快樂的我初一作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的我初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的我初一作文1

　　說起對運(yùn)動的認(rèn)識，我知道“生命在于運(yùn)動，運(yùn)動不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動也能給人帶來樂趣。”所以我熱愛體育運(yùn)動！

　　運(yùn)動有許多好處如：促進(jìn)生長發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無聊，就拿著籃球叫上幾個要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場去打籃球。商議著打一場比賽，我拍手叫好。說罷，便分好組。“比賽開始！”只聽見裁判員大喊一聲，我方高個子順利搶到球，并傳給我。在賽場上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場面僵局了1分鐘。突然，他一個冷不及防，被我一個“假動作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個華麗的轉(zhuǎn)身，過了兩個對手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場上，籃球便是我身體的`一部分，它始終聽同我的命令，與我配合無比默契。

　　運(yùn)球……過人……起跳……完美“連招”，只把對手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個子一個“蓋帽”把我的球蓋了下來。只見我方小個子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去。看著球在半空中形成一道完美的弧線，投進(jìn)了籃框里。“滴……滴……滴”剛好時間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！

　　這次比賽加深了我對運(yùn)動的熱愛：運(yùn)動的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂。

　　籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！

快樂的我初一作文2

　　一份快樂，如果乘于十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除于十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡單的公式。只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會了分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享更是一種生活的信念，明白了分享的同時，也明白了存在的意義。生活因分享而快樂，因分享而充實，因分享而充滿沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快樂。

　　是的，沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

　　通過分享自己的'東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個冰封而孤獨(dú)的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

　　分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動起來，學(xué)會與人分享， 分享的世界是美好的，讓我們懂得分享，讓我們嘗試分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！

快樂的我初一作文3

　　你知道嗎？有人說，真正的快樂來源于自己。多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，便多一份快樂。可是，為什么我看到很多時候的你并不是真正的快樂，你的微笑只是你為了面對外界所涂上的保護(hù)色？

　　你知道嗎？每當(dāng)你被眼前挫折所困擾時，你那緊鎖的眉頭看得我心焦。我時常想，是什么讓你這么憂愁，又是什么奪走了你最初的快樂？

　　你知道嗎？我總是看到你因家人間的糾紛所傷心痛苦。那時的你顯得好無助。可是有什么辦法呢？誰都不能阻止這一切，也無力改變。你只有漸漸地把痛苦藏在心里，將哭聲調(diào)成靜音模式，這就是成長。可是為什么你變得憂郁，不再似從前那般直爽活潑，而是包裹上文靜的外殼？誰能聽見你內(nèi)心的聲音？只有我。

　　你可否記得，從前因友情破裂而心碎不眠的你，因同學(xué)間的誤會而獨(dú)自生悶氣的你？或許這些曾在你的心中留下?lián)]之不去的陰影，但你要明白的是，忘卻，是讓人快樂的方式之一。學(xué)會包容他人，也能讓你自己得到一些心靈上的慰藉。即使他人不夠理解你，也不必為此煩惱。世間那么多人，不可能人人都會對你以禮相待，總是會有看你不順眼的。但人無完人，追求完美是對的，但也只是對于“追求”二字而已，而并非“達(dá)到”。別太過苛求自己，但也別松懈。本生說過，人生最大的.快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。所以你要相信，堅持比成功更可貴。有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。快樂是成功的良劑，快樂是美德的伴侶。無論在什么時候，請敞開你寬廣的心胸，容納一切不滿與憤怒，試著一笑而過。要知道，自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。

　　其實，只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。或許哪一天，你會發(fā)現(xiàn)，真正的快樂原來這么簡單。

　　——致親愛的自己。

快樂的我初一作文4

　　我國歷史上偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。概括起來就是：突破、磨破、識破。這首詩的大概意思就是讀書只有把書讀透徹，博覽群書，這樣落實到筆下，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手。這說明了，讀書，對人的一生有多么的重要。

