初一的作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 1
夏季，是漫長的，也是農民伯伯們在田原里揮灑汗水的季節，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節。
現在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調，打打游戲度過的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結伴地去捉知了。他們都會爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時高時低，時長時短，時輕時重，若有似無。此時，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，仿佛是為了應和在遠處的知了，他們筑起一張大網，在網上涂些膠水，防止知了飛了進去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時，一張網以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們在旁邊偷著樂兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進入夢鄉的一個必要條件。隨著工業的不斷增多，知了的數量也越來越少了，在城里幾乎已經沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的`的是人們在大街上喧嘩的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對這種排的滿滿的補習班，不就是那被困在網兜里的知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網，如氤氳的環境，幾只寒鴉點水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應該學會放手，使孩子們能歡樂自由的成長，讓他們發現大自然里點綴的璀璨的美。
初一的作文 2
清澈透明的水面在奏樂，腳下是一簇簇笑容燦爛的野花。仰望郁郁蔥蔥的綠云，你可以透過層層樹枝看到純凈得足以凈化人心的天空。多么美麗的風景，多么愉快的一天，多么令人向往的畫面！但是，這些東西還都存在嗎？又是怎么消失的？
樹被鋒利的鋸齒咬到，無法反抗，只能無限眷戀和不甘的倒在地上。一個一個，一個一個。那片森林是鳥類的天堂，動物的家園，地球的伙伴，風暴的敵人。
多少無家可歸的動物在尋找新家的路上摔倒了！沒有森林保護的土地或多或少變得貧瘠了！風，用黃沙之手，制造了一場巨大的沙塵暴。
只有到那時，人們才會抱怨這該死的天氣。你怎么能責怪伐木工人呢？我們不是亂丟文件嗎？我們不是在用一次性筷子享受路邊小吃嗎？
不是嗎？都是人類造成的！我們一次又一次地接受大自然的禮物，一次又一次地傷害大自然。
在我記憶中溫柔通透的日子里，河水里充滿了通透的笑聲，那是我童年的天堂。像只快樂的兔子，四處奔跑。撿起淺灰色的魚苗和音符狀的.蝌蚪。那顆容易滿足的心傾瀉出滿滿的幸福。
不知道什么時候沒了。童年就像一首遙遠的歌，帶著夢幻般的色彩，漸行漸遠。那條河隨著我的童年消失了。河還是那條河，位置一點沒變，只不過和我記憶中的太不一樣了。
原本晶瑩剔透，是一條靈動的絲帶。但現在是渾濁的淚水。河里游泳的魚怎么樣？跳躍的蝌蚪在哪里？你是現在漂浮在河上的尸體嗎？不，不，我的天堂，我童年的夢想，怎么會是這種帶著漂浮垃圾的泥濘污水？
真不敢相信。真的是因為你我扔掉的廢紙垃圾袋毀了我的天堂嗎？
是的，它是。是人類摧毀了人類的天堂和動物的家園。
真的不敢相信。都是人類制造的嗎？
那么，怎樣才能找回丟失的風景呢？
初一的作文 3
早上起來發現自己流鼻涕，渾身沒力氣，偶爾咳嗽幾聲，感覺很難受，不想上學。后來我媽告訴我，這種現象是感冒的癥狀。我簡單收拾了一下，準備和媽媽一起去看醫生拿點藥。
