初一作文

時間：2023-10-08 07:41:35 初中一年級作文我要投稿

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初一作文10篇（優選）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。

初一作文10篇（優選）

初一作文篇1

　　海子皆說：“要有樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地洞，山高水遠，路遙馬亡。”只要我們堅守自己的夢想，不斷努力，永不放棄，我們便會收獲星辰，用微弱的光照亮黑暗。

　　北上廣是無數大學生的選擇，他們孤身奮斗，永不放棄，期待成功到來。我同他們一樣，相信只要不斷努力，永不放棄，終會收獲成功。

　　永不放棄，搖身京東總裁。劉強東，本是江蘇農民的兒子，憑借自己的努力，來到大城市讀書，成為北上廣一員。他在人才濟濟的大城市中，不斷克服各種困難，永不放棄，創辦京東商城。他是如何取得今日的成就呢？是他相信維特根斯坦所說：“我貼在地面行走，不在云端起舞。”于是，他不忘初心，不斷努力，終得今日輝煌。

　　永不放棄，擁有自己的萬丈光芒。王寶強這從農村長大的孩子，到大城市中求生存。即使剛開始跑龍套，但他永不言棄，這才使得我們看到《天下無賊》《士兵突擊》中的光輝形象。倘若他在困難的選擇放棄會擁有今天的成功嗎？答案無非是否定的，是他那永不言棄的精神成就了今日的輝煌。

　　永不放棄，花開不敗。汪國真有言：“只要生命還在，我就不會悲傷，縱使身陷茫茫沙漠，。還有希望的'綠洲存在。”商業大亨李嘉誠何嘗不是在自己的努力下成為香港首富;作家韓寒憑借自己初衷才華和永不言棄的精神，在大城市中有了一席之位。假如他們沒用永不放棄的精神，會有此大的成就嗎？當然不會，所以我們應謹記花開不敗，永不言棄。

　　電視劇《北上廣不相信眼淚》可遣國邦無數，激起了許多年輕人奮斗的心，對其中女主人的話記憶猶新：“只要你肯努力，永不放棄，在大城市中定會出彩。”

　　他們沒用永不放棄的精神，會有此大的成就嗎？當然不會，所以我們應謹記花開不敗，永不言棄。

　　誠如顧誠所言：“我想要，最狂的風和最靜的海。”讓我們不斷努力，永不言棄，做一個有理想有志向的北上廣，相信你的家人會為你點贊。他們沒用永不放棄的精神，會有此大的成就嗎？當然不會，所以我們應謹記花開不敗，永不言棄。

初一作文篇2

　　讀萬卷書，行萬里路。不管以后生活多么曲折坎坷，我都會用自信填滿詩行。我提醒自己要堅強。

　　讀書，使我增長了知識，開闊了視野。看了《百科全書》這套書后，如果到動物園參觀或是在電視上看到某種動物，我總會詳細地向家人介紹這種動物的名字、產地、珍稀程度以及它的生活習性等等。每當這時看見家人那肯定的目光、旁人贊揚的眼神時，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

　　讀書，教會了我做人的道理。書教會了我怎樣去愛別人，愛自己，它使我深深領悟到了：世界需要愛，人們需要愛。我體會到人與人之間應該互相幫助，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我是個小學生，現在我還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂，遇到同學學習有困難，我會主動幫助她們解決難題。以前我常常會為一些小事而傷害朋友之間的'友誼，我也常常會冒犯長輩，比如我想要讀書，就硬是逼著媽媽買書，從來不知道媽媽的辛苦，自從我讀過一些故事后，我就懂得尊敬長輩了，也很少跟朋友鬧別扭了。

　　讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志愿。前輩已為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們不應把祖國建設得更美好嗎？《可愛的祖國》那篇文章里，給我的感受最深的是：“當你長期遠離祖國后歸來時，一天早晨你從甲板上，遠遠望見的地平線上故國的青山時，你的血液就會在全身奔涌，你的心跳將會加快，你的心中充滿柔情，你的眼里會含著淚花，或從心底里發出一種喊叫：‘啊！我終于回來了！”現在的我不是十分理解這句話，但我學會了愛自己的祖國——中國！