　　當(dāng)然，讀書帶給我們的樂趣也不少。讀《相對論》，贊嘆與一代偉人愛因斯坦深奧玄妙的思想；讀《地球世界》，沉迷在世界各地攝人心魄的自然景觀；讀《科學(xué)宇宙》，幻想著火星人神奇的模樣；讀《三國演義》，神游于那段風(fēng)云版換﹑戰(zhàn)火漫天的.崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕玄奘那堅毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時光時光易逝，歲月匆匆；讀《繁星·春水》，體會著母愛的偉大；讀《魯濱孫漂流記》，敬佩在荒島上生存了二十八年的魯濱孫，體會著他那自立自強(qiáng)﹑樂觀向上﹑聰明勇敢的精神；讀《龜背上的藏寶圖》，是我驚嘆于十二歲小孩的勇氣……

　　在書中的世界是精彩的，在知識的天空里自由翱翔，在幻想的海洋里遐想未來，那是一種說不出來的快樂的滋味，只有親身體驗之后才知道。有時，我甚至為了讀書，忘記了喝水，忘記了吃飯，知道讀完書，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有兩頓飯沒有吃了。打開電視，里面的動畫人物一蹦一跳的，可我卻沒有把注意力放在動畫上，腦海里浮現(xiàn)的是剛剛書中的人物。

　　我很喜歡讀書，人的一生，就要活到老學(xué)到老，時時刻刻都要記住：只有不斷的閱讀，擴(kuò)大知識面，才可能獲得成功，體會生命的價值，享受真正的人生。

快樂的我初一作文5

　　過完暑假，我們升入了四年級。聽老師說這學(xué)期給我們開設(shè)了游泳課，聽到這個消息，全班的同學(xué)都興奮得手舞足蹈。

　　周三，老師領(lǐng)著我們坐上了去游泳館的大巴。在車上，我們嘰嘰喳喳地討論著游泳課上會發(fā)生的事情。有的同學(xué)問：“游泳池里的水會不會很冷？”有的同學(xué)說：“不會的，再說了冷水能鍛煉人的意志。”還有的問：“會是男老師還是女老師教？”……

　　到了游泳館，我才發(fā)現(xiàn)原來每個班都有一男一女兩個老師。我走進(jìn)女更衣室，就覺得里面很暖和；四處一看，原來開著空調(diào)哪。等我們換好泳衣，就互相欣賞起來。當(dāng)老師吹起哨子，我們排隊走到泳池旁，做起了準(zhǔn)備活動。結(jié)束了準(zhǔn)備活動，我就下水了。剛下水的時候，我覺得泳池里的水好涼啊。過了好大一會兒，我們都慢慢適應(yīng)了。由于第一次和同學(xué)們一起游泳，我簡直認(rèn)不出誰是誰了，所以得在說話前問一聲：“你是誰？”但不久我們就能根據(jù)泳衣的顏色和式樣分清楚各個同學(xué)，跟平時的模樣對上了號。

　　教練讓我們排好隊后就開始教我們悶水，起初五秒，然后慢慢就變成了十秒、十五秒……

　　就這樣，在教練的悉心指導(dǎo)下，我從悶水漂浮學(xué)到了自由泳的完整配合。我好開心！

　　天氣日漸轉(zhuǎn)冷了，去游泳的同學(xué)也在慢慢減少，最多的'時候也只有20個左右。我也想退縮，但轉(zhuǎn)念一想：“冬天泳池里的水會換成溫水，而且游泳館還為我們準(zhǔn)備了驅(qū)寒氣的姜茶，游泳也會鍛煉我們的意志力呀！”想到這里，我就決定繼續(xù)堅持下去。

　　我游泳，我快樂！

快樂的我初一作文6

　　“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的面包，我就像那如饑似渴的餓狼，貪婪無比的汲取著他其中隱藏的知識與奧秘，不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。

　　我從很小起就開始閱讀，開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊，上了小學(xué)，我便更加癡迷于《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無助，有抱怨自己不可能給予她一些溫暖；我為欺負(fù)丑小鴨的人們感到可悲，但因為它獲得重生而熱淚盈眶……

　　不知從什么時候起，《四大名著》也成為了我生命中的一部分：《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動，八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆，沙僧的無私奉獻(xiàn)，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷；《三國演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　隨著年齡的增長，我也逐漸接觸外國的名著，就拿《好兵帥克》來講吧。他不在是那么童稚夢幻，而是處處透露著現(xiàn)實的骨感與社會的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。

　　現(xiàn)在的我，只要一有時間，就會去閱讀各式各樣的書本，豐富自己的知識寶庫，與人談?wù)摽诓拧?/p>

　　只有閱讀，不斷的閱讀，無止無休的閱讀，才能讓我感受到充足的快樂與生命精彩的存在。

快樂的我初一作文7

　　我是一個愛看書的女孩，每每看到書本，我都很開心。

　　要說我和書的緣分，那可真是奇妙啊!