我下樓梯的時候，發現走廊的墻上有一條長長的縫隙，里面有一根草。我以為是別人閑著無聊，瞟了一眼就走了。看到病后，我又發現了這個草。這時我發現草不是插上去的，而是自己長出來的'。我很驚訝！我從來沒想過這樣的草這么頑強。你看看我自己，一點點感冒就要把自己打個半死。還有草，它那么短，但是它的內部是多么強大！我自己就是個懦夫，一個怕死的懦夫！
從我記事起，無論是在生活中還是在學習中，我都有父母的幫助和保護。我從來沒有想過我會離開他們，獨立生活。面對困難是退縮還是放棄？每個人的人生都不會一帆風順。當我們面對困難時，我們不應該大聲哭泣，抱怨上天的不公。我們應該努力堅持下去，相信在克服了起起落落之后，我們總能看到彩虹。成功之后，我們也會發現一路上經歷了多少春、夏、秋、冬，經歷了多少跌倒和站起，經歷了多少汗水。
望著草叢，我從心底感到一種莫名的敬佩，身體不由自主地向頑強的草叢深深鞠了一躬。是的，這種精神多么偉大，多么受人尊敬和敬仰！草有它是多么幸運和幸福啊！
初一的作文 4
人的口味是會變得，就像我，從小成天抱著青椒啃，到現在一點青椒都不沾，從不愿意喝牛奶，到現在牛奶成了最喜歡的飲品之一，都是會變的，現在，我來講講我和咖啡的“遇見”
在我童年的時候，總是看見一些每天忙忙碌碌上班的青年，他們的手中要么是養生的紅棗泡枸杞，要么是一杯在平常司空見慣了的飲品——咖啡。
看到這些，使我對咖啡有了很大的好奇，終于有一天，我看到媽媽的桌子上有一杯熱氣騰騰的咖啡，那濃郁四溢的醇甜散在房間里，也飄進了我的.鼻子里，是我的雙手忍不住的捧起了那個杯子，我把杯子端到了嘴邊，輕輕地抿上了一口，可味道卻和我想象中的遠遠不同，一陣苦味在嘴里肆意的地綻放開，我連忙吐了吐舌頭，沒想到咖啡竟然這么苦，從此，我便對它敬而遠之了。
隨著年齡的增長，有一天，我再一次的端起了咖啡，棕色的咖啡像一灘沼澤，我看著那杯咖啡，仿佛馬上就要陷進那無盡的‘沼澤’，“吃點苦算什么”我心里暗暗念叨著。
“咕咚”一聲，咖啡流進了我的嘴里，但迎接我的不是苦澀的口感，而是淡淡的香，簡單的微苦過后還夾帶著淡淡的甜味，在嘴里久久不能散去，這使我對咖啡有了很大的改觀。
生活不也是和咖啡一樣嗎？短暫的微苦過后便會嘗到里面的甜，甜味雖然很淡，但也足以讓人開心好一陣子了。
初一的作文 5
夜，來了。月兒悄悄地露出她那羞澀的笑臉。星星也頑皮的蹦了出來，一個勁地眨著眼，好奇的看著世界。而這幅美景，卻被一位不知名的丹青高手勾勒在了我眼前的這片荷塘里。
墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑黝黝的是岸。是荷塘卻很難看見水，因為荷花與荷葉太多，密密匝匝，連一個透光的縫都沒有，只覺得是一條鮮花鋪滿的路。
夜，漸漸變得靜寂。月兒睡了，星星睡了，世間的一切都仿佛酣睡了。荷花是站著睡的，她那苗條的身姿，斜斜的劉海，粉嘟嘟的臉蛋，簡直是一個睡美人！
時間好似定格了一般，月光傾瀉在塘中，一切都想得那么神圣而素雅。漸漸地，我的視線逐漸朦朧起來，哦，原來是霧來了。這一切都表的.白了，淡了，縹緲的讓人心曠神怡。荷花的身邊繞了一層薄薄的霧，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞。陣陣清風吹來，空氣中彌漫著馥郁的馨香。
霧不知什么時候散盡了，荷花揉了揉惺忪睡眼，伸了個懶腰，打了打哈且，舒展著她那迷人的嬌軀。這一開頭，植物們都轉醒過來：蛐蛐用他那清越和嗓音唱起歌兒，荷葉隨著節奏盡情搖擺，荷花翩翩起舞，蜻蜓上下飛舞。
這如詩如畫般的景色令我久久不愿離去，我這才發現自己已經完全陶醉了，深深的沉醉于這荷塘夜色之中！
初一的作文 6
每個人的心里都有一段傷心的往事，可以是很多，也可以只有幾個或者一個，也有可能一個都沒有。我的這段往事，在心里憋太久了，我怕再憋下去，它會成為一種病，所以今天我將它說出來，就是希望可以讓我走出這個陰影，讓一切成為回憶，而不是成為一根刺，永遠扎在我心中!