　　書，是我成長道路上的啟明星，它不僅為我提供豐富的精神食糧，還陶冶了我的情操，使我懂得應該做一個怎樣的人。最后，我想對同學們說：讀書吧！書可以教給我們本領，可以糾正我們的錯誤，在書籍中，你可以真切地感受到生活原來是如此地美好！

初一作文篇3

　　一葉鄉愁，伴著深秋的葉飄落，灑在未央的夜里。

　　在黑夜中，這一片葉，乘著中原的風，頂著秦嶺的雨，穿過崇山峻嶺，落到了川西的土地上。很快，我就感受到了小鎮的喧鬧，熟悉的鏡頭里有濕濕的黑布傘、沾滿了泥土的綠膠鞋和那載滿了歡樂的背簍，這一幕多么深刻。我知道背簍里一定有我最喜歡的甜餅，爺爺背著它回家，是我最大的期待。

　　于是，這一片葉帶著我走上了蜿蜒的小路，這路上有我折過的黃荊條，有我捉到的筍子蟲，有我端著小板凳去上學的身影，還灑滿了被兩只公雞追啄后淌下的眼淚。乘風的樹葉飄動著，就像我的心在顫動。

　　長長的山路在雨后變得泥濘不堪，還是20年前的模樣，還是那一年的我。穿著紅雨鞋的女孩吃著路邊的山茶果走進了后院，那只成天跟著我的“黑虎”看見我就搖著尾巴叫起來。推開柴門時，屋檐上的水滴在我的臉上，很愜意。穿過灶房，奶奶坐在大院的門檻上瞇著眼睛剝核桃，她細心地為孫女撕去了核桃上的青皮，一瓣一瓣的`核桃仁躺在竹扁里，好可愛。我的味蕾感受到了久違的味道，剛從樹上摘下的核桃充滿了清甜，祖孫倆的身影被時光定格，鎖定在最美的時刻。

　　夕陽下，這一片葉趕上了遠行的火車，“哐當哐當”的聲音是離別的節奏。我蜷在下鋪的被窩里，巴山的夜雨淋濕了我的心。窗外是一片暗夜，穿過這個隧道就翻過了秦嶺，一路向東……

　　操場上的燈熄滅了，從窗外透進來的光黯淡了，這一片葉靜靜地舒展在我打開的書頁里。它翻山越嶺，帶來了后山上颯颯作響的闊葉樹，門前潺潺流淌的小河，光陰里那些花開花敗，草枯草榮。

　　我端詳起這一片葉，它在不經意間點燃了我的鄉愁，淡淡的，綿綿的。

初一作文篇4

　　我少年的孤燈，那樣嘆息著亮到天明，雨在窗外紛紛揚揚地敲打著梧桐。有一個日子，風兒載著蒲公英去流浪，莊生不斷地化蝶，蝶不斷地化莊生，那日你去走出異鄉的城，看見異鄉的梧桐在向晚的斜暉中，卡車轟轟烈烈地駛過，很笨很丑，煙光中你淡淡地不喜不憂，然后你走了，一任風兒無語相送，走出了心靈的成熟。

　　成熟的境界，可以是夜窗前的孤燈，可以是化蝶的莊生，可以是淡淡地走出異鄉的'城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。

　　成熟的境界不拘一格，它可以是陶淵明、莊生的淡泊悠長，也可以是范文正公、諸葛孔明的心憂天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。

　　自古以來，仁者的成熟與智者的成熟一直是兩種極端不同的價值取向。智者樂水，仁者樂山，水形流動，山勢巋然。智者靜，能不拘役于萬物；仁者動，能繼往開來；仁者樂，于開拓中領悟世事變幻，智者壽，于淡泊中感受歲月的綿長。

　　智者可以在升天入地中悟道。

　　仁者卻習慣于拈花一笑的淡然。

　　對成熟的境界，向來沒有一個確切的詮釋。有人說所謂長大后你即知道，那是什么，那所謂成熟即你故意說不知道。

　　莊子曾嘆息，人生天地之間，如白駒過隙而已，我也曾想，秋蟲因何而晝夜長鳴，是因為它生命的短促嗎？那么人呢？難道因為時間比秋蟲長幾十倍而去隨意浪費嗎？

　　成熟的境界，還應在于珍惜生命的短暫，匆匆地在世上走一遭，應留下些許痕跡。

　　莊生夢蝶，陶潛歸隱，那只是一個早已逝去的神話，后人所推崇的，只是他們那平淡自然，淡泊寧靜的心境，倘若能融智者與仁者為一體，以智者的心境，仁者的行徑，淡泊名利，執著追求，這應該是現代人成熟的最高境界。

