初一的生活作文

時間：2022-12-20 06:47:05 初中一年級作文我要投稿

【必備】初一的生活作文集合七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】初一的生活作文集合七篇

初一的生活作文篇1

　　愉快的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到繁忙而緊張的初一生活。

　　初一是初中最開始、最基礎(chǔ)的一個階段。俗話說，萬事開頭難。初一開好了頭，到初二、初三甚至高中、大學(xué)都會輕松許多，成就會大許多。

　　時間確實緊，每天早上天還沒亮就起來上學(xué)。跑操，上午五節(jié)課，一環(huán)扣一環(huán)，繁忙無比。下午相對好一些，午覺醒來，連上三節(jié)課，不過大多是副課。晚飯、洗漱時間一個小時，晚修便如期而至，緊張無比。按照學(xué)校的規(guī)定，不管你是不是住宿生都要按時回學(xué)校晚修。這條規(guī)定太狠了，連軸轉(zhuǎn)啊！

　　晚修的時候可不輕松，七座大山向我壓來，語文啦，數(shù)學(xué)啦，英語啦，歷史啦、地理啦，生物啦，政治啦，沒有哪一科是落空的，所有的作業(yè)排山倒海壓過來。想看會兒課外書，沒門，其實也根本沒時間。這么說吧，作業(yè)有時多到你連上廁所、喝口水的時間都沒有。

　　兩個半小時的晚修結(jié)束，我是走讀生，可以回家的'。一到校門口，奶奶或媽媽就已經(jīng)等著我了，一路走回家大概需要十分鐘，這是一天最愜意的一段時光。她們會跟我聊一些開心的事情，讓我高度緊張的神經(jīng)得以放松。回到家，洗個熱水澡，洗去一天的疲勞，舒舒服服睡個覺，準(zhǔn)備迎接新一天的到來。

　　星期五下午最后一節(jié)課的下課鈴聲一響，激動人心的時刻到了，終于周末了，終于解放了。好好吃一頓，痛快玩一場，養(yǎng)精蓄銳。到了星期天下午，回學(xué)校上晚修，又一輪循環(huán)開始。

　　這就是我繁忙緊張的的初一生活。

初一的生活作文篇2

　　悠揚悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起，同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

　　一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?

　　微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長見識。

　　我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的'用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友?? 當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學(xué)們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的

　　知識，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識競賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個時候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果??

　　我說這里是中學(xué)，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。

初一的生活作文篇3

　　那個帶有墨黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛。——題記芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞在我心中，充盈著我的心房

　　那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的'芒果，叫道“我要吃這個！ ”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色但已牽引了我饞嘴的味覺。 “不，還沒熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎” 我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑

　　回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

　　醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。

　　“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。

　　“獎勵獎勵芒果”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點頭，淚水在眼中翻滾著。忽然，奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個斑斑點點的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書！” 又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。

初一的生活作文篇4

　　我的初一是在柳寨上的，住校，每周背一網(wǎng)兜饃，帶一罐咸菜，到了宿舍資源共享。我就是在和同學(xué)一起吃飯的時候才知道有種像螺絲的咸菜，叫甘露子。那些年我不喜歡吃咸菜，可家里實在沒有什么新鮮菜，我就用白菜葉剁碎了耗辣椒，到學(xué)校立即就被搶食一空，無論我?guī)Ф嗌俣贾荒艹砸活D，可分享的快樂卻能令我興奮好幾天。

　　那里的衛(wèi)生條件極差。宿舍的屋梁上墻縫里到處都住著麻雀，宿舍與其說是我們的宿舍，倒不如說是它們的宿舍。我們起床后都得把鋪蓋卷起來，用草苫子蓋住。每每放學(xué)回來，草苫子上新屎舊痕，觸目皆是，散發(fā)著惡臭。我們把碗放在床沿上，看著滿目鳥屎，還不得不吃下去。有時吃著吃著，哪只麻雀一高興，空中屙下屎來，掉進(jìn)碗里，真叫人惡心透頂。

　　那時候洗臉?biāo)⒀蓝夹枰约喝ゾ锎蛩４蛩墓ぞ呷亲灾啤Ｓ杏霉揞^瓶的，有用鐵皮桶的，有用紅塑料桶的。母親給我買了個很精致的.小紅桶，系上長長的尼龍草，結(jié)果發(fā)現(xiàn)桶太輕，擺不進(jìn)水。我每天都需要趴在井沿擺動很久。后來我發(fā)現(xiàn)了竅門，平時存半桶水，這樣有重量，墜下井，猛一擺，就是一滿桶。桶里有晃蕩的月光，也有跳躍的蛤蟆和活潑游動的蝌蚪。哪天中了彩，還會擺上來一只死老鼠(有次我們的飯鍋中就發(fā)現(xiàn)了死老鼠，凡是喝過飯的人知道后都吐了)。