　　聽媽媽說，我小時候一看見書，就會興奮的依依呀呀的拍著手說個不停。有一次，媽媽買了一疊書，把我放在床上，把書放在床頭柜上，就出去了。回來時，見我跌坐在地上，書鐵散落了一地。可我不哭不鬧，還不懂裝懂的翻著書看呢!這倒把媽媽嚇哭了。

　　從小，我就又“饞”又沒志氣。3歲到5歲之間，一般誰有好看的書，我就和誰玩。朋友對我來說就是“有好看的書的人”。比如說，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜歡她，當(dāng)然包括她的書。

　　“妮妮，你這是什么?看樣子蠻好看的哦!”我咽了一口口水，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的書。

　　“這是我姑姑從北京帶回來的連環(huán)畫。”她下意識地握緊了連環(huán)畫。

　　“很好看吧!”

　　“嗯。”

　　“比上次我給你看的故事書更好看嗎?”媽媽教育我說：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎么能弄清這句話的意思。但，我自認(rèn)為我很聰明，至少3歲的時候是這個樣子。于是，我理解為拐彎抹角地說出“自己想要”就是委婉。

　　“嗯。”她依舊不開竅。

　　“那……”

　　終于，在思考了3分鐘后，她極不情愿地把連環(huán)畫給我看,她自己拿來了另一本書。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“閃著綠光”的.眼睛望著正在慢慢看書妮妮。

　　“妮妮，上次我給你的童話好看吧!”

　　“哇……媽媽……”終于，她哭了，在哭之前還沒忘把連環(huán)畫塞入懷中……

　　現(xiàn)在，我上了中學(xué)，成了一個中學(xué)生。不過，我依然愛看書。

　　我想我找到了一把快樂的鑰匙。

　　一把打開知識大門的鑰匙。

　　呵呵!

快樂的我初一作文8

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙

　　攢滿了一個星期的渴望，換上了干凈的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠(yuǎn)是我最向往的地方。

　　陽光明媚的五月，風(fēng)景如畫的海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，母親微笑注視著我——說了也許你不信，小學(xué)四年級，早上肚子疼，后來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔(dān)了多少心，天天陪我看醫(yī)生。

　　醫(yī)生診斷說沒什么事，吃點(diǎn)藥就可以了，果然在接下來看四天里面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：“只要兒子沒病，花再多的錢也值。”

　　病好之后，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的食料，均勻地撒在水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。

　　你瞧，爸爸那專注的神情，那里是在輕松垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認(rèn)真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。

　　你別說，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地說：“爸網(wǎng) ，你瞧，今天咱們的收獲可不小啊。”

　　家，永遠(yuǎn)是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當(dāng)我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關(guān)，當(dāng)我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的溫暖。

快樂的我初一作文9

　　快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。但是，快樂有時又會離開你，讓你傷心。不過，那都是很少的事，因為，你的快樂由你自己決定。

　　我也有許許多多的快樂，我所擁有的快樂，全部都是由我自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去追求，去創(chuàng)造的。

　　我的快樂，就是看書。每天都看兩個小時，然而，我有空閑時間的時候，也會去看書。抱起磚頭厚的'經(jīng)典名著，津津有味地讀。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實，智慧的源泉。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時，讀書是一種休息……遇到開心或者不開心的事，我都會及時的去告訴我的良師益友——書，它一點(diǎn)也不嫌煩，總是認(rèn)真地傾聽著，并默默地給予我?guī)椭��?/p>

　　我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《山水之間》中的韻味，那《小蘋果》中的激情，那《我從來沒去過紐約》中的哲理，那《蠟筆小新》中的歡樂……都給予了我快樂，教會了我一些我所不懂的哲理。我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我戴著耳機(jī)，不知不覺的竟在音樂的旋律中沉醉，連旁人叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！

　　是的，快樂就像影子一樣，形影不離的跟隨著我們，只要你去尋找快樂，去發(fā)現(xiàn)快樂，去追求快樂，去創(chuàng)造快樂。那么，快樂就會像影子一樣跟在你身旁。其實，當(dāng)你真正擁有、感受到快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。