　　王國維有讀書之三境界。人生隱者也有成熟的三種境界：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，。

　　月已闌珊，上下瑩澈，茶居燈炎的微茫小河月影的浚皺，水氣的飄揚，驚濤的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。

初一作文篇5

　　在遠方蒲公英的花金燦燦的，不久雪白的絨花便替換了這金黃色，那是即將飛向遠方的種子。每一顆蒲公英的種子都是一把小小的飛翔傘，等待著風來。風來時，這些小小的像火苗一樣的種子用風撐滿整把傘，而后，找準方向，嗖的一下子飛出去，脫離了蒲公英花枝，隨風搖擺，起起伏伏，旋轉著，雀躍著，一點點移向遠方。每一顆種子都是一點希望。風，把蒲公英的心愿帶去了遠方。蒲公英只需靜靜的生長，夢想自會一點點綻放。想必，風便是蒲公英的知音，幫助她完成夢想。路邊有幾株牽牛花，花蔓彎彎曲曲的在地上爬了許久，尋到了近處一個柴草堆。那是棉花秸堆積起來的小小的山。牽牛花開始纏住每一個可以借力的點，依舊彎曲著旋轉著一路向上攀爬。翠綠的葉子里長出幾個花苞，淺淺的粉紅色，甚是俊俏。

　　過了一天，花便開好了。那是剛剛吹起的喇叭，滴滴答答，向著朝陽吹奏著可愛的樂曲。綠色的葉，紅色的花，還有后面褐色的背景，這畫面真真是好看。蒲公英和牽牛花是兩種常見的野花。你可以很容易在村外的路旁或者田間尋到它們的身影。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的熾熱情懷，身為野花的她們只能默默扮演著默默的小角色。有些，甚至一生都埋沒在比她們高許多的雜草中，不為人所知。然而，野花也有野花的優勢，那就是生命力，無人能敵的生命力。當我們想要移植一株牡丹或者玫瑰時，必然要小心翼翼的，不能傷一點根莖，不能缺一點水分，不能被烈日烤曬一分。縱然這樣，嬌貴的花依然蔫蔫的，主人便又開始給其添加營養液，不勝其煩的加以照料。這些散落在不起眼的地方的花草自知無人來善待她們，所以一開始便完全依靠自己的.力量，反而，戰勝了一切艱難險阻。烈日，風雨，霜雪，都不能將其徹底打垮。生命之神死死的看護住她們。于是，在飄搖的風雨里，在凜冽的寒雪中，在看不到希望的干旱中，她們，靜默著付在土地上，隱身于雜草中，只待，下一個轉換的天氣。生命，在她們身上獲得永恒。縱然，這一年花開花落，下一年依舊繁華似錦。哪怕沒有注視的目光，她們依舊頑強生長，培育著花蕾，守護花開，當花瓣舒展，芳香縈繞，蜂蝶飛舞，夢想就沒有落空。每一個靜默的地方，總有一個不甘沉默的影子。每一處被遺忘的地方，都不會是絕對荒涼。那些淪落泥土的夢想啊，不要輕易的消亡。那些面對墻壁啜泣的人兒啊，也不要太過心傷。

　　夜晚太過漫長，也總有黎明來的時侯，黑暗太過無邊，也總有閃爍星光的時侯。堅持！加油！

初一作文篇6

　　“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣的簡單而美好。

　　在我身邊就有這樣一個她，一直伴隨著我。每當我孤獨的面對困難時，她總是在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數次，是她一次次地鼓勵我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無間的朋友。

　　年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的旅途中總是無所畏懼。當挫折一次又一次的來臨時，當我再也無力去面對困難時，是她的鼓勵帶著我一次次走出困境。

　　曾記的陽光下，我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水，我們一起在放學路上飛奔，一起在……正因為你的陪伴，我們的生活變得更充實且快樂。

　　還記得嗎？我們站在綠樹下，拾一片落葉，彼此訴說著青春的故事，回憶在一起的美好時光。你說，我總是太要強，做事力求完美，但夢想與現實總會存在一定差距。我說，很感謝你的鼓勵，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊著自己的夢想，自己的心愿，描繪著我們的未來。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的'也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。

