愛心初一作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛心初一作文，希望能夠幫助到大家。

愛心初一作文1

　　一上課，老師很神秘地說：“你們猜，今天，我從南京給你們帶什么來了？”大家七嘴八舌的猜測著：有的說圓圓的硬幣，有的說是好玩的蒲公英，還有的說是甜美的糖。張老師公布了正確答案了：是甜美的糖。話音剛落，大家都開始歡呼了。糖誰不愛吃呀，它對我們每一個都有致命的誘惑力。盡管大家也知道吃多了，要落下蛀牙，可是，誰理會過！

　　張老師開始分發糖果了。有幾個還在認真寫字的也早已被香甜的糖吸引住了，更別說幾個“饞貓”了，口水都快下來了。嘿！

　　糖的誘惑還真大的哩！

　　分發到我這里的時候，我突然產生了一個奇怪的想法：張老師要是在數學上出個出錯才好，最好分不清一和二。大家有的發到的是亭亭玉立的小姑娘，有的'是方方正正的一玉米糖，還有的是軟綿綿的糖。我分到的糖是香橙味的酸軟糖。只要一看包裝，就有一種把天塞到嘴里的欲望。嗅著美味的糖，我那不爭氣的口水下來了，真想一口吞下去。小心地剝開糖紙，一股沁人心脾的味道竄入我的鼻子，放進嘴里，哇，味道果然不同一般，真好吃呀！

　　糖是吃在嘴里，樂在心里。我們的臉笑成一朵大紅花兒。當我舔舔嘴唇，回味著這不錯滋味的時候，我后悔了，不該自己一口就吞了，該留下半塊給爸爸媽媽嘗嘗。

愛心初一作文2

　　星期五下午，我們學校將舉行慈善義賣。一大早同學們興高采烈的來到學校討論下午的義賣，我也不例外。

　　同學們焦急等待后，終于在下午去三四年級爭取時間。我二話沒說，快步跑向操場。我以為會有各種各樣的物品，比如食物、書籍、玩具、裝飾品等等。看得見的場景讓我大吃一驚。操場上的一切幾乎都是空的。我心想，真正的學生都是那么有愛心，短時間內幾乎什么都買了。然而，擁擠的人數仍在上升，慈善賣家的`哭喊聲不斷傳來傳去，“快來買！什么都是一塊錢。”“來給個愛！”我馬上找了一個人少的攤位，但是走近一看，他們已經賣完了，準備關門了。“喂！”我輕輕嘆了口氣。我逛了差不多一次，還是找不到喜歡的物品。我原本開心的心情頓時降到了谷底。但我還是默默的往愛情盒子里扔了一塊錢。雖然我沒有多少錢，但這也是我真摯的愛。這段愛情結束了，但這不是最后一次。以后我的微薄之力會繼續幫助那些需要愛的人。

　　回到教室，老師宣布下周，我們班將組織一次團體慈善義賣。我立刻鼓掌。我找到六個學生，組成一個小組，分配他們的物品。當我到家時，我迫不及待地準備好了。

　　幫手，天助；不問就做好事，就是做大好事。這次慈善義賣捐了多少錢并不重要，重要的是它包含了一份愛，一種奉獻和凝聚力的力量！因為，是愛，可以引領我們走向幸福的彼岸，幫助身邊需要幫助的人。讓我們一起行動吧！

愛心初一作文3

　　人生，我們都給了很多的無奈，默默地陪在你左右，我們不要去等來生，等待的時間里歲月慢慢地在消耗貽盡。我清楚的知道，我們差了千年的緣分，我們還需在來世的輪回里，靜靜的，耐心地等候千年，等待再一次地輪回里，你與我，邂逅在千年的時光里。

　　今生讓我做你的紅顏。不要離我太遠，千年的風燭，改變了彼此的容顏，時間可以沉淀一切，記憶在反復地折疊著，苦與樂都會回到最初的淡然。咀嚼著清晰的`過去點點滴滴的痛，點點滴滴的快樂，如刻刀般劃過，刻下一道道深深淺淺的脈絡，縱橫交錯。記憶的車輪來回交替的運轉，陰晴不定，碾壓的記憶變成了一張張寫滿了痛并快樂的紙張，你是故事的主角，追逐陽光的你，千年后的某一天，是否還記得角落里凝視著你的我？那個一如往昔的我？

　　在生命的長河里，我小心的收藏著你我記憶的碎片，痛并快樂的回憶，匯聚成思念的海。想你，已是最美的痛。靜靜的想你，想你的時候，心里沒有一絲的陰霾，陽光灑落在心里的每一個角落，守候你，就如冬日守候陽光。想你——與愛無關。

　　觸手可及感受到你的存在，心中那片平靜的海，因你而起漣漪，你感受到我的牽掛嗎？

　　人生每一個感動的瞬間，希望你會想起我，讓我做你一世的紅顏，就夠了。

愛心初一作文4

　　“鈴-----”，下課鈴聲響了，我如往常一樣到校門口和媽媽那便當。便當一到手，我趕緊到食堂把便當打開來看。一看到一成不變的飯菜，我不禁露出了嚴惡的表情。一年365天都是同樣的`飯菜，我心中不禁埋怨了一下母親。