快樂的我初一作文10

　　又是一年一度的運(yùn)動會。我夢寐以求的時刻終于來臨，我終于可以在賽場上馳騁，為班級爭光。

　　“請參加男子60米的選手到檢錄處檢錄。”聽到劉老師的召喚，我立刻熱血沸騰，原本緊張的心又多了一抹激情。“預(yù)備……呯！”，我像一只離弦的箭，閃電般地飛了出去，伴隨著觀眾的吶喊聲，我沖過了終點(diǎn)。一看結(jié)果，第二名！看來決賽有點(diǎn)兒危險啊！但是，天不同人，決賽時，我望著終點(diǎn)，心想，幾秒鐘的事，努力！我再次發(fā)射，再次沖出起點(diǎn)，但是二班的選手短跑實在太強(qiáng)了，我只贏得了第三名。不過比賽重在參與，至少有一個名次，也是好的開端。畢竟這是我參加的第一次運(yùn)動會。

　　正在我休息時，突然聽到通知：過一會要有400米的決賽。完了完了，剛剛體力“爆發(fā)”了兩次，等會又要長跑，怎么辦？不管了，拼一把吧，緊張的心情一直到了4點(diǎn)，終于聽見廣播里說，請參加400米的運(yùn)動員到檢錄處檢錄。我才踏著沉重的步伐走向檢錄處。幸好，我有一個難兄難弟——趙勁人，他告訴我不要緊張，放松去跑，努力就行。

　　放令槍一響，我遲疑了一會，才想起來這是在比賽。趕緊沖上去。糟糕，落了一大段了。看樣子，第一名拿不成了。不，不能就這么放棄，班里的同學(xué)們在為我加油，還幫我畫了加油的'牌子，老師也在鼓勵我……我想著，步伐不停地加快……超過一個，兩人，三個，第一名了！這時，我聽到全班同學(xué)都在為我吶喊：“洪佳宇，加油——”最后，我以1分22秒的成績?nèi)�勝。雖然已是氣喘吁吁，大汗淋漓，但是因為喜悅，辛苦早已被拋到了九霄云外！

　　這次運(yùn)動會是一次實力的比拼，更是一次友誼的認(rèn)識。這次運(yùn)動會有酸，有甜，有辛苦，也有淚水，更是一次意志的磨礪！

快樂的我初一作文11

　　有很多小小的瞬間是高興的、溫馨的、幸福的。我也有一次這樣的.經(jīng)歷。

　　從小，我視力就不好，隨著年齡的增加，我的度數(shù)像火箭一樣，飛速地增長。這讓我十分擔(dān)心：眼鏡三天五夜地要換，上課看不清黑板┄┄這時，媽媽做出了一個重大的選擇——帶OK鏡。我一聽，高興極了，心想終于不用帶眼鏡了，早上可以輕松地看東西了！可是不一會兒，一串串焦慮的問題冒了出來，鏡片帶進(jìn)眼睛會不會不舒服嗎？如果要揉眼睛呢？鏡片碎了怎么辦呀？┄┄可是沒法顧那么多，只見媽媽已經(jīng)買下了OK鏡，準(zhǔn)備一個月后給我?guī)А?/p>

　　時間就像飛一樣，不一會我那快樂的一個月過去了，要帶OK鏡了。我左躲右閃，總感覺不舒服，媽媽用盡了九牛二虎之力總算把眼鏡成功地戴入到眼睛里。我沒有辦法，只好像個戰(zhàn)敗者，垂頭喪氣地回到自己的小床邊。早上，我睜開眼睛，睡眼惺忪地把OK鏡摘掉，眼前的場景讓我流下了激動的眼淚。樹上的小鳥在歡快地歌唱，樹兒們搖擺著自己的身子，旁邊的老人們在跟著《野玫瑰》的樂聲跳起了舞蹈┄┄我一下子變成了“小淚人”，手情不自禁地擦著眼淚，原先那模模糊糊的樣子變成了清晰的畫面。弟弟也跑了出來，也為我祝賀：“姐姐好，很好！”我心想：謝謝你，OK鏡！這時媽媽出來了，看著我的淚痕，問：“你哭了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說：“是呀，我能看清楚了，我要謝謝OK鏡！”是呀，它是我的勇者，它為我打開了一窗全新的明亮世界。