　　可能沒有你的陪伴，你的鼓勵，我不會明白堅持二字的含義，我不會懂得珍惜現在的一切，不會擁有努力向前爬的動力，不會知道陪伴的真諦，陪伴不同于陪著，陪著是身在曹營心在漢，是身未動，心已遠；而陪伴，是頻率一致，活在當下，彼此之間有精神的灌注和交流。

　　我想因為有了陪伴，所以這世間充滿了溫暖和愛，它意味著在這個世界上，有人愿意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時間。當然陪伴也是一個很平凡的詞，日復一日，年復一年，也許，到最后，陪伴也將成為一種習慣，孤獨也會隨之淡忘。

　　感謝一路有你的陪伴。

初一作文篇7

　　伴隨著六月的悄然而至，我們也在不知不覺中邁向了初二年，回首這一年來石鼓山上的點點滴滴，看著一個個被自己用汗水踩出來的腳印，我可以自豪地說：我的初一不流淚！

　　讓我印象最深的便是八百米吧，現在想想，小學哪有遭過這樣的罪啊！

　　還記得中學第一次跑完八百米的時候，別說分不清什么東西南北了，眼前總是一片白蒙蒙，耳朵嗡嗡的像被人用錘子重擊了一下，又疼又聾，成績也是倒數有名。現在想想，自己還是稚氣未脫啊！

　　當老師宣布這學期體育也要測試并納入總成績時，對我來說就如一道晴天霹靂，最怕的便是七A一B。然而更讓我絕望的是，最近的`幾次測試，我總是差個幾秒達A。自然，這一開始對人來說無非是讓人躍躍欲試的，甚至對自己充滿期待，期待自己哪一天可以突破這幾秒，突破A線的瓶頸。可挫折的魅力就在于他一直讓你失敗，一次一次的跌倒使你爬不起來，最終不得不趴在地上懷疑自己：我真的可以嗎？

　　已經記不清有幾次測試一個接著一個地差個三四秒，但每次卻又都覺得自己已經盡了全力，卻還是那個分數。這讓人很絕望，是一種希望就在眼前但你就是抓不住的絕望。在忐忑又絕望的心情中，考試的日子一天天地逼近了。

　　考試的那天早上下了些小雨，這無疑讓同學們很興奮。但中午一過，地板被太陽曬干和平時沒什么兩樣。下午第一節課，我揉揉發軟的小腿，算了，跑就跑吧，能不能達A都不是我能控制的了。來到操場上，老天卻給我們開了個大大的玩笑。十二班的女生剛剛起跑，天空就砸下豆點大的雨。同學們都一個個張開手臂歡呼：“下雨啦下雨啦終于下雨啦！”那樣子活像是被打下十八層天牢又被釋放出來的死囚。但好景不長，“十三班的女生準備！”這無疑是給我們這些死囚下了個“立刻問斬”的命令。我們站在起跑線上，豆點大的雨拼命地往我們臉上砸，我盯著前方，我看不到我的表情，但我知道她一定是非常堅定不移的。不去想過去的種種失敗，既然我們的起跑線是一樣的，又有什么理由倒數第一呢？我盯緊前面的菲菲，千萬別落下了。我要A！一定要A！最后的最后，成績是讓我意想不到的，因為我不僅A了，而且進步了20多秒！

　　汗水混合著雨水，卻沒有淚水，自豪也好，興奮也罷，總之，那成績是我用汗水踩出來的，我的初一跑道上，浸透著汗水，卻不留任何的遺憾與淚水！

初一作文篇8

　　是海洋鄉海拔最高最偏遠的一個村子，里面分散著10多個小小的自然村，大的村莊有接近100戶人家，小的村莊只有10多戶人家，有的甚至只有2-3戶人家。在海洋鄉流傳著這樣的說法：“高尚高萬丈，海洋在天上。”如果真是這樣，那安泰就是天上的天上了。在一個海拔這么高的深山密林里，有一個落差這么高的瀑布，這不免讓人生出幾分想一睹其芳容的沖動，要知道，這百丈帶瀑布還是“養在深閨人未識”的小家碧玉。