我記得是在一個冬天，學校因為我的違反校規將我掃地出門，呵呵。
說實話當時的我對于這個將我深深傷害的學校，是深惡痛絕的'，被開除后回到家里，媽媽打了我很多下，這是記憶里最多的一次，也是最疼的一次!當時的我情緒激動，再加上媽媽的打罵，我當時萬念俱灰，拿起包里的刀子就跑到廁所將門反鎖，把刀子放在手腕上的我很混亂，眼淚一直流，門外媽媽在大叫著什么我早已聽不清了，我閉上眼腦海中回放著我經歷的一切，我當時認為這世上已經沒有了活下去的希望。當我狠心將刀子使勁一劃時，門開了，媽媽沖進來把我的刀子奪下，霎時間，時間仿佛停止了。
我靠著墻慢慢跪到地上，我捂著臉嚎啕大哭，血順著手腕慢慢流下來，媽媽把刀子扔到我身邊吼道：“你再劃啊，你不是想死了，你咋不在劃一道······”她回到客廳一根接著一根的抽煙，我坐倒在廁所地上睜大雙眼無聲地流著淚······
后來，我變得比以前更加自閉，在家里一句話都不說。媽媽將我轉到了一個新的學校，她說：“我把你轉到這里，以后你自己看著辦吧!”她走了，把我留在了這所對我來說全新的學校。
可是一切仿佛都沒有改變，只是比原來多了一些不同的插曲，多了一些我生命必不可缺的東西。一切的一切，都在以一種不同的形式重新演變著······
初一的作文 7
潺潺的小溪在流淌；花的種子漸行漸遠；我對奶奶的愛也是如此，永遠不會結束。
我奶奶今年七十多歲了。她慈祥的臉上布滿了又厚又長的皺紋，讓人看了都覺得。真的很難過！她笑的時候小眼睛瞇成一條縫。
這么善良的老人整天都在笑，卻不知道她背后其實充滿了對我的努力和愛。
小時候的早上，看到太陽，奶奶都會為我準備早餐去幼兒園，所以我總是寧愿呆在床上，也不愿意去那個可惡的幼兒園。奶奶也用了很多方法，一直不知道拿我怎么辦。最后她見我不吃“軟”，就硬來找我。她逼我下床，逼我刷牙洗臉，逼我去幼兒園門口。
日復一日，我對奶奶的印象開始惡化。她總是剝奪我最喜歡的東西。我突然想到一個主意：奶奶是個堅強的女人。現在想想，我想我一定是看了太多反派漫畫才這么想的。其實奶奶對我很好。
大概是離校儀式那天。我太激動了，跑出大門，看見奶奶向我招手，看見飯盒，朝奶奶的方向跑去。突然，一輛卡車闖入了我的視線。我僵硬地站在路中間，愣住了。一切都變得模糊了。不管對面奶奶怎么吼我，我還是沒反應。
在那個關鍵時刻，奶奶像電視劇里常見的'情節一樣沖向我，一次又一次的把我抱回去，我只覺得奶奶一直把我抱在懷里。然后一陣風吹來，樹上搖下了幾片葉子。我“哇”的一聲哭了，奶奶不停的拍著我的背安慰我。
后來，我開始粘我奶奶。吃飯的時候，湯從奶奶嘴里流出來，我會溫柔的給她擦；奶奶鍛煉時，我會幫她捶背。
那是因為，奶奶在我最危險的時候沖過來的那一幕，是我心中最美的風景，畫面定格在我的腦海里。
初一的作文 8
上周鬧的沸沸揚揚的“溫州男孩失蹤”案件的謎底終于被揭開了，最大的“幕后黑手”竟然是男孩的母親和舅舅。這件看似孩童失蹤的案件，卻扯出了很多問題，值得家長和兒女們注意。
一開始，男孩失蹤后，大家的朋友圈幾乎都能夠收到別人推送出來的求助信息。大家在祈禱孩子平安的同時，人民警察和搜救隊伍未曾停過尋找的步伐，孩子的爸爸也是十分慌張的.尋找兒子，這一刻不知道牽動了多少人的心，可惜當真相揭露出來的時候，大家對男孩的家長的同情變成了氣憤，覺得他們在浪費警力，在戲耍我們。不過，在男孩母親戲劇化的表演下，背后牽扯的何嘗不是家庭的矛盾與親情的缺失。
若不是男孩爸爸經常在外經商，常常不歸家，男孩的母親也不會出此下策。不過，她和弟弟的這個主意實在是下下策，不僅讓自己背上牢獄之災，還要讓自己的家庭遭到廣大的網友的非議，實在不值當。可是，由此我們也能看出，親情的缺失，家庭的矛盾，最后受累的還是孩子。
家庭成員缺乏溝通，缺乏交流，孩子對親情的渴求就會越來越淡漠。溫州的這位爸爸，在兒子走失后愿意傾其所有找回孩子。可是對于孩子來說，只要爸爸經常回家，與孩子一起玩耍，那就是最大的禮物。若不是爸爸平時缺少與孩子、妻子的交流，事情也不至于發展成這樣一個鬧劇。
我們看待這則鬧劇的同時，更應該多重視與父母的交流。親情彌足珍貴，可不能用來考驗和開玩笑的。希望家長能夠放下手中活，好好陪孩子，將過去缺失的陪伴一起補回來。
初一的作文 9
雪，是冬爺爺送給北方孩子的禮物，南方的孩子是看不到雪的美麗的。我愛雪，愛她的美麗，愛她給予我們的快樂。北方的第一場冬雪下了，那一朵朵小雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑地落下，像仙女灑落的'梨花瓣；又像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞；又像一朵朵白色的禮花，在空中綻放。雪落在大地上，像潔白的地毯；落在山上，像銀色的盔甲；落在柳樹的枝干上，像開滿了白色的花朵。在這個雪的世界里，個個都銀裝素裹，粉妝玉砌，營造了這個神話般的世界。一場大雪給我們帶來了無盡的快樂。