　　這也許只是一個小小的瞬間，但這改變了我，我不再是那個看不清東西的我了，那一刻，我真高興！

快樂的我初一作文12

　　生命在于運(yùn)動，每個人恐怕都有一項喜愛的運(yùn)動，而我，一提起運(yùn)動，我就興奮，運(yùn)動是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都要運(yùn)動，一不運(yùn)動，我就渾身不自在，手癢癢，就說昨天那件雨天打球，被我媽罵得狗血淋頭的事吧！

　　在奶奶家，我和哥哥都不停的搓著手說：“這老天天天下雨，好久沒有打球了，難過死了！”我看看窗外興奮的說：“雨停了！”哥哥抓起球，就往外跑，剛來到球場，天公不作美，又下起了雨。雨又細(xì)又密，不一會兒，就把我們的頭發(fā)、衣服淋濕了。球在水里濺，我們在水里跑，為了搶一個球，在泥潭里打起了滾，成了兩只泥猴，褲子、鞋子上都沾滿了泥，可我們還不想回家，直到天完全黑了，才讓叔叔拉回了奶奶家。一回到家，媽媽見我滿身爛泥巴，脫口而出：“你這小子，看我回家不揍你！”說完踹了我一腳，“你不是讓我多運(yùn)動嗎？現(xiàn)在我運(yùn)動了，你怎么又說我？”便扮了一個鬼臉，我和哥哥耐不住心中的喜悅，異口同聲的笑了起來。

　　在自己將家中，每天與爸爸短兵相接，家里硝煙彌漫，你們知道我們在干啥嗎？我們在家中打羽毛球，因為我們家在一樓，所以不用擔(dān)心會打擾人家。每天只聽見拍羽毛球的聲音：“乒乒乓乓”一刻也不想停，從以前一打就趴下的我，不知怎么也有了鋼鐵般的`意志，咬著牙，應(yīng)對著爸爸的一個個大力扣殺，每天練到深更半夜，家都快被拆了，墻壁上傷痕累累，燈泡已缺胳膊少腿，可“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，有一天，我將爸爸殺了個片甲不留，爸爸狼狽而逃的時候，我不禁大吼一聲：“我運(yùn)動，我快樂！”

　　生命在于運(yùn)動，讓生命發(fā)射出無限的光彩，我沐浴在運(yùn)動的陽光下，茁壯成長！

快樂的我初一作文13

　　一陣陣艾的奇異香味飄來，是那樣香，那樣誘惑。家家戶戶的門前都掛著艾，無聲無息間，又到了一年一度的端午節(jié)了。每到這時，我那慈祥的奶奶都會給包粽子吃。

　　每年的端午節(jié)，奶奶都會提前做籌備，做我最愛吃的豆沙粽子。奶奶一直要耗費(fèi)非常大的精力去做餡兒料，煮熟、過濾、翻炒。時間非常漫長，但奶奶做這部分的時候依舊是那樣高興，而我則是在旁邊驚慌失措的'給奶奶打下手。奶奶一直一邊給我講著端午節(jié)的來歷和故事，一邊包著粽子。小粽子在奶奶的手中是那樣的聽話，而我包出的粽子卻一直張著大嘴巴，一個接著一個的嘲笑我，沒任何一個能勉強(qiáng)的算上合格。直到這部分粽子一個個的被奶奶請下鍋，我才開始了漫長的

　　等待。時間非常漫長，不知曉過了多少個小時，粽子還是沒出鍋。此時的我就像等待千層面出爐的加菲貓一樣，恨不能立馬就可以吃到粽子。忽然，我聽到一聲，粽子出鍋了，話音未落，我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一個個的夾出來，泡到了涼水當(dāng)中。隨后，奶奶不緊不慢的將粽子夾到碗里。我并沒像奶奶一樣不緊不慢，而是伸手就去抓，結(jié)果，我被燙得嗷嗷叫，手紅得不能了，差一點(diǎn)就腫了。看樣子，我還是得拿筷子去夾呀。我從粽子里挑了一個夾到我碗里，剝開一嘗，一股甜甜的味道頓時停留在我的舌尖上。這使我立刻了解了，粽子里不單單有著糯米和豆沙，還有著奶奶滿滿的愛。