　　安泰是海洋鄉海拔最高最偏遠的一個村子，里面分散著10多個小小的自然村，大的村莊有接近100戶人家，小的村莊只有10多戶人家，有的甚至只有2-3戶人家。在海洋鄉流傳著這樣的說法：“高尚高萬丈，海洋在天上。”如果真是這樣，那安泰就是天上的天上了。在一個海拔這么高的深山密林里，有一個落差這么高的瀑布，這不免讓人生出幾分想一睹其芳容的沖動，要知道，這百丈帶瀑布還是“養在深閨人未識”的小家碧玉。

　　海洋鄉距離桂林市區有45公里，安泰離海洋還有36公里。車子在距百丈帶瀑布約1公里的一個小山村停下來后，就只能是徒步往前了。觀賞百丈帶瀑布，可以站在瀑布的源頭，垂直往下看，體驗一份類似于蹦極的感覺。當然，要想細細地品味百丈帶瀑布，還是在瀑布的下邊最佳。要走到瀑布的下邊，必須穿越一片茂密的原始森林。這一片原始森林人跡罕至，幾乎無路可以行走，要手腳并用小心翼翼地慢慢往下探行，雙腿偶爾會有顫栗的體驗，但一路上沁人心脾的清新空氣以及伴隨而行的潺潺小溪，還有那么多盛開著的叫得上或叫不上名字小花，參天的古木，攀沿著古木纏纏綿綿的藤蔓，這些足以讓你忘記了顫栗忘記了勞累。

　　下行約20xx米便可以聽見瀑布的水響了。在穿過由兩塊巨石把守的大門，瀑布豁然現于眼前，百丈帶瀑布果然是名不虛傳，抬眼望去，只見一條銀白色的水龍從近120米高的懸崖之巔飛瀉而下，讓人頓生“飛瀉而下三千尺，疑是銀河落九天”之感慨。飛瀉而下的水龍在斷層峭壁間激情舞動著，水流在層層疊疊的巖石上撞擊萬千水珠，水珠在陽光的照耀下，閃閃發光，似有人在崖頂撒落細細的珍珠。因為從絕壁之上騰空而下，加之極高的落差，流水到下面就有一部分散落成流沙狀，淡淡的`水若霧似紗般紛紛揚揚飄落，匯成了瀑布下一汪湛藍湛藍的小水潭，清澈的潭水顯現出幾許不可抵拒的誘惑。一浪浪沁人心脾的涼意撲面而來，一撥撥的小水珠飄灑在臉上和手上，這份涼爽與快意足以驅散一路的勞累與整夏的煩悶。

　　在百丈帶瀑布周圍，森林植被保護得十分完好。百丈飛瀑，峭壁絕崖，層次分明的巖石，直刺藍天的古木，纏纏綿綿的藤蔓，在巖石間歡快流淌的小溪，瀑布下青翠欲滴的小草和許多叫不上名字的小花，一同構成了一幅美麗的山水畫，讓每一個到了這里的人流連忘返。

初一作文篇9

　　人的一生中有很多美好的品德，其中就有誠信這個品德。

　　下面為大家講一個關于品德的故事。借別人的錢，看起來是一件微不足道的小事，可是不還，就關系到此人是否誠信的問題了。有一次，我的一個朋友找我借了二十元錢，當時我并不是很情愿地借給他錢，可是看在兄弟的分上，就借給了他。因為我相信他一定會信守承諾。一天過去了，二天過去了，光陰似箭，日月如梭。可他還沒把錢還給我。我有點煩了，就去找他：“你說要換的錢怎么還不還？？”“可……可我一定會還給你的。”“那你怎么還不還呢？”“因……因為我家太窮。‘他說到這句話事，就把頭埋得低低的，一滴眼淚劃了下來，我也呆住了。睜著眼望著他，剛才的怒氣也不知道去哪兒了。過了一會，他揮著淚跑了。望著他漸漸遠去的身影，我羞愧地低下了頭。這天，因為上培訓班，很晚才放學。這是，天地之間渾然一體，一切的一切都沉浸在夜色中，月亮媽媽都在哄著星星孩子快快入睡。就在這時，一個黑影在我對面晃動。仔細一看，原來是他！他用木棍，在垃圾桶里翻來翻去，撿著一個個瓶子：他這是干什么？我決定跟蹤他，只見他來到了一個回收站，把那些撿來的瓶子全部賣掉了。然后把面值一元兩元的錢全部放進一個鐵皮盒子里，我這才明白了，他撿瓶子賣是為了還清我借給他的錢！我是多么想喊：喂，你別撿了，我不要你還錢了！可是我怎么也喊不出來。