看，還在們正玩的起興，在雪里，滑起了雪；在冰面上畫起了冰；他們在雪里打滾；他們在雪里打雪仗；又在雪里畫起了畫。看吧，他們一個個可愛的小臉蛋凍得通紅，仍樂此不疲。在老師的帶領下，他們堆起了雪人，他們用胡蘿卜做鼻子，用掃把做手，用紐扣做眼睛。享受著雪帶給我們的快樂！雪的作用太大了。它能凈化空氣，能凍死空氣里的細菌。
俗話說：“麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。它寓意著“瑞雪兆豐年”。雪落在大地上，偉大滴積攢水分，滋潤底下的萬物，讓那些冬眠的植物們在來年的春天生活得更好，生長的更快！我愿化作一朵小小的雪花，在這個美麗的冬天，成為人們身邊美麗的景色，成為人們凈化空氣。
初一的作文 10
歲月如歌，音符般的歲月已帶走了她的美麗容貌。滄桑與衰老已成了她歲月流逝的記印。背駝了，腰彎了，但她仍坐在那把又黃又老的竹椅上。
小時候，爸爸媽媽在外地工作，我就一直隨奶奶住。奶奶住在一個小村子里，雖然不富麗堂皇，但卻也清新別致，充滿著不一樣的濃濃的鄉土氣息和田園風光。一座不太大的`平房，四面有附著各種花的竹籬笆，籬笆邊有一個竹椅，已經微微發黑的黃竹椅。
在奶奶家很開心，白天摸魚抓蝦，晚上嬉戲玩耍。每次完晚飯，我與奶奶就會坐在竹椅上，奶奶會泡一杯菊花茶，再放幾片新鮮的綠的松針。我倚在奶奶身旁，喝著清茶，吹著和風，聽著故事。奶奶很愛給我講故事，我就在那時覺得她很有學問，什么都知道。心里慢慢的油然升起對她的仰慕。
幾年后，我已經念小學了，遇到不會的題就去問奶奶，而奶奶卻摸摸頭后搖搖頭。并且每天都嘮叨我，讓我做作業。至從那時起，我便與她疏遠起來。每次放學，都看見她孤零零的一個人坐在那。快念中學了，爸爸媽媽把我接去與他們一起住。我格外高心欣喜若狂地收拾衣服，卻未曾看見坐在竹椅上抽泣的她。直到一年冬天，爸爸媽媽帶我去看她，想給她一個驚喜。走進屋，看見那熟悉而又陌生的屋子里并無她身影。這是我想她可能在那。還是那杯菊花茶，還是那個地方，還是那把竹椅，什么都未變。唯一變的就是我，而現在卻只有她一人了。我跑過去，跑到她身邊，看著她，看著她那滿頭鋪滿白雪的銀發，黑斑的枯竹的手，黝黑的臉頰。她等了許多年，她堅信等到了什么，一份濃濃的子孫情，一份濃濃的愛。
初一的作文 11
書，有各種各樣的，有小說、散文、童話、寓言等等各類。但所有類型的書，都有一個共同的特點：每一個小故事，都會告訴我們道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。這對我們的成長存在好處。
每年的讀書節我都積極參加，雖然不是每一次都有獲得獎項，但我記住了參加的過程以及腦海保存了寫過的文章。小學時，我還參加了故事班，文學社，積極參與了不同書本的兒童劇演出，不管是好是壞的角色，我都參加演出排練，因為我知道演了這個人物，可以深入的了解這個人物的優點及缺點，可以從他們的經歷中學習到一些人生道理與為人處世。
在我的心里，書等于老師，等于朋友，或者說，書就是我們的老師，就是我們的朋友！其實，老師除了教我們知識，還教給了我們怎樣做人；朋友除了陪伴我們一起生活學習，還陪伴著我們一起領悟做人的道理。書本在我們的`生活中，也正起到這樣的作用。從學習如何做人之中，我們也提升了自身的修養。這不正是我們當代中學生所要達到的目標么？
當我們愛上讀書，我們會在一個個故事中長大，在一個個故事中明白道理，在一個個故事中學會做人，在一個個故事中提升修養……
書是我們的良師益友。我喜歡擁有許許多多、不同類型的書。修養在讀書時提升，讀書使我變成了一個有修養的航中人。
所以，讀書會提升修養，修養會改變人生，那么讀書就會改變人生。
初一的作文 12
當一個小生命哇哇墜地時，他身上的一切就開始活躍了起來，它們剛睜開眼睛的時候，總要驚嘆道“都么美好的世界呀！”
長著長著，它們漸漸看慣了世界的美好，覺得也不過如此。卻漸漸地感覺自己十分重要，自己正是這美好世界中最美好的。
在一個夜深人靜的.夜晚中，人們都進入了甜甜的夢鄉中了，這時，就是手指們熱烈討論的時候了。
“要我說呀，我們幾個中，就我最有用，拿筆寫字、拿筷子，領東西，一樣都少不了我！”大拇指得意洋洋地說道。
聽到大若沒有我拇指這樣說，食指不樂意了，它馬上辯駁說道“若沒有我，你怎么可能能夠那么得心應手地干那么多的事情呀，所以說呀，還是我最有用。”
“我覺得還是無名指妹妹最端莊了，它默默無聞，那樣貴而不俗，她那樣無私奉獻，人們連他的名字都不知道，他卻用整顆心去好好的輔助人類，她的心靈是那樣美，那樣—”中指慢吞吞地想著適當的措詞……
一直沉默的無名指這時也矜持地開口了"中指姐姐是我們中最高的手指，人們經常將戒指戴在她身上，代表著永恒的幸福，她雖然不是最有用的手指，但卻是最迷人的手指。"她的口氣是這樣有把握，大家一時都想不出話來說。
這時，一直沉默著的小拇指開口了：“你們各有各的長處，也有許多無法完成的工作，很多的工作都需要合作來完成，所以，每一個手指都是最有用的手指，也是最美麗的手指，為什么要爭吵呢？我們只有團結一心，才能夠幫助小主人做更多更有意義的事情。”
其他手指都慚愧地低下了頭，認為自己做錯了，同時，它們也暗暗下了決心，要好好為自己的小主人服務，再也不攀比了。
初一的作文 13