　　用那樣的水刷牙洗臉吃飯。我們就經(jīng)常拉肚子，害眼病。我的眼睛整整紅了八個月，用掉了20管紅霉素眼膏，用完最后一管藥膏的時候，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)成了雙眼皮――這是柳寨學(xué)校給我的一生的饋贈。

　　父母心疼我，決定讓我去柳寨的一個親戚家住。

　　那時正值秋天，秋草已黃，薅草的孩子們已經(jīng)找不到像樣的草了，于是就打紅薯秧子和玉米葉子的主意。紅薯還在積蓄力量使勁兒蹲在土里，玉米也累得吐著須做最后的努力，如果葉子被捋就會抑制了生長，顧此失彼。

　　親戚提示我，看好自己的地，不要讓別人偷著捋走了自家的葉子，回來時還要帶回葉子，羊餓了，等著吃呢。

　　我對這樣的要求非常惱火!

　　她根本沒想過這樣會使一個十二歲的外村女孩多么為難。滿地遍野的男孩子都在瘋跑，看著自己的，偷著別人的，我不敢也不想去捋人家的葉子。

　　我和親戚發(fā)生了激烈爭吵，一氣之下得了慢性肝炎，整整持續(xù)了三個月，那鈣化灶一直保留到了今天。

　　于是初二開學(xué)時我轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有踏過柳寨那個校門，也沒踏過親戚的那個家門。

初一的生活作文篇5

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團(tuán)錦簇，好似圍在一齊說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團(tuán)火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。

　　我們走進(jìn)正廳，媽媽給我報了名，上習(xí)作學(xué)習(xí)班。因為我十分喜歡習(xí)作，我走進(jìn)教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習(xí)作的`精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學(xué)習(xí)方法和技巧，構(gòu)成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原先生活是那樣美妙呀！不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

　　中午回到家，爸爸讓去準(zhǔn)備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當(dāng)然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一齊去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風(fēng)的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠(yuǎn)，風(fēng)也越來越大，導(dǎo)致了我們無法回到，只好停留在此。等了一會兒，風(fēng)漸漸小了，但回到岸邊還是很困難。我們四人同心協(xié)力，費了九牛二虎之力才成功到達(dá)岸邊。這真是有驚無險的經(jīng)歷呀！這時遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了他們呆著好多魚從那邊走了過來。我們在旁邊的一家燒烤店里爸爸讓他們把釣來的魚烤了。過了不久，一股撲鼻的香味迎面而來，我咬了一口，真香！

　　到了晚上，我們回了家。想想，這天可真是有驚無險啊！抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。

初一的生活作文篇6

　　時光如流水，夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應(yīng)該還是千萬個學(xué)子離開學(xué)核，難舍難分的故事。而我，就是這個故事中的一員。

　　作為六年級畢業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)校的生活早就成了倒計時。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的時光真的那么一文不值嗎？不是的，因為六年的光陰已經(jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時分開。幾年后，我們一定會再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福，回想起來總會讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時，我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感，是厭

　　惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感

　　情。十年之后，同學(xué)們也許有的會成為我生命中的過客，有的會成為我心中甜蜜的回憶。。

　　我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹木、辦公設(shè)備、建筑。因為，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說話，而是盡心攸好每一個動作，因為，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校眼保健操的.鈴聲響起時，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準(zhǔn)每一個穴位，因

　　為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認(rèn)為，最讓人難忘的是最后一次。因為，最后一次包含看很多的懷念和苦澀。

　　老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那么的遙不可及。生病時同學(xué)的安慰聲，開心時同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進(jìn)展！

　　好好學(xué)習(xí)吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！

初一的生活作文篇7

　　有人說：“幸福‘遠(yuǎn)在天邊，近在眼前’。”不錯的，幸福，看起來很遙遠(yuǎn)，其實就在你我之間。有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。

　　我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時他正在玩耍，與新同學(xué)眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我?guī)湍闳ソ璋桑　?/p>

　　只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續(xù)大哄了一遍，這時才有人呼應(yīng)。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉。“沒事。”我拍了拍他肩膀，獨自走回了班級。

　　我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。

　　難道這就是幸福嗎？

　　還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。

　　我緩緩地走向了場外，在我準(zhǔn)備坐下時，發(fā)現(xiàn)了一個人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛。”一個中午過去，他無數(shù)次地問了我同樣的'問題。我下場后未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。

　　陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。

　　難道這就是幸福嗎？

　　雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。如果說幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。

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