　　奶奶做的粽子是超市里買不到的，是與眾不同的。我愛過端午節(jié)，也愛吃奶奶做的粽子。期望奶奶每次都能為我做出這么美味的粽子。

快樂的我初一作文14

　　大海那么寬廣，蘊(yùn)含了多少生命。

　　我站在海邊，望著遠(yuǎn)處一帆孤影，宛若海鷗，翱翔在廣闊的藍(lán)天。

　　我向前方的海岸走去。海水拍打著我的腳丫，帶來一陣清涼。我佇立沙灘，感受著清爽的海水，潮濕的海風(fēng)。多快樂啊!

　　我眺望遠(yuǎn)處朦朧的太陽，仰望廣闊的藍(lán)天，低頭看見隨浪而來的貝殼。

　　出于對他們的喜愛，我拾起貝殼放在手心。小貝殼擱淺了，離開了大海的懷抱。它們是被大海遺棄的工藝品。它們已回不去大海，回不去曾經(jīng)的家園，回不去曾經(jīng)的生活，回不去曾經(jīng)的美麗。歲月的痕跡清晰地印在它們的身上，曾經(jīng)早已遠(yuǎn)去。海邊拾貝，拾起一顆顆被大海遺棄的心，我很快樂。

　　當(dāng)看見眼前這些貝殼，誰又能想象，在這美麗的軀體之下，曾有一條鮮活的生命。貝殼的一生是那么短暫，在經(jīng)歷沙礫的的沖刷后，生命早已灰飛煙滅。貝殼的一生就好似人們的青春，那么美麗，那么充滿活力，那么精彩，可又那么稍縱即逝。但貝殼的軀體卻成了人們永恒的記憶。海邊拾貝，拾起永恒的記憶，我很快樂。

　　伏爾泰曾經(jīng)說過：最長的莫過于時間，因為它們永遠(yuǎn)無窮無盡;最短的也莫過于時間，因為我們的計劃總來不及完成。在貝殼的有限生命里，不同的貝殼有不同的作為。有的發(fā)奮圖強(qiáng)，經(jīng)過自己的.努力將沙礫幻化為一顆晶瑩剔透的珍珠;而有的卻碌碌無為，茫然地度過了一生。貝殼告訴我們只有努力奮斗，才能將自己平淡無奇的生命變得色彩繽紛。海邊拾貝，拾起生命的啟示，我很快樂。

　　貝殼，波浪形的邊緣，棕白相間的花紋，布滿了大小不一的斑點(diǎn)。每個斑點(diǎn)周圍都有自成一圈的美麗紋路。海邊拾貝，拾起美麗。

　　浪花浪去，留下的惟有那一個個貝殼。

　　海邊拾貝，拾起快樂。

快樂的我初一作文15

　　電腦，是我們?nèi)祟惪茖W(xué)研究上的一大發(fā)明；電腦，及多種技術(shù)與學(xué)科知識與一身；電腦，可以開啟我們的智慧，可以尋找我們想要的答案；電腦，是童年玩耍的玩具。

　　電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這里我只介紹兩種用途。其中，用處的便是閱覽資料了。

　　在網(wǎng)址上，我們可以查閱自己不懂的地方，了解這大千世界的獨(dú)特魅力，民族風(fēng)情；我們可以閱覽優(yōu)美的文章，大家紛紛評說，好像戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”，各個建立門派，紛紛著書解說；我們可以……最主要的是，我們在網(wǎng)上可以提高知識，提高寫作水平。廣交良師益友，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，使自己的學(xué)識更加開闊，廣博。

　　那么，電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力；可以放松身心，調(diào)劑生活；可以學(xué)習(xí)知識，更可以鍛煉自己的.專心致志。

　　玩游戲可以說是一個孩子最喜歡的活動了，畫面詭異莫測，變化多端。不僅如此，在玩游戲的過程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗友誼的快樂。

　　選擇什么樣的游戲也是一門學(xué)問。比如：玩英語游戲，可以學(xué)習(xí)英語，增長語法的知識；玩中國游戲，可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采，體驗到中國文化的博大精深……

　　電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂的心情下，使我們的知識、文化和素質(zhì)全面提高起來，在幸福、美好的環(huán)境中快樂成長。

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