彼此多年的情誼，在那一刻已悄然斷絕。
知道嗎，琳，我很后悔，后悔我把你的秘密說了出去，如果可以的話，我寧愿用我的壽命換來一次倒流的時光，彌補我那犯下的錯誤。
當我和同學談笑的'時候，你走過來，我笑著對你招呼，你卻給我一個白眼接著冷冷地說絕交吧。我瞬間愣在那，問為什么。你哭著跑了出去邊跑邊說你自己做錯的事情只有你自己知道。我瞬間把記憶拼湊拉起來：幾天前，有人在跟我說話，我不小心把琳的秘密抖了出去，瞬間滿校皆知，琳是羊癲瘋患者。那以后，我還不知道事情會鬧到如此嚴重的地步。當琳跑過來說絕交的時候，我才知道。
淚水流過臉頰，閨蜜瑤來到班里看到我在那流淚，忙跑過來問你到底怎么啦，是不是哦有人欺負你啦，我去揍他。“瑤，不是的，是我自己犯下的錯，我把琳的秘密說啦出去，我……”我抽抽噎噎的回答。“好了，知道該怎么挽回你那份真正的情誼了不？”我點了點頭準備試試我的挽救工作，我走到廣播室，拿起了喇叭：“羊癲瘋有什么大不了，是福不是禍，真是躲不過，早晚都會知道，你們沒得過病是吧，這樣說，你們都無害是吧，誰要是折斷我閨蜜的翅膀，我定廢啦他整個天堂。琳，求你啦，你快出來吧。我錯啦。”淚水落下，琳跑到廣播室，抱住了我。
不經歷風雨，怎能見彩虹！
初一的作文 14
當我傷心難過時，總會有這樣個人給我鼓勵；每當我遇到不懂的難題時總會有一個人細心地教我；每當我學習進步時，總有一個人會露出會心的微笑；每當我……
他，就是我的老師——楊老師，中等個子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。
楊老師有一雙會說話的眼睛。上課時，當我還在跟別人講話時，他會投來警醒的目光，我感受到，便會自覺的閉上嘴巴；當我因考試沒考好而難過時，他會投來鼓勵的目光。
記得有一次，我們在上體育課有一位同學不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道后，立刻向操場走去，詢問后緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才松了一口氣，可見得楊老師是多么喜愛我們。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉"，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。
老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己為別人點亮了人生道路。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻并不要任何報酬。
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登；老師是……
假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和壯觀。并把它獻給您——我胸懷博大，知識豐富的`老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一首描寫老師的詩句，我覺得老師是領頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬丈高空與我們展翅翱翔。
初一的作文 15
從小到大，唯一舍不得的，是你，我心愛的書包。有了你，就像有了整個世界；有了你，就像有了知識的海洋；有了你，就像有了快樂的源泉。
記得我是這樣認識你的：有一次，我陪媽媽逛街。看到了你，由于你的身價太高了，所以我沒有向媽媽開口。于是，默默地，我私下攢錢。天長日久，終于，我得到了你。
你長得非常可愛：粉嘟嘟的身子上露著一張哈哈大笑的大嘴巴，仿佛你就是用那張大嘴巴把我的.書吞進去的。你不像別的書包，把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實，使人一見就有想買之心。當然你也不是那種軟弱的書包，沒背幾天就包上線露。你很漂亮，始終帶著一個笑臉，你很樸實，只有簡單的裝飾品。
開學第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好伙伴，形影不離的好朋友。早上上學我們一起走。我背著你，你背著書。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認真聽老師講課，你就在旁邊陪伴著我。我睡覺了，你在那守護著我的書、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑著陪我上學。
每當我生氣的時候，只要看見你那開朗、天真、無邪、純真的笑。頓時，什么煩惱，什么憂愁，都消失得無影無蹤了。
就這樣，日復一日，年復一年，我的好朋友，你陪了我兩年。
突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個貧窮的孩子，然后媽媽再給我買個新的。