　　這一幕，在我心里留下了深刻的回憶。半年過去了，什么都沒改變，可是人變了，我依舊來到學校，借錢的事也漸漸淡忘了。可是，有一次班長湊到我耳邊說：“有個人站在學校外面，說要見你。”我一臉迷惑：是誰呀？我挪動懶散的步子來到校門口。當我看見他是，我驚呆了，過了好一會，記憶才慢慢復蘇過來，我走進他身邊，見他還拿著那個破破爛爛的鐵皮盒子，便問：“難道你還記得那件事”他默默地點點了點頭。便把那鐵皮盒子遞給了我，可是沒走進學校。我有點迷惑不解：“你為什么不進校門？”他的.眼淚又一次掉了下來：“我家太窮。”說完他含著淚水跑開了。

　　我的眼淚便像掉了線的珠子掉了下來，呆呆的站在那里。那以后，我再也沒有見到他，而他給我的那鐵皮盒子和那里面的二十元錢仍在我的身邊，我沒有用他。

初一作文篇10

　　隨著新時代的發展和互聯網科技的進步，人們發明了許多新的共享資源，尤其是共享單車最受歡迎。

　　共享單車的遍布大城市的各個角落，它給人們帶來了便利，但同時也遭受著人們的破壞。我們只需要用手機掃一掃單車上的二維碼，并支付一元錢便可以騎行了，非常方便。但也有不遵守規則的人，隨意停放，違規騎車。

　　我曾經在馬路上，看到一個看上去不滿10歲的小男孩，他對擺滿共享單車的周圍一些零散車輛下手，并進行“研究”。他先用手摸一下單車上的鎖，看看哪個松動，密碼就是這幾個，這樣他就能打開鎖，上車了。

　　其實這個行為是不對的，而且非常危險。我看到過單車上面寫著幾個醒目的字眼：未滿12歲兒童不能使用共享單車。可就這今年暑假期間，電視新聞里報道了多起兒童騎共享單車交通事故。比如：一個10歲男孩偷偷騎共享單車，在馬路口被一輛來往的公交車撞飛，當場身亡。還有，三名小偷開著一輛貨車，把路邊的共享單車全都搬到貨車上，并用錘子敲擊鐵鎖，開著車到了離開控制范圍的地區，被警方偵破后抓獲。隨著這些事情陸續的發生，各大共享單車公司，已經注意到了這點，并加強了管理，更換了密碼輸入模式。經過幾個月綜合治理，共享單車的亂象得到了很大的改觀。所以互聯網的共享資源，給人們帶來方便的同時，我們也應該遵守使用規則，不破壞公共利益，共享一個文明社會。

　　可以共享的資源不僅僅是單車，其實還有很多自然資源：新鮮的空氣、溫暖的陽光、蔚藍的天空、清澈的水，還有我們在地球上的每個人都在共享的——時間。魯迅先生說過：“時間，每天都是24小時。一天的時間，給勤勉的人帶來智慧與力量；給懶散的人只留下一片悔恨。”相信大家都知道：我們做事要有一個小的目標，一步一個腳印地去完成。可真正按照這樣計劃完成的人有多少呢？答案應該是寥寥無幾。慚愧的是，很多時候的'自己是魯迅先生說的第二類人。

　　如果沒有計劃和目標，事情當然不會按照我們想像的那樣順利地完成，只會使得連一件小事都完成不了。就當我在想這想那神游的時候，這時魯迅先生說的第一類人很可能做了好幾道題目了，或者就是背了好多知識了。古人也說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”好好珍惜時間這個寶貴的共享資源，并腳踏實地按計劃的去努力，才能完成自己的目標。這將會對我以后的學習帶來極大幫助，調整好方法才能有效地吸收一天知識的養分。

　　共享單車是人類21世紀發明創造的資源，而現在地球上的許多共享資源是大自然賜予的有限資源。它們正在流失，我們需要循環利用以及更好的去保護，絕對不能被破壞。

　　同樣時間也在流逝，請珍惜！

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