了她所擁有的日子，太陽的光熱也無情的照在了她的身上——好疼啊！接替她的是人們期盼以久的春。

　　在人們的歡呼聲中，她無言的退去。

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