聽到這個消息，我是多么的傷心與緊張啊，我是多么怕失去你啊！
可是，最后，我把你送了出去，我不是不愛你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂，讓他們也幸福，快樂起來。
再見了，我的好朋友，我依然愛你。
初一的作文 16
“忍不住花了，好像還認識芙蓉。”慶忌，我只讀過你一次，但我不自覺地感覺到了你。早上想，晚上想，你的人生就像一串珍珠，我心疼。你的芙蓉花的意義在我腦海里盲目的徘徊，我只想一輩子感受你的花的語言。
毫不夸張地說，你是仆人的仆人。你年輕的時候被賈府收買了，失去的不僅僅是名聲，還有自由。但是你，就像《鋼鐵俠》里老實坦白的你，從來沒有戴過你驕傲的皇冠。
你看不起那幾件衣服獎勵你的讓你開心的.秋紋；你不喜歡你想爬的紅寶石；即使是攻擊人，也不能滿足她凡事順從。身為女生既不能揣測人心，也不想往上爬。你只愿意做縫縫補補磨墨的小事；你幼稚，心胸開闊，就像你的主人，所以他把你當朋友。愿“呼吸入冰”的季節是你的“手”；愿你在孤獨失意的時候固執己見，送你去辦事。
你用同樣的錢還他。那一天，病重的你，毫不猶豫的“咬牙忍著”，熬了一夜，差點給他縫了一條金雀毛。你從頭到尾只愛你的朋友，從不貶低你的主人。只有跟他倔強，吵鬧，你才堅持只有這個朋友。
大觀園臨檢時，大家都嚇得不敢出聲。只有你，晴姬，雙手托住底部，把盒子口放下，任性地把里面的東西倒掉。在公眾面前如此神韻，又有誰會呢？你只是想要尊嚴，這是你的底線。
是什么讓你堅持不被奴役？
你的堅持只是一個原則。你只要從一開始就堅持自己。你是女生，但你也有尊重。
試想：人生一定要堅持自己，這樣才不會后悔沒了心。
芙蓉花在愛你的人心中成為你形象的痕跡。是不是因為你的純真，人們才忍不住感嘆？
即使美麗的牡丹敗了，優雅的百合敗在狂風里，我也堅信，像蓮花一樣陽光燦爛的紀，一定會傲然挺立。
晴姬，放下。如果你只想理解你的花語，你會受益于永生嗎？
初一的作文 17
我的家里，放著一個舊書包，它身上滿是灰塵，圖畫也看不清楚了，但我還記得這個書包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛我，我想要什么東西只要能買就買下來送給我。這個書包是我上幼兒園時的第一個書包，那時候我十分喜愛，如同一顆閃閃發亮的寶貝一樣，護在身旁。
每天，我都會把我的布娃娃、糖果、童話書等放進書包里去，每當我拿出來時，大家都兩眼放光的圍上來，想要玩玩。
而我最愛的，是背著小書包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽我要來，就去小賣部買下我愛吃的。
我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當扶上我的手時我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點也不暗沉，有神的.眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時候彎了下去，似是常常勞動，骨頭變形了嗎？
每次去時，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說著“你怎么又來了？小害人精。”這時姥姥總會說說他，囑咐著說下次不能這樣說孩子了。頭走時，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠方。
那是前不久，幾個星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學玩去了。玩了不到兩個小時，母親連打了五個電話，我急忙打回去，得到了一個不想聽到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒有，大腦一片空白。到了地方，老遠聽到的歌，使我的淚一下子涌出來，門外一群人，我沖進去，抱住母親放聲哭了出來。
那個舊書包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無影無蹤。
看著落灰的書包，我落下了淚水。
初一的作文 18
希望大家都能在合適的年齡做合適的事。比如我現在是上學的年齡。希望自己能珍惜這段時間，好好學習。
為什么會突然有這個愿望，還是因為網上的課，不想在學校一起學習，在有規律有規律的氛圍中好好學習。我是一個容易受環境影響的人。在家里，更別說上網絡課了，就算寫作業，也不能像在學校里想的那么快完成。更別說在家自學了，很懶，沒有主觀能動性。我看不到我的同學同時在做什么。沒有了氛圍的影響，我的學習效率可以說是一落千丈。過了一天，基本沒學到什么新東西。但是我同學不一樣。還是有人會好好學習的。
我正在網上世界得意地旅行，突然看到一群人在討論學習內容和作業。我不想被打擾。我繼續在網上沖浪。當我休息完了，回頭一看，發現大家都在討論我們剛學的東西，我卻完全聽不懂，更別說參加討論了。大家都說自己學了很久，把老師的講課研究了幾遍，才勉強學到了一些新知識。不過我只是上課聽老師講，下課也沒去看，更別說自己學習了。突然發現自己落后別人太遠了，于是決定好好學習。