　　突然，我的心中閃過了一個念頭，那就是把這盒飯菜丟掉，再去食堂購買別的食物。于是，我毫不猶豫地就把便當盒拿起，把便當里頭的飯菜全部都倒進垃圾桶，然后頭也不回地去食堂買食物吃。不料，我的一舉一動都被紀律主任------黃老師給看到了。

　　下課后，黃老師通過廣播器把我叫到辦公室去見他。當時我不知道發生了什么事，我害怕地走到了辦公室去見黃老師。當我走到辦公室時，黃老師問我做了什么“好事”時，我還是一頭霧水地搖頭，表示我不知道。

　　于是，黃老師便告訴了我，他親眼看到我把媽媽準備的飯菜倒進了垃圾桶。他責備我生在福中不知福，因為不是每一個學生都有這樣的好媽媽。黃老師還苦口婆心地勸告我要惜福。我聽了這些話后，慚愧地低下頭反省。

　　自從那件事后，我下定決心要惜福，要把媽媽替我準備的便當吃得一干二凈，謝謝您媽媽!

愛心初一作文5

　　歡迎來到《真實故事——“愛”特輯》節目現場。今天，我們來講一個有關于“志愿者”的故事，請閉上眼睛，細細聆聽……20xx年5月12日（農歷二〇〇八年四月初八），四川汶川發生8.0級特大地震！地震后涌出了許許多多“愛”的故事，講其中的一個，《抗震救災1志愿者》。地震后，許許多多愛心人士投入到了抗震救災的隊伍中來了，捐錢、獻血、捐物……一批又一批的物資被送到災區，可是，人手不夠啊！于是，許許多多愛心人士去報名當志愿者，他們冒著生命危險奔赴救災最前線，把一批一批的物資交到受災群眾手中，一排排志愿者滿頭大汗，卻任繼續工作。

　　另外，由于受災群眾很多，供應食物的廚房的碗、盤子，都無法及時清洗，于是，又一批志愿者來到了這一間間愛心廚房，開始工作，男士負責到倉庫搬米運菜，接水管、搬鍋碗瓢盆，女士負責洗碗洗盤擦灶臺、打掃廚房衛生，男女齊干活，把一頓頓香噴噴的飯菜送到災區人們手里，每一個災區的'人，臉上都有笑容。除了這些，志愿者還有醫生呢！他們保住了幾個在地震中出生的寶寶的生命，還為災區群眾看病治療。

　　……有關于志愿者的故事還有很多，今天我們就講到這，明天同一時間，請收看——《抗震救災2戰士們》，歡迎收看。愛無邊！相信愛，是永恒不變的期待；相信愛，是幸福的主宰；相信愛，把最美的心愿連起來！愛天長，愛地久，愛同在……

愛心初一作文6

　　從2008年的汶川大地震，2010年的舟曲泥石流，再到今年的日本大地震……雖然災難重重，但是大家毫不畏懼，能勇敢的去面對。很多人都被這樣的人所感動。以前他們幫助我們，而現在，我們要幫助他們！如果我們一直幫助下去的話，愛心之樹才會越長越茂盛！

　　在現實生活中，也有很多充滿愛心的人。記得在電視上看到一則新聞，說的是一位阿姨，幾年如一日地照顧著一位老人。這位阿姨和老人是一對鄰居。這位老人生活貧苦，還得了病，他的兒女很少去關心他。阿姨看他很可憐，于是她天天照顧他，就像照顧自己的子女一樣。

　　幾年前，有一次遭到臺風的襲擊，阿姨很不放心，因為老人住的是老房子，如果不馬上搬家，老人會很危險。阿姨想來想去，最終還是決定把老人搬到自己家里住。

　　之后，阿姨把這位老人照顧得很好。老人的身體也恢復得很快，他從以前的膽小、害怕，變成了現在的開朗、樂觀。阿姨和老人的關系是越來越好了，不是親人，卻勝似親人。很多人都在贊揚這位阿姨，因為阿姨的無私奉獻感動了很多人。

　　這使我想起了潮汕人的一句俗語：“金厝邊（鄰居），銀親戚。”我想，這位老人的`生活與以前的生活相比確實是好很多了。因為老人有了這樣的一位好鄰居，使他開朗、樂觀、勇敢、堅強。

　　愛心是偉大的，力量是無窮的。如果有了力量，我們就能戰勝一切困難；如果有了愛心，我們就能幫助更多人。讓我們一起凝聚愛心，一起建設幸福和諧美好的社會！

愛心初一作文7

　　在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發生的一件小事。

　　星期五上午最后一節課是體育課。上完這節課，同學們都已是饑腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的午餐時，卻發現：飯箱是空的`！這是怎么回事呢？

　　正當我們大家都迷惑不解時，這節課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：“大家進去吧！”這又是怎么一回事呢？

　　我們都走進了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學在大家上體育課時，幫同學把飯盒放在了大家桌子上。

　　“嘿，你真行啊！”

　　“謝謝你幫我們拿飯！”同學們都對她贊不絕口。

　　這時，王老師走進了教室：“同學們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪……

　　我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對同學們的一片愛心啊！

　　通過這件事，同學們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學,李文琳,信思遠,王靖鴻……沒有一個不幫同學拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學們奉獻愛心……

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