回頭看看老師講課的內容，一遍一遍的看老師的`講義，仔細研究每一個知識點。認真學習了幾個小時，再看討論的內容，突然覺得豁然開朗，發現學習中的成就感真的很容易讓人感到快樂。以后好好學習。來吧。
初一的作文 19
秋風習習，暖陽普照大地，樹葉子被陽光襯得金黃，襯著襯著，就真的成了金黃；菊花在秋天總是開得最旺的，這是屬于它的季節；果樹在春季早已發了芽，只等在秋天，把自己努力的那一份甘甜贈予生靈。樹葉黃，秋菊開，果實累，這是一個收獲的美麗季節。
秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。秋風似乎比夏季的更涼、更柔、更軟。早晨，秋風吹開了緊閉的窗簾，吹散了我的困意，它就像一片打濕了水的白毛巾，敷在了我的臉頰上，使我清醒了很多，雖涼得刺骨，卻十分舒服。正午，上了半天的課，同學們都些許帶著些倦意，這時秋風會帶著那溫柔的步伐，敲打著教室的窗，一開，他就拂上了我們的`面，讓人頓時精神十足。傍晚，寫完了繁重的作業，它會悄悄地走進我的房間，把我擁入它的懷抱，揉捏著我的秀發，使我的發絲顯得更加凌亂。
秋無處不在。
走進公園，秋早已讓萬物穿上了它一手編織的新衣服，楓葉穿了紅衣，映襯著金黃燦爛的天；銀杏穿了黃衣，陽光灑下，把它繡在了石子路上；知了還在叫，可能是因為不舍，也可能是為了再看一眼秋的風采。
來到樹木叢生的山間，松鼠早在為冬季的來臨做著最后的準備，鳥兒也沒了春、夏的那股精氣神兒，正急著準備換冬的食物。植物似乎還沒那么早準備隱去，他們正在慢慢的褪去自己那最后一層綠衣，也有的沒褪，還在那眷戀自己的綠，有的褪了一半，而有的全褪了，正式的成為了秋的一份子。
路還是那個路，可景卻變了樣。樹葉變得金黃，石子被驕陽映得金黃，鳥兒的羽毛褪成了金黃，人們的衣服換成了金黃，天與景，景與天，都被秋施展了魔法，變成了金黃的一片，金燦燦的一片。
街邊的涼椅上堆滿了金葉，有樹的路邊也堆滿了金葉，踩上去，耳邊就會響起一陣沙沙的響，這是悅耳的，舒適的。
秋天美，美在果實，美在顏色，美在淡雅，美在我們心里。
初一的作文 20
一個季節，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。
最喜歡的，莫過于初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在于熱、清、美。
來自于北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發花的。
清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似于春花大地的暖，不類似于秋風何爽的淡，不類似于冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂曲和歡快的曲調令人向往，就像是心靈里的另一個世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開的越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的.，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一的作文 21
在我的家鄉，有美麗的田園風光，我尤其喜歡村旁的那條小河。
春天，小河一片生機勃勃的景象。岸邊，芳草萋萋；河里，溪水淙淙流淌。河水清澈透明，可以清晰地看見河底光滑的鵝卵石。河面上，幾只雪白的鴨子歡快地游戲。其中兩只大的，一只小的，恩恩愛愛，是一家三口吧。鴨爸爸潛伏到水底尋食，鴨媽媽悠閑地梳理自己無暇的羽毛，小鴨呢，正和自己的影子逗趣呢！
夏天，炎熱的陽光炙烤著大地，小河卻給了我們無限快樂。瞧，河中間不正有幾個小男孩在嬉戲？潔白的水花飛濺在每個孩子的頭上，遮住了那正咧開大笑著的嘴！這清涼的河水帶給我們幾多歡樂！咦，哪里來的'歌聲？
尋聲望去，發現橋下蹲著一群婦女，一邊洗衣，一邊談笑。她們旁邊有七八個小孩挽著褲腳背著笆簍正唱著歌兒捉螃蟹，想必是收獲多多吧。
秋天來了，風兒刮過河面，撫皺了一河秋水，泛著微波的水面在秋陽的映照下似一面欲碎的明鏡，讓人心疼。那一圈一圈蕩漾開來的漣漪，似乎就要蕩進我的心里。
冬天，河面結了冰，這里又成了孩子們的樂園。你看，他們穿著五顏六色的厚厚冬裝，戴著手套，在河面上追逐，打鬧，這哪里還有冬日的蕭瑟和寒威？
這就是我家鄉的小河。她是我心目中的天堂：滋養了村民，歡樂了孩子，灌溉了農田。我愛家鄉的小河。
初一的作文 22
我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠不停歇，通向那向往的遠方……
——題記。
嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業，背著它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，背著它到處跑，傷心時，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了小學，上了小學，書本多了。作業多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺得格外的壓抑，時不時的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的'，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進我冰冷的內心，給予了我溫暖。
轉眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時，它默默望著你，用內心去為你喝彩。
不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
初一的作文 23
疑是天上神仙下凡，太白金星轉世。群星璀璨的夜空中，有一顆星不卑不亢，卻散發著它獨特的光芒。它灑下銀暉，為自己照亮前路；它目視遠方，凝望天際；它欲攬明月，孤芳不自賞。它悄然無息地鉆進入一件紅裙的夢中……
李太白墜落了凡塵，可是他的鋒芒依然那么閃耀，卻又是那么柔和。他，要殺出自己的一片天地，他，必將成為文壇中的佼佼者。李白說：“申管晏之談，謀帝王之術。”
青春韶華，他執劍去國，仗一身俠肝義膽，駕著輕舟，背對一聲聲的告別，昂首挺胸站在船頭。風拂起袖子與頭發，意氣風發。他拿著一壺美酒，迎著流水，兩岸的孤松、野草、枯藤，更替不斷。
李白的酒，灌溉了中華大地的大好河山。他游遍五湖四海，廣結天下朋友，愿有一人，能為己抬舉。最終卻落得個一事無成。
二月的春風，染綠的湖畔的.垂楊柳。那是一把剪刀，剪出春的模樣，也吹開了皇宮的大門。李白被春風吹入了酒壇。也許正是這以后，李白也成了酒仙。他浸泡在濃烈醇香的美酒之中，他的人生，也許也是從這以后，變得稀里糊涂。他有志氣，有抱負，卻很少做對選擇。玄宗的賞識，只為討歡心。世道，變了，開元盛世漸漸消失，安史之亂慢慢逼近。李白成了酒中仙，這段時間也是他真正的開心時光。
唐玄宗，本是一代盛世帝王，卻因一界女流，成了推動唐朝滅亡的因素之一。李白看在眼里，急在心里，他揮筆寫下：“從此君王不早朝”“朝事付之宰相，邊事付之諸將”的批評。玄宗卻早已無理朝政的念頭，只把這些尖銳的言語當作笑話。
太白再也不拘束在這一灣死水之中，他甩去一身骯臟，掙脫出無盡的黑暗，飄浮在凡塵之上。
“舉杯邀明月，對影成三人。”恍恍惚惚間，李白提酒來到井邊。井中明月如一塊璟玉，他想著把月撈上來，與自己一塊喝酒。月卻邀請李白到自家喝，李白推辭不過，升入星空，與月作伴。
初一的作文 24
一針一線，縫進您的關愛，學生族最常用的是什么？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書包。
幼兒園的小朋友，上學時的少先隊員，中學時的奮進青年，這一路成長中，緊緊伴隨著，我們的就是書包。
我人生中的第一個書包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來有點發硬，奶奶說這是為了結實，純黑色的肩帶，使它看起來可愛又不失簡約，是她陪伴我步入幼兒園。
小時候的我，不懂得珍惜，還有點固執。總是喜歡拉著書包跑，大人們總告訴我：書包是用來背的，不是用來拉著玩的，但固執的我偏不，所以放學時總可以看見一個小女孩，拉著她的小書包，奔向回家的大門。
長時間下來，書包底部總布滿灰塵，背帶也經常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿疼愛地說：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，背著破書包上學去吧！”這時我就會淘氣的吐吐舌頭，跳著離開，雖然奶奶每次都說下次不再幫我，可是下次還會幫我仔細的縫補好，大人就是這樣口是心非。
隨著年齡的'增長，小小的黃書包已經不再中用，書包個頭不斷增大，但是，每每翻看小時候的物件，感情最深的還是那個黃書包，用手細細撫摸上面細密而結實的針腳，腦子里浮現的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面，倍感親切。
如今的我，已經不是當初那個拉著書包到處跑的小女孩，拉書包這個壞習慣也已改掉，但這件事，這個黃書包，卻對我影響很大，記憶很深，伴我成長。
愛在書包里回蕩……
【初一的作文】相關文章：
給予初一作文初一作文03-25
初一軍訓作文初一作文03-25
初一森林防火作文初一作文03-25
愛的收獲初一作文-初一作文04-12
初一的寒假作文-初一作文04-12
初一作文：等!08-06
初一優秀范文作文初一優秀作文的08-16
初一作文07-20
初一作文【經典】08-02
初一作文(經典)07-30